學(xué)前教育自查報告
我們眼下的社會(huì )，報告不再是罕見(jiàn)的東西，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的學(xué)前教育自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)前教育自查報告1
為了切實(shí)加強冬季中小學(xué)幼兒園安全管理和防范工作，增強師安全意識，有效防止學(xué)校各類(lèi)安全事故的發(fā)生，保證學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng)，根據教育局安全工作通知的指示精神，我園針對自身情況進(jìn)行詳細周密的自查�，F將自查情況匯總如下：
一、加強領(lǐng)導，嚴格管理，明確責任，從思想認識上重視安全工作
認真學(xué)習教育局下發(fā)的平衛教[20xx]135號文件，深刻領(lǐng)會(huì )精神，從思想上高度重視。教育中心成立了安全組，由校長(cháng)親自擔任安全組組長(cháng)，教師代表及班級一名教師等擔任組員，分清職責，制定措施，校長(cháng)帶頭簽定安全責任書(shū)，明確安全責任、安全目標以及獎懲條例等，強化安全責任心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì )，每月進(jìn)行一次大型安全情況總結分析會(huì )，發(fā)現隱患及時(shí)處理，使安全工作做防患之未然。 針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，為此，我中心組織安全組成員針對工作中實(shí)際情況，將安全工作歸納出“四個(gè)第一”、“三個(gè)到位”、“三個(gè)落實(shí)”、“五不動(dòng)搖”和“四不放過(guò)”，要求全體教職工認真學(xué)習，積極領(lǐng)會(huì )，并貫穿于行動(dòng)中。其中“四個(gè)第一”是指：（1）安全第一，第一安全（2）第一把手要以主要精力抓安全（3）負責安全的教師要全力以赴抓安全（4）每周園務(wù)會(huì )議第一項議事議程是研究安全�！叭齻�(gè)到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位�！叭齻�(gè)落實(shí)”是指：安全工作要落實(shí)到班級；堅持“嚴”字當頭嚴格管理，嚴格規章制度不動(dòng)搖；抓好安全負責人工作“三到位”不動(dòng)搖；對發(fā)生的問(wèn)題堅持“四不放過(guò)”的處理原則不動(dòng)搖；堅持落實(shí)有效的安全措施不動(dòng)搖�！八牟环胚^(guò)”包括：不查清原因不放過(guò)；不分清責任不放過(guò)；不采取措施不放過(guò)；不嚴肅處理不放過(guò)。保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )放心，領(lǐng)導無(wú)憂(yōu)。
二、認真檢查滅火器材、監控錄像設備、電源電線(xiàn)等消防工作。
根據教育局消防安全指示精神，學(xué)校集體對活動(dòng)室、午休室等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處（孩子夠不著(zhù)的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下學(xué)生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
并且檢查滅火器材的合格期限，該更新的及時(shí)更新。監控錄像設備增添高清設備。
三、檢查取暖設備，堅決防止燃氣中毒。
堅決不用”小太陽(yáng)”電暖氣，用空調電熱取暖或暖氣片水蒸汽取暖。備齊備足必要的取暖設備，下學(xué)放學(xué)開(kāi)窗通風(fēng)或抽風(fēng)換氣。檢查門(mén)窗玻璃是否有破損及時(shí)更新。確保學(xué)校采暖設備運轉正常，防止師生因寒感冒或在校凍傷。
學(xué)前班大型社會(huì )活動(dòng)需要向主管部門(mén)報告并獲準通過(guò)方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動(dòng)應急預案，專(zhuān)人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
四、做好入校帶藥的記錄與午睡值班工作
做好入校帶藥等不安全隱患的記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的學(xué)生接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接學(xué)生接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到校的學(xué)生，教師要及時(shí)做好家校聯(lián)系工作，學(xué)生午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和學(xué)生具體情況做好保育保教工作，讓每個(gè)孩子健康安全地成長(cháng)。
五、加強衛生安全管理，定時(shí)消毒防傳染病工作。
定時(shí)消毒以防各種大的傳染病或其他特殊情況的`蔓延。并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導。對學(xué)校衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理。確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對學(xué)校進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
六、對活動(dòng)玩具、教具、桌椅和床具情況管理
結合本次自查活動(dòng)，對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
七、結合課堂，進(jìn)行安全常識教育情況。
教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓學(xué)生具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防滑冰溺水、防病、防騙常識，并利用接送學(xué)生的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。
結合本次自查整改工作，我校在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，學(xué)生將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
學(xué)前教育自查報告2
為切實(shí)加強幼兒園的分類(lèi)指導和管理，促使幼兒園工作更加規范化、科學(xué)化，全面提高幼兒園的教育質(zhì)量，保證幼教事業(yè)的健康發(fā)展，對照《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育綱要》，《甘肅省幼兒園分類(lèi)評估標準》對我校幼兒園工作自查如下：
一、規模及園舍設備（總分20分，自查16分）
1、我校幼兒園設班兩個(gè)，按年齡進(jìn)行了編班，中班14人，大班17人。
2、幼兒園設在教學(xué)樓內，房屋堅固安全，光線(xiàn)較好，環(huán)境清潔。
3、幼兒園有幼兒活動(dòng)室，幼兒廁所達到了相應標準，有專(zhuān)門(mén)的幼教辦公室，幼兒人均使用面積達到4m2以上。
4、園內配有符合幼兒使用的桌椅。
5、園內有保健箱、視力表、體重測量器、常用藥物及消毒用品。
6、園內為幼兒配有一定數量的玩具，大型體育活動(dòng)器械4件，小型體育活動(dòng)器械4種，玩具平均每人5件以上；圖書(shū)每人5冊以上，擺放合理，發(fā)揮了應有的作用，園內的電子琴一架，收錄機一臺，dvd播放機一臺。
7、園內的幼兒飲水設備和消毒設備，缺少冷藏設備。
8、園容園貌兒童化，教育化，有幼兒專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)地。
二、教職工編制及素質(zhì)
1、園內能基本按標準配備人員，有熱愛(ài)幼教工作，具有中師畢業(yè)學(xué)歷，工作25年以上的園長(cháng)一名。有熱愛(ài)幼教工作，具有中師畢業(yè)的教師兩名。
2、園內有高中學(xué)歷的兼職保育員和保鍵員一名。
三、衛生保鍵（總分20分，自查19分）
1、園內能?chē)栏駡绦小队變簣@衛生保鍵制度》，學(xué)年初有計劃，學(xué)年末有總結。
2、能?chē)栏駡绦行l生部門(mén)規定的健康檢查制度，配合衛生部門(mén)對幼兒、工作人員進(jìn)行基本的健康體檢。
3、能夠堅持每日晨檢及全日觀(guān)察，對幼兒能每年體檢一次，按要求做好了體重、身高、視力的測量，按時(shí)完成預防接種工作，能做好消毒工作。
4、有幼兒一日生活作息制度，飲食衛生、營(yíng)養基本合理，保證了幼兒的飲水供應，食堂能?chē)栏駡绦小妒称沸l生法》。
5、能開(kāi)展幼兒健康教育，從小養成幼兒的'衛生習慣。室內衛生清潔整齊，參經(jīng)常進(jìn)行安全教育，全年無(wú)重大責任事故。
6、建立健全各種衛生保健制度和幼兒健康檔案，各種記錄完整，能對幼兒的健康做出評價(jià)。
四、教育教學(xué)（總分30分，自查30分）
1、能基本遵循幼兒身心發(fā)展的規律，教師有正確的教育觀(guān)和兒童觀(guān)，做到了教育和保育相結合，能對幼兒進(jìn)行德、智、體、美、勞諸方面的教育，注意了面向全體幼兒。
2、每學(xué)期年內有教育教學(xué)工作計劃，各班有周安排，活動(dòng)落實(shí)到位，每月有教學(xué)活動(dòng)情況記錄及總結。還注意培養幼兒良好的生活習慣和生活自理能力。
3、能開(kāi)展內容豐富的游戲活動(dòng)，能調動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性，保證了幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
4、幼兒有一日生活常規要求，作息制度基本合理，注意動(dòng)靜結合和幼兒實(shí)踐活動(dòng)，能照顧幼兒的生活。
5、教師正確的教育方法和技能，在一日活動(dòng)中能注意調動(dòng)幼兒學(xué)習、活動(dòng)積極性、注意正面教育，無(wú)體罰和變相體罰行為。教師注重普通話(huà)的推廣。
6、能開(kāi)展一些教研活動(dòng)，教師有備課記錄，注意了幼小銜接，建立了教師檔案。
7、能定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，交流幼兒的學(xué)習生活情況，互相結合教育，注意改進(jìn)工作。
五、行政管理（總分xx分，自查xx分）
1、能夠貫徹《幼兒園工作規程》，有辦園目標和措施，保教結合，能為社會(huì )，家長(cháng)，幼兒服務(wù)，園風(fēng)正在形成。
2、園內領(lǐng)導班子健全，作風(fēng)民主，各種制度健全，能?chē)栏癜凑崭鞣N制度進(jìn)行工作。
3、財務(wù)制度健全，開(kāi)支合理。
普陀區真光幼兒園創(chuàng )建于1995年，目前是一所公辦二級一類(lèi)幼兒園，擁有總分兩所園，占地5719；人均面積16.8；建筑面積3390，人均面積9.8園內擁有10個(gè)班級規模，大、中、小10個(gè)班級，共320名幼兒。各類(lèi)人員均符合有關(guān)法規規定的任職資格。
多年來(lái)，在普陀區教育局各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導下，我園全體教職員工以爭創(chuàng )等級園為奮斗目標，以一級幼兒園的工作要求為幼兒園工作的衡量標準，以認真、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng )新的精神，力求做到有提升、有發(fā)展。全園教工緊緊圍繞幼兒園發(fā)展目標，以創(chuàng )文明促師德；以凝聚求合力；以創(chuàng )新謀發(fā)展；以質(zhì)量求效益有效積極地開(kāi)展工作，努力把幼兒園辦成幼兒開(kāi)心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的幼兒園。
根據我園三年發(fā)展規劃和等級驗收的標準，近年來(lái)，我園全體教職工在普陀區教育局提出的“辦普陀人民滿(mǎn)意的教育”的精神指引下，在辦園的目標激勵下，全體教職工團結進(jìn)取，奮發(fā)向上，連年獲得普陀區教育系統文明單位，年年獲得普陀區教育系統文明班組，和上海市心理健康實(shí)驗基地、普陀區綠色學(xué)校。
我們重視環(huán)境的創(chuàng )設，注重幼兒個(gè)性化的發(fā)展，努力凸現“幼兒園是幼兒樂(lè )園”的教育理念。堅持保教并重的原則，全面實(shí)施二期課改，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作在園張顯特色，求取發(fā)展。
我們積極提倡教師參與區、支部等各項活動(dòng)，如：張英老師設計的區角活動(dòng)“上海市新課程擂臺賽”三等獎。李歡歡、張英、陳劍勤的論文，《淺談?dòng)變簣@運用多媒體教學(xué)的實(shí)效性》在全國幼兒園信息技術(shù)應用作品評比活動(dòng)中榮獲一等獎。教玩具區評比獲得二等獎和三等獎，張莉潔的論文獲得2等獎；張帆莉老師獲得支部xx年三八紅旗手；張莉潔和張英兩位年輕教師被評為區教壇新秀。工會(huì )工作評比一等獎；第二屆“朗盛杯”環(huán)保節目三等獎；xx年美育節《樹(shù)葉舞》三等獎。
學(xué)前教育自查報告3
我校認真貫徹縣教育局會(huì )議精神，切實(shí)加強領(lǐng)導，按照縣局要求和鎮政府指示，由鎮政府分管鎮長(cháng)牽頭，中心校組織人員采取有力措施，對轄區幼兒園進(jìn)行了全面細致的檢查，現將檢查結果匯報如下：
一、基本情況附表
二、存在的共性問(wèn)題
1、對檔案記錄不知如何整理，許多幼兒園連門(mén)口來(lái)人登記都沒(méi)有，檔案材料基本是空白。
2、多數幼兒園園長(cháng)不能及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì )議傳達鎮上級會(huì )議精神。召開(kāi)的`安全會(huì )議也沒(méi)有傳達記錄。
3、大多數幼兒園沒(méi)有專(zhuān)職保安，園長(cháng)身兼數職。
4、個(gè)別幼兒園臟亂差，食堂不夠衛生，還有的讓幼兒中午睡在課桌上。
三、個(gè)別園所突出問(wèn)題
1小天才幼兒園，接送車(chē)輛未年審，司機無(wú)證駕駛，多次勸說(shuō)未果。
2、童星幼兒園，有一口教室墻體出現一分的裂縫，多次勸其停用，始終沒(méi)有得到落實(shí)。
3、樂(lè )樂(lè )幼兒園存在接送車(chē)輛超載現象，無(wú)法得到有效控制。
四、存在困難
學(xué)校不是執法單位，無(wú)權對未取得辦園資格民辦幼兒園進(jìn)行處罰和關(guān)停，只能對其引導、說(shuō)服教育別無(wú)他法。迫切希望政府領(lǐng)導加強執法力度，教育局領(lǐng)導加強督導檢查力度，共同推進(jìn)我鎮學(xué)前教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
學(xué)前教育自查報告4
根據《保山市教育局關(guān)于做好學(xué)前教育督導自評的通知》文件精神，為切實(shí)做好我鄉學(xué)前教育督導自評工作，學(xué)校成立了以中心學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，其他完小校長(cháng)及業(yè)務(wù)員為成員的自評領(lǐng)導小組。明確職責，認真部署，全面開(kāi)展自查工作�，F將自檢自查情況作如下匯報：
�。ㄒ唬⿲W(xué)前教育的基本情況
施甸縣木老元布朗族、彝族鄉位于縣城東部高寒山區，現有國土面積76平方公里，包括4個(gè)自然村，人口6088人；世居布朗族、彝族，是全縣僅有的兩個(gè)少數民族鄉之一。全鄉現有完小4所，在校學(xué)生438人；學(xué)前班4個(gè)，在讀幼兒86人；學(xué)前教育毛入學(xué)率達100%，殘疾兒童入學(xué)率100%。因人口稀少且居住分散的緣由，到目前，我鄉還沒(méi)有一所獨立的幼兒園。據20xx年3月統計，全鄉3-6歲兒童257人，計劃9月份學(xué)前班招收幼兒67人。
�。ǘ⿲W(xué)前教育督導自查情況
根據《學(xué)前教育督導評估暫行辦法》有關(guān)要求，結合我鄉學(xué)前教育情況，逐條對照《國家教育督導團關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育自查工作的通知》中提出的十項“自查重點(diǎn)內容”，認真組織自查自評，自查結果如下：
一、政府職責
1.重視并切實(shí)加強對大力發(fā)展學(xué)前教育的領(lǐng)導，成立有學(xué)前教育工作領(lǐng)導小組，管理體制與工作體制健全。
2.制定切實(shí)可行的學(xué)前教育發(fā)展規劃和三年行動(dòng)計劃，其目標明確，措施具體，突出針對性、可操作性。
3．督促檢查、考核獎懲和問(wèn)責機制健全。
二、經(jīng)費投入
4.學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預算，新增教育經(jīng)費要向學(xué)前教育傾斜；財政性學(xué)前教育經(jīng)費在同級財政性教育經(jīng)費中要占合理比例，并且近三年有明顯提高。
5.制定有學(xué)前班生均經(jīng)費標準和生均財政撥款標準，并能及時(shí)撥付到位。
6.國家支持學(xué)前教育發(fā)展的項目經(jīng)費使用規范、合理，沒(méi)有社會(huì )力量辦園和捐資助園；學(xué)前教育資助制度，發(fā)展殘疾兒童學(xué)前康復教育更是一片空白。
三、園所建設
7.擴大普惠性學(xué)前教育資源。因人口稀少且居住分散的緣由至今我鄉無(wú)公辦獨立幼兒園，民辦幼兒園。
8.學(xué)校布局合理，方便就近。我鄉尚未建設公辦中心幼兒園，大村更沒(méi)有獨立建園。
9.滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)和發(fā)展需要的設施設備全無(wú)。
四、隊伍建設
10.合理確定幼兒教師生師比，全鄉4個(gè)學(xué)前班教師配備8人，教職工配足配齊；健全幼兒教師準入制度，嚴把入口關(guān)；多渠道保證師資的供給，滿(mǎn)足學(xué)前教育發(fā)展需求。
11.完善學(xué)前教育師資培養培訓體系，擴大學(xué)前教師的培養，加大學(xué)前教師的'培訓力度，增強培訓的針對性，有助于教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。
12.依法落實(shí)學(xué)前教育教師地位和待遇，切實(shí)維護教師合法權益。
五、規范管理
13.嚴格執行幼兒園準入制度，制定各種類(lèi)型幼兒園的辦園標準，實(shí)行幼兒園審批登記和年檢制度。對無(wú)證辦園進(jìn)行全面排查登記，實(shí)行分類(lèi)治理，妥善解決無(wú)證辦園問(wèn)題。我鄉不存在這一塊工作情況。
14.學(xué)校嚴格執行學(xué)前教育收費標準，規范學(xué)前教育收費工作。
15．學(xué)校重視學(xué)前幼兒的安全保障和衛生健康工作，各項安全管理、衛生保健、飲食與健康工作制度和安全責任制健全。
16.落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，加強對學(xué)前班保教工作的指導，開(kāi)展保教質(zhì)量監測評估工作，有效解決“小學(xué)化”傾向和問(wèn)題。
六、發(fā)展水平
17.學(xué)前教育入學(xué)率達100 %。
18.覆蓋面廣，有4個(gè)學(xué)前班，無(wú)獨立幼兒園。
19.學(xué)前教育財政20xx年投入3.5萬(wàn)，20xx年總投入
5.6萬(wàn)，投入所占比例明顯提高。
20.我鄉8位學(xué)前班教師均取得教師資格證。
21.保教質(zhì)量明顯提高。
22.社會(huì )對當地提供的學(xué)前教育的滿(mǎn)意度高。
�。ㄈ┳圆樵u分情況
1、沒(méi)有社會(huì )力量辦園和捐資助園；學(xué)前教育資助制度，發(fā)展殘疾兒童學(xué)前康復教育更是一片空白，扣3分；
2、我鄉尚未建設公辦中心幼兒園，民辦幼兒園，大村更沒(méi)有獨立建園扣17分；
3、學(xué)校幼兒活動(dòng)設備全無(wú)，扣3分；
4、木老元鄉中心學(xué)校學(xué)前教育督導自查最后得分77分。
學(xué)前教育自查報告5
幾年以來(lái)，我縣按照省、市有關(guān)學(xué)前教育工作的規劃要求和安排部署，全面貫徹黨的幼教方針，不斷增加幼教投入，大力改善辦園條件，逐步規范幼兒園管理，全面提高學(xué)前教育水平，使我縣學(xué)前教育工作有了很大發(fā)展，基本實(shí)現了預定的規劃目標。對照《xx省普及學(xué)前三年教育復檢標準》，對我縣普及學(xué)前三年教育工作進(jìn)行了全面自查，情況匯報如下：
一、基本情況
(一)普及程度。我縣共有幼兒園69所，縣直幼兒園2所，鄉鎮中心幼兒園10所，其中規范化幼兒園54所，民辦幼兒園3所。全縣3—6周適齡幼兒8102名，入園幼兒7364名，入園率達到90.9％，在規范化幼兒園接受學(xué)前教育的幼兒6728人，占接受學(xué)前教育幼兒總人數的91.4％。
(二)師資隊伍。我縣現有幼兒教師共466名，學(xué)歷達標率為96.1％，其中專(zhuān)科以上學(xué)歷占教師總數的54.1％。幼兒教師中，公辦教師367名，占幼兒教師總數的78.8％。
(三)辦園條件與經(jīng)費投入。近幾年來(lái)，全縣學(xué)前三年教育累計投入5536.3萬(wàn)元，新建幼兒園11所，改建幼兒園5所，各幼兒園活動(dòng)室均按《幼兒園玩教具配備目錄》的規定配備，能滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)的需要；園舍外建設了沙坑、涂鴉墻、嬉水池等適合幼兒游戲的設施。全縣幼兒園各項設施設備均達到了省定基本標準要求。
(四)保育教育情況。我們嚴格按照《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》，全面做好幼兒園衛生保健工作，堅持幼兒入園前體檢和入園后日常體檢制度、幼兒園安全制度，確保了幼兒及教師安全、衛生。認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要(試行）》等幼兒園教育工作指導性文件，轉變教育觀(guān)念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，積極進(jìn)行課程改革的實(shí)驗研究，使幼兒在健康、豐富、愉快的活動(dòng)環(huán)境中，各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展。
二、主要措施和做法
�。ㄒ唬┓e極履行政府職責，全力營(yíng)造“普三”氛圍
學(xué)前教育是基礎教育的根基，縣委、縣政府對此項工作高度重視，統籌規劃，列入各級政府、教育部門(mén)的重要議事日程。定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究部署學(xué)前教育工作，成立了以主管縣長(cháng)為組長(cháng)，各有關(guān)部門(mén)及鄉鎮主要負責人為成員的學(xué)前三年教育工作領(lǐng)導小組。明確目標，分工負責，確保學(xué)前三年教育工作任務(wù)目標的如期實(shí)現。
作為學(xué)前三年教育工作的主管部門(mén)，縣教育局成立學(xué)前教育工作領(lǐng)導小組，制定嚴密的工作計劃，積極調查摸底，搞好規劃。針對“普三”中存在的投資、管理等難點(diǎn)問(wèn)題，我們深入基層調查研究，利用激勵機制、典型引路，推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。每年都組織全縣鄉鎮幼教干部及部分幼兒園園長(cháng)對全縣各鄉鎮優(yōu)質(zhì)幼兒園進(jìn)行參觀(guān)觀(guān)摩，全面推進(jìn)全縣農村幼兒園管理水平的提升。
在幼兒園建設中，相關(guān)部門(mén)積極配合，城建、環(huán)保等部門(mén)一律免征城市建設配套費、規劃管理費和環(huán)評費等行政性收費，廣播部門(mén)廣泛宣傳黨和政府對幼兒教育的政策，形成了縣、鄉、村高度重視，各部門(mén)齊抓共管，全社會(huì )廣泛參與的興教辦園新熱潮。
�。ǘ┌盐諜C遇，加大投入，努力改善辦園條件
幾年來(lái)，我縣積極落實(shí)學(xué)校布局調整配套資金政策，并明確規定，對于按標準新建幼兒園的鄉鎮，優(yōu)先安排資金。20××-20××年全縣用于幼兒園建設資金累計達2282萬(wàn)元。
20××年，我縣啟動(dòng)了縣直幼兒園改造工程，對幼兒園室內外環(huán)境進(jìn)行重新整修和布局，同時(shí)裝備了幼兒多媒體室、舞蹈室。為實(shí)現我縣每個(gè)鄉鎮重點(diǎn)建設1—2所高標準、高配置的鄉鎮中心園的目標，經(jīng)多方籌措，爭取學(xué)前教育工程試點(diǎn)項目專(zhuān)項資金800萬(wàn)元，縣財政配套資金500萬(wàn)元，在全縣4個(gè)鄉鎮建設高標準農村示范幼兒園。目前，高灣鎮高灣幼兒園已經(jīng)投入使用，辛集鎮趙家幼兒園、趙毛陶鎮趙毛陶幼兒園已經(jīng)完工，馬廠(chǎng)幼兒園開(kāi)工前期準備就緒，除此之外，在城西新建的高標準省級示范園，也已完成設計、勘察，馬上進(jìn)入施工階段。
我們還利用小學(xué)布局調整的有利時(shí)機，對各鄉鎮村加強新園舍和校改園的建設。先后新建孔莊子、徐莊等幼兒園，同時(shí)改、擴建了良戶(hù)、香坊、張會(huì )亭、小山等農村幼兒園，使全縣幼兒均能入園，從根本上解決了我縣洼大村稀、入園難的問(wèn)題。
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一是加強編制管理，落實(shí)工資待遇。教育、人事、財政等部門(mén)制定幼兒教師編制計劃，并納入義務(wù)教育教師編制管理。農村公辦幼兒教師全部享受公辦小學(xué)教師待遇，工資由縣財政統一發(fā)放，并依法保障了幼兒教師在評優(yōu)評模、職稱(chēng)評聘、社會(huì )保障等方面的個(gè)人合法權益，有力保證了幼兒教師隊伍的穩定。
二是嚴格任教資格，優(yōu)化幼教隊伍。在中心園園長(cháng)的配備工作中，我縣堅持定標準，定責任，嚴格按照《規程》要求選配幼兒園園長(cháng)，緊緊把住園長(cháng)入口關(guān)，保證把有學(xué)歷、有能力、有經(jīng)驗、熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)的同志選拔為園長(cháng)。
三是嚴把幼兒教師培訓關(guān)。采取請進(jìn)來(lái)、走出去、集中培訓、崗位練功等四種培訓形式，加強新教師的業(yè)務(wù)培訓。我們主動(dòng)邀請幼教專(zhuān)家到我縣講學(xué)。先后組織6期240人次到外地參觀(guān)學(xué)習或參加培訓。積極組織開(kāi)展示范園和骨干園教師送課下鄉、輻射培訓等活動(dòng)，充分發(fā)揮了先進(jìn)園和骨干教師的示范、帶動(dòng)作用。
四是健全規章制度，嚴格崗位考核。教育局制定出臺考核辦法，通過(guò)平時(shí)考核與年度綜合考核相結合的辦法，對幼兒教師的德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，并把考核結果與教師評優(yōu)、評模、聘任掛鉤，極大地調動(dòng)了全縣幼兒教師的工作積極性。
�。ㄋ模┙⒔y一的管理體系，不斷推進(jìn)幼兒教育規范科學(xué)管理
1、按照“抓普及，抓規范，抓提高，抓特色，上水平”的原則，充分發(fā)揮縣直園和鄉鎮中心園在教學(xué)研究、試驗示范、培訓提高等方面的示范作用，認真落實(shí)三級研訓體系，充分發(fā)揮以教育局為主體、鄉鎮教辦室為平臺、園本研訓為基礎的研訓網(wǎng)絡(luò )功能。實(shí)現活動(dòng)、教研、培訓相結合，以普及促提高，以提高帶普及，全面提高幼兒教育質(zhì)量，努力克服幼兒教育小學(xué)化趨向，不斷提高幼兒教育質(zhì)量。
2、制定標準，分類(lèi)管理。我縣對全縣幼兒園實(shí)施分類(lèi)管理，嚴格依照xx省幼兒園分類(lèi)標準進(jìn)行分類(lèi)評定，嚴格程序，嚴肅標準，在規范收費方面，教育局出臺了《關(guān)于規范幼兒園辦園行為的通知》等一系列規范性文件，做到了合理、合法收費，有力的促進(jìn)了幼兒園健康發(fā)展。
3、堅持行政推進(jìn)，嚴格規范管理。對幼兒教育情況進(jìn)行全程管理監控，做到底數清楚，情況明了。還實(shí)行入戶(hù)動(dòng)員制度，對未入園的適齡幼兒，幼兒園園長(cháng)和教師入戶(hù)動(dòng)員，勸其入園。
4、精心布置環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能。我縣的農村幼兒園充分發(fā)揮當地資源優(yōu)勢，利用、開(kāi)發(fā)當地資源，多形式創(chuàng )設幼兒活動(dòng)場(chǎng)所、制作幼兒玩具和用具。開(kāi)展“三角三課三識別”活動(dòng)，“三角”即充分利用幼兒園的空閑地和各個(gè)角落，開(kāi)辟自然角、種植角、藝術(shù)角等幼兒活動(dòng)小天地；“三課”即在保證幼兒安全的前提下，把幼兒“課”安排在樹(shù)林、田間和地頭，讓幼兒投入大自然的懷抱，用自己的眼睛觀(guān)察大自然，用自己的切身體驗感知家鄉的山山水水、風(fēng)土人情；“三識別”即讓幼兒識別家鄉常見(jiàn)的農作物、常見(jiàn)的小動(dòng)物、常見(jiàn)的日常生活用品。讓幼兒從小認識家長(cháng)的山水、家鄉的動(dòng)植物、家鄉的風(fēng)土人情。培養他們愛(ài)家鄉，向往美好未來(lái)的理想和情懷。
5、堅持幼兒教育活動(dòng)化，幼兒活動(dòng)游戲化的原則。以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)之中，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
6、指導家長(cháng)進(jìn)行正確的'家庭教育。家庭教育是幼兒早期教育最基礎的環(huán)境，正確的家庭教育是幼兒園工作的基礎，為此，成立家長(cháng)學(xué)校，創(chuàng )辦愛(ài)心月刊，設立家長(cháng)聯(lián)系簿，開(kāi)展“家園同步教育”和“親子教育”，正確指導家庭教育。
三、存在的問(wèn)題
一是幼兒園布局不盡合理；二是個(gè)別幼兒園存在教師老化現象；三是農村幼兒園管理水平相對較低，保教質(zhì)量不高；四是有個(gè)別些幼兒園還不同程度的存在小學(xué)化傾向。
四、今后努力方向
1、科學(xué)合理調整幼兒園布局。隨著(zhù)我縣中小學(xué)布局調整的不斷深化，我們抓住國家學(xué)前教育推進(jìn)工程落戶(hù)xx這一契機，本著(zhù)公益性、普惠性的原則，對幼兒園布局將做進(jìn)一步調整，最大限度地吸納適齡兒童入園接受學(xué)前教育，達到廣覆蓋、�；镜哪繕�，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育。
2、進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制，轉變幼兒教育觀(guān)念，積極探索多種有效、有利于促進(jìn)兒童早期發(fā)展的教育模式，堅持保教并重，著(zhù)眼幼兒的終身發(fā)展。徹底擺脫“保姆式”、“小學(xué)化”的教育方式，實(shí)現教育方式和學(xué)習方式的根本轉變。培養其健康的體質(zhì)、良好的生活習慣和求知欲望，促進(jìn)每個(gè)幼兒和諧并富有個(gè)性的發(fā)展。
3、進(jìn)一步加強幼教師資培訓工作，提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化水平，避免“應試教育的消極因素向幼兒教育滲透”。同時(shí)積極補充新鮮血液，嚴格落實(shí)幼兒教師編制，通過(guò)多種途徑補充幼教隊伍，創(chuàng )建出結構合理的幼兒教師隊伍。
4、加強制度建設，實(shí)現園務(wù)管理的規范化、科學(xué)化。通過(guò)提檔升級，評選規范化幼兒園，從教育保育行為、一日活動(dòng)管理、幼兒管理等方面入手全面提升農村幼兒園管理水平。
學(xué)前教育自查報告6
在教育局及學(xué)區領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在廣大幼兒園家長(cháng)及社會(huì )各界的大力支持下，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關(guān)教育政策；并根據實(shí)際情況，針對幼兒特點(diǎn)，堅持“保教結合、以保為主、以保促教”；“寓教于樂(lè )”的辦學(xué)原則，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調發(fā)展，為幼兒以后的成長(cháng)打下良好的基礎。通過(guò)自查，本園總結經(jīng)驗教訓，得出以下認識，現匯報如下，以期得到領(lǐng)導們的批評指正：
一、園內基本情況及設備設施簡(jiǎn)介。
我園有教學(xué)班5個(gè)，大班2個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)，在園幼兒115人，在園教職工13人，其中專(zhuān)職幼兒教師2人，班額人數控制在規定范圍內。每個(gè)幼兒均有桌椅及午休床，均達安全標準。教學(xué)設備包括電子琴3架，網(wǎng)絡(luò )電視6臺，大型活動(dòng)器械2套；廚房有防蠅、飲水設備，冰箱一臺和必需的炊具餐具；我園還備有紫外線(xiàn)消毒燈等設備。
我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。園內園外無(wú)污染，無(wú)噪音，適合幼兒在此學(xué)習生活。本園園舍開(kāi)放，能及時(shí)疏通幼兒，安全系數高。
二、優(yōu)化師資隊伍建設，夯實(shí)學(xué)前教育內驅力。
我園有教師11人，我們擁有一支年輕、進(jìn)取、有活力的師資隊伍。教師的發(fā)展才是教學(xué)的發(fā)展，為此，我們從教學(xué)研究和師資培訓兩個(gè)方面，開(kāi)展了一系列內容豐富、形式多樣的主題活動(dòng)。
一是一個(gè)月召開(kāi)一次主題研討會(huì )，組織教師認真學(xué)習《綱要》和《指南》，解決教師角色轉變問(wèn)題，預防和制止幼兒教學(xué)小學(xué)化的惡性發(fā)展。
二是開(kāi)展“教育沙龍”活動(dòng)，作為一名幼教工作者，對教師個(gè)人素質(zhì)要求很高。教師要會(huì )唱、跳、畫(huà)、剪、為錘煉和夯實(shí)教師基本功，我們規定每周一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，一個(gè)月會(huì )唱兩兒歌，一個(gè)月學(xué)會(huì )一個(gè)幼兒舞蹈。
三是認真扎實(shí)開(kāi)展好聽(tīng)、評課活動(dòng)。各教研組長(cháng)擬定好教師講課計劃，各講課教師精心備課，精心制作課件，各教研組組長(cháng)組織教師認真評課，講課教師針對評課組意見(jiàn)，對所講的公開(kāi)課再認真整改，力爭出精品，出成果。
四是開(kāi)展走出去、請進(jìn)來(lái)的培訓活動(dòng)。一年來(lái)，我們先后組織教師東明、赤峰、呼市等地學(xué)習，參加培訓教師回園后對教師作二期培訓，形成“以點(diǎn)帶面，聯(lián)體互動(dòng)”的培訓格局。
三、園內開(kāi)展的活動(dòng)。
1、認真貫徹國家教育方針，認真學(xué)習并遵守國家法律法規和各項政策，認真落實(shí)幼兒園各項管理制度。
2、每周五下午放學(xué)前半小時(shí)的開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與教師間的交流與溝通。
3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，還舉辦了慶祝六一文藝表演，家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)、元旦迎新年文藝表演，鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調的能力。
四、園內嚴格的衛生與嚴密的安全防范措施。
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無(wú)隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。廚房按規定設置，并經(jīng)有關(guān)部門(mén)檢查合格，獲得“衛生許可證”。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。并按照規定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。
我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習安全防護知識，對幼兒進(jìn)行安全教育，將之與幼兒活動(dòng)結合起來(lái)。每月一次的安全演練，活動(dòng)前有計劃，活動(dòng)后有總結，活動(dòng)過(guò)程有記載。
堅持晨檢，午檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險。并做好服藥記錄，讓家長(cháng)簽字。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長(cháng)確認，確保幼兒安全離園。
五、園內的教育教學(xué)管理。
我園自開(kāi)辦以來(lái)，就建立健全各種規章制度，每學(xué)期制定學(xué)期計劃和總結，總結經(jīng)驗教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長(cháng)避短。
我園每班每周均根據幼兒實(shí)際情況制定計劃，積極創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動(dòng)材料，活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間，讓幼兒充分展示其能力，開(kāi)發(fā)其潛能。
在語(yǔ)言、計算、音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)等教學(xué)活動(dòng)中，將游戲與教學(xué)活動(dòng)很好的結合起來(lái)，讓幼兒愉快的接受學(xué)習。
在舞蹈教學(xué)中，將身體協(xié)調性的訓練和孩子的興趣結合起來(lái)，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的故事情節，既鍛煉了幼兒的身體，培養了他們對于美的認識，又讓他們感到快樂(lè )。
在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，教師在基本畫(huà)法訓練的基礎上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng )設情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導，使幼兒的繪畫(huà)充分保持其童趣童雅，不受拘束，開(kāi)發(fā)幼兒的想象力。
我園常年實(shí)行每周做計劃制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結，吸取經(jīng)驗，總結教訓。定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師參觀(guān)學(xué)習他人的經(jīng)驗，讓每個(gè)教師得到鍛煉，讓教師繼續學(xué)習，不斷進(jìn)步。
六、園內的經(jīng)費管理。
加強財務(wù)管理，做到公開(kāi)公正。認真落實(shí)《教育局關(guān)于加強幼兒園財務(wù)管理工作的的意見(jiàn)》，嚴格執行教育局的有關(guān)規定，不超過(guò)標準收取保育費、管理費。向家長(cháng)進(jìn)行幼兒園收費公示，公開(kāi)投訴舉報電話(huà)，隨時(shí)接受家長(cháng)的監督。
我園按國家規定辦園，并根據規定和本地區實(shí)際情況收取管理費和保育費，將費用進(jìn)行合理合法而有效的開(kāi)支。
七、加強家園聯(lián)系，促進(jìn)保教工作開(kāi)展。
園內利用早晚接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系溝通，將家長(cháng)聯(lián)系納入周計劃，讓家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況；并設立家長(cháng)聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長(cháng)，讓生病幼兒得到及時(shí)醫治。我園還利用書(shū)面意見(jiàn)建議表，讓幼兒的情況得到家長(cháng)的及時(shí)反饋，為保教工作的`進(jìn)一步開(kāi)展提供有效的信息。我園并定期開(kāi)展家訪(fǎng)，舉辦各種有趣的活動(dòng)，讓家長(cháng)到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。
八、存在的問(wèn)題及未來(lái)發(fā)展規劃。
展望未來(lái)，任重道遠，與先進(jìn)幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設上有較大的差距，突出表現在：
一是幼兒師資隊伍建設有待優(yōu)化。目前，幼兒教師都是以前小學(xué)教師轉崗而來(lái)，優(yōu)化師資隊伍、提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)迫在眉睫，必須加大對目前小學(xué)轉崗教師的培訓力度，逐步加強學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才的培養，以促進(jìn)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二是幼兒園“小學(xué)化”傾向的糾正還需要更多強有力措施，實(shí)行全旗一盤(pán)棋的方法，集中糾偏，真正實(shí)現讓幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
三是安全工作責任落實(shí)的力度還需要進(jìn)一步加強；
四是師生晨檢日�；�、制度化堅持不夠，全員安全意識有待進(jìn)一步提高等等；
五是教師教學(xué)方式方法有待進(jìn)步，教師在廢物利用自制玩教具上需要不斷挖掘、思考、學(xué)習；
一分耕耘一分收獲，在教育局和學(xué)區領(lǐng)導的關(guān)心與支持下我園的各項工作有了新的起色，逐步步入規范化軌道，在此我們清醒地認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平真正適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩腳跟，還需不斷努力，同時(shí)懇請各位領(lǐng)導能給予我們指導，使我們在管理方面，教研方面取得成果，真正成為孩子最喜愛(ài)的幼兒園，家長(cháng)最放心的幼兒園，為孩子們健康成長(cháng)撐起一片藍天。
學(xué)前教育自查報告7
一、基本情況
為了做好學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接工作，遵循兒童發(fā)展的規律，根據上級文件精神，我校開(kāi)設了學(xué)前班一個(gè)。學(xué)生17個(gè)，學(xué)生年齡在5周歲至6周歲之間，學(xué)前班課程由兩位教師擔任。另外隸屬學(xué)校轄區內，開(kāi)設了兩所私立幼兒園，一所幼兒園是小天使幼兒園，共設大中小班三個(gè)班級，在園學(xué)生78人，教職工5人；另一所幼兒園是童院幼兒園，共開(kāi)設大中小班三個(gè)班級，在園學(xué)生68人，全園教職工7人。
二、工作運行及管理
學(xué)校學(xué)前班、兩所幼兒園教學(xué)工作運作正常，家長(cháng)和社會(huì )人士對辦學(xué)行為比較滿(mǎn)意。本校學(xué)前班教學(xué)業(yè)務(wù)直接由學(xué)校管理，轄區兩所幼兒園教學(xué)業(yè)務(wù)、安全工作由學(xué)校管理。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，提高對學(xué)前教學(xué)的認識
學(xué)前工作由一名副校長(cháng)分管，學(xué)校多次召開(kāi)學(xué)前教育專(zhuān)題會(huì )議，組織教師學(xué)習上級關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習不斷提高學(xué)前教師的思想認識。
�。ǘ┮婪ㄒ酪�，加強學(xué)前幼教管理
1、依法依規，開(kāi)齊課程。
2、遵循兒童發(fā)展規律，開(kāi)展適合兒童的活動(dòng)。
3、改善辦學(xué)（園）條件，增添教學(xué)保育設施。
4、加強教師培訓，提高學(xué)前教師和幼兒教師的.業(yè)務(wù)水平。
5、以人為本，加強幼兒的安全管理。
三、存在問(wèn)題和工作建議
存在問(wèn)題
1、學(xué)前班管理有待規范。
2、轄區內兩所幼兒園辦園資格沒(méi)有得到主管部門(mén)認定。
建議：開(kāi)發(fā)區經(jīng)濟發(fā)展很快，幼兒教育不適應開(kāi)發(fā)區的發(fā)展，建議開(kāi)發(fā)區辦一所規范的標準較高的公辦幼兒園。
學(xué)前教育自查報告8
根據《人民政府教育督導室關(guān)于在全省開(kāi)展學(xué)前教育專(zhuān)項督導檢查的通知》(教督室〔〕1號)要求，現將我市學(xué)前教育專(zhuān)項督導的自查情況報告如下：
一、自查工作情況
2月27日，根據副市長(cháng)的批示要求，市人民政府的教育督導室向縣(市、區)人民政
府辦公室《轉發(fā)省人民政府教育督導室關(guān)于在全省開(kāi)展學(xué)前教育專(zhuān)項督導檢查的通知》(臺政教督〔〕1號)，并結合市實(shí)際對專(zhuān)項督導五方面的內容提出了更加明確具體的要求。各縣(市、區)根據省、市學(xué)前教育專(zhuān)項督導的內容及方式對鄉鎮和幼兒園開(kāi)展了自查工作，椒江區人民政府還專(zhuān)門(mén)整理出有關(guān)部門(mén)的職責并召開(kāi)了有關(guān)部門(mén)負責人會(huì )議，落實(shí)自查工作。臨海市人民政府專(zhuān)門(mén)召開(kāi)有關(guān)部門(mén)、鎮(街道)負責人會(huì )議部署自查工作。同時(shí)，市人民政府的教育督導室和市教育局的領(lǐng)導帶領(lǐng)有關(guān)督導人員到縣(市、區)指導自查工作。3月17日，市人民政府的教育督導室向縣(市、區)人民政府辦公室發(fā)出傳真電報，組織3個(gè)專(zhuān)項督導組分別由省督學(xué)任組長(cháng)，于3月21日至3月28日對全市9個(gè)縣(市、區)全面進(jìn)行了學(xué)前教育專(zhuān)項督導。專(zhuān)項督導的方式，每個(gè)縣(市、區)1天，半天督導組分成兩個(gè)小組，一個(gè)小組檢查1個(gè)省教育強鎮和1個(gè)一般鄉鎮，一個(gè)小組召開(kāi)5—7個(gè)幼兒園園長(cháng)、幼教干部、教研員座談會(huì );半天聽(tīng)取縣(市、區)自查情況匯報，并召開(kāi)教育、財政、城建、國土、物價(jià)、衛生、公安、交通、民政、勞動(dòng)等部門(mén)負責人座談會(huì )�？h(市、區)人民政府十分重視這次專(zhuān)項督導工作，政府分管領(lǐng)導和政府辦公室分管領(lǐng)導分別主持匯報會(huì )和親自匯報。同時(shí)，我市借這次專(zhuān)項督導之機，就宣傳貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)教育部等部門(mén)(單位)關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導意見(jiàn)的通知》(國辦發(fā)〔〕13號)向各縣(市、區)提出了要求。通過(guò)這次專(zhuān)項督導表明，我市及縣(市、區)為發(fā)展學(xué)前教育做了大量有成效的工作，學(xué)前教育尤其是幼兒教育最近幾年發(fā)展較快，幼兒教育事業(yè)已具備一定的規模，但幼兒教育仍是基礎教育中比較薄弱的環(huán)節，還存在著(zhù)較多的帶有普遍性的問(wèn)題，亟需研究解決。
二、專(zhuān)項督導內容的落實(shí)情況
(一)學(xué)前教育的基本情況。
據學(xué)年年報統計，全市有3個(gè)班以上的幼兒園588所，其中教育部門(mén)和集體辦的48所、社會(huì )力量辦的517所、其他部門(mén)辦的23所，在園幼兒138302人，3—5周歲幼兒入園率75.88%，比上年提高了7.57個(gè)百分點(diǎn)，有一半左右的鎮(鄉)建立了中心幼兒園。教職工6953人，其中專(zhuān)任教師4432人，專(zhuān)任教師中具有高中以上學(xué)歷4127人，占93.12%，專(zhuān)科以上學(xué)歷778人，占17.55%，有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的805人，占18.xx%。幼兒園占地面積76.76萬(wàn)m2，建筑面積46.91萬(wàn)m2，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地31.28萬(wàn)m2。
(二)規劃制訂及落實(shí)情況。
一是從實(shí)際出發(fā)認真規劃學(xué)前教育事業(yè)。市人民政府在《關(guān)于加快基礎教育改革和發(fā)展的若干意見(jiàn)》(臺政發(fā)[]9號)中明確提出學(xué)前教育發(fā)展目標，到基本普及從學(xué)前三年到高中教育的15年教育，學(xué)前三年幼兒入率達到90%以上，積極實(shí)施0—2周歲教育。根據這個(gè)總體目標，市教育局于7月15日制訂并下發(fā)了《市幼兒園教育發(fā)展計劃(—)》(臺教基〔〕176號)，確定了發(fā)展幼兒教育的指導思想、具體目標、主要措施和對策。黃巖區、臨海市、溫嶺市、仙居縣人民政府專(zhuān)門(mén)制訂了幼兒教育發(fā)展規劃，玉環(huán)縣形成了規劃初稿并正在征求意見(jiàn)，其他縣(區)在“十五”教育規劃中都有明確的幼兒教育計劃。
二是突出重點(diǎn)，優(yōu)化布局。我市各地把城區和鎮(鄉)幼兒園布局、城區以社區為主的幼兒園建設和鎮(鄉)中心幼兒園建設作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，城區幼兒園布局已提上議事日程，特別是近幾年房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，小區配套幼兒園建設引起重視。我市小區配套幼兒園建設有這樣幾種方式：①開(kāi)發(fā)商建好幼兒園無(wú)償交街道辦事處管理;②開(kāi)發(fā)商自建并自行管理;③開(kāi)發(fā)商提供用地并一定數額經(jīng)費，由單位和個(gè)人建設;④開(kāi)發(fā)商或開(kāi)發(fā)單位提供用地，由單位(部門(mén))或個(gè)人建設;⑤開(kāi)發(fā)商將幼兒園用地轉讓給其他單位建設并管理。椒江區以社區為主的幼兒園建設已初具規模，為幼兒園的'規范管理和交通安全提供了良好的基礎。市教育明星鄉鎮和省教育強鎮評選把鎮(鄉)中心幼兒園建設作為重要指標，有力地促進(jìn)了鎮(鄉)中心幼兒園建設。
三是制定確保學(xué)前教育規劃實(shí)施的各項政策措施。最近幾年來(lái)，我市十分重視采取措施發(fā)展幼兒教育。6月，市人民政府在路橋區召開(kāi)了全市幼兒教育工作會(huì )議，出臺了《關(guān)于加快我市幼兒教育事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》(臺政發(fā)〔〕94號)。，市人民政府辦公室又下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈市幼兒教育管理辦法〉的通知》(臺政辦發(fā)〔〕177號)，同年，市教育局在椒江區召開(kāi)了由縣(市、區)教育局分管局長(cháng)及科長(cháng)、有關(guān)鎮(鄉)長(cháng)參加的幼兒教育工作現場(chǎng)會(huì )，總結經(jīng)驗，推動(dòng)鎮(鄉)中心幼兒園建設。我市所有縣(市、區)都有一系列發(fā)展學(xué)前教育的制度和措施。天臺縣、三門(mén)縣人民政府下發(fā)了關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)，仙居縣和玉環(huán)縣已形成關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)稿，正在討論和征求意見(jiàn)中。椒江區在園舍建設和管
理兩方面采取獎勵措施，園舍建設上對教育公司辦園和個(gè)人辦園具體規定了不同標準，教育公司辦園分三個(gè)等級分別一次性獎勵30萬(wàn)元、20萬(wàn)元、10萬(wàn)元。臨海市對鎮(鄉)建成中心幼兒園，一次性獎勵30萬(wàn)元，對個(gè)人辦園根據園舍建設經(jīng)費和在園幼兒數給予獎勵。溫嶺市今年安排200萬(wàn)元教育事業(yè)費以獎代撥鼓勵鎮(鄉)建設中心幼兒園。
(三)辦園體制和管理體制的落實(shí)情況。
一是積極推進(jìn)辦園體制改革。我市是民辦教育的先發(fā)地區，在大力發(fā)展民辦中小學(xué)的同時(shí)，不斷加大政策扶持力度大力發(fā)展民辦幼兒園。國有民辦、股份制和個(gè)體等多種形式辦園，辦園主體進(jìn)一步多元化，路橋區金清鎮中心幼兒園和玉環(huán)縣坎門(mén)街道中心幼兒園先后進(jìn)行了改制，坎門(mén)街道中心幼兒園改制后顯示了活力。目前，我市已初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì )力量舉辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規與非正規教育相結合的發(fā)展格局。
二是進(jìn)一步完善管理體制和加強幼兒園管理。椒江區從1987年起明確將幼兒教育歸口教育行政部門(mén)統一管理，臨海市自開(kāi)始幼兒教育由教育行政部門(mén)為主管理，全市的幼兒教育管理體制進(jìn)一步理順。，市政府辦公室下發(fā)的《市幼兒教育管理辦法》規定幼兒教育是指對0—5周歲兒童實(shí)施的教育，“幼兒教育實(shí)行政府負責、分級辦園、分級管理、教育部門(mén)主管、有關(guān)部門(mén)分工協(xié)助的管理體制”，實(shí)行托幼一體化管理。為了加強幼兒教育管理，縣(市、區)教育行政部門(mén)配備了幼教專(zhuān)職干部或兼職干部，一些縣(市、區)配備了鎮(鄉)幼教專(zhuān)干，明確鎮(鄉)中心幼兒園管理全鎮(鄉)幼兒教育工作并每年專(zhuān)撥管理經(jīng)費。同時(shí)，我市十分重視幼兒園的調整、合并、整頓和提高工作，特別是各縣(市、區)對幼兒教育機構進(jìn)行了一次全面的檢查和整頓工作，對一些未經(jīng)批準而具備辦園條件的，督促其辦理審批手續，對一些未經(jīng)批準而不具備辦園條件的，通過(guò)協(xié)商進(jìn)行合并或堅決予以關(guān)閉，確保幼教事業(yè)健康發(fā)展。學(xué)前教育安全工作進(jìn)一步到位，建立了學(xué)前教育安全工作領(lǐng)導小組，完善安全管理制度，進(jìn)行了幼兒教育專(zhuān)項安全檢查和幼兒接送車(chē)專(zhuān)項整治，幼兒園的安全防范意識明顯提高，安全管理措施進(jìn)一步落實(shí)。
(四)教育經(jīng)費落實(shí)情況。
我市學(xué)前教育經(jīng)費初步形成以政府撥款、舉辦者投入、學(xué)前教育收費、社會(huì )捐資和學(xué)前教育機構自籌等多渠道籌措經(jīng)費的機制，公辦幼兒園經(jīng)費和公辦教師工資列入縣級教育事業(yè)費預算，一些縣(市、區)還有學(xué)前教育專(zhuān)項管理經(jīng)費、以獎代撥經(jīng)費、以及鎮(鄉)中心幼兒園工作經(jīng)費。學(xué)前教育收費，我市目前主要有兩種模式，一是主管部門(mén)按幼兒園的等級類(lèi)別確定收費標準由幼兒園收費，但多數民辦幼兒園的收費均低于標準;二是公辦幼兒園按規定的標準收費，民辦幼兒園則根據辦園水平和當地幼兒園的橫向比較自行確定收費，但收費額均低于公辦幼兒園。同時(shí)，積極鼓勵企事業(yè)單位、社區、居(村)、其他社會(huì )力量和公民個(gè)人集資或投資辦幼兒園。學(xué)前教育用地，我市縣(市、區)之間有差異，有劃撥價(jià)、出讓協(xié)議價(jià)和出讓拍賣(mài)價(jià)等，一些縣(市、區)在規費減免上做到與公辦學(xué)校同等待遇。
(五)師資隊伍建設情況。
一是加強園長(cháng)隊伍建設，實(shí)行了園長(cháng)培訓和持證上崗制度，園長(cháng)的任命或聘任不斷規范，一些縣(市、區)明確規定鎮(鄉)中心幼兒園園長(cháng)由縣級教育行政部門(mén)任命，并規定了待遇。二是加強教師和保育員培訓，通過(guò)在職進(jìn)修、基本功競賽、教學(xué)大比武、教壇新秀和教學(xué)能手評選、教育科研活動(dòng)，提高了幼兒教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。三是努力提高幼兒教師的工資待遇，公辦幼兒園的公辦教師待遇做到與公辦中小學(xué)教師同等，民辦幼兒園的教師工資，不同地區不同水平的幼兒園，差別較大。民辦幼兒園教師的養老保險、失業(yè)保險、醫療保險、住房公積金等，近幾年引起了辦園者的關(guān)注并部分得到了落實(shí)，玉環(huán)縣鎮(鄉)中心幼兒園基本落實(shí)了教師的養老保險。
(六)保育教育質(zhì)量情況。
我市認真貫徹落實(shí)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要(試行)》，保育教育質(zhì)量穩步提高。市、縣(市、區)兩級教研室都配備了專(zhuān)職教研員，建立了幼兒教研大組，學(xué)前教育業(yè)務(wù)輔導網(wǎng)絡(luò )已基本覆蓋全市。幼兒園等級評估工作已在縣(市、區)相繼開(kāi)展，全市現有11所省級示范幼兒園，34所市級示范幼兒園。小學(xué)附設的學(xué)前班逐步向幼兒園過(guò)渡，幼兒教育“小學(xué)化”、“托兒化”的現象進(jìn)一步受到關(guān)注，并逐步得到防止和克服。
三、學(xué)前教育存在的主要問(wèn)題
我市的學(xué)前教育事業(yè)盡管有了較快地發(fā)展，取得了不少的成績(jì)，但存在的問(wèn)題也十分突出。
(一)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展不平衡，幼兒園辦園水平差距大，幼兒入園率偏低。最近幾年來(lái)，幼兒教育得到較快發(fā)展，但托兒工作發(fā)展緩慢，基本處于自然發(fā)展狀態(tài)。幼兒園“低、小、散”的狀況普遍存在，低價(jià)爭奪生源的現象普遍存在，辦園行為不規范�？h(市、區)之間、城鄉之間、幼兒園之間發(fā)展很不平衡，差距十分顯著(zhù)。幼兒入園率低于全省平均數9.5個(gè)百分點(diǎn)。
(二)管理體制尚未理順，管理工作尚未全面到位。市、縣(市、區)、鎮(鄉)三級政府及有關(guān)部門(mén)管理學(xué)前教育的職責尚未十分清晰并得到有效落實(shí)，民政部門(mén)登記等費用較大，對規模較小的幼兒園來(lái)說(shuō)是一筆不少的負擔，反映比較強烈。一些縣(市、區)教育行政部門(mén)內部科(室)之間職責交叉，關(guān)系沒(méi)有理順，影響管理效率。一些地方鎮(鄉)中心小學(xué)與中心幼兒園的關(guān)系沒(méi)有理順，財權與事權分離，影響幼兒園的發(fā)展。一些鎮(鄉)中心幼兒園屬于個(gè)人辦學(xué)，無(wú)法承擔“中心”職責。中心幼兒園園長(cháng)的任命或聘任，有的地方是縣級教育行政部門(mén)，有的地方是鎮(鄉)政府，有的地方是中心小學(xué)，有的地方是舉辦者，情況不一，職責不明。一批幼兒園規模小、無(wú)園舍、流動(dòng)性大，難以管理。
(三)民辦幼兒園教師工資待遇沒(méi)有得到根本解決，教師隊伍不穩定。從全市來(lái)看，除了公辦幼兒園中的公辦教師之外，絕大多數幼兒園教師的工資沒(méi)有明確規定，收入偏低。多數民辦幼兒園教師沒(méi)有辦理養老保險、失業(yè)保險和醫療保險，更談不上辦理住房公積金。民辦幼兒園教師還不能參加教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審，尚未列入首批教師資格認定范圍。
(四)經(jīng)費投入少，辦園條件普遍較差。各級政府對學(xué)前教育的投入嚴重不足，一些小學(xué)從附屬幼兒園中提取經(jīng)費用于小學(xué)，一些單位或個(gè)人收取幼兒上園費用，除了支付教職工工資和必需的公用經(jīng)費外，很少用于園舍改造和設施設備添置。
四、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)前教育的建議
(一)提高認識，切實(shí)加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導。學(xué)前教育是基礎教育的重要組成部分，發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)，關(guān)系著(zhù)幼兒健康成長(cháng)和基礎教育乃至高等教育質(zhì)量的提高，是事關(guān)人民群眾根本利益和民族復興的大事。各級政府、教育行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步認識到學(xué)前教育的重要性，切實(shí)糾正學(xué)前教育是賺錢(qián)行業(yè)的觀(guān)念，切實(shí)加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導。要進(jìn)一步完善管理體制，建立學(xué)前教育聯(lián)席會(huì )議制度，教育行政部門(mén)要增強管理力量，明確管理職責，健全有效的管理網(wǎng)絡(luò )，確保學(xué)前教育有序、健康、快速發(fā)展。
(二)修訂規劃，加快城區小區幼兒園和鎮(鄉)幼兒園建設。各縣(市、區)要抓緊制訂或修訂學(xué)前教育規劃，要把0—2周歲幼兒的教育作為重要內容納入規劃，重點(diǎn)規劃好城區、重點(diǎn)鎮、一般鎮(鄉)所在地學(xué)前教育布局。要進(jìn)一步落實(shí)小區開(kāi)發(fā)配套建好幼兒園的各項工作，其他幼兒園建設用地應與中小學(xué)同等對待。要采取措施大力鼓勵鎮(鄉)政府建設公辦中心幼兒園，充分發(fā)揮鎮(鄉)中心幼兒園的示范、管理和輻射作用，促進(jìn)農村學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展。
(三)采取措施，盡快建設一支穩定的滿(mǎn)足學(xué)前教育需要的教師隊伍。師資問(wèn)題是加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。沒(méi)有一支穩定的教師隊伍，就談不上發(fā)展學(xué)前教育。師資隊伍建設面臨的問(wèn)題，如工資待遇、養老保險、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、教師資格認定、園長(cháng)任命或聘任、人事管理等，都是全市乃至全省帶有普遍性的問(wèn)題，需要進(jìn)行一次全面細致深入的調研，并制訂出切實(shí)有效的措施，從根本上解決幼兒教師的穩定問(wèn)題。
(四)拓寬思路，加快學(xué)前教育全面發(fā)展。要進(jìn)一步完善學(xué)前教育投資體制，加大各級政府對學(xué)前教育的投入，大力鼓勵和支持企事業(yè)單位、社區、居(村)、其他社會(huì )力量和個(gè)人舉辦幼兒園、托兒所，形成公辦、公有民辦、股份制和獨資等多種形式的辦園(所)格局。為了確保學(xué)前教育的可持續發(fā)展，要明確規定園(所)總收入的一定比例用于園(所)建設、維修，以及設施設備的添置。為了減輕園(所)的經(jīng)濟負擔，管理部門(mén)的一些管理費用，如非企業(yè)法人登記等，盡可能不收或少收費，只提供服務(wù)。同時(shí)，鑒于我市學(xué)前教育的實(shí)際狀況和發(fā)展需要，可以探索學(xué)前教育機構分類(lèi)審批和管理的辦法，對有園(所)舍和達到一定規模的園(所)和無(wú)園(所)舍、規模小、甚至混合編班的，要區別對待，分類(lèi)管理。對廣大的農村地區，要采取更加靈活的辦園(所)形式，如半日制、隔日制、送教下鄉等，大力鼓勵幼兒入園、入托，大大提高幼兒入園率。
學(xué)前教育自查報告9
根據云南省教育廳、怒江州教育局及瀘水縣教育局的相關(guān)文件通知精神，我中心學(xué)校組織班子成員對我鄉學(xué)前教育工作作了專(zhuān)項自查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
古登鄉地處瀘水縣北部的橫斷山縱谷區，東靠碧羅雪山與蘭坪縣相鄰，西依高黎貢山同緬甸相毗鄰，北接洛本卓白族鄉，南連稱(chēng)桿鄉。全鄉總面積328平方公里，全鄉邊境線(xiàn)長(cháng)20公里。政府所在地海拔為953米，全鄉共轄11個(gè)村委會(huì )109個(gè)自然村147個(gè)村民小組，總人口15582人，其中，農業(yè)人口14448人。境內居住著(zhù)漢、白、傈僳族等12個(gè)民族，傈僳族占總人口的92%，白族支系“勒墨人”占7%，有20%的人信仰基督教。全鄉耕地總面積16235畝，人均耕地面積1.2畝。是一個(gè)典型的集“邊疆、民族、宗教、貧困、高山峽谷”五位為一體的特困鄉。
古登鄉全力實(shí)施瀘水縣“質(zhì)量強教、教育強縣”的戰略，著(zhù)力整合山區教育資源，堅定不移走集中辦學(xué)路子，實(shí)現城鄉教育均衡發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育�，F撤并38個(gè)校點(diǎn)（教學(xué)點(diǎn)），使我鄉學(xué)校數從原來(lái)的53個(gè)撤并為現在的15個(gè)學(xué)校（點(diǎn)），目前，全鄉共有初級中學(xué)1所，小學(xué)15所（點(diǎn)），其中完小4所，初小2所，教學(xué)點(diǎn)9個(gè)，小學(xué)在校學(xué)生1738人，小學(xué)教職工112人。古登機關(guān)學(xué)前班1個(gè)班，學(xué)生16人，教師1人。
二、辦班體制和管理體制的落實(shí)情況。
完善管理體制和加強學(xué)前班管理。我鄉小學(xué)學(xué)校校舍簡(jiǎn)陋擁擠，所以在山上的'學(xué)校學(xué)前教育基本上是一片空白，只有機關(guān)片區（瀘水交通希望小學(xué)）斷續的辦過(guò)學(xué)前班，由于校舍不足，近幾年停辦了學(xué)前班。引起了社會(huì )家長(cháng)的強烈反響，要求盡快復辦學(xué)前班，新學(xué)年開(kāi)始中心校騰出來(lái)辦公室給學(xué)前班開(kāi)學(xué)，由于教室狹小，難以招收六歲以下的幼兒生，僅能招收學(xué)生16人，都是機關(guān)片區滿(mǎn)6周歲的兒童。在校時(shí)間為白天。有1人教師專(zhuān)職服務(wù)，進(jìn)行封閉式的管理。在教學(xué)方面。堅決杜絕“小學(xué)化”的教學(xué)行為，不檢測，不布置任何作業(yè)，合理安排和組織幼兒一日活動(dòng)。配備一些玩教具、游戲材料和幼兒讀物，開(kāi)展豐富多彩的游園游戲活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)前兒童身心得到健康快樂(lè )的成長(cháng)。
三、學(xué)前教育存在的主要問(wèn)題和建議
我鄉的的學(xué)前教育事業(yè)由于學(xué)�；A設施的滯后，學(xué)前幼兒教育基本上沒(méi)有形成規模，存在的問(wèn)題也十分突出。
1、提高認識，切實(shí)加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導。
2、學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與城鎮地區發(fā)展不平衡，學(xué)前入園率很低。特別是農村，沒(méi)有地方可以開(kāi)辦學(xué)前班。
3、需要培訓一批學(xué)前幼兒教師隊伍，來(lái)適宜滿(mǎn)足未來(lái)學(xué)前教育的發(fā)展。
4、鄉鎮中心幼兒園的建立必須是一項迫在眉睫的工作來(lái)抓，拓寬思路，加快學(xué)前教育發(fā)展進(jìn)程。
5、加強監督，穩步提高保育教育質(zhì)量。要加強幼教法規落實(shí)情況的監督檢查，端正辦園指導思想，規范辦園行為。要進(jìn)一步完善審批制度、年檢制度、辦園水平督導評估制度，不斷提高辦園水平，切實(shí)開(kāi)展教育科研活動(dòng)和學(xué)前教育實(shí)驗工作，優(yōu)化保教環(huán)境和過(guò)程，努力防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，保證幼兒身心和諧全面發(fā)展。繼續做好幼兒安全和衛生保健工作，增強安全、衛生意識，及時(shí)消除不安全因素，防止意外事故發(fā)生。
學(xué)前教育自查報告10
一、基本情況
為了做好學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接工作，遵循兒童發(fā)展的規律，根據上級文件精神，我校開(kāi)設了學(xué)前班一個(gè)。學(xué)生24個(gè)，學(xué)生年齡在5周歲至6周歲之間，學(xué)前班課程由兩位教師擔任。
二、工作運行及管理
學(xué)校學(xué)前班教學(xué)工作運作正常，家長(cháng)和社會(huì )人士對辦學(xué)行為比較滿(mǎn)意，本校學(xué)前班教學(xué)業(yè)務(wù)直接由學(xué)校管理。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，提高對學(xué)前教學(xué)的認識
學(xué)前工作由一名副校長(cháng)分管，學(xué)校多次召開(kāi)學(xué)前教育專(zhuān)題會(huì )議，組織教師學(xué)習上級關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習不斷提高學(xué)前教師的思想認識。
�。ǘ┮婪ㄒ酪�，加強學(xué)前幼教管理
1、依法依規，開(kāi)齊課程。
2、遵循兒童發(fā)展規律，開(kāi)展適合兒童的.活動(dòng)。
3、改善辦學(xué)（園）條件，增添教學(xué)保育設施。
4、加強教師培訓，提高學(xué)前教師的業(yè)務(wù)水平。
5、以人為本，加強幼兒的安全管理。
四、存在問(wèn)題
1、學(xué)前班管理有待規范。
2、改擴建資金不足，新改擴建幼兒園所需大量資金，省市級以獎代補資金滯后，
需要政府給予一定的資金支持。
今后我們將堅定信心，立足現在，放眼未來(lái)，樹(shù)立自己的形象，塑造自己的特色，以我們的真誠走近童心，感受童心，為每一位孩子撐起一片自由翱翔的天空。
學(xué)前教育自查報告11
xx縣轄x個(gè)鎮、x個(gè)辦事處，一個(gè)省級經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，是全國xxxx之鄉。截止20xx年底，全縣共有幼兒園xxx所，其中公辦園xx所，幼兒教師xx人，其中公辦教師xx人。近年來(lái)，在縣委、縣政府的重視下，我縣的學(xué)前教育得到了較快發(fā)展，學(xué)前三年幼兒入園率不斷提高，基本形成了以縣實(shí)驗幼兒園為示范，鄉鎮中心幼兒園為骨干，學(xué)校附設園為主體，民辦園為補充的多元化辦園格局。全縣幼兒園規模不斷擴大，效益不斷提高，保教質(zhì)量穩步提升。
一、政府重視，上下聯(lián)動(dòng)，保障學(xué)前教育有序發(fā)展
一是領(lǐng)導高度重視�？h委主要領(lǐng)導親自深入鄉鎮進(jìn)行調研，并先后主持召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì )和縣委常委會(huì )研究學(xué)前教育工作，確立了“擴大規模，提高效益，保證安全，提升質(zhì)量”的工作方針�？h長(cháng)多次主持召開(kāi)學(xué)前教育現場(chǎng)辦公會(huì )，確定了縣鄉財政投入方案�？h委常委、政法委書(shū)記，副縣長(cháng)先后主持召開(kāi)了各鎮（街道）黨委書(shū)記、鎮長(cháng)（主任）參加的幼兒園安全會(huì )、調度會(huì )，縣教育局、公安局等有關(guān)部門(mén)負責人和各鎮（街道）分管綜合治理和教育的負責人全部參加會(huì )議�？h委、縣政府要求各鎮（街道）、各有關(guān)部門(mén)從關(guān)注民生，促進(jìn)和諧，保障師生安全的高度，充分認清學(xué)前教育工作的重大意義。
二是提供政策支持。 幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，但與義務(wù)教育相比是弱勢教育，要改變這種局面，政府重視是關(guān)鍵。 1
縣政府針對我縣實(shí)際，研究出臺了一系列關(guān)于幼兒教育發(fā)展的重要文件。特別是國辦發(fā)【20xx】41號文件下發(fā)后，縣政府相繼下發(fā)了《落實(shí)國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育若干意見(jiàn)的通知》和《關(guān)于印發(fā)xx縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃（20xx-20xx年）的.通知》。提出了我縣幼兒教育的發(fā)展總目標：到20xx年，公辦幼兒園資源進(jìn)一步擴大，民辦幼兒園發(fā)展規范有序，農村幼兒園辦園水平明顯提升，保教質(zhì)量顯著(zhù)提高，師資隊伍日趨優(yōu)化，學(xué)前三年適齡幼兒入園率達到90%，基本解決入園難問(wèn)題。
三是健全管理網(wǎng)絡(luò )。為保證學(xué)前教育工作健康有序地開(kāi)展，我
縣構建了縣鄉兩級學(xué)前教育工作管理網(wǎng)絡(luò )，形成了行政和業(yè)務(wù)兩個(gè)管理體系。在行政管理上，建立了由教育局主管，民政、財政、發(fā)改、衛生等部門(mén)及各鎮（街道）上下銜接、互相配合的聯(lián)席會(huì )議制度。在業(yè)務(wù)管理上，20xx年，縣政府批編建立了教師研訓中心，內設學(xué)前教育辦公室，配齊了管理人員和學(xué)前教研員，負責全縣業(yè)務(wù)管理工作；各聯(lián)校由分管學(xué)前教育副校長(cháng)和幼教輔導員負責本轄區的具體業(yè)務(wù)指導。健全管理網(wǎng)絡(luò )，保證了幼教管理工作的有序開(kāi)展。
二、安全防范，強力整合，確保學(xué)前教育健康發(fā)展
為提高幼兒園安全防范水平，縣委、縣政府聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強全縣中小學(xué)幼兒園安全防范工作的意見(jiàn)》，縣教育局又下發(fā)了《xx縣幼兒園安全工作規定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強全縣幼兒園安全管理工作的緊急通知》，與各校（幼兒園）簽訂了《安全目標管理責任書(shū)》，要求各單位落實(shí)崗位責任，健全并完善各項安全工作制度和應急預案；落實(shí)防護措施，健全“門(mén)防、人防、物防、技防、群防”五位一體的安全防控網(wǎng)絡(luò )；強化督查，加大排查力度，確保重點(diǎn)人群、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節的防控措施落實(shí)到位�？h公安局招聘專(zhuān)職保安，經(jīng)過(guò)培訓，現已有132名專(zhuān)職保安配備到66處公辦幼兒園執勤，提升了全縣幼兒園的安全防范水平。
為實(shí)現幼兒園合理布局，20xx年5月，縣政法委牽頭，成立了由縣綜治辦、教育局、公安局等多部門(mén)組成的清理整頓民辦學(xué)前教育機構工作領(lǐng)導小組，在落實(shí)部門(mén)管理職責的基礎上，將領(lǐng)導小組成員分成六個(gè)督查組，每個(gè)督查組分包2個(gè)鎮（街道），開(kāi)展聯(lián)合行動(dòng)，形成工作合力，強力保障優(yōu)化整合工作順利實(shí)施，撤并了不合格幼兒園xx所，全縣幼兒園由xx所整合為xx所，幼兒園布局趨于合理，育兒環(huán)境得以?xún)?yōu)化。同時(shí)，縣委、縣政府要求各鎮(街道)加大對公辦幼兒園的投入，完善安保和教學(xué)設施，提升農村公辦園辦園質(zhì)量�？h政府克服各種困難，將原黨校改建為第二實(shí)驗幼兒園，有效緩解了城區幼兒入園難的問(wèn)題。
三、規范管理，優(yōu)化隊伍，促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展
健全制度，加強幼兒園規范化管理。一是加強制度建設�？h教育局根據上級有關(guān)文件精神，結合我縣實(shí)際，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強幼兒園管理的意見(jiàn)》和《xx縣幼兒園教育教學(xué)工作指導意見(jiàn)》，使學(xué)前教育工作逐步制度化、規范化。二是加強業(yè)務(wù)指導�？h教育局每學(xué)期至少召開(kāi)兩次幼教工作會(huì )，總結經(jīng)驗，提出目標，指導發(fā)展，同時(shí)，積極組織開(kāi)展集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、送教下鄉、優(yōu)質(zhì)課評比、講故事比賽等教研教改活動(dòng)。20xx年，分別召開(kāi)了實(shí)驗園、鄉鎮中心園和學(xué)區園三種類(lèi)型的教育教學(xué)現場(chǎng)會(huì )，觀(guān)摩幼兒一日生活、區域活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng )設，活動(dòng)的開(kāi)展對各種類(lèi)型幼兒園起到了良好的示范作用。三是加大常規檢查和督導評估力度�？h教育局根據《xx縣學(xué)前教育專(zhuān)項督導評估方案》，定期對全縣各級各類(lèi)公辦幼兒園進(jìn)行檢查和督導評估，根據評估結果獎勵工作先進(jìn)的幼兒園，對存在問(wèn)題
較多的幼兒園，責令限期整改，跟蹤督導，以此促進(jìn)城鄉各類(lèi)幼兒園的快速均衡發(fā)展。
優(yōu)化隊伍，促進(jìn)幼教水平提高�？h教育局采取多種方式、多種途徑吸引骨干公辦教師，穩定充實(shí)幼師隊伍。通過(guò)開(kāi)展“幼兒專(zhuān)業(yè)教師歸隊”活動(dòng)，鼓勵幼師專(zhuān)業(yè)的小學(xué)教師到幼兒園任教；鼓勵業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)關(guān)的青年小學(xué)教師，加入到幼兒教師隊伍中來(lái)。通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)等各種培訓活動(dòng)，提高幼兒教師隊伍的整體素質(zhì)，先后組織園長(cháng)、教師到濰坊、威海、淄博、濱州等先進(jìn)地市幼兒園參觀(guān)學(xué)習；邀請省學(xué)前教育網(wǎng)xx主任、利津xx園長(cháng)和銀座英才幼兒園首席體育教師xx作專(zhuān)題講座。針對幼兒園教師學(xué)歷層次、專(zhuān)業(yè)理論水平不夠高，業(yè)務(wù)能力不夠強的現狀，我們通過(guò)調整整頓、崗位培訓、技能比武和繼續教育等多種渠道，切實(shí)加強了園長(cháng)和教師隊伍建設。
一年來(lái)，我縣學(xué)前教育工作取得了一些成績(jì)，但仍然存在各鎮（街道）學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展不夠均衡、幼兒園布局不盡合理等問(wèn)題，與先進(jìn)縣市相比還有一些差距。今后，在上級主管部門(mén)和縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，我們將繼續按照“擴大規模，提高效益，保證安全，提升質(zhì)量”的工作方針，以“政府主導、公辦引領(lǐng)、民辦提升”為基本策略，不斷加大投入，規范管理，推動(dòng)保教質(zhì)量穩步提高，實(shí)現xx縣學(xué)前教育事業(yè)的新突破。
二〇xx年三月七日
學(xué)前教育自查報告12
根據《學(xué)前教育督導評估暫行辦法》有關(guān)要求，結合我鄉學(xué)前教育情況，逐條對照《學(xué)前教育督導評估指標體系》中提出的六項“自查重點(diǎn)內容”，認真組織自查自評，自查結果如下：
一、政府職責
1、重視并切實(shí)加強對大力發(fā)展學(xué)前教育的領(lǐng)導，成立有學(xué)前教育工作領(lǐng)導小組，管理體制與工作體制健全。
2、制定切實(shí)可行的學(xué)前教育發(fā)展規劃和三年行動(dòng)計劃，其目標明確，措施具體，突出針對性、可操作性。
3、督促檢查、考核獎懲和問(wèn)責機制健全。
二、經(jīng)費投入
4、學(xué)前教育經(jīng)費除教師工資外無(wú)投入。
5、沒(méi)有學(xué)前班生均經(jīng)費標準和生均財政撥款標準。 6、國家支持學(xué)前教育發(fā)展的項目經(jīng)費使用規范、合理，沒(méi)有社會(huì )力量辦園和捐資助園；學(xué)前教育資助制度，發(fā)展殘疾兒童學(xué)前康復教育更是一片空白。
三、園所建設
7、擴大普惠性學(xué)前教育資源。因人口稀少且居住分散的緣由至今我鄉無(wú)公辦獨立幼兒園，民辦幼兒園。
8、學(xué)校布局合理，方便就近。我鄉尚未建設公辦中心幼兒園，大村更沒(méi)有獨立建園。
9、滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)和發(fā)展需要的設施設備全無(wú)。
四、隊伍建設
10、合理確定幼兒教師生師比，全鄉5個(gè)學(xué)前班教師配備10人，教職工緊缺；健全幼兒教師準入制度，嚴把入口關(guān)；多渠道保證師資的供給，滿(mǎn)足學(xué)前教育發(fā)展需求。
11、完善學(xué)前教育師資培養培訓體系，擴大學(xué)前教師的培養，加大學(xué)前教師的培訓力度，增強培訓的針對性，有助于教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的`提高。 12、依法落實(shí)學(xué)前教育教師地位和待遇，切實(shí)維護教師合法權益。
五、規范管理
13、嚴格執行幼兒園準入制度，制定各種類(lèi)型幼兒園的辦園標準，實(shí)行幼兒園審批登記和年檢制度。對無(wú)證辦園進(jìn)行全面排查登記，實(shí)行分類(lèi)治理，妥善解決無(wú)證辦園問(wèn)題。我鄉不存在這一塊工作情況。
14、學(xué)校嚴格執行學(xué)前教育收費標準，規范學(xué)前教育收費工作。
15、學(xué)校重視學(xué)前幼兒的安全保障和衛生健康工作，各項安全管理、衛生保健、飲食與健康工作制度和安全責任制健全。
16、落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，加強對學(xué)前班保教工作的指導，開(kāi)展保教質(zhì)量監測評估工作，有效解決“小學(xué)化”傾向和問(wèn)題。
六、發(fā)展水平
17、學(xué)前兩年教育毛入學(xué)率達98%。
18、覆蓋面廣，有5個(gè)學(xué)前班，無(wú)獨立幼兒園。
19、學(xué)前教育財政20xx年投入12萬(wàn)，20xx年總投入16萬(wàn)，學(xué)前教育財政20xx年投入25萬(wàn)，投入所占比例明顯提高。(教師工資)
20、我鄉10位學(xué)前班教師均取得教師資格證。
21、保教質(zhì)量明顯提高。
22、社會(huì )對當地提供的學(xué)前教育的滿(mǎn)意度高。
七、自查評分情況
1、沒(méi)有社會(huì )力量辦園和捐資助園；學(xué)前教育資助制度，發(fā)展殘疾兒童學(xué)前康復教育更是一片空白，扣3分；
2、我鄉尚未建設公辦中心幼兒園，民辦幼兒園，大村更沒(méi)有獨立建園扣17分；
3、學(xué)校幼兒活動(dòng)設備全無(wú)，扣3分；
4、沒(méi)有專(zhuān)項投入扣3分；
5、沒(méi)有學(xué)前聯(lián)席會(huì )議制度、無(wú)相關(guān)責任考核及表彰獎勵，無(wú)預算內相關(guān)撥款，教師培訓率不足等共扣28分；
4、白楊鄉中心學(xué)校學(xué)前教育督導自查最后得分46分。
學(xué)前教育自查報告13
根據上級的要求，我校對學(xué)校管轄范圍內的學(xué)前教育各類(lèi)辦學(xué)機構進(jìn)行了全面自查，現將年度自查情況匯報如下：
一、學(xué)前教育辦學(xué)的基本情況
我校管轄范圍內現有中心幼兒園一所、村小幼兒園三所，其中中心幼兒園在校學(xué)生130余人，各村小幼兒園共有在校學(xué)生80余人。中心幼兒園辦學(xué)地點(diǎn)設在原清和中心完小處，辦學(xué)條件達標；各村小幼兒園辦學(xué)地點(diǎn)設在各村小處，三個(gè)幼兒園分別為車(chē)田幼兒園、芙蓉幼兒園、長(cháng)樂(lè )幼兒園。
二、學(xué)前教育辦學(xué)行為規范
我校中心幼兒園和各村小幼兒園在辦學(xué)行為上嚴格按照上級有關(guān)文件要求執行，收費標準以上級關(guān)于學(xué)前教育收費標準為準，根據鄉鎮學(xué)校的條件進(jìn)行了略微調低，各村小幼兒園收費標準低于中心校幼兒園。同時(shí)由于全鄉只有一所中心幼兒園而無(wú)其他民辦幼兒園，在幼兒園升一年級時(shí)不存在入園與入學(xué)掛鉤的情況。今年以來(lái)，學(xué)校加大對于學(xué)前教育的投入，各項辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)生家長(cháng)對辦學(xué)情況滿(mǎn)意率不斷提升，生源得到保證，入園率達到100%。
三、安全管理規范到位
學(xué)校中心幼兒園高度重視安全管理工作，重點(diǎn)做好校車(chē)的管理、接送工作。學(xué)校購置專(zhuān)車(chē)，聘請專(zhuān)人接送，接送司機各種手續齊全且與學(xué)校簽定了學(xué)生接送協(xié)議。對校車(chē)實(shí)行了定期安全檢查制度，確保了校車(chē)的安全運行。今年下期，為了有效做好H1N1的防控工作，中
心幼兒園特別重視晨檢工作和食品安全工作，對園內辦學(xué)設施還進(jìn)行了安全隱患排查和安全工作責任追究制，全年未發(fā)生任何安全責任事故，實(shí)現了安全辦園的目標。
四、注重規劃，確保幼兒教育可持續發(fā)展
根據上級關(guān)于建立一鄉一中心幼兒園、確保幼兒入園率達到100%的要求，我校在幼兒教育發(fā)展規劃上立足長(cháng)遠，注重規劃，制定了《清和中心校學(xué)前教育五年發(fā)展規劃》，對今年的發(fā)展和工作進(jìn)行了具體而明確的規劃：一是逐年增加投入；二是逐步完善管理；三是加強管理人員培訓。目前各種工作有序開(kāi)展，基本確保了我校幼兒園規范、安全運行。
五、師資隊伍得到有效保障
中心幼兒園對教師及相關(guān)人員實(shí)行嚴格的準入制度，加強了專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設，學(xué)校為確保幼兒教育的健康發(fā)展，培養了兩名專(zhuān)業(yè)教師，對外招聘教師則堅持“三證”達標原則，持證上崗，保育員同樣持證上崗。目前，學(xué)校教師的.工作受到了學(xué)生家長(cháng)的肯定，為我校中心幼兒園的創(chuàng )建，奠定了良好的師資素質(zhì)，贏(yíng)得了辦學(xué)聲譽(yù)。
學(xué)前教育自查報告14
薊縣馬伸橋鎮于各莊中心小學(xué)是一所鎮辦農村學(xué)校，現有5個(gè)教學(xué)班，教師xx人，學(xué)生200名。學(xué)校高度重視藝術(shù)教育工作，我們認識到，藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng )造潛能，陶冶情操，促進(jìn)智力完善和人格完美的美育教育，沒(méi)有美育的教育則是不完善的教育。近年來(lái)，隨著(zhù)新課程理念下對藝術(shù)教育工作重要性認識的不斷提高，學(xué)校十分重視此項工作，同時(shí)也取得了可喜成績(jì)。自接到縣局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展藝術(shù)教育工作專(zhuān)項督導檢查的通知》后，我們結合實(shí)際，對我校貫徹落實(shí)藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識
學(xué)校領(lǐng)導首先在學(xué)校行政會(huì )上向中層以上干部傳達和學(xué)習文件精神，認識藝術(shù)教育專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的重要措施，接著(zhù)向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學(xué)習《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，通過(guò)學(xué)習，大家提高了認識，統一了思想，決心共同把藝術(shù)教育專(zhuān)項檢查工作做好。
二、制定方案，開(kāi)展工作
學(xué)校制定了藝術(shù)教育專(zhuān)項督導檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照規程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各部門(mén)對照資料目錄中的內容進(jìn)行部門(mén)自查，最后由學(xué)校藝術(shù)教育督查領(lǐng)導小組認真細致地進(jìn)行全校自查，并由各部門(mén)收集、整理資料，最后由藝術(shù)教育督查領(lǐng)導小組統一進(jìn)行資料的分類(lèi)整理。
三、自查結論
1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍
教育、教學(xué)的不斷革新呼喚著(zhù)能適應教育發(fā)展，不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。著(zhù)力打造一支學(xué)習型、科研型的藝術(shù)教師隊伍是我校通過(guò)管理促藝術(shù)教育工作發(fā)展的重要舉措。學(xué)校注意抓好藝術(shù)教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求藝術(shù)教師通過(guò)參加各種師資培訓提高業(yè)務(wù)水平。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序
我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊音美學(xué)科課程，開(kāi)課率達到100%，音樂(lè )、美術(shù)每周2節。學(xué)校按規定配備兼職音樂(lè )教師5名，兼職美術(shù)教師5名。組織教師認真開(kāi)展校、組兩級教研工作，加強教師對新課標的學(xué)習、理解，更新教育理念，開(kāi)展藝術(shù)教育校本課程開(kāi)發(fā)，先后開(kāi)發(fā)舞蹈、美術(shù)、合唱、書(shū)法、剪紙等多種校本課程，充分體現我�！白屆總�(gè)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)”的辦學(xué)理念。
我們每學(xué)期還開(kāi)展專(zhuān)題研究課觀(guān)摩和研討活動(dòng)。并積極參加市縣各級比賽活動(dòng)，金艷超、周占英等老師在各級優(yōu)質(zhì)課比賽中均獲優(yōu)異成績(jì)，多位教師多篇論文在國家、市、縣獲獎。
3、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件
學(xué)校謀發(fā)展，硬件是關(guān)鍵。根據上級的要求，結合我校的實(shí)際情況，給予藝術(shù)教育按一類(lèi)標準配備各種設施和器材。我校在不斷改善辦學(xué)條件的'情況下，積極為藝術(shù)教育工作的開(kāi)展注入資金。近年來(lái)，以教育現代化創(chuàng )建為契機，上級和學(xué)校投入資金近十萬(wàn)余元，投入藝
術(shù)器材的配備，學(xué)校設立有音樂(lè )室、美術(shù)室。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。我校藝術(shù)教育工作已形成序列。常規工作如：上課、藝術(shù)興趣小組活動(dòng)均能有條不紊地開(kāi)展，如遇重要活動(dòng)，各組老師團結協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長(cháng)、相互幫助。因陋就簡(jiǎn)，小型多樣地開(kāi)展課外活動(dòng)，形成合唱、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等特色隊伍。每周二、四下午第三節課后，各團隊就按計劃開(kāi)展各種訓練活動(dòng)，使校園充滿(mǎn)了勃勃生機和朝氣。
為了更好地調動(dòng)班主任組織學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)的積極性，近幾年來(lái)，學(xué)校把要求班主任督促學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)作為對班主任期末考評工作之一，每年舉辦全校性文化藝術(shù)節活動(dòng)，班主任組織學(xué)生參加率達到100%，活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。學(xué)校每年認真對照規程，嚴格按條件要求，把藝術(shù)教育作為評選縣級、校級優(yōu)秀班級、三好生的重要條件之一。
近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了體藝2+1活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，又活躍了學(xué)生的生活。
5、藝術(shù)教育工作成效顯著(zhù)
幾年來(lái)，我校的藝術(shù)教育教學(xué)水平呈現出蒸蒸日上的發(fā)展勢頭。在20xx年第二十屆藝術(shù)節文藝匯演和書(shū)畫(huà)作品展中，我校的舞蹈《和諧中國》參加鎮調演獲好評，楊慧婷、張珊珊同學(xué)榮獲小學(xué)組書(shū)畫(huà)比賽縣級二等獎。
開(kāi)展豐富的藝術(shù)教育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體培養身心健康、習慣良好、賦予活力、熱愛(ài)學(xué)習、個(gè)性發(fā)展的健康兒童�；顒�(dòng)形成系列，既促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習生活品質(zhì)的提升，也激發(fā)我校藝術(shù)教育工作者工作上不斷創(chuàng )新再上新臺階。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
近年來(lái)，學(xué)校藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的進(jìn)步，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標；藝術(shù)教師隊伍方面缺少專(zhuān)職藝術(shù)教師，藝術(shù)教師教學(xué)水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學(xué)方式轉變和教學(xué)策略的運用存在一定程度差距。今后，我們要不斷加強學(xué)習，加強藝術(shù)教師工作的責任心培養，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng )造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校藝術(shù)教育硬件方面的困難，不斷向高層次的目標邁進(jìn)。
學(xué)前教育自查報告15
一、主要成績(jì)
(一)領(lǐng)導重視，加強管理，科學(xué)規劃合理布局。區委、區政府十分重視全市學(xué)前教育工作會(huì )議和寧波市人民政府《關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的若干意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)。9月，區政府召開(kāi)了全區學(xué)前教育工作會(huì )議，出臺了《區關(guān)于貫徹“寧波市關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的若干意見(jiàn)”的意見(jiàn)》，提出了區學(xué)前教育未來(lái)三年的發(fā)展目標，確定了中心幼兒園新建規劃。落實(shí)城鎮小區配套幼兒園，由教育行政部門(mén)辦理產(chǎn)權登記手續，統籌安排，鎮（街道）負責開(kāi)辦和管理。
�。ǘ┘哟笸度�，大力扶持,不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。設立了區學(xué)前教育發(fā)展專(zhuān)項資金。安排XXX萬(wàn)元，以后逐年增加。支持鎮（街道）或村（社區）出資新（擴）建集體幼兒園園舍；鼓勵各公辦或集體辦幼兒園增加投入，對提升等級和創(chuàng )優(yōu)達標的視考核等級給予經(jīng)費獎勵；對能夠較好承擔對其他幼兒園輔導職責且作用顯著(zhù)的給予獎勵；對社會(huì )力量舉辦的幼兒園，實(shí)行稅收優(yōu)惠，并給予設備設施補助；對省二級以上幼兒園按等級實(shí)行生均定額補助；對在戶(hù)籍所在的鎮（街道）集體幼兒園或省二級以上幼兒園接受學(xué)前教育的幼兒，鎮（街道）給予教育券補助；建立家庭經(jīng)濟困難兒童入園資助制度。
�。ㄈ┲匾晭熡�，優(yōu)化隊伍，不斷提高教職工待遇。完善并形成了與本地區幼教事業(yè)發(fā)展相適應的符合幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的多層次、多形式、分類(lèi)別的幼兒教師培訓格局。區域性層級幼教輔導網(wǎng)組織建設與管理頗具特色，并取得一定的成效。公開(kāi)招聘了幼兒園事業(yè)性質(zhì)編制人員4名，不斷提高事業(yè)性質(zhì)編制教師的'比例。在全區鎮（街道）、村（社區）幼兒園在職在崗的非事業(yè)性質(zhì)編制的教師中評選骨干教師，每月補助崗位津貼XXX元，同時(shí)，非公辦教師編制的鎮（街道）、村（社區）幼兒園園長(cháng)也享受骨干教師同等待遇。
二、下一步工作建議
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步理順體制，加大投入，擴大公辦幼兒園的比例。目前區的各鎮鄉（街道）中心幼兒園及新開(kāi)辦的小區配套幼兒園園產(chǎn)雖已明確公有，但未正式確定為公辦幼兒園并按事業(yè)法人登記。為此，政府要盡快理順體制，進(jìn)一步加大區鎮（街道）兩級財政的投入，有計劃地擴大政府舉辦的鄉鎮中心幼兒園及小區配套幼兒園的比例。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強對民辦幼兒園的管理，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。要進(jìn)一步加強對民辦幼兒園在安全、衛生、財務(wù)等方面的監管力度，不斷提高辦園水平，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，滿(mǎn)足廣大人民群眾“好入園、入好園”的需求。
�。ㄈ┻M(jìn)一步健全學(xué)前教育管理體制，加強學(xué)前教育工作的管理和指導。要進(jìn)一步明確政府對學(xué)前教育的管理責任。要配備、配足專(zhuān)職的幼教管理干部和教研員。要加強政府各部門(mén)的協(xié)作，形成完善的學(xué)前教育管理體制，切實(shí)有效地解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中出現的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。進(jìn)一步完善學(xué)前教育督導評估制度。
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