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《彼得潘》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-06-16 16:25:14 筆記 我要投稿

《彼得潘》讀書(shū)筆記

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?下面是小編整理的《彼得潘》讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《彼得潘》讀書(shū)筆記

《彼得潘》讀書(shū)筆記1

  源寒假里老師介紹我們讀了一本書(shū),《小飛俠彼得潘》!缎★w俠彼得潘》這本書(shū)主要講的是,一個(gè)小女孩溫迪一家人,過(guò)著(zhù)平淡而幸福的生活,有一天晚上彼得潘闖進(jìn)他的家,被保姆狗娜娜發(fā)現了,彼得潘匆忙逃離時(shí),他的影子卻被保姆狗娜娜給叼去了,彼得潘和小仙女玲叮當再一次偷偷來(lái)到溫迪家想拿走自己的影子,并結實(shí)了溫迪和他的兩個(gè)弟弟,還教會(huì )了他們飛,把他們帶到了神奇的夢(mèng)幻島,在那個(gè)地下之家里,溫迪給一群小孩子當起了媽媽?zhuān)麄兒荛_(kāi)心。但是沒(méi)過(guò)多久,溫迪開(kāi)始想回家了,可是除了彼得潘沒(méi)有人愿意和他回家。

  當溫迪帶著(zhù)他們剛走出地下之家就遇到了可惡的海盜霍克,將溫迪他們抓了起來(lái),彼得潘知道立即沖向海盜船,用自己的勇敢機智戰勝了海盜霍克,將他們帶回了溫迪家,不想長(cháng)大的溫迪還是長(cháng)大了。我剛開(kāi)始讀的時(shí)候,感覺(jué)這本書(shū)很無(wú)聊,特別是溫迪的爸爸達林先生,他對保姆狗娜娜很不友好,讓我感覺(jué)這本書(shū)更沒(méi)意思了,但我還是堅持的讀了下去。當永遠長(cháng)不大的彼得潘出現了,我卻被他深深的吸引住了。

  我喜歡彼得潘,雖然他有些驕傲自大,但是他珍惜友誼,機智勇敢,面對兇惡的海盜霍克沒(méi)有退縮,雖然彼得潘個(gè)子小,長(cháng)不大,但是我們長(cháng)得高大的人也不一定能夠做得到。

  我也很喜歡溫迪,他美麗,溫柔善良,最后回家了還會(huì )帶著(zhù)那些小孩子們。但是我覺(jué)得他不應該不告訴父母就跟彼得潘去夢(mèng)幻島,如果我們偷偷的離開(kāi)家,離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)撬麄兊枚嘀?zhù)急,多難過(guò)呀!我很羨慕彼得潘,他不用長(cháng)大,不用有那么多的煩惱。我也很喜歡那個(gè)夢(mèng)幻島,但是我不想離開(kāi)家離開(kāi)媽媽!坝袐尩暮⒆酉駛(gè)寶!蔽覀冊诩依镉懈改傅奶蹛(ài)和呵護,我們才是最幸福的孩子。

《彼得潘》讀書(shū)筆記2

  在這之前,我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。

  《小飛俠彼得潘》是英國的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng )作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯?巴里那豐富的想象力。

  這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面,讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換,時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開(kāi)懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶?梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是,這本書(shū)的作者詹姆斯?巴里是十分成功的。

  這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的:一天夜里,四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘,他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。

  當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情,我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè )。

  而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。

  后來(lái)當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí),也不由得想起我自己也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。

  看完這本書(shū)之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!

《彼得潘》讀書(shū)筆記3

  《彼得·潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇,出版于1904年。

  小說(shuō)講述的是:一天晚上,彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家,教會(huì )了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行,并把他們帶到了“永無(wú)島”上。他們一到島上,歷險就連連不斷,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。

  海盜船長(cháng)詹姆斯·胡克作惡多端,他兇惡無(wú)比。因為彼得砍掉了他的右胳膊,所以,他用一個(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫(xiě)道:一次,一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他,就只聽(tīng)一聲撕裂,一聲慘叫,那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從這里我深刻地體會(huì )到海盜船長(cháng)的殘酷,沒(méi)有人性!皯馉帯痹诓粩嗟乇l(fā)著(zhù),海島已無(wú)寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至,彼得·潘卻總能大顯身手,化險為夷,想出巧計搭救出伙伴們。

  我覺(jué)得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。有一次,他居然把自己的'影子忘在了溫迪家,真是個(gè)粗心的小家伙哦!一天晚上,他準備來(lái)取走他的影子。在他費盡力氣找到后,人們肯定會(huì )想:他和他的影子碰在一起時(shí),一定會(huì )像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體?墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當然。面對這樣的狀況,誰(shuí)都沒(méi)有料到的是:彼得·潘竟然會(huì )想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上?吹竭@里,我真是忍不住捧腹大笑,多可愛(ài)的小男孩呀!

  作者不但寫(xiě)了彼得·潘的可愛(ài)之處,還主要描寫(xiě)了他的聰明、勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時(shí),他利用胡克害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn),孤身一人闖過(guò)“鱷魚(yú)關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉庫,搭救出伙伴們;又用計把胡克引入了鱷魚(yú)的口中……。彼得·潘伸張正義,除去了“惡魔”,此次永無(wú)島上恢復了寧靜的日子。

  看了這本書(shū),我真希望我也能遇到彼得·潘,和他一起飛到永無(wú)島去探險,那一定是最驚險、最刺激的游戲。所有的孩子都要長(cháng)大,只有一個(gè)例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。

  彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩,他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛(ài)小島上。據說(shuō)要是小孩子死了,他陪著(zhù)他們走一段路,小孩子就不會(huì )害怕了。

  有一天,彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上,彼得潘來(lái)找自己的影子,找到影子后他想方設法地把影子粘上,就哭了起來(lái)?蘼暟褱氐铣承蚜,彼得潘告訴溫迪原因后,溫迪細心的把他的影子縫了上去。

  后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后,開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐,陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗,最終彼得潘贏(yíng)得了勝利。

  每個(gè)孩子都想飛翔,也幻想著(zhù)自己的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有著(zhù)很大的勇氣,我看了這本書(shū)后在想象中描繪著(zhù)自己心中的彼得潘。

  永遠不長(cháng)大得男孩,沒(méi)有了愛(ài)情,便沒(méi)有了煩惱,飛翔在夜空中,身邊跟隨著(zhù)詭異的小精靈,飛翔的身影和著(zhù)自由的笑聲,成就了男人的夢(mèng)想,也變成所有女孩的噩夢(mèng)。

《彼得潘》讀書(shū)筆記4

  我讀完了《小飛俠彼得潘》這本書(shū),我感覺(jué)棒極了。這本書(shū)的故事大概是這樣的……這本書(shū)的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的小母親,在達林太太出去的時(shí)候,彼得就教溫迪她們學(xué)會(huì )了飛行,他們飛到了“永無(wú)鄉”,可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一起打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了,所以不久以后她們就飛回了家。

  其中,我最喜歡彼得,因為他被胡克的鐵鉤扎傷了。還是堅強地與胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰的精神值得我們學(xué)習。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節中,我很不愿意參加,因為我缺乏自信。但是在老師的鼓勵下我還是參加了,并且獲得了主持人比賽的第一名。

  我最討厭的人是胡克,因為他讓孩子們從木板上跳到了深深的大海里,我最羨慕的人是彼得,因為他能在天空中自由飛翔。如果是我的話(huà),我也要去永無(wú)鄉看看,看看彼得在不在,看看溫迪在不在!

  我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩!

《彼得潘》讀書(shū)筆記5

  故事書(shū)中提到一種猴面包樹(shù),一種不是小灌木,而是象教堂那么大的大樹(shù)。書(shū)中說(shuō)道“即便是帶回一群大象,也啃不了一棵猴面包樹(shù)!边@不禁讓我感到很有趣,所以對這種猴面包樹(shù)產(chǎn)生了興趣,于是一直在思考它到底代表的是什么?書(shū)中也提到“一棵猴面包樹(shù)苗,假如你拔得太遲,就再也無(wú)法把它清除掉。它就會(huì )盤(pán)踞整個(gè)星球。它的樹(shù)根能把星球鉆透,如果星球很小,而猴面包樹(shù)很多,它就把整個(gè)星球搞得支離破碎!边@不禁讓我想到了我們身上的那些惡習,一旦不即使改正,那么它就會(huì )像猴面包樹(shù)那樣越來(lái)越致命!千萬(wàn)不要小看那些小缺點(diǎn),如果不糾正,遲早有一天它會(huì )像猴面包樹(shù)那樣長(cháng)成蒼天大樹(shù)!讓我想到了那句古話(huà)“忽以惡小而為止,忽以善小而不為!

  有一段故事讓我很感動(dòng),當小王子看見(jiàn)那許許多多的玫瑰時(shí),他覺(jué)得很難過(guò),覺(jué)得他的玫瑰不再是獨一無(wú)二的了,但是最終小王子還是覺(jué)悟了,他覺(jué)得他的玫瑰是最美的最獨特的,因為那是他澆灌的。他放在花罩中的。他用屏風(fēng)保護起來(lái)的。他幫她除滅毛蟲(chóng)的。他傾聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡和沉默。因為她是他的玫瑰;蛟S現在你是平凡,在蕓蕓眾生中你是那么的普通,但是絕對要對自己有信心,這些并不代表你的不重要,每個(gè)人都是那么的重要,因為這個(gè)世界上只有一個(gè)你,所以一定要對自己有信心!

《彼得潘》讀書(shū)筆記6

  我從《彼得。潘》這本書(shū)中認識了你。通過(guò)這本書(shū),我知道你是一個(gè)害怕上學(xué)、拒絕長(cháng)大、熱衷冒險、行俠仗義、純潔無(wú)邪、勇敢無(wú)畏的小男孩,擁有所有男孩的心思和特點(diǎn)。印象最深的是,一天夜里,你飛進(jìn)達林家的臥室,把溫迪、約翰和邁克爾帶到了永無(wú)島。那是一個(gè)神奇的國度,那里有著(zhù)我們這個(gè)同齡人心目中所有有趣、刺激、神秘的事物:印第安人、海盜、美人魚(yú)、鱷魚(yú)……孩子們在這里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,冒險刺激的生活。

  看到這里,我仿佛跟著(zhù)你一起到了這個(gè)神秘的島嶼,見(jiàn)到了有著(zhù)跟咖啡一樣膚色的印第安人、人身魚(yú)尾的美人魚(yú)、獨眼的海盜……我們在永無(wú)島上快樂(lè )的游戲、生活。島上除了歡樂(lè ),也有邪惡狠毒的胡克船長(cháng)。他是你的死對頭,這是大家都知道的,胡克船長(cháng)處處與你做對。雖然憑著(zhù)大家的團結與智慧,躲過(guò)了胡克船長(cháng)的一次又次的“出招”,但是最后,胡克船長(cháng)還是抓走了溫迪、約翰和邁克爾。這時(shí)候,你勇敢的站出來(lái),用自己的機智和智慧救出了他們。從那以后,你變了,那個(gè)拒絕長(cháng)大的男孩飛回來(lái)了,回到了家里,回到了教室,回到了學(xué)校。

  告訴你,我是個(gè)女孩,曾經(jīng)我也希望能飛到一個(gè)不用上學(xué),只有和同伴在一起游戲的島上?墒,認識了你之后,我改變了這個(gè)想法。我之前拒絕長(cháng)大,是因為成長(cháng)過(guò)程中,總是遇到這樣那樣的煩惱:媽媽的嘮叨;播放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候,總是還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完;摔跤了要自己爬起來(lái),奶奶不會(huì )再拿著(zhù)棒棒糖過(guò)來(lái)哄我了……通過(guò)你的故事,我明白了:成長(cháng)的道路上總有煩惱相伴,不過(guò),只要我們勇敢面對,正確對待,煩惱不正是我們成長(cháng)的標志,更是我們人生道路上不可缺少的精神財富嗎?謝謝你教會(huì )我這些道理,彼得。

《彼得潘》讀書(shū)筆記7

  上一周,我們全班發(fā)了一本叫作《小飛俠彼得潘》的書(shū),剛發(fā)下來(lái),我就開(kāi)始好奇的看。

  這本書(shū)主要說(shuō)了達林夫婦生了三個(gè)孩子,他們分別是溫迪、約翰、邁克爾,一天,他們的狗保姆的影子被吃掉了,因此發(fā)現了彼得潘,而彼得潘把他們三個(gè)帶到了夢(mèng)幻島,他們過(guò)著(zhù)驚險刺激的生活,然后,鐵鉤船長(cháng)胡克把他們幾個(gè)抓走了,要他們走跳板淹死,然后,緊急時(shí)刻,彼得潘挺身而出和鐵鉤船長(cháng)進(jìn)行了激烈的戰斗……這本書(shū)最值得我們學(xué)彼得潘的勇氣,正因為這樣,我才會(huì )在在本書(shū)中這么多的人物中,最喜愛(ài)他。

  記得有一次,數學(xué)老師給我們講難題時(shí),問(wèn)問(wèn)我們誰(shuí)會(huì ),可是我會(huì )卻沒(méi)有舉手發(fā)言,因為我害怕我的答案是錯的,而等數學(xué)老師講時(shí),我才知道,我的答案是對的,就是因為當時(shí)沒(méi)有勇氣舉手,而錯過(guò)了這樣一個(gè)大好時(shí)機。

  從這本書(shū)中我明白了,不管在怎樣的境遇里,都要有勇氣!

《彼得潘》讀書(shū)筆記8

  這些天我讀了《彼得·潘》這本書(shū)。每當我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,就好像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。里面的永無(wú)島讓我十分向往。因為那里有不想長(cháng)大的彼得潘和小精靈叮當鈴,以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節都深深的吸引著(zhù)我。 日記

  讀完《彼得·潘》,眼前浮現著(zhù)一幅幅畫(huà),被遺失的孩子尋找彼得,海盜們尋找被遺失的孩子,印第安人出來(lái)尋找海盜,野獸出來(lái)尋找印第安人,他們以同樣的速度行動(dòng),所以出現了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。

  彼得他們甚至在和印第安人的戰爭中也會(huì )變來(lái)變去,一會(huì )兒他們成了印第安人,一會(huì )兒又是成了敵人那一方。戰斗還沒(méi)結束呢,又是突然再變回來(lái)。那些真正的印第安人也覺(jué)得彼得的主意挺有創(chuàng )意,同意變成那些孩子。否則這場(chǎng)仗還真沒(méi)法打下去了。

  彼得的生活,孩子的生活,就是一場(chǎng)真實(shí)的游戲。有時(shí)我會(huì )把自己想像成是彼得·潘,想像著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么,想像著(zhù)時(shí)光能夠倒流,做一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。

  《彼得·潘》這個(gè)名字我會(huì )永遠牢記在心間。因為它在我的腦海中是那么的唯美,純真,讓我有種身臨其境的感覺(jué)。

《彼得潘》讀書(shū)筆記9

  這周,我懷著(zhù)好奇的心里讀了《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)。小飛俠彼得·潘那種天真玩皮,樂(lè )觀(guān)向上;那種善于動(dòng)腦,機智勇敢;那種作戰不怕?tīng)奚木窠o我留下了深刻的印象。

  這本書(shū)主要講的是:彼得·潘因害怕長(cháng)大,從家里逃出來(lái),住在一個(gè)叫“夢(mèng)幻島”的海島上。那里有所有孩子在故事書(shū)里聽(tīng)到的仙女﹑海盜﹑紅人﹑美人魚(yú)……一次因想聽(tīng)故事彼得·潘闖入小女孩文迪的家,后來(lái)他帶著(zhù)文迪和她的兩個(gè)兄弟一起飛向“夢(mèng)幻島”。大家推舉文迪做母親,從此過(guò)上了童話(huà)般的生活。在與海盜大戰時(shí),彼得·潘機智勇猛最后取得了勝利。后來(lái)文迪長(cháng)大了,但她的后代又和彼得進(jìn)行神奇又令人懷念的童年之旅。

  讀完這本書(shū),我被故事里的小主人公深深吸引。我真想讓彼得·潘把我帶走,學(xué)會(huì )習翔,去夢(mèng)幻島?茨侵挥袝(shū)中才有的人物,還有那蘑菇之屋。尤其是讀到彼得·潘與虎克作戰前,虎克鬼鬼祟祟地在彼得·潘的杯子里下毒藥時(shí),我的心都提到了嗓子眼,真希望我能飛去喚醒彼得·潘,告訴他發(fā)生的一切。當看到叮當幫助他度過(guò)了難關(guān)時(shí),我提著(zhù)的心才放了下來(lái)?勺鲬瘃R上又開(kāi)始了,我的心揪得更緊了,真希望自己足智多謀,英勇善戰,為彼得·潘出謀劃策,拿著(zhù)大刀和虎克一幫強盜大戰場(chǎng),助彼得·潘一臂之力。當彼得·潘取得勝利時(shí),我為其歡呼雀躍。他的正義和勇敢使我感動(dòng)。他那疾惡如仇,富于犧牲的精神在我的心里刻下了烙印。

  由彼得·潘想到了自己,我也是個(gè)小孩子。我不僅沒(méi)有彼得·潘那神奇的魔力;還沒(méi)有他那敢于挑戰自己的勇氣——離家出走;更沒(méi)有面對困難永不后退和敵人斗爭的精神。我膽小怕事,連一個(gè)人在家一有動(dòng)靜我都會(huì )膽戰心驚,想想彼得·潘,我真為自己以前的表現感到慚愧。

  讀了這本書(shū)給了我很大的啟發(fā),作為小孩子一定要珍惜童年的時(shí)光,做一個(gè)快樂(lè )正義而又勇敢的孩子,為自己的童年喝彩。

《彼得潘》讀書(shū)筆記10

  暑假里我讀了一本書(shū),名字叫做《小飛俠彼得·潘》。里面講述了溫迪和彼得·潘一個(gè)個(gè)神奇有趣的故事,下面我來(lái)帶著(zhù)大家欣賞這本書(shū)。

  有一個(gè)小姑娘叫做溫迪,他晚上總是夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小男孩兒,名字叫做彼得·潘。有一天晚上,大家都睡著(zhù)了,有個(gè)小男孩兒進(jìn)來(lái)找他的影子,被溫迪發(fā)現了,原來(lái)這個(gè)人就是彼得·潘,彼得·潘教溫迪飛,彼得·潘邀請溫迪做他們的媽媽?zhuān)瑴氐洗饝擞谑前褱氐蠋У接罒o(wú)島。永無(wú)島里面非常神奇,有小精靈,有無(wú)惡不作的海盜胡克,有各種各樣的動(dòng)物們,也有印第安人。有一天溫迪和孩子們被海盜捉去,彼得·潘勇敢的打敗了海盜胡克救出了孩子們。

  這本書(shū)是詹姆斯先生的一部巨作,書(shū)里面將人物描寫(xiě)得淋漓盡致,每一個(gè)角色都有自己獨特的性格和習慣,比如說(shuō)書(shū)里的小精靈叮當鈴,大家感覺(jué)他是一個(gè)壞蛋,每次都想報復溫迪,但是最后,他不顧自己遇到的危險,阻止彼得·潘服用毒藥,告訴他溫迪被海盜抓走了,快去救她。而彼得·潘雖然勇敢,但是很驕傲,每次拯救了大家都要好好的夸耀一番,我從這本書(shū)中塑造的人物身上知道了,原來(lái)每個(gè)人都不是十全十美的。

  讓我們向彼得·潘和溫迪學(xué)習,吸取他們優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)真正勇敢善良的孩子。

《彼得潘》讀書(shū)筆記11

  這幾天我讀了一本書(shū)名叫《小飛俠彼得潘》,他講的是:溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險的故事。

  在夢(mèng)幻島里有很多美麗的地方,這些誘惑讓約翰和邁克爾好幾次都忘返不愿回到家里,可是,每次都被溫迪拒絕了他們不愿回家的請求,可是,美麗的地方也埋藏著(zhù)許多的危機,這危機就是小飛俠的死對頭胡克船長(cháng)和他的海盜們。這些可惡的海盜總是想設法對付小飛俠。這一次,溫迪和小飛俠鬧了別扭,溫迪領(lǐng)著(zhù)孩子們出去了,胡克船長(cháng)悄悄地將一個(gè)有定時(shí)炸彈的禮包放在了小飛俠的桌子上,還在上面綁了一張小紙條,上面寫(xiě)著(zhù):“送給你的禮物,不過(guò)要在12:00才能打開(kāi)。溫迪!本驮谛★w俠彼得潘還在欣賞溫迪給他的禮品盒時(shí),溫迪和孩子們已經(jīng)被海盜們抓住了,海盜們把她們帶到了海盜船上,溫迪本來(lái)還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的想著(zhù)彼得潘來(lái)救他們?墒,后來(lái)胡克把這一些消息說(shuō)給他們聽(tīng)之后,溫迪和那些孩子們都大驚失色,但是,彼得潘的小精靈發(fā)現了這個(gè)陰謀。然后快速的飛到彼得潘家里,她不顧一切的把彼得潘手里的禮品盒搶了過(guò)去,這時(shí)剛好12:00點(diǎn)鐘,只聽(tīng)一聲巨響,就在這時(shí)小飛俠彼得潘飛了出來(lái)和海盜們決斗,最終,彼得潘把所有的海盜(包括胡克船長(cháng))都打敗了。

  我要像小飛俠彼得潘學(xué)習,不管面對的是什么的艱難,都要平靜的思考,總有解決的辦法。

《彼得潘》讀書(shū)筆記12

  我在課余時(shí)間里,經(jīng)常會(huì )看一些有趣的課外書(shū)。這些書(shū)中,我比較喜歡的是《小飛俠彼得·潘》。

  這本書(shū)主要內容是一位叫彼得。潘的小男孩和叮呤小玲兒闖到了溫迪、麥克、約翰的家里,把他們三個(gè)帶到了夢(mèng)幻島,在島上還認識了四個(gè)小獵人。他們一起救出了被海盜斯米、萊恩綁架了的印第安公主卷丹花。

  卷丹花非常感激。但那群強盜實(shí)在太厲害了,又設計用哭聲騙來(lái)了彼得。潘等人,要把他們抓住了,并扔到海里喂鱷魚(yú)。最后,彼得。潘、叮呤小玲兒、溫迪、麥克、約翰團結一致,和海盜們斗智斗勇,把海盜們全部抓住,扔到水里喂了鱷魚(yú)。讀完這篇故事,我覺(jué)得受益匪淺。我真喜歡彼得。

  潘這個(gè)調皮又富有正義的小男孩,他在歷經(jīng)許多旅途的風(fēng)險過(guò)程中,不斷地用智慧一次次戰勝了邪惡。還有,這個(gè)故事還告訴我們,團結的力量是那么強大!

  同時(shí),相互關(guān)心幫助是那么重要,你幫助了別人,也會(huì )贏(yíng)來(lái)別人的幫助。我以后要多多閱讀這樣的故事文章!

《彼得潘》讀書(shū)筆記13

  《小飛俠彼得潘》這本書(shū)的作者是英國的杰姆·巴里,他是蘇格蘭小說(shuō)家、劇作家和散文家。生于工人之家,自幼酷愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作。

  許許多多的孩子都不想長(cháng)大,不想上學(xué),只想天天玩。

  彼得·潘就是個(gè)永遠不想長(cháng)大的男孩,他住在永無(wú)鄉。永無(wú)鄉是每個(gè)孩子都到過(guò)的地方,彼得會(huì )告訴你,它在哪里:“由第二個(gè)路口向右拐,然后一直飛到天亮!

  在這本書(shū)里,最讓我難忘的是:有一天,達令太太和達令先生去參加一個(gè)重要的舞會(huì ),這一天彼得把溫迪、邁克爾、約翰帶到了永無(wú)鄉,在永無(wú)鄉里溫迪給孩子們當起了母親,溫迪講了一個(gè)令達令太太和達令先生的故事,讓溫迪和孩子們都準備回家了,可是他們剛出來(lái)就被海盜給抓住了,彼得知道以后就去準備和虎克拼個(gè)你死我活。在海盜那邊,虎克把孩子們放走,讓文蒂留下。就在那時(shí),那條鱷魚(yú)來(lái)了,孩子們去看了一眼,卻吃驚得看到了彼得。彼得讓孩子們不要出聲,他溜進(jìn)了船艙,正巧鳩克斯下去到船艙里拿東西,被彼得刺死了,然后切科、斯塔奇全被彼得刺死了;⒖俗尯⒆觽儚募装宓酱摾,彼得給孩子們解了鎖,并給孩子們武了裝,彼得把孩子和文蒂藏在了一起,彼得穿上上衣站在桅桿前,彼得把孩子們喊來(lái)了,一時(shí)間船上接二連三地發(fā)生慘叫聲、落水聲。彼得和虎克用劍在刺殺,虎克被彼得刺傷了,有氣無(wú)力地還擊他,虎克絕望得跳進(jìn)了大海里,誰(shuí)知那條鱷魚(yú)在下面等著(zhù)他。

  最后文蒂和孩子們回到家了。

  看了這本書(shū)以后,我知道做人要勇敢。

《彼得潘》讀書(shū)筆記14

  我讀了《彼得.潘》這本書(shū),彼得·潘是一個(gè)勇敢的小男孩,是永無(wú)島上的小首領(lǐng)。

  在一座公園附近,矗立著(zhù)一座漂亮而又雅致的別墅,里面住著(zhù)達林先生和達林太太,還有他們的三個(gè)孩子:大女兒文蒂、長(cháng)子約翰和小兒子邁克爾。彼得.潘常常會(huì )飛到文蒂的房間來(lái),被蹲在文蒂旁邊的小狗娜娜發(fā)現了,娜娜向彼得.猛撲過(guò)來(lái),彼得.潘嚇得就跑,但還是慢了一步,彼得.的影子被小狗娜娜咬住了,身體卻飛了出去。

  第二天晚上,彼得·潘和他的朋友丁卡?貝爾一起在尋找他的影子,在他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候把文蒂吵醒了,然后他們交了好朋友。彼得.潘邀請文蒂和她的兩個(gè)弟弟一起去永無(wú)島。

  他們來(lái)到永無(wú)島后,彼得就跟他們講各種各樣的奇聞,彼得.告訴他們島上有海盜,文蒂問(wèn)彼得.海盜頭兒是誰(shuí)?,彼得.說(shuō)是加斯.克,文蒂說(shuō):“什么?胡克?”彼得.突然叫道:“快看那,那里有一艘大船!蔽牡俾(tīng)見(jiàn)一聲巨響,原來(lái)海盜們用一種叫“長(cháng)湯姆”的武器來(lái)打我們了。

  最后胡克發(fā)現了地下之家,胡克一層一層往下走,然后胡克發(fā)現了彼得,胡克本身想先進(jìn)去再攻擊彼得.,可是門(mén)太小了胡克根本進(jìn)不去,胡克發(fā)現了彼得平常喝水的杯子,胡克眉頭一皺,計上心來(lái),胡克在他的衣服掏出一個(gè)裝著(zhù)毒藥的瓶子,把毒藥擠到彼得的杯子里。丁卡.爾看到了一切,她告訴彼得,這些水是被胡克下了毒,不能喝,彼得不相信,差不多要喝了的時(shí)候,丁卡.爾搶先喝了,把藥水全喝光了。她全身?yè)u搖晃晃的,彼得說(shuō)你不要死,如果有信心的小朋友一拍手你就可以活,最后丁卡.貝爾真的聽(tīng)到小朋友拍手的聲音,她真的活下來(lái)了。

  我覺(jué)得彼得很勇敢,如果彼得沒(méi)有朋友,他早就已經(jīng)死了,所以這本書(shū)說(shuō)明和每個(gè)人都要相處得好,別人才會(huì )幫助你,做事要有信心。

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