主題班會(huì )策劃書(shū)(合集15篇)
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編精心整理的主題班會(huì )策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題班會(huì )策劃書(shū)1
一、班會(huì )主題
大學(xué)生戀愛(ài)心理
二、班會(huì )目的
加強大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中得認識度，正確對待大學(xué)中的戀愛(ài)
三、班會(huì )時(shí)間
20xx年x月x日
四、班會(huì )對象
xx會(huì )計六班
五、班會(huì )地點(diǎn)
多媒體教室xxx
六、班會(huì )主持
xxx
七、班會(huì )嘉賓
xxx老師
八、班會(huì )攝影
xxx
九、具體事項
1、講述大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)
2、小游戲
請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結論，情侶之間信任是非常重要的。
3、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題
4、情同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲（一小段即可）
5、以“不求天長(cháng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(cháng)地久”為話(huà)題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論
�、�.給出辯論主題，讓同學(xué)們思考3到5分鐘
�、�.時(shí)間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開(kāi)始換位
十、會(huì )議流程
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)
1、普及化，大眾化
2、理智與非理智化
理智的都是遇到了心儀的對象才選擇戀愛(ài)的，這證明他們雖戀愛(ài)有了個(gè)比較清醒的認識，但不可以否認，對于心儀對象有的人認識還不是很清楚，往往通過(guò)好感而選擇在一起，真正戀愛(ài)后才發(fā)現一切沒(méi)有預想的那么美好，間而自我懊惱，和情侶吵架，乃至分手的不在少數。同樣，還有一批人則并沒(méi)有真正意義上的了解愛(ài)情，總是對愛(ài)情抱有一種游戲的態(tài)度，可想而知，這樣的感情是不會(huì )長(cháng)久的
3、對未來(lái)不確定性
雖然很多情侶天天黏在一起，但是他們卻是十分害怕的，他們不知道他們未來(lái)的結果是怎樣，甚至導致了情侶之間的忽冷忽熱，時(shí)好時(shí)壞
�。ǘ┬∮螒�
請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結論，情侶之間信任是非常重要的。
�。ㄈ┐髮W(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題
在個(gè)人的花費上從自己的生活費里抽出一部分作為戀愛(ài)的經(jīng)費，這對于低收入的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆負擔，不理性的小費造成了自己經(jīng)濟上的負擔，有人甚至因此外借，影響了自己的生活，甚至因為借錢(qián)影響了家人，朋友之間的關(guān)系，得不償失。
戀愛(ài)處理不當，不少同學(xué)是異地戀，生活中把不少的時(shí)間花費在對男女朋友的思念上，整天與異地的男女朋友聊天，通訊，影響到了學(xué)業(yè)，有的甚至聊天到深夜，影響到了他人的休息，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往
對于失戀的問(wèn)題上，大多數人選擇自己解決，可也有一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面，常對別人發(fā)脾氣，有的更會(huì )做出一些偏激的行為
�。ㄋ模┱埻瑢W(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲（一小段即可）
�。ㄎ澹┮浴安磺筇扉L(cháng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(cháng)地久”為話(huà)題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論
會(huì )議總結
主題班會(huì )策劃書(shū)2
一、 前言
在這個(gè)世界上同樣都是人，為什么有的人顯達、富裕、成功?有的人平庸、貧窮、失敗?有人說(shuō)著(zhù)取決于能力，難道能力是天生的嗎?為什么別人的能力強而你差呢?科學(xué)研究表明，人的天賦存在差異，但是差異很小。作為大學(xué)生的我們面對我們的大學(xué)生活其實(shí)是很迷茫的，因此在此我班舉辦這次的主題班會(huì )，為陷入迷茫的我們指引一條通向成功的道路。
二、 班會(huì )目的
1、讓同學(xué)知道大學(xué)四年很短暫，要珍惜我們的大學(xué)生活。
2、讓同學(xué)了解自己的大學(xué)生活，了解自己在這兩年里做了些什么，應該做什么。
3、讓同學(xué)試想一下大學(xué)以后的生活，同時(shí)從現在起就樹(shù)立目標，為自己以后的生活奮斗。
4、讓同學(xué)明白大學(xué)中自己真正應該做的事情。
三、班會(huì )宗旨
提高班級凝聚力，創(chuàng )建和諧班集體
四、 班會(huì )主題
大學(xué)生如何成才立業(yè)
五、 活動(dòng)形式
主題班會(huì )：全班互動(dòng)、交流
六、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年*月
七、 活動(dòng)地點(diǎn)
太原理工現代科技學(xué)院(具體待定)
八、 活動(dòng)過(guò)程
1、 由班級同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己大學(xué)已來(lái)的感受。
2、 由班級中學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)跟大家交流一下經(jīng)驗。
3、 舉一些正面例子來(lái)教育大家。
譚華橋 男，中共黨員，東北師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級研究生，學(xué)院團委科研實(shí)踐部部長(cháng)、�；瘜W(xué)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，曾獲第十屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外科技作品大賽一等獎。大學(xué)四年完全通過(guò)勤工儉學(xué)賺取學(xué)費和生活費。他成功合成了目前國際上第一例由純無(wú)機物構筑的手性多酸化合物，并以第一作者的身份將研究報告發(fā)表在化學(xué)專(zhuān)業(yè)國際最頂尖的雜志—美國化學(xué)會(huì )志上。
韓淼 女，中共黨員，南京師范大學(xué)商學(xué)院企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)20xx級碩士研究生，學(xué)院志愿者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，“全國優(yōu)秀共青團員”。她先后在學(xué)校勤工助學(xué)基地里建立起一整套經(jīng)營(yíng)管理制度，開(kāi)設了水果店、百貨店和報刊亭并直接經(jīng)營(yíng)，由此新增了200余個(gè)勤工助學(xué)崗位。她學(xué)習刻苦，曾兩次奪得“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽金獎。她兼任南京外國語(yǔ)學(xué)校仙林分校的“知心姐姐”，定期為高中生們排憂(yōu)解難。等等
4、 通過(guò)觀(guān)看ppt來(lái)引導指引同學(xué)。
5、 由輔導員做出最后總結。
6、 由班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
主題班會(huì )策劃書(shū)3
活動(dòng)背景：
在今年舉行的年度表彰大會(huì )中，我們班許多同學(xué)得到了國家、學(xué)院的表彰;在我們大學(xué)時(shí)間里，許多老師以及社會(huì )上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達我們心中的感激之情，我們班舉行了這次班會(huì )。
活動(dòng)目的：
深化學(xué)院的感恩教育，激發(fā)學(xué)生感恩情懷，形成良好班風(fēng)，構建和諧校園。使同學(xué)們懂得感恩，將這種感恩轉化為實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：
中文系05文一“感恩·勵志”主題班會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月5日中午12點(diǎn)50
活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓階梯教室
活動(dòng)參與人員：
05文一班全體同學(xué)
活動(dòng)核心：
同學(xué)們相互交流“感恩”體驗，認識“感恩”的價(jià)值和意義。
活動(dòng)流程：
1、播放《相逢是首歌》，由主持人介紹活動(dòng)背景意義，作為活動(dòng)開(kāi)場(chǎng);
2、 文僑僑、陶瓊講述自己真實(shí)的經(jīng)歷;
3、王世甜演講《感恩的心》;
4、互動(dòng)環(huán)節，同學(xué)們舉例身邊的事情，展開(kāi)討論并發(fā)表自己的看法;
5、霞、王文裕、周娜傾情講述，并升化主題，認識“感恩”的價(jià)值、意義;
6、活動(dòng)結束的詩(shī)詞朗誦和《感恩的心》手語(yǔ)表演。
活動(dòng)結束
主題班會(huì )策劃書(shū)4
一、活動(dòng)目的：
1、讓同學(xué)們了解寢室人際交往中需要注意的事項及懂得如何正確處理寢室人際關(guān)系，通過(guò)活動(dòng)，協(xié)助同學(xué)們熟練掌握和靈活運用寢室人際交往技能。
2、感受友情的力量，從而以一顆真誠寬容的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋�(gè)人，善待生命的每一天。
二、活動(dòng)宗旨“構建和諧寢室，提高班級凝聚力”
三、活動(dòng)主題“同在屋檐下”——寢室人際交往
四、活動(dòng)形式主題班會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間**年4月11日
六、活動(dòng)地點(diǎn)8棟306教室
七、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)白
主持人：我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：除了教室外，平時(shí)大家在哪個(gè)地方呆的時(shí)間最長(cháng)？對，沒(méi)錯。答案就是寢室。大家來(lái)自不同的地方能夠相聚在一室實(shí)在是一種緣分。我們每天都生活在同一個(gè)屋檐下，相信大家和室友一定有眾多美好的回憶，但是是不是由于各自生活的習慣和個(gè)人看法的不同從而有一些小誤會(huì )、小摩擦呢？那么面對這些大家是如何處理的呢？大家朝夕相處了近一個(gè)多學(xué)期的日子，相信大家對今天的班會(huì )主題——寢室人際交往有著(zhù)自己一定的看法和見(jiàn)解。所以下面我希望同學(xué)們能夠以一個(gè)平和的心態(tài)來(lái)積極參與此次班會(huì )活動(dòng)。因為一個(gè)宿舍的人際關(guān)系，可以看做是其他人際關(guān)系的縮影。正確處理好寢室人際關(guān)系不僅與同學(xué)們息息相關(guān)還有利于構建一個(gè)溫馨和諧的生活氛圍有利于大家的身心健康。
2、同學(xué)們討論主題話(huà)題
主持人：同學(xué)們，大家相處這么久了，期間一定有許多讓你們開(kāi)心或者是感動(dòng)的事情吧！下面請大家積極發(fā)言與同學(xué)來(lái)分享你們寢室的快樂(lè )點(diǎn)滴，溫馨故事吧！
暖身話(huà)題：各寢室用詞語(yǔ)描繪了目前的寢室狀態(tài)，并分別派代表上臺講述寢室里的寢室特色、溫情故事、生活中的快樂(lè )點(diǎn)滴，從而使班會(huì )的氣氛變得非常融洽。
主持人：好的，感謝各位與大家分享你們的故事。下面我們以寢室為單位共同來(lái)討論一下，如果我們遇到下列問(wèn)題時(shí)，該如何恰當的解決。討論最熱烈的寢室我們將給與“寢室至尊寶”的獎品哦！
�。�1）、A、B同住一室，B經(jīng)常帶一些水果之類(lèi)的食品回宿舍。A跟其他的舍友經(jīng)常能分而吃之。有一次，B從課室回來(lái)，發(fā)現自己水果全沒(méi)了，而自己竟然一個(gè)也沒(méi)吃過(guò)，他一聲不吭，去洗澡，洗完后，發(fā)現自己剛買(mǎi)一個(gè)星期的洗衣粉又沒(méi)了，這時(shí)，A從另外的洗澡房出來(lái)，并說(shuō)：“你的洗衣粉太糟糕了，洗得一點(diǎn)也不干凈�！盉生氣了：“‘不問(wèn)而取，視為賊也�！蛄藙e人還說(shuō)別人弄斷他的棍子，豈有此理！”從此，B沒(méi)有睬過(guò)A。而A和其他舍員就覺(jué)得B太小氣，斤斤計較沒(méi)點(diǎn)男子氣概。
問(wèn)：你支持誰(shuí)？為什么？假如你是舍長(cháng)，你會(huì )用什么方法解決這種僵局？如果你是其中的舍員呢？
�。�2）、B來(lái)自北方，經(jīng)常不洗澡，而A很愛(ài)干凈，覺(jué)得既然同在一室，就應該顧及他人感受，搞好個(gè)人衛生，因此對B頗有微詞。而B(niǎo)則認為這是個(gè)人的事，A是“狗拿耗子，多管閑事。侵犯個(gè)人隱私權，干涉別人的私生活�！�
問(wèn)：你支持誰(shuí)？假如你是他，你會(huì )怎樣解決這件事？
�。�3）、你覺(jué)得寢室成員相處的原則是什么？
�。�4）、你心目中的寢室是什么樣的？你對寢室長(cháng)的要求有哪些？
選出討論討論最熱烈、最有說(shuō)服力的寢室，然后給與“寢室至尊寶”的獎品。如洗潔劑、洗衣粉、衛生紙、垃圾袋等。
3、小結
各位同學(xué)，以上情景，或許大家曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)或經(jīng)歷過(guò)，通過(guò)討論，同學(xué)們都或多或少地尋找到一些解決宿舍問(wèn)題的方法和原則，但無(wú)論以何種方式解決問(wèn)題，人與人之間的相處貴在真誠與互愛(ài)互助，同在屋檐下，親如一家人，希望大家能多從別人的角度想想，“將心比心”，坦誠相待，互相照應。只要能做到這一點(diǎn)，你將會(huì )找到集體生活的真正樂(lè )趣，找到令你若干年后仍感動(dòng)不已的溫暖感覺(jué)。
4、小游戲
�。ㄒ唬拔艺f(shuō)你畫(huà)”暖身游戲
1．活動(dòng)過(guò)程
以寢室為單位。形成若干個(gè)兩人小組，領(lǐng)導者給每組中的一名成員出示圖1，并確保另一名成員無(wú)法看到。然后請前者向后者描述圖片的內容，后者根據前者的描述畫(huà)出該圖片。要求在描述的過(guò)程中，只能通過(guò)言語(yǔ)表達。但不能直接說(shuō)出圖片的內容，不能用手比畫(huà)。比比看哪一組畫(huà)得又快又準確。然后每組中的兩個(gè)成員交換角色，主持人出示圖
2，重復上述游戲。
2、主持人小結：
人際溝通是一個(gè)雙向的過(guò)程。有時(shí)候你所表達的并不一定就是別人所理解的，你所聽(tīng)到的未必就是別人想表達的。溝通并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要雙方要不斷反饋、調節溝通方式，才能達到溝通的最佳效果。
�。ǘ澳阄业募s定”
1、寢室成員共同討論和制定團體規范，如“星期幾誰(shuí)到掃衛生”；“仔細傾聽(tīng)。不打斷和批評他人的發(fā)言”；“不在寢室亂扔紙屑，亂放東西”；“熄燈時(shí)間”等。然后將它們加以歸納，寫(xiě)在一張大白紙上，形成《XX寢室契約書(shū)》。
2、每個(gè)團體成員在《XX寢室契約書(shū)》上簽名：以示自己愿意遵守這些團體規范。
3.向班上同學(xué)傳閱各個(gè)寢室制定的契約或者是宣讀某些寢室的契約，與同學(xué)們共同分享。
4、主持人小結：無(wú)規不成方圓。國有國法，家有家規，寢室也有室規。這些規章制度都是大家共同制定的，所以希望大家能夠自覺(jué)遵守，營(yíng)造一個(gè)良好的寢室氛圍。
（三）“傳悄悄話(huà)”
1、(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒(méi)想到后來(lái)又是個(gè)大晴天)。從第一個(gè)人開(kāi)始以耳語(yǔ)方式傳到小組中最后一個(gè)人。
2、檢驗最后一位同學(xué)的話(huà)是否和第一個(gè)同學(xué)的話(huà)一模一樣
3、請同學(xué)們談?wù)剬@個(gè)游戲的感受
4、主持人小結：這個(gè)游戲其實(shí)告訴了我們真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長(cháng)，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽(tīng)途說(shuō)；傳播和接收信息的人都有責任保證準確。
�。ㄋ模白８Ａ粞钥ā�
給每位同學(xué)發(fā)一張祝�？�，每人在卡的上端寫(xiě)下“對××的祝�！�。然后依次向右傳，每位同學(xué)都寫(xiě)下自己對其他同學(xué)的祝福、鼓勵或建議。寫(xiě)完后，每位同學(xué)仔細閱讀他人寫(xiě)給自己的祝福，并對他人表示深深的感謝。
�。ㄎ澹└枨蠛铣骸断嘤H相愛(ài)的一家人》
八、請輔導員總結發(fā)言
九、主持人作班會(huì )總結并宣布班會(huì )結束
主持人：謝謝伍老師精彩的總結和對我們提出的希望與要求。
有人說(shuō)大一的時(shí)候各寢室成員就像戀愛(ài)中的男女一樣，正處在甜蜜的階段，一起去上課，一起去食堂吃飯,一起去逛街，總是形影不離。但是慢慢的相處久了，可能就發(fā)現了各自的缺點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候希望大家都能夠學(xué)會(huì )寬容，以一顆寬容真誠的心來(lái)對待身邊的每一個(gè)人。
謝謝各位，今天的心理班會(huì )到此結束。
十、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次班會(huì )，讓同學(xué)們懂得人際交往，建立和諧的寢室人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
主題班會(huì )策劃書(shū)5
一、班會(huì )主題(名稱(chēng))：
預防電信詐騙
二、活動(dòng)目的：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，各種詐騙現象也成為社會(huì )日益突出的問(wèn)題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學(xué)生。學(xué)生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說(shuō)的話(huà)都容易產(chǎn)生一種信賴(lài)和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時(shí)，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學(xué)生熟悉生活中常見(jiàn)的詐騙形式，增強學(xué)生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高學(xué)生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。
三、活動(dòng)過(guò)程：
在現如今的社會(huì )，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明，至開(kāi)學(xué)以來(lái)我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。
四、舉行時(shí)間：
20xx年5月24日
五、舉行地點(diǎn)：
三年一班
六、主持人：
xx
七、出席人員：
三年一班全體同學(xué)
八、主要內容：
防詐騙
在中上路天虹附近等同學(xué)的她輕易相信了一位推銷(xiāo)人員所宣稱(chēng)的"只要兩三分鐘"的調查問(wèn)卷，并被領(lǐng)到了某寫(xiě)字樓的四樓。一進(jìn)屋便被限制了與外界的聯(lián)系并被強制性的做起了"護膚"。當"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種。種好處后便要求尚美青購買(mǎi)，不買(mǎi)還不行，當尚美青拒絕并提出要離開(kāi)時(shí)卻發(fā)現幾個(gè)身形高達的男子堵住了出去的路？就在她束手無(wú)策之時(shí)，同學(xué)一個(gè)電話(huà)打破了僵局，在同學(xué)的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。同學(xué)們要引以為戒，不要輕易相信那些打著(zhù)"促銷(xiāo)打折優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒(méi)有免費的午餐，天上不會(huì )掉餡餅，同學(xué)們萬(wàn)萬(wàn)不可抱著(zhù)試一試的心理輕易相信這類(lèi)陌生人的
1、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當受騙？
�、俨患舆x擇的結交朋友；②缺乏社會(huì )經(jīng)驗和辨別能力；
�、凼栌诜婪妒谴髮W(xué)生易上當受騙的主要原因；
�、芮笕宿k事，成事心切，從而導致上當受騙
2、發(fā)生在高校的詐騙案件中，針對大學(xué)生有哪些常見(jiàn)的騙術(shù)？
�、偻ㄟ^(guò)上網(wǎng)聊天交友，取得信任后編造謊言進(jìn)行詐騙；
�、诩俜Q(chēng)自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心尋機詐騙；
�、劬幵鞂W(xué)生在學(xué)校受到意外損害，對學(xué)生家長(cháng)及親屬實(shí)施詐騙：
�、苊俺鋵W(xué)校工作人員詐騙學(xué)生（開(kāi)學(xué)時(shí)較多）；
�、堇檬謾C發(fā)送中獎短信進(jìn)行詐騙。
3、如何預防"？
1不要貪圖小廉價(jià)；
2提防魔術(shù)行騙；
3不要輕易參加陌生人員的所謂的各類(lèi)"打折促銷(xiāo)"活動(dòng)；
4不要相信封建迷信觀(guān)念
5、不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語(yǔ)，不要相信什么“破財消災”的鬼話(huà)，以免騙子有機可乘，一旦防線(xiàn)被騙，要迅速撥打110報警
6、當有陌生人通過(guò)各種的方式主動(dòng)獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場(chǎng)騙局
7、網(wǎng)上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙
九、注意事項：
1、維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩；2.在講述身邊事例時(shí)，以自愿為主的原則，希望同學(xué)們積極參加；
十、班會(huì )總結：
在現如今的社會(huì )，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明。他們利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。年關(guān)歲末，又到了詐騙、盜竊等案件的高發(fā)期，近期網(wǎng)絡(luò )電信詐騙案件（包括電話(huà)、電信、網(wǎng)絡(luò )、淘寶網(wǎng)刷信譽(yù)等等）多發(fā)，其中還有被騙的老師。而詐騙分子更是無(wú)孔不入，利用多種途徑進(jìn)行詐騙，而學(xué)生更是詐騙分子行騙的主要對象之一，而部分學(xué)生的安全防范意識過(guò)分薄弱，問(wèn)題嚴重，亟待解決。為了維護我們安靜的學(xué)習環(huán)境，提升大學(xué)生的安全防范意識，使同學(xué)們能夠在平時(shí)的學(xué)習工作及生活中不受詐騙分子的欺騙，圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè)，同時(shí)學(xué)會(huì )保護自己，掌握一定的防詐騙的技巧，使同學(xué)們面對詐騙能夠安全應對，共同營(yíng)造出一個(gè)和諧美好的綠色校園，使我們的校園變得更加美好。
主題班會(huì )策劃書(shū)6
一、活動(dòng)目的
1.提高安全防范意識，學(xué)習溺水安全有關(guān)知識。
2.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。
3.學(xué)習自防自救的知識，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。
4.感悟生命的可貴，學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。
二、活動(dòng)準備
學(xué)生溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關(guān)安全知識。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、新聞播報3分鐘主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那里有一則令人心痛的消息，近日，某市一小學(xué)的5名學(xué)生生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名學(xué)生最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無(wú)獨有偶，梧州市的三名小學(xué)生在沒(méi)有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過(guò)急而喪身水中。據統計，每年夏天，各地都會(huì )頻繁地發(fā)生學(xué)生因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數占溺水身亡總數的6成。這是一個(gè)令人揪心的數字，多么完美的生命卻這樣短暫的結束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話(huà)題，上一節異常的班會(huì )課——珍愛(ài)生命，謹防溺水。
2、溺水原因大揭秘
1.主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會(huì )說(shuō)：“他們必須是不會(huì )游泳吧不然怎樣會(huì )上不了岸呢”其實(shí)呀，有句話(huà)話(huà)說(shuō)得好：“會(huì )溺水的十有八九是會(huì )游泳的�！边@到底是為什么呢請大家看一段視頻，你必須能找到答案！
2.播放視頻，學(xué)生觀(guān)看，分小組討論。
3.各小組拍代表發(fā)言，總結：
溺水的主要原因有：①不會(huì )游泳；②游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟��；④盲目游入深水漩渦。
主持人：看來(lái)，大家已經(jīng)得到答案了，我相信那些會(huì )游泳的小朋友再也不敢無(wú)所謂地說(shuō)“沒(méi)事兒，我會(huì )游泳，沒(méi)關(guān)系”這句話(huà)了。所以，會(huì )游泳不代表不會(huì )出事故，一些基本的安全原則是我們每個(gè)人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來(lái)提醒我們吧！
4.出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦：
�。�1）未經(jīng)家長(cháng)、教師同意不去；
�。�2）沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；
�。�3）深水的地方不去；
�。�4）不熟悉的江溪池塘不去。
3、游泳常識我明白
1.學(xué)生表演：準備不足險喪命。
小芳利用暑假兩個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì )了游泳，異常高興。秋季開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期天，她約上在學(xué)游泳時(shí)認識的好朋友小麗一齊去游泳。到了游泳館，小麗在做準備運動(dòng)，小芳卻直接爬上跳水臺，撲通一聲躍入泳池。不久，小芳就因右腿突然抽筋開(kāi)始在誰(shuí)掙扎，幸好泳池的工作人員及時(shí)發(fā)現，將她救起，施行一番急救后幸無(wú)大礙。
主持人：感激幾位同學(xué)的表演。親愛(ài)的同學(xué)們，你們從中得到什么教訓了嗎
2.學(xué)生交流，自由發(fā)言。
主持人：是的，如果不具備一些基本的游泳常識，再熟悉水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了，快一齊來(lái)看看吧！
3.安全小貼士：小朋友們，必須要記住，在游泳之前要做好充足的準備運動(dòng)哦！
�、僭谟斡局氨仨氁龀渥愕臏蕚浠顒�(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準備活動(dòng)立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，驟然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
�、谌绾螠蕚洌�
經(jīng)過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。
做徒手操：（體育課教師經(jīng)常采用的）使身體各關(guān)節、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準備，以防受傷。
入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。
水上準備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區。應在淺水區適應一段時(shí)間后，再逐漸加速。
主持人：多謝小貼士的溫馨提示，讓我們明白了如何做好泳前工作，讓自我安全地享受游泳的樂(lè )趣。
4、總結
1.主持人：一節課很快就結束了，不明白親愛(ài)的同學(xué)們在這節課上都收獲了哪些防溺水的安全知識
交流，自由發(fā)言。
2.齊讀《防溺水小兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預防動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要明白，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠離危險身體好。
3.班主任發(fā)言：親愛(ài)的孩子們，你們的生命像含苞待放的花蕾，十分完美十分令人向往，正因為如此，我們更要好好珍惜寶貴的生命，時(shí)刻把防溺水的安全知識記在心中。不要讓自我一時(shí)的貪玩，換來(lái)親人兩行痛苦的淚水。
主題班會(huì )策劃書(shū)7
一、活動(dòng)目的及意義
通過(guò)此次主題班會(huì )讓同學(xué)們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關(guān)系到大家的生命財產(chǎn)的安全，我們應該加強防范意識，切除一切安全隱患。杜絕賭博，主動(dòng)抵制賭博并勸告他人不要賭博。
二、活動(dòng)主題
加強寢室安全、提高綜合素質(zhì)和誠信考試的主題班會(huì )。
三、主辦單位
xx學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院xx級生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
二教xx教室。
六、活動(dòng)對象
xx級生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)全體人員。
七、活動(dòng)形式
以班會(huì )的形式組織該活動(dòng)。讓班長(cháng)宣讀關(guān)于常見(jiàn)不安全隱患，提高綜合素質(zhì)和誠信考試的注意事項。讓同學(xué)們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時(shí)課余時(shí)間多參加一些活動(dòng)來(lái)提高綜合素質(zhì)。
八、活動(dòng)流程
1、由班長(cháng)宣讀有關(guān)寢室安全防火常識�！八浇觼y接電源。違規使用電器。點(diǎn)蠟燭看書(shū)。吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見(jiàn)的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的�！鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每�，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器，及時(shí)制止或舉報其他同學(xué)使用類(lèi)似威脅大家安全的電器。在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物。寢室內禁止吸煙。留意宿舍樓內的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法，熟悉宿舍樓內安全通道，以防萬(wàn)一�！边�有在宿舍遇到火災應該怎么辦�！俺林�(zhù)冷靜，冷靜思考，見(jiàn)機行動(dòng)。正確選擇疏散路線(xiàn)和逃生方法”。
2、班上同學(xué)宣讀誠信考試的注意事項，要求做到每個(gè)人都銘記于心，在考試中，同學(xué)們都認真答卷。
3、請同學(xué)參與，怎么樣提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，再具體談?wù)勊麄兊恼鎸?shí)感受。
4、由班長(cháng)組織各位同學(xué)宣讀并簽下安全防火責任書(shū)和誠信考試的保證書(shū)，這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學(xué)們考試不抄襲的決心，作為一名大學(xué)生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器，不私自接電線(xiàn)，進(jìn)一步加強同學(xué)們的思想意識，做好防范預防工作。
主題班會(huì )策劃書(shū)8
一、班會(huì )主題：好習慣伴我成長(cháng)
二、班會(huì )對象：全體學(xué)生
三、班會(huì )時(shí)間：周五午時(shí)班會(huì )課
四、班會(huì )目的：
1.經(jīng)過(guò)本次班會(huì )懂得個(gè)人的習慣對自我命運有作重要的影響。
2.認可好習慣的養成主要是靠長(cháng)期的自律和心理暗示來(lái)規范。
3.經(jīng)過(guò)同學(xué)的實(shí)例來(lái)展示壞習慣是我們提高道路上的巨大障礙，和好習慣對于學(xué)習和生活的進(jìn)取影響。從而讓全班同學(xué)自覺(jué)擯棄壞習慣，發(fā)自?xún)刃脑敢馀︷B成好習慣。
4.經(jīng)過(guò)講解、問(wèn)答、小品、游戲等班會(huì )方式來(lái)告知學(xué)生好習慣具體有那些？以及我們如何做才能逐漸養成好習慣的具體方法。
五、班會(huì )課前的準備：
1.班主任組織召開(kāi)班委擴大會(huì )，在會(huì )上明確告知與會(huì )的同學(xué)們本次班級班會(huì )的主題和具體要探討的資料。
2.班會(huì )班會(huì )前的準備小組分工，具體分為主持人組、節目組、后勤保障組、資收集組、程序設計組和現場(chǎng)互動(dòng)組。各個(gè)小組的功能在會(huì )上都要有具體的布置。例如主持人組主要負責寫(xiě)串詞和現場(chǎng)的主持，節目組則負責編排和“好習慣”的養成有關(guān)的節目，后勤保障組則負責現場(chǎng)的布置，道具準備等。
3.班主任在準備期間加強和各個(gè)小組的溝通交流，及時(shí)把想要在班級班會(huì )中體現的意志與各個(gè)準備組銜接，反饋以確保本次班會(huì )的成功。
六、班會(huì )流程設計：
主持人：
�。ㄒ唬�、梁靜賢：（教室已經(jīng)由后勤保障組布置完畢）教師們、同學(xué)們大家好！
王雅茹：我們有緣走進(jìn)了同一間教室。
陳燕：我們有幸成為了同學(xué)。
李浩：我們將一齊走過(guò)中學(xué)的美妙時(shí)光。
大家一齊：那里將見(jiàn)證我們火熱的青春，讓我們用期望點(diǎn)燃我們進(jìn)取的動(dòng)力；讓我們用活力揚起奮進(jìn)的風(fēng)帆；讓我們用汗水澆灌成長(cháng)的樂(lè )土；讓我們一齊對童年的幼稚和不細心養成的陋習告別；讓好習慣伴隨我們健康成長(cháng)！
梁靜賢：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。七年級一班“好習慣伴我成長(cháng)”主題班會(huì )此刻開(kāi)始！
�。ɡ詈婆c陳燕留在主持人的位置其他人暫時(shí)退場(chǎng)）
�。ǘ�、陳燕：李浩。
李浩：什么？
陳燕：你明白什么叫做“習慣”嗎？
李浩：這我當然明白，習慣就是你經(jīng)常不由自主的、情不自禁的行為。
陳燕：你說(shuō)得很對，可是你明白習慣有好和壞的區別嗎？
李浩：這誰(shuí)不明白啊，當然了，比如我就僅有好習慣沒(méi)有壞習慣。
陳燕：你還真不明白什么叫謙虛啊，我就明白你有個(gè)壞習慣！
李浩：不可能，你說(shuō)！
陳燕：那我就當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)了，我就發(fā)現你經(jīng)常咬手指甲。
李豪：你可真是好笑，我愛(ài)咬自我的手指甲，又沒(méi)咬你的手指甲，這么多年了也沒(méi)見(jiàn)我為此生什么病，我說(shuō)這不算什么壞習慣。
李浩：你還別得意，真要是當你為此生了大病后悔可就來(lái)不及了，你可別小看了壞習慣的威力，不信你看：（這時(shí)候教室的多媒體開(kāi)始放映資料小組收集的，關(guān)于一些我們認為不起眼的壞習慣給我們的生活造成危害的視頻）
1.開(kāi)車(chē)打手機遭致車(chē)毀人亡
2.看完電視不拔下插頭導致的家庭火災
3.不講個(gè)人衛生（不愛(ài)勤洗手，咬鉛筆，咬指甲）導致的各種疾病
4.長(cháng)期坐姿扭曲導致的側肩、駝背等
5.不愛(ài)朗讀導致的交流困難、英語(yǔ)單詞難記住等
�。红o賢和王雅茹上來(lái)主持，李浩和陳燕退場(chǎng)）
�。ㄈ�、梁靜賢：看了剛才的短片，可這是把我嚇了一跳，沒(méi)想到我們認為并不起眼的壞習慣竟然有如此大的危害。
王雅茹：是��！大家可不要以為剛才視屏里的離我們很遠，下頭請看發(fā)生在我們自我身上的關(guān)于習慣的故事。
梁靜賢：請欣賞小品《我這是怎樣了？》
�。ü澞啃〗M出場(chǎng)表演他們已經(jīng)排練好的節目）
此處略去具體表演過(guò)程，簡(jiǎn)單交代劇情：
一個(gè)沒(méi)有養成良好學(xué)習習慣的學(xué)生張力，在他的一天中由于自我的壞習慣被各科教師批評，被家長(cháng)誤解，被同學(xué)嘲笑，最終連自我也開(kāi)始對自我產(chǎn)生懷疑不能理解自我，十分煩惱。
�。ㄋ模�、（陳燕和梁靜賢主持）
陳燕：看了剛才的小品，同學(xué)們有什么感想呢？你能說(shuō)出張力同學(xué)煩惱的原因嗎？你能為他想想什么辦法呢？請同學(xué)們給他出出注意吧！
�。ìF場(chǎng)互動(dòng)小組進(jìn)取將準備好的問(wèn)題，疑惑，見(jiàn)解，觀(guān)點(diǎn)等向主持人和全班同學(xué)提出，以此來(lái)帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛，感染同學(xué)們進(jìn)取思考和主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。）
現場(chǎng)同學(xué)和主持人的互動(dòng)環(huán)節有較強的不可預見(jiàn)性與生成性，所以此環(huán)節對于主持人是較大的考驗。
�。ㄎ澹�、（王雅茹和李浩主持）
剛才大家的討論可真是十分熱烈，同學(xué)們也提出了許多幫忙張力走出煩惱的辦法，我也深受啟發(fā)，下頭我有一個(gè)神秘的禮物要送給大家！
�。ù藭r(shí)教室的多媒體再次播放一段視頻）
此段視頻資料是關(guān)于王雅茹（王雅茹同學(xué)是本班同學(xué)中有著(zhù)許多好習慣的榜樣）同學(xué)在學(xué)習和生活一天的展示。
李浩：王雅茹同學(xué)能夠說(shuō)在我們班的許多方面都能夠成為我們榜樣。下頭請同學(xué)們根據剛才的視頻，談?wù)勀阍谕跹湃愕纳砩习l(fā)現了那些好習慣？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)她怎樣有那么多的好習慣呢？
�。ㄓ捎谶@個(gè)環(huán)節是教師和王雅茹單獨準備的，所以現場(chǎng)的互動(dòng)就完全沒(méi)有預演，生成性問(wèn)題和對主持人的考驗將更加明顯）
現場(chǎng)互動(dòng)結束后此環(huán)節有王雅茹自我來(lái)進(jìn)行小結。
�。�、梁靜賢、王雅茹、陳燕、李浩主持
此環(huán)節由上頭的四位主持人進(jìn)行“好習慣我明白”接力。
王雅茹：（禮儀習慣）
�。�1）尊重長(cháng)輩，聽(tīng)父母教導，不頂嘴，講話(huà)態(tài)度誠懇。
�。�2）上學(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(cháng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向。（住校生在校須外出時(shí)，要請假，并跟班主任說(shuō)明去向）。
�。�3）進(jìn)校第一次見(jiàn)到教師要主動(dòng)向教師問(wèn)好，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯遇見(jiàn)教師讓教師先行。
�。�4）上課回答問(wèn)題先舉手，跟教師說(shuō)要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”。
�。�5）同學(xué)之間要互幫互助，不強欺弱，不叫同學(xué)綽號。
�。�6）參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著(zhù)整潔。
�。�7）講話(huà)禮貌，不說(shuō)臟話(huà)。
李豪：（學(xué)習習慣）
�。�1）課前要預習，學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課。
�。�2）課前準備好學(xué)習用品，靜等教師上課。
�。�3）上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，進(jìn)取回答，進(jìn)取思考。
�。�4）按時(shí)完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。
梁靜賢：（生活習慣）
主題班會(huì )策劃書(shū)9
活動(dòng)目的：
如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。1919年5月4日，xx的青年學(xué)生率先點(diǎn)燃了反帝愛(ài)國的火焰，發(fā)起了彪炳史冊的五四愛(ài)國運動(dòng)。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動(dòng)所包含的“愛(ài)國、進(jìn)步、民主科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當代青年高擎著(zhù)邁向新世紀。為了在大學(xué)生中弘揚以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，不斷增強大學(xué)生的光榮感、責任感和使命感，努力為黨的發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的集體團日活動(dòng)。
活動(dòng)主題：傳承“五四”精神，綻放青春光芒
活動(dòng)時(shí)間：5月21日晚7：00
活動(dòng)地點(diǎn)：第三教學(xué)樓213室
活動(dòng)對象：我院09級全體同學(xué)
活動(dòng)流程：
一、前期準備
1、5月4日——6日由秘書(shū)部負責篩選25個(gè)與五四相關(guān)的問(wèn)題，要求問(wèn)題須對歷史上的五四的各個(gè)方面（含五四運動(dòng)、五四杰出人物、五四影響等）
2、由秘書(shū)部負責通知參與班級以及主持人
3、13：00由宣傳部同學(xué)在黑板上畫(huà)好活動(dòng)主題
二、活動(dòng)內容
1、主持人敘述“五四運動(dòng)”的歷史背景， 由此引出話(huà)題（2）
2、播放有關(guān)五四的短片，并邀請同學(xué)發(fā)表自己的感想（20）
3、五四知識問(wèn)答（10）
4、各班同學(xué)表演節目（40）
5、主持人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結并宣布結束（2）
三、后期總結
1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活動(dòng)感想，要求字數在XX字以上，內容符合活動(dòng)主題，健康向上.
2、由評委及秘書(shū)部成員對各支隊伍進(jìn)行評分，評出“五四”優(yōu)秀班級三個(gè)，于5月24日公布獲獎名單
獎項設置：
“五四”優(yōu)秀班級三個(gè)
資金預算：
獎狀 …………………………………3*6=18元
獎品 ………………………………………50元
打印 ………………………………………10元
共計： 78元
備注：評委由學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)擔任；
借教室時(shí)須借無(wú)協(xié)的音響設備
如情況允許，可考慮邀請導員參加。
xx學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
XX年5月10日
附錄表一：我們的“五四”活動(dòng)集體獎評分表：
隊伍 評分項目
紀律與出席情況（20分）
知識問(wèn)答（20分）
風(fēng)采展示 （30分）
活動(dòng)感想（30分）
總計
風(fēng)采展示評分標準：
分節目?jì)热�、語(yǔ)言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對表演節目選手進(jìn)行評分，滿(mǎn)分為30分。
1、節目?jì)热荩?0分）：要求演講內容緊扣"我們的‘五四’"這一主題，要求主題鮮明，格調積極向上，結構合理，語(yǔ)言流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達（10分）：要求語(yǔ)言規范，表達流暢，激情昂揚，能夠體現節目魅力。
3、形象風(fēng)度（5分）：要求衣著(zhù)整潔，儀表大方，舉止自然、大方、得體，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、綜合印象（5分）：由評委根據表演選手的臨場(chǎng)表現作出綜合表演素質(zhì)的評分。
xx學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
XX年4月10日
主題班會(huì )策劃書(shū)10
一、主題班會(huì )名稱(chēng)：
青春飛揚、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位：
10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì )
活動(dòng)對象：
10級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
三、活動(dòng)形式：
班會(huì )。
四、活動(dòng)目的：
1、作為21世紀的大學(xué)生，我們必須認清自我，在這個(gè)競爭相當激烈的社會(huì )，具有必須的語(yǔ)言表達本事是相當重要的。經(jīng)過(guò)此次班會(huì )就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達本事。2、認清現實(shí)社會(huì )，認清自我的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3、提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情，使用知識武裝自我的觀(guān)念深入人心。4、增進(jìn)同學(xué)之間的`認識與了解；讓同學(xué)認識到團結就是力量，一個(gè)班團體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
五、主要資料：
第一環(huán)節：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節：
活動(dòng)最終：請班主任做出最終的總結。
六、具體安排：
第一環(huán)節：
1、由主持人對主題班會(huì )進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現場(chǎng)的具體情景。
2、由班主任宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始。
由文藝委員指揮
此刻請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（響師配樂(lè )，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最終。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也必須會(huì )成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺走，又該留下什么我們應當留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應當留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚。今日我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話(huà)題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì )，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內建設的問(wèn)題，那么我們此刻就對班上的建設各抒己見(jiàn)吧！請班長(cháng)和團支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自我的意見(jiàn)，下頭有情曾教師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)的支持及曾教師的關(guān)心我們10物電5班必須會(huì )花——“芝麻開(kāi)花——節節高”
第二環(huán)節：
主持人乙：下頭開(kāi)始活動(dòng)第二項：文藝表演
�、�、主持人甲：我曾此刻一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎樣惡劣，生活再怎樣艱難，人生再怎樣不幸，我們都不應當抱怨，都不應當哭泣，都不應當放棄，而是堅強地應對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動(dòng)人。下頭請欣賞由x帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫(huà)》
�、�、主持人乙：古往今來(lái)，人們對順境與逆境對于人的成功有著(zhù)很大的分歧，有人說(shuō)：“人才是指出類(lèi)拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展供給好的條件�！倍钟腥苏f(shuō)：“古人云‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )’，僅有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功�！毕骂^請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
�、�、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈�。。ㄒ遥┦前�，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一向是逆境，我相信，只要我們能堅強應對，我們必須會(huì )成功。（合）我們青春飛揚，我們堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們邁著(zhù)青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開(kāi)來(lái)，下頭請欣賞由x全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》
第三環(huán)節：
班主任做出最終的總結。
主題班會(huì )策劃書(shū)11
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生暢談理想，明確學(xué)習目標，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，提高學(xué)習積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會(huì )對自己負責，逐步成人、成才。
二、活動(dòng)背景：
模擬考試后，我班成績(jì)在穩步大幅度提高，上課課堂紀律安靜，學(xué)生好學(xué)，為避免學(xué)生煩躁，穩定學(xué)生的情緒，為中考取得更好的成績(jì)，避免優(yōu)等生有點(diǎn)驕傲，中等生失去方向，差生表現畏難情緒，讓大家更有有希望、信心。
三、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)視頻，圖像，和同學(xué)們的自我行為教育，學(xué)生在中考復習期間，遵守紀律，認真學(xué)習，做好自己的事。
2.拔高尖子生，激發(fā)中等生，幫助困難生，為各層次學(xué)生樹(shù)立信心，穩定學(xué)生思想。
四、活動(dòng)準備：
1.學(xué)生分成小組，每人在紙上寫(xiě)出自己為中考所做出的準備。
2.主持人準備提詞和中考誓言
五、活動(dòng)議程：
1. 主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始
2. 課前欣賞音樂(lè )《再見(jiàn)小時(shí)候》
3. 請同學(xué)們各自讀出自己為中考所做的準備
4. 主持人讀初中三年的回顧與總結
5. 欣賞故事并交流感想
6. 主持人與同學(xué)共同討論中考前如何調整心態(tài)
7. 分享復習方法
8. 主持人領(lǐng)讀中考宣誓詞
9.班主任總結
六、詳細過(guò)程：
1：主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始
主持人：在距離20xx年中考還有十幾天的關(guān)鍵時(shí)刻，我們九1班57名同學(xué)在這里舉行中考備考主題班會(huì )，向中考擂響出征的戰鼓，吹響進(jìn)軍的號角！我們召開(kāi)這次主題班會(huì )目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強斗志，全力拼搏，決勝中考！
2：同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己對中考的準備
孫煒：我在中考前要保持充足的睡眠，樂(lè )觀(guān)向上的心情，這樣才能在每天的學(xué)習生活中精力充沛，這樣也就能學(xué)習的更充分。
張婷：我每天都是定制嚴格的計劃來(lái)學(xué)習，每天我會(huì )做很多的課外題，增加自己對題型的了解，這樣在中考中才能做到有備無(wú)患，取得優(yōu)異的成績(jì)。
楊文謙：每天保持輕松的心情學(xué)習，在上課認真聽(tīng)講，回到家中在完成作業(yè)的情況下，講初中三年所學(xué)的知識進(jìn)行系統的梳理和復習。
3：主持人回顧和總結初中三年的學(xué)習生活
�、俅蠖鄶低瑢W(xué)已樹(shù)立中考奮斗目標，但少數同學(xué)學(xué)習目的還不很明確；
�、谛┩瑢W(xué)上課專(zhuān)注，積極參與，但課堂上偶有同學(xué)上課走神，開(kāi)小差，打瞌睡；許多同學(xué)能夠認真作業(yè)，勤思樂(lè )學(xué)，卻有少數同學(xué)自覺(jué)性較差，作業(yè)草草應付，抄襲了事；
�、坌┩瑢W(xué)基礎不牢，卻堅信笨鳥(niǎo)先飛早入林，可有些人自暴自棄，破罐子破摔，得過(guò)且過(guò)。
4：欣賞大屏幕上的故事并交流感謝。
5：由主持人帶來(lái)同學(xué)們中考宣誓
今天，我們用青春的名義宣誓： 13天后我們將用鮮花鋪就輝煌，我們不摘青色的蘋(píng)果，因為我們曾用汗水澆灌希望；我們不做漂泊的扁
舟，因為我們曾乘風(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫，我們不做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。我們無(wú)悔，我們無(wú)畏，我們一步步走來(lái)，我們勇敢，我們樂(lè )觀(guān)，我們用自信承載，未來(lái)選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程；選擇了奮斗，就要勇敢前行。我們莊嚴承諾：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨，我們將帶著(zhù)從容的微笑，去贏(yíng)得我們志在必得的輝煌，奮斗13天讓飛翔的夢(mèng)，在六月張開(kāi)翅膀；拼搏13天，讓九（1）班的輝煌，在六月閃光。舉胸中豪情，傾滿(mǎn)胸熱血。與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑�。我堅信：胸有凌云志，�?ài)拼才贏(yíng)。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！我們向父母師長(cháng)宣誓：六月凱旋，舍我其誰(shuí)！
6：班主任總結：
同學(xué)們，決戰的號角已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。只要我們竭盡全力，奮力拼搏，勝利一定會(huì )屬于我們的。在今后的13天里，希望大家都要精打細算，科學(xué)計劃，不猶豫，不彷徨，全力以赴，永不言敗，向學(xué)校家長(cháng)社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。 活動(dòng)總結：
通過(guò)這次主題班會(huì )，許多同學(xué)找到了面對中考的好的復習方法，同學(xué)們都找到了自己奮斗的方向，不管是優(yōu)等生還是中等生，都樹(shù)立了信心，穩定了思想，為中考沖刺打下了堅實(shí)的心理基礎，能夠更好的迎接中考的到來(lái)，也為今后高中的學(xué)習也奠定了基礎
主題班會(huì )策劃書(shū)12
【活動(dòng)目的】通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生們領(lǐng)悟“環(huán)保創(chuàng )�！钡囊饬x所在，參加“環(huán)保創(chuàng )�！惫ぷ鞯闹匾�。教育并且引導學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性，逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境的情感，從小養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
【班會(huì )過(guò)程】
一、班會(huì )開(kāi)始
老師：同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著(zhù)環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著(zhù)生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來(lái)，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者。我宣布，“爭做湛江環(huán)保創(chuàng )模小衛士”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、展示創(chuàng )衛活動(dòng)成果
老師：就在上一年的11月份我們同樣創(chuàng )辦了一個(gè)“小手拉大手，抵制‘六亂’行為，創(chuàng )建國家衛生城市”主題實(shí)踐活動(dòng)，大家還記得嗎？說(shuō)說(shuō)那時(shí)候你在參與那次活動(dòng)中最難忘的地方是什么？
學(xué)生一：我們玩了好多游戲
學(xué)生二：我參加了歌舞活動(dòng)
學(xué)生三：我走到大街上對創(chuàng )衛知識進(jìn)行宣傳
........
老師：看來(lái)同學(xué)們都對那次記憶仍舊記憶猶新啊，現在我們看向大屏幕，再來(lái)回憶一下當初那次極富意義的難忘活動(dòng)吧。
介紹創(chuàng )衛活動(dòng)相片以及成果。（PPT）
三、介紹各小組
老師：以前的創(chuàng )衛活動(dòng)中，我們能出色地完成我們的工作，那現在我們有沒(méi)有信心精彩地舉辦這次班會(huì )呢？
學(xué)生齊喊：有！
老師：好，聲音真響亮，老師能夠充分感受到你們的決心了。那么現在我們班上分為六小組，每一小組都說(shuō)說(shuō)你們想好的組名以及口號吧。
第一組快樂(lè )無(wú)限組
“口號：手拉手，心連心，共建文明湛江城！”
第二組勇于爭先組
口號：“熱愛(ài)湛江，熱心創(chuàng )模，做最好的自己！”
第三組奮起上進(jìn)組
口號：“珍愛(ài)生活空間，熱心創(chuàng )模工作，做最好的自己！”
第四組天天向上組
口號：“擯棄陋習，崇尚文明，做最好的自己！”
第五組希騰飛組
口號：“管住臟、亂、差，留下真、善、美，做最好的自己！”
第六組活力先鋒組
口號：“遵守社會(huì )公德，維護公共衛生，做最好的自己！”
四、游戲部分
老師：下面就進(jìn)入有趣的游戲環(huán)節。第一個(gè)節目是，角色扮演《樹(shù)木與沙漠》，
請表演的同學(xué)上到講臺前面。
�。�1）角色扮演
道具：10張A4紙板，
正面用顏色大字顯示角色身份，例：樹(shù)，河流，湖泊用綠色字，背面：角色要做的動(dòng)作，要說(shuō)的對白，和時(shí)段的說(shuō)明，最好是金色或土黃色的，用來(lái)表示沙漠，這些都用PPT展示
參與者共10名:
人：1名，沙漠：1名，老虎：1名，小猴子：1名，樹(shù)木：4名，河流：1名，湖泊：1名，現場(chǎng)劇務(wù)1名，迅速的角色及排位
場(chǎng)景：
所有演員面向觀(guān)眾，由右至左：
1.人、2.樹(shù)木+河流+湖泊+老虎+小猴子（混合站在一起，只有老虎和猴子可以走動(dòng)追逐）、3.沙漠，
劇情：
話(huà)筒輪流傳遞使用，用道具紙顯示角色身份
1. 沙漠大聲說(shuō)：我是沙漠，沒(méi)有水只有沙，扼殺綠色、扼殺生命是我的拿手好戲!哼哼 (奸笑，并張開(kāi)雙手拿表示沙漠的道具布，向樹(shù)木、河流、湖泊逼過(guò)去)。
2.樹(shù)木，河流，湖泊，拉起手，擋住沙漠的去路：有森林，沙漠就不容易擴張。沙漠退回去，樹(shù)木重新散開(kāi)。
3.老虎吼叫幾聲，說(shuō)：我是森林之王--老虎，這里有我要喝的水，要吃的肉。之后向小猴子靠近過(guò)去。
4.小猴子連忙躲到樹(shù)木后面：我是小猴子，森林里有我喜歡吃的果子，有我喜歡玩耍的大樹(shù)。
5.人來(lái)了，走到樹(shù)木1（相對高大的演員）前面看了又看，說(shuō)：這樹(shù)木真粗壯，可以用來(lái)蓋房子(作砍伐狀)。
6.樹(shù)木1，此時(shí)說(shuō)出自己對破壞森林的看法，之后站到后布板邊。
7.然后，人走到樹(shù)木2（靚女演員）前面，看了又看，說(shuō)：這樹(shù)開(kāi)得花真漂亮，挖回家種在院子里多好啊(作挖掘狀)。
8.樹(shù)木2，此時(shí)說(shuō)出自己對破壞森林的看法，之后站到稍遠處。
9. 然后，人走到樹(shù)木3（偏瘦演員）前面，看了又看，說(shuō)：這樹(shù)沒(méi)啥用，砍了用來(lái)煮飯算了(作砍伐狀)。
10. 樹(shù)木3，此時(shí)說(shuō)出自己對破壞森林的看法，之后站到后布板邊。
11.老虎大吼一聲：我的森林呢？沒(méi)有森林就沒(méi)有我要吃的動(dòng)物啦!那我就要吃人啦!(撲向人狀)。
12.人慌忙向后跑，并拿出一支槍對準老虎，模仿槍聲作開(kāi)槍狀。
13.老虎掙扎倒地，說(shuō)出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。
14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵樹(shù)后：樹(shù)林沒(méi)有了，吃的東西沒(méi)有了，我就要餓死啦!嗚嗚，我只能到人的家里偷東西吃了。（在扮演的樹(shù)2前作攀爬、采摘狀）
15.沙漠出場(chǎng)，哈哈大笑：沒(méi)有了森林，這次我就可以搶到地盤(pán)了。說(shuō)完張開(kāi)雙手向剩下的樹(shù)木4，河流，湖泊逼過(guò)去。
16.這時(shí)場(chǎng)上唯一的一棵樹(shù)木4，說(shuō)到：只有我一棵樹(shù)，怎么能擋住沙漠呢？嘆氣之后退到后布板邊。
17.河流說(shuō)：沒(méi)有了樹(shù)木根系的保護，河流很快也就干枯了，并說(shuō)出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。
18.湖泊說(shuō)：沒(méi)有了樹(shù)木，湖泊就干枯了，并說(shuō)出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。
19．沙漠逼向人和人的家（樹(shù)木2），小猴子躲在樹(shù)后，人作抵御風(fēng)沙狀，并大喊：天啊!越來(lái)越頻繁的沙塵暴！我們該怎么辦啊!
20.沙漠用道具布將人，樹(shù)2，小猴子，都蒙起來(lái)，說(shuō)：哈哈!只要人類(lèi)還肆無(wú)忌憚地繼續砍伐森林，總有一天，地球就是我!偉大的沙漠的地盤(pán)啦！(作哈哈狂笑狀)
�。�2）知識競賽
老師：感謝同學(xué)們的精彩演出，沙漠與樹(shù)木、樹(shù)木與人類(lèi)之間的關(guān)系大家通過(guò)這次表演應該也能有更清晰的認識與深層的感受了。下面我們就繼續我們的游戲環(huán)節，知識競賽。呆會(huì )，同學(xué)們看清楚屏幕上的問(wèn)題后，看誰(shuí)能又快又準地說(shuō)出答案，每道題分別為10分，等到結束后累積分數看哪組的分數是最高，然后就成為今天知識競賽的環(huán)保知識小專(zhuān)家。
五、結束
�。ㄒ唬┱f(shuō)出感想
老師：今天的班會(huì )活動(dòng)將要結束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話(huà)說(shuō)一說(shuō)這節課的感受。（學(xué)生舉手說(shuō)感受）同學(xué)們想得都不錯，但是我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境或許浪費資源的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們說(shuō)出校園溫馨環(huán)保提示語(yǔ)吧。
同學(xué)一：沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類(lèi)的健康
同學(xué)二：善待地球就是善待自己
同學(xué)三：不要旁觀(guān)，請加入行動(dòng)者的行列
.....................
老師：同學(xué)們說(shuō)得真好，看來(lái)大家對于如何盡自己的一份力為環(huán)保做貢獻已經(jīng)有自己的想法與認識了。老師現在希望大家能夠牢牢地記住今天我們的這次班會(huì )，并且將所學(xué)到的知識都貫徹到生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去。
�。ǘ┬x環(huán)保倡議書(shū)
老師：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康 地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造以及悉心的愛(ài)護，而這些細小習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此，我們四一班全體同學(xué)將發(fā)出共同倡議。班長(cháng)請上講臺為同學(xué)們領(lǐng)讀：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
創(chuàng )建環(huán)境保護模范城市，共建美好家園，是全市人民的共同責任，也是我們全體十五小師生的共同心愿。為深入扎實(shí)地開(kāi)展“爭做湛江環(huán)保創(chuàng )模小衛士”主題實(shí)踐活動(dòng)，養成良好的環(huán)保習慣，愛(ài)護環(huán)境，我們發(fā)出如下倡議：
一、以主人翁姿態(tài)積極參加創(chuàng )建活動(dòng)。
“湛江是我家，文明靠大家”。我們是湛江這座美麗的海濱城市的主人，維護湛江的良好形象，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。我們要以主人翁姿態(tài)，積極參與“創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市”的工作。
二、從我做起，從現在做起。
�。�1）、盡自己所能，充分利用并節約水、電等各種資源、能源。
�。�2）、保護身邊的花草樹(shù)木，積極參與祖國綠化事業(yè)和各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)。
�。�3）、保護動(dòng)物，不隨意捕殺。
�。�4）、提醒周?chē)娜藗冏⒁猸h(huán)保，向社會(huì )宣傳環(huán)保知識和環(huán)保意識。
�。�5）、看到環(huán)境污染現象，立即與相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，盡快舉報，減小污染程度。
�。�6）、保護環(huán)境，從我做起。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市工作中盡一份心，出一把力，增一份光，添一道彩！
湛市第十五小學(xué)
倡議人： 20xx年10月16日
老師：同學(xué)們,讓我們人人動(dòng)手，為創(chuàng )建美好的學(xué)習生活環(huán)境、以及保護模范城市而共同努力吧！今天的主題班會(huì )就此結束！
主題班會(huì )策劃書(shū)13
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)主題：
三、舉辦時(shí)間：4月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：A305
五、面向對象：10級會(huì )計系財務(wù)管理一班全體學(xué)生
六、班會(huì )前準備工作:
1. 整理有關(guān)轉變學(xué)習方式的有關(guān)材料。
2.提前申請活動(dòng)當天的課室
3.確定好活動(dòng)主持人
4.選5位上學(xué)期成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)講解學(xué)習方法
5.印制活動(dòng)流程表，每個(gè)嘉賓一份。
6.制作好邀請函，并派發(fā)給嘉賓
7.準備布置會(huì )場(chǎng)的用品
8.制作好PPT，準備好有關(guān)的設備
九、具體流程：(按這個(gè)做ppt)
1. 7:10～7:25入場(chǎng)時(shí)間
2. 7:30～7:35主持人開(kāi)場(chǎng)白、介紹嘉賓
3. 7:35～7:45請5位上學(xué)期成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)和大家交流學(xué)習心得
4. 7:45～7:50請師兄師姐講一下他們對于轉變學(xué)習方式的理解
5. 7:55～8:30開(kāi)展一場(chǎng)辯論賽，辯題(待定)，賽制：?正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘;正、反方二辯進(jìn)行對話(huà)，時(shí)間為一分鐘三
十秒;正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節;正，反方三辯須針對盤(pán)問(wèn)環(huán)節進(jìn)行小結比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時(shí)間三分鐘。自由辯論，時(shí)間各四分鐘;反方四辯總結陳詞，時(shí)間為四分鐘;正方四辯總結陳詞，時(shí)間為四分鐘;評判退席;觀(guān)眾發(fā)問(wèn);評判重新入場(chǎng)，評判團代表評述;宣布比賽結果。
6. 8:30～8:40關(guān)于轉變學(xué)習方式的理論學(xué)習
7. 8:40～8:45小組討論轉別學(xué)習方式的方法
8. 8:45～8:50請同學(xué)講一下通過(guò)討論和學(xué)習后對于轉變學(xué)習方式有什么感想
9. 8:50～9:00嘉賓作總結發(fā)言
10. 9：00主持人結束語(yǔ)，退場(chǎng)。
十、后期工作
1、清理會(huì )場(chǎng)
2、收回布置會(huì )場(chǎng)的一些用品
3、總結本次主題班會(huì )的有關(guān)材料，并上交
十一、經(jīng)費預算：
1、提供給嘉賓的礦泉水和邀請函的費用(根據最終的嘉賓人數而定)
2、布置會(huì )場(chǎng)的費用
3、給予當晚辯論獲勝方的獎品。
10級會(huì )計系財務(wù)管理一班班委會(huì )
20年x月x日
主題班會(huì )策劃書(shū)14
中學(xué)生的友誼與愛(ài)情觀(guān)——主題班會(huì )實(shí)錄
一、主題與構思
通過(guò)主題活動(dòng)使學(xué)生正確地認識友誼與愛(ài)情，使中學(xué)生明確友誼與愛(ài)情的關(guān)系。當友誼與愛(ài)情來(lái)臨時(shí)，應采取什么態(tài)度和方法。同時(shí)也修正中學(xué)生以前對這兩者的錯誤的探秘心里。
二、活動(dòng)準備
1、搜集相關(guān)材料，確定節目名單，由主持人編寫(xiě)串聯(lián)詞。
2、部分學(xué)生排練節目，全班籌謀劃策。
3、全班同學(xué)分為三隊，即友情隊、愛(ài)情隊、中立隊。
三、活動(dòng)設計
1、合唱
2、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)
3、情歌連唱
4、辯論會(huì )
5、兔子舞
注：（唱歌、舞蹈、小品、游戲穿插于2、3之間，以2、3為主。）
四、節目單
1、小品
《窗里窗外》、《誤會(huì )》、《驢唇不對馬嘴》
2、舞蹈
兔子舞、拉丁舞
3、合唱歌曲
《遠航》、《浪花一朵朵》
五、活動(dòng)過(guò)程
主持人爭吵上場(chǎng)。
主持1：各位老師
主持2：各位同學(xué)，各位來(lái)賓
合：大家好
主持1：不好意思，我們打起來(lái)了
主持2：想知道我們?yōu)槭裁础瓣P(guān)公戰秦瓊”——
哎，打起來(lái)了嗎？
主持1：（白了他一眼）
主持2：因為“友誼與愛(ài)情”的爭論。你說(shuō)他這人，說(shuō)什么愛(ài)情崇高無(wú)上？看！友誼純潔、不含任何雜質(zhì)，愛(ài)情怎么能比的上友誼呢？
主持1：這就不對了，說(shuō)話(huà)怎么可以這么武斷呢？愛(ài)情是多么圣潔啊，你想找還找不著(zhù)呢！按你的來(lái)說(shuō)，友誼是常青之樹(shù)，愛(ài)情是不敗之花呀！
主持2：為了維護友誼，我特意組織了我們的“友誼隊”�。ü恼疲�
主持1：你說(shuō)我們愛(ài)情不如友誼，那得問(wèn)問(wèn)我們愛(ài)情隊的同胞們同不同意��！是不是，愛(ài)情隊的同胞們�。ü恼疲�
主持2：看來(lái)你早有準備。
主持1：那是。
主持2：好！讓我們聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲吧！請聽(tīng)英語(yǔ)歌：《遠航》，由女生合唱團演出。
節目1：女生小合唱《遠航》。
主持1：這下，該我們大顯身手了。請男生合唱團為我們演唱：《浪花一朵朵》
節目2：男生小合唱《浪花一朵朵》。
主持2：看來(lái)，我們的分歧是越來(lái)越大了
主持1：是啊，光唱是沒(méi)用的，得來(lái)點(diǎn)實(shí)際的。
合：下面是《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》
主持3：歡迎各位來(lái)到《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》
主持4：由請我們的嘉賓，××、×××、×××、×××上場(chǎng)。（嘉賓一一入座）
主持3：老師也成為我們嘉賓了，我們可以了解老師的友誼和愛(ài)情觀(guān)了，歡迎各位。
主持4：請各位嘉賓不必緊張，我們這個(gè)環(huán)節就是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，心里想什么就說(shuō)什么。
主持3：請我們的嘉賓來(lái)談一談自己的故事。
嘉賓××：那是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)出去玩，輕松一下。我們開(kāi)始玩捉迷藏，我找不到其他人，只看到一個(gè)女生躲在草叢里，我就捉住她了。我們一看其他同學(xué)都沒(méi)出來(lái)，我們就坐下來(lái)聊天，聊了一會(huì )。其他同學(xué)就突然從四面八方冒了出來(lái)，并且發(fā)出那種很怪的聲音：“哦——”“囈——”“嗚——”當時(shí)真是太尷尬了。
……
�。�4嘉賓講述完畢）
主持3：下面請欣賞一個(gè)關(guān)于友誼與愛(ài)情的故事《窗里窗外》。
節目3：《窗里窗外》
主持4：說(shuō)了這么多，也該輕松一下了。下面，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫《情歌對唱》。先從友誼和愛(ài)情隊各選出5名同學(xué)。由
愛(ài)情隊開(kāi)始每人唱一句歌，歌中帶愛(ài)這個(gè)字。好，開(kāi)始！
游戲1：《情歌大對唱》
主持3：請觀(guān)眾講述自己的故事。
……
主持4：實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)到此結束。
主持1：真是精彩，可是這藥力還是不夠烈呀。
主持2：想來(lái)一副藥力強的？
主持1：在吃藥之前，先放松。請欣賞舞蹈《拉丁舞》
節目4：《拉丁舞》
主持2：辯論會(huì )正式開(kāi)始！
主持5：各位老師、各位同學(xué)、各位來(lái)賓，大家好！歡迎來(lái)到辯論會(huì )賽場(chǎng)。下面請雙方一辯陳詞。
正方：友誼重要
反方：愛(ài)情重要
……………
主持5：請欣賞小品《誤會(huì )》。
節目5：《誤會(huì )》
由中立隊的五名觀(guān)眾總結辯論結果。
……
主持1：請欣賞小品《驢唇不對馬嘴》
節目6：《驢唇不對馬嘴》
主持2：時(shí)間過(guò)得很快，讓我們最后再狂歡一次,
主持1：兔子舞，music!
全班同學(xué)都參加的兔子舞把班會(huì )推向了高潮。
六：總結：
主持1：愛(ài)情是建立在友誼之上的，友誼是愛(ài)情的基礎，愛(ài)情是友誼的發(fā)展。
主持2：如果沒(méi)有友誼則不存在愛(ài)情。
主持3：如果沒(méi)有愛(ài)情，友誼將停滯不前。
主持4：但是，在我們中學(xué)生的心里，愛(ài)情永遠在后。
主持5：因為，真正的愛(ài)情離我們太遙遠。
主持合：請大家珍惜一切！
結束！
主題班會(huì )策劃書(shū)15
一、班會(huì )主題:“和諧心靈，健康成才”
二、班會(huì )時(shí)間:20xx年5月日
三、班會(huì )地點(diǎn):綜合樓603教室
四、班會(huì )目的:
1、幫助同學(xué)們正確認識自己，學(xué)會(huì )走進(jìn)自己的內心，不盲目追求外在形式。
2、幫助同學(xué)們正確認識成長(cháng)中的問(wèn)題，端正自己的心態(tài)。
3、感悟自己的價(jià)值，樹(shù)立正確的目標，從而實(shí)現自身價(jià)值。
4、幫助同學(xué)們增強責任意識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
5、幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。
五。班會(huì )準備:
1、進(jìn)行多次討論，明確和深化主題，確定班會(huì )形式。
2、準備班會(huì )所需策劃書(shū)，材料道具，制作幻燈片。
3、選定主持人，加強練習
4、布置教室，營(yíng)造氣氛，烘托主題。
六。班會(huì )形式:
整個(gè)班會(huì )活動(dòng)，主要以個(gè)人演講為主線(xiàn)，用案例分析的形式表現，從案例中分析人物內心活動(dòng)，感悟自我。
七。班會(huì )過(guò)程:
1用晚會(huì )的形式，主持人致詞，主題班會(huì )開(kāi)始。
2、主持人首先對本次班會(huì )的目的和背景進(jìn)行概括分析。
3、案例分析，主持人進(jìn)行總結。
4、繼續案例分析，并請同學(xué)加入。
5、展示圖片動(dòng)畫(huà)，同學(xué)交流互動(dòng)，主持人總結。
6、班主任和助理班主任結語(yǔ)。
7、主持人出場(chǎng)，同學(xué)們自由交流感受。
8、班會(huì )結束。
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