彼得潘讀書(shū)筆記(集合15篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的彼得潘讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彼得潘讀書(shū)筆記1
今天，我們又翻開(kāi)了《彼得潘》這本書(shū)!
那里的主要人物有：彼得潘、簡(jiǎn)、溫迪以及他的.那幫小孩子、還有達林先生和達林太太，還有胡克。我印象最深的是第十五章——消滅胡克，具體的內容是，當彼得悄悄地穿越海島，一手握刀做好準備時(shí)，他看見(jiàn)鱷魚(yú)從他身邊爬過(guò)，當時(shí)他沒(méi)覺(jué)得有什么異樣�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，他想起來(lái)了，鱷魚(yú)沒(méi)有發(fā)出聲音。開(kāi)始他覺(jué)得這是有點(diǎn)兒蹊蹺，后來(lái)忽然明白了，那只鐘的發(fā)條走完了。
從這段中，我明白了，彼得很聰明，但他還是有點(diǎn)自私，我們要學(xué)他的聰明，可不能學(xué)他的自私哦!還有，彼得永遠不愿意長(cháng)大我覺(jué)得是不現實(shí)的，因為只有長(cháng)大了才能獨立，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
彼得潘讀書(shū)筆記2
小飛俠彼得潘是個(gè)永遠都長(cháng)不大的小男孩，他居住在奇妙的永無(wú)島上。一天，他飛進(jìn)達林先生的家，把三個(gè)孩子溫迪、約翰、和邁克爾帶到了永無(wú)島，溫迪成了島上孩子的媽媽。在溫迪她們想回家時(shí)遇到海盜的'襲擊，彼得潘勇敢的站出來(lái)營(yíng)救朋友，他們和印第安人一起與海盜決戰。后來(lái)，溫迪帶領(lǐng)孩子們回到了家中。
讀了這本書(shū)，我最喜歡的是彼得潘，他總是很開(kāi)心而且機智勇敢。
彼得潘讀書(shū)筆記3
今天我看完了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，看完《彼得潘》，眼前浮現著(zhù)一幅幅畫(huà)，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來(lái)尋找海盜，野獸出來(lái)尋找印第安人，他們以同樣的速度行動(dòng)，所以出現了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。
不想長(cháng)大，是每個(gè)孩子的愿望。彼得潘是一個(gè)會(huì )飛翔。擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他有著(zhù)過(guò)人的機智與勇敢還頑皮，每時(shí)每刻都會(huì )散發(fā)出淘氣的氣息。彼得那俠義、樂(lè )觀(guān)、勇于探險的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習的。
我還羨慕彼得潘會(huì )飛，他可以在天空中自由的飛翔，更有趣的是他居然可以在云層里睡覺(jué)，多好玩呀!我真想去書(shū)中的永無(wú)鄉看看，看看彼得潘在不在，看看溫迪在不在?
文中的三個(gè)孩子——溫迪、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的狗保姆——娜娜是他們生活中的好玩伴。每天都陪他們去上學(xué)，在生活中無(wú)微不至的'照顧著(zhù)他們。
在這本書(shū)中，溫迪、約翰、邁克爾在跟隨著(zhù)彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上，又會(huì )遇到什么困難與危險呢?好了，現在，我們就與彼得開(kāi)始起程，去飛往永無(wú)島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無(wú)島上的精彩的生活!
彼得潘讀書(shū)筆記4
今天，我讀完了《彼得·潘》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)得是，彼得剛出生一星期，就從窗口飛了出來(lái)，飛到了公園，在那和仙子們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。然后彼得和溫迪交上了朋友，彼得教溫迪和她的弟弟飛的本領(lǐng)。學(xué)會(huì )之后，他們一起飛向了永無(wú)鄉，在那度過(guò)了美好的`生活，也發(fā)生了一些趣事，比如：溫迪的大樹(shù)葉、人魚(yú)珊瑚、勇戰海盜們……
我就講講溫迪的大樹(shù)葉吧!這是說(shuō)：�？蒜徬勺右�(jiàn)彼得天天跟溫迪說(shuō)話(huà)，不理她，總是想殺死溫迪。有一次，�？蒜徔匆�(jiàn)溫迪在睡覺(jué)，就找來(lái)一片大葉子，把溫迪放在葉子上，讓她在水里淹死。幸好溫迪及時(shí)醒來(lái)，以為自己在洗澡，就爬上岸了。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，非常有想象力，建議你也看一看!
彼得潘讀書(shū)筆記5
人不長(cháng)大多好，那么他會(huì )整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但是，這只是一個(gè)美好的愿望�？删陀心敲匆粋�(gè)人就真的長(cháng)不大，那個(gè)人就是小得潘。
他可以做自己想做的任何事，可是自由過(guò)頭并不是一件好的事情。他自己的影子嫌棄他不跟著(zhù)他，他傷心地哭了。只有童話(huà)故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他�？墒撬麤](méi)有父母，沒(méi)有感情，他長(cháng)不大。小飛俠的自由性子注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì )離開(kāi)他，他們必須長(cháng)大，在現實(shí)世界中長(cháng)大。而他必須孤單地飛，飛在無(wú)憂(yōu)的.世界里，永遠做個(gè)孩子。
人都有不想長(cháng)大的時(shí)候。覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢(qián)、利益的紛爭。覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂(lè )就好了，其他的什么也不用想。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險，想一直和伙伴們一起玩，不回家。
可是，有得必有失。不長(cháng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責任之時(shí)，也錯過(guò)了長(cháng)大的快樂(lè )和情感的體驗。錯過(guò)了許多成長(cháng)的經(jīng)歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，少了成熟的心智。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話(huà)世界或童年一樣。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠不長(cháng)大。但是我們可以在長(cháng)大的同時(shí)保持一顆童心，保持著(zhù)對世界的好奇心，對未來(lái)的探索精神。
這本書(shū)給了我一個(gè)起發(fā)：人總會(huì )慢慢的長(cháng)大，在這成長(cháng)的過(guò)程中，我們要在生活中學(xué)會(huì )自理，在學(xué)習中我們要敢于面對難題，敢于挑戰難題，最后戰勝難題，為美好的明天而努力!
彼得潘讀書(shū)筆記6
一、故事簡(jiǎn)介
《親愛(ài)的，彼得潘小姐》，講了一個(gè)優(yōu)秀的心理醫生裴燕生，發(fā)現并治愈了兩位屬于彼得潘癥候群的女子的心理創(chuàng )傷，她們都很優(yōu)秀，卻都因為在成長(cháng)過(guò)程中受到了創(chuàng )傷，使得她們對待事情的方式與情緒表達的方式都停留在那些創(chuàng )傷之前。
紀和然是一個(gè)優(yōu)秀的雜志編輯，因為父母婚姻離異，小時(shí)候被其他小孩子的欺負想要哭訴，卻發(fā)現爸爸跟別的女人走了，媽媽丟下她一個(gè)人在客廳自己把自己鎖在房間里，所以在自己的戀情里，很努力讓自己看起來(lái)更平凡一點(diǎn)，內心非常害怕男友的離開(kāi)，甚至試圖以結婚來(lái)彌補兩人之間的縫隙，但最后男友出軌被她發(fā)現了。醫生動(dòng)用自己的關(guān)系，幫她搞定了工作上的事情，在她分手后疑似自殺時(shí)救了她，并用催眠的方式知道了她內心深處的世界，之后，幾人去她家鄉游玩，幫助她改善與媽媽的親密關(guān)系，讓她坦然接受自己內心深處的恐懼。
向蒲然是一個(gè)很優(yōu)秀的讀大二心理系的學(xué)生，因為高中時(shí)喜歡了一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的校草級別的男生，兩人郎才女貌，但是男友卻喜歡上了一個(gè)各方面都很普通的女生，她被男友對新女友的各種包容呵護給刺激到了，以至于在后來(lái)非常享受將別人從平凡變得不平凡的過(guò)程，但卻不肯面對別人對她的情感，總是高高在上冷冷清清，習慣逃避自己的感情。幸好她后來(lái)遇到一個(gè)很優(yōu)秀的叫江書(shū)黎的男生，男生幫她解決了中傷她的謠言，堅持靠近她，給她溫暖。在故事的最后，他還原了他第一次見(jiàn)她，也是她第一次受傷后躲在小花叢里抱著(zhù)一只貓哭泣訴說(shuō)的場(chǎng)景，讓她擺脫了過(guò)去的傷害，重新面對眼前的感情。
這是一篇很溫暖的治愈系小說(shuō)。兩個(gè)為情所傷的女孩，最后終于可以平靜而坦誠地與身體里最深的恐懼和最真實(shí)的自己，握手言和。它告訴我們，夢(mèng)境并不可怕，猛虎也不兇惡，所有的悲傷和困境，都會(huì )最終隨著(zhù)冬天一并逝去，未來(lái)總會(huì )和溫暖一起款款而來(lái)。來(lái)日方長(cháng)，我們的故事都未完待續，所有的錯過(guò)都是為了遇見(jiàn)最美好的值得，而關(guān)于愛(ài)情，宇宙一定會(huì )為你做最好的安排。
二、讀后感
“所有的錯過(guò)都是為了遇見(jiàn)最美好的值得，而關(guān)于愛(ài)情，宇宙一定會(huì )為你做最好的安排。夢(mèng)境并不可怕，猛虎也不兇惡，所有的悲傷和困境，都會(huì )最終隨著(zhù)冬天一并逝去，未來(lái)總會(huì )和溫暖一起款款而來(lái)。來(lái)日方長(cháng)，我們的故事都未完待續�！�
故事很溫暖，通過(guò)兩個(gè)為情所傷的女孩子的故事告訴我們這個(gè)溫暖的道理。我們都將和最真實(shí)的自己、最深的恐懼言和，然后發(fā)現這個(gè)世間的溫暖。
書(shū)中最讓人著(zhù)迷的莫過(guò)于裴燕生教授了，他對人性分析的高度精準把握，對待患者的'信任，對待患者情況的保密，對待患者的母親的善意的隱瞞與鼓勵，對待催眠時(shí)的謹慎不能有一絲誤差，以及對生活的高水平高質(zhì)量。很喜歡他對生活的熱愛(ài)，對工作的敬業(yè)。
三、知識點(diǎn)
1、南風(fēng)效應（溫暖效應）：與酸澀寒涼、冰冷刺骨的北風(fēng)相比，和煦又溫柔的南風(fēng)宛如小溪一樣，輕飄飄地便能讓人心甘情愿地開(kāi)一扇窗放它進(jìn)來(lái)。應用：因啟發(fā)自我反省，從滿(mǎn)足自我需要開(kāi)始，進(jìn)而更好實(shí)現自己目的。
2、抱持：溫尼科特提出的一種心理學(xué)現象，以母親懷抱嬰兒為基準研究點(diǎn)，探討關(guān)于年幼時(shí)期家庭安全感缺失對孩童長(cháng)大后性格、與人交往積極處世態(tài)度等各方面的影響。嬰兒離開(kāi)母體后體驗到最多的是被保持在懷里的感覺(jué)，這是嬰兒最初安全感的來(lái)源，待在緊密的懷抱里而非其他任何沒(méi)有依欄的廣闊空間中，它們不會(huì )感到恐懼和危險。用溫尼科特的話(huà)來(lái)說(shuō)，這樣在安全環(huán)境中成長(cháng)的嬰兒，才能夠“應對生活中的困難”。
3、彼得潘癥候群：成長(cháng)過(guò)程中受到過(guò)創(chuàng )傷從而造成應激反應，使他們對很多事情的處理方式都會(huì )停留在受傷害的階段之前，情緒狀態(tài)也會(huì )停留在那之前，即一般人眼里的“不愿長(cháng)大”
四、優(yōu)秀詞句
1、這確實(shí)是以為精神工作研究者和心理學(xué)研究者應當具備的素質(zhì)，在任何情況下，都能將自己干凈利落地撇除在外，作為一個(gè)旁觀(guān)者冷靜高效地分析所發(fā)生的的一切。但是初學(xué)者很容易掌握不好力度，一旦過(guò)度研究，很容易讓自己也深陷旋渦，從而物極必反。（裴燕生醫生的話(huà)，前半句是幫助向蒲然解圍，后半句又不忘借此表達自己作為旁觀(guān)者的高效分析，并給她忠告。）
2、她（謝雨萌）看著(zhù)桌子上那堆從學(xué)校帶回來(lái)的化妝品發(fā)呆，屋外是永遠在相互攀比小孩的家長(cháng)，屋內是恍惚到失神的渺小自己——經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的竭盡全力，最后仍不得不接受，那些不適合她的夢(mèng)想永遠也不會(huì )落地為實(shí)。（個(gè)人解析：在謝雨萌身上看到自己的影子，自己也曾是來(lái)自偏遠鄉村，依靠自己的努力進(jìn)入到大城市的小女孩，外面的世界物欲橫流，難以避免有相互攀比，但自己內心依然知道自己其實(shí)很渺小，有時(shí)候甚至不自信。但是跟她不同的是，我們不會(huì )因為別人沒(méi)有送佛送到西而產(chǎn)生憎恨報復的心理，成功永遠靠的是自己的努力。但另一方面，謝雨萌的轉變也有一部分向蒲然的責任，日后我們幫人的時(shí)候，授人以魚(yú)不如授人以漁，指引方向便可。另外，每一個(gè)人生來(lái)不同，都會(huì )有自己擅長(cháng)的一面，成功學(xué)不適用在所有人身上，想成為辯論隊隊長(cháng)，想成為管理層，必須讓自己具備管理層的素質(zhì)，在沒(méi)有具備這些素質(zhì)能力的基礎上，即便當上了管理層，后面的事情，可能也不會(huì )漂亮，故成功學(xué)也需要技巧。）
3、他（裴燕生醫生）的世界，似乎比她想象里更加包羅萬(wàn)象。（吃得了炸雞燒烤，品得了紅酒……）
4、裴燕生笑著(zhù)搖搖頭：“我和她是因為工作認識的�！比匀皇巧埔獾碾[瞞，裴燕生的目光非常坦蕩，具有讓人信服的力量：“她是很優(yōu)秀的雜志編輯，工作之外，我們也成了朋友，至于您擔心的問(wèn)題，只要是普通的人，都會(huì )有這樣的小情緒，無(wú)需過(guò)多擔心，我相信她能夠處理得好”（解析：心理醫生的善意隱瞞，對其家人也是好的。）
5、“曇花怎么會(huì )在冬天開(kāi)？”
“只要有心，就可以�！�
6、所有的錯過(guò)都是為了遇見(jiàn)最美好的值得。而關(guān)于愛(ài)情，宇宙一定會(huì )為你做最好的安排。
7、“所以，還是要出國嗎？”
“想通了這些之后，發(fā)現自己還是想要出去看看�！�
“為什么？”
“大概是因為，真的很想要努力成為像裴教授一樣優(yōu)秀的人吧�！�
江書(shū)黎轉頭看她，在這一刻，女生的眼睛熠熠發(fā)光，比他曾經(jīng)看過(guò)的任何夜空星辰還要璀璨奪目。
8、醫生很容易愛(ài)上他的病患。這是受根植于人性深處的“被需要”的這種情感激發(fā)。
9、裴燕生笑一笑，再度舉杯：“Cheers！”（個(gè)人解析：能夠跟自己亦師亦友的人在視頻會(huì )面時(shí)，一起探討問(wèn)題一起喝一杯，真贊�。�
10、和這個(gè)世界交手這么多年后，終于可以平靜而坦誠地與身體里最深的恐懼和最真實(shí)的自己，握手言和。
11、她相信，故事未完待續，而他們，一定來(lái)日方長(cháng)。
12、可是愛(ài)情啊，最美好的不就是開(kāi)始前的那段時(shí)光嗎？
13、夢(mèng)境并不可怕，猛虎也不兇惡，你要相信，所有的悲傷和困境，都會(huì )最終隨著(zhù)冬天一并逝去，未來(lái)總會(huì )和溫暖一起款款而來(lái)。
彼得潘讀書(shū)筆記7
今天我讀了一本書(shū)名子叫《小飛俠——彼·德潘》來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)，我的讀書(shū)筆記吧。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險的故事。 彼得潘這本書(shū)很好，我很喜歡�。。�！彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做”夢(mèng)幻島“這樣的可愛(ài)小島上。據說(shuō)要是小孩子死了，他陪著(zhù)他們走一段路，小孩子就不會(huì )害怕了。有一天，彼得潘的.影子被溫迪家的”狗保姆“娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，就哭了起來(lái)�？蘼暟褱氐铣承蚜�，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的影子縫了上去。后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏(yíng)得了勝利。每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自己的”夢(mèng)幻島“。
彼得潘有著(zhù)很大的勇氣，我看了這本書(shū)后在想象中描繪著(zhù)自己心中的彼得潘。
彼得潘讀書(shū)筆記8
這是一個(gè)與成長(cháng)有關(guān)的童話(huà)。故事里的主人公彼得·潘是一個(gè)會(huì )飛的、不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大、聰明勇敢的小男孩。他天真活潑、嫉惡如仇。溫迪則是一個(gè)溫柔善良、美麗可愛(ài)、和彼得一樣不希望長(cháng)大、愛(ài)冒險的小女孩。
溫迪在家里排行老大，她是一個(gè)拒絕長(cháng)大的孩子，天真調皮的她帶著(zhù)兩個(gè)弟弟——約翰和邁克爾找到彼得，讓他教自己和弟弟們學(xué)習飛翔，彼得吹了一些仙塵給他們，他們就飛了起來(lái)。后來(lái)，彼得帶著(zhù)他們來(lái)到了永無(wú)島，溫迪給那些從嬰兒車(chē)里掉出來(lái)、沒(méi)有被保姆發(fā)現的孩子當媽媽?zhuān)说卯敯职�。后�?lái)彼得帶領(lǐng)男孩們戰勝了海盜，來(lái)到達林先生家，達林先生夫婦倆收留了男孩們，他們在達林先生、達林太太的呵護下長(cháng)大了。
后來(lái)，溫迪長(cháng)大結婚了，生了一個(gè)女兒名叫簡(jiǎn)，簡(jiǎn)成了彼得的`新媽媽。簡(jiǎn)又有了女兒后，她的女兒也將成為彼得的新媽媽?zhuān)谑枪适戮瓦@樣一直延續下去。
其實(shí)結局是怎樣，又有什么關(guān)系呢？只要那些孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、天真的、快樂(lè )的，就足夠了。
彼得潘讀書(shū)筆記9
我在課余時(shí)間里，經(jīng)常會(huì )看一些有趣的課外書(shū)。這些書(shū)中，我比較喜歡的是《小飛俠彼得·潘》。
這本書(shū)主要內容是一位叫彼得。潘的小男孩和叮呤小玲兒闖到了溫迪、麥克、約翰的'家里，把他們三個(gè)帶到了夢(mèng)幻島，在島上還認識了四個(gè)小獵人。他們一起救出了被海盜斯米、萊恩綁架了的印第安公主卷丹花。
卷丹花非常感激。但那群強盜實(shí)在太厲害了，又設計用哭聲騙來(lái)了彼得。潘等人，要把他們抓住了，并扔到海里喂鱷魚(yú)。最后，彼得。潘、叮呤小玲兒、溫迪、麥克、約翰團結一致，和海盜們斗智斗勇，把海盜們全部抓住，扔到水里喂了鱷魚(yú)。讀完這篇故事，我覺(jué)得受益匪淺。我真喜歡彼得。
潘這個(gè)調皮又富有正義的小男孩，他在歷經(jīng)許多旅途的風(fēng)險過(guò)程中，不斷地用智慧一次次戰勝了邪惡。還有，這個(gè)故事還告訴我們，團結的力量是那么強大！
同時(shí)，相互關(guān)心幫助是那么重要，你幫助了別人，也會(huì )贏(yíng)來(lái)別人的幫助。我以后要多多閱讀這樣的故事文章！
彼得潘讀書(shū)筆記10
今天，我讀了【小飛俠彼得·潘】里的第三個(gè)故事，讀后我深受啟發(fā)。
故事主要講述了叮叮玲誘騙圖圖射中了溫迪，彼得非常惱火，但是當彼得要用箭刺圖圖的時(shí)候，溫迪卻拉住了他，原來(lái)溫迪沒(méi)有死，溫迪身上的一顆紐扣救了他的命，看到溫迪沒(méi)有死，大家都非常高興，因為溫迪是個(gè)小女孩，因此他們便在溫迪的身邊為溫迪蓋了一間小房子，在這里溫迪是一個(gè)非常稱(chēng)職的母親，對待彼得他們也非常好，一個(gè)小家庭就這樣其樂(lè )融融地生活了起來(lái)。盡管永無(wú)國的小伙伴們的'家有點(diǎn)奇怪，但是溫迪他們很快就適應了，溫迪對她的這個(gè)新家庭還格外滿(mǎn)意。彼得是個(gè)馬馬虎虎的小孩。他和溫迪在半路走散了，以為溫迪肯定已經(jīng)到了永無(wú)國了，絕對沒(méi)有想過(guò)半路會(huì )出什么事，因此見(jiàn)到她的手下，他便問(wèn)他們可能見(jiàn)到溫迪。
這個(gè)故事我懂得了其實(shí)不管小孩還是大人只要可以照顧我自己，就能照顧小孩子。
彼得潘讀書(shū)筆記11
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，只有一個(gè)例外——他就是大家都喜歡的童話(huà)人物小飛俠彼得潘。彼得是個(gè)活潑、勇敢的小男孩，他住在一個(gè)叫夢(mèng)幻島的小島上。
一天晚上，彼得在溫迪家丟了影子，他哭得好傷心，這哭聲被溫迪聽(tīng)到了，并幫彼得找到了影子。彼得為了感謝溫迪，教她和她的兩個(gè)弟弟飛行，一起去夢(mèng)幻島，開(kāi)始了新奇刺激而又危險的`冒險，他們遇到了美麗的美人魚(yú)、英勇的印第安戰士陰險毒辣的海盜船長(cháng)霍克………最后還和霍克決一死戰，在戰斗中，彼得穿著(zhù)斗篷，手握利劍，霍克知道自己沒(méi)有勝利的希望，便隨手亂砍霍克逼近船舷，卻被彼得踢了下去�；艨四闹�，海里有一條鱷魚(yú)在等著(zhù)他呢！就這樣，霍克被鱷魚(yú)一口吞了下去。
讀了《小飛俠彼得潘》，令我感觸最深的就是與霍克決一死戰，這里講述了彼得不怕死亡的威脅，霍克決一死戰，霍克有上百名船員，而彼得卻以一擋百，把他們一個(gè)一個(gè)消滅，最后彼得以他的智慧打敗了霍克。我們要學(xué)習他的勇敢、自信，為朋友付出一切的精神。還要永不退縮，和彼得一樣勇往直前。
彼得潘讀書(shū)筆記12
文章大意：
小女孩溫迪和兩個(gè)弟弟對于小飛俠彼得·潘的存在深信不疑。在一個(gè)夜晚，小飛俠彼得·潘出現了。他帶領(lǐng)著(zhù)孩子們過(guò)著(zhù)驚心動(dòng)魄的冒險生活。
讀后感悟：
“故事就這樣周而復始地發(fā)生著(zhù)，只要孩子們永遠快樂(lè )、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！边@是這本書(shū)的結尾，它是作者對孩子們的寄托，作者希望孩子們永遠快樂(lè )、永遠天真。
這本書(shū)里的內容十分奇妙：“與溫迪姐弟不同，彼得·潘能在空中睡覺(jué)，而且不往下墜。彼得·潘還能飛近水面，一邊飛，一邊用手去摸鯊魚(yú)的尾巴�！睆倪@句話(huà)中,我讀出彼得·潘是一個(gè)不一樣的.人，不但能飛，膽子還很大。這本書(shū)里的內容不僅奇妙，還很有趣：“這個(gè)晚上，島上的六個(gè)孩子準備迎接彼得·潘。海盜們則想偷走那些孩子，印第安人正監視著(zhù)海盜，野獸也一直跟著(zhù)印第安人。他們全都繞著(zhù)島團團轉，卻誰(shuí)也碰不上誰(shuí)，因為他們行進(jìn)的速度是一樣的�！弊x完這句話(huà)后，我發(fā)現里面的人物都很天真，毫無(wú)察覺(jué)后面有人跟著(zhù)，像在玩跟蹤游戲。
我特別喜歡彼得·潘這個(gè)人物。因為他勇敢、機智、有一顆正義的心。雖然平時(shí)看上去對朋友不顧一屑，可是朋友遇到危險時(shí)，他也是十分著(zhù)急。但是，彼得·潘有一點(diǎn)驕傲，只要他改正這個(gè)缺點(diǎn)，他就完美了。
彼得潘讀書(shū)筆記13
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，除了一個(gè)人，那就是彼得潘。
固執的彼得淘氣、正義又有點(diǎn)以自我為中心，但卻不會(huì )惹人討厭。誰(shuí)忍心討厭小孩子率性的彼得，討厭曾經(jīng)的自己呢?
但我又不解;為什么彼得如此渴望媽媽?zhuān)瑓s討厭大人呢？后來(lái)大概明白，媽媽代表的可不是大人般的母親，它代表的是一種愛(ài)護孩子、慈愛(ài)博大的精神，而作為大人般的母親不可能總是媽媽。已有多重身份，也有自私的時(shí)候。驕傲如彼得，整么會(huì )容忍這樣的母親。但對于必須要長(cháng)大的孩子，成長(cháng)的經(jīng)驗并不是很快意的。記得自己小時(shí)候曾無(wú)數次的哭訴，大人的自以為是與自作主張讓我開(kāi)始討厭這個(gè)世界，完全感覺(jué)不到愛(ài)的`存在，但對那時(shí)的記憶也不太明晰，只記得曾有如此脆弱的自己，被童話(huà)欺騙者的自己終于開(kāi)始有點(diǎn)明白，世界并不是由華麗鋪就，即使是至親也會(huì )被傷害。但即使這樣，這也是成長(cháng)，即使伴隨著(zhù)痛苦與淚水，靈魂被傷的很深。但現在想來(lái)，并不后悔，不然也不會(huì )有現在的自己，原諒了別人，也原諒了自己，得到了解脫。我只希望能最大限度的保留自己的內心，可以不用餓著(zhù)肚子去適應樹(shù)身，就好了�？傆幸惶炷苷业竭m合自己的大樹(shù)，能剛好裝下我真實(shí)的靈魂。我還在尋找真實(shí)的自己的路上，雖然我不知道來(lái)到這世界時(shí)自己的樣子，但我知道自己理想中的自己，雖然成長(cháng)會(huì )痛苦，但不成長(cháng)也會(huì )痛苦，時(shí)間就是這樣奔涌向前，我也做好了覺(jué)悟。與其在過(guò)去痛苦，不如在尋找自己的路上痛苦，還可以見(jiàn)識新的事物，這樣也挺好，也許哪一天我累了就會(huì )停下來(lái)吧，不過(guò)在此之前，就這樣一直走下去吧。是不是呢，彼得。
彼得潘讀書(shū)筆記14
這幾天，我看了一本書(shū)，名叫《彼得潘》這本書(shū)是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得潘是一個(gè)不能長(cháng)大的孩子，他需要別人對他的愛(ài)，他能夠在這些愛(ài)里任性的撒嬌，就象在雪地上撒野的孩子，可是他卻不愛(ài)別人�；蛘哒f(shuō)的更悲哀一點(diǎn)他不懂得怎樣樣去愛(ài)別人。這本書(shū)讓我懂得了要想讓別人愛(ài)你，那么你也要愛(ài)別人。
在這之前，我一向不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一齊經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、歡樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心境時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開(kāi)懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶。能夠肯定的一點(diǎn)是，這本書(shū)的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一齊飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他蔚藍的藍天。他能夠不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管!多歡樂(lè )呀!
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖腵房子時(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自我意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到歡樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
之后當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自我也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
彼得潘讀書(shū)筆記15
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是插上翅膀飛向藍天，看一看白云多柔軟、瞧一瞧太陽(yáng)多明亮。讀完了《小飛俠彼得潘》，我好羨慕彼得潘。
彼得潘有三個(gè)朋友——溫迪、約翰、邁克爾。彼得潘在他們家教會(huì )了他們三個(gè)飛行，就帶三個(gè)人飛到了彼得潘生活的地方永無(wú)島。在永無(wú)島上溫迪他們三個(gè)認識了圖圖、卷毛和五個(gè)小男孩，他們成了朋友。他們讓溫迪當媽媽?zhuān)说门水敯职�，真是太有趣�?永無(wú)島上有無(wú)惡不作的海盜詹姆斯胡克和他的隊員，還有印第安人。印第安人和海盜是一伙兒的。因為胡克作惡多端，永無(wú)島上戰爭不斷爆發(fā)，島上幾乎沒(méi)有寧靜的日子。盡管不幸事件接連不斷的發(fā)生，彼得潘總能大顯身手，想出妙計救出伙伴們。不過(guò)彼得潘也有缺點(diǎn)，那就是做了了不起的事情就瞧不起別人，自高自大。
我喜歡彼得潘，喜歡他的智慧和勇敢。每當遇到危險，他總能用智慧化險為夷。他勇敢，每當遇到困難，他總能挺身而出。當然，人無(wú)完人，有缺點(diǎn)才顯得他那么真實(shí)、那么可愛(ài)。感謝這本書(shū)的.作者杰姆巴里，是他給我們寫(xiě)出了這本好玩、有趣的書(shū)，小飛俠彼得潘在他的筆下才變得栩栩如生。這本書(shū)我會(huì )永遠珍藏的。
小飛俠彼得潘讀書(shū)筆記
這本書(shū)是一本令人喜歡的書(shū)，它的內容非常精彩，很好看!
故事中的主人公是溫的，約翰和邁克爾，彼得溫迪，約翰和邁克爾，被小彼得帶到了永無(wú)鄉，那兒有美人魚(yú)、印第安人、海盜、野獸，其中海盜船長(cháng)胡克的手是鐵鉤，彼得敢于胡克一決勝負，溫迪和其他兩人來(lái)永無(wú)鄉時(shí)，彼得教會(huì )了他們飛行，每人還都有一個(gè)小樹(shù)洞可以進(jìn)出，這樣安排是因為防止海盜進(jìn)入最后侵入，最后溫迪有了自己的孩子。
我有時(shí)也像彼得一樣堅強，有時(shí)卻又膽小如鼠，勇敢時(shí)有一次一條狗想來(lái)咬我咬住我的衣服怎么也不肯放嘴，當時(shí)一腳把它踢的四腳朝天，接下來(lái)它憤怒了，我與它斗志斗勇，最終我贏(yíng)了。膽小時(shí)，我看到一只貓，它兇狠的朝我叫了幾聲，好像在說(shuō)，走，不然我就咬你，我嚇得魂飛魄散，落荒而逃，我從這本書(shū)中學(xué)到了一定要像彼得一樣勇敢，千萬(wàn)不能像胡克一樣，趁別人休息的時(shí)候去謀害他，這樣才能當一個(gè)好人。
我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，我希望你們有時(shí)間的話(huà)也看一下，故事中的情節是真的。
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