讀書(shū)節策劃書(shū)
轉眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作將會(huì )有更高的難度，更高的工作目標，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！相信寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的讀書(shū)節策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)節策劃書(shū)1
活動(dòng)引言：
為響應團中央青少年新世紀讀書(shū)計劃，以“多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)”為宗旨的校園品牌文化活動(dòng)，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書(shū)節”已成功舉辦至第九屆。讀書(shū)節對于推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續開(kāi)展，提高校園文化活動(dòng)品位，營(yíng)造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)創(chuàng )作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。
一、活動(dòng)主題
弘揚傳統文化，感悟國學(xué)精髓
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月下旬至5月上旬
三、活動(dòng)范圍
西北師范大學(xué)全體師生
四、組織單位
主辦：共青團西北師范大學(xué)委員會(huì )學(xué)生會(huì )
承辦：文史學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備
從三月中旬開(kāi)始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書(shū)節進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內容完善、聯(lián)系報告會(huì )專(zhuān)家等等。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展
1、開(kāi)幕式
本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計劃在4月26日舉行。開(kāi)幕式分別在主會(huì )場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì )堂和分會(huì )場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì )場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。
以下為開(kāi)幕式大致流程：
第一項：邀請我院主要領(lǐng)導講話(huà)；
第二項：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
第三項：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導宣布讀書(shū)節開(kāi)幕；
第四項：以“書(shū)香情緣”為主題的讀書(shū)節文藝演出；
第五項：學(xué)校邀請專(zhuān)家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報告。
2、活動(dòng)內容介紹
根據本屆讀書(shū)節的時(shí)間安排并結合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書(shū)節分為名師導讀、多彩學(xué)習、知識共享、讀書(shū)三味、書(shū)香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：
名師導讀
�。�1）名師名講
著(zhù)力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識大餐，幫助不同專(zhuān)業(yè)的'學(xué)生打破平日學(xué)習的專(zhuān)業(yè)局限，學(xué)習到專(zhuān)業(yè)以外的知識。
�。�2）名師好書(shū)推薦
一個(gè)有花香的地方會(huì )令人眷戀流連，一個(gè)飄著(zhù)書(shū)香的校園必定和樂(lè )而文明，書(shū)香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書(shū)世代留香。在這一板塊中的精品圖書(shū)分別為老師推薦，同學(xué)意見(jiàn)征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書(shū)更接近學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)習生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)。
�。�3）名師座談
邀請校內外著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者，圍繞當今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題，舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流。
多彩學(xué)習
為了提高同學(xué)們的讀書(shū)積極性，增加學(xué)習的樂(lè )趣，在本屆讀書(shū)節，我們安排了“多彩學(xué)習”這一板塊，使本屆讀書(shū)節知識性與趣味性同在。
�。�1）經(jīng)典電影展播
每部電影都是書(shū)籍在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上的展示，通過(guò)國內外優(yōu)秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂(lè )，愉悅的談話(huà)中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂(lè )，愉悅的談話(huà)中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書(shū)籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書(shū)節”這一主題服務(wù)。
�。�2）圖書(shū)推薦
這里的圖書(shū)推薦不同于“名師導讀”，將推薦一批離專(zhuān)業(yè)性較遠，人文氣息濃厚的書(shū)籍，包括市場(chǎng)暢銷(xiāo)書(shū)，同學(xué)推薦的各類(lèi)優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養，提高讀書(shū)的興趣，養成以讀書(shū)為休閑方式的習慣。圖書(shū)推薦仍以展板的形式，每本書(shū)籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對推薦書(shū)目的了解。
�。�3）“書(shū)籍價(jià)值人生”與“一抹中國紅，感受?chē)鴮W(xué)精彩”征文比賽
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)籍是最好的人生伴侶，不同的書(shū)中蘊含著(zhù)不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚傳統文化。本屆讀書(shū)節的征文比賽可以是對組委會(huì )推薦書(shū)目的評論，也可以是介紹一本看過(guò)的書(shū)及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結成冊，還會(huì )選出部分優(yōu)秀作品通過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
知識共享
�。�1）學(xué)子論壇
邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學(xué)習生活經(jīng)驗。
�。�2）書(shū)香班級
各班進(jìn)行“書(shū)香班級”主題文化建設。通過(guò)張貼標語(yǔ)，開(kāi)展主題班會(huì )，建設班級圖書(shū)館，實(shí)現好書(shū)共享。
�。�3）晨讀倡議
鼓勵同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行集體晨讀，誦讀國內外名家經(jīng)典，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
讀書(shū)節策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題：一路書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
1．以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，引導全體師生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的習慣。
2．通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，建構有特色的校園文化，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年4月30日
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：鄭熾欽
副組長(cháng)：李夏萍、全漢炎、姚訓琪、劉中禮、柳宗慶
組員：付愛(ài)民、何梅、黃冬玲、劉媛媛、吳薇薇、楚云、王冬青、張關(guān)榮、費劼、李楊棧、陳鳳軍、陳靜潔、張劍平、盧穎、石曉蕓、劉秋嬋、岳程楠、張小青、藍師江、黎卓明、何穎祺、陳鏗、楊姍、黃俊武、蘇嵐穎、黃紹玲、林琳、黃允翀、招錦誼、宣澤宵、劉宇翔
五、活動(dòng)方案：
活動(dòng)項目
具體內容
負責人
完成時(shí)間
活動(dòng)
地點(diǎn)
備注
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（3月28日至4月1日）
制作并張貼讀書(shū)節logo海報及宣傳標語(yǔ)
楊姍、
黃海玥（b1）
4月1日
全校
�。ǘ﹩�(dòng)儀式（4月6日）
1．主席臺宣傳標語(yǔ)
梁建舒
4月6日下午7、8節
景堂
2．啟動(dòng)儀式主持
楚云
3．啟動(dòng)儀式領(lǐng)導講話(huà)
全漢炎
4．誦讀名著(zhù)經(jīng)典
初一、初二語(yǔ)文備課組
6．好書(shū)大家讀（以書(shū)易書(shū)、讀書(shū)游園會(huì )）
林琳
招錦誼
校道
�。ㄈ┙M織實(shí)施階段
�。�4月1日至30日）
1．文化大講堂/ 專(zhuān)家名人講座
付愛(ài)民
待定
景堂
2．圖書(shū)館“讀書(shū)周”暨“周末讀好書(shū)”活動(dòng)
楚云、宣澤宵
蘇嵐穎
各年級
3．語(yǔ)文科活動(dòng)
初一：經(jīng)典誦讀大賽
陳鳳軍
4月15日
景堂
各活動(dòng)方案（內容、形式、成果展示等），交電子版至張明明處。
初二：課本劇大賽
陳靜潔
4月14日
景堂
4．英語(yǔ)科活動(dòng)
初一：英語(yǔ)嘉年華
王冬青
4月1日
初二：極速閱讀比賽
張劍平
4月20日
5．政治科活動(dòng)
“幸�；鹁卮蠼恿�、書(shū)香省實(shí)我能行”——廣東實(shí)驗中學(xué)政治科讀書(shū)節暨紀念建黨90周年活動(dòng)
石曉蕓
劉秋嬋
4月1日-30日
6．歷史科活動(dòng)
中華服飾展
岳程楠、莫素娟
吳薇薇、易艷
4月1日-30日
7．我的學(xué)習我做主——學(xué)習經(jīng)驗交流
教學(xué)處
4月11、18、25日晨會(huì )
8．“小書(shū)簽、大智慧”書(shū)簽設計制作比賽
楊姍、黃俊武
4月1日至4月30日
9．“名言名句”書(shū)法大賽
楊姍、黃俊武
4月1日至4月30日
10．“我讀書(shū)、我快樂(lè )”黑板報評比
黃允翀
4月8日
各班
課室
11．書(shū)香教室評比
黃允翀
4月18日
各班
課室
12．讀書(shū)節“班級風(fēng)采”畫(huà)冊展
招錦誼
黃允翀
5月4日
團部室
13．各類(lèi)活動(dòng)的.匯報演出、評獎、總結
教學(xué)處、
學(xué)生處、
相關(guān)科組
4月份完成
各類(lèi)活動(dòng)的評比結果及總結交電子版至梁建舒處
�。ㄋ模┛偨Y表彰階段
�。�6月）
1．各項活動(dòng)的評比結果公布
待定
待定
2．總結表彰
3．閉幕式發(fā)言
姚訓琪
“讀書(shū)節”全程宣傳、報道：學(xué)校廣播站。 負責人：黃允翀
讀書(shū)節策劃書(shū)3
書(shū)中有偉人的諄諄教導，書(shū)中有歷史的滾滾車(chē)輪。要認識中華文化的豐厚博大，汲取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養，最佳的途徑就是閱讀。學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香校園建設，彰顯我校素質(zhì)教育的.辦學(xué)特色。
二、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)幕式。
2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。
3、中高年級讀書(shū)知識競賽。
4、低年級童話(huà)故事大賽。書(shū)香班級驗收評比（辦法另定）。
5、讀書(shū)成果展。
6、中高年級讀書(shū)筆記競賽。
7、舉辦讀書(shū)手抄小報評比。
8、讀書(shū)積極分子的評比
9、讀書(shū)交流會(huì )
10、自制書(shū)簽活動(dòng)
11、活動(dòng)總結
三、活動(dòng)口號：
1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
6、腹有詩(shī)書(shū)氣自華
7、愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)。
8、讓讀書(shū)成為習慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
9、讀好書(shū)、習美德、立良行
10、與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月22日——4月22日
五、活動(dòng)要求
望各班按照活動(dòng)的各項要求，認真組織，積極參加。學(xué)校將活動(dòng)情況納入班級量化考核。
六、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（3月22日－3月23日）
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香味。
2、完善班級圖書(shū)角的建設，讓班級充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。
2、舉行”讀書(shū)節”開(kāi)幕式。
3、確定讀書(shū)節主題、確定班級讀書(shū)口號。
第二階段：活動(dòng)階段（3月24日－4月13日）
1. “讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報評比
2. “好書(shū)伴我行”現場(chǎng)作文比賽
3.“我愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字”手抄報比賽
4.讀書(shū)書(shū)法比賽
5.讀書(shū)征文活動(dòng)。
第三階段：評比階段（4月14－4月20日）
學(xué)校將組織部分語(yǔ)文教師對以上作品進(jìn)行評審，評比辦法見(jiàn)各活動(dòng)要求。優(yōu)秀班級和個(gè)人將給予一定的精神或物質(zhì)獎勵。
“讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報評比辦法
為鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力，培養學(xué)生審美能力，決定在“讀書(shū)節”期間舉行“讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報評比活動(dòng)。具體辦法如下：
此次黑板報以“讀書(shū)、日記”為主題，向學(xué)生推薦好的讀書(shū)、寫(xiě)日記的方法；介紹名人讀書(shū)故事，成長(cháng)故事；展示好的讀后感、日記；推薦優(yōu)秀書(shū)籍、文章、童謠、詩(shī)文、兒歌等等。要求無(wú)錯別字，布局合理精美，內容翔實(shí)豐富，書(shū)寫(xiě)工整。獎項設置：一等獎1名；二等獎2名。低年級：一等獎1名。
此項工作由各班班主任老師負責實(shí)施。屆時(shí)，將組織人員進(jìn)行評比。評比時(shí)間為4月26日下午16：10——16：50。
“好書(shū)伴我行”現場(chǎng)作文比賽辦法
為更好的激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣，決定在“讀書(shū)節”期間舉行“好書(shū)伴我行”現場(chǎng)作文比賽。具體說(shuō)明如下：
四至六年級中每班推薦10名學(xué)生參加現場(chǎng)作文比賽。主題是“好書(shū)伴我行”，各年級命題不同。時(shí)間為1小時(shí)。紙張由學(xué)校提供。希望各班級作好準備，準時(shí)參加！獎項設置；一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。集體獎；一等獎1名；二等獎2名。優(yōu)秀作品將刊登在�？洞豪佟飞�。
讀書(shū)節策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習慣；同時(shí)，結合我校校園文化建設的工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng )新能力；充分發(fā)揮圖書(shū)館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設工作。校圖書(shū)館將聯(lián)手教評會(huì )集思廣益、廣泛醞釀、認真籌備，決定在我校舉辦以“品讀文化精品，共抒紙間感動(dòng)”為主題的讀書(shū)節。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富陶院學(xué)子的課余生活，提高同學(xué)對讀書(shū)的興趣；引導廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學(xué)生素養，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
三、活動(dòng)主題：
選好書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)
四、活動(dòng)對象：
景德鎮陶瓷學(xué)院全體師生
五、組織單位：
景德鎮陶瓷學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)委員會(huì )、景德鎮陶瓷學(xué)院讀者協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日至4月27日
七、系列活動(dòng)：
一、開(kāi)幕式
1、開(kāi)幕地點(diǎn)：校圖書(shū)館門(mén)口
2、開(kāi)幕時(shí)間：20xx年4月23日
3、開(kāi)幕前準備：
�。�1）、準備話(huà)筒、音響、充氣圈、地毯、花盆、簽名用的橫幅；
�。�2)、邀請出席嘉賓；
(3)、安排主持人員、秩序維持人員、拍照人員。
4、開(kāi)幕流程：
(1)、主持人為本屆讀書(shū)節進(jìn)行一個(gè)較為完整的介紹；
(2)、圖書(shū)館負責人為本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行一個(gè)解說(shuō)，并指出本次活動(dòng)所要達到的效果；
(3)、書(shū)祭活動(dòng)（詳見(jiàn)附件一）；
(4)、學(xué)生代表發(fā)言；
(5)、學(xué)工處老師為本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞，并宣布本屆讀書(shū)節正式開(kāi)幕；
(6）、主持人為本次活動(dòng)的開(kāi)幕式進(jìn)行一個(gè)總結；
�。�7）、所有的嘉賓和相關(guān)人員進(jìn)行集體拍照以作紀念；
�。�8)、所有的嘉賓和觀(guān)眾集體在簽字幅上簽名；
(9)、有獎競答
(10）、工作人員清理場(chǎng)地。
二、名師好書(shū)推薦
1、籌備時(shí)間：4月6日-18日
2、活動(dòng)前期準備：安排人員對我校校領(lǐng)導、知名教師及各分院院長(cháng)進(jìn)行采訪(fǎng)，誠邀他們?yōu)槲倚Ｈw師生推薦幾本好書(shū)，并簡(jiǎn)述推薦理由；
3、按照統一版式將才采訪(fǎng)內容編輯制作成展板；
4、展板展出：
�。�1）、展出時(shí)間：4月23-26日
�。�2）、展出地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓
�。�3）、展板管理：由教評會(huì )安排人員在圖書(shū)館一樓值勤，負責展板的管理
三、精彩閱讀分享
1、活動(dòng)前期宣傳：4月9-13日
2、來(lái)稿征集：
�。�1）、征集時(shí)間：4月13-17日
�。�2）、征集地點(diǎn)：一二食堂門(mén)口及圖書(shū)館一樓
�。�3）、征集對象：全校學(xué)生
3、來(lái)稿樣式；
四、校園朗誦大賽
a、活動(dòng)目的：
1、豐富同學(xué)們的學(xué)習生活，給同學(xué)們一個(gè)抒發(fā)讀書(shū)情懷的舞臺；
2、引領(lǐng)全校學(xué)子積極融入讀書(shū)節，營(yíng)造陶院書(shū)香氛圍；
3、積極鼓勵同學(xué)們讀書(shū)情懷，陶冶學(xué)子情操，增強我校學(xué)風(fēng)建設。
b、活動(dòng)要求：
1、參賽選手為全校在校學(xué)生，選手必須圍繞“xx”的.活動(dòng)主題來(lái)選定抒發(fā)青春、理想、勵志、感動(dòng)等人生情懷朗誦題材（題目自擬）；
2、朗誦題材可以是選手自創(chuàng )作品，也可以是摘選詩(shī)歌、散文、古文或經(jīng)典名著(zhù)中的精彩段落，交稿為電子打印稿；
3、題材內容要把握在2~3分鐘以?xún)龋?/p>
4、參賽選手需穿戴整齊（著(zhù)正裝、佩戴�；眨�，干凈整潔；
5、選手需自備背景音樂(lè )、及朗誦背景（PPT）。
c、活動(dòng)開(kāi)展：
�。�1）、前期準備：
a、前期宣傳：4月11日開(kāi)始張貼活動(dòng)宣傳海報
b、參賽選手報名：4月15-17日
c、報名地點(diǎn)：二食堂門(mén)口
d、上交朗誦稿時(shí)間：4月18日
e、來(lái)稿篩選時(shí)間：4月19日至4月20日
�。�2）、預賽階段
a、預賽時(shí)間：4月22日下午2點(diǎn)
b、預賽評委：圖書(shū)館老師、學(xué)工處老師、歷屆校演講比賽冠軍、教評會(huì )主任
c、預賽評選：評選出18名優(yōu)秀選手參加決賽
�。�3）、決賽階段：
a、決賽時(shí)間：4月26日下午4點(diǎn)30
b、評委小組：圖書(shū)館老師、學(xué)工處老師
�。�4）、獎項設置：
一等獎一名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分1分及榮譽(yù)證書(shū)一本
二等獎兩名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。8分及榮譽(yù)證書(shū)一本
三等獎三名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。5分及榮譽(yù)證書(shū)一本
晉級獎12名：凡晉級決賽未獲得前三獎的選手均可獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。2分
參與獎18名：在初賽中被淘汰的18名選手均可獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。1分
五、主題系列展板
開(kāi)幕式當天在圖書(shū)館大廳將事先準備好的有關(guān)“選好書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)”的圖片展出；
六、經(jīng)典名著(zhù)賞析講座
1、講座時(shí)間：4月23-26日
2、講座地點(diǎn)：科階01或圖書(shū)館
3、講座主要內容：
�。�1）、講座主題：讀精品名著(zhù)，賞文化經(jīng)典
�。�2）、主講人：由圖書(shū)館統一邀請
�。�3）、講座對象：全校學(xué)生
七、圖書(shū)義賣(mài)
1、活動(dòng)目的：引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，營(yíng)造讀書(shū)氛圍
2、活動(dòng)前期準備：由教評會(huì )外聯(lián)部負責和校外書(shū)店聯(lián)系；
八、快閃行動(dòng)：活動(dòng)流程及時(shí)間安排
1、4月5日（星期四）：兩承辦方就活動(dòng)事宜進(jìn)行協(xié)調討論
2、4月6—8日（星期五、六、日）：就活動(dòng)參與人員問(wèn)題與社聯(lián)溝通協(xié)調；
確定活動(dòng)地點(diǎn)（圖書(shū)館門(mén)口），與場(chǎng)地負責人溝通好。
3、4月9—14日（星期一到星期六）：
a、活動(dòng)參與人員確定（總數為50~150人）：
b、確定方法：一是可以和社聯(lián)溝通要求每個(gè)社團出3個(gè)人；二，可以由兩承辦社團自由組織人員。
c、活動(dòng)具體表現形式的確定。
4、4月15日（星期日）：把參與人員分成幾個(gè)小組并分批開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上要把活動(dòng)具體表現形式，各成員具體活動(dòng)位置，開(kāi)始時(shí)間，活動(dòng)時(shí)注意事項，散場(chǎng)時(shí)次序與安全等問(wèn)題給各個(gè)參與人員說(shuō)清楚。
5、4月16—21日（星期一到星期六）：由參與人員分組各自排練。
6、4月22日（星期日）：參與人員進(jìn)行現場(chǎng)踩點(diǎn)，進(jìn)行最后排練同時(shí)通知有關(guān)媒體
7、4月23日（星期一）：在開(kāi)幕式上，領(lǐng)導宣布讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)始后，事先約定好的暗號響起后眾參與者按事先約定出現。
注意事項
活動(dòng)時(shí)：眾參與者要盡量少發(fā)出雜音；
音響要播放準時(shí)，音樂(lè )事先要剪輯好；
卡殼時(shí)處理：（雙方共同討論）；
參與人員的位子事先要指明，確保參與人員知道自己活動(dòng)時(shí)位子。
活動(dòng)后：散場(chǎng)時(shí)要注意次序和安全，做到亂中有序
活動(dòng)難點(diǎn)：
參與人員的組織與彩排；
現場(chǎng)活動(dòng)的流暢性，不慌亂，卡殼處理；
具體由承辦雙方共同協(xié)商討論解決。
其他事項：
具體表現形式有雙方共同討論，盡量新穎，突出主題，以下形式供參考：
朗誦論語(yǔ)節選
夜宴中面具舞蹈片段
由各小組參與人員自行決定活動(dòng)表象形式（要求突出主題）
八、經(jīng)費預算：
讀書(shū)節策劃書(shū)5
為進(jìn)一步學(xué)習貫徹落實(shí)全國、全省高校思政會(huì )議精神，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化，堅持落細落小落實(shí)，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體現到學(xué)生的育人過(guò)程中，在4月23日第二十二個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我校將舉辦第十四屆大學(xué)生讀書(shū)節系列活動(dòng)，積極打造書(shū)香校園，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會(huì )、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來(lái)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)目的
認真貫徹落實(shí)黨中央提出的“建設全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )”號召和全國、全省高校思政工作會(huì )議精神，引導廣大師生養成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習慣，形成讀書(shū)熱潮,積極營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提高大學(xué)生的人文素養，培養學(xué)生的'創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，積極推進(jìn)校園文化建設。
二、活動(dòng)主題
以“好書(shū)比鄰，閱無(wú)止境”為主題，倡導全民讀書(shū)，點(diǎn)燃讀書(shū)激情，煥發(fā)青春活力，享受閱讀快樂(lè )，共建書(shū)香校園。
三、組織機構
主辦單位：黨委宣傳部、圖書(shū)館
協(xié)辦單位：團委、錢(qián)江學(xué)院圖書(shū)館、體育與健康學(xué)院、校學(xué)生會(huì )、青年志愿者協(xié)會(huì )、大學(xué)生讀書(shū)會(huì )、麓溪書(shū)畫(huà)社、美術(shù)學(xué)院彩虹的志愿者協(xié)會(huì )
特別協(xié)助: 浙江圖書(shū)館、xx圖書(shū)館運動(dòng)分館、曉風(fēng)書(shū)屋
四、活動(dòng)時(shí)間
4月18日-5月18日
五、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：讀書(shū)節啟動(dòng)
1.開(kāi)幕式表演。健美、健美操快閃。
2.書(shū)香換花香。當天各校區前50名借書(shū)者可領(lǐng)取一支玫瑰。
3.文明閱讀宣傳。發(fā)出文明閱讀倡議，開(kāi)展圖書(shū)館不文明閱讀現象調查、文明閱讀倡導簽名。
4.圖書(shū)館奇妙日。書(shū)野仙蹤——閱讀闖關(guān)游戲；墨香翰寶——與線(xiàn)裝書(shū)親密接觸，展示館藏珍本，親手制作線(xiàn)裝書(shū)；傳統文化復興——非遺之聲，非遺蕭山花邊傳承人王麗華，木雕傳承人張燕萍，蛋雕傳承人董一言，帶大家體驗中國傳統工藝；詩(shī)萬(wàn)首、文萬(wàn)章、自是筆墨記流年——筆酣墨飽，詩(shī)詞臨摹活動(dòng)；換書(shū)大集——帶著(zhù)你的好書(shū)，與志同道合者交換閱讀�，F場(chǎng)還可挑戰文學(xué)素養；一日館員——邀你做一日館員，了解圖書(shū)館員工作，為館員代言；我要上榜首——年度閱讀達人、進(jìn)館達人讀書(shū)感言展；數字資源推廣——發(fā)現更多數字資源，助力學(xué)術(shù)之路；外文圖書(shū)展——精選原文圖書(shū)由你薦購。
活動(dòng)二：新閱讀
1.玩轉3D打印�！笆职咽纸棠惴稚硇g(shù)——帶你領(lǐng)略3D打印技術(shù)魅力”講座，印象師大3D打印大賽
2.當書(shū)遇到電影。書(shū)籍改編電影，將平面閱讀立體化。
3.閱讀的聲音——體驗錄播編輯室。全新設備，讀出你的精彩！
活動(dòng)三：精讀
1.“與書(shū)香久別重逢——講述你與書(shū)的故事”征文。
2.真人圖書(shū)館——聆聽(tīng)真人故事，體驗多彩人生。
3.信息素養講座——我揮一揮衣袖，留下絢麗的云彩——多媒體制作攻略；碩士學(xué)位論文的提交與驗收；走進(jìn)學(xué)業(yè)生涯的網(wǎng)絡(luò )免費資源。
活動(dòng)四：樂(lè )學(xué)
1.同學(xué)，請聽(tīng)題——考考你的知識儲備
2.為你寫(xiě)詩(shī)——曬曬你的情詩(shī)，用詩(shī)來(lái)訴說(shuō)親情、愛(ài)情、友情、書(shū)情。
活動(dòng)五: 閱讀遇上運動(dòng)
1.運動(dòng)達人朗讀接力。征集本校30名跑步愛(ài)好者，閱讀接力，朗讀接力。第一站：在咪咕簽約作者領(lǐng)讀下，集中圖書(shū)館接力朗讀。第二站：杭圖運動(dòng)分館，體驗閱?動(dòng)之美，第三站：咪咕閱讀。
2.“書(shū)的故事”圖片展。
活動(dòng)六：校園書(shū)肆
1.烏托邦校園書(shū)肆，感受紙質(zhì)書(shū)的美好。
2.名家進(jìn)校園。
3.曉風(fēng)文創(chuàng )合作伙伴分享。
4.曉風(fēng)啟幕，圖書(shū)優(yōu)惠活動(dòng)
六、活動(dòng)要求
1.高度重視，積極參與。各單位要將此次讀書(shū)節與加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)文化育人、構建文明校園等工作緊密結合起來(lái)，引導學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)，不斷強化讀書(shū)活動(dòng)的成效，推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。要廣泛宣傳開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)意義，積極動(dòng)員學(xué)生參與讀書(shū)節各項活動(dòng)。
2.精心組織，確保實(shí)效。各單位要根據讀書(shū)節總體活動(dòng)的安排，結合實(shí)際，積極獲取各方支持，認真做好有關(guān)活動(dòng)的組織工作。各參辦單位要根據要求認真制定實(shí)施細則，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，密切合作，取得實(shí)效。
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讀書(shū)節策劃書(shū)6
為了引導大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，建立正確人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)創(chuàng )作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵學(xué)生廣泛閱讀中華文學(xué)經(jīng)典，養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣，同時(shí)推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位，形成濃郁的學(xué)習氛圍。我學(xué)習交流部將舉辦第二屆“大學(xué)生讀書(shū)節”系列活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
旨在培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內在素質(zhì)與涵養，豐富學(xué)生的課余生活，使同學(xué)們健康全面地發(fā)展，讓師生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)的快樂(lè )。
活動(dòng)主題：
愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)
主辦方：
歐美學(xué)院圖書(shū)館、院團委
協(xié)辦方：
歐美學(xué)院學(xué)生會(huì )主要工作及活動(dòng)內容：
一、宣傳階段（4月16日—4月22日）
1、制作宣傳展板于A(yíng)B樓直接展示。
2、校園廣播站開(kāi)始廣播讀書(shū)節及關(guān)于讀書(shū)的內容。
二、活動(dòng)階段（4月23日—5月21日）
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
1、活動(dòng)時(shí)間：4月23日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：校內籃球場(chǎng)。
擬邀嘉賓：校領(lǐng)導、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導，學(xué)生代表。
3、活動(dòng)流程：（將活動(dòng)的概覽制作成宣傳單發(fā)給每位與會(huì )人員）
�、僦鞒秩诵即~。
�、诮榻B到場(chǎng)嘉賓。
�、坶_(kāi)幕式第一項：領(lǐng)導致開(kāi)幕詞并宣布第二屆讀書(shū)節正式開(kāi)幕。
�、荛_(kāi)幕式第二項：學(xué)生代表發(fā)言。
�、蓍_(kāi)幕式第三項：欣賞迎開(kāi)幕式節目。
�、揲_(kāi)幕式第四項：主題條幅簽名。主持人邀請領(lǐng)導依次簽名，并合影留念。
�、咧鞒秩诵甲x書(shū)節開(kāi)幕式結束，嘉賓退場(chǎng)，到場(chǎng)學(xué)生依次簽名。
�、鄬l幅掛于二樓大廳展示。
�。ǘ┳x書(shū)節系列活動(dòng)
一、讀書(shū)節調查問(wèn)卷
1、活動(dòng)目的：通過(guò)讀書(shū)調查問(wèn)卷了解學(xué)生及教師讀書(shū)情況，并通過(guò)總結對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)指導，讓學(xué)院擁有良好的閱讀氣氛。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日—4月30日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：AB樓之間
二、最新出版物推薦
1、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握校園圖書(shū)館新書(shū)情況，方便同學(xué)閱讀，讓同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月24日—5月24日
三、人文知識競賽
1、活動(dòng)目的：旨在構建文明大學(xué)校園，提高我院學(xué)生的知識文化素養，促進(jìn)同學(xué)們全面發(fā)展，讓同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中懂得更多
的科學(xué)文化知識。
2、活動(dòng)時(shí)間：5月中旬
3、地點(diǎn)：暫定
四、“讀名著(zhù)·誦經(jīng)典“朗誦比賽
1、活動(dòng)目的：通過(guò)對古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)興趣和文學(xué)創(chuàng )作的動(dòng)力。此項活動(dòng)旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，發(fā)揚和擴大中國詩(shī)詞朗誦的藝術(shù)形式，擴大國學(xué)的`影響力，增強青年大學(xué)生的愛(ài)國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養和藝術(shù)鑒賞力。
2、活動(dòng)時(shí)間：5月10日-18日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、優(yōu)秀讀者評選活動(dòng)
1、活動(dòng)目的：為了激發(fā)廣大讀者的學(xué)習熱情，充分發(fā)揮圖書(shū)館文獻資源的作用，加強校園文化建設，培養同學(xué)們的閱讀習慣，讓越來(lái)越多的人愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)，讓越來(lái)越多的人走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館，所以開(kāi)辦此次活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日-5月23日
3、評選條件：
�、僮袷貓D書(shū)館的借閱規則，自覺(jué)維護學(xué)習秩序和學(xué)習環(huán)境，愛(ài)護書(shū)籍。
�、趷�(ài)護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德，到館率高、借閱量大，舉止文明。
�、蹫閳D書(shū)館建設建言獻策，關(guān)心和支持圖書(shū)館的發(fā)展。
�、芨鶕x者到館率、借閱量和對圖書(shū)館各方面建設有突出貢獻，確定優(yōu)秀讀者。
�、菰趫D書(shū)館有違規行為、不文明行為的不能參加評選。
4、表彰名額：10人
�。ㄈ╅]幕式——成果匯報展示、表彰總結
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳
邀請嘉賓：校領(lǐng)導、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導，學(xué)生代表、各項活動(dòng)的獲獎?wù)摺?/p>
3、活動(dòng)流程：
�、�18：30正式開(kāi)始
�、谥鞒秩舜~介紹到場(chǎng)的嘉賓；
�、坶]幕式第一項：校領(lǐng)導發(fā)言致詞對讀書(shū)節總結
�、荛]幕式第二項：讀書(shū)節系列活動(dòng)回憶錄（工作人員將此次讀書(shū)節所有活動(dòng)做成視頻或PPT，記載讀書(shū)節過(guò)程，供大家一起回憶欣賞）
�、蓍]幕式第三項：頒獎儀式。由嘉賓一次為在讀書(shū)節期間的獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并合影留念；
�、拗鞒秩诵奸]幕式結束，嘉賓退場(chǎng)，工作人員負責收拾場(chǎng)地。
�。ㄋ模┛偨Y階段
對大學(xué)生讀書(shū)節進(jìn)行總結，吸取本次經(jīng)驗。
(五)預算（附表）
�。┆勂�
1、人文知識競賽：（共10人）
一等獎：書(shū)包100元
二等獎：U盤(pán)60元
三等獎：臺燈40元
優(yōu)秀獎：證書(shū)或獎狀10個(gè)證書(shū)或獎狀
2、朗誦比賽：（共3人）
一等獎：U盤(pán)60元
二等獎：臺燈40元
三等獎：小音箱35元
3個(gè)證書(shū)或獎狀
3、優(yōu)秀讀者評選活動(dòng)：
�。ü�10人）
每人一本書(shū)（經(jīng)典名著(zhù)）
共10本
300元
10個(gè)證書(shū)獲獎狀
讀書(shū)節策劃書(shū)7
一、活動(dòng)目的
1、以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，引導師生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣。
2、通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，構建富有特色的.書(shū)香校園文化，為深化推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎。
3、通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級、書(shū)香家庭的建設，努力構建文明、和諧的校園。
4、通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)之星等評比活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書(shū)香感染今天和明天的莘莘學(xué)子。
5、通過(guò)抓好“讀（閱讀名著(zhù)）、寫(xiě)（讀書(shū)征文）、講（讀書(shū)心得）、賽（讀書(shū)大賽）”四個(gè)環(huán)節，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內容和基本方式上形成規范和特色。在廣泛發(fā)動(dòng)基礎上，全員參與，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
二、讀書(shū)節啟動(dòng)儀式時(shí)間、地點(diǎn)
地點(diǎn)：三樓報告廳
三、參加人員
高一、高二學(xué)生、部分教師
四、活動(dòng)程序
1、z主持
2、z校長(cháng)致詞
3、z書(shū)記宣讀活動(dòng)安排
4、學(xué)生代表發(fā)言
5、領(lǐng)導向高一、高二學(xué)生贈書(shū)，“圖書(shū)漂流”開(kāi)始。
6、教師做讀書(shū)指導報告。
讀書(shū)節策劃書(shū)8
一、活動(dòng)宗旨：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )立良好的學(xué)校文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆學(xué)校讀書(shū)節，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，理解傳統的洗禮，享受閱讀的歡樂(lè )。
二、活動(dòng)目標：
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香學(xué)校建設，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題：
文化橋小、書(shū)香學(xué)校
四、活動(dòng)口號：
與書(shū)同行，收獲橋小滿(mǎn)園書(shū)香
讀好書(shū)、習美德、立良行
汲取知識力量，建設完美鳳橋
開(kāi)卷有益，為生命加鈣補鋅
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。
五、活動(dòng)組織：
校長(cháng)室、教導處、大隊部
六、活動(dòng)時(shí)間：
10月16日——11月20日(其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結束)
七、活動(dòng)安排(分三個(gè)階段)
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(10月16日-10月23日)
1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，寫(xiě)好條幅，出好班級黑板板，布置好學(xué)校和教室，讓整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香味。
2、讀書(shū)節開(kāi)幕式(國旗下講話(huà))
3、發(fā)放“讀書(shū)卡”
4、調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情景，完善班級圖書(shū)角的`建設;班班有圖書(shū)角，并取好名稱(chēng)(富有童趣、有班級個(gè)性等)，各班級要推選好圖書(shū)管理員。
5、作好學(xué)校圖書(shū)發(fā)放借閱的準備。
第二階段：活動(dòng)階段(10月24日-11月13日)
1、好書(shū)推介。
打印“小學(xué)少兒讀書(shū)推薦書(shū)目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書(shū)管理員處領(lǐng)取圖書(shū)(定時(shí)交換)
時(shí)間：10月27日前完成
2、讀書(shū)征文活動(dòng)。
中高年級參加，在每人至少讀一篇好書(shū)的基礎上，寫(xiě)一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評比，再各班按人數的110上交評比展出(請各班同時(shí)上交電子文稿，以備打印裝訂)
時(shí)間：在11月5日前完成
3、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。
以年級為單位開(kāi)展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5-6分鐘，選擇好的文章詩(shī)歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養學(xué)生良好的朗讀習慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，意情美，各年級將作秀節目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校，屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求，僅誦背詩(shī)歌)
時(shí)間：各年級組在11月7日前完成，大隊部在11月10日舉辦決賽。
4、建立好書(shū)“交換站”。
各班負責組建同學(xué)間的“好書(shū)交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開(kāi)放，開(kāi)展換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(cháng)一點(diǎn)知識活動(dòng)。
5、跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)。
為了解決同學(xué)之間庫存書(shū)籍浪費的問(wèn)題，我們將在校內操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)，每班布置1-3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，統一制作標簽，由學(xué)生自我自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習交易(注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū)，不要購買(mǎi)零食)
時(shí)間：10月26日和11月5日，如雨順延。
6、自制書(shū)簽活動(dòng)。
由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設計新穎，富有創(chuàng )意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書(shū)簽的展覽。每班上交五張。
時(shí)間：11月10前完成
7、年級層面主題活動(dòng)。
活動(dòng)對象重點(diǎn)閱讀活動(dòng)安排
一、二年級成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累大闖關(guān)(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對、查字典比賽等)、故事擂臺賽、朗誦比賽
三、四年級歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩(shī)詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽
五、六年級歷史類(lèi)小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書(shū)筆記展、朗誦比賽
第三階段：評比階段(11月14-11月20日)
1、“讀書(shū)卡”交流，評比“優(yōu)秀讀書(shū)卡”。
2、讀書(shū)征文比賽，評選“讀書(shū)明星”。
3、書(shū)香班級驗收評比(辦法另定)。
4、讀書(shū)成果展。
各班進(jìn)行，年級交流，資料可含：讀后感、讀書(shū)卡、讀書(shū)小報、成語(yǔ)繪畫(huà)、詩(shī)歌畫(huà)、個(gè)人(班級)作文集、剪報、書(shū)簽、摘抄精華、讀書(shū)筆記等。
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