青年教師教學(xué)比武活動(dòng)策劃方案范文
為進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，打造綠色課堂，提高青年教師的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為了檢驗青年教師“拜師學(xué)藝”活動(dòng)的效果，激發(fā)青年教師潛心課改實(shí)踐的熱情，使青年教師在課改大潮中不斷進(jìn)取、自我超越，保證學(xué)校的可持續發(fā)展。經(jīng)研究決定，舉行20xx年度青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。
一、組織機構
成立2015年度青年教師教學(xué)比武活動(dòng)領(lǐng)導小組，由學(xué)校領(lǐng)導、相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)、團委、工會(huì )的負責同志組成。
組長(cháng)：z
成員：zz。
二、參賽對象
近三年分配進(jìn)校的青年教師和公開(kāi)招考教師中35歲以下的青年教師都應當參加，在“初高中一體化課改實(shí)驗班”任教的青年教師參加武陵中學(xué)的青年教師教學(xué)比武。
三、比賽安排
全校11個(gè)教研組（通技與計算機合并成一個(gè)通計教研組），先分組預賽，再分成文、理兩大組決賽。
1、預賽階段。預賽由各教研組組織，教務(wù)處、教研室督查。
�。�1）預賽時(shí)間：10月11日——10月30日。
�。�2）要求：各教研組要認真組織本組的.預賽，根據預賽成績(jì)選定參加全校決賽的人選。各教研組參加決賽名額分配如下：
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)組各2人，物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、通計、體藝組各1人。
決賽人選于11月1日前報教研室。
2、決賽階段。決賽分文科、理科兩大組進(jìn)行，文科含語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理和政治5個(gè)組，決賽選手7人，文科含數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、通計5個(gè)組，決賽選手6人，體藝組視入圍選手決定參加決賽的類(lèi)別。11月2下午第一節課后在教研室抽簽，決賽課選題必須是新課，有演示實(shí)驗的必須當堂做演示實(shí)驗。
�。�1）決賽時(shí)間：11月18日——22日，每天上午一、二節為理科決賽時(shí)間，三、四節為文科決賽時(shí)間，上課教室定在高二年級二樓西大教室，體藝參賽課視情況另選上課地點(diǎn)。
�。�2）決賽評委：
文科組長(cháng)z。
理科組長(cháng)：zz。
另外，郭益陵視體藝組入圍選手類(lèi)別參加文科或理科評委。
四、決賽評獎辦法
1、評分細則（見(jiàn)評分表）。評價(jià)重視綠色課堂的理念、教學(xué)組織的基本功和課堂演示實(shí)驗操作技能。
2、評分辦法：去掉一個(gè)最高分和最低分，簽有“師徒合同”的評委，所帶徒弟參賽時(shí)不參加評分，取其余幾個(gè)分數的平均值，從高分到低分設立獎項。
3、分文科、理科兩大組設獎。各設一等獎1名，二等獎2名，參加決賽的其余選手為三等獎。學(xué)校為所有參加決賽的教師和指導老師頒發(fā)證書(shū)和獎金。獲獎?wù)攉@獎?wù)呖蓛?yōu)先推薦參加上級各類(lèi)教學(xué)比武活動(dòng)。
五、優(yōu)秀組織獎評選
以教研組為單位設優(yōu)秀組織獎4個(gè)，優(yōu)秀組織獎的教研組按人平給獎。評選辦法如下。
1、評選小組
組長(cháng)：z，成員：zz。
2、評比方案
各教研組基本分為100分，按下列條款加分和扣分，最后得分最高的四個(gè)教研組為優(yōu)秀組織獎的教研組。
�、贈Q賽獲一、二、三等獎的老師，分別按每人次10、8、6分計分；
�、陬A賽安排應于10月10前上報教研室，決賽人選于11月1日前報教研室，每遲報一天扣1分；
�、垲A賽過(guò)程教研組全員參與聽(tīng)課、評課，聽(tīng)課每缺1人次扣2分，無(wú)評課記錄每個(gè)扣2分；
�、軟Q賽準備階段教研組要精心策劃、討論，充分體現集體智慧，執教老師要不斷修改完善教學(xué)設計。決賽選手要在11月15日前向教研室提交初始教案（本人手寫(xiě)復印件）、修改教案和定稿教案（定稿教案印15份）。每缺交或遲交一個(gè)扣2分，經(jīng)了解沒(méi)有集體討論決賽課的扣5分；
�、輿Q賽階段相同學(xué)科的教師必須全部參加聽(tīng)課，當節有課的教師自己把課調好。決賽聽(tīng)課每缺1人次扣2分；
�、迏⒓記Q賽教師應于11月25日前上傳參賽教案、課件等資料到校園網(wǎng)自己教研組網(wǎng)頁(yè)，不及時(shí)上傳的每人次扣2分。
六、幾點(diǎn)要求
1、強化責任意識。各年級組、教研組及相關(guān)人員要高度重視，全程關(guān)注，確保教師全員參與、取得實(shí)效。
2、完善考評機制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jì)效考核、評優(yōu)晉級的重要依據。
3、發(fā)揮活動(dòng)作用。把這次教學(xué)比武作為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要手段，使青年教師經(jīng)受一次洗禮，同時(shí)也使老教師接受一次綠色課堂的教育。
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