《再寄小讀者》讀書(shū)筆記

　　當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的《再寄小讀者》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。

《再寄小讀者》讀書(shū)筆記1

　　這個(gè)烈日炎炎暑假里我讀了《小王子》和《寄小讀者》這兩本書(shū)，下面就讓你聽(tīng)聽(tīng)我看了《寄小讀者》之后想說(shuō)的話(huà)：

　　文化名著(zhù)是人類(lèi)文明與智慧的結晶，具有無(wú)窮的思想價(jià)值和藝術(shù)魅力�！都男∽x者》之所以能夠成家喻戶(hù)曉的文學(xué)作品，是因為她對小朋友的喜愛(ài)，對童真的熱愛(ài)，和她那未泯的童心、透明的真心、溫暖的愛(ài)心，還有她那充滿(mǎn)女性氣質(zhì)的清新佳麗的文質(zhì)、溫柔親切的語(yǔ)調是分不開(kāi)的�！都男∽x者》如一泓清澈的泉水，至今仍溫婉地流淌在我們的心底。

　　《寄小讀者》體現出了冰心對她的母親和所有孩子的思念和熱愛(ài)。為了”小狗叼走了一只小鼠“這件事，傷心了好幾天，還和朋友說(shuō)了，朋友還笑話(huà)她：”你越來(lái)越孩子氣了，這種事都值得提！“是啊，讀了這本書(shū)，我也覺(jué)得冰心的確有些”孩子氣“，可這是非常珍貴的，很多大人身上缺少的也正是這種天真的”孩子氣“吧。

　　冰心也是非常愛(ài)她的母親的.，在這本書(shū)里，她多次提到了、想到了她的母親，在她的自序中，她說(shuō)道：”我提筆的時(shí)候，總有她的顰眉笑臉涌現在我的眼前。她的愛(ài)使我生中求死——要擔負別人的痛苦；使我死中求生——要忘記自己的痛苦�！皬倪@段話(huà)中就可以看出她對母親無(wú)限的思念。

　　冰心的作品之中，只有這一本是最自由、不假思索的了。

《再寄小讀者》讀書(shū)筆記2

　　冰心，在我的印象中，就是一個(gè)慈祥的老人，人們的眼中的冰心也大都是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美好事物，生活態(tài)度非常好的人。尤其是讀了《寄小讀者》，有時(shí)甚至會(huì )羨慕冰心的這些文章里飽含一顆童心。她總是站在孩子的角度，和孩子們交心講述。這種平等的姿態(tài)，拉近了心與心的距離。不時(shí)看到活潑天真的語(yǔ)句，也會(huì )讓人禁不住歡笑。

　　《寄小讀者》里有這么一個(gè)情節：一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái)，慢慢的吃著(zhù)地上的餅屑。它一邊吃著(zhù)，一邊抬頭看看“我”，我驚悅的喚起來(lái)，于是父親母親也都望向了它。結果它仍是不走，燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。我拿著(zhù)手里的書(shū)，輕輕地將它蓋上。它竟然還是不走。我按著(zhù)它的手，方在微顫——母親已連忙說(shuō)：“何苦來(lái)！這么馴良有趣的一個(gè)小活物？？”話(huà)猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來(lái)。聲喜悅的微吼，虎兒已撲著(zhù)它，不容“我”喚住，已銜著(zhù)它從簾隙里又鉆了出去。出到門(mén)外，只聽(tīng)得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒(méi)有了聲息。

　　在我們小的時(shí)候，我們也常飽含著(zhù)對這些小動(dòng)物強烈的同情和憐惜之心。就像現在，生活中，我們早已把老鼠這種動(dòng)物劃在了四害的行列，恨之滅之。就算我們曾經(jīng)同情憐惜過(guò)，隨著(zhù)成長(cháng)，也會(huì )淡然了。但冰心就不是。即便多年過(guò)去了，她仍然在懺悔著(zhù)自己當初的舉動(dòng)，以至于讓一個(gè)小生命在不到一分鐘的時(shí)間里逝去。她覺(jué)得自己墮落了，看到了自己?jiǎn)适Я诵�時(shí)候的那份愛(ài)心。文章的結尾，用“嚴正的小朋友，請你們裁判罷！”這句話(huà)，也將孩子擺在了一個(gè)平等的位置。

　　不久前，我們才看到一條新聞：一個(gè)環(huán)衛工人由于在烈日下工作太久，中暑暈倒在地。大街上人來(lái)人往，卻沒(méi)有人去救助這個(gè)工人。只有到一個(gè)小女孩看到的時(shí)候，她才主動(dòng)去把手中的傘拿去給這個(gè)工人遮擋烈日，并且央求媽媽救救這個(gè)倒地的環(huán)衛工人。只是，如今的社會(huì )造就了冷漠的.人心。小女孩的媽媽還是不敢隨便幫別人，怕惹禍上身，所以最終還是只留著(zhù)那把遮陽(yáng)傘，給環(huán)衛工人遮擋那些許的陽(yáng)光。

　　冰心的這篇文章，在我看來(lái)，不僅能讓孩子們容易接受，也值得大人們深思反省。 《寄小讀者》里還有這么一個(gè)讓我深有感觸的情節：當作者要遠行的時(shí)候，她天天倒數著(zhù)要離開(kāi)的日子。臨行之前，到姨母家里去，姨母一面張羅作者就坐吃茶，一面笑問(wèn)：“你走了，舍得母親么？”作者也從容的笑說(shuō)：“那沒(méi)有什么，日子又短，那邊還有人照

　　應�！钡鹊揭棠赋鋈�，小表妹忽然走到作者的面前，仰著(zhù)臉說(shuō)：“姊姊，是么？你真舍得母親么？只有在那時(shí)，“我”才忽然禁制不住，看著(zhù)她那智慧誠摯的臉，眼淚直奔涌了出來(lái)�！拔摇焙盟埔獕櫹律钛�，求她牽援一般�！拔摇本o握著(zhù)她的小手，低聲說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，妹妹，我舍不得母親，舍不得一切親愛(ài)的人！”

　　兒童的笑臉上，讓我們看到的是真誠和淳樸。我們也常常在這種眼神里無(wú)處遁形。隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們漸漸學(xué)會(huì )了隱藏，學(xué)會(huì )了掩飾�；蛟S我們學(xué)會(huì )了在同齡人間或者在長(cháng)輩面前回避問(wèn)題，選擇性開(kāi)口。但是在孩子澄澈天真的目光里，有時(shí)總會(huì )讓我們心中那偽裝起來(lái)的墻被輕易擊垮。

　　冰心的這些文章，充滿(mǎn)童心充滿(mǎn)愛(ài)。愈加冷漠的社會(huì )，這些文字會(huì )讓我們覺(jué)得這些情感愈加珍貴。其實(shí)我們應該多讀讀這些文字，讓我們心中能多保有一份童真與淳樸的愛(ài)。

《再寄小讀者》讀書(shū)筆記3

　　在寒假里，我讀了一本叫《寄小讀者》的書(shū)。相信大家對這本書(shū)就應不陌生，對了!其實(shí)這就是冰心寫(xiě)的一篇十分有名的書(shū)。

　　書(shū)中的資料只要看一下書(shū)名就能夠明白了，就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。這本書(shū)記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。

　　然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛(ài)的祖國，在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開(kāi)始的腐敗到此刻的國泰民安，都是用無(wú)數戰士的鮮血換來(lái)的!我們是幸福的，有多少完美的日子等著(zhù)我們來(lái)過(guò)，更有多少偉大的事業(yè)等著(zhù)我們去做啊!

　　外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的`鮮花、挺拔的大樹(shù)、強大的部隊所以，我們不能做井底之蛙!就應勇敢得去應對每一個(gè)困難，心中還得有一個(gè)遠大的目標，然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們必須要堅持不懈，長(cháng)大以后做一個(gè)對祖國有用的人，讓我們的祖國變得更加強大!

　　最后期望大家也能買(mǎi)一本《寄小讀者》，細細地品味一下這本書(shū)的資料。

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