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手工活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2021-04-07 20:37:51 策劃書(shū) 我要投稿

手工活動(dòng)策劃書(shū)

  時(shí)光如箭,轉眼一劃而過(guò),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面,當然也要定下新目標,做好策劃書(shū),讓自己成為更有競爭力的人吧。那么策劃書(shū)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的手工活動(dòng)策劃書(shū),希望對大家有所幫助。

手工活動(dòng)策劃書(shū)

  手工活動(dòng)策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)目的及意義:

  通過(guò)舉辦此次會(huì )展活動(dòng),既豐富了大學(xué)校園生活,同時(shí)為廣大師生提供了互相學(xué)習的平臺。因為大學(xué)生具有較好的空間智能基礎,與手工活動(dòng)之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念,已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂(lè )方式存在了,然而手工就是低碳一種很好的解釋者,手工不僅充滿(mǎn)了創(chuàng )造精神,形象思維和邏輯思維的交融,而且在素質(zhì)培養上有著(zhù)其獨特的優(yōu)勢。

  二、活動(dòng)主題:

  手工譜寫(xiě)文化創(chuàng )新,環(huán)保再造美麗人生

  三、主辦單位:義烏工商學(xué)院人文旅游分院

  承辦單位:會(huì )展教研室會(huì )展工作室12會(huì )展班

  贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐、校團委提供活動(dòng)的桌椅

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月26日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):湖畔操場(chǎng)

  六、活動(dòng)對象:本校在校全體師生

  七、活動(dòng)形式與內容:手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常見(jiàn)的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料,以簡(jiǎn)單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段,自行發(fā)揮,大膽創(chuàng )新,主旨鮮明,形成具有時(shí)代性、知識性、趣味性、教育性的獨特手工自制作品。

  八、活動(dòng)流程:

  9月9日由主辦方確定本次活動(dòng)的組委會(huì ),并且制定本次活動(dòng)的時(shí)間安排和具體操作過(guò)程,組織人員畫(huà)出活動(dòng)流程圖

  9月13日在校園內粘貼活動(dòng)相關(guān)海報、在醒目的和允許的范圍內拉橫幅

  9月15日開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )或現場(chǎng)多渠道方式進(jìn)行報名

  9月20日截止報名的所有方式,進(jìn)行最后的確認

  9月25日主持相關(guān)的會(huì )議,主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評委會(huì )人員以及相關(guān)的工作人員,并宣讀相關(guān)的注意事項,堅持“友誼第一,比賽第二”的宗旨,并且制定具體的時(shí)間安排表

  9月26日宣布本次活動(dòng)正式開(kāi)幕,經(jīng)常一段時(shí)間后由主持人宣布比賽結束,評委會(huì )打分,并舉行頒獎典禮

  獎品設置:本次比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名以及優(yōu)勝獎5名,由本次活動(dòng)組委會(huì )頒發(fā)獲獎證書(shū)以及獎品。具體獎品:一等獎:,USB加熱鼠標墊,USB小音箱

  二等獎:鋼筆,U盤(pán)

  三等獎:儲蓄罐

  優(yōu)勝獎:手機鑰匙掛件

  宣傳方案:

  A、申請校內的廣播站宣傳;

  B、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息;

  C、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳;

  D、在校園顯眼的地方拉橫幅;

  E、在人較多的地方(體育場(chǎng)、食堂、宿舍樓、圖書(shū)館等)進(jìn)行發(fā)傳單;

  F、制作邀請函,發(fā)放周邊各高校,并邀請相關(guān)高校的主要代表人參加;

  評審工作:必須現場(chǎng)制作,現成的展示不予評獎(總分為100分)

 。1)圖案新穎,結構合理。(15分)

 。2)制作精巧,作品細致美觀(guān)。(20分)

 。3)主題鮮明,情趣健康。(20分)

 。4)作品有創(chuàng )意,構思獨特,技術(shù)含量高。(20分)

 。5)廢物利用率高,實(shí)用性強,環(huán)保鮮明。(25分)

  九、前期工作安排:

  1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報名單張及報名表

  2、材料準備工作:

  A、在校內準備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等;

  B、購買(mǎi)剪刀、刻度尺、圓規等簡(jiǎn)易必備品;

  C、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng )口貼等簡(jiǎn)單生活必備品

  3、在9月13日之前完畢所有的報名工作,制作好報名表,到指定的位置進(jìn)行報名或實(shí)現網(wǎng)絡(luò )快捷報名方式,本次活動(dòng)一共有32名參賽者。

  4、活動(dòng)有5名評委會(huì )組成:選拔校有關(guān)該專(zhuān)業(yè)的3名學(xué)生,組成本次活動(dòng)的評委會(huì ),并且邀請2名校領(lǐng)導參與。

  5、在學(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名,擔任本次活動(dòng)的裁判。

  十、活動(dòng)現場(chǎng):

  主持人宣布本次活動(dòng)開(kāi)始,每一名報名參賽者,在裁判員的指令下進(jìn)行比賽,秉承“公平、公正、公開(kāi)”的原則,進(jìn)行作品制作和展示,由相應的評委會(huì )給分,其次宣布獲得相應獎品的參賽選手,最后由主持人做好本次活動(dòng)的總結工作并宣布落幕。

  十一、活動(dòng)后期安排:

  1、安排安保工作人員做好賽后的人員疏通情況,按指定的路線(xiàn)疏通師生和到場(chǎng)的所有人員。

  2、安排保潔工作人員務(wù)必做到賽后場(chǎng)地的清潔工作。

  3、組委會(huì )召開(kāi)總結會(huì ),并邀請評委會(huì )的人員及領(lǐng)導來(lái)參加本次會(huì )議,給主辦方提出活動(dòng)要修改和提高的建議。

  4、組委會(huì )按時(shí)向外界公布本次活動(dòng)的獲獎人員并展示獲獎作品。

  十二、要求與注意事項:

  1、報名者必須是本校在校的老師或是學(xué)生,品德優(yōu)秀、身心健康。

  2、在報名的時(shí),報名者要按照格式報名,特別是聯(lián)系方式,且要遵循誠信報名的原則。

  3、所有參賽者均需要與主辦方簽訂比賽的協(xié)議書(shū),并且收取5元報名費,該費用經(jīng)過(guò)校團委的研究與同意。

  4、主辦方要保持良好、正確的心態(tài),笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信。

  十三、應急預案:

  1、如果比賽期間遇到突發(fā)性的事件,由主辦方活動(dòng)應急協(xié)調中心根據情況做出啟動(dòng)應急預案決定后,指揮和組織協(xié)調應急處理工作。

  2、比賽期間由于遇到活動(dòng)場(chǎng)地的原因,從而導致場(chǎng)地的受限,組委會(huì )將及時(shí)協(xié)調參賽者另定時(shí)間進(jìn)行比賽會(huì )展。

  3、比賽中由于遇到突然性的雨水天氣問(wèn)題,主辦方應及時(shí)做好大型雨傘的預備工作,如果是實(shí)在大的雨或是嚴重的天氣,將實(shí)行暫先躲避的方案裁判員與評委會(huì )必須遵從公平、公正、公開(kāi)的原則執法。

  手工活動(dòng)策劃書(shū)2

  一、前言

  近年來(lái),隨著(zhù)大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多,大學(xué)生的就業(yè)壓力也與日俱增,就業(yè)形勢非常嚴峻,在以后的若干年內,畢業(yè)生會(huì )持續增加,這對大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰,同時(shí),大學(xué)生找到的工作待遇低,無(wú)法滿(mǎn)足大學(xué)生的需求,面對這么嚴峻的形勢,創(chuàng )業(yè)成為我們的第一選擇。

  在校大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我,增加經(jīng)驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經(jīng)驗,同時(shí)還可以通過(guò)自己的努力,為父母減輕一些負擔。所以,我們應順著(zhù)這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎上以更好更多的實(shí)戰經(jīng)驗去迎接未來(lái)的挑戰!大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的道路有開(kāi)創(chuàng )性,現實(shí)性,多樣性,風(fēng)險性等特點(diǎn),別人的路對你來(lái)說(shuō),只是一個(gè)借鑒,參考的作用,創(chuàng )業(yè)者只擁有創(chuàng )業(yè)的熱情是遠遠不夠的,要想開(kāi)辟新的.天地,要客觀(guān),冷靜沒(méi)理想的分析一切可能的因素,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去開(kāi)拓,找到最適合自己的創(chuàng )業(yè)道路。創(chuàng )業(yè)不同于就業(yè),選擇了創(chuàng )業(yè)就選擇了挑戰,因此,創(chuàng )業(yè)道路不可能每次都成功,不可能每個(gè)人都成功。

  為此,我們打算利用課余時(shí)間在學(xué)校賣(mài)自己DIY的手工藝品,既方便他人,也滿(mǎn)足自己。這是個(gè)知識的時(shí)代,但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才,只要你愿意,沒(méi)有什么不可以,相信路是自己走出來(lái)的!

  二、創(chuàng )業(yè)背景:

  1、在校大學(xué)生的經(jīng)濟來(lái)源主要來(lái)自父母,與其花大量的錢(qián)去買(mǎi)商場(chǎng)里昂貴的各種飾品,佩戴物,不如花少量的錢(qián)買(mǎi)手工DIY商品,這樣可以節省一部分不必要的額外開(kāi)支。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,在校學(xué)生的生活水平明顯提高,人們的審美觀(guān),價(jià)值觀(guān),都發(fā)生了很大的變化,特別是我們年輕的一代,我們不僅在乎物品的外觀(guān)更希望物品體現出的自己的個(gè)性,在商品琳瑯滿(mǎn)目的時(shí)代,我們更期待自己佩戴的飾品獨一無(wú)二。DIY手工藝品就可以滿(mǎn)足在校大學(xué)生的要求,根據自己的喜歡設計出自己喜歡的配飾。

  三、創(chuàng )業(yè)目的:

  1、眾所周知,在大學(xué)校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個(gè)平臺來(lái)讓我們不斷學(xué)習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團和學(xué)生會(huì )對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多大誘惑了,所以我們需要自主創(chuàng )業(yè)來(lái)為自己鋪路。

  2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情,一來(lái)可以減輕父母的負擔,二來(lái)也可以向他人證明自己的自立與成長(cháng),但是據我所知,校內能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過(guò)自己的努力來(lái)打開(kāi)另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強!

  四、經(jīng)營(yíng)項目及內容:

  1、經(jīng)營(yíng)內容:主要是做一些女生用的發(fā)飾,情侶手鏈,手機外套等。

  2、主要項目:做女生用的發(fā)卡,發(fā)簪等等。

  五、經(jīng)營(yíng)原則:

  1.誠實(shí)性原則:保證質(zhì)量,保證品質(zhì)。

  2.適用性原則:適合任何群體的女生佩戴,讓每個(gè)女生佩戴舒適。

  六、創(chuàng )業(yè)優(yōu)勢

  1.消費群體:女生多,湖北中醫藥大學(xué)是一個(gè)以女生為主體的學(xué)院。

  2.消費者心理:介于愛(ài)美之心人皆有之,大家都愿意為自己的外表花費一部分零花錢(qián)。

  3.人流量大:黃家湖大學(xué)城的夜市生活,周邊的幾所大學(xué)都有學(xué)生來(lái)往。

  4.價(jià)格便宜:由于是自己DIY做的飾品,所以會(huì )比商店里面賣(mài)的便宜。

  5.銷(xiāo)售途徑廣:我們可以電話(huà)訂購,保證送貨上門(mén)。

  七、市場(chǎng)分析:

  在大學(xué)的校園內外,至今還沒(méi)有這方面的經(jīng)營(yíng)店。所以在市場(chǎng)競爭上,我們處于一個(gè)相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此,市場(chǎng)的打開(kāi)又將面臨著(zhù)一個(gè)大的問(wèn)題。在一定程度上,很多同學(xué)會(huì )存在戒備的心理,所以一個(gè)創(chuàng )新的有說(shuō)服力的廣告宣傳是必要的。

  手工活動(dòng)策劃書(shū)3

  一.活動(dòng)主題

  勤雙手之勞創(chuàng )生活之美

  二.主辦單位:合肥師范學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )

  承辦單位:模型與手工制作協(xié)會(huì )

  三.活動(dòng)目的

  承接文化節創(chuàng )意大賽,通過(guò)手工DIY們的校園生活。

  四.活動(dòng)時(shí)間

  xx年xx月xx日

  五.活動(dòng)地點(diǎn):

  報名:竹園廣場(chǎng)展臺10月28、29、30三天

  初賽:竹園廣場(chǎng)投票11月4日(周二)

  決賽:11月9日(周日)博約樓112教室

  六.活動(dòng)對象:合肥師范學(xué)院全體學(xué)生

  七.活動(dòng)要求:參賽選手自選材料,主題不限,作品類(lèi)型包括刺繡類(lèi)、環(huán)保類(lèi)、模型類(lèi)等。手動(dòng)制作,作品要有內涵,有創(chuàng )意,要求環(huán)保,創(chuàng )新向上。作品提交時(shí)附上創(chuàng )作者姓名、班級、聯(lián)系方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡(jiǎn)介。

  八.活動(dòng)流程

  1.活動(dòng)宣傳:

 。1)竹園廣場(chǎng)擺展臺宣傳報名

 。2)協(xié)會(huì )成員在班級內部進(jìn)行宣傳,充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓盡可能提高參賽者的數量。

  2.報名方式:到竹園廣場(chǎng)展臺處值班人員填寫(xiě)報名表

  3.初賽:所有參賽作品將在竹園廣場(chǎng)門(mén)口展出,預賽選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

  4.決賽:

 。1)地點(diǎn):博約樓112教室

 。2)比賽方式:由入圍選手事先抽簽決定出場(chǎng)順序,再以PPT方式向評委及觀(guān)眾闡述各自作品的意義及制作等,每個(gè)人PPT展示限時(shí)8分鐘。使評委、觀(guān)眾能更深入地了解其作品的意義。評委當場(chǎng)評分,選出獲獎?wù)摺?/p>

 。3)流程:

  第一項:主持人開(kāi)場(chǎng)

  第二項:作品展出:前半部分選手上臺展示作品和PPT,評委打分。

  第三項:互動(dòng)環(huán)節:比賽過(guò)程中穿插互動(dòng)環(huán)節,使臺下觀(guān)眾可以親身參與其中。

  第三項:互動(dòng)環(huán)節:比賽過(guò)程中穿插互動(dòng)環(huán)節,使臺下觀(guān)眾可以親身參與其中。

  第四項:作品展出:后半部分選手上臺展示作品及PPT,評委打分。

  第五項:節目表演

  第六項:評獎環(huán)節:評委打分統計得出結果。

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