《彼得潘》讀書(shū)筆記15篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編整理的《彼得潘》讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
《彼得潘》讀書(shū)筆記1
今天我讀了《小飛俠彼得·潘》的故事，令我感受很深。
故事是這樣的：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教溫帝和他的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把它們帶到了虛無(wú)島。他們一到島上，歷險就連連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，戰爭不斷爆發(fā)，海島無(wú)寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，想出巧計搭救出伙伴們。
我覺(jué)著(zhù)彼得·潘是個(gè)勇敢的小孩，溫迪是個(gè)善良、勇敢的小孩!
世界上有很多像彼得·潘一樣的人，比如，《寶蓮燈》中的劉沉香，不怕天兵天將的阻攔，一心救三圣母出來(lái)，她很勇敢。
大家以后要勇敢起來(lái)!
《彼得潘》讀書(shū)筆記2
我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《小飛俠彼得·潘》，這本書(shū)原著(zhù)是由英國著(zhù)名的杰姆·巴里完成，譯成中文的工作由李欣人完成。
這本書(shū)是杰姆·巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇，這部童話(huà)劇就像杰姆·巴里本人，作家和作品一樣出名，但是，作品比杰姆·巴里本人知名度還高。這也就是做作家的最高的境界了。這本書(shū)主講彼得·潘在一天晚上來(lái)到小姑娘溫迪的家里，教溫迪，邁克爾，約翰飛行，并把他們帶到永無(wú)島。他們一到島上，險情就連連不斷。他們遇到了印第安人，海盜，美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，海島永無(wú)寧靜之日，盡管不幸事件接連不斷，彼得·潘總能想出巧計救出伙計們。我從“彼得做了個(gè)手勢，讓孩子們不要發(fā)出尖叫，以免引起胡克的懷疑。
然后，他繼續發(fā)出滴答聲�！斌w會(huì )到彼得想的巧計總能在關(guān)鍵時(shí)刻起作用，他集超人的力量，田徑運動(dòng)員的速度，一休的智慧于一身。發(fā)出天大的作用，挽回朋友的生命。我從“天哪!天哪!我有時(shí)真覺(jué)得孩子們帶來(lái)的樂(lè )趣比麻煩少得多!”體會(huì )到孩子們會(huì )帶來(lái)樂(lè )趣，也帶來(lái)麻煩，甚至麻煩比樂(lè )趣多。
《彼得潘》讀書(shū)筆記3
文章大意：
小女孩溫迪和兩個(gè)弟弟對于小飛俠彼得·潘的存在深信不疑。在一個(gè)夜晚，小飛俠彼得·潘出現了。他帶領(lǐng)著(zhù)孩子們過(guò)著(zhù)驚心動(dòng)魄的冒險生活。
讀后感悟：
“故事就這樣周而復始地發(fā)生著(zhù)，只要孩子們永遠快樂(lè )、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！边@是這本書(shū)的結尾，它是作者對孩子們的寄托，作者希望孩子們永遠快樂(lè )、永遠天真。
這本書(shū)里的內容十分奇妙：“與溫迪姐弟不同，彼得·潘能在空中睡覺(jué)，而且不往下墜。彼得·潘還能飛近水面，一邊飛，一邊用手去摸鯊魚(yú)的尾巴�！睆倪@句話(huà)中,我讀出彼得·潘是一個(gè)不一樣的人，不但能飛，膽子還很大。這本書(shū)里的內容不僅奇妙，還很有趣：“這個(gè)晚上，島上的六個(gè)孩子準備迎接彼得·潘。海盜們則想偷走那些孩子，印第安人正監視著(zhù)海盜，野獸也一直跟著(zhù)印第安人。他們全都繞著(zhù)島團團轉，卻誰(shuí)也碰不上誰(shuí)，因為他們行進(jìn)的速度是一樣的�！弊x完這句話(huà)后，我發(fā)現里面的人物都很天真，毫無(wú)察覺(jué)后面有人跟著(zhù)，像在玩跟蹤游戲。
我特別喜歡彼得·潘這個(gè)人物。因為他勇敢、機智、有一顆正義的心。雖然平時(shí)看上去對朋友不顧一屑，可是朋友遇到危險時(shí)，他也是十分著(zhù)急。但是，彼得·潘有一點(diǎn)驕傲，只要他改正這個(gè)缺點(diǎn)，他就完美了。
《彼得潘》讀書(shū)筆記4
在這幾個(gè)星期，我們看了《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)，看了這本書(shū)，我覺(jué)得彼得是一個(gè)有智慧、可愛(ài)的男孩。
這本書(shū)的作者是杰姆·巴里，主要內容是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到虛無(wú)島。他們一到島上，歷險就連連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。
由于海盜胡克作惡多端，戰爭不斷爆發(fā)，海島無(wú)寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，想出巧計搭救出伙伴們。
看完這本書(shū)，我知道了一個(gè)人要有智慧，要勇敢。對朋友要好一些，在身邊的人有困難時(shí)要幫助他們!
《彼得潘》讀書(shū)筆記5
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
《小飛俠彼得潘》是英國的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng )作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯?巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開(kāi)懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯?巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
《彼得潘》讀書(shū)筆記6
今天，我讀了《小飛俠彼得潘》。這本書(shū)非常有趣。
有一個(gè)小男孩叫彼得潘。他是個(gè)不愿長(cháng)大也永遠長(cháng)不大的孩子，還會(huì )飛。一天晚上，他飛進(jìn)了溫迪的家里。彼得教會(huì )了溫迪飛行，溫迪和兩個(gè)弟弟一起飛到了永無(wú)鄉，他們過(guò)上了只有在童話(huà)和睡夢(mèng)中才能見(jiàn)到的奇妙生活。溫迪后來(lái)因為想念母親央求彼得帶他們回家，途中被兇殘的海盜頭子胡克劫持上了海盜船。他們和海盜胡克進(jìn)行了生死搏斗，使胡克掉進(jìn)了鱷魚(yú)的血盆大口。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得溫迪和彼得很勇敢很善良。彼得能勇敢的從海盜手里救出溫迪。有一句話(huà)我記得很深：“我要和胡克拼個(gè)你死我活�！北说脼榱司扰笥�，連自己的生命都不管了，讓我深深感動(dòng)，也讓我體會(huì )到了朋友有多么重要。而且我們還要保護朋友。
我真想像彼得一樣在藍天上自由自在的飛翔，飛到永無(wú)鄉和彼得一起玩耍。我非常喜歡這本書(shū)，它讓我懂得了很多道理。
《彼得潘》讀書(shū)筆記7
這個(gè)星期我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做彼得潘，你們一定很想聽(tīng)吧�，F在讓我們一起來(lái)閱讀這本書(shū)吧。
故事的主人公是一個(gè)不會(huì )長(cháng)大的且勇敢又活潑的一個(gè)小男孩——彼得潘。他和溫迪是好朋友，有一天，彼得潘和溫迪他們飛向了永無(wú)島，他們在那里快樂(lè )地生活著(zhù)，可是彼得潘的好朋友——胡克且一次又一次 地陷。害彼得和溫迪他們，最后，彼得潘終于把胡克這個(gè)卑鄙小人給除掉了。 彼得潘把溫迪送回了家，溫迪長(cháng)大了生了個(gè)孩子叫簡(jiǎn)，溫迪叫彼得潘把簡(jiǎn)帶去永無(wú)島，他們又重新開(kāi)始一場(chǎng)新的較新。
這本書(shū)告訴我們對朋友和別人都要有一顆善良之心。
故事好聽(tīng)吧，一定很好聽(tīng)吧，下個(gè)星期我一定會(huì )把更多的故事講給你們聽(tīng)的。
《彼得潘》讀書(shū)筆記8
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，除了一個(gè)人，那就是彼得潘。
固執的彼得淘氣、正義又有點(diǎn)以自我為中心，但卻不會(huì )惹人討厭。誰(shuí)忍心討厭小孩子率性的彼得，討厭曾經(jīng)的自己呢?
但我又不解;為什么彼得如此渴望媽媽?zhuān)瑓s討厭大人呢？后來(lái)大概明白，媽媽代表的可不是大人般的母親，它代表的是一種愛(ài)護孩子、慈愛(ài)博大的精神，而作為大人般的母親不可能總是媽媽。已有多重身份，也有自私的時(shí)候。驕傲如彼得，整么會(huì )容忍這樣的母親。但對于必須要長(cháng)大的孩子，成長(cháng)的經(jīng)驗并不是很快意的。記得自己小時(shí)候曾無(wú)數次的哭訴，大人的自以為是與自作主張讓我開(kāi)始討厭這個(gè)世界，完全感覺(jué)不到愛(ài)的存在，但對那時(shí)的記憶也不太明晰，只記得曾有如此脆弱的自己，被童話(huà)欺騙者的自己終于開(kāi)始有點(diǎn)明白，世界并不是由華麗鋪就，即使是至親也會(huì )被傷害。但即使這樣，這也是成長(cháng)，即使伴隨著(zhù)痛苦與淚水，靈魂被傷的很深。但現在想來(lái)，并不后悔，不然也不會(huì )有現在的自己，原諒了別人，也原諒了自己，得到了解脫。我只希望能最大限度的保留自己的內心，可以不用餓著(zhù)肚子去適應樹(shù)身，就好了�？傆幸惶炷苷业竭m合自己的大樹(shù)，能剛好裝下我真實(shí)的靈魂。我還在尋找真實(shí)的自己的路上，雖然我不知道來(lái)到這世界時(shí)自己的樣子，但我知道自己理想中的自己，雖然成長(cháng)會(huì )痛苦，但不成長(cháng)也會(huì )痛苦，時(shí)間就是這樣奔涌向前，我也做好了覺(jué)悟。與其在過(guò)去痛苦，不如在尋找自己的路上痛苦，還可以見(jiàn)識新的事物，這樣也挺好，也許哪一天我累了就會(huì )停下來(lái)吧，不過(guò)在此之前，就這樣一直走下去吧。是不是呢，彼得。
《彼得潘》讀書(shū)筆記9
今天，我們又翻開(kāi)了《彼得潘》這本書(shū)!
那里的主要人物有：彼得潘、簡(jiǎn)、溫迪以及他的那幫小孩子、還有達林先生和達林太太，還有胡克。我印象最深的是第十五章——消滅胡克，具體的內容是，當彼得悄悄地穿越海島，一手握刀做好準備時(shí)，他看見(jiàn)鱷魚(yú)從他身邊爬過(guò)，當時(shí)他沒(méi)覺(jué)得有什么異樣�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，他想起來(lái)了，鱷魚(yú)沒(méi)有發(fā)出聲音。開(kāi)始他覺(jué)得這是有點(diǎn)兒蹊蹺，后來(lái)忽然明白了，那只鐘的發(fā)條走完了。
從這段中，我明白了，彼得很聰明，但他還是有點(diǎn)自私，我們要學(xué)他的聰明，可不能學(xué)他的自私哦!還有，彼得永遠不愿意長(cháng)大我覺(jué)得是不現實(shí)的，因為只有長(cháng)大了才能獨立，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
《彼得潘》讀書(shū)筆記10
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他蔚藍的藍天。他可以不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè )呀！
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！《小飛俠彼得潘》講的是一個(gè)名叫彼得潘的小飛俠帶著(zhù)溫迪等一行人去夢(mèng)幻島所發(fā)生的故事。有彼得的影子掉下來(lái)了夢(mèng)幻島上的大追殺美人魚(yú)的環(huán)礁湖還有夢(mèng)幻鳥(niǎo)。
我最喜歡的就是彼得的影子掉下來(lái)了,講的是彼得的影子掉進(jìn)了溫迪的家，他想用肥皂把影子粘上，但是沒(méi)有成功在溫迪的幫助下彼得實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
讀完這本書(shū)之后我學(xué)到了同學(xué)和朋友之間要相互幫助，相互關(guān)愛(ài)才能走得更長(cháng)遠。我們要珍惜我們朋友之間的友誼只有付出了對朋友的真情才能得到最寶貴的友情。
《彼得潘》讀書(shū)筆記11
故事書(shū)中提到一種猴面包樹(shù)，一種不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹(shù)。書(shū)中說(shuō)道“即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹(shù)�！边@不禁讓我感到很有趣，所以對這種猴面包樹(shù)產(chǎn)生了興趣，于是一直在思考它到底代表的是什么？書(shū)中也提到“一棵猴面包樹(shù)苗，假如你拔得太遲，就再也無(wú)法把它清除掉。它就會(huì )盤(pán)踞整個(gè)星球。它的樹(shù)根能把星球鉆透，如果星球很小，而猴面包樹(shù)很多，它就把整個(gè)星球搞得支離破碎�！边@不禁讓我想到了我們身上的那些惡習，一旦不即使改正，那么它就會(huì )像猴面包樹(shù)那樣越來(lái)越致命！千萬(wàn)不要小看那些小缺點(diǎn)，如果不糾正，遲早有一天它會(huì )像猴面包樹(shù)那樣長(cháng)成蒼天大樹(shù)！讓我想到了那句古話(huà)“忽以惡小而為止，忽以善小而不為�！�
有一段故事讓我很感動(dòng)，當小王子看見(jiàn)那許許多多的玫瑰時(shí)，他覺(jué)得很難過(guò)，覺(jué)得他的玫瑰不再是獨一無(wú)二的了，但是最終小王子還是覺(jué)悟了，他覺(jué)得他的玫瑰是最美的最獨特的，因為那是他澆灌的。他放在花罩中的。他用屏風(fēng)保護起來(lái)的。他幫她除滅毛蟲(chóng)的。他傾聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡和沉默。因為她是他的玫瑰�；蛟S現在你是平凡，在蕓蕓眾生中你是那么的普通，但是絕對要對自己有信心，這些并不代表你的不重要，每個(gè)人都是那么的重要，因為這個(gè)世界上只有一個(gè)你，所以一定要對自己有信心！
《彼得潘》讀書(shū)筆記12
所有的孩子都要長(cháng)大，僅有一個(gè)例外——他就是小飛俠彼得潘。我讀了《彼得潘》整整一本書(shū)，精彩的故事情節深深地吸引了我。
在這本書(shū)中我異常喜歡彼得潘，因為他既勇敢又聰明。海盜船長(cháng)胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得潘為救他們，他想到了一個(gè)辦法，學(xué)著(zhù)胡克的聲音對他的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了！”糊涂的手下們把孩子放了。海盜船長(cháng)胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪？他們還很高興地說(shuō)按照您的指示把孩子們放走了。胡克聽(tīng)了很生氣，原先自我被彼得潘糊弄了。
我還很羨慕彼得潘會(huì )飛，他能夠在天空中自由的飛翔，變化出不一樣的'姿勢，更趣味的事他居然能夠在云層里睡覺(jué)，多好玩呀！��！我真想去書(shū)中的永無(wú)鄉看看，看看彼得潘在不在，看看溫迪在不在？
啊，我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩！
《彼得潘》讀書(shū)筆記13
我看了一本書(shū)——《小飛俠彼得潘》是美國劇作家詹姆斯。巴里寫(xiě)的一部童話(huà)故事書(shū)。在這里有一個(gè)男孩叫彼得潘他不想長(cháng)大，天真活潑，還會(huì )飛，愛(ài)冒險，機智勇敢，他生活在一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的永無(wú)島。
溫迪和兩個(gè)弟弟有一個(gè)夢(mèng)想就是能夠在天上飛。彼得潘教會(huì )了他們飛，帶著(zhù)他們飛向永無(wú)島。在這夢(mèng)幻般的永無(wú)島，生活著(zhù)印第安人、美人魚(yú)、海盜、小精靈，彼得潘給他們建造了一個(gè)必須從空心樹(shù)下去，用蘑菇做煙囪的地下家，溫迪當他們的媽媽?zhuān)瑤退麄兿匆�、做飯、補衣，有時(shí)候溫迪累了會(huì )說(shuō)：”做媽媽可真辛苦呀！“我的媽媽比她還要辛苦，可是她卻從不叫苦叫累，謝謝你媽媽?zhuān)?/p>
孩子們在永無(wú)島快樂(lè )的學(xué)習，玩耍、唱歌、跳舞，快樂(lè )無(wú)比！他們和彼得潘一汽與海盜作戰，解酒印第安公主……他們在這里生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。仿佛我也飛向了永無(wú)島和他們一起生活。
童話(huà)書(shū)能給我快樂(lè )，我要多看書(shū)積累更多的知識，運用到學(xué)習當中，使我的學(xué)習更上一層樓。
《彼得潘》讀書(shū)筆記14
這幾天，我看了一本書(shū)，名叫《彼得潘》這本書(shū)是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得潘是一個(gè)不能長(cháng)大的孩子，他需要別人對他的愛(ài)，他能夠在這些愛(ài)里任性的撒嬌，就象在雪地上撒野的孩子，可是他卻不愛(ài)別人�；蛘哒f(shuō)的更悲哀一點(diǎn)他不懂得怎樣樣去愛(ài)別人。這本書(shū)讓我懂得了要想讓別人愛(ài)你，那么你也要愛(ài)別人。
在這之前，我一向不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一齊經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、歡樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心境時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶。能夠肯定的一點(diǎn)是，這本書(shū)的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一齊飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他蔚藍的藍天。他能夠不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管！多歡樂(lè )呀！
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自我意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到歡樂(lè )。而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。之后當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自我也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
《彼得潘》讀書(shū)筆記15
我最喜歡《小飛俠》這本書(shū)里的彼得潘和溫迪。彼得潘是一個(gè)男孩，他永遠也長(cháng)不大，因為他非常不愿意長(cháng)大。他非常厲害，因為它能打敗一個(gè)最厲害的海盜，胡克溫迪是一個(gè)女孩子，她有兩個(gè)弟弟，一個(gè)叫約翰一個(gè)叫邁克爾。邁克爾是最小的，約翰是老二。
有一天，彼得潘腰帶溫迪去永無(wú)島，永無(wú)島是個(gè)很遠很遠的地方，要飛著(zhù)去，所以彼得潘得教會(huì )溫迪她們飛。他們飛了好幾天才到了永無(wú)島，他們找了一個(gè)地下的家——找個(gè)樹(shù)洞鉆到最底下。
在永無(wú)島，彼得潘他們看到很多小孩子，溫迪和他們成了好朋友。有一天，海盜來(lái)了，抓住了溫迪和孩子們。彼得潘戰勝了海盜把溫迪和孩子們救了出來(lái)。
這本《小飛俠》非常好看，同學(xué)們不信你們就看一看。
【《彼得潘》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《彼得潘》讀書(shū)筆記06-16
關(guān)于《彼得·潘》讀書(shū)筆記精選04-08
《彼得潘》讀書(shū)筆記范文06-11
彼得潘讀書(shū)筆記范文11-08
小飛俠彼得潘讀書(shū)筆記04-07
《小飛俠彼得潘》讀書(shū)筆記06-08
彼得潘讀書(shū)筆記（精選21篇）08-31