大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū)范文（通用11篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，又有新的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)幭�。你知道�?xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)主題
青春無(wú)限，讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>
二、活動(dòng)地點(diǎn)
中學(xué)操場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月28日—4月30日
四、活動(dòng)目的
1、進(jìn)一步宏揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，提高學(xué)生對民族文化的認識；
2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。
五、預期目標：
1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；
2、提高學(xué)生朗誦水平；
3、培養學(xué)生對詩(shī)歌的欣賞能力。
六、活動(dòng)要求
1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進(jìn)入決賽；
2、所選詩(shī)歌，思想內容應積極向上；
3、運用普通話(huà)，聲音洪亮；
4、語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當，重音、節奏恰當；
5、表達感情準確、自然；
6、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘；（超時(shí)扣分）
7、詩(shī)歌要求背誦，能脫稿朗誦。（可以配樂(lè )背誦）
七、獎勵辦法
同年級評比分設一、二、三等獎：
1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；
2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；
3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
八、活動(dòng)計劃
1、4月1日—8日，制定活動(dòng)方案，征求領(lǐng)導意見(jiàn)；
2、4月9日—11日，由兩校的團總支書(shū)記召開(kāi)各班的`團支書(shū)會(huì )議，宣布詩(shī)歌朗誦會(huì )的意義、活動(dòng)設想及注意事項，動(dòng)員廣大學(xué)生都能積極踴躍參加；
3、4月12日—18日，每位同學(xué)認真收集自己喜歡且切合主題的詩(shī)歌，并將收集到的詩(shī)歌相互交流、相互朗誦，作好準備；
4、4月19日—22日，選出對詩(shī)歌有一定的欣賞能力，有一定的文學(xué)基礎的同學(xué)擔任評委，在班級內舉行詩(shī)歌朗誦預賽，選出三位優(yōu)秀的詩(shī)歌朗誦者參加決賽；
5、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品；
6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評委；
7、4月27日—28日，定制標語(yǔ)，準備音響、照相機，購買(mǎi)獎狀獎品；
8、布置會(huì )場(chǎng)。
九、活動(dòng)程序
1、支部書(shū)記簡(jiǎn)介“五四”精神；
2、宣布“五四”朗誦比賽開(kāi)始；
3、當場(chǎng)公布比賽結果，頒發(fā)獎狀；
4、由校領(lǐng)導作總結講話(huà)，宣布比賽結束；
5、活動(dòng)后將優(yōu)秀詩(shī)歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞。
十、評比標準：
1、正確：發(fā)音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏字，不改字；
2、流利：語(yǔ)調自然、流暢，不能停頓、忘詞；
3、感情：感情豐富，情緒飽滿(mǎn)，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì )作品內容，準確把握作者的思想感情；
4、節奏：語(yǔ)速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味；
5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方；
6、音樂(lè )：背景音樂(lè )選用恰當，與作品意境相一致。
十一、評分事項及評委
1、評分采用十分制，朗誦內容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分；
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分；
3、評委：各班的語(yǔ)文老師。
十二、活動(dòng)注意事項：
1、同學(xué)們選擇的詩(shī)歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng )作；
2、關(guān)于詩(shī)歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹；
3、各班在比賽前一周上報參賽詩(shī)歌的題目和內容；
4、比賽時(shí)，各班班主任要負責好本班會(huì )場(chǎng)秩序，禁止交談?wù)f(shuō)話(huà)、走動(dòng)；
5、賽后，各班按順序離場(chǎng)。
大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū) 2
一、目的和意義
為了配合學(xué)校完成“校園文化”規劃，努力推進(jìn)和諧校園建設，營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩(shī)歌之美，啟發(fā)創(chuàng )作靈感，激發(fā)學(xué)習工作熱情。
二、比賽主題
青春之美，祖國之美，抒發(fā)最真的情感
三、舉辦單位
求實(shí)高一語(yǔ)文組
四、比賽時(shí)間安排
1、20xx年9月9日下午第四節，初賽各班選拔4人
2、20xx年9月20日下午第四節，復賽32強進(jìn)16強
3、20xx年9月22日下午第四節，決賽16強
五、比賽地點(diǎn)
1、初賽，5樓化學(xué)實(shí)驗室
2、復賽，5樓化學(xué)實(shí)驗室
3、決賽，辦公樓前廣場(chǎng)
六、比賽及作品要求
1、參賽對象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。
2、高一語(yǔ)文組宣傳組織報名，每班語(yǔ)文老師指導學(xué)生參加比賽，初賽每班推選4名學(xué)生。
3、參賽詩(shī)歌體裁包括新詩(shī)和舊體詩(shī)，題材不限，要求內容健康，格調不俗。
4、鼓勵原創(chuàng )。
5、比賽選手可使用背景音樂(lè )或背景動(dòng)畫(huà)。
6、可以個(gè)人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
7、參賽作品應統一由選手交到5樓高一語(yǔ)文辦公室。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂(lè )名稱(chēng)。
七、報名方式
1、各班學(xué)生報給本班學(xué)習委員，以班為單位統一報到5樓語(yǔ)文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂(lè )或背景動(dòng)畫(huà)上傳給趙老師，抽簽排序。
2、報名截止時(shí)間：20xx年9月8日
八、比賽規則
1、詩(shī)歌體裁不限。
2、時(shí)間一分鐘以上，五分鐘以?xún)取?/p>
3、語(yǔ)言規范。
九、獎項設置
設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
十、評分規則
感情把握到位，能夠真實(shí)傳達詩(shī)歌內容和情感。端莊大方，精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀(guān)、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話(huà)標準，吐字清楚、準確，語(yǔ)言清亮、圓潤，語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽(tīng)眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
詩(shī)歌內容積極健康向上。
十一、比賽流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)導語(yǔ)，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規則
3、比賽開(kāi)始
4、宣布比賽結果，頒獎
5、領(lǐng)導講話(huà)
6、結束語(yǔ)
十二、注意事項
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開(kāi)始按著(zhù)作品順序寫(xiě)串詞。主持人的.串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。
3、進(jìn)入決賽的選手于9月21日把音樂(lè )拷給趙潔老師。
4、9月21日下午第三節，所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場(chǎng)，進(jìn)行第一次走場(chǎng)，高一語(yǔ)文組老師必須到場(chǎng)，趙偉拓老師負責找學(xué)生辦板報、朱麗霞老師負責選手進(jìn)場(chǎng)順序、柳麗老師負責點(diǎn)評、趙潔老師負責給每位選手放配樂(lè )。
5、9月22日下午第三節，所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場(chǎng)進(jìn)行第二次走場(chǎng)，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節比賽正式開(kāi)始，趙偉拓老師負責準備證書(shū)，統籌全常朱麗霞老師負責選手進(jìn)場(chǎng)，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂(lè )。
大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū) 3
活動(dòng)主題：
傳承紅色文化，勇?lián)鷼v史使命
主辦單位：
北華航天工業(yè)學(xué)院機械工程系團學(xué)會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：
�。ㄕ魑模�20xx年4月20號至4月26號；（朗誦）20xx年4月27號下午3：30~5：00各系初賽，5月6號晚7點(diǎn)各系決賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：
4月27號教四，5月6號教八（容納四個(gè)班上課的教室）
活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
活動(dòng)內容：
朗誦比賽，征文頒獎，朗誦頒獎
一、征集方式
�。ㄒ唬┱魑�
向各系發(fā)起征文征集，各系進(jìn)行篩選后上交三份。
�。ǘ├收b
各系進(jìn)行初次選拔，最后上交兩位同學(xué)的'名單進(jìn)行決賽。
二、評選程序
�。ㄒ唬┕澞炕疽�
征文：體裁不限、主題鮮明、觀(guān)點(diǎn)新穎，具有較強的創(chuàng )新性、欣賞性和時(shí)代性，能反映積極向上的精神和“青春、責任、奉獻”的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)；
朗誦：朗誦內容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現其文章主題，限時(shí)三分鐘。
�。ǘ┰u分標準
征文：（1）總分10分
�。�2）基礎分7分
�。�3）主題鮮明，思想先進(jìn)2分
�。�4）觀(guān)點(diǎn)新穎1分
朗誦：（1）演講內容（4分）：主題鮮明，內容切題，結構清晰合理，引述資料準確，充實(shí)，結合實(shí)際，分析及論點(diǎn)及有說(shuō)服力和邏輯性。
�。�2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調與所引的資料相符合并且與配樂(lè )基調相同。
�。�3）語(yǔ)言（2分）：語(yǔ)言流暢，普通話(huà)標準。
�。�4）儀表（1分）：著(zhù)裝整潔，儀表端莊，表情、動(dòng)作恰當。
�。ㄈ┯嫹址椒�
�。�1）滿(mǎn)分10分，小數點(diǎn)后計數兩位。
�。�2）去掉評委的最高分和最低分，其余分數的平均分為最后得分。
征文與朗誦均設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
三、活動(dòng)具體流程
征文：
1、以系為單位收取稿件
2、由機械系編輯部成立小組進(jìn)行審核，選出獲獎?wù)摺?/p>
3、機械廣場(chǎng)對獲一、二、三等獎作品進(jìn)行刊登，并發(fā)證書(shū)。
大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)目的：
為了活躍校園文化，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養其對經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習興趣，提高大學(xué)生的普通話(huà)水平，為當代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。
二、參賽對象
全院學(xué)生
三、朗誦主題
我的大學(xué) 青春飛揚
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
比賽時(shí)間：20xx年4月12日14點(diǎn)30分
比賽地點(diǎn)：工業(yè)中心
五、參賽方式及要求
參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團體2-3人）參賽，請將報名表、配樂(lè )及PPT于4月10日發(fā)送至郵箱xxxxxx@qq.com。
參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現當代大學(xué)生風(fēng)采。
2、朗誦時(shí)間3―5分鐘。
六、評分辦法及標準
評分辦法：比賽采取現場(chǎng)朗誦，評委現場(chǎng)打分的.辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jì)平均得分為參賽選手最終得分。
評分標準（滿(mǎn)分10分）：
1、內容：緊扣主題，表達準確，內容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。（3分）
2、語(yǔ)速：普通話(huà)標準，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏，富有感召力，朗誦抑揚頓挫。（3分）
3、儀態(tài)：精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方，感情飽滿(mǎn)真摯,表達自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內涵。（2分）
4、臺風(fēng)：能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀(guān)眾和評委產(chǎn)生共鳴。（2分）
七、獎項設置
根據比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩(shī)意的青春”的興趣，特舉“詩(shī)意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題：
詩(shī)意的青春
三、活動(dòng)的對象：
藝術(shù)設計系所有學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
xx年x月xx9：20，地點(diǎn)：設計樓
注：無(wú)特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變
五、主辦部門(mén)：
藝術(shù)設計系宣傳部
六、活動(dòng)協(xié)助部門(mén)：
藝術(shù)設計系學(xué)生分會(huì )，及各班宣傳委員
七、報名形式：
(1)可詢(xún)問(wèn)電話(huà)
(2)可到各班宣傳委員處報名
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫(xiě)的詩(shī)歌，也可朗誦名詩(shī)，朗誦時(shí)可自行配樂(lè )。
(2)可以個(gè)人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)
九、比賽要求：
(1)詩(shī)歌朗誦語(yǔ)言不限
(2)要求朗誦的詩(shī)歌要符合活動(dòng)主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。
(3)朗誦時(shí)感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩(shī)歌中的情感和主題
(4)朗誦的詩(shī)歌不能過(guò)短或過(guò)長(cháng)，可從長(cháng)詩(shī)中節選段落，時(shí)間在3—5分鐘內參賽選手不得遲到或違反賽場(chǎng)的紀律，否則取消比賽資格
評分標準：
(一)總分100分
(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脫稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話(huà)標準;25分
語(yǔ)速適中、朗誦流利連貫;20分
原創(chuàng )詩(shī)歌;5分
獎項設置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
(可獲榮譽(yù)證書(shū)及其它獎品)
注：原創(chuàng )作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分
十、比賽規則和說(shuō)明：
(一)評委
評委必須公正嚴明，做到公平公正
嚴格掌握評判標準，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據。
在評選活動(dòng)結束后，評委不得修改選手的`成績(jì)。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規則
參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿(mǎn)時(shí)不得當場(chǎng)頂撞，可在大賽結局后，向主辦部門(mén)提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽(tīng)主持人安排依次上臺朗誦
關(guān)于競賽流程
評委及嘉賓入場(chǎng)
主持人致詞宣布競賽開(kāi)始
主持人介紹評委，及到場(chǎng)嘉賓
主持人宣布比賽規則，包括評分標準
參賽選手候場(chǎng)開(kāi)始比賽(比賽環(huán)節中選手必須在詩(shī)歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)
評委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分
統計結果，主持人宣布比賽結果
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結束
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng )詩(shī)歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩(shī)歌朗誦比賽
十一、經(jīng)費預算：
資料打印費：10元
礦泉水：15元
紙筆費：10元
獎品費：150元 合計185元
十二、注意事項
宣傳和通知傳達務(wù)必到位
工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好
參賽者準時(shí)出席
工作人員需佩戴工作證
大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(cháng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習等機制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、主辦單位：
酒科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南區活動(dòng)中心
四、參賽人員：
面向計科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)（要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個(gè)人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：
詩(shī)歌
六、主題：
飛揚的青春（說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學(xué)是人文一個(gè)的國都，自由嚴謹是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節到來(lái)之際，讓我們擁抱著(zhù)五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油！詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi)）
七、要求：
必須是原創(chuàng )（可以是自己發(fā)表過(guò)的），作品一旦發(fā)現是抄襲即取消參賽資格（待定）。
八、比賽要求：
要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng )新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能反映詩(shī)歌的內涵。
九、獎項設置及安排：（擬定）
一等獎1名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品（150元）每人一份
二等獎2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品（80元）每人一份
三等獎3名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品每人（60元）一份
優(yōu)秀獎4名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品每人（30元）一份
最佳風(fēng)采獎1名：榮譽(yù)證書(shū)一本精美禮品（30元）一份
最佳組織獎1名：榮譽(yù)證書(shū)一本以班為單位
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)精美禮品每人一份（社團內部）
同時(shí)獲獎作品將在計科學(xué)院院報以及電信學(xué)院院報上進(jìn)行刊登（加稿費）。
獲獎證書(shū)由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、前期準備：
1.比賽前開(kāi)兩院工作會(huì )議，進(jìn)行工作分工
2.申請比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的`宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學(xué)院報到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報《鴿林》學(xué)社）。另外也接受個(gè)人報名，報名聯(lián)系人：
酒科學(xué)院：王xxEmail：xx
電信學(xué)院：劉xxEmail：xx
5.報名截止日期：20XX年5月7日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時(shí)員、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統計報名名單及所需配樂(lè )，配樂(lè )以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場(chǎng)
3.嘉賓致辭
4.比賽環(huán)節：
A.開(kāi)場(chǎng)表演
B.主持人宣布比賽規則比賽開(kāi)始
C.第一組（5人）結束由《同心園》表演節目統計分數主持人宣布選手比賽成績(jì)
D.第二組（5人）結束由《鴿林》表演節目統計分數主持人宣布選手比賽成績(jì)
5.比賽內容
A、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成自我介紹
B、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計時(shí)員計時(shí)，超時(shí)舉手示意
6.統計結果，主持人宣布結果；
7.頒獎
十三、經(jīng)費預算：
1.經(jīng)費由雙方學(xué)院共同負擔
2.南北區活動(dòng)中心場(chǎng)地費50元
3.會(huì )場(chǎng)布置：200元
4.計科學(xué)院綬帶，活動(dòng)主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”——計科學(xué)院《同心園》電信學(xué)院《鴿林》主辦）-100元
5.10支簽字筆——2x10=20元
6.30瓶礦泉水——1x30=30元
7.11個(gè)精美禮品（具體還沒(méi)定，但會(huì )控制在100元之內）
8.海報xx張，宣傳冊,邀請函，證書(shū)-100元
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風(fēng)采獎一名（30元）
10.其他：100元
費用總計：共1170元(車(chē)費不計入內)
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì )將此次活動(dòng)舉辦成功。
大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū) 7
一、活動(dòng)目的：
為了更好的弘揚中國的傳統文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造良好的校園人文氣息，讓詩(shī)詞愛(ài)好者們相聚今夜，以詩(shī)會(huì )友，百家爭鳴，共享詩(shī)詞嘉年華現決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦大賽。
二、活動(dòng)主題
來(lái)自五湖四海的詩(shī)文愛(ài)好者相聚于今夜，帶著(zhù)十二大地域的特色文化，以詩(shī)會(huì )友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來(lái)的文化盛宴。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
警美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng)，是一個(gè)為文學(xué)愛(ài)好者、朗誦愛(ài)好者提供切磋交流機會(huì )以及展現學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng)�；顒�(dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院，八大片區，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書(shū)面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進(jìn)行的班級推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統的`宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過(guò)幾年來(lái)對活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力，詩(shī)詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動(dòng)，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統文化，體現地方特色，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現出各自的地方特色還能顯現出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(cháng)的校園風(fēng)貌，特舉辦一場(chǎng)地域文化詩(shī)詞朗誦大賽來(lái)展現集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊和融會(huì )貫通的辦學(xué)特色。也借此契機，以文會(huì )友，以聲共鳴，暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想！
四、活動(dòng)相關(guān)事宜
�。�1）參賽對象：集美大學(xué)在校學(xué)生
參賽形式：?jiǎn)稳死收b、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂(lè )朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人為主并以“地域文化”為主題。
勘項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
報名方式：現場(chǎng)報名、班級報名、電話(huà)報名{報名時(shí)請提供文稿（電子稿）并注明朗誦形式朗誦作品（含作者或原創(chuàng )作者姓名）}
�。�2）報名及咨詢(xún)時(shí)間：即日起至9月17號（暫定）
�。�3）報名咨詢(xún)方式：辦公室電話(huà)：
�。�4）負責人：陳杰
�。�5）比賽時(shí)間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學(xué)院建發(fā)樓）
復賽——10月1019：00—22：00（文學(xué)院文匯閣）
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學(xué)月明樓）
五、具體活動(dòng)策劃
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時(shí)間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個(gè)學(xué)院分團委，并由學(xué)生會(huì )全體成員共同實(shí)施。
第三組（活動(dòng)材料）：由辦公室負責作品集與節目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買(mǎi)。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺播出此次活動(dòng)的內容、規則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫(xiě)主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
�。ǘ╊A賽準備
1、預賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時(shí)入場(chǎng)，試放朗誦配樂(lè )。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，熟悉會(huì )場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的準備工作。
4、催場(chǎng)人員在預賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。
大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)目的
為了更好地弘揚中國傳統文化，培養學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)歌閱讀藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造良好的校園人文氛圍，讓詩(shī)歌愛(ài)好者今晚歡聚一堂，以詩(shī)會(huì )友，百家爭鳴，共享詩(shī)歌嘉年華，現決定在集美大學(xué)舉辦第七屆“歐洲嘉年華”大型學(xué)生詩(shī)歌閱讀比賽。
二、活動(dòng)主題
今晚，來(lái)自世界各地的詩(shī)歌愛(ài)好者齊聚一堂，分享文化交流帶來(lái)的'文化盛宴，以及與十二個(gè)地區特色文化的碰撞。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
警美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)歌朗誦比賽是集美大學(xué)一年一度的大型學(xué)生活動(dòng)，為文學(xué)愛(ài)好者和朗誦愛(ài)好者提供交流思想、展示學(xué)生自己風(fēng)格的機會(huì )�；顒�(dòng)覆蓋全校21所院校和8個(gè)區，宣傳工作分為三個(gè)階段。宣傳方式包括書(shū)面出版物、網(wǎng)站宣傳、學(xué)校廣播宣傳、海報宣傳、團委班級宣傳和宣傳，涵蓋校園生活的方方面面。所以選手無(wú)論是數量還是質(zhì)量都是一流的。通過(guò)多年來(lái)在宣傳和活動(dòng)質(zhì)量上的不懈努力，詩(shī)歌朗誦比賽已經(jīng)成為學(xué)校一級的經(jīng)典活動(dòng)，在全校師生中享有良好的聲譽(yù)。為了弘揚我們的傳統文化，體現地方特色，與其他文化交流碰撞，既能展示自己的地方特色，又能展示集美大學(xué)的校園風(fēng)格，特舉辦區域文化詩(shī)歌朗誦比賽，展示集美大學(xué)深厚的歷史背景和全面的辦學(xué)特色。也借此機會(huì )結識文學(xué)朋友，共鳴聲音，想象大學(xué)生的青春夢(mèng)想！
四、與活動(dòng)有關(guān)的事項
(1)參與者：集美大學(xué)學(xué)生
報名形式：?jiǎn)卫收b、雙朗誦(男女)、小組朗誦、音樂(lè )朗誦、舞蹈朗誦、場(chǎng)景朗誦等。
詞條注釋?zhuān)洪喿x內容應以特色鮮明的名著(zhù)為重點(diǎn)，以“地域文化”為主題。
項目設置：一等獎1項，二等獎3項，三等獎4項，優(yōu)秀獎6項。
報名方式：現場(chǎng)報名、班級報名、電話(huà)報名{請提供稿件(電子稿)并注明朗誦形式(包括作者或原作者姓名)}
(2)報名及咨詢(xún)時(shí)間：從現在起至9月17日(暫定)
(3)報名咨詢(xún)方式：辦公室電話(huà)：618xxx 劉xx老師
(4)負責人：陳杰
(5)比賽時(shí)間：預賽-9月27日19： 00-22： 00(文學(xué)院劍法樓)
半決賽-10月10日，19： 00-22： 00(文學(xué)學(xué)院文慧館)
決賽-10月29日19： 00-22： 00(集美大學(xué)月亮樓)
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）具體活動(dòng)計劃
準備
第一組(宣傳工作)：宣傳部負責做好宣傳橫幅(歡迎贊助商提供)、宣傳板、海報、窗簾。(海報時(shí)間：9月1日-9月20日)
第二組(邀請函制作與發(fā)放)：辦公室負責制作邀請函。文藝部成員負責向各高校團委發(fā)放請柬，由學(xué)生會(huì )全體成員共同實(shí)施。
第三組(活動(dòng)材料)：辦公室負責作品集和項目列表。文藝部成員負責購買(mǎi)材料、獎品和其他必要物品。
第四階段(媒體宣傳)：由文化藝術(shù)部成員負責聯(lián)系電臺，在初賽前一周每天在學(xué)校電臺定期播出賽事內容和規則。
第五期(主要手稿)：記者團成員負責撰寫(xiě)主要手稿。
第六期(球員視頻)：文藝部成員負責拍攝賽前花絮和球員講話(huà)。
(2)準備預賽
1、在預賽前兩天抽簽決定比賽順序。
2、預賽當天，選手提前半小時(shí)入場(chǎng)，嘗試播放朗誦配樂(lè )。
3、比賽當天，所有工作人員將提前兩個(gè)小時(shí)到達，熟悉場(chǎng)館環(huán)境，做好充分準備。
4、預賽中，推動(dòng)者主要起到連接選手的作用，力求比賽快速，不拖沓。
大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū) 9
一、目的：
豐富校園文化生活。
提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。
展示學(xué)生的'舞臺，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)。
二、比賽方式：
配樂(lè )朗誦
三、參賽內容：
古今中外優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦，經(jīng)典散文。
四、比賽要求：
脫稿，背全文；
口齒清晰，節奏準確，聲音響亮；
感情充沛；
配樂(lè )合適。
五、參賽對象：
一、二學(xué)生。
六、時(shí)間安排：
下周是班級選拔階段，每班選拔3—5個(gè)節目，周五例會(huì )前報楊主任處；
預賽將于下周二下午舉行，決賽將于周四下午舉行。
決賽中，全體師生參加了初一二。
七、建議：
考慮學(xué)生的服裝，整潔大方；
參與人數可單人、雙人、多人；
參與形式可以齊誦、領(lǐng)誦、表演背誦；
可輔助表演、舞蹈、道具、情景喜劇。
八、獎項設置：
一等獎二名，二等獎四名；三等獎六名。
兩個(gè)優(yōu)秀節目輔導獎。
大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū) 10
一、活動(dòng)目的：
為全面貫徹正確、流利、情感閱讀普通話(huà)的精神，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，促進(jìn)學(xué)生閱讀水平的提高；檢查學(xué)生閱讀的效果，引起學(xué)生的注意，培養學(xué)生的語(yǔ)言能力，培養學(xué)生對祖國語(yǔ)言的熱愛(ài)。
二、活動(dòng)主題：
口誦心唯，有聲創(chuàng )作
三、參賽對象
四年級全體學(xué)生
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
四年級教室周四下午
五、比賽規則：
閱讀內容是本年級現行教科書(shū)中的文本。具體的`文章由學(xué)生當場(chǎng)抽簽決定，即抽簽和閱讀。短者閱讀全文，長(cháng)者由評委決定閱讀段落。
六、評委：
語(yǔ)文教師、學(xué)生代表
七、評分標準
�。ㄒ�(jiàn)表格）
八、獎項設置：
全班一等獎6個(gè)，二等獎6個(gè)。
為了更有效地促進(jìn)閱讀教學(xué)，進(jìn)一步提高所有學(xué)生的閱讀能力，我們班于12月23日組織了四年級學(xué)生的閱讀比賽。學(xué)生們積極參加了比賽，展示了每個(gè)學(xué)生的風(fēng)格，給老師帶來(lái)了很多感動(dòng)和感受。
在這場(chǎng)比賽中，選手的順序和比賽的篇目都是現場(chǎng)提取的。這相當于學(xué)生在戰場(chǎng)上沒(méi)有任何武裝。唯一的武器是通常的語(yǔ)言訓練和對文本的熟悉，這絕對是一項具有挑戰性的任務(wù)。學(xué)生們仍然做出了冷靜的反應，在舞臺上不慌不忙，顯得優(yōu)雅，從介紹到閱讀，到最后的舞臺，孩子們試圖做得更好。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，老師通過(guò)微信群實(shí)時(shí)直播，得到了家長(cháng)的關(guān)注和鼓勵，孩子們更加用心。
當然，在取得成就的同時(shí)，也有一些地方需要加強：
1、注重技能，注重感知。大多數學(xué)生在閱讀中都有體現聲音的優(yōu)先級，但仍有不和諧之處。例如，如果他們的感情不到位，他們就沒(méi)有充分理解作者的思想和感受。
2、學(xué)生表現不同。能讀、聲音大的學(xué)生大聲朗讀，而朗讀能力差、聲音小的學(xué)生則非常被動(dòng)。平時(shí)教學(xué)要注意整體水平的提高。
3、缺乏自然和慷慨的表達。大多數孩子讀完一篇文章，雖然是真的，但也不能移動(dòng)，美麗的閱讀，應該適當地補充表達，情感是非常重要的。
在今后的教學(xué)中，我們應該注意閱讀教學(xué)。教育我們的學(xué)生正確的發(fā)音，但要注意單詞的變化；速度適中，快慢，變化；語(yǔ)調應抑揚頓挫，高低變化，表達文本的感受。我相信孩子們會(huì )有更大的進(jìn)步，超越自己，在閱讀中找到樂(lè )趣。
大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū) 11
一、活動(dòng)目的.
為進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，加強學(xué)風(fēng)建設，邀請優(yōu)雅藝術(shù)進(jìn)入校園，提高學(xué)生的文化素養，豐富學(xué)生的課外文化生活，弘揚傳統文化，為校園科技文化藝術(shù)節選拔優(yōu)秀節目。年級舉辦了這次朗誦比賽，為學(xué)生展示自己提供了一個(gè)舞臺，為增加校園文化氛圍做出了貢獻。
二、活動(dòng)主題
—弦歌悠揚珠玉華章
三、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程
1、前期準備：20xx年3月15日至4月9日，各語(yǔ)文英語(yǔ)教師組織學(xué)生積極報名參加班級，并對報名班給予相應指導。（中文：201、203、204、213 、英語(yǔ)202、206、207、209、215、221）
2、選拔賽：下午4點(diǎn)開(kāi)始。選拔賽抽簽。
四、組織者
主辦單位：二年級委員會(huì )
協(xié)辦單位：語(yǔ)文備課組、英語(yǔ)備課組
五、活動(dòng)組織者：
二年級委員會(huì )
六、比賽評委：
王、林、語(yǔ)文組三人，英語(yǔ)組三人
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
八、獎勵方式
比賽一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名
九、其他
徐老師負責調度，何老師負責音響，231班負責場(chǎng)地布置
【大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽的策劃書(shū)】相關(guān)文章：
大學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽策劃書(shū)范文11-08
大學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽策劃書(shū)01-24
詩(shī)歌朗誦比賽策劃書(shū)11-08
詩(shī)歌朗誦比賽策劃書(shū)01-11
大學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽策劃書(shū)范例06-13
大學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽策劃書(shū)優(yōu)秀策劃書(shū)06-13
關(guān)于大學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽的優(yōu)選策劃書(shū)06-13