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大學(xué)生影視模仿大賽策劃書(shū)
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰，此時(shí)需要提前做好策劃書(shū)了。那么策劃書(shū)有什么格式呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生影視模仿大賽策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生影視模仿大賽策劃書(shū)1
即將畢業(yè)的大學(xué)生對于實(shí)習，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習計劃嗎?將實(shí)習規劃好，讓你在實(shí)習階段做事、學(xué)習，都事半功倍。而我也有實(shí)習計劃;
一、實(shí)習目的和意義，前去實(shí)習，當然要知道自己去實(shí)習的目的和意義了，我將去*有限公司實(shí)習，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論，基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì )，適應社會(huì )，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下基礎。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，達到如下目的;
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認識。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的`專(zhuān)業(yè)理論知識。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實(shí)際應用能力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，培養他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
二、將有那些實(shí)習內容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習，應了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合。本實(shí)習原則上應選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行，內容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調查研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習的基本內容：
1、收集實(shí)習崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2、參與實(shí)習單位的工作過(guò)程。
3、觀(guān)摹實(shí)習單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調查研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。
4、在實(shí)習報告中分析評價(jià)實(shí)習單位管理制度的制定和執行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見(jiàn)。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個(gè)實(shí)踐型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習中善于發(fā)現問(wèn)題，并培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為撰寫(xiě)實(shí)踐報告和走上工作崗位打下基礎。
本次實(shí)習，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng )新，發(fā)現存在的問(wèn)題，運用相關(guān)知識進(jìn)行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
大學(xué)生影視模仿大賽策劃書(shū)2
一、指導思想
以培養閱讀能力為核心，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導學(xué)生與書(shū)為友，增強自我學(xué)習的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習素養，積極營(yíng)造“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”的書(shū)香校園閱讀氛圍。塑造厚德人人“以天下為己任”的`高遠胸境和“擔道義舍我其誰(shuí)”的赤子情懷，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書(shū)，擴大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng )建書(shū)香校園。
二、活動(dòng)目的
1.以讀書(shū)活動(dòng)為契養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣。培養我們閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習慣。
2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展團體性的讀書(shū)活動(dòng)，構建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級的建設。
三、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,讓書(shū)香伴我成長(cháng).
四、活動(dòng)口號(宣傳語(yǔ))
圖書(shū)，使大學(xué)更歡樂(lè );閱讀，使明天更美妙!
與經(jīng)典同行，與圣賢為友
知中外，知古今，知爾后，才能知理
讀自然，讀社會(huì )，讀人生，方為讀書(shū)
五、閱讀內容
1.經(jīng)濟學(xué)：《西方經(jīng)濟學(xué)》 《管理經(jīng)濟學(xué)》《有效的管理者》-----現代管理學(xué)之父彼得-德魯克《領(lǐng)導力21法則》《360度領(lǐng)導力》------約翰-麥克斯韋爾
2.文學(xué)：泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》羅曼.羅蘭《約翰.克里斯多夫》路遙《平凡的世界》陸天明《大雪無(wú)痕》
3.歷史：《上下五千年》 《二十四史》 《西方文明史》
4.其他:《李光耀傳》 《圖窮對話(huà)錄》 《美國的精神》 《騎驢的故事》
六、活動(dòng)內容
1.讀一本好書(shū);寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
2.相互交流讀書(shū)感想，傳達讀書(shū)精神。
七、具體措施
1.堅持做到每天讀書(shū)學(xué)習至少一小時(shí)。
2.星期一、三在圖書(shū)館進(jìn)行閱讀，剩于時(shí)間在宿舍或教室進(jìn)行閱讀。
3.將詳讀與略讀做好具體搭配。
4.讀書(shū)過(guò)程中做好勾畫(huà)批注，體會(huì )書(shū)中所表達的含義。
5.認真參加學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)，與同學(xué)互相交流自己的學(xué)習體會(huì )與心得。
4.認真參加學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)，與同學(xué)互相交流自己的學(xué)習體會(huì )與心得。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。我相信，在我們的共同努力下，隨著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，同學(xué)們將在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人。使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。
20xx年，我將嚴格按照制定計劃，奮發(fā)進(jìn)取，全力完成制定的計劃。
大學(xué)生影視模仿大賽策劃書(shū)3
一、主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)際在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自我能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)，做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二、具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前預習一遍，以便于對本節課的'了解，能提高聽(tīng)課效率，并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習，溫故而知新。
2、每周堅持到校晚自習下課二十分鐘再下課。
3、每周抽一天的時(shí)間背誦知識重點(diǎn)。
4、堅持去圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5、對于課程知識要多想多問(wèn)，并且要把其中收獲的內容部分記入筆記中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達到了學(xué)習計劃，有哪一些做的不足的地方下個(gè)月注意改進(jìn)。
確定學(xué)習目標，是學(xué)生的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就像漫步在街頭不知走向的流浪漢一樣，是對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計劃學(xué)習要比無(wú)計劃學(xué)習好得多。
大學(xué)生影視模仿大賽策劃書(shū)4
一活動(dòng)時(shí)間：
__年11月份
二活動(dòng)主題：
青春無(wú)悔，激情無(wú)限
三活動(dòng)宗旨：
豐富學(xué)生課余生活，增強電影愛(ài)好者交流與學(xué)習
四策劃主辦單位：
大連藝術(shù)學(xué)院表演藝術(shù)系學(xué)習部
五參賽要求：
1本次配音競賽參賽對象為大連藝術(shù)學(xué)院全校學(xué)生
2參加競賽的學(xué)生須填寫(xiě)真實(shí)個(gè)人信息，包括真實(shí)姓名，班級，聯(lián)系方式，以便確認參賽者身份
六具體活動(dòng)安排：
1前期宣傳：
a在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動(dòng)(食堂，超市以及各教學(xué)樓)
b在音樂(lè )樓前設置宣傳辦公點(diǎn)，同全校學(xué)生宣傳此次活動(dòng)
c發(fā)放傳單
d廣播站播報
2報名流程：
a在音樂(lè )樓前設置報名處，進(jìn)行集中報名
b郵箱報名
c短信報名
3比賽
a形式：電影摸擬原聲配音電影改編配音。
b要求：參賽者自備比賽用影片，如果有困難，可在報名時(shí)注明，技術(shù)組提供幫助參賽者自行對電影作技術(shù)處理，如有困難，我協(xié)會(huì )將提供服務(wù)。
c評審：評委由表演藝術(shù)系主席，副主席，主席團助理，及各部門(mén)部長(cháng)組成各部門(mén)副部長(cháng)及干事可以向評委會(huì )提出建議。
d賽場(chǎng)：會(huì )場(chǎng)布置由表演藝術(shù)系全體干事負責賽場(chǎng)主持人請各部長(cháng)舉薦組員中有主持才能的人員擔任放映理事協(xié)同技術(shù)顧問(wèn)調試好一切設備，并隨時(shí)提供技術(shù)服務(wù)評委對一個(gè)選手進(jìn)行打分后，請一個(gè)小組負責收集評分表，算分并記錄，并在下一個(gè)選手結束比賽后交由主持人宣讀得分場(chǎng)內秩序維持，通知參賽選手上場(chǎng)，賽后賽場(chǎng)清理由一個(gè)小組負責在比賽中穿插-進(jìn)行觀(guān)眾互動(dòng)情節，同時(shí)有禮品贈送給場(chǎng)上觀(guān)眾匯總分數，由學(xué)習部部長(cháng)公布獲獎名單，由學(xué)生會(huì )主席頒發(fā)獎品。
e獎項設置：一等獎(2名)二等獎(5名)三等獎(10名)臺風(fēng)獎改編獎創(chuàng )意獎。
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一、活動(dòng)目的：英語(yǔ)作為第一大國際通用語(yǔ)言。在全球化日益加劇的當代，英語(yǔ)學(xué)習聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大部分中，“說(shuō)”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語(yǔ)，這對在校大學(xué)生的.個(gè)人發(fā)展及往后的就業(yè)方向有著(zhù)重大的影響。影視配音兼趣味性，學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習者的興趣，促進(jìn)學(xué)習效果的提高。
二、主辦單位
吉林建筑工程學(xué)院校團委
吉林建筑工程學(xué)院校社團聯(lián)合會(huì )
三、承辦單位
吉林建筑工程學(xué)院楊光英語(yǔ)協(xié)會(huì )
四、報名工作：
以個(gè)人或組隊為單位于4月11日-4月17日到校社聯(lián)辦公室報名
五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：(以報名人數而待定)
略
六、人員安排：
評委：初賽，復賽各五名，要是有英語(yǔ)助教或英語(yǔ)老師和外教但當。
其他人員：物品準備、場(chǎng)地安排、主持人、ppt制作與操作、維持紀律、計分人員、計時(shí)人員。
七、前期宣傳：
根據社團文化節整體宣傳方案配合宣傳
在教學(xué)樓大廳、餐廳貼海報
八、活動(dòng)流程：
初賽
(賽前個(gè)隊將本隊準備的幻燈片或flash考錄到多媒體電腦上，內容可為外語(yǔ)電影(有趣味性，故事性)、情景劇、動(dòng)畫(huà)等)
1、主持人介紹本次比賽的基本內容
2、主持人介紹本次比賽的評委
3、主持人宣布比賽開(kāi)始
第一環(huán)節：隊員用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，每人一分鐘。
第二環(huán)節：配音環(huán)節。各隊將原聲片段放出后消音配音，若需要的話(huà)，可自配背景音樂(lè )，自配特色服裝。
初賽若時(shí)間較長(cháng)設置2-3次中場(chǎng)休息。
文藝表演：①陽(yáng)光英語(yǔ)協(xié)會(huì )文藝部英文歌曲，或其他節目;②播放英文短片請觀(guān)眾猜電影名稱(chēng)，猜對者發(fā)小禮品。
初賽前十名進(jìn)入決賽。
決賽
由活動(dòng)組織方準備十組外語(yǔ)短片，配有臺詞。
第一環(huán)節：各組現場(chǎng)抽簽，抽取短片題目，進(jìn)行即興配音。
第二環(huán)節：才藝展示，展示隊伍的特色，3分鐘。
中場(chǎng)休息：①觀(guān)眾互動(dòng)：請觀(guān)眾上臺模仿一段電影(搞笑型);②邀請其他社團進(jìn)行文藝表演。
九、獎項設置
一等獎：1隊
二等獎：2隊
三等獎：3隊
大學(xué)生影視模仿大賽策劃書(shū)6
一、活動(dòng)主題：娛樂(lè )影視快樂(lè )配音
二、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生課余文化生活，打造文化校園
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：11月18日18：30—21：00(下周三)。
四、組織部門(mén)：法學(xué)院學(xué)生會(huì )素質(zhì)拓展部
五、活動(dòng)對象：法學(xué)院07、08級各班級
六、比賽要求：
(一)比賽規則
1、本次大賽為中文類(lèi)配音大賽，每位或每組參賽同學(xué)可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會(huì )在綜合評比中評出優(yōu)勝者。
2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1—5人，片長(cháng)為5—10分鐘，總臺詞不少于30句。
3、各參賽同學(xué)或團隊可任意選擇自己喜歡的`影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。
4、影片內容需積極向上，無(wú)消極反動(dòng)思想，符合法律主題。
5、比賽中要用到的配音片段內容一定要提前通知承辦方，并根據需要自行對材料進(jìn)行對白消音。
6、選手賽前30分鐘到場(chǎng)，以利于比賽工作順利進(jìn)行。
7、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會(huì )工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見(jiàn)，請賽后與組委會(huì )聯(lián)系。
(二)比賽流程
1、本次比賽不再設初、預賽，各選手直接參加決賽。
2、比賽當天抽簽決定出場(chǎng)順序。
3、每當一組選手配音結束，評委對其進(jìn)行打分，分數在下一組選手配音結束后報出。
4、匯總分數，宣布獲獎名單。
5、本次大賽將評選出一，二，三等獎各一個(gè)，一個(gè)單項獎，即配音獎一名。
(三)嘉賓評委選擇：待定。
(四)評分標準
總分100分，每10分為一個(gè)分數級。
——對于參賽個(gè)人的評分
語(yǔ)音語(yǔ)調：30分
清晰流利：30分
情感表現：20分
創(chuàng )新：20分
——對于參賽團體的評分
語(yǔ)音語(yǔ)調：20分
清晰流利：20分
情感表現：20分
創(chuàng )新：20分
團隊配合：20分
七、觀(guān)眾安排：每班預定為五名觀(guān)眾，多者不限，只要大家有興趣都可以到場(chǎng)觀(guān)看。
大學(xué)生影視模仿大賽策劃書(shū)7
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生舞蹈大賽
二、活動(dòng)意義：
為了進(jìn)一步豐富我校大學(xué)生的課余生活，加強大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，展示當今大學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營(yíng)造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個(gè)性，培養校園舞蹈新勢力，根據“第五屆科技文化藝術(shù)節”的總體安排，特面向全院學(xué)生舉辦院“第二屆大學(xué)生舞蹈大賽”。
三、活動(dòng)宗旨：
本次大學(xué)生舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。送走收獲的季節迎來(lái)浪漫分飛的冬季，到底誰(shuí)才是冬天火的舞者，讓我們拭目以待吧!!!
四、活動(dòng)主辦單位：
院團委
承辦單位：
社團聯(lián)合會(huì )舞蹈協(xié)會(huì )
參與人員：
全校熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)
五、活動(dòng)的整體要求：
1、著(zhù)裝要求：
(1)外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
(2)服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類(lèi)相應風(fēng)格的服裝，服裝不得過(guò)分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
(3)發(fā)型：不得有過(guò)分怪異的發(fā)型。
2、成套編排
(1)藝術(shù)性：
�、俪錆M(mǎn)活力，積極向上，有創(chuàng )造性，具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作，豐富的對型變化。
�、诒仨氾@示身體全面的'協(xié)調能力和活力而應避免重復。動(dòng)作設計中應包含有一種或多種類(lèi)型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
�、畚璧傅膭�(dòng)作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作(如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會(huì )不承擔責任)。
�、鼙憩F力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
(2)完成：
成套動(dòng)作的完成應符合所選舞蹈種類(lèi)的特色，動(dòng)作優(yōu)美。
動(dòng)作完成能體現所選擇動(dòng)作類(lèi)型的風(fēng)格和特點(diǎn)。
動(dòng)作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒(méi)有失誤。
成套動(dòng)作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動(dòng)作應與音樂(lè )完美地配合，能體現所選音樂(lè )的特點(diǎn)。
3、時(shí)間限制：10分鐘以?xún)?/p>
4、評分辦法(10分制)
�、賱�(dòng)作編排3分;②現場(chǎng)完成2分;③技術(shù)舞感2分;
�、鼙憩F力、交流與配合2分;⑤音樂(lè )與服飾1分
六、活動(dòng)的整體開(kāi)展：
(一)宣傳工作
1.前期宣傳工作:(10.20~11.5)
�、�10月17日~18日:由社聯(lián)活動(dòng)部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級.。
�、�10月17日晚由主席團召開(kāi)八系文藝部長(cháng)與hip-hop、律動(dòng)社團的負責人的會(huì )議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。
�、�10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。
2.中期宣傳工作：(11.10~11.24)
宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時(shí)間、地點(diǎn)。
3.活動(dòng)時(shí)與活動(dòng)后的宣傳工作：(11.26~活動(dòng)結束)
�、儆尚麄鞑坷勉夼乒歼x手的名單并安排彩排的時(shí)間、地點(diǎn)
�、谟喿鰴M幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。
�、蹧Q賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時(shí)間、地點(diǎn);并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導和評委老師、兄弟單位負責人觀(guān)看大賽。
�、軟Q賽現場(chǎng)的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。
�、葙惡笥尚麄鞑坷眯@網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。
大學(xué)生影視模仿大賽策劃書(shū)8
為了提升同學(xué)們的文化藝術(shù)素養，給廣大熱愛(ài)舞蹈的學(xué)生提供一個(gè)表現自我才華的舞臺，以此展示我院學(xué)生的青春活力。并通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長(cháng)，擁有一個(gè)絢麗多彩的大學(xué)生活。
【活動(dòng)主題】
激舞飛揚，魅力青春
【活動(dòng)目的】
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的.舞臺。豐富大學(xué)生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學(xué)感受橋梁工程系學(xué)生會(huì )的影響。
【活動(dòng)時(shí)間】
自己選定
【活動(dòng)地點(diǎn)】
依據你們學(xué)校的地點(diǎn)自己選定
【活動(dòng)對象】
你們學(xué)校的全體同學(xué)
【活動(dòng)內容】
一、比賽類(lèi)別:此次比賽設置以下舞蹈類(lèi)別，
1.民族民間舞組;(各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈)
2.現當代、流行組;(包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區別于地域性舞蹈藝術(shù)的舞蹈種類(lèi))
二、比賽形式:各類(lèi)別舞蹈以節目表演形式(獨舞、群舞均可)呈現舞蹈內容進(jìn)行比賽。
三、評分細則:本次比賽采取百分制，由專(zhuān)業(yè)評審打分，經(jīng)工作人員計算出平均分。(可到藝院找相關(guān)人員)評分標準如下:
1、動(dòng)作編排及技術(shù)運用:30分
2、思想感情:30分
3、舞蹈表現力及感染力:20分
4、舞蹈創(chuàng )意:10分
5、音樂(lè )、服裝:10分
備注:選手參加每場(chǎng)比賽的舞蹈可自愿更換。
【活動(dòng)要求】
一、著(zhù)裝要求:
1、服飾:選手應選擇與自己舞蹈種類(lèi)相應風(fēng)格的服裝，服裝不得過(guò)分暴露
2、不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分;
3、發(fā)型:不得有過(guò)分怪異的發(fā)型。
二、成套編排
1、藝術(shù)性:
(1)充滿(mǎn)活力，積極向上，有創(chuàng )造性，具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作，豐富的隊型變化。
(2)必須顯示身體全面的協(xié)調能力和活力而應避免重復。動(dòng)作設計中應包含有一種或多種類(lèi)型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
(3)舞蹈的動(dòng)作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作。
(4)表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
2、完成:
(1)成套動(dòng)作的完成應符合所選舞蹈種類(lèi)的特色，動(dòng)作優(yōu)美
(2)動(dòng)作完成能體現所選擇動(dòng)作類(lèi)型的風(fēng)格和特點(diǎn);
(3)動(dòng)作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒(méi)有失誤;
(4)成套動(dòng)作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;
(5)成套動(dòng)作應與音樂(lè )完美地配合，能體現所選音樂(lè )的特點(diǎn)。
三、時(shí)間限制:10分鐘以?xún)?/p>
【活動(dòng)的整體開(kāi)展】
1.宣傳工作:
(1)前期宣傳工作:
海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。
(最好協(xié)調有關(guān)部門(mén)通知全校學(xué)生。)
(2)中期宣傳工作:利用海報公布各參賽選手的海選(初賽)的時(shí)間、地點(diǎn)。
(3)活動(dòng)時(shí)與活動(dòng)后的宣傳工作:
2.公布選手的名單以及復試的時(shí)間、地點(diǎn)
(4)決賽前三天利用海報公布決賽的時(shí)間、地點(diǎn);并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導和評委老師、贊助單位負責人觀(guān)看大賽。
(5)決賽現場(chǎng)最好有攝像。
(6)賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。
大學(xué)生影視模仿大賽策劃書(shū)9
大賽主辦單位：院團委
大賽承辦單位：院人文社科學(xué)部分團委
大賽活動(dòng)主題：舞蹈大賽
活動(dòng)地點(diǎn)：搭臺(操場(chǎng))+x9
到場(chǎng)觀(guān)眾：文華學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)目的：展示當代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的.綜合素質(zhì)，給大家一個(gè)展示自我的平臺
活動(dòng)模式：舞蹈可分為個(gè)人，團體表演。舞蹈種類(lèi)多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過(guò)比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
活動(dòng)流程：
1前期宣傳(3月15號啟動(dòng))
組織報名廣播海報橫幅展臺(組織最佳人氣獎投票團)
2初賽海選
把不同類(lèi)型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽
參賽條件：個(gè)人/團體舞蹈(5分鐘內)
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長(cháng)處報名
初賽時(shí)間：3月23號星期四(暫定)
3復賽選拔
(1)個(gè)人自選舞蹈展示(5分鐘內)
(2)預備若干舞曲，選手現場(chǎng)抽簽根據音樂(lè )臨場(chǎng)自由發(fā)揮
(3)評委提問(wèn)
復賽時(shí)間：4月6號星期四(暫定)
4人氣投票團評委征集(選出最佳人氣獎)
5決賽
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問(wèn)答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時(shí)間：4月底(待定)
經(jīng)費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等(200)
舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞臺搭建以及音響設備等(6000)(4z0h&i7})m3v$r7d
嘉賓用水請帖：100&
場(chǎng)地布置：1000
獎品：5007
制作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
開(kāi)場(chǎng)：集體舞
參賽表演：4個(gè)人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i
每一個(gè)人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場(chǎng)拉票
情景劇場(chǎng)：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
終極pk：評委給出分數最高的前5名參賽個(gè)人/團體代表,根據現場(chǎng)所給音樂(lè )進(jìn)行現場(chǎng)舞蹈動(dòng)作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問(wèn)答。
領(lǐng)導講話(huà)
頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
謝幕12組個(gè)人/團體選手。
大學(xué)生影視模仿大賽策劃書(shū)10
為給自己一個(gè)明確的學(xué)習目標，讓自己的生活過(guò)得充實(shí)而不至于空虛，針對自身情況做一下計劃。
一、專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習
1、古代文學(xué)：背誦老師所規定的背誦篇目，通讀一遍教材，每天早自習背誦一篇唐詩(shī)。
3、現在文學(xué)：看一遍教材，看完魯迅的`文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。
4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關(guān)的專(zhuān)題查找相關(guān)的資料，比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做一定的總結。
5、秘書(shū)寫(xiě)作：熟悉十三種公文寫(xiě)作的技巧及格式要求等，認真完成老師布置的作業(yè)，做好自己的博客。
二、等級證
1、重新考英語(yǔ)六級等級證，分數520以上。每天早上多記英語(yǔ)單詞，針對性做練習，加強聽(tīng)力、寫(xiě)作以及翻譯等方面的訓練。
2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每天練習一小時(shí)的計算機習題，一定要拿到計算機一級等級證。
三、課外時(shí)間安排
1、堅持練習毛筆字的寫(xiě)作，練好書(shū)法。
2、每個(gè)星期去一次圖書(shū)館，看一些有關(guān)時(shí)事的雜文和小說(shuō)，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。
大學(xué)生影視模仿大賽策劃書(shū)11
主辦單位：信息科學(xué)與工程學(xué)院團總支
活動(dòng)類(lèi)型：文化活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20__年10月
活動(dòng)地點(diǎn)：校園小禮堂
活動(dòng)對象：全校大學(xué)生
策劃負責人：王金浩、潘義誠
活動(dòng)目的：豐富在校同學(xué)的課余生活，以服務(wù)同學(xué)為目的，普及視頻初級制作軟件。
活動(dòng)內容：
活動(dòng)開(kāi)始階段：
形式：前期將以戶(hù)外路演的形式和線(xiàn)上發(fā)布報名表的形式線(xiàn)上、線(xiàn)下同時(shí)報名。
作品上交階段：在規定時(shí)間內收集各支參賽隊伍的.上交作品，然后統一上傳共享到線(xiàn)上，發(fā)起線(xiàn)上投票，瀏覽以及點(diǎn)贊，最后綜合各方面成績(jì)，決定出參加決賽的10支隊伍。
活動(dòng)決賽階段：
1、提前布置會(huì )場(chǎng)，在大屏幕上播放優(yōu)秀配音視頻暖場(chǎng)，嘉賓和評委就位后播放開(kāi)場(chǎng)視頻晚會(huì )開(kāi)始。
2、開(kāi)場(chǎng)視頻結束之后，配音大賽正式比賽開(kāi)始，共分為三輪：
�、耪脚湟�，用參賽隊伍自己準備消音版視頻，現場(chǎng)配音。此環(huán)節將10組參賽隊伍分為兩組，每組5支隊伍，按抽簽順序表演。前五組表演結束后進(jìn)入游戲環(huán)節。
�、朴螒颦h(huán)節，我配你猜。決賽十組，抽簽決定，兩兩一組。那這兩個(gè)組輪流表演輪流猜，兩個(gè)隊合作答對的算作兩隊的總成績(jì)，這個(gè)環(huán)節結束后。
�、抢^續進(jìn)行剩余五組的比賽。
3、請相關(guān)專(zhuān)業(yè)評委，正式配音環(huán)節分三部分打分，聲音，感情以及舞臺表現力，綜合此三項算入總成績(jì)。最終評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及創(chuàng )意獎，幽默獎和人氣獎各一名。
4、進(jìn)行頒獎儀式，宣布大賽結束。
【待定：在大賽進(jìn)行中，微博墻會(huì )與大家互動(dòng)，觀(guān)眾可為喜愛(ài)的隊伍投票。投票方式會(huì )在當天通知。投票結果將化為人氣分一項，計入總成績(jì)】
經(jīng)費預算：300元
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人類(lèi)長(cháng)期的生產(chǎn)生活中，隨著(zhù)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì )分工不斷細化，職業(yè)正是伴隨著(zhù)這種分工出現的。
職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展既是社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展的體現，同時(shí)也反過(guò)來(lái)促進(jìn)生產(chǎn)力的進(jìn)步。職業(yè)是社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)產(chǎn)物。
當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。選擇職業(yè)對于每一個(gè)大學(xué)生的一生都具有十分重要的意義經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習，必須從第一個(gè)職業(yè)選擇開(kāi)始，經(jīng)過(guò)現實(shí)嘗試后，我們發(fā)現了適合自己的特點(diǎn)以及與自己能力相適應的職業(yè)，或堅持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適職業(yè)，并且使自己的'意識完全現實(shí)化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現實(shí)與職業(yè)理想才能獲得平衡。
一就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政治，經(jīng)濟，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著(zhù)多重的復雜的影響。
包裝技術(shù)與設計專(zhuān)業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專(zhuān)業(yè)，隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿組織后，中國的商品走向全球，商品包裝也迎來(lái)了發(fā)展的絕好機會(huì )，社會(huì )對其需求量很大，人才處于供不應求的緊缺狀態(tài)。包裝企業(yè)急需擁有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的創(chuàng )造性人才。
二自我評價(jià)
1性格本人性格開(kāi)朗活潑，樂(lè )觀(guān)向上。
2興趣愛(ài)好廣泛，喜歡智力游戲。
3特長(cháng)本人熱愛(ài)學(xué)習，喜歡博弈，在數學(xué)方面很擅長(cháng)。
4學(xué)識在校期間在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，積極涉獵，充實(shí)自己，希望自己將來(lái)學(xué)有所用。
5價(jià)值觀(guān)一個(gè)人的價(jià)值和人生觀(guān)直接影響到他的世界觀(guān)，一個(gè)人的世界觀(guān)又決定了他能否與社會(huì )相適應，實(shí)現自我價(jià)值。我認為作為社會(huì )的一份子我們應該積極承擔起相應的責任與義務(wù)，努力實(shí)現自我價(jià)值。
三求職目標
在飛速發(fā)展的現代社會(huì )，對大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)確定正確的求職目標尤為重要，可以避免走彎路。確定求職目標。要首先端正心態(tài)，明白自己喜歡什么，哪種職業(yè)適合自己的專(zhuān)業(yè)，不能盲目的隨大流，要知道只有自己喜歡的才會(huì )有興趣做好。
四求職準備
首先要有充分得認識和心里準備。我們在求職過(guò)程中不免會(huì )出現一些不良的心態(tài)，例如城市心結，實(shí)用主義心里，從眾心里，終身就業(yè)心里，我們應該正視社會(huì )，正視現實(shí)，正視自己，敢于競爭，勇于競爭，著(zhù)眼未來(lái)。
其次職材料準備
處理就業(yè)信息通過(guò)高校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的校院“雙選”招聘會(huì )、國家
主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機構和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )、媒體、社會(huì )實(shí)踐、親朋好友
等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據自身特點(diǎn)對號入座，進(jìn)行客觀(guān)的分析評價(jià)。
準備求職信。1、書(shū)寫(xiě)格式：開(kāi)頭+正文+結尾+落款2、寫(xiě)作步驟第一步：(1)我是誰(shuí)(2)
說(shuō)明自己從何處得到招聘信息3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什么職位第二步：(1)描述自
己對招聘公司的認識與了解(2)綜合介紹自身能力(3)強調自己能為公司作出哪些貢獻第三步：表
明自己非常愿意接受公司的面試
注意問(wèn)題1、對自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)的處理2、恰如其分地進(jìn)行文字處理3、應與個(gè)人簡(jiǎn)歷、有
關(guān)證明材料、獲獎證書(shū)復印件等一并寄出
再次，準備個(gè)人簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷主要包括：1、標題2、個(gè)人基本情況3求職意向4、教育背景5、社會(huì )經(jīng)驗6、所獲獎勵7、個(gè)人信息簡(jiǎn)歷要求：1、文字簡(jiǎn)練2、文風(fēng)樸實(shí)3、重點(diǎn)突出4、版面美觀(guān)5、文筆通順
最后，準備面試。面試前的準備
面試前的準備：(一)資料準備(1)學(xué)習成績(jì)單。 (2)榮譽(yù)證書(shū)。 (3)成果證明：
研究成果報告、論文、專(zhuān)著(zhù)、發(fā)明專(zhuān)利證書(shū)等。 (4)證明具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書(shū)、技能鑒定證書(shū)、汽車(chē)駕照等。 (5) 個(gè)人簡(jiǎn)歷 、求職信、推薦書(shū)等。 (二)對可能談?wù)摰膯?wèn)題的準備(1)教育培訓類(lèi)的問(wèn)題(2)求職動(dòng)機類(lèi)問(wèn)題3)社會(huì )實(shí)踐或社會(huì )活動(dòng)經(jīng)歷表現(4)未來(lái)計劃和目標類(lèi)問(wèn)題(5)面試者要提出的問(wèn)題(三)形象準備：穿著(zhù)打扮、外形儀態(tài);行為舉止和談吐。
面試時(shí)的注意事項：應著(zhù)裝整潔，不必過(guò)分打扮。等候或面試時(shí)，要放松心情，不要顯得焦慮不安。耐心等待面試結果;調整心態(tài)，振作精神，為下一個(gè)目標而集中精力
結語(yǔ)：機會(huì )總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉眼間的大學(xué)生活就將結束，在大學(xué)這幾年的
時(shí)光里，我更加堅信早點(diǎn)制定好自己的職業(yè)設計規劃是非常重要的。即將邁入社會(huì )工作的我感謝各位老師
讓我對我自己的將來(lái)有了清晰的認識，未來(lái)充滿(mǎn)了機會(huì )而機會(huì )總是留給有準備的人。
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