大學(xué)生支教策劃書(shū)
策劃書(shū)即對某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現給讀者的文本。小編整理的大學(xué)生支教策劃書(shū)，喜歡的趕緊來(lái)看下吧!
大學(xué)生支教策劃書(shū)1
一、支教背景及其目的：
根據主要負責人結合之前下鄉支教經(jīng)驗及了解到的當地具體情況：在下鄉期間，xx縣xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個(gè)籃球場(chǎng)，前面是一塊比籃球場(chǎng)小一點(diǎn)的空地。學(xué)校開(kāi)設的課程基本為考試要考試的科目，對于音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等培養興趣、陶冶情操的文體課程從未開(kāi)設過(guò)，使得鄉村的孩子們對文體方面缺乏了解。此次報名參加上課的孩子們有90人左右，為了培養他們的興趣，使他們在德、智、體方面得到全面的發(fā)展，我們有選擇性的開(kāi)設興趣英語(yǔ)、興趣語(yǔ)文、安全常識、手工、手語(yǔ)、書(shū)畫(huà)、體育、音樂(lè )、舞蹈等興趣班，組建一個(gè)暑假興趣教堂，激發(fā)孩子們的學(xué)習熱情和奮起的精神，教會(huì )孩子們自強自信自愛(ài)，為他們的心靈打開(kāi)一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。
二、活動(dòng)主題：知識作帆，理想起航
三、活動(dòng)對象：xx村小學(xué)的學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：xxx年7月15日—7月19日
五、分班情況及支教科目：
1、分班情況
考慮到學(xué)生的年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個(gè)班：?jiǎn)⒚砂嘤梢�、二、三年級的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成，班級實(shí)行班主任責任制，班主任應監督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導員課堂的順利進(jìn)行。
2、各科內容參考
夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，兒童時(shí)代的夢(mèng)或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導孩子們樹(shù)立遠大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內容將緊緊圍繞這一主題，開(kāi)設包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語(yǔ)、興趣語(yǔ)文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開(kāi)展這一主題的.直接形式，也是支教過(guò)程中的一大亮點(diǎn)，此課堂開(kāi)設的目的及意義是想通過(guò)對教師、醫生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來(lái)可能要從事的工作有個(gè)初步的了解，引導他們樹(shù)立正確而有意義的理想;讓他們意識到知識才是打開(kāi)理想之門(mén)的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習的熱情。
由于這是我們第三次到xx村小學(xué)支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時(shí)以“安全常識”課堂為重點(diǎn)，使他們在每時(shí)每刻都能有個(gè)安全意識。
以上各科內容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動(dòng)的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
六、注意事項：
每個(gè)支教隊員課前都得精心備課，認真完成每一節課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴格實(shí)行班主任責任制及隨堂監督工作。同時(shí)各支教隊員也還得注意以下三點(diǎn)：
1、及時(shí)強化。
2、課后反饋評估。
3、課程教案優(yōu)化。
七、支教總結及表彰大會(huì )：
在支教末各班將進(jìn)行支教總結，班主任在總結一周學(xué)習以來(lái)學(xué)生的學(xué)習情況，同時(shí)，也不忘學(xué)生是總結的主體，認真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們在交流學(xué)習的時(shí)候也能在語(yǔ)言表達上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動(dòng)成果展，展示學(xué)生們在參加活動(dòng)中的優(yōu)秀表現和取得的成績(jì)。并在晚會(huì )上進(jìn)行表彰，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀念品等。
大學(xué)生支教策劃書(shū)2
一、支教主題
愛(ài)心支教 (大學(xué)生獻愛(ài)心，免費傳授知識)
二、支教目的
1、利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)家鄉，豐富家鄉中小學(xué)生的寒假文化生活，拓寬家鄉學(xué)生的視野，提高家鄉人民受教育的水平，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。
2、通過(guò)對他們的一周的授課，教會(huì )他們感恩、勵志、愛(ài)國、夢(mèng)想，讓他們在以后的學(xué)習生活中更注重這方面的發(fā)展。通過(guò)感恩主題的教育，讓他們學(xué)會(huì )對家長(cháng)的感恩，對老師的感恩，對社會(huì )的感恩;通過(guò)勵志的學(xué)習，要求學(xué)會(huì )在困境中不放棄不拋棄，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，可以用積極的思想去面對任何事。
3、讓同學(xué)們能夠在普通話(huà)和英語(yǔ)口語(yǔ)方面有更深的接觸。讓孩子們都敢于開(kāi)口說(shuō)，從小在語(yǔ)言方面打下堅實(shí)基礎。同時(shí)涉及音樂(lè )，美術(shù)，體育等科目。
4、促進(jìn)農村教育發(fā)展，為基層教育注入新的血液。
5、讓大學(xué)生得到鍛煉，培養大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)家鄉的意識和責任感。
三、支教時(shí)間
一周左右，2013年1月16日至1月26日(具體時(shí)間待定，看大家是否都已回家;還得問(wèn)問(wèn)安塘小學(xué)和獨城中心小學(xué)啥時(shí)放假)
四、支教地點(diǎn)
江西省高安市獨城鎮安塘小學(xué)
五、支教人員
自行組建的大學(xué)生團隊，一群積極，有愛(ài)心，渴望幫助孩子們的大學(xué)生
周忌峰，周承磊，張夢(mèng)婷，羅文敏，王高翔，楊金峰,劉文濤，楊瑞華，楊金娥(共九人)(具體信息見(jiàn)附件1)
六、支教對象
熱愛(ài)學(xué)習，自己愿意 且父母同意跟著(zhù)我們學(xué)習一周的中小學(xué)生(三年級以上)(25個(gè)以下,真正做到讓每一個(gè)人都有所收獲)
七、活動(dòng)流程
(一)前期準備
1.先和要招收學(xué)員的各村村長(cháng)、村委書(shū)記協(xié)調溝通，得到他們的支持，認可;(表達上說(shuō)明幾點(diǎn)，首先說(shuō)明我們是免費傳授知識，我們是自行組建的一個(gè)團隊都是在校大學(xué)生，在寒假實(shí)行為期一周的大學(xué)生義務(wù)支教活動(dòng)，奉獻自己的一點(diǎn)力量幫助中小學(xué)生豐富寒假生活)具體負責人：楊金娥
2.拉贊助，去一些店里跟老板說(shuō)我們的大學(xué)生義務(wù)支教，想要幫助到我們的孩子們豐富寒假生活，希望得到贊助，我們盡力宣傳他們的店。具體負責人：張夢(mèng)婷。
3. 貼海報，做宣傳，每家每戶(hù)走訪(fǎng)招收學(xué)員，寫(xiě)好安全協(xié)議，留下詳細地址和可以隨時(shí)聯(lián)系得上的電話(huà)號碼，看著(zhù)讓家長(cháng)親自簽字(安全第一，一定要重視)學(xué)生每天的接送要落實(shí)，如若不能接送一定得跟我們相應的負責人說(shuō)，沒(méi)說(shuō)的出了安全事故不負責任。
4. 準備具體具體教學(xué)內容：主要圍繞感恩，夢(mèng)想，勵志，愛(ài)國等主題，傳播英語(yǔ)口語(yǔ)，普通話(huà)，趣味數學(xué)等知識同時(shí)也涉及音樂(lè )，體育，美術(shù)，主要目的為了豐富中小學(xué)生的寒假生活，拓展孩子們視野，讓孩子們懂得感恩，明白生活在農村，知識改變命運。
A .英語(yǔ)口語(yǔ)方面，通過(guò)一些簡(jiǎn)單有趣的單詞和短語(yǔ)，比如mother father，apple，dog， pig，thank you ，I love you等的學(xué)習教學(xué)生認識音標，從小對英語(yǔ)音標有更多的認識，雖然現在英語(yǔ)分數有所下降，足以表明英語(yǔ)不再注重做題目了，而是聽(tīng)說(shuō)能力，并且在二十一世紀英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力越來(lái)越重要。具體教材教案由教授本科的負責人詳細認真負責的完成。(楊金娥負責)
B.語(yǔ)文教學(xué)涉及到普通話(huà)(繞口令)，語(yǔ)文課 講授一些耳熟能詳，易于孩子們接受的名家文章。激發(fā)他們對于母語(yǔ)的學(xué)習興趣。通過(guò)語(yǔ)文課傳播感恩、勵志、愛(ài)國、夢(mèng)想主題思想教育。(王高翔，張夢(mèng)婷)
感恩主題策劃：安排給父母寫(xiě)信;家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事;對父母爺爺奶奶說(shuō)出“我愛(ài)你”;學(xué)會(huì )些按摩知識，回家幫爸爸媽媽爺爺奶奶按摩。 理想：給他們講些我們自己的理想，到目前為止實(shí)現了那些;講些成功人士小時(shí)候的理想;問(wèn)他們自己的理想是什么，為什么? 讓孩子們在眾人面前敢于表達，樂(lè )于分享自己 的感受。
C數學(xué)課，多搜集一些發(fā)散思維的智力題，比如腦筋急轉彎之類(lèi)。(周承磊，羅文敏)
D美術(shù)課 美術(shù)課上將會(huì )組織孩子們圍繞“我的家鄉” “我愛(ài)祖國”等主題作畫(huà)，孩子們畫(huà)的好不好并不重要，課程的意義在于培養孩子們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉的情懷。做平安結、捏橡皮泥等形式培養學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力，這些作品將會(huì )成為活動(dòng)后期展示的內容之一。同時(shí)要注意將賀卡用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會(huì )了孩子們更多表現心聲的途徑。在美術(shù)課安排畫(huà)出自己理想中的家，學(xué)習，未來(lái)…(楊金峰，周忌峰)…
E體育課：將合適團隊游戲帶到體育課上，寓教于樂(lè )，讓孩子們在快樂(lè )和運動(dòng)中學(xué)會(huì )一些道理。當然課下很多時(shí)間段都可以組織學(xué)生們進(jìn)行體育運動(dòng)和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護意識不強，無(wú)論課上課下，各位老師要時(shí)刻注意學(xué)生的安全問(wèn)題。 (羅文敏，楊瑞華)
F音樂(lè )舞蹈課 音樂(lè )課將通過(guò)學(xué)習勵志感恩歌曲，學(xué)習樂(lè )器知識，名曲賞析等形式使孩子們有機會(huì )接觸到更豐富的音樂(lè )內容。成長(cháng)勵志與音樂(lè )課配合，教些勵志歌曲;看些勵志視頻小短片，說(shuō)觀(guān)后感;
同時(shí)也會(huì )鼓勵學(xué)生教支教老師們唱他們所會(huì )的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。教孩子們學(xué)習可愛(ài)頌這個(gè)舞蹈。(楊金峰，劉文濤)
G 安全教育知識，首先告訴孩子們生命的重要性，對于父母來(lái)說(shuō)，你就是他的全部。不吃垃圾食品，不獨自靠近水邊玩等一些安全常識。(周忌峰，楊瑞華)
注意，1.每堂課都要有趣，孩子們才是課堂的主題，多聽(tīng)聽(tīng)孩子們的聲音。
2對待學(xué)生要有耐心，對所有支教人員進(jìn)行培訓，大家都得先試講后大家提意見(jiàn)再上崗。分工合作后每個(gè)支教人員負責寫(xiě)自己支教內容的教案，盡可能的詳細，對于其他事項有任何的意見(jiàn)建議都得提出來(lái)。
3一周課表全部得安排出來(lái)，具體上課下課時(shí)間都得通知到家長(cháng)，每天值班人員，安全保障人員，盡量做到團隊所有人員都在安塘小學(xué)
(二)中期活動(dòng)
首先支教活動(dòng)要有個(gè)啟動(dòng)儀式，可以用泡泡等裝飾教室。
1 支教活動(dòng)順利進(jìn)行，支教團隊每天必須開(kāi)會(huì )總結，確保支教順利進(jìn)行下去，
2支持鼓勵每一個(gè)小朋友堅持到最后，同時(shí)也要與家長(cháng)隨時(shí)進(jìn)行溝通。
3家長(cháng)每天得按時(shí)接送，如不能，需要拜托哪個(gè)支教人員送，得和保安人員說(shuō)清楚。保安人員得隨時(shí)作好記錄。支教人員不能隨便答應家長(cháng)接送，必須慎重，安全不是小事!
(三)后期活動(dòng)
1支教最后一天開(kāi)全體師生會(huì )議，邀請村委會(huì )書(shū)記或者其他干部為表現積極(每一位學(xué)生都有獎勵)表現非常積極的學(xué)生，進(jìn)步大的學(xué)生，同時(shí)對每一位學(xué)生都要表?yè)P鼓勵，能夠在其他小朋友玩的時(shí)候堅持學(xué)習非常的值得表?yè)P。
3學(xué)生每人對一周的學(xué)習成果進(jìn)行展示，支教人員每人對支教活動(dòng)做詳細總結。
4同時(shí)給時(shí)間讓家長(cháng)對本次支教活動(dòng)提出意見(jiàn)建議!
5本次活動(dòng)結束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實(shí)踐報告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來(lái)的教學(xué)工作總結，走訪(fǎng)當地干部、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結教學(xué)經(jīng)驗，總結支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗。為創(chuàng )辦大學(xué)生支教協(xié)會(huì )奠基。
八、應急方案和相關(guān)注意事項
安全保障工作
安全問(wèn)題是本次活動(dòng)的第一要務(wù)，安全問(wèn)題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來(lái)抓。我們主要保護支教成員、受支教孩子的安全問(wèn)題。具體辦法如下：
(1)每個(gè)成員不得單獨行動(dòng)，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。
(2)支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。
(3)支教成員愛(ài)護學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程以及課外活動(dòng)中努力保護他們的人身安全。
(4)我們將同當地派出所取得聯(lián)系，有緊急情況(如有社會(huì )上的不法分子擾亂教學(xué)等)向派出所請求幫忙，由專(zhuān)人負責處理。
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