學(xué)生讀書(shū)筆記13篇
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是小編整理的學(xué)生讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生讀書(shū)筆記 篇1
《傲慢與偏見(jiàn)》在書(shū)中是男女主角愛(ài)情上的障礙，但在現實(shí)社會(huì )中也是人們相互之間交流的障礙，更是在正確對待自己，對待事物上的絆腳石。人的缺陷太多，首先是心靈上的.陷阱。要想在一生中成就一番事業(yè)，無(wú)論是知識、教養、還是愛(ài)情、事業(yè)，都需要同自己心靈的種種淺浮的陷阱或陰影做斗爭，經(jīng)過(guò)各種誤解和長(cháng)時(shí)間的反復的認識過(guò)程，慢慢由心靈克服各自弱點(diǎn)和毛病，而走向開(kāi)放、灑脫、自由的必然結果。擾擾塵世，做人不易;茫茫人海，佳偶難見(jiàn)。然而沒(méi)有愛(ài)情不要勉強別人結婚，只要人品正直，追求美德，不放松向喜之心，不茍且、貪圖一時(shí)之利欲，追求兩心之和諧、相應，運用彼此的智慧，克服心靈上的缺點(diǎn)，終得如愿以?xún)敗?/p>
學(xué)生讀書(shū)筆記 篇2
給爸爸開(kāi)個(gè)小玩笑，玩個(gè)惡作劇是我最拿手的事情，比如：從外面學(xué)習回來(lái)，總要裝成別人的聲音“叔叔，張子諾在家嗎?”爸爸果真上當，還要非常溫柔的對別人說(shuō)：“哦，她不在家，你是誰(shuí)啊?”游戲以我的哈哈大笑而結束。玩來(lái)玩去，爸爸也長(cháng)了“心眼”輕易的不再上當。
昨天下午，我的好朋友葦子往家打電話(huà)，也巧，和我的手機號非常相似，再加上葦子的聲音也和我的`非常相像，而且時(shí)間正是我學(xué)興趣班回來(lái)的時(shí)候，所以爸爸就以為我又在惡作劇了。他接起電話(huà)問(wèn)：“你是誰(shuí)家的小狗仔啊?”葦子說(shuō)：“叔叔，我是盧一葦�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“啊——你是盧一葦啊!”其實(shí)爸爸心里還以為是我“你在哪呢小壞蛋?快回來(lái)吧!”葦子說(shuō)：“”我真的是盧一葦，我要找張子諾�！鞍职诌@才知道開(kāi)錯了玩笑。等我回來(lái)后，爸爸告訴我了這件事，然后說(shuō)：”這就是狼來(lái)了的故事!“( ⊙o⊙ )哇，我啞口無(wú)言……
學(xué)生讀書(shū)筆記 篇3
《霧都孤兒》講述的是一個(gè)處境非常艱難的孤兒——奧利弗爾的故事。奧利弗爾的母親在生下他的時(shí)候已經(jīng)力竭而死，而母親的唯一財產(chǎn)也被在場(chǎng)的一位老婦人竊取，因此，奧利弗爾不得不在濟貧院生活了下來(lái)。上帝在此時(shí)仿佛顯得十分刻薄，奧利弗爾這個(gè)可憐人兒在濟貧院吃不飽、穿不暖；后來(lái)在棺材店被諾厄盡情辱罵毆打；好不容易支撐著(zhù)瘦弱的身體逃了出去，卻被一不小心進(jìn)入了賊窟······但善良和正義最終會(huì )戰勝邪惡的.，在參與一次入室搶劫時(shí)，奧利弗爾被房子的主人拯救了。最后奧利弗爾則被布朗洛先生收養，過(guò)上了幸福的生活。一個(gè)人即使再窮，再潦倒不堪，只要他的內心是善良的，正直的，他永遠是世界上最富有的人。
學(xué)生讀書(shū)筆記 篇4
在讀了曹文軒叔叔寫(xiě)的一本書(shū)——《根鳥(niǎo)》后，我知道了這本書(shū)講述了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的小孩在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見(jiàn)的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。
當晚，根鳥(niǎo)與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥(niǎo)義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥(niǎo)結識了板金，板金在十八歲那年當夢(mèng)離他遠去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。途中雖然艱難險阻層出不窮，但他們憑借著(zhù)那堅持不懈的意志，心中那不達到目的勢不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險，竭力尋找著(zhù)自己可能一無(wú)所獲的夢(mèng)。
但板金的命運卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長(cháng)辭了。臨終前，他告訴根鳥(niǎo)：“要堅持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙�！备B(niǎo)憑借夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無(wú)目的地尋找，但他依然義無(wú)返顧地努力著(zhù)。在鬼谷，根鳥(niǎo)雖然在做苦力，過(guò)著(zhù)艱苦的`生活，但他沒(méi)有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥(niǎo)面對自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來(lái)到了大峽谷。歷經(jīng)種種磨難，終于找到了自己夢(mèng)寐以求的世界。
這些不都是堅持不懈的毅力中的成功者嗎?總而言之：“一個(gè)人要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就�！闭缬�(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣：“一件事情，一旦著(zhù)手，不達目的，決不罷手�！边@句話(huà)再次顯示了堅持不懈的意志是多么重要，它蘊藏著(zhù)的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。
學(xué)生讀書(shū)筆記 篇5
這本書(shū)講述的是主人公安利柯，出生在一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的知識分子家庭。由于接受了他父親的巨大影響，他在學(xué)習上勤奮努力，在生活中誠摯友善，是一個(gè)優(yōu)秀的中產(chǎn)階級少年。在書(shū)中，他以一個(gè)孩子的視覺(jué)角度、用日記的`形式，記錄了在整整一個(gè)學(xué)年中，他的生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。讀完這本書(shū)我感悟到：愛(ài)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。沒(méi)有愛(ài)的教育是虛偽的。但只要我們用心感受，愛(ài)就在我們身邊。
學(xué)生讀書(shū)筆記 篇6
今天，我興致勃勃地讀了《唯一的聽(tīng)眾》這篇課文，這篇課文將我深深的感動(dòng)了。
《唯一的聽(tīng)眾》中的音樂(lè )教授說(shuō)自己耳聾，這是一種善意的謊言，正是這個(gè)謊言，讓“我”面對這個(gè)唯一的.聽(tīng)眾不再膽怯，不再緊張，放開(kāi)膽子，在彈小提琴時(shí)，用音樂(lè )傳達自己的心聲，流露自己的真情，打動(dòng)別人的心靈，才能使“我”被自己的音樂(lè )陶醉，拋開(kāi)一切雜念。這個(gè)謊言是音樂(lè )教授在默默地支持“我”，勉勵“我”，正是她給了“我”信心，給了“我”勇氣，讓“我”揚起勇氣的風(fēng)帆，披荊斬棘，勇敢挑戰，努力練習。<唯一的聽(tīng)眾>中的“唯一”說(shuō)明只有那位音樂(lè )教授賞識“我”，耐心聽(tīng)“我”拉小提琴。一開(kāi)始，“我”的心情在不斷變化，從莊重--沮喪--抱歉--羞愧--興奮。從“我”也常常忘記她是聾人，只看見(jiàn)老人微笑地靠在木椅上，手指悄悄打著(zhù)節奏。她慈祥的眼神平靜地望著(zhù)“我”，像深深的潭水......"，更能說(shuō)明有了慈祥的音樂(lè )教授鼓勵的力量，"我"的琴藝有了很大的進(jìn)步，開(kāi)始變得動(dòng)聽(tīng)，美妙，迷人。讓這位音樂(lè )教授對我的努力和進(jìn)步感到欣慰。
“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將變成美好的人間�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，這句話(huà)將會(huì )讓所有讀過(guò)的人受益匪淺。
學(xué)生讀書(shū)筆記 篇7
今日讀了《我是貓》，貓在偷吃人的年糕之過(guò)程中悟出了三條真理：
一、機緣難得，必須要抓住;
二、必須要直覺(jué)地確定吉兇禍福;
三、臨危之時(shí)，不可能的事情都變成可能的。想一想，還就是這么回事。
機會(huì )太少了，80后上小學(xué)時(shí)，大學(xué)不要錢(qián)，上大學(xué)時(shí)，小學(xué)不要錢(qián);該工作了國家不分配了，機會(huì )錯過(guò)了;機會(huì )沒(méi)有趕上，所以，此刻自我找工作，難免辛苦點(diǎn)兒。我們做什么事情，都要抓住機會(huì )。
對于涉世不深的'青年來(lái)說(shuō)，第二條真理更緊要。必須要有一雙慧眼，必須要走正規渠道，否則在找工作的過(guò)程中，難免走彎路，上當受騙。尤其是在遇到危難之時(shí)，更要多動(dòng)腦子，多想方法，有道是車(chē)到山前必有路。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。所以80后不必煩惱，一只貓都有如此的經(jīng)驗，況人乎?
學(xué)生讀書(shū)筆記 篇8
保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )造。后來(lái)雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！在戰火紛飛的戰場(chǎng)上，面對生與死的考驗，他沒(méi)有后退；在狂風(fēng)暴雨的建設工地上，面對難以忍受的饑寒與勞累，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服！多么令人敬佩，讓人感動(dòng)啊……細細品味這本書(shū)，品味著(zhù)保爾的計算。越發(fā)覺(jué)得我們應該從保爾的精神中汲取營(yíng)養，堅定理想的信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。記得有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的.。當他回首往事的時(shí)候，不應該為碌碌而為而悔恨……�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)，使我受益匪淺，它教會(huì )我應該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運、向自然、向挫折挑戰。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧
學(xué)生讀書(shū)筆記 篇9
以孫少平等人位代表刻畫(huà)了社會(huì )各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè )，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著(zhù)人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的`最大的優(yōu)點(diǎn)就是認識到自己是平凡的�！镀椒驳氖澜纭窌�(huì )讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會(huì )有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。
學(xué)生讀書(shū)筆記 篇10
這個(gè)寒假，我讀了一本好書(shū)，它叫《格列佛游記》。
這本書(shū)問(wèn)世已經(jīng)有兩個(gè)世紀了，但是它仍以巨大的藝術(shù)魅力吸引著(zhù)我，并被拍攝成了電影、電視播映。這本書(shū)是由英國杰出的諷刺小說(shuō)家—喬納森·斯威夫特創(chuàng )作的。他于1667年出生在愛(ài)爾蘭首府柏林的一個(gè)貧苦家庭。
這本書(shū)講述了格列佛在海上突遇大風(fēng)，從此，開(kāi)始了稀奇古怪的遭遇。格列佛旅行了四個(gè)國度，分別是：小人國、大人國、飛島國、慧馬國。從在小人國幫助國王打退敵人，到一個(gè)由統治的.的國度，都有不同的待遇。小人國被當成巨人，在大人國被當成寵物，在飛島國被當成朋友，在慧馬國被當成慧馬。真是無(wú)奇不有，但是也反映了當時(shí)英國社會(huì )各種矛盾諷刺了當時(shí)英國社會(huì )情況。
格列佛很善良，從來(lái)不傷害別人。我覺(jué)得格列佛是福大、命大、力量大的人。
福大
他離開(kāi)慧馬國乘坐小木船回家時(shí)，眼看生的希望已經(jīng)非常渺茫了，但不遠處竟然出現了一條船，運氣正好呀!
命大
他每次旅行完一個(gè)國度都能安全的回到家和家人團聚。
力量大
他在小人國竟然能把一顆無(wú)比巨大的樹(shù)木扛在肩上。
這本書(shū)讓我明白了什么是善良、真誠!同學(xué)們，如果你們也想做個(gè)善良、真誠的人，就來(lái)看看吧!
學(xué)生讀書(shū)筆記 篇11
我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的'大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng )業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng )建、去開(kāi)拓。我想我應該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。
學(xué)生讀書(shū)筆記 篇12
小王子,那個(gè)永遠不回答別人的問(wèn)題、自己所問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有答案就會(huì )一直問(wèn)下去的小王子,那個(gè)有著(zhù)金頭發(fā)、面帶無(wú)邪微笑的小王子,那個(gè)來(lái)自外星球、有著(zhù)憂(yōu)郁而明凈純潔眼神的小王子,幫助我們重新認識我們的世界和我們自己的`小王子到底以什么樣的眼光來(lái)看待世界呢,用世俗的權力、金錢(qián)、和理論教條,還是用純真的童心和善良的人性,小王子告訴了我們答案.我們日夜忙碌,我們追逐名利,我們行色匆匆,我們關(guān)心得失,我們卻越來(lái)越孤獨,越來(lái)越寂寞,我們很難再像孩子那樣容易快樂(lè )、容易滿(mǎn)足,我們用欲望埋葬了自己孩童時(shí)豐富的想象力和單純的心地.
學(xué)生讀書(shū)筆記 篇13
它不僅是一部文學(xué)巨著(zhù)，也是一部科學(xué)百科。它以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì )人生，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文。這真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡,向讀者描述了昆蟲(chóng)們的日常生活習性以及特征等�！独ハx(chóng)記》告訴我們我們應該有追求真理的`勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng )造出奇跡。
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