學(xué)前教育自查報告范文
在人們素養不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編精心整理的學(xué)前教育自查報告范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)前教育自查報告范文1
一、端正思想，加強領(lǐng)導
1、學(xué)校領(lǐng)導首先在校領(lǐng)導會(huì )上向中層領(lǐng)導傳達和學(xué)習文件精神，認識體藝專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育工作，促進(jìn)和加強學(xué)校體藝教育工作的重要舉措，學(xué)校向全體教職工傳達文件精神，多次組織體藝教師認真學(xué)習《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》等，通過(guò)學(xué)習，大家提高了認識，統一了思想，決心共同把體藝教育專(zhuān)項檢查工作做好。
2、學(xué)校成立了以王天際校長(cháng)為組長(cháng)的文儒中心學(xué)校體育教育與藝術(shù)教育自查自評領(lǐng)導小組，使自查工作做到有序、全面、高效。
二、方案引導，扎實(shí)自查
學(xué)校制定了體衛藝專(zhuān)項督導檢查工作方案。我們確立自下而上工作機制，先由廣大教師對照條例和規程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各部門(mén)對照資料目錄中的內容進(jìn)行部門(mén)自查，最后由學(xué)校體藝自查自評領(lǐng)導小組協(xié)調各科室認真細致地進(jìn)行全校自查，并由各部門(mén)收集、整理資料、形成檔案。
三、具體情況，匯報如下
1、轉變觀(guān)念，思想重視
我校一貫以來(lái)重視體育、衛生與藝術(shù)教育工作，認真學(xué)習和貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》等體育、藝術(shù)教育方面的政策法規，切實(shí)做到轉變教育觀(guān)念，做到以生為本、強化學(xué)生的健康和安全意識，注意全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生的安全工作和體育教育、藝術(shù)教育更作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。由王天際校長(cháng)總負責，由分管總輔導員符策學(xué)同志具體負責學(xué)校的體育、藝術(shù)教育工作。
2、加強學(xué)習，鍛煉師資
學(xué)校著(zhù)力培養一支體育藝術(shù)方面的師資隊伍，將體藝教師納入教師培訓計劃，大力鼓勵他們通過(guò)培訓提高業(yè)務(wù)水平。目前我校有兼職體育教師2人、兼職音樂(lè )教師1人、美術(shù)教師2人，且都以中青年教師為主，師資力量較為強大，為學(xué)校按照上級有關(guān)部門(mén)的要求，嚴格按照標準開(kāi)足開(kāi)齊體育、藝術(shù)類(lèi)課程，為抓好體育、藝術(shù)教育工作打下了基礎。
3、嚴格執行，保證質(zhì)量
嚴格執行課程計劃，確保嚴格按照國家和省頒的九年義務(wù)教育新課程設置要求開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè )、美術(shù)與活動(dòng)課。上午、下午每?jì)晒澱n后學(xué)校按省教育廳規定設置體育活動(dòng)各30分鐘，并積極組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。
4、開(kāi)展活動(dòng)，提高素質(zhì)
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。強化管理，制定制度，分工協(xié)作，建立良好、高效的工作秩序。我校在體衛藝工作中除了常規工作如：上課、廣播操、眼保健操外，我校每學(xué)年開(kāi)好一屆全校性的春季田徑運動(dòng)會(huì )和校園文化藝術(shù)節。校園文化藝術(shù)節作為我校開(kāi)展文體活動(dòng)的一項重要特色工作，每學(xué)年舉辦一次，以“面向全體學(xué)生，重在人人參與，提供鍛煉機會(huì )，展示個(gè)性特長(cháng)，提高多種能力，推進(jìn)素質(zhì)教育，培育全面人才”為宗旨；以“展示你我青春活力，創(chuàng )建高雅校園文化”為主題；開(kāi)展書(shū)法繪畫(huà)、文體競技、歌舞比賽等系列的活動(dòng)，不斷營(yíng)造健康、向上、高雅的校園文化氛圍。豐富了學(xué)生的.課余生活。提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。我校各藝術(shù)隊訓練等活動(dòng)均能有條不紊地開(kāi)展，學(xué)校分別組織了籃球隊等多個(gè)運動(dòng)隊和繪畫(huà)、舞蹈等多個(gè)文藝隊，這些隊伍近年來(lái)在各級各類(lèi)比賽中成績(jì)斐然。通過(guò)以上工作鍛煉學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生能力、展示學(xué)生才華。
6、我校認真落實(shí)學(xué)校體育、藝術(shù)工作條例，認真落實(shí)國家體育鍛煉標準，學(xué)校達標率每年均保持在85%以上。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
近年來(lái)，學(xué)校體育衛生藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績(jì)，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和大力幫助。但我們的工作中也還存在著(zhù)許多不足。如：
1、學(xué)�；A設施有待進(jìn)一步改善，根據學(xué)�，F狀，各音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)用教室還較為缺乏。
2、作為一所農村小學(xué)，學(xué)生數多，教育經(jīng)費相對有限，器材配備很不足，個(gè)別活動(dòng)還不能正常開(kāi)展，一些已經(jīng)能夠開(kāi)展的活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加。
3、體藝師資隊伍的配備和整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，以適應新課程改革的需要。
今后，我們要不斷加強學(xué)習和提高，加強體衛藝教師工作的責任心培養，通過(guò)開(kāi)展師徒結對活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓等活動(dòng)，加強體藝的科研研究，進(jìn)一步提高體藝教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。
學(xué)前教育自查報告范文2
根據《人民政府教育督導室關(guān)于在全省開(kāi)展學(xué)前教育專(zhuān)項督導檢查的通知》(教督室1號)要求，現將我市學(xué)前教育專(zhuān)項督導的自查情況報告如下：
一、自查工作情況
2月27日，根據副市長(cháng)的批示要求，市人民政府的教育督導室向縣(市、區)人民政府辦公室《轉發(fā)省人民政府教育督導室關(guān)于在全省開(kāi)展學(xué)前教育專(zhuān)項督導檢查的通知》(臺政教督1號)，并結合市實(shí)際對專(zhuān)項督導五方面的內容提出了更加明確具體的要求。各縣(市、區)根據省、市學(xué)前教育專(zhuān)項督導的內容及方式對鄉鎮和幼兒園開(kāi)展了自查工作，椒江區人民政府還專(zhuān)門(mén)整理出有關(guān)部門(mén)的職責并召開(kāi)了有關(guān)部門(mén)負責人會(huì )議，落實(shí)自查工作。臨海市人民政府專(zhuān)門(mén)召開(kāi)有關(guān)部門(mén)、鎮(街道)負責人會(huì )議部署自查工作。同時(shí)，市人民政府的教育督導室和市教育局的領(lǐng)導帶領(lǐng)有關(guān)督導人員到縣(市、區)指導自查工作。3月17日，市人民政府的教育督導室向縣(市、區)人民政府辦公室發(fā)出傳真電報，組織3個(gè)專(zhuān)項督導組分別由省督學(xué)任組長(cháng)，于3月21日至3月28日對全市9個(gè)縣(市、區)全面進(jìn)行了學(xué)前教育專(zhuān)項督導。專(zhuān)項督導的方式，每個(gè)縣(市、區)1天，半天督導組分成兩個(gè)小組，一個(gè)小組檢查1個(gè)省教育強鎮和1個(gè)一般鄉鎮，一個(gè)小組召開(kāi)5—7個(gè)幼兒園園長(cháng)、幼教干部、教研員座談會(huì )；半天聽(tīng)取縣(市、區)自查情況匯報，并召開(kāi)教育、財政、城建、國土、物價(jià)、衛生、公安、交通、民政、勞動(dòng)等部門(mén)負責人座談會(huì )�？h(市、區)人民政府十分重視這次專(zhuān)項督導工作，政府分管領(lǐng)導和政府辦公室分管領(lǐng)導分別主持匯報會(huì )和親自匯報。同時(shí)，我市借這次專(zhuān)項督導之機，就宣傳貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)教育部等部門(mén)(單位)關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導意見(jiàn)的通知》(國辦發(fā)13號)向各縣(市、區)提出了要求。通過(guò)這次專(zhuān)項督導表明，我市及縣(市、區)為發(fā)展學(xué)前教育做了大量有成效的工作，學(xué)前教育尤其是幼兒教育最近幾年發(fā)展較快，幼兒教育事業(yè)已具備一定的規模，但幼兒教育仍是基礎教育中比較薄弱的環(huán)節，還存在著(zhù)較多的帶有普遍性的問(wèn)題，亟需研究解決。
二、專(zhuān)項督導內容的落實(shí)情況
(一)學(xué)前教育的基本情況。
據學(xué)年年報統計，全市有3個(gè)班以上的幼兒園588所，其中教育部門(mén)和集體辦的48所、社會(huì )力量辦的517所、其他部門(mén)辦的23所，在園幼兒138302人，3—5周歲幼兒入園率75.88%，比上年提高了7.57個(gè)百分點(diǎn)，有一半左右的鎮(鄉)建立了中心幼兒園。教職工6953人，其中專(zhuān)任教師4432人，專(zhuān)任教師中具有高中以上學(xué)歷4127人，占93.12%，專(zhuān)科以上學(xué)歷778人，占17.55%，有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的805人，占18.xx%。幼兒園占地面積76.76萬(wàn)m2，建筑面積46.91萬(wàn)m2，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地31.28萬(wàn)m2。
(二)規劃制訂及落實(shí)情況。
一是從實(shí)際出發(fā)認真規劃學(xué)前教育事業(yè)。市人民政府在《關(guān)于加快基礎教育改革和發(fā)展的若干意見(jiàn)》(臺政發(fā)[]9號)中明確提出學(xué)前教育發(fā)展目標，到基本普及從學(xué)前三年到高中教育的15年教育，學(xué)前三年幼兒入率達到90%以上，積極實(shí)施0—2周歲教育。根據這個(gè)總體目標，市教育局于7月15日制訂并下發(fā)了《市幼兒園教育發(fā)展計劃(—)》(臺教基176號)，確定了發(fā)展幼兒教育的指導思想、具體目標、主要措施和對策。黃巖區、臨海市、溫嶺市、仙居縣人民政府專(zhuān)門(mén)制訂了幼兒教育發(fā)展規劃，玉環(huán)縣形成了規劃初稿并正在征求意見(jiàn)，其他縣(區)在“十五”教育規劃中都有明確的幼兒教育計劃。
二是突出重點(diǎn)，優(yōu)化布局。我市各地把城區和鎮(鄉)幼兒園布局、城區以社區為主的幼兒園建設和鎮(鄉)中心幼兒園建設作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，城區幼兒園布局已提上議事日程，特別是近幾年房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，小區配套幼兒園建設引起重視。我市小區配套幼兒園建設有這樣幾種方式：
�、匍_(kāi)發(fā)商建好幼兒園無(wú)償交街道辦事處管理；
�、陂_(kāi)發(fā)商自建并自行管理；
�、坶_(kāi)發(fā)商提供用地并一定數額經(jīng)費，由單位和個(gè)人建設；
�、荛_(kāi)發(fā)商或開(kāi)發(fā)單位提供用地，由單位(部門(mén))或個(gè)人建設； ⑤開(kāi)發(fā)商將幼兒園用地轉讓給其他單位建設并管理。椒江區以社區為主的幼兒園建設已初具規模，為幼兒園的規范管理和交通安全提供了良好的基礎。市教育明星鄉鎮和省教育強鎮評選把鎮(鄉)中心幼兒園建設作為重要指標，有力地促進(jìn)了鎮(鄉)中心幼兒園建設。
三是制定確保學(xué)前教育規劃實(shí)施的各項政策措施。最近幾年來(lái)，我市十分重視采取措施發(fā)展幼兒教育。6月，市人民政府在路橋區召開(kāi)了全市幼兒教育工作會(huì )議，出臺了《關(guān)于加快我市幼兒教育事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》(臺政發(fā)94號)。，市人民政府辦公室又下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈市幼兒教育管理辦法〉的通知》(臺政辦發(fā)177號)，同年，市教育局在椒江區召開(kāi)了由縣(市、區)教育局分管局長(cháng)及科長(cháng)、有關(guān)鎮(鄉)長(cháng)參加的幼兒教育工作現場(chǎng)會(huì )，總結經(jīng)驗，推動(dòng)鎮(鄉)中心幼兒園建設。我市所有縣(市、區)都有一系列發(fā)展學(xué)前教育的制度和措施。天臺縣、三門(mén)縣人民政府下發(fā)了關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)，仙居縣和玉環(huán)縣已形成關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)稿，正在討論和征求意見(jiàn)中。椒江區在園舍建設和管理兩方面采取獎勵措施，園舍建設上對教育公司辦園和個(gè)人辦園具體規定了不同標準，教育公司辦園分三個(gè)等級分別一次性獎勵30萬(wàn)元、20萬(wàn)元、10萬(wàn)元。臨海市對鎮(鄉)建成中心幼兒園，一次性獎勵30萬(wàn)元，對個(gè)人辦園根據園舍建設經(jīng)費和在園幼兒數給予獎勵。溫嶺市今年安排200萬(wàn)元教育事業(yè)費以獎代撥鼓勵鎮(鄉)建設中心幼兒園。
(三)辦園體制和管理體制的落實(shí)情況。
一是積極推進(jìn)辦園體制改革。我市是民辦教育的先發(fā)地區，在大力發(fā)展民辦中小學(xué)的同時(shí)，不斷加大政策扶持力度大力發(fā)展民辦幼兒園。國有民辦、股份制和個(gè)體等多種形式辦園，辦園主體進(jìn)一步多元化，路橋區金清鎮中心幼兒園和玉環(huán)縣坎門(mén)街道中心幼兒園先后進(jìn)行了改制，坎門(mén)街道中心幼兒園改制后顯示了活力。目前，我市已初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì )力量舉辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規與非正規教育相結合的發(fā)展格局。
二是進(jìn)一步完善管理體制和加強幼兒園管理。椒江區從1987年起明確將幼兒教育歸口教育行政部門(mén)統一管理，臨海市自開(kāi)始幼兒教育由教育行政部門(mén)為主管理，全市的幼兒教育管理體制進(jìn)一步理順。，市政府辦公室下發(fā)的《市幼兒教育管理辦法》規定幼兒教育是指對0—5周歲兒童實(shí)施的教育，“幼兒教育實(shí)行政府負責、分級辦園、分級管理、教育部門(mén)主管、有關(guān)部門(mén)分工協(xié)助的管理體制”，實(shí)行托幼一體化管理。為了加強幼兒教育管理，縣(市、區)教育行政部門(mén)配備了幼教專(zhuān)職干部或兼職干部，一些縣(市、區)配備了鎮(鄉)幼教專(zhuān)干，明確鎮(鄉)中心幼兒園管理全鎮(鄉)幼兒教育工作并每年專(zhuān)撥管理經(jīng)費。同時(shí)，我市十分重視幼兒園的調整、合并、整頓和提高工作，特別是各縣(市、區)對幼兒教育機構進(jìn)行了一次全面的檢查和整頓工作，對一些未經(jīng)批準而具備辦園條件的，督促其辦理審批手續，對一些未經(jīng)批準而不具備辦園條件的，通過(guò)協(xié)商進(jìn)行合并或堅決予以關(guān)閉，確保幼教事業(yè)健康發(fā)展。學(xué)前教育安全工作進(jìn)一步到位，建立了學(xué)前教育安全工作領(lǐng)導小組，完善安全管理制度，進(jìn)行了幼兒教育專(zhuān)項安全檢查和幼兒接送車(chē)專(zhuān)項整治，幼兒園的安全防范意識明顯提高，安全管理措施進(jìn)一步落實(shí)。
(四)教育經(jīng)費落實(shí)情況。
我市學(xué)前教育經(jīng)費初步形成以政府撥款、舉辦者投入、學(xué)前教育收費、社會(huì )捐資和學(xué)前教育機構自籌等多渠道籌措經(jīng)費的機制，公辦幼兒園經(jīng)費和公辦教師工資列入縣級教育事業(yè)費預算，一些縣(市、區)還有學(xué)前教育專(zhuān)項管理經(jīng)費、以獎代撥經(jīng)費、以及鎮(鄉)中心幼兒園工作經(jīng)費。學(xué)前教育收費，我市目前主要有兩種模式，一是主管部門(mén)按幼兒園的等級類(lèi)別確定收費標準由幼兒園收費，但多數民辦幼兒園的收費均低于標準；二是公辦幼兒園按規定的標準收費，民辦幼兒園則根據辦園水平和當地幼兒園的橫向比較自行確定收費，但收費額均低于公辦幼兒園。同時(shí)，積極鼓勵企事業(yè)單位、社區、居(村)、其他社會(huì )力量和公民個(gè)人集資或投資辦幼兒園。學(xué)前教育用地，我市縣(市、區)之間有差異，有劃撥價(jià)、出讓協(xié)議價(jià)和出讓拍賣(mài)價(jià)等，一些縣(市、區)在規費減免上做到與公辦學(xué)校同等待遇。
(五)師資隊伍建設情況。
一是加強園長(cháng)隊伍建設，實(shí)行了園長(cháng)培訓和持證上崗制度，園長(cháng)的任命或聘任不斷規范，一些縣(市、區)明確規定鎮(鄉)中心幼兒園園長(cháng)由縣級教育行政部門(mén)任命，并規定了待遇。二是加強教師和保育員培訓，通過(guò)在職進(jìn)修、基本功競賽、教學(xué)大比武、教壇新秀和教學(xué)能手評選、教育科研活動(dòng)，提高了幼兒教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。三是努力提高幼兒教師的工資待遇，公辦幼兒園的公辦教師待遇做到與公辦中小學(xué)教師同等，民辦幼兒園的教師工資，不同地區不同水平的幼兒園，差別較大。民辦幼兒園教師的養老保險、失業(yè)保險、醫療保險、住房公積金等，近幾年引起了辦園者的關(guān)注并部分得到了落實(shí)，玉環(huán)縣鎮(鄉)中心幼兒園基本落實(shí)了教師的養老保險。
(六)保育教育質(zhì)量情況。
我市認真貫徹落實(shí)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要(試行)》，保育教育質(zhì)量穩步提高。市、縣(市、區)兩級教研室都配備了專(zhuān)職教研員，建立了幼兒教研大組，學(xué)前教育業(yè)務(wù)輔導網(wǎng)絡(luò )已基本覆蓋全市。幼兒園等級評估工作已在縣(市、區)相繼開(kāi)展，全市現有11所省級示范幼兒園，34所市級示范幼兒園。小學(xué)附設的學(xué)前班逐步向幼兒園過(guò)渡，幼兒教育“小學(xué)化”、“托兒化”的現象進(jìn)一步受到關(guān)注，并逐步得到防止和克服。
三、學(xué)前教育存在的主要問(wèn)題
我市的學(xué)前教育事業(yè)盡管有了較快地發(fā)展，取得了不少的成績(jì)，但存在的問(wèn)題也十分突出。
(一)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展不平衡，幼兒園辦園水平差距大，幼兒入園率偏低。最近幾年來(lái)，幼兒教育得到較快發(fā)展，但托兒工作發(fā)展緩慢，基本處于自然發(fā)展狀態(tài)。幼兒園“低、小、散”的狀況普遍存在，低價(jià)爭奪生源的現象普遍存在，辦園行為不規范�？h(市、區)之間、城鄉之間、幼兒園之間發(fā)展很不平衡，差距十分顯著(zhù)。幼兒入園率低于全省平均數9.5個(gè)百分點(diǎn)。
(二)管理體制尚未理順，管理工作尚未全面到位。市、縣(市、區)、鎮(鄉)三級政府及有關(guān)部門(mén)管理學(xué)前教育的職責尚未十分清晰并得到有效落實(shí)，民政部門(mén)登記等費用較大，對規模較小的幼兒園來(lái)說(shuō)是一筆不少的負擔，反映比較強烈。一些縣(市、區)教育行政部門(mén)內部科(室)之間職責交叉，關(guān)系沒(méi)有理順，影響管理效率。一些地方鎮(鄉)中心小學(xué)與中心幼兒園的關(guān)系沒(méi)有理順，財權與事權分離，影響幼兒園的發(fā)展。一些鎮(鄉)中心幼兒園屬于個(gè)人辦學(xué)，無(wú)法承擔“中心”職責。中心幼兒園園長(cháng)的任命或聘任，有的地方是縣級教育行政部門(mén)，有的地方是鎮(鄉)政府，有的地方是中心小學(xué)，有的地方是舉辦者，情況不一，職責不明。一批幼兒園規模小、無(wú)園舍、流動(dòng)性大，難以管理。
(三)民辦幼兒園教師工資待遇沒(méi)有得到根本解決，教師隊伍不穩定。從全市來(lái)看，除了公辦幼兒園中的公辦教師之外，絕大多數幼兒園教師的.工資沒(méi)有明確規定，收入偏低。多數民辦幼兒園教師沒(méi)有辦理養老保險、失業(yè)保險和醫療保險，更談不上辦理住房公積金。民辦幼兒園教師還不能參加教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審，尚未列入首批教師資格認定范圍。
(四)經(jīng)費投入少，辦園條件普遍較差。各級政府對學(xué)前教育的投入嚴重不足，一些小學(xué)從附屬幼兒園中提取經(jīng)費用于小學(xué)，一些單位或個(gè)人收取幼兒上園費用，除了支付教職工工資和必需的公用經(jīng)費外，很少用于園舍改造和設施設備添置。
四、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)前教育的建議
(一)提高認識，切實(shí)加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導。學(xué)前教育是基礎教育的重要組成部分，發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)，關(guān)系著(zhù)幼兒健康成長(cháng)和基礎教育乃至高等教育質(zhì)量的提高，是事關(guān)人民群眾根本利益和民族復興的大事。各級政府、教育行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步認識到學(xué)前教育的重要性，切實(shí)糾正學(xué)前教育是賺錢(qián)行業(yè)的觀(guān)念，切實(shí)加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導。要進(jìn)一步完善管理體制，建立學(xué)前教育聯(lián)席會(huì )議制度，教育行政部門(mén)要增強管理力量，明確管理職責，健全有效的管理網(wǎng)絡(luò )，確保學(xué)前教育有序、健康、快速發(fā)展。
(二)修訂規劃，加快城區小區幼兒園和鎮(鄉)幼兒園建設。各縣(市、區)要抓緊制訂或修訂學(xué)前教育規劃，要把0—2周歲幼兒的教育作為重要內容納入規劃，重點(diǎn)規劃好城區、重點(diǎn)鎮、一般鎮(鄉)所在地學(xué)前教育布局。要進(jìn)一步落實(shí)小區開(kāi)發(fā)配套建好幼兒園的各項工作，其他幼兒園建設用地應與中小學(xué)同等對待。要采取措施大力鼓勵鎮(鄉)政府建設公辦中心幼兒園，充分發(fā)揮鎮(鄉)中心幼兒園的示范、管理和輻射作用，促進(jìn)農村學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展。
(三)采取措施，盡快建設一支穩定的滿(mǎn)足學(xué)前教育需要的教師隊伍。師資問(wèn)題是加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。沒(méi)有一支穩定的教師隊伍，就談不上發(fā)展學(xué)前教育。師資隊伍建設面臨的問(wèn)題，如工資待遇、養老保險、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、教師資格認定、園長(cháng)任命或聘任、人事管理等，都是全市乃至全省帶有普遍性的問(wèn)題，需要進(jìn)行一次全面細致深入的調研，并制訂出切實(shí)有效的措施，從根本上解決幼兒教師的穩定問(wèn)題。
(四)拓寬思路，加快學(xué)前教育全面發(fā)展。要進(jìn)一步完善學(xué)前教育投資體制，加大各級政府對學(xué)前教育的投入，大力鼓勵和支持企事業(yè)單位、社區、居(村)、其他社會(huì )力量和個(gè)人舉辦幼兒園、托兒所，形成公辦、公有民辦、股份制和獨資等多種形式的辦園(所)格局。為了確保學(xué)前教育的可持續發(fā)展，要明確規定園(所)總收入的一定比例用于園(所)建設、維修，以及設施設備的添置。為了減輕園(所)的經(jīng)濟負擔，管理部門(mén)的一些管理費用，如非企業(yè)法人登記等，盡可能不收或少收費，只提供服務(wù)。同時(shí)，鑒于我市學(xué)前教育的實(shí)際狀況和發(fā)展需要，可以探索學(xué)前教育機構分類(lèi)審批和管理的辦法，對有園(所)舍和達到一定規模的園(所)和無(wú)園(所)舍、規模小、甚至混合編班的，要區別對待，分類(lèi)管理。對廣大的農村地區，要采取更加靈活的辦園(所)形式，如半日制、隔日制、送教下鄉等，大力鼓勵幼兒入園、入托，大大提高幼兒入園率。
學(xué)前教育自查報告范文3
根據《xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)檢查的通知》（x教職函〔XX〕7號）文件和《xx省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)合格檢查指標體系》要求，對照評估指標體系標準，我校對學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行了認真、全面地自查、自評，現將自評情況報告如下：
一、學(xué)校概況
我校創(chuàng )建于XX年。近年來(lái)，先后投入x萬(wàn)元建設新校區。目前，學(xué)校占地面積x平方米，建筑面積x平方米。教職工人數x人，專(zhuān)任教師x人，雙師型教師x人，并先后投資了x多萬(wàn)元建設了學(xué)前教育、汽車(chē)維修與運用、模具制造技術(shù)、數控技術(shù)應用、服裝設計與工藝、會(huì )計電算化、計算機應用、電子技術(shù)應用等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中心，有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室7間。學(xué)校設施設備齊全，有功能完善的體育場(chǎng)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，體育活動(dòng)場(chǎng)地總面積x㎡。圖書(shū)館藏書(shū)量達x冊，報刊雜志x種。各種建設、場(chǎng)地和設施設備符合國家建設和安全標準，滿(mǎn)足學(xué)校辦學(xué)需要。
學(xué)校規范辦學(xué)，教學(xué)秩序穩定，先后被評為XX年度xx市先進(jìn)民辦學(xué)校、XX年度市教育系統文明單位、XX年度市教育質(zhì)量二等獎、XX年市德育品牌“四個(gè)一工程”優(yōu)秀項目獎。
二、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)定位準確
XX年，學(xué)校創(chuàng )辦的同時(shí)就開(kāi)設立了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，學(xué)校非常重視學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設，該專(zhuān)業(yè)現在已經(jīng)成為學(xué)校的骨干專(zhuān)業(yè)。
在市教育局專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )的指導和幫助下，學(xué)校成立了學(xué)前教育研發(fā)小組，為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展提供了全方位支持。
主要圍繞以下幾個(gè)方面做好工作，參觀(guān)了省市部分重點(diǎn)幼兒師范專(zhuān)業(yè)；實(shí)地考察了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，實(shí)訓設施及實(shí)驗室建設情況；學(xué)生素質(zhì)現狀；學(xué)生畢業(yè)去向；與省教育科學(xué)相關(guān)專(zhuān)家探討了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景；了解了政府對學(xué)前教育發(fā)展的政策規劃設想；訪(fǎng)問(wèn)了xx部分幼兒教育機構；調查了幼兒教師的基本情況；幼兒園管理員對學(xué)前教育的觀(guān)點(diǎn)與意見(jiàn)。
根據xx外來(lái)務(wù)工人員多，學(xué)前教育及師資隊伍嚴重不足的區域特點(diǎn)，結合學(xué)校辦學(xué)條件寫(xiě)出了《創(chuàng )建學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)可行性調查報告》，為科學(xué)規范建設學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)打下了基礎。
三、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓設備配置完備
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校將學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)作為骨干專(zhuān)業(yè)來(lái)建設。自XX年開(kāi)辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)以來(lái)，不斷加大了對該專(zhuān)業(yè)的經(jīng)費投入，先后投入x萬(wàn)元，用于校內教學(xué)及實(shí)驗設備和校外實(shí)訓基地建設。實(shí)訓場(chǎng)布局合理，空間適當，環(huán)境適宜。建有2間電子琴教室、2間形體舞蹈訓練大廳、間美術(shù)展覽教室、間音樂(lè )教室和8個(gè)單間鋼琴房等，較好地滿(mǎn)足了該專(zhuān)業(yè)需要。學(xué)校還加大學(xué)前教育方面圖書(shū)資料投入，生均圖書(shū)80冊以上，符合重點(diǎn)中職學(xué)校骨干專(zhuān)業(yè)圖書(shū)資料的標準和要求。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)還與市佳華幼兒園、同心幼兒園等兩所學(xué)校建立了穩定的校外實(shí)訓基地，滿(mǎn)足了學(xué)生見(jiàn)習、實(shí)習需要。近三年來(lái)，先后組織600名學(xué)生到市、鎮xx年都舉辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)系列作品展覽。XX年在市教育局舉辦的“職業(yè)教育教學(xué)成果展覽”中，我校所進(jìn)行的`集體電子琴演奏、美術(shù)手工制作展示等受到與會(huì )專(zhuān)家的好評。在學(xué)校每年舉行的各種大型活動(dòng)中，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所表演的“大型團體操”、“歌舞表演”、“演講比賽”、“十佳歌手大賽”等都展示了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的風(fēng)采。
四、多元的人才培養模式
學(xué)校十分重視學(xué)生的思想政治教育，堅持“德育為先，育人為本”的教育理念。學(xué)生思想政治道德素質(zhì)得到提高，學(xué)習目標明確，態(tài)度端正，有強烈的社會(huì )責任感和義務(wù)感，能客觀(guān)認識自我，形成了具有專(zhuān)業(yè)特色、符合職業(yè)教育規律的專(zhuān)業(yè)人才培養模式。
教學(xué)實(shí)施性計劃科學(xué)完善，課程體系得到落實(shí)，達到人才培養目的。在XX年下半年，學(xué)校舉行的月度校園之星評比表彰中，該專(zhuān)業(yè)有三位同學(xué)受到表彰和獎勵。
近年來(lái)，畢業(yè)生參加工作對口見(jiàn)習實(shí)習率達到98%以上，學(xué)生見(jiàn)習實(shí)習時(shí)間得到保證，崗位專(zhuān)業(yè)對口，管理規范到位。
學(xué)校建有由職業(yè)教育專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)帶頭人共同組成的專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )，定期討論研究專(zhuān)業(yè)建設和人才培養的有關(guān)問(wèn)題。
開(kāi)辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)以來(lái)，招生規模不斷擴大，連續六年不間斷招生，學(xué)�，F有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生464人，學(xué)生鞏固率達98%以上。
在做好學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設的同時(shí)，圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)需求積極開(kāi)展實(shí)用人才培訓。近三年，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率在99%以上，畢業(yè)生當年專(zhuān)業(yè)對口率穩定在98%以上，畢業(yè)生三年內獲得教師資格證比例達到50%以上，畢業(yè)生獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格或技能證書(shū)比例達到70%以上，獲得普通話(huà)等級測試“二乙”以上80%。經(jīng)跟蹤調查，用人單位反映我校畢業(yè)生在考察期間學(xué)生狀態(tài)及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力表現良好，對我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生感到滿(mǎn)意和基本滿(mǎn)意的超過(guò)95%。
五、專(zhuān)業(yè)辦學(xué)歷史和方向
我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設符合本省、本地區產(chǎn)業(yè)結構調整和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，就業(yè)前景和社會(huì )聲譽(yù)好，在本地區、本行業(yè)同類(lèi)學(xué)校中起到了示范和骨干作用。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)根據本地區的實(shí)際情況，進(jìn)行了準確的專(zhuān)業(yè)定位，專(zhuān)業(yè)設置和建設能適應社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展變化，職教特色鮮明，對專(zhuān)業(yè)辦學(xué)有著(zhù)清晰的改革和發(fā)展思路，改革方向符合當前職業(yè)教育發(fā)展的總體要求以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢和人才培養要求。
我們將把握創(chuàng )建省級重點(diǎn)中職學(xué)校這一契機，繼續加強專(zhuān)業(yè)建設，加強師資隊伍建設，加強實(shí)訓基地建設，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，將學(xué)前教育做大做強，辦出特色，辦出水平。
對照省中等職業(yè)學(xué)校骨干專(zhuān)業(yè)標準，對我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了認真自評，自評結果為：總分94分，達到了省骨干專(zhuān)業(yè)建設標準。
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