《彼得.潘》讀書(shū)筆記
品味完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《彼得.潘》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《彼得.潘》讀書(shū)筆記1
在讀完《彼得.潘》這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)分寫(xiě)下了這篇文章。
在很久很久以前，有個(gè)男孩叫彼得.潘。他是一個(gè)永遠長(cháng)不大，也不想長(cháng)大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著(zhù)一件由樹(shù)葉做成的綠衣裳。他居住在一個(gè)所有孩子都向往的地方——‘永無(wú)鄉’。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂。對孩子們來(lái)說(shuō)這是多么新奇，對處處散發(fā)出的危險氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開(kāi)來(lái)……
清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉，給‘永無(wú)鄉’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
在皓月當空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們在一齊去做游戲，給他們講自我的冒險故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的夜晚�？梢�(jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子!
他是一個(gè)勇敢，富有冒險精神小孩，彼得.潘總愛(ài)在天上飛的時(shí)候，‘嗖’地中下去俯沖下去。拉一拉獅子的胡須，摸一摸鯊魚(yú)的尾巴。這還不算什么，他還一個(gè)人打敗了海盜胡克。胡克可是海上霸王，無(wú)惡不作，殺人無(wú)數。他沒(méi)有右手，手臂下頭是一只發(fā)亮的鐵鉤，彎彎的鐵鉤，在陽(yáng)光下閃著(zhù)寒光，讓人看到寒光凜栗。應對兇狠的胡克，彼得.潘總是勇敢的去應對胡克。還把他的手下耍的團團轉。憑借自我和小伙伴們的力量，最終打敗了兇惡的胡克。這個(gè)愛(ài)冒險的胡克，這個(gè)愛(ài)冒險的男孩，只要趣味，寧愿用冒險的方法，而從來(lái)不用簡(jiǎn)單的方法去解決。勇敢應對，富有冒險精神的彼得.潘，我感到慚愧極了。思緒不由得飄到了一個(gè)月前……
路邊的小草手拉著(zhù)手，和著(zhù)風(fēng)兒的節拍，歡樂(lè )的舞著(zhù)，跳著(zhù)。路邊的'桃花，開(kāi)得熱鬧極了!芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開(kāi)來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下頭掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今日真是個(gè)購物的好天氣。
坐在公車(chē)上，無(wú)聊極了。我打量了周?chē)某丝�。突然瞥�?jiàn)有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話(huà)，又吞了回去。眼一睜睜看著(zhù)小偷拿走老奶奶的錢(qián)包，下來(lái)?yè)P長(cháng)而去。
我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎?我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得。潘在這兒，他絕對不會(huì )允許這種事情發(fā)生的。
他還是一個(gè)十分善良的小孩。
他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不細心從兒童車(chē)里掉了出來(lái)。很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)人認領(lǐng)，為了節省花費，他們就遠遠的送進(jìn)了“永無(wú)鄉”。是善良的彼得·潘收養了他們。彼得.潘雖然愛(ài)惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚(yú)不知為什么總是和孩子們堅持適當的距離，但彼得是個(gè)例外。它不但能夠和人魚(yú)們一齊聊天，還能夠和她們一齊嬉戲玩樂(lè )。
彼得.潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應當學(xué)習的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。
《彼得.潘》讀書(shū)筆記2
今天，我讀完了《彼得·潘》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)得是，彼得剛出生一星期，就從窗口飛了出來(lái)，飛到了公園，在那和仙子們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。然后彼得和溫迪交上了朋友，彼得教溫迪和她的弟弟飛的本領(lǐng)。學(xué)會(huì )之后，他們一起飛向了永無(wú)鄉，在那度過(guò)了美好的生活，也發(fā)生了一些趣事，比如：溫迪的'大樹(shù)葉、人魚(yú)珊瑚、勇戰海盜們……
我就講講溫迪的大樹(shù)葉吧!這是說(shuō)：�？蒜徬勺右�(jiàn)彼得天天跟溫迪說(shuō)話(huà)，不理她，總是想殺死溫迪。有一次，�？蒜徔匆�(jiàn)溫迪在睡覺(jué)，就找來(lái)一片大葉子，把溫迪放在葉子上，讓她在水里淹死。幸好溫迪及時(shí)醒來(lái)，以為自己在洗澡，就爬上岸了。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，非常有想象力，建議你也看一看!
《彼得.潘》讀書(shū)筆記3
這幾天我讀了一本書(shū)名叫《小飛俠彼得潘》，他講的是：溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險的故事。
在夢(mèng)幻島里有很多美麗的地方，這些誘惑讓約翰和邁克爾好幾次都忘返不愿回到家里，可是，每次都被溫迪拒絕了他們不愿回家的請求，可是，美麗的地方也埋藏著(zhù)許多的.危機，這危機就是小飛俠的死對頭胡克船長(cháng)和他的海盜們。這些可惡的海盜總是想設法對付小飛俠。這一次，溫迪和小飛俠鬧了別扭，溫迪領(lǐng)著(zhù)孩子們出去了，胡克船長(cháng)悄悄地將一個(gè)有定時(shí)炸彈的禮包放在了小飛俠的桌子上，還在上面綁了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“送給你的禮物，不過(guò)要在12：00才能打開(kāi)。溫迪�！本驮谛★w俠彼得潘還在欣賞溫迪給他的禮品盒時(shí)，溫迪和孩子們已經(jīng)被海盜們抓住了，海盜們把她們帶到了海盜船上，溫迪本來(lái)還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的想著(zhù)彼得潘來(lái)救他們�？墒�，后來(lái)胡克把這一些消息說(shuō)給他們聽(tīng)之后，溫迪和那些孩子們都大驚失色，但是，彼得潘的小精靈發(fā)現了這個(gè)陰謀。然后快速的飛到彼得潘家里，她不顧一切的把彼得潘手里的禮品盒搶了過(guò)去，這時(shí)剛好12：00點(diǎn)鐘，只聽(tīng)一聲巨響，就在這時(shí)小飛俠彼得潘飛了出來(lái)和海盜們決斗，最終，彼得潘把所有的海盜（包括胡克船長(cháng)）都打敗了。
我要像小飛俠彼得潘學(xué)習，不管面對的是什么的艱難，都要平靜的思考，總有解決的辦法。
《彼得.潘》讀書(shū)筆記4
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他蔚藍的藍天。他可以不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè )呀！
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！《小飛俠彼得潘》講的是一個(gè)名叫彼得潘的小飛俠帶著(zhù)溫迪等一行人去夢(mèng)幻島所發(fā)生的故事。有彼得的影子掉下來(lái)了夢(mèng)幻島上的`大追殺美人魚(yú)的環(huán)礁湖還有夢(mèng)幻鳥(niǎo)。
我最喜歡的就是彼得的影子掉下來(lái)了,講的是彼得的影子掉進(jìn)了溫迪的家，他想用肥皂把影子粘上，但是沒(méi)有成功在溫迪的幫助下彼得實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
讀完這本書(shū)之后我學(xué)到了同學(xué)和朋友之間要相互幫助，相互關(guān)愛(ài)才能走得更長(cháng)遠。我們要珍惜我們朋友之間的友誼只有付出了對朋友的真情才能得到最寶貴的友情。
《彼得.潘》讀書(shū)筆記5
世界上所有的一切都在悄悄發(fā)生變化，所有的孩子也都要長(cháng)大，然而只有一個(gè)例外——他就是詹姆斯。巴里筆下的那個(gè)淘氣、勇敢，會(huì )飛翔又有點(diǎn)傲氣的小男孩彼得潘。
彼得潘和他的小仙子鈴叮當住在一個(gè)叫“夢(mèng)幻島”的奇幻小島上。
在一天夜里，彼得帶著(zhù)鈴叮當闖進(jìn)了溫迪家，“狗保姆”娜娜沖上去抓他，卻只抓住他的影子。傍晚，彼得來(lái)找他的影子，可惜他的影子卻斷成了兩半，他哭了起來(lái)�？蘼暢承蚜藴氐�，她在知道了原因之后，善良的溫迪就拿出她的針線(xiàn)盒把他的影子縫上了。溫迪是一個(gè)有著(zhù)夢(mèng)想的女孩，她一直渴望自己有一天可以像小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔。當彼得 。 潘得知溫迪的夢(mèng)想時(shí)，便邀請溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾一起飛向夢(mèng)幻島游玩。因此，他們開(kāi)始了一次驚險刺激的冒險之旅。一路上，彼得讓他的手下——六個(gè)男孩給溫迪蓋了一座小房子，并讓她做他們的媽媽?zhuān)麄冞�去了環(huán)礁湖，看見(jiàn)了美麗的人魚(yú)小姐;還因為救了印第安人的公主——蒂熱。莉莉成為了印第安人的朋友;還遇了曾被彼得砍下過(guò)一只手而用鉤子代替手的可怕船長(cháng)——詹姆斯�；艨撕退�.手下們 …… 在這次夢(mèng)幻島冒險之旅中，孩子們還和霍克他們決一死戰，最終，孩子們在大鱷魚(yú)的幫助下讓霍克得到了應有的懲罰。
每個(gè)人都有一個(gè)想飛翔的夢(mèng)想和屬于自己的夢(mèng)幻島，如果有一天我也能飛翔，我都不會(huì )忘記自己回家的路，因為家才是最最溫暖，最最有愛(ài)的地方。
《彼得.潘》讀書(shū)筆記6
《彼得·潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇，出版于1904年。
小說(shuō)講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教會(huì )了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無(wú)島”上。他們一到島上，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。
海盜船長(cháng)詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無(wú)比。因為彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一個(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫(xiě)道：一次，一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽(tīng)一聲撕裂，一聲慘叫，那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從這里我深刻地體會(huì )到海盜船長(cháng)的殘酷，沒(méi)有人性�！皯馉帯痹诓粩嗟乇l(fā)著(zhù)，海島已無(wú)寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險為夷，想出巧計搭救出伙伴們。
我覺(jué)得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個(gè)粗心的小家伙哦!一天晚上，他準備來(lái)取走他的影子。在他費盡力氣找到后，人們肯定會(huì )想：他和他的影子碰在一起時(shí)，一定會(huì )像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體�？墒虑閰s不像人們想像的.那樣理所當然。面對這樣的狀況，誰(shuí)都沒(méi)有料到的是：彼得·潘竟然會(huì )想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上�？吹竭@里，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛(ài)的小男孩呀!
作者不但寫(xiě)了彼得·潘的可愛(ài)之處，還主要描寫(xiě)了他的聰明、勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用胡克害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn)，孤身一人闖過(guò)“鱷魚(yú)關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉庫，搭救出伙伴們;又用計把胡克引入了鱷魚(yú)的口中……。彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無(wú)島上恢復了寧靜的日子。
看了這本書(shū)，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無(wú)島去探險，那一定是最驚險、最刺激的游戲。所有的孩子都要長(cháng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛(ài)小島上。據說(shuō)要是小孩子死了，他陪著(zhù)他們走一段路，小孩子就不會(huì )害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，就哭了起來(lái)�？蘼暟褱氐铣承蚜�，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的影子縫了上去。
后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏(yíng)得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自己的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有著(zhù)很大的勇氣，我看了這本書(shū)后在想象中描繪著(zhù)自己心中的彼得潘。
永遠不長(cháng)大得男孩，沒(méi)有了愛(ài)情，便沒(méi)有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著(zhù)詭異的小精靈，飛翔的身影和著(zhù)自由的笑聲，成就了男人的夢(mèng)想，也變成所有女孩的噩夢(mèng)。
《彼得.潘》讀書(shū)筆記7
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
《小飛俠彼得潘》是英國的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng )作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯?巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開(kāi)懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯?巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的.：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
《彼得.潘》讀書(shū)筆記8
這幾天，我看了一本書(shū)，名叫《彼得潘》這本書(shū)是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得潘是一個(gè)不能長(cháng)大的孩子，他需要別人對他的愛(ài)，他能夠在這些愛(ài)里任性的撒嬌，就象在雪地上撒野的孩子，可是他卻不愛(ài)別人�；蛘哒f(shuō)的更悲哀一點(diǎn)他不懂得怎樣樣去愛(ài)別人。這本書(shū)讓我懂得了要想讓別人愛(ài)你，那么你也要愛(ài)別人。
在這之前，我一向不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一齊經(jīng)歷的`探險。還有那些溫馨的、歡樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心境時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開(kāi)懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶。能夠肯定的一點(diǎn)是，這本書(shū)的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一齊飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他蔚藍的藍天。他能夠不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管!多歡樂(lè )呀!
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自我意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到歡樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
之后當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自我也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
《彼得.潘》讀書(shū)筆記9
我看了一本書(shū)——《小飛俠彼得潘》是美國劇作家詹姆斯。巴里寫(xiě)的一部童話(huà)故事書(shū)。在這里有一個(gè)男孩叫彼得潘他不想長(cháng)大，天真活潑，還會(huì )飛，愛(ài)冒險，機智勇敢，他生活在一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的永無(wú)島。
溫迪和兩個(gè)弟弟有一個(gè)夢(mèng)想就是能夠在天上飛。彼得潘教會(huì )了他們飛，帶著(zhù)他們飛向永無(wú)島。在這夢(mèng)幻般的永無(wú)島，生活著(zhù)印第安人、美人魚(yú)、海盜、小精靈，彼得潘給他們建造了一個(gè)必須從空心樹(shù)下去，用蘑菇做煙囪的地下家，溫迪當他們的媽媽?zhuān)瑤退麄兿匆�、做飯、補衣，有時(shí)候溫迪累了會(huì )說(shuō)：”做媽媽可真辛苦呀！“我的'媽媽比她還要辛苦，可是她卻從不叫苦叫累，謝謝你媽媽?zhuān)?/p>
孩子們在永無(wú)島快樂(lè )的學(xué)習，玩耍、唱歌、跳舞，快樂(lè )無(wú)比！他們和彼得潘一汽與海盜作戰，解酒印第安公主……他們在這里生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。仿佛我也飛向了永無(wú)島和他們一起生活。
童話(huà)書(shū)能給我快樂(lè )，我要多看書(shū)積累更多的知識，運用到學(xué)習當中，使我的學(xué)習更上一層樓。
《彼得.潘》讀書(shū)筆記10
放假前老師就安排，在假期有時(shí)間可以讀讀《小飛俠彼得潘》，而我現在才開(kāi)始讀這本書(shū)，誰(shuí)知我是越想越看了，里面精彩的內容吸引的我忘記吃飯，晚上睡著(zhù)還在看，哈哈！聽(tīng)我給大家介紹一下吧。
這本書(shū)主要講彼德潘是一個(gè)會(huì )飛翔、勇敢、靈活、有著(zhù)紳士風(fēng)度、又有些傲慢的小男孩。講了一個(gè)晚上，彼得潘來(lái)到了一個(gè)叫溫迪的小女孩家里，教她和她的兩個(gè)弟弟飛行，并還把他們帶到了一個(gè)叫永無(wú)島的地方。他們來(lái)到小島上以后，歷險就開(kāi)始連連不斷來(lái)到他們身邊。他們遇到了有好的印弟安人、無(wú)惡不做的海盜、善良又漂亮的美女魚(yú)等。由于海盜胡克作惡多端，無(wú)惡不做，戰爭也源源不斷的發(fā)生，使得整個(gè)無(wú)永島不得安寧。但盡管不幸事件接踵而至時(shí)，彼得潘也總能大顯身手，想出巧計搭救出小伙伴們。
其中有一章是我喜歡的《地下的家》，說(shuō)了彼得是一個(gè)很有愛(ài)心的'小精靈，在永無(wú)島上為了溫迪和她兩個(gè)弟弟找在下的家，款待她們，在永無(wú)島上做起了冒險的事情，特別是彼得與鳥(niǎo)的友好的故事，當鳥(niǎo)巢落到水里，可為了不驚動(dòng)它們卵蛋，彼得下令任何人不能去驚動(dòng)它們，還有在礁湖發(fā)生的故事，真是一個(gè)比一個(gè)驚險，讓我不知先看哪能個(gè)好？從這些故事中看出一個(gè)有愛(ài)心的小精靈。
我真想彼德潘一起帶我飛向夢(mèng)幻島，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又充滿(mǎn)刺激冒險的生活。
《彼得.潘》讀書(shū)筆記11
《彼得潘》是英國著(zhù)名作家詹姆斯·巴里的童話(huà)劇和童話(huà)故事，于1904年出《彼得·潘》是巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇。
《彼得·潘》1904年12月27日在倫敦公演后，引起巨大轟動(dòng)。從此，每年這一天都在倫敦上演此劇。后來(lái)，巴里把它改寫(xiě)成童話(huà)故事，從此，《彼得·潘》被譯成多種文字傳到國外。以彼得·潘的故事為內容的圖畫(huà)故事、紀念冊、版畫(huà)、郵票風(fēng)行歐美各國。每年圣誕節，西方許多國家都在電視上播放這個(gè)節目，作為獻給孩子們的禮物。 巴里遷到倫敦后，住在肯辛頓公園附近，每天上下班都見(jiàn)一群孩子在草地上玩耍。他們用樹(shù)枝蓋小屋，用泥土做點(diǎn)心，扮演童話(huà)中的種種角色。巴里被他們的游戲吸引，也加入到其中。這些孩子一個(gè)個(gè)都成了這位作家故事中的人物，那個(gè)最活躍的男孩彼得，便化作了他童話(huà)的主人公。
作品中大部分故事發(fā)生的所在地——夢(mèng)幻島是一個(gè)神秘的環(huán)境，是孩子們幻想成真的地方，就像當年卡洛爾筆下的“奇境”一樣。對于島上的一切，作者都是寫(xiě)得一本正經(jīng)，言之鑿鑿，好像真的在發(fā)生一樣；但這種一本正經(jīng)又帶著(zhù)明顯的兒童心態(tài)和口吻，因此就特別耐人尋味。 不管彼得·潘的存在是怎樣撲朔迷離，它都不像時(shí)下有些作品空靈得近乎無(wú)物；彼得·潘是一個(gè)血肉豐滿(mǎn)、性格鮮明的藝術(shù)形象。他的最奇怪的特征就是厭惡成年人，決不與成人交往，一看到大人就恨得齜牙咧嘴的。成人沒(méi)辦法同他一起玩，更別說(shuō)進(jìn)入他的內心了。當他看到溫迪已長(cháng)大成人時(shí)，絕望得坐在地上放聲大哭�！皽氐喜恢涝撛鯓影参克�。要是在過(guò)去，她很容易就能勸彼得不哭的，可現在，她是一個(gè)大人了�！彪m然與大人如此隔膜，兒童卻無(wú)不與他親近，認他作“孩子王”。他帶著(zhù)孩子們盡情游戲，而且玩得那么認真，把一切游戲都當成真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮歡度童年。如果說(shuō)愛(ài)麗思在奇境中的`游玩還帶有一絲幽靜的獨孤感的話(huà)，那么彼得·潘的周?chē)褪且黄[的兒童世界，他們玩得更為盡興，笑得更為歡暢，——他們背離成人的束縛更遠更遠了！
也許，彼得·潘真的只是一種童年的精神的象征，只是頑童們心目中的一個(gè)共同的幻影！在作品中，連漸漸長(cháng)大的邁克爾和溫迪也開(kāi)始懷疑起自己童年時(shí)這段經(jīng)歷的真實(shí)性來(lái)。當邁克爾說(shuō)出懷疑彼得·潘是否存在的話(huà)時(shí)，溫迪簡(jiǎn)直要哭出來(lái)。他們就這么惶惑而痛苦地告別了自己歡快的童年，彼得·潘從他們的心中消逝了……
《彼得·潘》之所以贏(yíng)得了各國大小讀者的歡心，原因在于巴里在這部幻想作品中創(chuàng )造了一個(gè)十分誘人的童話(huà)境界——永無(wú)島。作家極力渲染永無(wú)島上兒童式的歡樂(lè )，謳歌了美好純真的童心。在永無(wú)島上，有孩子們早就從童話(huà)故事中熟知的仙女、海盜、紅人、美人魚(yú)，在那個(gè)用蘑菇當煙囪的地下之家，生活快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰”，鮮明地烙著(zhù)兒童打仗游戲的印證。巴里正是通過(guò)奇妙的永無(wú)島和不肯長(cháng)大的男孩彼得·潘這樣的童話(huà)形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂(lè )章，珍惜可貴的童年時(shí)代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè )。由此，也可以窺見(jiàn)作家對自然、純樸天性的熱情召喚。
《彼得.潘》讀書(shū)筆記12
在赤日炎炎的暑假里，我讀了一本名叫《小飛俠彼得潘》的一本書(shū)這本書(shū)講的是一天晚上，小飛俠來(lái)到了溫迪的家里面，把溫迪和他的兩個(gè)弟弟一起帶走了，和他們一起去冒險，可是，他們不會(huì )飛，小飛俠在他們的.身上撒了一些精靈粉，他們不知不覺(jué)的飛了起來(lái)，飛過(guò)高山、田野、教堂、溪流和森林。到了永無(wú)島，他們聽(tīng)見(jiàn)了各種野獸和人類(lèi)的聲音，我們到地下世界去玩了一會(huì )兒，為了不被敵人海盜胡克發(fā)現，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。小飛俠彼得要向海盜船船長(cháng)胡克挑戰，最終小飛俠彼得把海盜船船長(cháng)胡克打敗了。彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。
這讓我懂得了，我們應該敢于面對困難，用我們的智慧和勇氣創(chuàng )造出新的奇跡，還讓我懂得了溫迪為什么不想長(cháng)大，因為他想擁有一顆純潔的心，不想被別人污染他的心靈。所以溫迪不想長(cháng)大。
《彼得.潘》讀書(shū)筆記13
《彼得·潘》是英國作家巴里的原著(zhù)，是一部影響孩子一生的世界名著(zhù)。
這本小說(shuō)講述了：彼得帶著(zhù)溫迪和兩個(gè)弟弟一齊飛到永無(wú)鄉的小島上，那是一個(gè)奇異的地方，他們遇到了海盜、印第安人、美人魚(yú)、永無(wú)鳥(niǎo)和大人們不細心丟失的孩子們。
我覺(jué)得彼得是一個(gè)勤勞、聰明、能干的孩子。他給溫迪和兩個(gè)弟弟量身定做了一個(gè)溫暖、舒適的地下小屋。他們在小屋里玩游戲，過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
彼得還是一個(gè)機智、勇敢的孩子。當溫迪和孩子們被可惡的胡克抓走了，他利用胡克害怕鱷魚(yú)的.弱點(diǎn)，悄無(wú)聲息地上了船，利用巧妙的計策，成功地搭救了伙伴。
看了這本書(shū)，我期望我也被彼得帶到永無(wú)鄉這個(gè)童話(huà)世界中的地方，過(guò)上自由自在、冒險的生活。
《彼得.潘》讀書(shū)筆記14
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，除了一個(gè)人，那就是彼得潘。
固執的彼得淘氣、正義又有點(diǎn)以自我為中心，但卻不會(huì )惹人討厭。誰(shuí)忍心討厭小孩子率性的彼得，討厭曾經(jīng)的自己呢?
但我又不解;為什么彼得如此渴望媽媽?zhuān)瑓s討厭大人呢？后來(lái)大概明白，媽媽代表的可不是大人般的母親，它代表的是一種愛(ài)護孩子、慈愛(ài)博大的精神，而作為大人般的母親不可能總是媽媽。已有多重身份，也有自私的時(shí)候。驕傲如彼得，整么會(huì )容忍這樣的母親。但對于必須要長(cháng)大的孩子，成長(cháng)的經(jīng)驗并不是很快意的。記得自己小時(shí)候曾無(wú)數次的哭訴，大人的自以為是與自作主張讓我開(kāi)始討厭這個(gè)世界，完全感覺(jué)不到愛(ài)的'存在，但對那時(shí)的記憶也不太明晰，只記得曾有如此脆弱的自己，被童話(huà)欺騙者的自己終于開(kāi)始有點(diǎn)明白，世界并不是由華麗鋪就，即使是至親也會(huì )被傷害。但即使這樣，這也是成長(cháng)，即使伴隨著(zhù)痛苦與淚水，靈魂被傷的很深。但現在想來(lái)，并不后悔，不然也不會(huì )有現在的自己，原諒了別人，也原諒了自己，得到了解脫。我只希望能最大限度的保留自己的內心，可以不用餓著(zhù)肚子去適應樹(shù)身，就好了�？傆幸惶炷苷业竭m合自己的大樹(shù)，能剛好裝下我真實(shí)的靈魂。我還在尋找真實(shí)的自己的路上，雖然我不知道來(lái)到這世界時(shí)自己的樣子，但我知道自己理想中的自己，雖然成長(cháng)會(huì )痛苦，但不成長(cháng)也會(huì )痛苦，時(shí)間就是這樣奔涌向前，我也做好了覺(jué)悟。與其在過(guò)去痛苦，不如在尋找自己的路上痛苦，還可以見(jiàn)識新的事物，這樣也挺好，也許哪一天我累了就會(huì )停下來(lái)吧，不過(guò)在此之前，就這樣一直走下去吧。是不是呢，彼得。
《彼得.潘》讀書(shū)筆記15
我從《彼得。潘》這本書(shū)中認識了你。通過(guò)這本書(shū)，我知道你是一個(gè)害怕上學(xué)、拒絕長(cháng)大、熱衷冒險、行俠仗義、純潔無(wú)邪、勇敢無(wú)畏的小男孩，擁有所有男孩的心思和特點(diǎn)。印象最深的是，一天夜里，你飛進(jìn)達林家的臥室，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了永無(wú)島。那是一個(gè)神奇的國度，那里有著(zhù)我們這個(gè)同齡人心目中所有有趣、刺激、神秘的事物：印第安人、海盜、美人魚(yú)、鱷魚(yú)……孩子們在這里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，冒險刺激的生活。
看到這里，我仿佛跟著(zhù)你一起到了這個(gè)神秘的島嶼，見(jiàn)到了有著(zhù)跟咖啡一樣膚色的印第安人、人身魚(yú)尾的美人魚(yú)、獨眼的海盜……我們在永無(wú)島上快樂(lè )的游戲、生活。島上除了歡樂(lè )，也有邪惡狠毒的胡克船長(cháng)。他是你的死對頭，這是大家都知道的，胡克船長(cháng)處處與你做對。雖然憑著(zhù)大家的團結與智慧，躲過(guò)了胡克船長(cháng)的一次又次的“出招”，但是最后，胡克船長(cháng)還是抓走了溫迪、約翰和邁克爾。這時(shí)候，你勇敢的站出來(lái)，用自己的'機智和智慧救出了他們。從那以后，你變了，那個(gè)拒絕長(cháng)大的男孩飛回來(lái)了，回到了家里，回到了教室，回到了學(xué)校。
告訴你，我是個(gè)女孩，曾經(jīng)我也希望能飛到一個(gè)不用上學(xué)，只有和同伴在一起游戲的島上�？墒�，認識了你之后，我改變了這個(gè)想法。我之前拒絕長(cháng)大，是因為成長(cháng)過(guò)程中，總是遇到這樣那樣的煩惱：媽媽的嘮叨；播放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，總是還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完；摔跤了要自己爬起來(lái)，奶奶不會(huì )再拿著(zhù)棒棒糖過(guò)來(lái)哄我了……通過(guò)你的故事，我明白了：成長(cháng)的道路上總有煩惱相伴，不過(guò)，只要我們勇敢面對，正確對待，煩惱不正是我們成長(cháng)的標志，更是我們人生道路上不可缺少的精神財富嗎？謝謝你教會(huì )我這些道理，彼得。
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