剪紙活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎？做好策劃書(shū)，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么如何把策劃書(shū)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的剪紙活動(dòng)策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
剪紙活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景：
為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現我國傳統剪紙文化的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術(shù)，提高當代大學(xué)生的藝術(shù)修養為剪紙愛(ài)好者提供自我價(jià)值實(shí)現的舞臺，為他們的活動(dòng)增添生氣。
二、活動(dòng)目的：
充分地調動(dòng)同學(xué)們的積極性，發(fā)展同學(xué)們的藝術(shù)特長(cháng)；
面向學(xué)生完整的.生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間；
體現學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與，提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力；
豐富學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生的個(gè)人修養；
充分展現國粹的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚傳統國粹文化藝術(shù)。
三、活動(dòng)主題：
龍騰紙上脈動(dòng)青春繼承傳統百花齊放
四、活動(dòng)對象：
防災科技學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
時(shí)間：20xx年12月9日至20xx年12月16日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
地點(diǎn)：六號教學(xué)樓一樓大廳及五號樓前藤蔭道
七、活動(dòng)形式：
類(lèi)別一：展板
類(lèi)別二：剪紙禮品
類(lèi)別三：玻璃窗展
類(lèi)別四：“梅”“蘭”“竹”“菊”屏風(fēng)
類(lèi)別五：正楷書(shū)法行楷書(shū)法行草書(shū)法
八、前期準備：
1、宣傳海報（宣傳小組成員名單見(jiàn)附錄2）四份60*90cm海報十份小海報貼于各宿舍樓底下
2、展板
傳統文化學(xué)習成長(cháng)小組成員設計（挑取一部分剪紙貼于展板上），將陳列于六號樓一樓大廳。
3、橫幅10m橫幅（“防災儀器系團總支學(xué)生會(huì )~傳統文化學(xué)習成長(cháng)小組系列活動(dòng)之剪紙展”）
4、誠邀電視臺a、宣傳（唐南廣）
b、活動(dòng)期間現場(chǎng)采訪(fǎng)報道
5、廣播站
a、活動(dòng)前期宣傳（李云漢）
b、活動(dòng)結束后報告總結（李云漢）
6、會(huì )場(chǎng)布置（成員名單見(jiàn)附錄2）
九、活動(dòng)流程
1、作品來(lái)源
a、傳統文化學(xué)習成長(cháng)小組成員動(dòng)手制作
b．20xx級新生各班學(xué)生征集作品（請各班學(xué)生將作品貼上本人信息以便作品后期評獎）
2、作品加工設計（作品策劃設計小組成員見(jiàn)附錄2）
a、玻璃窗
剪紙活動(dòng)策劃書(shū)2
一、舉辦單位：
徐州工程學(xué)院公寓學(xué)生會(huì )
二、活動(dòng)目的'：
為活躍校園特色文化，張揚別樣風(fēng)采，豐富另類(lèi)新生生活。
三、活動(dòng)意義：
給大新生一個(gè)展示自己的奇思妙想的舞臺，提高自己的動(dòng)手能力，讓大學(xué)生生活多彩，靚麗多姿。
四、活動(dòng)流程：
i、由公寓學(xué)生會(huì )宣傳部制作相關(guān)海報，并于公告欄處
貼出，再加以在各班晚自習時(shí)進(jìn)行口頭宣傳
ii、組織部拉贊助。
iii、有興趣參與者在各班班長(cháng)處報名。
iv、各班班長(cháng)將報名名單交給活動(dòng)負責人。
v、負責人根據人數多少在比賽之前購買(mǎi)好各類(lèi)彩紙，工具。
vi、后勤人員布置好會(huì )場(chǎng)，分發(fā)彩紙和工具。vii、報名者及時(shí)到達會(huì )場(chǎng)。
viii、主持人介紹舉辦單位，負責人，贊助方，評委，
規定比賽規則，宣布開(kāi)始比賽。
ix、報名者于限定內完成作品。
x、評委現場(chǎng)打分，評選出優(yōu)秀作品。
xi、主持人現場(chǎng)對優(yōu)秀作品作者進(jìn)行獎勵。
xii、拍下優(yōu)秀作品及其作者，將照片陳列于公示欄。
五、備注：
1、經(jīng)費：0至300元
2、時(shí)間：周六12：30至16：30地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
3、人數：評委：3至6人參賽者：不限主持人：男女各一人后勤：3至6人
4、獎項：
a）一等獎：3人，贊助方商品，2學(xué)分
b）二等獎：6人，文具，1、5學(xué)分
c）三等獎：12人，剩余彩紙，1學(xué)分
剪紙活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景：
剪紙是我國優(yōu)秀的民間傳統藝術(shù)之一，傳承了中國深邃的傳統思想，古老文化，具有獨特的美術(shù)價(jià)值和人文價(jià)值。
為了能提高我校學(xué)生的全面發(fā)展，積極培養學(xué)生的剪紙興趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調性，培養學(xué)生的耐心和細心，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養學(xué)生對剪紙這一民間藝術(shù)的認識和理解，了解民俗風(fēng)情、熟悉生活；幫助學(xué)生形成正確的審美能力，陶冶情操，特舉辦此次剪紙大賽。
二、活動(dòng)目的：
1、充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)；
2、面向學(xué)生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間；
3、體現學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與，提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力；
4、豐富學(xué)生的'課外文化生活，提高學(xué)生的個(gè)人修養；5、充分展現國粹的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚傳統國粹文化藝術(shù)。
三、活動(dòng)主題：
“心隨手動(dòng)”趣味剪紙
四、活動(dòng)對象：
�。�1—6年級）學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月13日，14∶30（第四節課——第六節課）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
西五樓（1—2年級在多媒體7，3—4年級在書(shū)法室，5—6年級在美術(shù)室。）
七、活動(dòng)形式：
手工剪紙
八、活動(dòng)內容：
圍繞“心隨手動(dòng)趣味剪紙”這一主題展開(kāi)，現場(chǎng)剪紙，自帶剪刀、手工紙、固體膠、鉛筆、橡皮等剪紙工具
九、活動(dòng)原則：
公平、公正、公開(kāi)
十、評委：
梅俊華、梅濤、胡娟、王利娥、馮禎、白治勝、李春梅、姚小平、奚亞妮以及全體美術(shù)老師。
十一、報名事項：
各班班主任負責挑選，每班2人
十二、評獎規則
本次評獎本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則認真負責的對每一幅作品進(jìn)行評審，根據不同年級將從難度指數、完整度、圖案形象、線(xiàn)條優(yōu)美、剪工細致、比例協(xié)調各方面綜合測評。
十三、獎狀書(shū)寫(xiě)：
吳萍、王鵬宇
十四、獎項設置：
一年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)秀獎四名
二年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)秀獎三名
三年級：一等獎一名二等獎二名三等獎二名優(yōu)秀獎二名
四年級：一等獎一名二等獎二名三等獎二名
五年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名
六年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名
剪紙活動(dòng)策劃書(shū)4
為迎接20xx新年元旦的到來(lái)，展示我市群眾文化藝術(shù)工作一年來(lái)的'發(fā)展面貌和創(chuàng )作成果，我館將于20xx年12月30日—20xx年元月6日在新鄭市文化館舉辦“20xx迎新年元旦書(shū)畫(huà)剪紙作品展”。開(kāi)幕式定于12月31日舉行，為確保開(kāi)幕式以及各項活動(dòng)的順利進(jìn)行，現制定實(shí)施方案如下：
一、時(shí)間地點(diǎn)內容
12月31日（星期六）上午9:00，新鄭市文化館
展出作品300余幅，布置三個(gè)展廳
二、主承辦單位
主辦單位：新鄭市文化廣電新聞出版局
承辦單位：新鄭市文化館
三、參加人員
�。ㄒ唬┬锣嵤兴拇蟀嘧宇I(lǐng)導
�。ǘ┪膹V新局全體班子成員以及文廣新系統干部職工
�。ㄈ┬侣�?dòng)浾?/p>
四、開(kāi)幕式儀程
�。ㄒ唬┪膹V新局領(lǐng)導介紹辦展情況。
�。ǘ┦蓄I(lǐng)導講話(huà)
�。ㄈ┬奸_(kāi)幕、剪彩
五、責任分工
本次活動(dòng)設綜合協(xié)調組、開(kāi)幕式工作組、展覽布置組、后勤保障組四個(gè)工作組，各組分工如下：
�。ㄒ唬┚C合協(xié)調組
牽頭領(lǐng)導:劉淑香
負責人：田愛(ài)芳、王福榮
1.負責與文廣新局領(lǐng)導對接，做好活動(dòng)的總體協(xié)調；負責邀請新鄭市四大班子領(lǐng)導參加開(kāi)幕式
2.負責指導督促其他各工作組籌備工作進(jìn)展情況
�。ǘ╅_(kāi)幕式工作組
組長(cháng)：孟艷
成員：毛強、劉蓓、郭焱峰、楊彥靜。
1.負責接待。責任人：孟燕、劉蓓
2.負責會(huì )場(chǎng)布置以及氣氛營(yíng)造
主席臺搭建文化館院內南樓前臺階上，樓梯扶手上方懸掛條幅“20xx迎新春慶元旦書(shū)畫(huà)剪紙作品展”。大門(mén)一側張貼大幅宣傳噴繪。責任人：毛強 郭焱峰
3、負責與禮儀公司對接配合開(kāi)幕式進(jìn)程烘托氣氛。責任人：孟燕、郭焱峰
4、負責鞭炮燃放以及禮花施放。責任人：毛強、郭焱峰
5.負責與新聞媒體聯(lián)系報道及攝像工作。責任人：毛強
6.負責禮儀引導、儀式剪彩工作。責任人：張海萍
�。ㄈ┱褂[布置組
組長(cháng)：王福榮
成員：王烜、唐惠娟
1.負責前期的作品布置調整。責任人：王烜、唐惠娟、張海萍、白冬霞
2.負責書(shū)法、美術(shù)展室的講解服務(wù)工作。責任人：王烜
3.負責剪紙展室的講解服務(wù)工作。責任人：唐惠娟
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M
組長(cháng)：王福榮
成員：毛永強、劉蓓、唐惠娟、楊彥靜
1.負責與禮儀公司聯(lián)系道具準備、物品購置等事項責任人：毛永強
2.負責文化館院內環(huán)境整治，車(chē)輛清理。責任人：毛永強
3.負責各展室環(huán)境衛生打掃。責任人：王福榮及各部室人員
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織，各部室工作人員要以高度負責任的態(tài)度，按照活動(dòng)分工和時(shí)間要求，全力以赴，精心籌備，確�；顒�(dòng)效果，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
�。ǘ┟鞔_分工，加強協(xié)作，各部室要按照工作方案，明確分工責任到人，同時(shí)要與其他部室加強聯(lián)系，及時(shí)溝通，確保各個(gè)環(huán)節緊密銜接。
�。ㄈ﹪烂C紀律，落實(shí)責任，所有參與活動(dòng)工作人員要認真履行職責，嚴格遵守工作紀律，有事要及時(shí)匯報、請示、堅守工作崗位，不得擅離職守，對敷衍應付，違反工作紀律出現失誤的，要追究有關(guān)人員的責任。
剪紙活動(dòng)策劃書(shū)5
一、剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮革等片狀材料。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的.紙，卻在藝人同樣普普通通的手中演繹著(zhù)各種各樣的故事。
二、活動(dòng)主題：快樂(lè )剪紙、放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)目的：培養同學(xué)的觀(guān)察能力。剪紙這種民間藝術(shù)的題材都來(lái)源于生活，來(lái)源于大自然。因此，在同學(xué)創(chuàng )作剪紙的同時(shí)，首先學(xué)要有豐富的生活經(jīng)驗，同學(xué)也自然而然的需要在平時(shí)的生活中，做一個(gè)有心人，學(xué)會(huì )觀(guān)察并善于觀(guān)察。
主辦單位：院團委秘書(shū)部
四、活動(dòng)對象：大一（13級）學(xué)生
五、活動(dòng)原則：公平、公正、公開(kāi)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：（等申請好教室再另行通知）
七、活動(dòng)時(shí)間：另行通知
八、活動(dòng)開(kāi)展形式：手工剪紙
九、活動(dòng)內容：圍繞“快樂(lè )剪紙、放飛夢(mèng)想”這一主題展開(kāi)剪紙，現場(chǎng)剪紙，自帶剪刀、小刀等剪紙工具
十、報名事項：各班的班長(cháng)組織比賽報名工作，每班2—5人
十一、人員安排：
聯(lián)系（邀請評委、2名干事通知比賽人員，2比賽人員簽
到工作）
場(chǎng)地清理（部門(mén)干事）
十二、獎項設置：
一等獎二名二等獎四名三等獎七名優(yōu)秀獎若干名
剪紙活動(dòng)策劃書(shū)6
興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，剪紙制作是一項能培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )造思維的重要活動(dòng)，是教師引導學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng )造力的教育活動(dòng)。這項活動(dòng)充滿(mǎn)趣味性。所以本學(xué)期根據學(xué)校的具體情況，準備有計劃、有目的地開(kāi)展一次剪紙活動(dòng)，加強調動(dòng)學(xué)生的積極性，將剪紙興趣活動(dòng)搞得有聲有色。使剪紙藝術(shù)成為學(xué)生學(xué)習民間藝術(shù)的一項途徑。
一、指導思想
剪紙是一種民間藝術(shù)，它對培養學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、審美能力有很大的作用。通過(guò)這次剪紙小活動(dòng)，嘗試學(xué)習剪紙，在選取工具、材料、與制作過(guò)程中，塑造體驗剪紙學(xué)習的樂(lè )趣、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現與創(chuàng )造能力，形成基本的美術(shù)素養，培養學(xué)生熱愛(ài)民間傳統工藝的熱情。
二、剪紙的意義
剪紙，是我國廣為流傳的民間藝術(shù)形式。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現地表現千變萬(wàn)化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見(jiàn)的、所想的剪出來(lái)，寥寥數剪，用品、車(chē)船、花卉、果蔬、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。剪
紙可以通過(guò)手部肌肉的鍛煉，增強協(xié)調性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養學(xué)生的.動(dòng)手操作能力，也可以培養學(xué)生的動(dòng)腦思考能力，讓學(xué)生有一種成就感。
三、活動(dòng)目標
這次舉辦的剪紙大賽為一部分有特長(cháng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機會(huì )和空間，使他們的一技之長(cháng)得到充分的發(fā)揮和展示，并以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校的美術(shù)活動(dòng)健康開(kāi)展。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，力爭實(shí)現提高學(xué)生的探究興趣，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識，拓展學(xué)生的創(chuàng )造能力，開(kāi)拓學(xué)生的思維空間，豐富學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生美術(shù)欣賞水平及創(chuàng )造能力的目標，同時(shí)活動(dòng)中有助于對學(xué)生細心和耐心的培養。
四、活動(dòng)要求
通過(guò)比賽選取優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵并做作品展覽，交流，回顧、總結學(xué)習成果，為同學(xué)們提供表現自己實(shí)力、增強自信心的舞臺，鞏固手工活動(dòng)的效果。教師要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生應大膽構思，不拘一格，精心制作，多出佳作。要配合學(xué)校各種活動(dòng)及時(shí)宣傳和展示，努力將學(xué)生們的作品推介出去，使這項活動(dòng)成為我校的一大特色。
總之，我努力從培養學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，服務(wù)班級，快樂(lè )每一個(gè)學(xué)生”的目標，動(dòng)員和吸引學(xué)生
積極參與到剪紙活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到剪紙藝術(shù)的快樂(lè )
剪紙活動(dòng)策劃書(shū)7
1、項目緣由：
為了進(jìn)一步加強校園文化建設，營(yíng)造充滿(mǎn)活力、健康有益的校園文化，引導我校學(xué)生傳承中國文化，了解西方文化，提高文化修養，增強文化自信，弘揚民族精神，引導廣大學(xué)生為實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習、不懈奮斗，學(xué)院結合自身國際化交流特色辦學(xué)優(yōu)勢，發(fā)揮自身專(zhuān)長(cháng)，將組織各國交流學(xué)生以及中國學(xué)生參加中華民族手工藝教學(xué)，傳承并發(fā)揚中國傳統文化。
2、總體思路：
學(xué)院長(cháng)期以來(lái)承載著(zhù)整個(gè)學(xué)校交流學(xué)習項目的重任，每年前來(lái)交流學(xué)習的學(xué)生都有很多，本次活動(dòng)正是利用學(xué)院這一優(yōu)勢特色，在交流生學(xué)習語(yǔ)言及課堂知識之余，組織外國交換學(xué)生及部分對民族手工藝感興趣的中國學(xué)生共同參與，舉辦一系列民族手工藝創(chuàng )作的文化交流盛宴。
3、面向群體與規模：
本次活動(dòng)主要面向全體學(xué)生有興趣參加的`學(xué)生�；顒�(dòng)規模初步預估在50—80人之間。
4、具體計劃和進(jìn)度安排：
�。�1）活動(dòng)前兩周左右，通過(guò)海報與展板在全校范圍內進(jìn)行宣傳，提高此次活動(dòng)的知名度，鼓勵大家積極報名參加。
�。�2）聯(lián)系擅長(cháng)民族手工藝制作的老師，并與老師敲定時(shí)間，安排活動(dòng)時(shí)間。（3）在學(xué)院及學(xué)校范圍內發(fā)出通知，尋找有手工藝特長(cháng)的中國學(xué)生積極參與活動(dòng)與其他不會(huì )的學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)。
�。�4）邀請交換的留學(xué)生積極參與到本次活動(dòng)中。
�。�5）提前申請批準活動(dòng)地點(diǎn)，根據教授老師及學(xué)生的需求采購活動(dòng)所需要的工具以及原材料。
�。�6）活動(dòng)當天，首先由老師及個(gè)別學(xué)生進(jìn)行手工藝課程的教授，大家同時(shí)跟著(zhù)老師一起做。隨后將學(xué)生分成小組，進(jìn)行小組手工藝創(chuàng )作比賽，要求所做手工藝品能充分反映民族特色，體現中華民族傳統文化。
�。�7）由所有參賽選手評出當天的最佳手工藝作品，并予以相應的獎勵。
5、預估效果：
中國是具有五千年燦爛文明的古國，無(wú)論是科學(xué)、經(jīng)濟還是民俗文化都是源遠流長(cháng)的。中國的非物質(zhì)文化是豐富多彩的，以傳統的民族文化為代表一直活躍在歷史的舞臺上，而民俗又是其中的重要組成部分。此次項目活動(dòng)，希望學(xué)生可以積極參與，中外學(xué)生交流互動(dòng)融洽，大家在制作手工藝作品的過(guò)程中相互認識彼此，了解彼此國家的文化風(fēng)俗，弘揚民族文化，傳承中華文明。
6、效果評估方案；（
1）學(xué)生參與度如何，是否達到了預期活動(dòng)規模。
�。�2）活動(dòng)過(guò)程中的氛圍是否熱烈
�。�3）通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生是否掌握了初步的民族手工藝制作方法，能自己獨立制作簡(jiǎn)單的手工藝作品。
�。�4）外國交流交換生對本次活動(dòng)的評價(jià)如何，是否希望以后可以繼續參與類(lèi)似的活動(dòng)。
�。�5）活動(dòng)是否圓滿(mǎn)結束，沒(méi)有出現任何意外事故。
剪紙活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題
讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)歧安小學(xué)校園
二、活動(dòng)背景
xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來(lái)，同成長(cháng)，共建和諧”為主題的活動(dòng)日構建儀式即將拉開(kāi)帷幕。為響應學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統文化”的宗旨，特開(kāi)展此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
本社團希望通過(guò)此次活動(dòng)向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時(shí)也是為了借此活動(dòng)來(lái)展示我們飔墨的風(fēng)采，增進(jìn)我社與外界的交流和互動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月24日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
歧安小學(xué)校園
六、活動(dòng)對象
歧安小學(xué)的`小朋友
七、活動(dòng)開(kāi)展
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習中國傳統文化。
八、活動(dòng)宣傳
借助福建工程學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )的網(wǎng)站、做宣傳
九、活動(dòng)經(jīng)費
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車(chē)費用
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