大學(xué)生支教策劃
一，風(fēng)險：
1、相關(guān)政策法規
2、老師人身安全
3、學(xué)生人身安全，退費問(wèn)題
4、授課質(zhì)量出現問(wèn)題
5、社會(huì )上的人搗亂
6、防范風(fēng)險的方法:
1)老師和學(xué)生的人生安全問(wèn)題,要雙方簽訂相應的合同,規定好學(xué)校對他們在什么樣的情況下負責,負多少責任(只在學(xué)校負責,除了學(xué)校有家長(cháng)和老師個(gè)人負責)
2)授課質(zhì)量的控制,一方面要對老師做適當的培訓,另一方面要從學(xué)生那里做及時(shí)的反饋,從兒做出適當的調整,這個(gè)風(fēng)險相對較低
3)社會(huì )上的阻力能靠多拜訪(fǎng)結識一些人解決
二，理念：以人為本
1、對教師：盡量滿(mǎn)足老師的`要求；對老師要格外的重視和尊重；照顧好老師的生活；做好和老師的溝通工作
2、對主要的客戶(hù)學(xué)生：首先要把教學(xué)質(zhì)量提高上去；老師下來(lái)要和學(xué)生多溝通，盡量成為他們的朋友并且受到他們的愛(ài)戴；老師要記住大部分學(xué)生的名字
三，活動(dòng)地點(diǎn)的開(kāi)拓
主要和當地教育部門(mén)聯(lián)系
四，老師招聘
�。�、主要的標準：表達能力（是否有條理），儀表，社交能力，能否吃苦，做事是否有主見(jiàn)，是否有團隊精神
�。�、招聘的方法：首先通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選；然后面試
五，管理
�。�、學(xué)生的管理：上課秩序；遲到與曠課的處理
�。�、大學(xué)生是自尊心和榮譽(yù)感都很強的群體，因此對老師的管理要根據他們的個(gè)體和群體的行為規律采取適當的溝通方式，領(lǐng)導方式：如要在公眾場(chǎng)合多講鼓勵的話(huà)，有問(wèn)題要在私底下單獨講
六，授課方法
�。�、基本思路：學(xué)習方法，思考方法，解題方法，人文精神，笑話(huà)，故事，學(xué)校里學(xué)不到的東西，根據情況也可以對家長(cháng)做教育方面的咨詢(xún)。
�。�、標準：板書(shū)清晰有條理，表達清晰，嗓門(mén)足夠大，重難點(diǎn)突出，有權威，有一定的幽默感。
�。�、早中晚期的問(wèn)卷調查反饋，好、中、差生都必須照顧到。
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