校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告（通用19篇）
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編收集整理的校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 1
創(chuàng )建文明校園稱(chēng)號是是學(xué)校綜合實(shí)力、和諧水平和文明程度的集中體現，是極具價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和重要學(xué)校品牌。在上級各級主管部門(mén)的'指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的“創(chuàng )文”工作得以順利開(kāi)展。從領(lǐng)導班子建設、思想道德建設、活動(dòng)陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環(huán)境建設/特色指標等七個(gè)方面都按上級部門(mén)要求認真貫徹落實(shí)，現將工作情況總結如下：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，分工明確
學(xué)校領(lǐng)導對“文明校園”創(chuàng )建工作十分重視，把此項工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效地開(kāi)展“文明校園”創(chuàng )建工作，我校成立了工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)由x校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由xx擔任，成員有xx等。校長(cháng)負責“創(chuàng )文”工作的全面組織與協(xié)調，具體工作的落實(shí)則由朱小華和呂敏負責。為使創(chuàng )文的各項工作任務(wù)層層落實(shí)，學(xué)校要求各個(gè)機構及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作，做到有方案計劃、有活動(dòng)照片、有過(guò)程記錄、有總結表彰，對于那些需要在班級中開(kāi)展的活動(dòng)，則將工作責任落實(shí)到每位班主任身上。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，營(yíng)造良好氛圍，師生參與面廣
為了把“文明校園”創(chuàng )建工作做細、做實(shí)、做深、做廣，學(xué)校多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，使全體教職員工從思想上深化認識，行動(dòng)上積極配合，從而形成全面動(dòng)員、全體參與的態(tài)勢。
�。ㄈ┮曰顒�(dòng)為載體，深入開(kāi)展“創(chuàng )文”活動(dòng)
總之，在“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)中，我校舉全校之力狠抓細管，使各項工作、活動(dòng)落到實(shí)處。隨著(zhù)活動(dòng)的深入開(kāi)展，不僅校園面貌煥然一新，而且師生文明素質(zhì)得到了大幅度的提高。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 2
為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)的深入開(kāi)展，加強學(xué)生的文明禮儀教育，提升師生整體文明素養，我校積極開(kāi)展 “爭創(chuàng )文明城市”系列教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導、精心組織、注重宣傳。
我校高度重視，把開(kāi)展“創(chuàng )建全國文明城市”活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設、推進(jìn)文明城市創(chuàng )建的重要舉措，精心組織，制定實(shí)施計劃，創(chuàng )造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)作好活動(dòng)的宣傳報道工作，為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造良好的氛圍。
二、開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。
1、 開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、爭做文明小市民”的.文明禮儀教育活動(dòng)，引導學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規范，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮儀用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養。
2、 開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”手抄報和黑板報展評活動(dòng)。
3、 開(kāi)展了“讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng )文明城市”大型師生簽名活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展文明城市創(chuàng )建活動(dòng)，帶動(dòng)和督促父母積極參與到創(chuàng )城活動(dòng)中來(lái)，共同營(yíng)造全社會(huì )踐行道德規范的良好氛圍，為創(chuàng )建文明城市做出應有的貢獻。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 3
近年來(lái)，在上級黨委和中心校的正確領(lǐng)導下，在全體干群的共同努力下，學(xué)校在教育管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建設、書(shū)香校園建設、黨建建設、教師隊伍建設等各個(gè)方面都取得了較好的成績(jì)，學(xué)校被徐州市委組織部授予徐州市規范辦學(xué)示范校、被縣文明辦評為xx文明校園、教師發(fā)展中心授予書(shū)香校園先進(jìn)集體等光榮稱(chēng)號，舞蹈、音樂(lè )、朗讀、講故事、花樣跳繩、書(shū)法等多個(gè)社團在縣比賽中榮獲大獎。
一、抓實(shí)基層黨建，推動(dòng)整體發(fā)展
近年來(lái)，我校在陣地建設、組織建設、黨員學(xué)習各方面都有了新的突破，特別是在教育、教學(xué)、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用，帶領(lǐng)廣大教師在推動(dòng)課堂教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績(jì)。全面落實(shí)黨建工作責任制，建立健全各項制度，落實(shí)“三會(huì )一課”基本制度，通過(guò)學(xué)習教育，大大提高教師隊伍的思想道德水平，增強了綜合素養和業(yè)務(wù)能力，增強了組織的凝聚力和戰斗力，形成了和諧向上的工作氛圍。學(xué)校黨支部著(zhù)力抓好養成教育、書(shū)香校園、家校共育、特色創(chuàng )建四項基礎教育重點(diǎn)工作，黨員示范課活動(dòng)和“青藍工程”黨員骨干教師和青年教師結對幫扶活動(dòng)。建立了黨員示范崗，黨員教師在各項活動(dòng)中亮明身份，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，著(zhù)力打造了一支忠誠有擔當、無(wú)私講奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，實(shí)現了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養的雙提升。積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，不斷增強黨性修養。堅持每月一次黨課學(xué)習活動(dòng)，按要求抓好主題教育。
二、加強學(xué)校文化建設，創(chuàng )高品質(zhì)學(xué)校
一年來(lái)，學(xué)校按照文化建設整體設計方案，暑期對新教學(xué)樓進(jìn)行了文化建設，建設了文化長(cháng)廊、理念長(cháng)廊、書(shū)香長(cháng)廊和樓梯文化，把學(xué)校愿景、學(xué)校精神、三風(fēng)一訓、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、八禮四儀等都在顯著(zhù)的位置加以體現，教室內、辦公室等辦公學(xué)習區域都有文明校園創(chuàng )建的內容，讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。
三、加強常規管理，促進(jìn)養成教育
學(xué)校堅持立德樹(shù)人，從孩子良好的習慣養成抓起，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用，堅持運用好“一日評”手冊，積極開(kāi)展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動(dòng)，值勤校干，辦公室主任、值班教師齊抓共管，每天進(jìn)行早午讀，眼操，課間活動(dòng)，課間操等常規檢查反饋，有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習習慣，行為習慣的養成。其次，加強陣地建設，充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會(huì )課的主陣地作用，開(kāi)展了愛(ài)國主義、集體主義、文明習慣養成教育、安全教育等主題教育。三是結合傳統節日積極開(kāi)展革命傳統教育、環(huán)境保護教育、垃圾分類(lèi)教育等專(zhuān)題活動(dòng)；四是舉行爭做新時(shí)代的好隊員一年級新生入學(xué)儀式、八禮四儀教育，舉辦手抄報、繪畫(huà)評比，活動(dòng)收到了很好的效果。
四、加強書(shū)香校園建設，凸顯閱讀特色
學(xué)校設立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程，組織骨干教師開(kāi)發(fā)校本閱讀教材，分低、中、高三個(gè)學(xué)段。校干和值班教師堅持每天進(jìn)行檢查，開(kāi)展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書(shū)香長(cháng)廊的作用，把閱讀課安排進(jìn)了課表，班級輪流到書(shū)香長(cháng)廊進(jìn)行閱讀，培養了學(xué)生的讀書(shū)興趣，促進(jìn)孩子養成良好的讀書(shū)習慣。開(kāi)展了親子共讀活動(dòng)，評出30個(gè)書(shū)香家庭，引導家長(cháng)和孩子一起讀書(shū)成長(cháng)。
五、扎實(shí)抓好常規管理，教學(xué)質(zhì)量穩步提升
在重點(diǎn)抓好教學(xué)五認真常規管理工作的'同時(shí)，著(zhù)重抓好課堂教學(xué)改革，開(kāi)展學(xué)講賽課活動(dòng)，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念，改變學(xué)生學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習，提升課堂教學(xué)效率，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，共有18位青年教師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動(dòng)，評出優(yōu)秀課13節。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中，比上學(xué)期又提高了一個(gè)名次，位居全縣中心小學(xué)第二名。
六、加強隊伍建設，提升管理水平
20xx年暑期學(xué)校調整了校干隊伍，提拔了4位德才兼備的年輕干部充實(shí)到管理崗位上來(lái)，增加了新鮮血液，提升的干部隊伍的整體戰斗力。同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展“青藍工程”師徒結對活動(dòng)，本學(xué)期，共有7對青年教師和骨干教師結成師徒對子。一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)師傅的悉心指導，年輕教師進(jìn)步非�？�。同時(shí)，師徒間相互聽(tīng)課、學(xué)習、交流，也有力的促進(jìn)了師徒共同成長(cháng)。再次，加強校本研修，扎實(shí)開(kāi)展集體教研活動(dòng)，組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類(lèi)教師培訓競賽活動(dòng)，不斷提升育人水平。
七、存在的問(wèn)題和不足
回顧一年來(lái)的工作，認真的進(jìn)行反思，工作中還存在很多的問(wèn)題和不足。
1、學(xué)校各項常規管理工作還需進(jìn)一步加強，包括教師教學(xué)管理、教研活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生的一日常規管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細化提升。
2、學(xué)校特色建設還不夠明顯，書(shū)香校園建設需要進(jìn)一步提升內涵，師生讀書(shū)活動(dòng)需要更加深化。
3、教科研方面還很薄弱，缺乏名師引領(lǐng)，教師教學(xué)水平業(yè)務(wù)能力還有待提升。
八、下一步工作打算
1、進(jìn)一步突出學(xué)校文化特色，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，向高品質(zhì)學(xué)校目標邁進(jìn)。
2、深入抓實(shí)基層黨建工作，注重黨建內涵發(fā)展，帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用，在教育、教學(xué)各方面活動(dòng)中做出更加突出的成績(jì)，更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點(diǎn)的輻射作用。
3、舉辦好校園藝術(shù)節、體育節，廣泛開(kāi)展好各科學(xué)科競賽活動(dòng)，為孩子們成長(cháng)搭建平臺。
4、繼續深入抓好“花樣跳繩”訓練，養成良好的習慣，培養嚴明的紀律，突出校園特色。
5、抓實(shí)課堂教學(xué)，轉變教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)一步改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，提升整體教學(xué)質(zhì)量。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 4
在上級創(chuàng )文辦、區教育局指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng )建工作順利開(kāi)展。從組織機構、創(chuàng )建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織機構健全
學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng )文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng )文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由xx校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由xx擔任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導、班主任及家委會(huì )主任組成，明確工作目標，落實(shí)責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng )文”工作，使“創(chuàng )文”工作的各項任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機構及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時(shí)將工作責任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
創(chuàng )文工作是一項社會(huì )性很強的系統工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的.，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng )文工作的落實(shí)，保證創(chuàng )文工作的持續發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng )文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng )文活動(dòng)中來(lái)。
1、多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(cháng)宣傳創(chuàng )文工作的重大意義，促使師生及家長(cháng)養成良好的文明習慣，
2、舉辦各種形式的“創(chuàng )文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng )建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭創(chuàng )“xx之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng )文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì )反響。
3、分發(fā)創(chuàng )文知識宣傳材料。如“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng )建文明校園調查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(cháng)對創(chuàng )文工作有了更深入的認識，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力xx市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)。
三、制定規章制度，保證創(chuàng )建工作順利進(jìn)行
為確保創(chuàng )建工作有序、有效的進(jìn)行，規范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《xx小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結合起來(lái)，對創(chuàng )建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
四、采取有力措施，保證工作開(kāi)展
1、由大隊部牽頭開(kāi)展“文明標兵班”、“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，內容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話(huà)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每周評比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。
2、學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區、居委會(huì )的創(chuàng )文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng )建知識、參加交通執勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長(cháng)文明出行、遵章守紀的意識。
3、在校園內成立“學(xué)生自律委員會(huì )”組織，由紀律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養了學(xué)生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿(mǎn)完成了上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng )建國家文明城市為契機，以創(chuàng )建文明校園為著(zhù)力點(diǎn)，繼續深入開(kāi)展創(chuàng )文活動(dòng)，加大創(chuàng )文宣傳力度，進(jìn)一步增強師生的創(chuàng )文意識，為我市創(chuàng )建全國文明城市做出積極貢獻。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 5
本年度我校在綠化、美化工作中，又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度，創(chuàng )建綠色校園。形成了具有農村氣息的校園文化氛圍，我們的具體做法是：
一、強化組織管理力度
本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作落到實(shí)處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學(xué)校綠化、美化領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的組長(cháng)由中心校的一把手擔任，組員由中心校的中層領(lǐng)導擔任，其中后勤主任負責管理工作，一把手負責指導組織工作，組員分區域負責具體管理工作，做到了處處有人管，時(shí)時(shí)有人管的管理制度。
二、強化修建改造的力度
1、本年度重新修建了完成了校園建設的一期工程，
一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。學(xué)校掂量自己腰包，積攢資金，逐步讓學(xué)校的.每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能；開(kāi)發(fā)每一寸教育空間，去積淀學(xué)校的核心精神，傳承精粹，弘揚中華文化。校園文化定位在：建設特色鮮明、風(fēng)格獨特、底蘊深厚、品位高雅的校園文化，體現自然美、展現和諧美、凸顯人文美、追求精神美。
目前我校校園文化建設一期工程已經(jīng)完成，教學(xué)樓正廳的東側以蘇家屯百年為主版：由、工業(yè)、農業(yè)、城建、騰飛等六個(gè)版塊組成。
在正廳北側通往操場(chǎng)的走廊的墻壁上更快、更高、更強的奧運精神為主版：由奧運歷史、中國奧運和中國奧運名人為主要板塊組成。
二樓以激勵學(xué)生學(xué)習的和山水風(fēng)光為主要內容。
2、重新修建圓形花壇一座，它的半為x米，面積為x平方米，花壇的外側用白色瓷磚鑲嵌，外形是圓柱體，中心是高x米的實(shí)心圓柱體，外側是高x米的空心圓柱體。
3、重新改造花區x個(gè)，與中心花相鄰的兩個(gè)花圃是半圓形，東西兩側的花圃為長(cháng)方形，它們的占地面積分別為x平方米。
4、學(xué)校投資xx元在教學(xué)樓門(mén)前兩側重新了草坪，校園周?chē)苑N了x棵梧桐樹(shù)。
三、強化環(huán)境的教育力度
(一)校園環(huán)境建設凸現環(huán)境教育
教學(xué)樓的中部懸掛著(zhù)固定的紅色辦學(xué)辦學(xué)目標和學(xué)生培養目標，即：“以和諧求穩定，以創(chuàng )新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升�！薄拔拿鞯膞x人、高尚的中國人、創(chuàng )新的現代人、發(fā)展的未來(lái)人”。這些反映時(shí)代意義深、教育意義固定標語(yǔ)，渲染了學(xué)校的教育氛圍，反映了濃郁的校園文化，培養了師生的環(huán)保意識，凈化了師生的心靈。
(二)課堂教育滲透環(huán)境教育
課堂教育是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主渠道。我采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結合。在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識，做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng)�；�、規范化。
(三)學(xué)科活動(dòng)，宣傳環(huán)境教育
豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是：
1、利用主題班會(huì )宣傳環(huán)境教育
我校把反映環(huán)境教育內容的主題班會(huì )每學(xué)期納入之中，規定每班每學(xué)期必召開(kāi)一次，并且量化評比，納入教師的量化。
2、科學(xué)課利用重大，結合學(xué)科內容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育知識競賽。
3、音、科與藝術(shù)教育相結合，宣傳環(huán)境教育。
(1)組織合唱隊宣傳環(huán)境教育。
(2)組織隊表演宣傳環(huán)境教育。
(3)組織隊演奏，宣傳環(huán)境教育。
(4)組織，宣傳環(huán)境教育。
4、語(yǔ)數學(xué)科利用綜合實(shí)踐課，宣傳環(huán)境教育。
5、利用班報、板報、廚窗、廣播、團員監督崗，宣傳環(huán)境教育。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 6
為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng )造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機制，加快我�！鞍踩拿餍@”創(chuàng )建工作。根據各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng )建工作文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，現將我校創(chuàng )建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：
一、成立了“安全文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、 精心組織，認真開(kāi)展自查工作
為加大對創(chuàng )建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，教師代表5人的自查領(lǐng)導小組，對學(xué)�！皠�(chuàng )建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認真的自查自評：
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并成立了相應的工作小組，領(lǐng)導小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開(kāi)展工作，對“創(chuàng )建安全文明校園”工作認真負責。
2、學(xué)校創(chuàng )建“安全文明校園”領(lǐng)導小組能根據學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng )建規劃、實(shí)施方案和有關(guān)責任制。創(chuàng )建工作按照規劃如實(shí)推進(jìn)，能按照實(shí)施方案認真落實(shí)。
3、學(xué)校各位教師及各類(lèi)人員能按照有關(guān)責任制和要求，努力抓好創(chuàng )建工作。各類(lèi)人員責任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來(lái)人員登記制度等，各類(lèi)資料收集整理規范有序，日常制度執行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系，在各種應急預案中明確規定了有關(guān)人員的職責。
6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報學(xué)校安全情況，形成了每月定時(shí)上報制度。
7、學(xué)校與各圖書(shū)室、遠教室、計算機室、辦公室等重點(diǎn)防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書(shū)。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛制度等。各種制度能認真組織落實(shí)。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制，制度責任明確，落實(shí)到位，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
9、學(xué)校根據工作實(shí)際，聘請了一名護校人員，對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿(mǎn)足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設施，但自認為不能完全滿(mǎn)足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設備設施無(wú)法購買(mǎi)）
11、學(xué)校無(wú)專(zhuān)門(mén)的財務(wù)室，所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點(diǎn)設置在學(xué)校辦公室，當教師和學(xué)生遇到緊急情況都會(huì )及時(shí)到學(xué)校辦公室報告。
12、學(xué)校建立了食品衛生制度及食物中毒應急預案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái)，均無(wú)食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習、個(gè)別訪(fǎng)談、教師交流等活動(dòng)，準確掌握教師動(dòng)向，及時(shí)做好教師工作，對教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布，設置有校園公示欄，真正做到了校園內部事情公正、公開(kāi)的原則，增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內能保證校園政治穩定，內部和諧。
14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng )建“安全文明校園”的有關(guān)內容，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng )建工作的'知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng )建活動(dòng)。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權利的刑事治安案件和各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。
18、發(fā)現周邊有違規違法經(jīng)營(yíng)現象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。
三、 群策群力，營(yíng)造創(chuàng )建“安全文明校園的良好氛圍
學(xué)校深知，創(chuàng )建“安全文明校園”是構建和諧社會(huì )、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數、積極配合，事事能以大局為重，從實(shí)際出發(fā)，認真做好創(chuàng )建工作，為我校創(chuàng )建“安全文明校園”貢獻了力量。
當然，我校也深知，創(chuàng )建“安全文明校園”應是一項長(cháng)期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實(shí)，我們的教育才能長(cháng)足發(fā)展。
四、不斷完善改進(jìn)、總結進(jìn)取
在以后的工作中，我們將認真宣傳，加強管理，繼續把創(chuàng )建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 7
根據區工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神，按區教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng )建活動(dòng)為契機，深入開(kāi)展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為道德規范，狠抓養成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩定，有安全感。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，使我校成為了家長(cháng)放心，師生開(kāi)心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng )建文明平安校園自查情況報告如下：
一、機構健全，綜合網(wǎng)絡(luò )完善，保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員由教導處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長(cháng)，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的.保衛應急小組。民調小組由崔洪芬任組長(cháng)，武國安、李漢金為調解小組成員。以上綜治機構健全，職責明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應急預案》。為彌補教學(xué)樓內無(wú)消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長(cháng)的水管，配備了10部滅火器，應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng )建中，經(jīng)費得到了保障。
二、安全防范措施落實(shí)到位。
1、責任制的落實(shí)情況。
我校在綜合治理工作中，目標明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預案中，領(lǐng)導小組分工明確，校長(cháng)負總責，副校長(cháng)現場(chǎng)指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護、物資供應，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險救人，史立柱負責電源管理。
在日常管理中，要求門(mén)衛24小時(shí)在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補，使門(mén)衛安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負責課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機室、衛星接收室、多媒體教室，校長(cháng)室都安裝了防盜門(mén)窗，確保了微機的安全。
2、經(jīng)常開(kāi)展安全檢查，并對安全隱患及時(shí)整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無(wú)避雷系統、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門(mén)口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門(mén)的支持下進(jìn)行了整改
�、�、樓頂安裝了避雷系統并經(jīng)檢查合格。
�、�、維修了廁所，專(zhuān)為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。
�、�、在樓道內設置了4個(gè)安全指示燈。
�、�、在樓門(mén)口臺階上鋪設了腳墊。
三、深入開(kāi)展社會(huì )道德和法制宣傳教育活動(dòng)。
1、道德和法制教育“四落實(shí)”
在社會(huì )主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開(kāi)展了豐富的各項活動(dòng)，如在德育展室中，把“感動(dòng)中國”十大人物，展示出來(lái)讓學(xué)生參觀(guān)學(xué)習，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長(cháng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀(guān)看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。
2、 其它活動(dòng)
我校法制副校長(cháng)北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導學(xué)校安全保衛工作，在每年的“兩節”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。
我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉化工作收到了一定的效果。
各班還開(kāi)展了讀好書(shū)的活動(dòng)。學(xué)校為各班購置了小書(shū)架，各班建起了圖書(shū)角，使讀書(shū)活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開(kāi)展了“走進(jìn)陽(yáng)光，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)。
五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。
在校園內師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿(mǎn)意率100℅。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 8
自文明校園創(chuàng )建工作提上日程以來(lái)，我校高度重視，積極行動(dòng)，成立了“文明校園” 創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組和工作小組，校長(cháng)負總責，各行政領(lǐng)導分工負責。制訂了創(chuàng )建“文明校園”工作實(shí)施方案，把“文明校園”的創(chuàng )建融入到學(xué)校的日常管理和師生的日常生活當中，融入到教師的教育教學(xué)當中，確保創(chuàng )建工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
一、加強黨風(fēng)廉政建設，重視領(lǐng)導班子建設，統一思想全員參與
學(xué)校領(lǐng)導班子帶頭抓好自身建設，明確思路，廉潔自律，民主交流，科學(xué)決策。率先垂范，求真務(wù)實(shí)。成立了以教育局局長(cháng)為理事長(cháng)的理事會(huì )，負責學(xué)校的重大決策；成立了以教育局紀檢書(shū)記為會(huì )長(cháng)的監事會(huì )，負責對學(xué)校全方位的監督；學(xué)校管理實(shí)行校長(cháng)負責制，并成立了以學(xué)校校長(cháng)為理事會(huì )執行理事的校務(wù)會(huì )，負責學(xué)校的日常管理和執行理事會(huì )的決議決策；成立了以工會(huì )主席為負責人的教代會(huì )，負責對學(xué)校相關(guān)工作的審議和表決，完善民主決策制度。同時(shí)學(xué)校還成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)通了校長(cháng)信箱和學(xué)校網(wǎng)站，成立了學(xué)校陽(yáng)光服務(wù)站。
黨建工作堅持“以學(xué)習促進(jìn)步、以團結求發(fā)展”的原則，定期召開(kāi)支委會(huì )和民主生活會(huì )，對全體黨員教師進(jìn)行基礎知識培訓，按計劃發(fā)展黨員、培養積極分子。參加各種政治理論和黨風(fēng)廉政建設教育活動(dòng)，強化服務(wù)意識，提高工作效率。黨風(fēng)廉政建設監督落實(shí)到位，學(xué)校無(wú)家教家養、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。
二、加強思想道德教育，強化“育人育心”
學(xué)校加強了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐，積極推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)，去年成功舉辦了踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)現場(chǎng)會(huì )。通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽、主題班會(huì )、黑板報、演講比賽等多種形式開(kāi)展開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國。
在我校 “一切活動(dòng)皆課程，一切課程皆育人”和學(xué)科道德建設進(jìn)課堂的課程理念指導下，我校長(cháng)期堅持建設并實(shí)施 “一體兩翼”的課程體系，以國家課程、地方課程等基礎型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課、英語(yǔ)口語(yǔ)課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會(huì )課、社團課、奧賽課等；以活動(dòng)型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、國際交流活動(dòng)、五大節活動(dòng)、每日常規活動(dòng)、學(xué)科競賽、文化建設活動(dòng)等。把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節，融入學(xué)生學(xué)習生活各個(gè)方面，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，從而實(shí)現“育人更加育心”的教育目標。
去年，我校還投資修建了常德市一流的高標準心理咨詢(xún)室，購買(mǎi)了最高檔的設備，建設了專(zhuān)業(yè)的團輔教室和個(gè)體咨詢(xún)室，專(zhuān)門(mén)配備了3名心理健康咨詢(xún)老師，開(kāi)設了心理健康教育課程，加強學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生養成陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。
三、抓好陣地建設，開(kāi)展系列活動(dòng)
學(xué)校非常重視陣地建設，班級板報每月一主題、一更換、一評比，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開(kāi)展校園文化建設，通過(guò)名人名言、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳、班級格言牌、校長(cháng)寄語(yǔ)、同學(xué)寄語(yǔ)、哲理小故事等陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
充分發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報�？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用，校園廣播站每天中午播音，校園電視臺2周一期節目，《白馬湖》、《鳴責》、《湖鑒》等�？科谝黄�。重視校園網(wǎng)建設，打造學(xué)校對內對外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )平臺。通過(guò)各項工作，營(yíng)造了豐富多彩的活動(dòng)環(huán)境，拓展育人渠道和空間
四、嚴師紀、強師能，狠抓教師隊伍建設
我校長(cháng)期堅持“用文化引領(lǐng)、用制度嚴管、用機制激活、用培訓強能”的隊伍建設措施。學(xué)校每年暑假都會(huì )舉辦為期一周的教師培訓班，一方面加強師德師風(fēng)建設，規范教師從教行為，并與老師每學(xué)年簽訂師德師風(fēng)責任狀；另一方面加強師技師能建設。充分利用各種培訓和激勵機制，如教師節表彰、評選校級名師、師徒結對，營(yíng)造良好的'學(xué)習和競爭氛圍；大力推行科研興教，如每年的教師論壇、每學(xué)年的四種課比武等，切實(shí)提高了教師教學(xué)水平。目前我校教師師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進(jìn)的有20人，教師教研論文獲獎和公開(kāi)發(fā)表就有401人次，參加各級各類(lèi)教學(xué)比武獲獎36人次，其中獲國家級特等獎1人次，獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下，學(xué)�！叭肌背煽�(jì)優(yōu)異，學(xué)校連續兩年被評為全市辦學(xué)水平綜合評估和學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。
五、加強校園文化建設，彰顯學(xué)校辦學(xué)品位
我校建校之初就把“責澤未來(lái)——責立自我，潤澤未來(lái)”作為我校的主題文化，以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發(fā)展方向， 通過(guò)校訓、校史、校歌、�；�、校標等校園文化符號，激勵學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習、共建校園文明。
通過(guò)創(chuàng )新課程文化建設，提煉體現時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的課程思想文化；通過(guò)創(chuàng )新課堂文化建設培養優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化；通過(guò)創(chuàng )新學(xué)校環(huán)境文化，形成學(xué)校特有的物質(zhì)文化；通過(guò)創(chuàng )新外語(yǔ)特色文化，體現我�！叭姘l(fā)展，外語(yǔ)見(jiàn)長(cháng)，注重能力，面向世界”的辦學(xué)理念。形成引領(lǐng)教育方向、開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校精神文化。
六、加強學(xué)校硬件建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境
作為市政府一次性投資3個(gè)億興辦的新學(xué)校，我校校園規劃合理，綠樹(shù)成蔭，自然景觀(guān)、人文景觀(guān)錯落有致；學(xué)校全部教室配備多媒體教學(xué)平臺；實(shí)驗室數量充足，儀器先進(jìn)；圖書(shū)館典藏豐富，電子閱覽室上網(wǎng)迅捷；體育設施完備，建有高規格的田徑場(chǎng)和體藝館。校園安全保衛工作到位，周邊環(huán)境良好。營(yíng)造了一個(gè)良好育人環(huán)境。
在總結創(chuàng )建工作的同時(shí)，我們清醒地認識到，創(chuàng )建文明校園是一項長(cháng)期的系統工程，我們將在上級領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷迎接挑戰，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 9
學(xué)校自成立以來(lái)，在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導下，始終把建設安全文明工作放在十分突出的位置，靠安全、文明的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩定和質(zhì)量的提高。下面，我們向各位領(lǐng)導匯報一下學(xué)校在創(chuàng )建安全文明工作的一些做法，敬請領(lǐng)導批評指正。
一、突出重點(diǎn)，注重管理，努力實(shí)現文明安全管理的規范化
1、確定了高效運轉的管理機制
學(xué)校領(lǐng)導班子十分注重安全文明工作，把安全文明工作納入重要議事日程，作為“一把手”工程，與教育教學(xué)工作同部署，同檢查，同考核。建立了校長(cháng)—分管校長(cháng)—各處室辦齊抓共管的管理體系。
2、德育管理及自律教育系列化
學(xué)校站在迎接21世紀知識經(jīng)濟挑戰的高度，以“培養走向世界的現代中國人”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校依據中學(xué)德育大綱和愛(ài)國主義實(shí)施綱要，制定了德育工作制度和德育工作實(shí)施意見(jiàn)，使德育工作制度化、序列化、科學(xué)化。通過(guò)整肅校紀大會(huì )，向不文明行為告別簽名儀式、軍訓、主題班會(huì )、征文比賽、“創(chuàng )四優(yōu)、樹(shù)形象”演講會(huì )、宣傳欄、校園之聲廣播多種形式等進(jìn)行教育。引導學(xué)生樹(shù)立自尊、自律、自強意識，培養良好的行為習慣。教育教學(xué)中采取“立足兩個(gè)學(xué)段，面向四個(gè)級部，五育并舉，從基礎年級抓起”的做法，因材施教，因勢利導，學(xué)校制訂了《中學(xué)生一日常規》、《中學(xué)生行為十不準》、《宿舍管理規定》、《校園常規檢查制度》、《餐廳管理規定》等規范化文件。從起床到早餐，從晨讀到上課，從自習到課外活動(dòng)，從作業(yè)到考試，從學(xué)習到實(shí)踐，處處都有明確的要求。生活指導教師指導學(xué)生自覺(jué)養成打掃宿舍衛生、整理內務(wù)、清洗衣服、遵守紀律、按時(shí)作息的良好習慣。同時(shí)，狠抓法制教育，學(xué)校聘請法制校長(cháng)每學(xué)期舉行講座一次，每周一次法制教育課，引導學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法。
3、民主管理制度化
學(xué)校堅持民主管理，建立了校長(cháng)信箱，師生“連心橋”等信箱，及時(shí)聽(tīng)取和采納全校師生員工的意見(jiàn)和建議，實(shí)現了人人都是管理者，處處見(jiàn)管理，事事有人管。另外學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校，定期對學(xué)校監督指導，定期與家長(cháng)進(jìn)行溝通，構建起了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò )。
二、強化措施，狠抓落實(shí)，把文明安全創(chuàng )建活動(dòng)落到實(shí)處
1、狠抓教師的職業(yè)道德建設
教育的根本在教師，教師是興校之本。學(xué)校按照上級黨政領(lǐng)導的要求，為辦成“理念超前，機制靈活，特以鮮明，隊伍精良，質(zhì)量一流”的名校，確立了“事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型”的育師目標。堅持開(kāi)展了以《公民道德建設實(shí)施綱要》為主線(xiàn)，以誠信為重點(diǎn)的公民基本道德規范教育，努力開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和多種層次的系列化創(chuàng )建活動(dòng)。教職工嚴格按《教師行為“十不準”》要求，規范自己的行為，對全體學(xué)生負責，對學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展負責。倡導教師自覺(jué)加強師德修養，確立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，弘揚敬業(yè)進(jìn)取精神和拼搏奉獻精神。
2、健全安全保衛組織機構
為創(chuàng )建文明安全校園，學(xué)校建立健全內保組織機構，配備了8名保衛人員，達到人員、報酬、工作制度、責任、裝備、住宿、培訓“八落實(shí)”。建立健全了群防群治隊伍，學(xué)校層層落實(shí)安全工作責任，學(xué)校與各科室辦、級部，各科室辦與班級，級部與學(xué)生層層簽訂了《文明安全和綜合治理協(xié)議書(shū)》，形成了齊抓共管的良好局面。學(xué)校還設立了文明監督崗，與保衛科共同維護學(xué)校的治安秩序。
3、學(xué)校文明安全設施齊全實(shí)用
學(xué)校十分注重要害部位的校防措施，食堂、餐廳衛生設施符合國家規定，注重防毒、防病措施的落實(shí)。加強 “三車(chē)”的管理，達到了有停車(chē)場(chǎng)，有防盜設施，有專(zhuān)人管理。整個(gè)學(xué)校重點(diǎn)部位均裝有防火防盜設施，消防器材完備，數量充足實(shí)用。校園路燈、路牌、信箱、樓號戶(hù)牌設施完備，管理規范。
4、開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)
為加強校園文明建設，活躍校園文化生活，學(xué)校開(kāi)展了“金秋藝術(shù)節”活動(dòng)，舉辦了“我愛(ài)藍天碧水，爭做環(huán)保小衛士”征文比賽，“向不文明行為告別”演講比賽，書(shū)法繪畫(huà)比賽，乒乓球比賽，足球比賽等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強了學(xué)生理想教育，提高了思想覺(jué)悟。
總之，我校在文明安全校園創(chuàng )建活動(dòng)中，做了一些扎實(shí)的'工作，也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。目前，學(xué)校秩序井然，管理規范，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，呈現出一派朝氣蓬勃、蒸蒸日上的喜人景象。但是，我們的工作離上級領(lǐng)導的要求還有一定的距離，在今后的工作中，我們將一如既往的搞好文明安全校園建設活動(dòng)，把學(xué)校建成令社會(huì )滿(mǎn)意、令家長(cháng)放心、令學(xué)生歡心的家園和樂(lè )園。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 10
我校認真貫徹執行上級關(guān)于師德師風(fēng)建設精神，堅持把加強教師的思想道德建設和職業(yè)道德建設擺在十分重要的地位，注重塑造教師健康的人格，完美的師表，引導教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，大力倡導敬業(yè)、奉獻精神，致力于建設一支思想過(guò)硬、品德高尚、精于教書(shū)、勤于育人的教師隊伍�，F將師德師風(fēng)建設工作情況總結如下：
一、加強組織建設，成立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各處室及年級負責人為成員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導小組。層層負責，分級管理。校辦公室負責總體師德師風(fēng)工作的組織安排。教務(wù)處負責全�？迫谓處煹膸煹聨燂L(fēng)教育管理，通過(guò)教學(xué)管理開(kāi)展教師德育工作，通過(guò)課堂滲透細化學(xué)生德育工作。政教處負責班主任的師德師風(fēng)教育管理，通過(guò)班級管理加強學(xué)生德育工作�？倓�(wù)處負責后勤保障人員及物業(yè)人員的德育工作，提高服務(wù)教學(xué)的意識。
二、加強常規管理，開(kāi)展各項活動(dòng)。
1、堅持簽到制度、請銷(xiāo)假制度、行政領(lǐng)導值日制度、級部管理制度。保證學(xué)校正常有序開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
2、召開(kāi)全體教職工大會(huì )、校務(wù)會(huì )、教學(xué)工作會(huì )、考務(wù)會(huì )、班主任會(huì )、黨員大會(huì )、黨支部會(huì )、家長(cháng)會(huì )、教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等會(huì )議，宣傳上級文件精神、教師職業(yè)道德、安全知識等法律法規，提高教職工知法守法意識，及時(shí)了解學(xué)生及家長(cháng)對我校老師的看法，不斷樹(shù)立教師的良好形象。
3、通過(guò)櫥窗展板，在校園里長(cháng)期展出《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《縣中小學(xué)教師師德七條禁令》、《一中安全教育指南》等，時(shí)刻提醒廣大教職工牢記自己的為人師表教書(shū)育人的.職責。
4、每周各學(xué)科進(jìn)行一次教研活動(dòng)，同一學(xué)科的老師在一起交流業(yè)務(wù)知識、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等經(jīng)驗，加深同事之間的感情，提高教育教學(xué)水平。
5、每學(xué)期期中期末考試結束后對每位老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。教務(wù)處還組織了一次“學(xué)生最滿(mǎn)意的老師”評選活動(dòng)，涌現出一批學(xué)生最滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。
6、堅持每周一早晨全校師生參加的升旗儀式活動(dòng)，全體師生排著(zhù)整齊的隊伍仰望著(zhù)國旗在國歌聲中冉冉升起。優(yōu)秀學(xué)生在國旗下按照政教處計劃的德育教育主題結合學(xué)生實(shí)際激昂演講，值周校長(cháng)總結上周工作布置下周工作，找出不足，提出要求。把師生的愛(ài)國、愛(ài)生、愛(ài)崗教育常態(tài)化。
7、加強班主任隊伍建設，通過(guò)對班級的衛生、升旗、課間操、日志、學(xué)生遲到、違規違紀、社會(huì )活動(dòng)等事項完成情況進(jìn)行量化考評的班級管理工作。政教處全天候幫助班主任解決班級管理中遇到的難題，重點(diǎn)解決師生之間和老師與家長(cháng)之間矛盾問(wèn)題，在工作中不斷提高班主任的管理水平和處理師生關(guān)系的能力。班級穩定學(xué)校就穩定。
8、召開(kāi)黨員大會(huì )和支部大會(huì )，認真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，提高黨員的政治覺(jué)悟，一點(diǎn)帶面，逐漸擴大，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，全面提高全體教職工的一切為了學(xué)生的思想意識。學(xué)校還組織了一中田徑運動(dòng)會(huì )，組建了一支文明縣城創(chuàng )建文明志愿者隊伍。
三、我校教師隊伍素質(zhì)總體上是好的，絕大多數教師愛(ài)崗敬業(yè)，有的老師還帶病堅持工作，任勞任怨，情系學(xué)生，默默耕耘，體現了良好的師德風(fēng)范。但是，如果對照高標準、嚴要求，目前我校師德師風(fēng)的狀況仍不容樂(lè )觀(guān)。主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、個(gè)別教師缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神，不認真鉆研教材，備課不認真，上課馬馬虎虎，教學(xué)效果差。
2、極個(gè)別教師隨意調課，遲到、提前下課，出勤不出力，自由散漫。
3、個(gè)別班主任工作方法簡(jiǎn)單，對學(xué)生缺乏足夠愛(ài)心，工作不夠耐心細致。
4、個(gè)別教職工干工作，缺乏奉獻精神，一切向錢(qián)看，對工作斤斤計較。
面對這些存在的問(wèn)題，我們將進(jìn)一步強化學(xué)習教育。認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、“縣中小學(xué)教師師德七條禁令”等內容。規范教師行為。對違反禁令的教職工做出相應處理。堅持正面教育，榜樣激勵，用典型事例來(lái)感染、鼓舞和帶動(dòng)更多的人。嚴格實(shí)行教師職業(yè)道德年度考核，采用個(gè)人自評、學(xué)生參評、組織測評相結合的辦法，對全體教師的師德水平和表現進(jìn)行綜合考核，評估結果作為評優(yōu)評先的必備條件。
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校師德、師風(fēng)建設工作也取得一些成績(jì)。我校被評為“高考優(yōu)勝單位”；沒(méi)有老師體罰和變相體罰學(xué)生的現象；沒(méi)有發(fā)生師生及老師與家長(cháng)之間的矛盾沖突事件；校內沒(méi)有安全事故發(fā)生；校園環(huán)境干凈整潔，校園管理井然有序；先后有多名教師和班級被評為市縣級“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“先進(jìn)集體”“先進(jìn)團支部”等。師德師風(fēng)建設是一項長(cháng)期的、持久的、系統的工作，需要我們常抓不懈，持之以恒。我們決心在今后的工作中，不斷總結經(jīng)驗，找準差距，彌補不足，使一中的文明有禮教育更上一層樓。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 11
20xx年是學(xué)校貫徹黨的十七大精神、深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)、深化職業(yè)教育改革、構建和諧校園的重要之年。學(xué)校堅持“以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)要求，解放思想，求實(shí)創(chuàng )新，以深化內涵，強化特色、環(huán)境育人為切入點(diǎn)，扎實(shí)落實(shí)“上海市文明單位”的工作指標。在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，學(xué)校立足區域經(jīng)濟需求，逐步擴大辦學(xué)規模，深化教育教學(xué)改革，大力加強學(xué)校精神文明建設。以構建和諧校園為抓手，以提高師生員工文明素質(zhì)為目標，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習和活動(dòng)，形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的校園文化。在堅持依法治校、以人為本、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng )建工作中，學(xué)校逐步形成了辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長(cháng)、社會(huì )有效益的良性循環(huán)，取得了顯著(zhù)的成效。
一、注重思想道德建設，不斷提升師生的文明素質(zhì)
學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng )建“上海市文明單位”工作目標為實(shí)踐載體，以學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為契機，著(zhù)力于學(xué)習型組織建設，把理論學(xué)習與開(kāi)展主題教育活動(dòng)相結合，為構建和諧校園奠定了思想理論基礎。
1、重視理論學(xué)習，樹(shù)立現代職業(yè)教育理念，培養師生良好的道德風(fēng)范
學(xué)校堅持緊貼時(shí)代“脈搏”，緊隨時(shí)勢需求，建立了中心組、黨員、教職工每?jì)芍芤淮蔚膶W(xué)習制度。做到學(xué)習有計劃、有主題、有研討，重點(diǎn)突出，聯(lián)系實(shí)際，有針對性。采用請進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式，拓展教職工的思維和眼界，樹(shù)立現代職業(yè)教育理念，為學(xué)校的發(fā)展、構建和諧校園奠定強大的思想理論基礎。
學(xué)校先后組織教職工全員參加學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規范細則》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》，在師生中廣泛開(kāi)展弘揚愛(ài)國主義精神，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，推動(dòng)了學(xué)校思想政治理論工作的建設。同時(shí)，學(xué)校把握時(shí)機，借用外腦，先后邀請了市職教所楊黎明教授作《上海市職業(yè)教育發(fā)展趨勢》報告；嘉定大眾工業(yè)學(xué)校高康校長(cháng)作《職業(yè)學(xué)校德育工作和學(xué)生管理》報告；上海市信息技術(shù)學(xué)校徐寅偉副校長(cháng)作《中職學(xué)校課程和教學(xué)方法策略改革》報告；成才與就業(yè)雜志社項秉健做的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》報告；資深職業(yè)外交家胡建民做的《世博與上海發(fā)展》的報告拓展了教職工的思維和眼界。市委黨校王志平做的《今天我們怎樣提升自身素養與形象》的報告，生動(dòng)且貼近我們的實(shí)際，在廣大教職工中收到了很好的學(xué)習效果。
2、注重師德建設，增強愛(ài)崗敬業(yè)責任意識，不斷優(yōu)化教職工隊伍
學(xué)校緊緊圍繞“師德高，師能強”的教職工隊伍建設目標，從制度執行，政策鼓勵，氛圍營(yíng)造多方位入手，努力促進(jìn)教師的成長(cháng)發(fā)展。通過(guò)進(jìn)行有針對性的主題教育，如以“為人、為師、為學(xué)” 為主題的師德建設活動(dòng)載體，向廣大教職員工提出了樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)責任意識和先鋒模范作用意識，發(fā)揚主人翁精神和樂(lè )于奉獻精神的要求。同時(shí)，學(xué)校注重學(xué)習的有效性，制定了具有本校特色的“百字師德”公約，舉辦了“深化教育教學(xué)改革 促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)”教育教學(xué)論壇、開(kāi)展了“找差距、找瓶頸、找突破”解放思想大討論，進(jìn)行了“落實(shí)科學(xué)發(fā)展，就學(xué)生就業(yè)狀況思考我校教育教學(xué)改革”為主題的大討論。召開(kāi)了“尊師重教〃和諧師生”教師節表彰會(huì )，通過(guò)評選優(yōu)秀園丁、師德優(yōu)秀等先進(jìn)典型，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神，實(shí)現教師的自我發(fā)展，自我完善。學(xué)校注重對青年教師的培養和垂煉，通過(guò)拜師、青年教師教學(xué)沙龍、“愛(ài)崗敬業(yè)，一心執教”主題交流會(huì )等活動(dòng)，使青年教師逐漸成熟、成長(cháng)。學(xué)校構建了一支結構層次合理，素質(zhì)優(yōu)良，功底扎實(shí)，充滿(mǎn)活力掌握現代職業(yè)教育理念、策略、方法和手段的新型師資隊伍。
職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生是單親和貧困家庭的孩子，他們缺乏自信，上進(jìn)心不強，行為上放任自流，學(xué)校對教師提出了對學(xué)生要有“愛(ài)心、耐心、恒心”的要求，通過(guò)組織教職工觀(guān)看青年教育專(zhuān)家盧勤的關(guān)于“對孩子我們應怎樣去愛(ài)”、“如何用愛(ài)的眼睛欣賞孩子”、“怎樣培養孩子的責任感”等系列報告，使大家感悟到敬業(yè)愛(ài)生，充滿(mǎn)智慧是現代教師所追求的目標；愛(ài)生如子，待生如友是現代教師所應具備的素質(zhì)。學(xué)校先后組織了師德規范大討論，鼓勵教師撰寫(xiě)論文，讓教師明確，要以賞識鼓勵的心態(tài)看待每一個(gè)學(xué)生，要以真誠、尊重、民主平等的情感為人處事，以身作則，用教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力引導學(xué)生健康成長(cháng)，做學(xué)生的良師益友。通過(guò)開(kāi)展“幫助一名困難學(xué)生”“樹(shù)立一個(gè)好形象”活動(dòng)，做學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。教職工中無(wú)重大違反社會(huì )公共秩序和道德的行為，無(wú)嚴重違法違紀案件及刑事案件，無(wú)“黃、賭、毒”等行為。在師德師風(fēng)調查中，家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教師師德師風(fēng)滿(mǎn)意率達100%。
3、深化《兩綱》教育，堅持育人為先原則，開(kāi)展德育教育過(guò)程管理的實(shí)踐
學(xué)校認真貫徹“德育為首，做人為先”的教育原則。，圍繞培養會(huì )做人、有知識、有技能的勞動(dòng)者和技能型人才為目標，確立了“齊抓共管，人人是德育工作者”的理念；探索構建有效的德育體系；實(shí)施新的德育過(guò)程化管理模式；開(kāi)展形式多樣且內容豐富的第二課堂和社團活動(dòng)；營(yíng)造健康、快樂(lè )、高雅、和諧的校園文化，體現了德育工作在整個(gè)教育過(guò)程中的`活力和實(shí)效。
1)學(xué)校建立思想政治工作領(lǐng)導小組，形成以學(xué)生科、團委、年級組長(cháng)、政治教研組、學(xué)生會(huì )為管理主體，由班主任、團委成員、政治教師、生活指導教師及學(xué)生干部為參與核心的三級德育管理網(wǎng)絡(luò )。在日常行為管理中，做到日日有檢查，周周有評比，月月頒流動(dòng)紅旗，把德育教育滲透在教學(xué)工作和日常管理過(guò)程中，并實(shí)行24小時(shí)值班制，有效地保證了學(xué)校的良好秩序。
2)學(xué)校充分利用升旗儀式、學(xué)生論壇、業(yè)余黨校、團課、班會(huì )課、宣傳欄、黑板報、廣 播等開(kāi)展了形勢教育和民族精神教育活動(dòng)；通過(guò)組織學(xué)生赴“東方綠舟”等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，加強對學(xué)生進(jìn)行國防和國家安全意識教育。
3)、結合《迎世博600天行動(dòng)計劃》及《實(shí)施師生三年文明行動(dòng)計劃》的要求，學(xué)校有效開(kāi)展各項主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)德育教育工作的實(shí)效性。學(xué)校舉辦了以“喜迎精彩世博，放飛青春夢(mèng)想”為主題的校園文化科技藝術(shù)節；舉辦了第十一屆校園文化體育節、田徑運動(dòng)會(huì )、跳踢、拔河比賽等；在區體育局、文化局的指導下成功完成了金山區第三屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式引導員、彩旗隊、鮮花隊的各項工作，獲得了道德風(fēng)尚和優(yōu)秀組織獎；舉辦了《學(xué)會(huì )感恩》、《就業(yè)，你準備好了嗎?》、《迎世博英語(yǔ)大賽》等主題班會(huì )活動(dòng)，充分體現德育教育的根本和成效。為慶祝新中國成立六十周年，學(xué)校舉辦了“祖國萬(wàn)歲”歌詠比賽，一首首膾炙人口的經(jīng)典紅歌響徹校園。同時(shí)“溫馨教室”的評比活動(dòng)展示了學(xué)生聰明的智慧和張揚的個(gè)性，增強了師生、生生和諧融洽的氛圍。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，深化了愛(ài)國主義、安全和珍愛(ài)生命、法制、行為規范和文明禮儀，心理健康、勞育等專(zhuān)題教育的內涵。
4)、學(xué)校積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，每班都成立青年志愿服務(wù)隊，400多名志愿者以“立足學(xué)校，服務(wù)社會(huì )”為宗旨，堅持定時(shí)、定點(diǎn)、定人到社區、敬老院、聾啞學(xué)校等場(chǎng)所開(kāi)展形式多樣的志愿活動(dòng)，通過(guò)“愛(ài)心義賣(mài)”、“學(xué)雷鋒，做青年志愿者”“希望工程捐款”、“九九重陽(yáng)節——夕陽(yáng)關(guān)愛(ài)”、“12.5志愿者服務(wù)周”、午間文明崗監督、迎世博“三五”文明宣傳、“迎接文明世博，倡導健康飲食”——青年教師食品營(yíng)養志愿宣傳等為主題的一系列志愿者公益活動(dòng)，大力弘揚了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，得到了廣大師生、社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
5)學(xué)校十分關(guān)注特殊群體，對于思想后進(jìn)的問(wèn)題學(xué)生，學(xué)校通過(guò)黨支部與班級、黨員與學(xué)生結成幫教對子，開(kāi)展跟蹤教育，構建家庭、學(xué)校、社會(huì )三方面互動(dòng)的教育體系；學(xué)校還與金山區社工站、朱涇鎮派出所開(kāi)展聯(lián)合教育活動(dòng)，結成教育同盟，在源頭上實(shí)現預防和減少未成年人違法犯罪，引導學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)生的違紀得到有效控制，違法犯罪率為零。學(xué)校文明程度不斷提高。
二、加強黨組織建設，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用
1、著(zhù)力推進(jìn)班子建設。結合開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，學(xué)校圍繞“兩個(gè)目標”、“六個(gè)提升”這一實(shí)踐載體，緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、廣大師生得實(shí)惠”的目標要求，以“查找突出問(wèn)題、認識突出問(wèn)題、整改突出問(wèn)題”為工作重點(diǎn)，注重實(shí)踐特色，解決實(shí)際問(wèn)題。領(lǐng)導班子思想認識高度統一，群策群力落實(shí)整改方案，腳踏實(shí)地謀求科學(xué)發(fā)展。面對學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中遇到的辦學(xué)條件不足、生源質(zhì)量較差、辦學(xué)經(jīng)費不足三個(gè)瓶頸問(wèn)題，學(xué)校采取措施逐項突破，改善了教師辦公條件，為教師配備筆記本電腦；改善師生食堂 伙食質(zhì)量等民生問(wèn)題，使教職工辦好學(xué)校信心極大提高，工作熱情和精神面貌亦煥然一新。
2、突出黨支部特色。充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用，探索黨支部工作的新思路、新做法，突出黨建特色、支部特色。實(shí)踐中，第一黨支部著(zhù)眼于提高行政管理水平，第二黨支部著(zhù)眼于推進(jìn)教學(xué)改革，第三黨支部著(zhù)眼于整合德育資源、構建有效德育體系，形成了“一支部一特色”的工作新局面。
3、增強黨員意識教育。組織開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，切實(shí)在服務(wù)群眾上見(jiàn)成效、在師德表率上見(jiàn)成效、在教書(shū)育人上見(jiàn)成效、在教育教學(xué)改革上見(jiàn)成效、在凝聚人心上見(jiàn)成效、在促進(jìn)和諧上見(jiàn)成效，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
4、加強黨風(fēng)行風(fēng)建設，保持學(xué)校的純潔性。學(xué)校黨總支認真制訂創(chuàng )建計劃，把優(yōu)化干部作風(fēng)和開(kāi)展警示教育結合起來(lái)，提出了“思想作風(fēng)要嚴、教育學(xué)風(fēng)要濃、工作作風(fēng)要實(shí)、領(lǐng)導作風(fēng)要科學(xué)、生活作風(fēng)要廉潔”的要求，組織干部黨員學(xué)習了《關(guān)于加強黨風(fēng)廉政的實(shí)施意見(jiàn)》、《教育系統關(guān)于治理商業(yè)賄賂實(shí)施意見(jiàn)》、《中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規定》等，并進(jìn)行了本單位黨風(fēng)廉政建設問(wèn)題的自查，黨員干部撰寫(xiě)了警示教育的體會(huì )文章。
為嚴格規范教育收費，學(xué)校成立了規范教育收費工作領(lǐng)導小組、工作小組和監督小組，制定了《學(xué)校代辦服務(wù)性收費管理辦法》，對每學(xué)期收費項目的制定、公開(kāi)、收費、結算等管理工作進(jìn)行定期檢查總結，并通過(guò)公示欄、校園網(wǎng)、告家書(shū)等形式進(jìn)行公示，保證了收費的透明性。學(xué)校建立較完善的校務(wù)公開(kāi)制度，形成教職工大會(huì )、教代會(huì )、校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)四個(gè)公開(kāi)平臺，及時(shí)向教職工公布學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財務(wù)收支、福利、評優(yōu)以及涉及教職工權益的其他事項。
5、充分發(fā)揮工會(huì )、團委的職能作用。校工會(huì )定期召開(kāi)教代會(huì )，協(xié)助黨政參與學(xué)校的民主管理，有效執行“校務(wù)公開(kāi)”，充分發(fā)揮工會(huì )的監督功能。以“迎世博、迎國慶、講文明”為契機，深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)和凝聚力工程。通過(guò)開(kāi)展溫馨工程活動(dòng)，切實(shí)維護教職工的權益，通過(guò)組織各類(lèi)文體活動(dòng)和教工興趣班活動(dòng)，切實(shí)提高教職工身心健康；通過(guò)探望病患，慰問(wèn)喪事，幫困扶貧獻愛(ài)心，保險理賠，教職工生日問(wèn)候，關(guān)心離退休教職工生活等活動(dòng)，努力為教職工辦實(shí)事，辦好事，把工會(huì )建成溫暖的職工之家。學(xué)校教工何曉東身患肺癌，正值生命垂危之際，學(xué)校伸出友愛(ài)之手，在黨總支、工會(huì )的倡議下，捐款25500元，以緩然眉之急；朱涇鎮西林街361號居民徐月君家庭貧困，一雙兒女患有疾病，學(xué)校派人在端午節送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，使徐月君家人倍受感動(dòng)。
學(xué)校團委帶領(lǐng)廣大團員和青少年，以“凝聚青年，服務(wù)青年，展示青年，發(fā)展青年”為為目標，通過(guò)學(xué)生業(yè)余黨校、志愿者服務(wù)、社團活動(dòng)、關(guān)工委、雙結對共建等平臺，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
6、加強組織管理，形成和諧校園創(chuàng )建的制度化、長(cháng)效化、特色化。學(xué)校在認真組織學(xué)習《上海市文明單位創(chuàng )建管理規定》的基礎上，制定了09-10年和諧校園的創(chuàng )建計劃。學(xué)校領(lǐng)導班子定期召開(kāi)創(chuàng )建會(huì )議，研究部署創(chuàng )建工作，并將測評指標體系制定了項目細化表，將指標內涵要求逐個(gè)落實(shí)到黨、政、工的各部門(mén)和具體責任人，并通過(guò)教職工大會(huì )向教職工進(jìn)行宣傳創(chuàng )建工作，加強全校教職工的創(chuàng )建意識，使學(xué)校形成了文明創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)把創(chuàng )建工作落實(shí)到學(xué)校的教育、教學(xué)和管理過(guò)程中，持續有效地推進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng )建。
三、加強內涵建設，深化教學(xué)改革，不斷提升學(xué)校辦學(xué)的綜合水平。
學(xué)校根據區域經(jīng)濟的需要，社會(huì )用人市場(chǎng)的需求，及時(shí)有效地進(jìn)行教育教學(xué)改革。通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)、課程、師資隊伍等方面的建設，使教學(xué)內容與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)相適應，保證了學(xué)生就業(yè)順暢，實(shí)現了學(xué)校人才培養與社會(huì )需求的有效對接，促進(jìn)了學(xué)校教育與經(jīng)濟發(fā)展的緊密結合。
1、加強制度建設，提高管理能力和水平。學(xué)校堅持依法辦學(xué)，貫徹落實(shí)校長(cháng)負責制，加強制度建設，進(jìn)一步提高規范管理的能力和水平。20xx年學(xué)校對已有的規章制度和教代會(huì )通過(guò)的《補充規定》等進(jìn)行了重新補充、修訂，出臺了《上海食品科技學(xué)校內部管理手冊》，學(xué)校內部管理日趨完善，逐步形成科學(xué)、規范工作新局面。
2、突破發(fā)展瓶頸，貼近市場(chǎng)需求。首先，學(xué)校堅持拓展優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，即以建成市“農產(chǎn)品加工與檢測”開(kāi)放實(shí)訓中心為契機，做大做強食品生物工藝、食品安全和管理專(zhuān)業(yè)；其次，加強骨干專(zhuān)業(yè)建設，即做強做精機械加工、汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)；第三，做實(shí)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，特別是現代物流、航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)；第四，根據市場(chǎng)需要和區域經(jīng)濟的實(shí)際，及時(shí)嫁接先進(jìn)專(zhuān)業(yè)，增加復合性專(zhuān)業(yè)；最后，借助有關(guān)高校資源拓寬新的專(zhuān)業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)校在成人教育和繼續教育方面的辦學(xué)優(yōu)勢。
3、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。根據《上海市中等職業(yè)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量行動(dòng)計劃》等有關(guān)文件精神的需求，學(xué)校組織教師深入學(xué)習新課標，樹(shù)立學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教理念。學(xué)校先后組織9批次，73人次的教師參加市級新課標培訓，對《食品理化檢驗》、《汽車(chē)電器設備構造與維修》等十門(mén)課6個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價(jià)改革試點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展以學(xué)習過(guò)程為主，注重進(jìn)行全程跟蹤的方式，對學(xué)生的學(xué)習能力，學(xué)習效果進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，收到了預期效果。
4、豐富第二課堂，拓展學(xué)生技能。學(xué)校在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更注重學(xué)生個(gè)性、能力的培養和發(fā)展。通過(guò)第二課堂教學(xué)，為學(xué)生提供興趣、能力展示的平臺，學(xué)校開(kāi)展了烹飪、西點(diǎn)制作、書(shū)法、雕刻、養殖等28個(gè)項目的第二課堂活動(dòng)，5個(gè)體育活動(dòng)內容，8個(gè)社團活動(dòng)。學(xué)校在參加上海市第三屆“星光計劃”大賽中獲得了5個(gè)項目中的2個(gè)全能獎、7個(gè)單項獎；在參加上海市中職學(xué)生作文競賽、普通話(huà)比賽、古詩(shī)文大賽、攝影比賽等賽事活動(dòng)中均取得了較好成績(jì)。另外，學(xué)校與市總工會(huì )培訓中心聯(lián)合舉辦“家庭勞動(dòng)技能”培訓，有120多名學(xué)生參加，合格率達90%以上，同學(xué)們都深感獲益匪淺。
5、注重實(shí)踐教學(xué)，優(yōu)化師資隊伍。學(xué)校進(jìn)一步拓展校企合作市場(chǎng)，先后與光明乳業(yè)、上好佳、太太樂(lè )、金山交通管理署汽修科、上海華普汽車(chē)集團公司、錦山汽車(chē)客運公司等加強合作，為有效實(shí)施實(shí)踐教學(xué)環(huán)節奠定了良好的基礎。學(xué)校在完成“十一五”師訓要求的同時(shí)，組織全體教師開(kāi)展校本培訓，先后選派11位教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，3名教師參加全國職教骨干教師培訓，8名教師參加上海市職教骨干教師培訓，為教師提供了學(xué)習的平臺，提高了專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐能力，擴大了“雙師型”隊伍。
四、加強校園文化建設，活動(dòng)豐富多彩
校園文化作為學(xué)校隱性教育的主渠道，對師生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起著(zhù)“潤物細無(wú)聲”的作用。學(xué)校經(jīng)過(guò)二十多年的艱苦創(chuàng )業(yè)和改革發(fā)展，確立了“質(zhì)量立校、管理興校、創(chuàng )新活校、特色強�！钡霓k學(xué)理念；秉承著(zhù)“奮發(fā)有為，淬礪一流”之校訓；積淀了“艱苦奮斗，奮發(fā)向上，堅忍不拔，追求卓越”之學(xué)校精神；形成了“文明、和諧、開(kāi)拓、進(jìn)取”的校風(fēng)。學(xué)校教學(xué)樓的走廊、教室的墻面、校園空間布置，彰顯著(zhù)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特征；學(xué)校宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、校報所展現的校園文化無(wú)處不在渲染著(zhù)學(xué)校文化的內涵。學(xué)校定期組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，如乒乓球、羽毛球、跳繩、合力跑等體育系列競賽，組織《歌唱祖國》愛(ài)國歌曲大家唱活動(dòng)、《選擇快樂(lè )》心理講座、“同歡樂(lè )牽手，與和諧共行”紅歌大賽等活動(dòng)。通過(guò)舉行“老師和學(xué)生談話(huà)技巧”等講座，舉行校園文化科技藝術(shù)節，校園文化體育節暨運動(dòng)會(huì )，舉行卡拉OK大賽、攝影、插花、電腦小報制作、時(shí)勢政治測驗等活動(dòng)，營(yíng)造了健康、快樂(lè )高雅、和諧的校園文化。通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言文字評估，迎世博、學(xué)“雙語(yǔ)”等活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)校校園文化的品位。一年來(lái)，學(xué)校深入持久地開(kāi)展創(chuàng )“文明宿舍、文明班級、文明組室、文明學(xué)校、做文明人”的系列活動(dòng)，形成了爭創(chuàng )文明集體，爭做文明人的良好氛圍。
五、優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，創(chuàng )建平安健康達標
1、積極創(chuàng )建安全文明校園
學(xué)校將平安學(xué)校創(chuàng )建工作作為創(chuàng )建和諧校園的重要內容，并建立健全了學(xué)校安全防范機制，提升師生安全意識和防護水平。在學(xué)校綜合治理委員會(huì )的領(lǐng)導下，安全工作小組、調解小組、治安小組、消防隊等都制定了有關(guān)工作制度，層層落實(shí)安全責任制，群防群治，齊抓共管。學(xué)校還通過(guò)“珍愛(ài)生命，遠離毒品”專(zhuān)題講座，“以案說(shuō)防，共建平安城”法制報告會(huì )，緊急疏散演練來(lái)增強師生的安全意識。形成了學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的合力，通過(guò)實(shí)現警校共建，社區聯(lián)誼的形式豐富完善了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng )建，通過(guò)了上海市安全文明校的評估驗收。
2、保證師生的身心健康
學(xué)校將健康教育列入學(xué)校必修課程，結合愛(ài)國衛生日、世界衛生日、健康簡(jiǎn)報、吸煙有害健康主題班會(huì )等形式，進(jìn)行健康知識宣傳。學(xué)校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，嚴格執行“三課二操二活動(dòng)”制度，學(xué)生的運動(dòng)技能得到很大提高，在每年的市、區學(xué)生體質(zhì)健康測試中，體質(zhì)測試和體育達標均超過(guò)平均成績(jì)，各類(lèi)體育項目比賽均取得較好成績(jì)，從而使學(xué)生的健康習慣得到有效培養。另外，學(xué)校還十分重視師生人格的熏陶，重視師生心理素質(zhì)的培養，制定了心理健康教育規劃，開(kāi)設了心理健康教育課，成立了心理咨詢(xún)室“心靈港灣”，并定期向學(xué)生開(kāi)放。在甲型H1N1流感盛行之時(shí)，學(xué)校成立了防控領(lǐng)導小組，制定了應急預案，使全校師生人人熟悉甲流的防控知識、了解防控措施。通過(guò)堅持每日晨檢，每日信息上報，在上級管理部門(mén)的關(guān)心支持和全校師生的共同努力下，學(xué)校完成了甲流和季流疫苗的接種工作，取得甲流防控階段性勝利。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 12
陽(yáng)春三月，春光無(wú)限。學(xué)校啟動(dòng)了“文明校園”活動(dòng)，現將“文明校園”活動(dòng)總結如下：
一、道德榜樣閃爍校園
在文明校園活動(dòng)中，各班根據班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來(lái)，引導學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現。班干部、少先隊員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)排隊放學(xué)等等。
二、活動(dòng)有聲有色
為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展，學(xué)校少先大隊組織四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，徹底清掃了學(xué)校的衛生死角，美化了校園�！秾W(xué)習雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內化成了同學(xué)們自覺(jué)的行為習慣。
三、比學(xué)趕幫如火如荼
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會(huì )有秋的收獲，在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們在學(xué)習上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學(xué)習中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了，在這項活動(dòng)中，我校以“創(chuàng )建綠色校園”為主題，弘揚雷鋒精神，重點(diǎn)搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個(gè)文明工程，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣、文明言行、遵守紀律等方面都有了一定的'進(jìn)步。
1、認識雷鋒、學(xué)習雷鋒、弘揚雷鋒精神
雷鋒對于成長(cháng)新世紀的青少年來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生，為了使學(xué)生對雷鋒本人有較直觀(guān)的認識，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書(shū)，為了表達自己學(xué)雷鋒的決心，做新時(shí)代的雷鋒，同學(xué)們每人寫(xiě)了一篇觀(guān)后感，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”，各班組織了以“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”的主題班會(huì )。在班會(huì )課上，同學(xué)們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價(jià)值，作為21世紀的青少年學(xué)習雷鋒的現實(shí)意義。從實(shí)際出發(fā)，找自己的不足，把雷鋒精神和時(shí)代特征結合起來(lái)，使同學(xué)們充分認識到當代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情。
2、積極開(kāi)展我為班級添光彩的各項活動(dòng)開(kāi)展“創(chuàng )建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。
文明校園活動(dòng)已經(jīng)結束，校園里涌現出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著(zhù)個(gè)別同學(xué)文明衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現。當我們在總結學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學(xué)習和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
通過(guò)本次活動(dòng)，使絕大多數同學(xué)在行為習慣方面得到了很大改觀(guān)，崇尚節約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準則。校長(cháng)就活動(dòng)中涌現出來(lái)的“文明禮貌標兵”和“文明禮貌先進(jìn)班級”進(jìn)行了表彰，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習慣保持下去。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 13
在學(xué)校的建設和中我們充分重視環(huán)境保護，強化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來(lái)抓，積極倡導環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng )建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng )造性地做了一系列工作，并且取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
一、加強組織建設，規范環(huán)境教育管理
我校自開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(cháng)xxx為組長(cháng)、副校長(cháng)xx、xx、xxx為副組長(cháng)，組員由各職能處室負責人及年級組長(cháng)組成的創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組。并將創(chuàng )建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊、教導處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習討論，研究創(chuàng )建工作。明確領(lǐng)導小組成員工作任務(wù)，強化職責。由少先隊負責組織開(kāi)展環(huán)保教育的各項活動(dòng)，學(xué)�？倓�(wù)處全面負責校園綠化和日常的維護，教導處負責環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機滲透，領(lǐng)導小組定期檢查指導。本著(zhù)可持續發(fā)展的思想，領(lǐng)導小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的'各項，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門(mén)教育教學(xué)活動(dòng)有機結合，走上科學(xué)化、規范化、制度化的道路。
二、加強環(huán)境教育，規范管理中滲透綠色理念
我校創(chuàng )建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能，與活動(dòng)相結合，環(huán)境教育途徑，引導和鼓勵師生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設，以建設促環(huán)保
(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念
20xx年學(xué)校投入了大量資金加強校園園林化建設，對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細致的規劃。在擴大綠化建設面積的同時(shí)，我們也非常注重人文環(huán)境的建設，環(huán)境保護的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見(jiàn)，于無(wú)聲處規范學(xué)生言行，凈生心靈。
(2)重視養成教育，凈化學(xué)校環(huán)境
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習慣的養成教育結合起來(lái)，培養學(xué)生良好的環(huán)境習慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區域張貼了節水標語(yǔ)，并堅持對學(xué)生進(jìn)行節水教育；培訓了班級節電小標兵，時(shí)時(shí)注重對班級、校園用電情況的監督，總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類(lèi)存放，使校園內沒(méi)有殘留垃圾。各班包干衛生區劃分明確，職責落實(shí)，打掃及時(shí)，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛生，廁所無(wú)異味，無(wú)殘留糞便。
在文明活動(dòng)期間，學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的；開(kāi)展彎彎腰，凈校園活動(dòng)，加強了學(xué)生的保潔意識；發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開(kāi)展了廢電池回收活動(dòng)……
2、內外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會(huì )
我校在綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)中，以創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力的培養為核心，通過(guò)課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習，養成教育，美化校園和等多種形式，實(shí)現環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下，構建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò )，優(yōu)化教育環(huán)境。
(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng )建綠色課堂
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學(xué)中有機滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識水平相結合的原則。要求品德與生活、品德與社會(huì )、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內容，內容正確，結合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著(zhù)。在全國首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫(huà)獲得一等獎的第一名；老師所執教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響，深受專(zhuān)家的好評，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動(dòng)小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養隊員動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。我校xx老師指導學(xué)生制作的變變變-玩具小車(chē)驅動(dòng)能源改造獲得唐山市科技創(chuàng )新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊，分類(lèi)垃圾，把賣(mài)廢品所得的錢(qián)捐贈給身邊的有困難的小朋友，培養隊員的愛(ài)心，起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟綠色學(xué)校專(zhuān)欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng )建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
(2)走出校門(mén)，家校聯(lián)動(dòng)，服務(wù)社區
20xx年以來(lái)，學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開(kāi)展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng)，定期到社區宣傳國家環(huán)境保護的方針、政策和法規，并專(zhuān)門(mén)制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng )建文明城市活動(dòng)，積極參加社區環(huán)境保護活動(dòng)，經(jīng)常參加清掃社區一條街活動(dòng)，參加社會(huì )環(huán)保公益活動(dòng)，取得了良好的社會(huì )效益。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 14
一、學(xué)校概述
固鎮縣小李小學(xué)，坐落于王莊鎮雙李村解集組。下設陶劉教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校占地面積10414平方米，現有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米，服務(wù)7個(gè)自然村莊，人口2500人。 學(xué)�，F有在校生160名，分為6個(gè)年級，8個(gè)教學(xué)班。在編老師11人，其中本科2人，專(zhuān)科5人，中師4人。學(xué)歷達標率百分之百。
二、文明校園建設自評
學(xué)校領(lǐng)導和教師統一思想，提高認識，有計劃有步驟地開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，把創(chuàng )建文明學(xué)校的過(guò)程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過(guò)程來(lái)抓，推動(dòng)了學(xué)校各項工作的改革和發(fā)展。
1、加強中小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)
認真開(kāi)展德育課程教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為主要內容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動(dòng)之中，繼續貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規范》，加強對中小學(xué)生的養成教育。
2、加強教師隊伍建設，抓好師德師風(fēng)教育
嚴格執行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令(試行)》，塑造良好的師德形象，對教師高要求、嚴要求，大力倡導“學(xué)校無(wú)小事、教師無(wú)小節”的育人觀(guān)念。
3、弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化 開(kāi)展讀中外名著(zhù)、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀(guān)中外優(yōu)秀文
化展、訪(fǎng)中外名勝等活動(dòng)，弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開(kāi)展特色鮮明、吸引力強的專(zhuān)題教育活動(dòng)，豐富校園文化內容，提升活動(dòng)的號召力、感染力、影響力，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養和文化素質(zhì)。
4、抓好文明單位創(chuàng )建工作，提高師生文明素養
大力開(kāi)展文明單位創(chuàng )建活動(dòng)，積極開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng);著(zhù)力推進(jìn)學(xué)生文明行為，大力開(kāi)展“學(xué)習禮儀知識，爭做文明公民”等主題教育活動(dòng)：開(kāi)展多種形式誠信教育，加大誠信教育的力度，師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。
5、加強“三風(fēng)”建設，提升學(xué)校文明水平
打造勤奮好學(xué)，刻苦鉆研、樂(lè )學(xué)會(huì )學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng);打造敬業(yè)奉獻、科學(xué)施教、嚴格從教、嚴謹篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng);打造崇尚科學(xué)、嚴謹求實(shí)、民主和諧、風(fēng)清氣正、團結進(jìn)取的.良好校風(fēng)。
6、堅持依法治校，規范辦學(xué)行為
加強教育法律、法規和政策的學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)，更新觀(guān)念，創(chuàng )新思維，主動(dòng)自覺(jué)的探索新的教學(xué)模式，“規范辦學(xué)行為”自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督。
7、加強校園標識環(huán)境建設，營(yíng)造和諧的育人氛圍
強化校園標識文化環(huán)境建設，校園標識能體現出學(xué)校風(fēng)格、特色，富于教育性。采取多種形式對統領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進(jìn)行宣傳、落實(shí)，并能有機融合于學(xué)校各項工作與生活中。
8、注重學(xué)校環(huán)境衛生整治，培養學(xué)生文明衛生習慣
加強教室、廁所、教師辦公室等場(chǎng)所的衛生管理力度，學(xué)校公共場(chǎng)地要做到“六無(wú)”即“無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會(huì )公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作，創(chuàng )造良好的校園環(huán)境。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 15
為了讓學(xué)生樹(shù)立保護環(huán)境、服務(wù)社會(huì )的道德感和責任感，形成正確的環(huán)保態(tài)度和良好的生活習慣，積極參與綠色環(huán)保行動(dòng)，從我做起，從身邊的小事做起，建設生態(tài)環(huán)保的綠色校園、美麗家園。我校開(kāi)展了“小手拉大手，人人參與環(huán)境凈化”為主題的系列活動(dòng)。此次活動(dòng)對象為全校一至六年級學(xué)生，以“我的夢(mèng)、綠色夢(mèng)、中國夢(mèng)”為主題，以“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì )”為宗旨，倡導學(xué)生及家庭積極參與，讓學(xué)校形成綠色“小氣場(chǎng)”凝聚環(huán)�！按髿夂颉�，共同創(chuàng )建生態(tài)文明、和諧宜居家園。本次活動(dòng)形式多樣，共開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)：
一、紅領(lǐng)巾廣播站向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的重要意義。
二、組織五年級同學(xué)到東山公園揀拾垃圾，清除小廣告，同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)建設南康美麗家園。
三、開(kāi)展了環(huán)保講座。11月5日上午，利用生動(dòng)形象的課件展示，為學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保講座。在活動(dòng)過(guò)程中，向學(xué)生介紹了什么是公益、環(huán)保的具體做法，并指導學(xué)生在面對不文明行為時(shí)的具體勸阻方法。通過(guò)節約用水的講座，用宣講的形式傳播環(huán)保知識，讓小學(xué)生從小就在心中種下環(huán)保節約的種子，同學(xué)們共同承諾：垃圾分類(lèi)、保護環(huán)境、清潔空氣、守望藍天，為南康的環(huán)境發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四、環(huán)保小制作。讓學(xué)生與家長(cháng)一起動(dòng)手，利用廢舊材料，制作出精美的手工作品。在制作過(guò)程中，自然地灌輸給學(xué)生環(huán)保的意識，認識到一些廢舊物品再利用的方法，認識到隨意丟棄垃圾等廢棄物對環(huán)境的危害�；顒�(dòng)中，共上交作品百余件，學(xué)校把作品進(jìn)行分類(lèi)評比，評出了一二三等獎，并在全校升旗儀式上進(jìn)行了頒獎�；顒�(dòng)傳播了環(huán)保理念，踐行低碳生活。
五、隊會(huì )課圍繞“保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起”這一主題開(kāi)展。
六、各班出好一期主題板報，通過(guò)板報宣傳環(huán)境保護的重要性。
七、利用致家長(cháng)一封信，微信校訊通宣傳環(huán)保知識。
在這次活動(dòng)中，全校學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動(dòng)中來(lái)。推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾��！把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻��！”還有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們缺少的只是行動(dòng)！”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái)，從孩子們交回的體會(huì )中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的`深切感悟。我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無(wú)論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的心是相同的。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái)；大白天還開(kāi)著(zhù)燈的現象沒(méi)了，節電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動(dòng)的意義和目的，充分認識活動(dòng)對培養學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會(huì )繼續努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！
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一年來(lái)，我校以創(chuàng )建文明校園為抓手，狠抓學(xué)校文化建設和兩項常規管理的落實(shí)，堅持“全面發(fā)展，因材施教，環(huán)境育人，創(chuàng )建特色”的工作思路，加強學(xué)校文化建設，加強教育行風(fēng)建設，大興科研興教之風(fēng)，探索科學(xué)管理之路，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，狠抓安全教育管理，各項工作齊頭并進(jìn)�，F將我校一年來(lái)創(chuàng )建工作匯報如下：
一、統一思想，大力營(yíng)造創(chuàng )建氛圍。
1.學(xué)校堅持把“文明校園”創(chuàng )建工作作為學(xué)校全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的良好機遇，納入了學(xué)校重要議事日程。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了創(chuàng )建市級文明校園領(lǐng)導小組。堅持一把手負總責、領(lǐng)導小組分工明確，夯實(shí)責任，明確了創(chuàng )建任務(wù)，堅持把創(chuàng )建工作當作促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展的重要舉措，貫徹到學(xué)校工作的全過(guò)程，努力做到分步實(shí)施，層層落實(shí)，齊抓共管，形成合力，確保文明校園創(chuàng )建工作順利進(jìn)展。
2.加強領(lǐng)導班子建設，不斷提高管理水平。
學(xué)校把加強領(lǐng)導班子建設作為精神文明建設的重中之重來(lái)抓。班子成員注重自身建設，認真學(xué)習《黨章》、《黨內監督條例》和《紀律處分條例》，以身作則，嚴于律己。心往一處想，勁往一處使，形成了一個(gè)團結協(xié)作、蓬勃向上的領(lǐng)導集體。
二、多措并舉，盡力提高教師素質(zhì)。
1.把思想教育、紀律教育與職業(yè)道德、社會(huì )公德、家庭美德和法制教育有機結合，開(kāi)展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動(dòng)，樹(shù)立校興我榮、校衰我恥的道德觀(guān)念，努力營(yíng)造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍，有力促進(jìn)了教師思想素質(zhì)的提高。
2.認真開(kāi)展師德師風(fēng)考核工作，強化了教師職業(yè)道德建設，以愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻為核心，加強了師德教育，和教師簽訂了師德目標責任書(shū)，開(kāi)展了師德師風(fēng)演講賽，進(jìn)行了師德理論測試活動(dòng)。根據各種考核指標要求，對照指標體系，嚴格按照教師自評、學(xué)校評議、學(xué)生評議、家長(cháng)評議等形式組織進(jìn)行師德師風(fēng)考核，將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據，通過(guò)學(xué)習教育，教師的事業(yè)心、責任感明顯增強，整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高。
三、創(chuàng )新思維，全力打造魅力校園。
1. 共創(chuàng )溫馨樂(lè )園，放飛童年夢(mèng)想。為了打造書(shū)香校園、特色校園、和諧校園，為孩子們營(yíng)造愉悅的生活環(huán)境，創(chuàng )設溫馨的兒童樂(lè )園，構建幸福的學(xué)習天地，學(xué)校老師們創(chuàng )新思維、以人為本、集思廣益，精心布置教室文化，讓校園再現一道亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)!走進(jìn)教室，讓人耳目一新。
2.開(kāi)展各學(xué)科的教研活動(dòng)，豐富校園文化生活。學(xué)校教科室從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的角度開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)科作用，開(kāi)設各活動(dòng)興趣小組，組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)，獲得了各種獎項，使學(xué)生得到了鍛煉與發(fā)展。
四、以人為本，努力形成文明風(fēng)尚。
我校遵循學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，積極推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設。
1.抓好班集體建設，加強學(xué)生思想教育。學(xué)校德育處、少先隊大隊部，充分利用集體晨會(huì )、班級黑板報、校園宣傳窗等宣傳途徑，對學(xué)生很好地加強了思想教育。
2.加強學(xué)生行為規范養成教育。德育處及時(shí)引導各班班主任重視法制、法規教育，充分利用晨周會(huì )課等途徑，教育全校學(xué)生遵守交通規則，護送教師每天準時(shí)到崗，護送到位，盡心盡責。一學(xué)期來(lái)，我校無(wú)一例交通安全事故發(fā)生。
3.加強行為規范養成教育。我校以《小學(xué)生日常行規范》教育為重點(diǎn)，對路隊紀律、班級衛生、紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣，有效地控制了校園內不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現象的發(fā)生，全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
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我校座落在靖安縣城的北部，風(fēng)光秀麗的潦河之畔。校園面積21601平方米，全校師生700多名。為了努力營(yíng)造全校師生和諧文明平安的工作、學(xué)習環(huán)境，我校在縣委縣政府、縣教育局以及上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在開(kāi)展創(chuàng )建平安文明校園活動(dòng)中，以育人為本，辦好人民滿(mǎn)意教育為宗旨，把校園及周邊環(huán)境的安全視為學(xué)校教育教學(xué)工作前提和保證。近年來(lái)學(xué)校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和重視學(xué)校安全工作的氛圍，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，安全工作取得較好的成績(jì)，校園呈現一派安全和諧文明氛圍�，F將我校開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)情況匯報如下：
一、突出“安全”
我校在創(chuàng )安全文明校園工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與、不斷增強創(chuàng )建安全文明校園的針對性，提高創(chuàng )建安全文明校園的實(shí)效性。
1、領(lǐng)導重視形成合力。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立以熊楊生校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導具體抓，具體分工負責組織實(shí)施。學(xué)校十分重視安全工作，并從人力、財力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保安全工作的實(shí)施。到目前為止，無(wú)任何重大責任事故發(fā)生，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。學(xué)校教師本著(zhù)對學(xué)校負責對學(xué)生負責的思想，高度的事業(yè)心和責任感，各施其職，配合有關(guān)單位做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習。
2、充分調動(dòng)各方面力量，努力增強教育合力。隨著(zhù)教育改革的不斷深入，教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生與社會(huì )聯(lián)系也越來(lái)越頻繁，學(xué)校不再是封閉的。社會(huì )上存在的消極因素也通過(guò)種種渠道侵蝕著(zhù)學(xué)校教育這塊凈土。為此，學(xué)校綜合治理、創(chuàng )建安全文明校園必須適應新的形勢，走出校門(mén)，面向社會(huì )，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。我校建立了多種經(jīng)營(yíng)教育機制；由校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界參加的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，成立家長(cháng)委員會(huì )，并聘請縣司法局有關(guān)人員為我校法治副校長(cháng)。形成了我校多渠道、全方位的`教育管理體系。
二、明確“責任”
創(chuàng )建安全文明工作必須強化責任意識，學(xué)校建立安全保衛工作責任制和責任追究制。由學(xué)校領(lǐng)導負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
1、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還定期給學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)信，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工年度考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、教師值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性活動(dòng)，嚴禁教師個(gè)人利用假期私自帶學(xué)生外出。在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、工作務(wù)求實(shí)效
要確保安全，必須扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)校安全工作，才能保一方平安，保證師生生命財產(chǎn)安全，才能確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，不斷深化教育改革。
1、建立學(xué)校安全意外事故處置預案。確保臨危不懼、有序防范疏導。嚴格實(shí)行學(xué)生憑校牌出入管理。對遲到學(xué)生實(shí)行登記。
2、認真做好安全教育周工作。學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展安全教育周活動(dòng)，以“安全伴我進(jìn)校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織教師同學(xué)學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
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根據區工委辦公室《綜合治理，平安文明考核方案》的通知精神,按區教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng )建活動(dòng)為契機，深入開(kāi)展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為道德規范，狠抓養成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩定，有安全感。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，使我校成為了家長(cháng)放心，師生開(kāi)心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng )建文明平安校園自查情況報告如下：
一、機構健全，綜合網(wǎng)絡(luò )完善，保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員由教為XXX導處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由XXX為組長(cháng)，成員的保衛應急小組。民調小組由XXX任組長(cháng)，XXX為調解小組成員。以上綜治機構健全，職責明確，并制定了《XX小學(xué)突發(fā)公共事件應急預案》。為彌補教學(xué)樓內無(wú)消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長(cháng)的水管，配備了10部滅火器，應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng )建中，經(jīng)費得到了保障。
二、安全防范措施落實(shí)到位。
1、責任制的落實(shí)情況。
我校在綜合治理工作中，目標明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預案中，領(lǐng)導小組分工明確，校長(cháng)負總責，副校長(cháng)現場(chǎng)指揮，XX組織人員，XX物資保護、物資供應，XX收集證人、證物、記錄，XX救治傷員，XX組織搶險救人，XX負責電源管理。
在日常管理中，要求門(mén)衛24小時(shí)在崗，并有后勤人員XX老師作為替補，使門(mén)衛安全防范的`工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負責課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機室、衛星接收室、多媒體教室，校長(cháng)室都安裝了防盜門(mén)窗，確保了微機的安全。
2、經(jīng)常開(kāi)展安全檢查，并對安全隱患及時(shí)整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無(wú)避雷系統、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門(mén)口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門(mén)的支持下進(jìn)行了整改，
�、�、樓頂安裝了避雷系統并經(jīng)檢查合格。
�、�、維修了廁所，專(zhuān)為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。
�、�、在樓道內設置了4個(gè)安全指示燈。
�、�、在樓門(mén)口臺階上鋪設了腳墊。
三、深入開(kāi)展社會(huì )道德和法制宣傳教育活動(dòng)。
1、道德和法制教育"四落實(shí)"
在社會(huì )主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開(kāi)展了豐富的各項活動(dòng)，如在德育展室中，把"感動(dòng)中國"十大人物，展示出來(lái)讓學(xué)生參觀(guān)學(xué)習，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長(cháng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀(guān)看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。
2、其它活動(dòng)
我校法制副校長(cháng)XX派出所民警陳同志，經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導學(xué)校安全保衛工作，在每年的"兩節"期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。
我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉化工作收到了一定的效果。
各班還開(kāi)展了讀好書(shū)的活動(dòng)。學(xué)校為各班購置了小書(shū)架，各班建起了圖書(shū)角，使讀書(shū)活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開(kāi)展了"走進(jìn)陽(yáng)光,遠離網(wǎng)吧，遠離毒品"的圖片展覽活動(dòng)。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)。
五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。
在校園內師生普遍有安全感，校園平安率99%以上，師生對本校及周邊治安滿(mǎn)意率100%。
校園文明創(chuàng )建活動(dòng)說(shuō)明報告 19
為做好“兩基”迎國檢工作，我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設為依托，以精神文化建設為核心”的校園文化建設思路。在校園文化建設中，一方面加強環(huán)境文化建設，創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習環(huán)境；另一方面加強制度文化建設，以制度規范人，以制度激勵人，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標；同時(shí)加強精神文化建設，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力造就有特色、和諧、向上的文明集體。我們注重倡導特色，豐富載體，活動(dòng)引領(lǐng)，學(xué)科滲透，積極將校園文化建設的內容深化，內涵升華，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長(cháng)的樂(lè )園。
一、加強校園觀(guān)念文化的導向作用
我校通過(guò)在實(shí)踐中不斷總結，探尋到了德育特色教育之路，逐步形成了“以愛(ài)育愛(ài)”新的教育理念，“以特色活校，用質(zhì)量立�！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R，師生之間情感融洽尊師愛(ài)生、平等相處、教學(xué)相長(cháng)、密切合作；同學(xué)之間親近友愛(ài)團結互助、相互理解、互勉互勵，學(xué)生的安全、歸屬與愛(ài)、自尊等基本需要得到滿(mǎn)足，整個(gè)校園中有一種濃厚的積極向上的氣氛。
二、抓好校園物質(zhì)文化建設，強化環(huán)境的熏陶作用今年
在學(xué)區領(lǐng)導的'大力支持下，對學(xué)校的整體布局和環(huán)境進(jìn)行了大規模的改造，一方面加大投入，建起了音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)教室和圖書(shū)室，加強了學(xué)校的綠化、凈化、美化、體育設備的更新，一方面加強軟環(huán)境的布，建起了文化墻、校訓匾、宣傳欄，。讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)�，F在，無(wú)論走到哪里，觸目所見(jiàn)的都是園林化、藝術(shù)化、人性化的校容校貌，校園內布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，還有挺拔的松柏、美麗的花壇，墻面有壁畫(huà)語(yǔ)錄、班級風(fēng)采等。整潔、美觀(guān)、和諧的環(huán)境對學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用，讓師生無(wú)意識地通過(guò)耳聞目染，感受到了學(xué)校生活的歡樂(lè )和諧，默默地塑造著(zhù)學(xué)生甚至教師的心靈，陶冶著(zhù)人的情操。力爭使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習、生活的“樂(lè )園”。
三、加強校園精神文化建設，提高師生思想境界
1、加強師德建設。師德建設是我校一項長(cháng)期性的工作，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習，提高師德水平。通常都是通過(guò)全校教師大會(huì )、政治學(xué)習，針對教師中出現的問(wèn)題，作深入的思想工作。
2、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書(shū)學(xué)習創(chuàng )造更好的氛圍和條件，在教師中開(kāi)展了“好書(shū)美文推薦”活動(dòng)，先由教師推薦給自己留下深刻印象的教育理論著(zhù)作、教育隨筆、故事等好書(shū)美文，再由學(xué)校收集歸類(lèi)整理，推薦給全校教師閱讀，有計劃、有步驟地組織教師進(jìn)行閱讀，在全校形成了良好的讀書(shū)氛圍，讓更多的教師喜愛(ài)上了讀書(shū)。
四、完善制度建設，發(fā)揮制度文化的激勵作用
表彰先進(jìn)制度，鼓勵進(jìn)步政策，對學(xué)業(yè)有困難、品德有缺陷學(xué)生的幫教措施，鼓勵學(xué)生發(fā)揮各種特長(cháng)技能的培養手段，使每個(gè)學(xué)生乃至教師都有成功的體驗，得到精神鞭策。
我校在學(xué)校管理、教學(xué)管理、教研管理、班級管理、后勤保障、安全管理等方面建立一系列完善的制度。這些制度的建立，保證了學(xué)校各方面的工作能夠有序的進(jìn)行，保證了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，激勵著(zhù)教師在工作中不斷創(chuàng )新。
五、加強學(xué)�；顒�(dòng)文化建設，豐富學(xué)生的課余生活
我校還充分利用校園的文化設施和校外的文化資源，開(kāi)展的各種文化娛樂(lè )體育活動(dòng)，使校園的課外文化活動(dòng)具有群眾性、自主性、知識性、娛樂(lè )性的特點(diǎn)，能使學(xué)生在“求知、求新、求美、求樂(lè )”的活動(dòng)中提高認識、開(kāi)闊視野，活躍身心，增進(jìn)友誼，豐富生活。近幾年來(lái)我校每年開(kāi)展的“快樂(lè )成長(cháng)展能活動(dòng)”、“田徑運動(dòng)會(huì )”、“第二課堂活動(dòng)”、“陽(yáng)光運動(dòng)長(cháng)跑”、“體育大課間活動(dòng)”、“校園藝術(shù)節”等活動(dòng)，已經(jīng)形成制度，這些活動(dòng)由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現。而且活動(dòng)又屬具趣味性、競技性、創(chuàng )造性，在學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展、自我約束方面起到了很好的作用，同時(shí)也取得了累累碩果。
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