幼兒園開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的說(shuō)明報告范文（精選10篇）
在現在社會(huì )，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的說(shuō)明報告范文，歡迎大家分享。
幼兒園開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的說(shuō)明報告 1
一、學(xué)校概述
固鎮縣小李小學(xué)，坐落于王莊鎮雙李村解集組。下設陶劉教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校占地面積10414平方米，現有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米，服務(wù)7個(gè)自然村莊，人口2500人。 學(xué)�，F有在校生160名，分為6個(gè)年級，8個(gè)教學(xué)班。在編老師11人，其中本科2人，專(zhuān)科5人，中師4人。學(xué)歷達標率百分之百。
二、文明校園建設自評
學(xué)校領(lǐng)導和教師統一思想，提高認識，有計劃有步驟地開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，把創(chuàng )建文明學(xué)校的過(guò)程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過(guò)程來(lái)抓，推動(dòng)了學(xué)校各項工作的改革和發(fā)展。
1、加強中小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)
認真開(kāi)展德育課程教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為主要內容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動(dòng)之中，繼續貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規范》，加強對中小學(xué)生的養成教育。
2、加強教師隊伍建設，抓好師德師風(fēng)教育
嚴格執行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令(試行)》，塑造良好的師德形象，對教師高要求、嚴要求，大力倡導“學(xué)校無(wú)小事、教師無(wú)小節”的育人觀(guān)念。
3、弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化 開(kāi)展讀中外名著(zhù)、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀(guān)中外優(yōu)秀文化展、訪(fǎng)中外名勝等活動(dòng)，弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開(kāi)展特色鮮明、吸引力強的專(zhuān)題教育活動(dòng)，豐富校園文化內容，提升活動(dòng)的號召力、感染力、影響力，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養和文化素質(zhì)。
4、抓好文明單位創(chuàng )建工作，提高師生文明素養
大力開(kāi)展文明單位創(chuàng )建活動(dòng)，積極開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng);著(zhù)力推進(jìn)學(xué)生文明行為，大力開(kāi)展“學(xué)習禮儀知識，爭做文明公民”等主題教育活動(dòng)：開(kāi)展多種形式誠信教育，加大誠信教育的力度，師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。
5、加強“三風(fēng)”建設，提升學(xué)校文明水平
打造勤奮好學(xué)，刻苦鉆研、樂(lè )學(xué)會(huì )學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng);打造敬業(yè)奉獻、科學(xué)施教、嚴格從教、嚴謹篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng);打造崇尚科學(xué)、嚴謹求實(shí)、民主和諧、風(fēng)清氣正、團結進(jìn)取的良好校風(fēng)。
6、堅持依法治校，規范辦學(xué)行為
加強教育法律、法規和政策的學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)，更新觀(guān)念，創(chuàng )新思維，主動(dòng)自覺(jué)的探索新的教學(xué)模式，“規范辦學(xué)行為”自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的.監督。
7、加強校園標識環(huán)境建設，營(yíng)造和諧的育人氛圍
強化校園標識文化環(huán)境建設，校園標識能體現出學(xué)校風(fēng)格、特色，富于教育性。采取多種形式對統領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進(jìn)行宣傳、落實(shí)，并能有機融合于學(xué)校各項工作與生活中。
8、注重學(xué)校環(huán)境衛生整治，培養學(xué)生文明衛生習慣
加強教室、廁所、教師辦公室等場(chǎng)所的衛生管理力度，學(xué)校公共場(chǎng)地要做到“六無(wú)”即“無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會(huì )公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作，創(chuàng )造良好的校園環(huán)境。
幼兒園開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的說(shuō)明報告 2
宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信、勵志、拼搏、奉獻”的校訓，踐行“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，以我市創(chuàng )建全國文明城市為契機，將創(chuàng )建文明校園各項要求和學(xué)�！胺酪摺钡木唧w工作相結合，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，積極改善校園環(huán)境，取得了顯著(zhù)成效，現自查總結如下：
一、思想道德建設
1、在校園、班級內顯要位置充分展示社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容公益廣告，師生知曉率達100%。結合學(xué)校實(shí)際，讓廣大教師認真落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育有機融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程中，并圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)這一主題積極開(kāi)展形式多樣、內涵豐富的各類(lèi)教育活動(dòng)，經(jīng)常抽查師生背誦情況，及時(shí)公布。
2、該校非常重視民族精神培育，開(kāi)展一系列弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神、民族復興夢(mèng)想的“中國夢(mèng)”系列主題教育，團委和教務(wù)處結合教育內容創(chuàng )新性地開(kāi)展個(gè)人規劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養等專(zhuān)題教育活動(dòng)，組織形式多樣，參與面廣，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢(mèng)”深入扎根心田。
3、通過(guò)各種形式加強學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（�。⿲W(xué)生日常行為規范》，培養學(xué)生的日常行為習慣，同時(shí)學(xué)校重視開(kāi)展預防未成年人犯罪工作。結合病情防控，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，有效地加強了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒(méi)有惡劣事件及學(xué)生違法現象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索，挖掘學(xué)科德育元素，把思想道德教育有機地融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現地域特色，與學(xué)校規劃、培養目標一致的德育課程，利用班會(huì )課實(shí)施有效的思想道德教育。
5、心理健康教育工作制度健全，學(xué)校建立了心理咨詢(xún)室，有國家級心理咨詢(xún)師兩位，建立健全學(xué)生心理健康檔案，能根據不同年齡段學(xué)生身心成長(cháng)特點(diǎn)與規律，針對學(xué)生實(shí)際需要，有效開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，及時(shí)對有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導或提供心理咨詢(xún)服務(wù)。
二、領(lǐng)導班子建設
1、積極建設學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型黨組織，黨務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)到位，積極落實(shí)“三會(huì )一課”制度，定期組織開(kāi)展黨員學(xué)習教育活動(dòng)，認真做好黨員筆記。利用節假期組織黨員到紅色基地參觀(guān)學(xué)習，創(chuàng )建富有特色的`黨建活動(dòng)品牌，注重培養黨員后備力量，加強黨員志愿者隊伍建設，充分發(fā)揮黨員戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強文明校園建設的組織領(lǐng)導，學(xué)校成立文明校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，形成科學(xué)合理的工作體系和機制。制定文明校園創(chuàng )建工作方案，由李校長(cháng)牽頭，王校長(cháng)具體負責，明確職責，分部門(mén)部署，職責分明，各項工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評比、有總結表彰。
3、實(shí)行校長(cháng)負責制，執政與監督制度健全，領(lǐng)導班子廉潔高效、結構合理、團結合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制，民主評議信譽(yù)度高。認真貫徹民主集中制，學(xué)校教代會(huì )制度健全，定期組織，程序規范；設有校務(wù)公開(kāi)欄、校長(cháng)接待日、校園開(kāi)放日等家校溝通機制，社會(huì )滿(mǎn)意度高，校領(lǐng)導班子在年度考核中群眾滿(mǎn)意率95%以上。
4、積極推進(jìn)依法辦學(xué)，規范辦學(xué)行為，落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規和各類(lèi)管理標準及要求，嚴格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標準》，制定具體的落實(shí)管理目標，做到規范辦學(xué)，廉潔高效有特色。
三、教師隊伍建設
1、師德建設。每周一下午的例會(huì )加強有關(guān)師德方面的學(xué)習和教育，每學(xué)年進(jìn)行對教師進(jìn)行師德考核。通過(guò)定期推選師德模范，構建多種宣傳交流平臺，使廣大教師自覺(jué)遵守《教師道德規范》，弘揚了正能量，形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。不斷完善教師培訓制度，制訂了教師三年培訓規劃，指導教師制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案；支持教師參加必要的培訓，落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時(shí)的培訓要求；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓資源，定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓，促進(jìn)教研與培訓有機結合，發(fā)揮校本研修基礎作用；鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展教研活動(dòng)，建設教師學(xué)習共同體。加強校際交流研討活動(dòng)，積極與農村學(xué)校結對子，抽派一些優(yōu)秀教師到農村任教。
3、班主任隊伍建設。班主任是一個(gè)班級的靈魂，選拔任用班主任是關(guān)鍵，班主任隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責任心強，就能讓學(xué)生、家長(cháng)認可度、滿(mǎn)意度高。該校十分重視班主任的培養，每學(xué)期開(kāi)始都要進(jìn)行一次班主任培訓，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊伍，提高了社會(huì )對該校班級管理的認可。
4、全員育人機制。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導綱要》，樹(shù)立全員育人意識，制定切實(shí)可行的制度措施，立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹(shù)人目標融入各學(xué)科教學(xué)之中，實(shí)現全員育人、全科育人。同時(shí)拓寬育人渠道，落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人模式，引導教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識，并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛(ài)制度，對特殊群體學(xué)生有針對性地開(kāi)展學(xué)習、心理輔導和生活幫扶工作。
四、校園文化建設
1、辦學(xué)理念與校園文化標志。該校始終堅持升國旗制度，每周一早上師生共同參加升國旗儀式，學(xué)校成立升國旗隊，統一服裝，威武雄壯。疫情期間，為了避免聚聚，采取了特殊的升國旗儀式，讓國旗始終飄揚在孩子們心中，讓愛(ài)國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標識。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動(dòng)，使其盡快融入校園文明共建，促進(jìn)了校園文化認同、價(jià)值認同感。
2、校園文化活動(dòng)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節、體育運動(dòng)會(huì )、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng)，形成傳統特色，師生參與廣泛。每年的元旦校團委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會(huì )”，讓學(xué)生放飛夢(mèng)想，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統文化，注重地域特色，開(kāi)設傳統文化課程，例如書(shū)法、樂(lè )器、地方戲、地方傳統藝體項目等，學(xué)生參與度高，學(xué)習效果明顯。
3、班級文化建設。各班級開(kāi)展了豐富多彩的班級文化建設，教室布置各具特色。班級布置“圖書(shū)角”、勵志標語(yǔ)、班級公約等，形成良好的班級氛圍。
4、辦公室文化建設。各辦公室布置了各項規章制度及師德規范，桌椅擺放整齊，地面干凈，每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評比，形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書(shū)室建設。校圖書(shū)室有專(zhuān)門(mén)圖書(shū)管理員負責，制定并健全圖書(shū)借閱制度，圖書(shū)上架管理規范，圖書(shū)利用率高。
五、校園環(huán)境建設
1、教學(xué)設施規劃管理使用。該校教學(xué)設施齊全，規劃合理，教室、功能室配備能滿(mǎn)足正常教育教學(xué)需求，校園整體規劃布局合理，教學(xué)區域、活動(dòng)區域分區得當。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全，設計合理，體育場(chǎng)標準規范，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時(shí)打掃校園衛生，每天進(jìn)行衛生檢查評比，校園整潔、優(yōu)美，無(wú)衛生死角。校園綠化得當、養護佳，景觀(guān)有特色、有文化內涵。校園美化具有一定的實(shí)用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性，師生環(huán)保意識較強。
3、深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。首先進(jìn)行大力宣傳，布置了“開(kāi)展愛(ài)國衛生月”專(zhuān)門(mén)宣傳櫥窗，每周進(jìn)行一次衛生大掃除活動(dòng)，使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò )，幫助未成年人培養健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長(cháng)發(fā)了“致家長(cháng)的一封信”，倡導組織“小手拉大手”活動(dòng)，教育引導青少年帶動(dòng)家長(cháng)主動(dòng)踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長(cháng)負責，校園安全機構完善、制度齊全，監控、安保等設施到位，使用規范安全。制定并健全各種保衛、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度，人防、技防、物防落實(shí)到位。有維護安全穩定的綜合防控機制和突發(fā)事件緊急處理預案。開(kāi)足安全課，并開(kāi)展豐富多彩的安全宣傳活動(dòng)。聘請法制副校長(cháng)，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動(dòng)。2020年5月13日進(jìn)行了應急疏散演練，強化了學(xué)生的安全意識和應變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動(dòng)機制，有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設節約型校園。該校加強節約型校園建設，節糧、節水、節電活動(dòng)有部署、有措施、有成效，學(xué)校開(kāi)展“文明餐桌”“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)，培養了學(xué)生健康消費理念和節約意識，養成了節儉的好習慣。
六、活動(dòng)陣地建設
1、校內文化陣地建設。學(xué)校設有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地，面向廣大師生、家長(cháng)宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內容，形式多樣，主題突出，輿論導向正確，受眾面廣，設施運行良好，材料詳實(shí)，起到一定的宣傳引導作用。
2、新媒體陣地建設。有設計美觀(guān)、板塊合理的校園微博，刊發(fā)內容健康向上，輿論評價(jià)好。每學(xué)期至少開(kāi)展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò )教育活動(dòng)，積極教育引導學(xué)生文明上網(wǎng)，有效引導學(xué)生遠離有害信息。
3、活動(dòng)場(chǎng)所建設。該校團支部有專(zhuān)門(mén)的社團活動(dòng)固定場(chǎng)所，設施齊全，管理規范，氛圍濃厚。
4、課外實(shí)踐基地建設。學(xué)校團委結合區域實(shí)際，有效整合各方資源，建立校外學(xué)生實(shí)踐基地，為學(xué)生參與實(shí)踐社會(huì )實(shí)踐提供場(chǎng)所搭建平臺，形成長(cháng)效機制，定期組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有方案、有措施、有成效。
總之，在全校師生共同努力下，文明校園創(chuàng )建取得了可喜的成績(jì)，但仍有不足：個(gè)別學(xué)生缺乏正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自我意識過(guò)強；一些教師政治理論學(xué)習深度不足，對德育細節的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實(shí)效不足。今后，要持續加強對德育工作者的培訓和督導，促其轉變觀(guān)念，改進(jìn)方法，提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)樹(shù)立優(yōu)秀教育典型，以點(diǎn)帶面，打造生動(dòng)活潑的創(chuàng )建工作格局，努力讓文明校園創(chuàng )建再上新臺階。
幼兒園開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的說(shuō)明報告 3
西安市第三十四中學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的灞河之濱，她由著(zhù)名愛(ài)國將領(lǐng)孫蔚如將軍創(chuàng )辦于1935年，學(xué)校占地近120畝，三季有花，四季常綠，環(huán)境優(yōu)美、設施優(yōu)良。近年來(lái)，我校踐行黨的十八大和十九大精神，堅持德育為首、五育并舉，不斷加強文明校園的鞏固和創(chuàng )建工作，教育教學(xué)等各方面工作都取得了顯著(zhù)成績(jì)。在區文明辦指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的“文明校園創(chuàng )建”工作從組織機構的成立、宣傳發(fā)動(dòng)、資料收集整理等方面都按上級部門(mén)要求認真貫徹落實(shí)，現將具體工作情況匯報如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織機構健全
我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”，組長(cháng)由胡曉健校長(cháng)擔任。對于“文明校園創(chuàng )建”工作，學(xué)校領(lǐng)導親自抓，親自協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“文明校園創(chuàng )建”工作，使創(chuàng )建工作的各項工作任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。
二、以西安市鞏固全國文明城市創(chuàng )建成果為契機，加大宣傳力度，營(yíng)造良好文明校園創(chuàng )建氛圍
1、教室、辦公室、會(huì )議室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所各走廊均張貼了能夠長(cháng)期使用、醒目的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字，通過(guò)宣傳櫥窗、活動(dòng)展板、校園廣播、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、組織征文及手抄報比賽、思想政治課等形式大力踐行和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、建立道德講堂并正常開(kāi)展活動(dòng)。師生對“創(chuàng )建”的知曉率和支持率達到100%，20xx年曾被評為西安市創(chuàng )建全國文明城市工作先進(jìn)單位受到上級表彰。
三、德育為首強化管理做好文明校園創(chuàng )建常規工作
1、結合我校創(chuàng )建工作實(shí)際情況，狠抓德育常規管理，建立了規范的升降國旗制度，辦好家長(cháng)學(xué)校，成立家長(cháng)委員會(huì )，發(fā)揮微信群等新媒體平臺，認真踐行我�！皹�(shù)人文化”理念，開(kāi)展以“人人爭當校園之星攜手共建和諧校園”為主題的“校園之星”評選活動(dòng)，每年隆重舉行以“成長(cháng)、感恩、責任、夢(mèng)想”為主題的學(xué)生成人禮，以成人禮為一次樹(shù)人文化溯源的體驗，精心組織高三和初三學(xué)生畢業(yè)典禮，隆重舉行一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，對在學(xué)習和工作中表現出色的教師、學(xué)生進(jìn)行表彰，激勵先進(jìn)、弘揚正能量，不斷改進(jìn)我們的工作和學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。
2、以創(chuàng )文復審、創(chuàng )食、創(chuàng )森等創(chuàng )建工作為契機，開(kāi)展“河小二”、“車(chē)讓人”主題教育，通過(guò)學(xué)生代表的倡議、橫幅、微信公眾號、家長(cháng)微信群、qq群、發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》、班會(huì )等形式大力營(yíng)造宣傳氛圍。根據《西安市控制吸煙管理辦法》(市政府令〔2018〕135號)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）有關(guān)條款規定，張貼禁煙標志，和教職工簽訂控煙承諾書(shū)，進(jìn)一步強化無(wú)煙校園建設力度。開(kāi)展好弘揚中華傳統文化主題活動(dòng)和“我的中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)習雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，通過(guò)征文、手抄報、國旗下講話(huà)等形式開(kāi)展清明節網(wǎng)上祭英烈、十一向國旗敬禮、端午節、中秋節、重陽(yáng)節“我們的'節日”主題活動(dòng)。心理健康教育工作卓有成效，我校的心理咨詢(xún)室建設成為包含團體輔導室、個(gè)體咨詢(xún)室、沙盤(pán)游戲室、宣泄室、放松室的功能齊備的心理健康教育中心，將心理健康教育課和心理團體輔導及個(gè)體咨詢(xún)落到實(shí)處。
四、以活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)
1、組織好重要時(shí)間節點(diǎn)“我的中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，舉行了“我的中國夢(mèng)”師生演講征文比賽，利用清明節網(wǎng)上祭英烈、六一學(xué)習雷鋒做美德少年、七一開(kāi)展童心向黨、十一向國旗敬禮等活動(dòng)。組織好學(xué)習雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，組織開(kāi)展了“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)班級”活動(dòng)。組織開(kāi)展初一、初二年級漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
2、我校每年舉辦旨在“用文化豐富師生心靈，用藝術(shù)陶冶師生生活”的校園文化藝術(shù)節已二十七屆，通過(guò)開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作、文藝演出、體育比賽等藝術(shù)節系列活動(dòng)，展現學(xué)生青春風(fēng)采，展現校園活力。
五、積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，全面提升學(xué)生素養。
每學(xué)期開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)，我校地理環(huán)保社團16名師生兩次赴漢中，分別進(jìn)行“秦嶺行”天坑考察活動(dòng)和受邀參加第22屆全國洞穴學(xué)術(shù)會(huì )議暨陜西漢中天坑群現場(chǎng)研討會(huì )并進(jìn)行大會(huì )交流發(fā)言。認真組織做好高一軍訓工作，重視科技實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)于調查漢中天坑群開(kāi)發(fā)、保護的科技實(shí)踐活動(dòng)代表陜西在全國參賽，榮獲一等獎。
六、綻放青春異彩，彰顯校園活力。
落實(shí)好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)、確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開(kāi)展好體育、藝術(shù)“2+1”工作，做好學(xué)生體質(zhì)測試工作，舉辦了我校每年一次全校性達標測試運動(dòng)會(huì )和一次春季田徑運動(dòng)會(huì )。
“咫尺吾廬獨有流鐘遠接雨，殷勤樹(shù)木望他年春柳成林”。隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)校將繼續以德為首，秉承宗旨，注重學(xué)生的全面發(fā)展，不斷加大文明學(xué)校創(chuàng )建工作力度，努力構建充滿(mǎn)活力的文明和諧校園，把學(xué)校辦成兼具中國傳統文化和時(shí)代先進(jìn)文化精神、教育學(xué)生全面發(fā)展、培養學(xué)生創(chuàng )造精神和創(chuàng )新能力，適應祖國建設需要的新型開(kāi)放校園，讓一批又一批的雛鷹不斷從這里起飛，飛向祖國建設的四面八方！
幼兒園開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的說(shuō)明報告 4
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)是創(chuàng )建文明城市的重要組成部分，創(chuàng )建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂(lè )業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導的指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng )建工作順利開(kāi)展。從組織機構、創(chuàng )建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織機構健全
學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng )文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng )文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由xxx校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由xxx擔任，成員由學(xué)校班主任及家委會(huì )主任組成，明確工作目標，落實(shí)責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng )文”工作，使“創(chuàng )文”工作的各項任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機構及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時(shí)將工作責任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
創(chuàng )文工作是一項社會(huì )性很強的系統工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng )文工作的落實(shí)，保證創(chuàng )文工作的持續發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng )文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng )文活動(dòng)中來(lái)。
�。ㄒ唬┒喾轿恍麄�。學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機，利用校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(cháng)宣傳創(chuàng )文工作的重大意義，促使師生及家長(cháng)養成良好的文明習慣。
�。ǘ┡e辦各種形式的“創(chuàng )文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng )建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭創(chuàng )“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng )文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì )反響。
�。ㄈ┓职l(fā)創(chuàng )文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng )建文明校園調查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(cháng)對創(chuàng )文工作有了更深入的認識，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)。
三、堅持立德樹(shù)人，實(shí)踐凝聚情意的體驗性德育。
牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的`教育思想，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年人思想道德建設工作測評體系》、《中小學(xué)德育工作規程》要求，貫徹“體驗、激情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng )建行動(dòng)”為有力抓手，推進(jìn)學(xué)校德育工作，努力營(yíng)造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
1.專(zhuān)項行動(dòng)，重點(diǎn)突破：以“每周文明一點(diǎn)”行動(dòng)、“21天美麗堅持行動(dòng)”等為突破口，強化養成教育。堅持從常規抓、抓小事，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習慣的養成，引導學(xué)生把規范內化為自覺(jué)的行為，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。
2.課程融合，全員協(xié)作：抓好德育課程建設，強化學(xué)科滲透，將德育有機融入學(xué)科教學(xué)之中，滲透在教育教學(xué)全過(guò)程中。從學(xué)生課堂常規抓起，培養良好行為習慣和學(xué)習習慣。開(kāi)展“國學(xué)經(jīng)典”進(jìn)課堂的嘗試，指導學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統文化教育
3.加強校園宣傳，營(yíng)造發(fā)展正能量。充分利用好晨會(huì )夕會(huì )、升旗式、班隊會(huì )等基本德育途徑，提高德育認知，激發(fā)德育情感。創(chuàng )設各種文化設施，通過(guò)走廊文化宣傳、黑板報、公示欄、等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣。用好各種德育載體，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓學(xué)生了解天下大事、報道校園新聞，營(yíng)造健康向上的校園文化，成為愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
四、采取有力措施，保證工作開(kāi)展
�。ㄒ唬┯纱箨牪繝款^開(kāi)展“文明標兵班”、“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，內容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話(huà)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每周評比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。
�。ǘ┰谛@內成立“學(xué)生自律委員會(huì )”組織，由紀律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養了學(xué)生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿(mǎn)完成了上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng )建國家文明城市為契機，以創(chuàng )建文明校園為著(zhù)力點(diǎn)，繼續深入開(kāi)展創(chuàng )文活動(dòng)，加大創(chuàng )文宣傳力度，進(jìn)一步增強師生的創(chuàng )文意識，為我縣創(chuàng )建省級文明城市做出積極貢獻。
幼兒園開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的說(shuō)明報告 5
我校在創(chuàng )建市平安校園中，遵照瑞教辦政114號等創(chuàng )平安校園文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為全校師生的工作、學(xué)習、生活營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，現將創(chuàng )建情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全
為切實(shí)加強對建設“平安校園”工作的領(lǐng)導，確�！捌桨残@”建設各項工作的落實(shí)，學(xué)校成立創(chuàng )市“平安校園”領(lǐng)導小組，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，各有關(guān)處室負責人、各班主任為成員的領(lǐng)導小組。學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視學(xué)校安全穩定工作，確立學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生安全無(wú)小事的觀(guān)念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項措施真正落到實(shí)處。
二、健全制度，預防為主
在創(chuàng )建工作過(guò)程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng )建平安校園的管理制度。內容有《桐浦鄉桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、德育基地活動(dòng)制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實(shí)驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類(lèi)值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈
加強對學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開(kāi)展教育活動(dòng)，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀學(xué)生專(zhuān)題教育;邀請法制校長(cháng)、派出所領(lǐng)導、消防大隊等執法部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育，切實(shí)增強學(xué)生的法制觀(guān)念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀律工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排一周的日常行為規范、學(xué)生一日常規學(xué)習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀(guān)念，遵紀守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)發(fā)生一起刑事案件和安全責任事故。
四、加強校園內部治安管理工作
1、加強門(mén)衛建設，增強師生在校園的安全感。
我校在今年配備了一名專(zhuān)職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來(lái)校的`管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門(mén)，嚴格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員，對進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪(fǎng)登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報告以得到及時(shí)妥善的處理，確保校園平安。
2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。
認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治的方針，堅持”誰(shuí)主管，誰(shuí)負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。做到責任明確，制度落實(shí)，獎懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學(xué)校實(shí)際，增添防范設施。如：定期對教師宿舍、教室電線(xiàn)等進(jìn)行了梳理與更新，對教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝，對消防設施進(jìn)行添置，上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)整改。
3、提高認識，增強做好學(xué)校衛生監督工作的緊迫感和責任感。
學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開(kāi)展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場(chǎng)所衛生和飲用水衛生為重點(diǎn)的監督檢查，學(xué)校落實(shí)衛生安全管理的各項措施，加強技術(shù)指導，消除安全隱患。加強學(xué)校食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》和食品衛生監督管理量化分級管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項食品衛生規章制度，設立專(zhuān)職或兼職食品衛生管理員，加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場(chǎng)。認真落實(shí)各項衛生防病措施，有效預防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛生標準的設施、設備、落實(shí)水質(zhì)污染。
五、建立預警機制，防范未然
我校根據校園安全工作規律，及時(shí)開(kāi)展預防溺水、火災、雷電、臺風(fēng)暴雨等預防教育。在校門(mén)口安裝電子監控，以達到建筑內財產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開(kāi)展隱患排查行動(dòng)，我們還加強了安全信息工作。定期召開(kāi)信息員會(huì )議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報，重點(diǎn)信息及時(shí)上報。
六、制訂應急預案，處置突發(fā)事件
為確保學(xué)校的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學(xué)校的穩定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應急預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領(lǐng)導小組”，作為學(xué)校預防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導機構，負責指揮、協(xié)調和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作;對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問(wèn)題，督促學(xué)校預防和處置方案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實(shí)情況。
幼兒園開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的說(shuō)明報告 6
安全重于泰山，我園堅決貫徹“安全第一預防為主綜合治理”的方針，以“加強安全管理打造平安校園”為主題，認真貫徹區教育局創(chuàng )建“平安校園”文件精神和各級教育部門(mén)的有關(guān)要求，始終把師生安全放在我園工作的首要位置，緊緊圍繞創(chuàng )建“平安校園”為目標，動(dòng)員和組織全園師生扎實(shí)開(kāi)展平安創(chuàng )建活動(dòng)。一年來(lái)，我校未發(fā)生過(guò)安全事故，維護了校園穩定，促進(jìn)了校園教育教學(xué)工作的平穩和協(xié)調發(fā)展�，F將平安創(chuàng )建活動(dòng)的情況總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視
在創(chuàng )建平安校問(wèn)題上，我們高度重視這個(gè)問(wèn)題，特別是加強學(xué)校各崗位的責任管理，是校園平安和安全教育的亮點(diǎn)，我園積極創(chuàng )建“平安校園”領(lǐng)導小組分別由園長(cháng)和副園長(cháng)任正、副組長(cháng)，各班級教師、后勤等部門(mén)為成員園長(cháng)為核心的領(lǐng)導小組，多次召開(kāi)會(huì )議專(zhuān)題研究這個(gè)問(wèn)題，清楚地認識到學(xué)生的安全和教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)，把安全放在第一位，切實(shí)開(kāi)展以“珍惜生命、愛(ài)我校園、愛(ài)我學(xué)生”主題的校園文化建設，學(xué)校采取不同方式對教師進(jìn)行崗位責任的督導，向幼兒進(jìn)行文明守紀教育，學(xué)生自覺(jué)做到在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》，認真落實(shí)國務(wù)院的《若干意見(jiàn)》指示精神，加強的幼兒思想道德建設工作。
二、規范管理明確職責
認清形勢、提高認識是創(chuàng )建“平安校園”的重要前提加強領(lǐng)導、健全組織、完善制度是創(chuàng )建“平安校園”的重要保證。積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)是確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全、確保正常的教學(xué)秩序、確保校園穩定的前提和基礎。明確單位法人是第一負責人的治保制度，并與教師簽訂治安綜合治理目標管理責任書(shū)和安全教育責任書(shū)。做到人員落實(shí)、責任明確、制度健全一級抓一級、層層抓落實(shí)。
三、完善崗位責任制
每日由園長(cháng)或副園長(cháng)做總值，和值日教師一起來(lái)維護好學(xué)校教育教學(xué)的平安秩序。在此基礎上學(xué)校與各位教師簽定了安全責任狀，教師對學(xué)生的'安全責任與年末的崗位目標管理考核掛鉤，這樣使制度具體落實(shí)，不留于形式。我們的這些做法得到家長(cháng)、社區認同，他們同我們一起來(lái)關(guān)注的健康，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關(guān)愛(ài)孩子，所以，我校無(wú)一例類(lèi)似的事故發(fā)生。加強對幼兒的德育教育和法制教育是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行的常規教育，我們定期向學(xué)生進(jìn)行日常行為規范的養成教育，教育幼兒認識防火、防盜、防水的一些常識。我校根據本校實(shí)際每學(xué)期開(kāi)展不同形式的一至二次緊急疏散逃生演練活動(dòng)。并做到有預案、有計劃、有記錄增強了師生的自救自護意識。比如，在十二月下旬組織了一次緊急疏散演練活動(dòng)。提高了自我防控能力，效果非常好。
除此之外，我們對門(mén)衛、食堂、學(xué)生宿舍也簽定了安全責任狀，并按責任制度進(jìn)行管理檢查，層層落實(shí)，各部門(mén)落實(shí)，使責任到人頭，門(mén)衛關(guān)口工作抓得更緊，對一切外來(lái)人員不得進(jìn)入教學(xué)樓，上級領(lǐng)導檢查工作，門(mén)衛都要事先與園長(cháng)取得聯(lián)系，同意后，方可放入。并對來(lái)校者進(jìn)行登記，加強了安全防范工作。
四、管理到位、防治結合
為最大限度減少安全事故的隱患，我園從實(shí)際出發(fā)，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發(fā)生。
1、加強學(xué)生集體活動(dòng)的管理。每一次大型活動(dòng)前學(xué)校都制定安全預案并對師生進(jìn)行預防安全事故教育或應急演練，活動(dòng)時(shí)都有主管領(lǐng)導在場(chǎng)。無(wú)論在校園或是在戶(hù)外集體活動(dòng)都有相應的安全防范措施，做到精心組織，確保師生安全不發(fā)生傷害事故。
2、加強學(xué)校設施的安全管理。經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火、教育教學(xué)設施等安全，及時(shí)消除各類(lèi)事故隱患。
3、注重學(xué)校食品衛生安全的管理。嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門(mén)重視做好衛生監督工作和操作培訓工作。加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
五、整治周邊排除隱患
1、加強校園安全消防工作。我園常年堅持開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，堅持做到每周小檢查每月大排查。對園舍、電線(xiàn)、電器、消防器材教學(xué)設施設備等進(jìn)行安全檢查，對查出的隱患及時(shí)整治。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，對存在的隱患進(jìn)行逐一整改。放假前后，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全排查整改�，F在教學(xué)樓安裝了應急燈、每個(gè)樓層放置滅火器。通過(guò)安全檢查，我園教學(xué)樓、辦公室、及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線(xiàn)安裝使用基本上規范，供電設施較完備。滅火器、應急燈等設備良好。消防通道和樓梯較暢通，無(wú)障礙物，每個(gè)樓層設置疏散標志。
2、狠抓周邊環(huán)境整治工作。加強了與公安、文化、衛生、工商等部門(mén)的聯(lián)系，還加強了與家庭、社區、社會(huì )的聯(lián)系，建立了家校聯(lián)系點(diǎn)，設立了家校聯(lián)系卡，形成了家校育人的良好工作機制，使學(xué)校的周邊環(huán)境得到了明顯改善。
3、關(guān)注學(xué)生校外安全。加強門(mén)衛值班制度落實(shí)，非正常放學(xué)時(shí)間學(xué)生出校門(mén)必須由班級教師向門(mén)衛保安說(shuō)明情況。校外來(lái)客必須問(wèn)清來(lái)意，進(jìn)入校門(mén)必須登記。
總之，園領(lǐng)導的高度重視，我園已形成了“多方配合、全面參與、齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。通過(guò)全體教職工的共同努力，各部門(mén)、各崗位的通力合作，為我園爭創(chuàng )“平安校園”提供了良好的條件。我們的平安校園建設工作才剛剛開(kāi)始，還存在一些問(wèn)題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)和加強。今后，我們將在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，繼續努力工作，為辦人民滿(mǎn)意的教育做出應有貢獻。
幼兒園開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的說(shuō)明報告 7
我園認真貫徹區教育局綜治平安宣傳月的活動(dòng)精神，積極參與平安校園建設活動(dòng)。園領(lǐng)導廣泛動(dòng)員教職工，采取積極行動(dòng)，強化日常管理，完善幼兒園安全管理制度，加強幼兒園值日、入園離園管理、督促檢查制度，落實(shí)幼兒園及周邊地區治安綜合治理措施，齊抓共管，各盡其責。通過(guò)開(kāi)展綜治平安宣傳月活動(dòng)，師生的.安全意識、防范能力有了較大提高，交通管理、食品安全、消防安全工作得到了加強�，F將本次宣傳月活動(dòng)小結如下：
一、成立機構，周密部署。
為了加強綜合治理，我園配備了專(zhuān)職的綜治負責人，并成立了衛生保健、安全檢查等相關(guān)的小組。明確了工作的指導思想、任務(wù)目標和整治安排，召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì )，對此項工作進(jìn)行周密部署。
安全工作會(huì )議：宣傳布置綜治平安宣傳月工作
二、加強教育和宣傳。
1、組織全體教職工學(xué)習法律法規，宣傳治安防范知識，營(yíng)造交通安全和文明出行的宣傳氛圍，努力提高廣大教職員工的綜治意識、自我保護意識、交通法制意識、安全意識、文明意識和國家安全政治意識，提高防范能力。結合近期發(fā)現的H7N9禽流感疫情的癥狀、預防要點(diǎn)組織大家進(jìn)行了學(xué)習，要求全體教職工們行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)做好各項衛生、消毒、預防工作，確保師生身體健康。
2、根據幼兒的年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際情況，以班級為單位開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，如安全教育課、晨間談話(huà)、觀(guān)看、安全小常識競賽等，不斷提高幼兒的安全意識及自我保護能力。
中班年級組開(kāi)展了防溺水親子宣傳畫(huà)的制作和展示活動(dòng)，作品的內容豐富，圖文并茂，充分的體現了家長(cháng)們、孩子們安全意識的提高，為幼兒園營(yíng)造了濃郁的安全教育氣氛。
防溺水親子繪畫(huà)作品展:
(1)安全知識競賽
(2)安全知識問(wèn)答
(3)急救常識講座
3、教會(huì )教職工正確使用滅火器材，現場(chǎng)進(jìn)行演示，提高教職工的實(shí)際操作水平。我們還向家長(cháng)開(kāi)展交通安全宣傳，避免孩子乘坐沒(méi)有安全保證的車(chē)輛，要求家長(cháng)親自接送孩子，建立幼兒個(gè)人交通檔案，開(kāi)展安全隱患排查等。
4、懸掛安全宣傳標語(yǔ)，發(fā)放清明節、五一節安全告家長(cháng)書(shū)。為了加大宣傳的力度、廣度、深度，我園采取多形式、多渠道進(jìn)行宣傳。如在幼兒園門(mén)口懸掛橫幅、利用幼兒園網(wǎng)站、家園聯(lián)系欄、告家長(cháng)書(shū)等途徑進(jìn)行宣傳、走入社區進(jìn)行勸導等，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，結合5.1小長(cháng)假和即將到來(lái)的夏季，重點(diǎn)開(kāi)展防溺水和交通安全宣傳。
走進(jìn)社區：發(fā)放安全倡議書(shū)，開(kāi)展安全勸導活動(dòng)
三、落實(shí)檢查制度。
我園堅持每月對幼兒園公共設施和班級設施進(jìn)行檢查，對發(fā)現的`問(wèn)題進(jìn)行整理、登記、提出修理限期，要求總務(wù)處及時(shí)排除危險;針對近期發(fā)生的幾起校園、食堂火災事故，本月我園重點(diǎn)進(jìn)行了食堂油煙機、消毒柜和消防器材的安全排摸;落實(shí)門(mén)衛、值班、接送管理等制度，加強對接送卡的管理，及時(shí)發(fā)現和制止外來(lái)人員隨意進(jìn)入幼兒園，防止針對師生的違法犯罪行為的發(fā)生。同時(shí)，我園還不斷修訂各類(lèi)安全預案和安全管理制度，組織全體教師進(jìn)行學(xué)習，強化教師的安全意識，增強處理突發(fā)事件的能力。
幼兒園安全工作中一項重要內容是社會(huì )治安綜合治理和平安建設。雖然我園這塊工作做的還是比較扎實(shí)的，但我們更清醒地看到當前幼兒園安全工作還有一些隱患：
一是由于我園地處蔣村農居點(diǎn)，當地居民交通意識較為淡薄，家長(cháng)接送孩子時(shí)不夠注意孩子的安全。特別是幼兒園所在的晴川街還未被交警部門(mén)收管，車(chē)輛亂停放、缺少警示標志，存在一定的安全隱患;
二是周邊人口環(huán)境復雜，流動(dòng)人口多。因此我園除了做好上下午接送時(shí)段的安全管理與安全勸導、上課期間的封閉式管理以及日常安全教育宣傳外，還需進(jìn)一步聯(lián)合交警、公安、社區、街道等各方面的力量來(lái)加大對校園安全、師生安全的保障，共同為打造平安校園、平安社區而努力!
幼兒園開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的說(shuō)明報告 8
創(chuàng )建全國縣級文明城市是縣委、縣政府的一項重大決策部署，是優(yōu)化城鄉環(huán)境，提升市民文明素質(zhì)、城鄉文明程度、城市文化品位、群眾生活品質(zhì)的重要舉措。為進(jìn)一步發(fā)揮教體系統在全國文明城市創(chuàng )建工作的重要作用，全面提升校園文明程度，提升學(xué)生、家長(cháng)文明素質(zhì)，構建和諧美好家園，結合教體育工作實(shí)際，決定在全市中小學(xué)幼兒園開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:
一、指導思想
加強未成年人思想道德建設，教育和引導廣大中小學(xué)生提高文明素養、養成文明習慣、規范行為舉止，同時(shí)，通過(guò)教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )，進(jìn)一步提高全市人民文明素質(zhì)，努力營(yíng)造全社會(huì )踐行文明美德的良好氛圍，共創(chuàng )文明城市。
二、活動(dòng)主題
小手拉大手，共創(chuàng )文明城。
三、活動(dòng)目標
通過(guò)“小手拉大手共創(chuàng )文明城”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，引導并帶動(dòng)廣大家庭積極參與創(chuàng )建文明城市，普及文明知識，提高文明素質(zhì)，踐行文明行為。
四、活動(dòng)內容
各級各類(lèi)學(xué)校要以立德樹(shù)人為中心，以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，緊扣“小手拉大手共創(chuàng )文明城”主題，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的教育實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)具體內容為“五個(gè)一”和“六個(gè)小”：
�。ㄒ唬拔鍌�(gè)一”活動(dòng)
1.舉辦一個(gè)啟動(dòng)儀式。舉辦“小手牽大手共創(chuàng )文明城”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣講創(chuàng )建全國文明城市的重要意義，通過(guò)“全體動(dòng)員、發(fā)出倡議、簽下承諾、志愿服務(wù)”等豐富形式，營(yíng)造人人支持創(chuàng )建、人人參與創(chuàng )建的濃厚氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：3月底前。
2.制作一張文明卡。圍繞文明禮儀、文明用餐、文明旅游、文明出行等主題，組織家長(cháng)與孩子共同制作“爭做新時(shí)代好少年共建文明城市”文明卡，在各中小學(xué)校集中展示宣傳；組織學(xué)生在家長(cháng)陪伴下，到文化廣場(chǎng)、大型商場(chǎng)、超市、公園等公共場(chǎng)所向廣大市民贈送文明卡，宣傳文明禮儀、創(chuàng )城常識等，引導廣大市民了解文明城市創(chuàng )建的目的意義，主動(dòng)參與到全國文明城市創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)時(shí)間：4月份。
3.參加一次文明行為隨手拍活動(dòng)。各學(xué)校要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生與家長(cháng)開(kāi)展“文明行為隨手拍”行動(dòng)，發(fā)現、記錄身邊的文明行為，用光影鐫刻文明瞬間。積極參與市教體局微信公眾號開(kāi)展“文明的你，最美麗”有獎?wù)骷顒?dòng)，活動(dòng)時(shí)間：4月份。
4.開(kāi)展一次“八禮四儀”養成教育活動(dòng)�！鞍硕Y”即儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮的八大基本文明禮儀規范；“四儀”即7歲入學(xué)儀式、10歲成長(cháng)儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式，培育學(xué)生文明禮儀綜合素養。根據學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，通過(guò)融入教學(xué)、融入課程、融入活動(dòng)和融入文化的“四個(gè)融入”，培育青少年學(xué)生文明禮儀新風(fēng)尚，從小培養學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣。
活動(dòng)時(shí)間：9月份。
5.舉辦一系列主題賽事�？h教體局將適時(shí)開(kāi)展一系列體現活動(dòng)主題、展示教育活動(dòng)成果的比賽，以賽促學(xué)，以賽促育，如主題演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、文明創(chuàng )建童謠征集等。
活動(dòng)時(shí)間：12月底前。
�。ǘ傲鶄�(gè)小”活動(dòng)
1.開(kāi)展“環(huán)保小衛士”活動(dòng)。以孩子主動(dòng)參與環(huán)境衛生保潔活動(dòng)為載體，在學(xué)校內不亂扔垃圾、不踐踏草坪、不亂寫(xiě)亂畫(huà)；在家庭中主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，從中體會(huì )父母的艱辛；在社會(huì )上主動(dòng)愛(ài)護環(huán)境，父母與孩子互相監督，維護社會(huì )公共衛生，不做破壞環(huán)境等不文明之事。
活動(dòng)時(shí)間：5月份。
2.開(kāi)展“文明小宣講員”活動(dòng)。讓學(xué)生以“我給家長(cháng)上堂課”為主題，把學(xué)到的文明禮儀常識講給家長(cháng)聽(tīng)，與家長(cháng)共同發(fā)現社會(huì )上的不文明行為，針對如隨地吐痰、亂倒垃圾、亂貼亂畫(huà)、“中國式過(guò)馬路”、公共場(chǎng)所吸煙、占道經(jīng)營(yíng)、破壞公物、隨地便溺、攀折花木、亂拋果皮雜物等陋習，向父母提出合理化建議，提升家庭文明素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：5月份。
3.開(kāi)展“文明小勸導員”活動(dòng)。學(xué)校成立“小手拉大手共創(chuàng )文明城”勸導服務(wù)隊，開(kāi)展文明行為勸誡和監督行動(dòng)，號召學(xué)生和家長(cháng)一起監督和勸導市民的不文明行為。
活動(dòng)時(shí)間：5月份。
4.開(kāi)展“小小志愿者”活動(dòng)。引導廣大學(xué)生爭做小小志愿者，走上街頭，走進(jìn)商場(chǎng)超市，走向社區，向廣大市民宣講《xx市文明行為促進(jìn)條例》，發(fā)放倡議書(shū)，對身邊的不文明行為進(jìn)行勸導，和家長(cháng)一起參加關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人等方面的志愿服務(wù)，隨時(shí)記錄勸導身邊不文明行為或志愿服務(wù)的'經(jīng)歷，形成“志愿服務(wù)”日記，積極向市教體局微信公眾號“小小志愿者服務(wù)日記”專(zhuān)欄投稿。
活動(dòng)時(shí)間：10月份。
5.開(kāi)展“文明小讀者”活動(dòng)。以“小手拉大手共創(chuàng )文明城”為主題，廣泛開(kāi)展校園讀書(shū)、家庭親子閱讀等活動(dòng)。
通過(guò)校園公眾號展播學(xué)生讀書(shū)創(chuàng )作作品，讓廣大學(xué)生結合自身實(shí)踐或通過(guò)身邊的人、身邊的事表達對“小手拉大手共創(chuàng )文明城”活動(dòng)的真實(shí)感受，教育引導廣大學(xué)生講文明、愛(ài)家鄉，并帶動(dòng)家人積極參與文明創(chuàng )建。
活動(dòng)時(shí)間：11月份。
6.開(kāi)展“創(chuàng )城小記者”活動(dòng)。組織校園小記者深入社區觀(guān)察、采訪(fǎng)社區創(chuàng )城工作，用孩子的視角發(fā)現社區創(chuàng )建中存在的問(wèn)題，提出合理建議，并影響帶動(dòng)家長(cháng)參與社區創(chuàng )建，形成創(chuàng )建合力。
活動(dòng)時(shí)間：12月份。
六、活動(dòng)要求
1.提高認識，強化領(lǐng)導�！靶∈掷笫止矂�(chuàng )文明城”主題教育實(shí)踐活動(dòng)對我縣創(chuàng )建全國文明縣城工作具有重要推進(jìn)作用，縣文明辦、縣教體局將制定具體考核方案，將此活動(dòng)納入文明校園等考核中。各校要高度重視，堅定信心，持之以恒,全力以赴，始終把文明城市創(chuàng )建工作擺在重要位置，一把手要親自抓，負總責，確保任務(wù)、責任落實(shí)到人。
2.精心部署，豐富形式。各級各類(lèi)學(xué)校要結合校園文化建設以及未成年人思想道德建設，認真制定活動(dòng)方案，從創(chuàng )建文明校園做起，深入開(kāi)展核心價(jià)值觀(guān)、“扣好人生第一�？圩印�、文明禮儀等主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)載體讓學(xué)生融入社會(huì )，扎實(shí)推進(jìn)“小手拉大手共創(chuàng )文明城”活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )整體聯(lián)動(dòng)的長(cháng)效工作機制。
3.加強督查，廣泛宣傳。各校要注意時(shí)間節點(diǎn)（“活動(dòng)時(shí)間”指在該月份或之前），上述活動(dòng)要結合校情至少完成半數以上。同時(shí)，要將活動(dòng)開(kāi)展情況通過(guò)報紙、電視、網(wǎng)站、微信公眾號等多種媒體進(jìn)行廣泛宣傳，大力宣傳“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”活動(dòng)的目的、意義和要求，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍�？h教體局將對各中小學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行指導、督查，檢查結果進(jìn)行通報。
4.選樹(shù)典型，總結經(jīng)驗。各校要及時(shí)上報活動(dòng)信息，收集、整理、留存活動(dòng)照片、視頻等影像資料，總結提煉好的做法和典型經(jīng)驗，及時(shí)上報縣教體局。我們將擇優(yōu)向市教育和體育局微信公眾號將開(kāi)辟“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”專(zhuān)欄進(jìn)行推薦。
幼兒園開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的說(shuō)明報告 9
為做好“兩基”迎國檢工作，我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設為依托，以精神文化建設為核心”的校園文化建設思路。在校園文化建設中，一方面加強環(huán)境文化建設，創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習環(huán)境；另一方面加強制度文化建設，以制度規范人，以制度激勵人，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標；同時(shí)加強精神文化建設，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力造就有特色、和諧、向上的文明集體。我們注重倡導特色，豐富載體，活動(dòng)引領(lǐng)，學(xué)科滲透，積極將校園文化建設的內容深化，內涵升華，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長(cháng)的樂(lè )園。
一、加強校園觀(guān)念文化的導向作用
我校通過(guò)在實(shí)踐中不斷總結，探尋到了德育特色教育之路，逐步形成了“以愛(ài)育愛(ài)”新的教育理念，“以特色活校，用質(zhì)量立�！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R，師生之間情感融洽尊師愛(ài)生、平等相處、教學(xué)相長(cháng)、密切合作；同學(xué)之間親近友愛(ài)團結互助、相互理解、互勉互勵，學(xué)生的安全、歸屬與愛(ài)、自尊等基本需要得到滿(mǎn)足，整個(gè)校園中有一種濃厚的積極向上的氣氛。
二、抓好校園物質(zhì)文化建設，強化環(huán)境的熏陶作用今年
在學(xué)區領(lǐng)導的大力支持下，對學(xué)校的整體布局和環(huán)境進(jìn)行了大規模的改造，一方面加大投入，建起了音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)教室和圖書(shū)室，加強了學(xué)校的綠化、凈化、美化、體育設備的更新，一方面加強軟環(huán)境的布，建起了文化墻、校訓匾、宣傳欄。讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)�，F在，無(wú)論走到哪里，觸目所見(jiàn)的都是園林化、藝術(shù)化、人性化的校容校貌，校園內布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，還有挺拔的松柏、美麗的花壇，墻面有壁畫(huà)語(yǔ)錄、班級風(fēng)采等。整潔、美觀(guān)、和諧的環(huán)境對學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用，讓師生無(wú)意識地通過(guò)耳聞目染，感受到了學(xué)校生活的歡樂(lè )和諧，默默地塑造著(zhù)學(xué)生甚至教師的心靈，陶冶著(zhù)人的情操。力爭使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習、生活的“樂(lè )園”。
三、加強校園精神文化建設，提高師生思想境界
1、加強師德建設。師德建設是我校一項長(cháng)期性的工作，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習，提高師德水平。通常都是通過(guò)全校教師大會(huì )、政治學(xué)習，針對教師中出現的問(wèn)題，作深入的思想工作。
2、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書(shū)學(xué)習創(chuàng )造更好的氛圍和條件，在教師中開(kāi)展了“好書(shū)美文推薦”活動(dòng)，先由教師推薦給自己留下深刻印象的教育理論著(zhù)作、教育隨筆、故事等好書(shū)美文，再由學(xué)校收集歸類(lèi)整理，推薦給全校教師閱讀，有計劃、有步驟地組織教師進(jìn)行閱讀，在全校形成了良好的讀書(shū)氛圍，讓更多的教師喜愛(ài)上了讀書(shū)。
四、完善制度建設，發(fā)揮制度文化的激勵作用
表彰先進(jìn)制度，鼓勵進(jìn)步政策，對學(xué)業(yè)有困難、品德有缺陷學(xué)生的幫教措施，鼓勵學(xué)生發(fā)揮各種特長(cháng)技能的培養手段，使每個(gè)學(xué)生乃至教師都有成功的體驗，得到精神鞭策。
我校在學(xué)校管理、教學(xué)管理、教研管理、班級管理、后勤保障、安全管理等方面建立一系列完善的制度。這些制度的建立，保證了學(xué)校各方面的工作能夠有序的`進(jìn)行，保證了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，激勵著(zhù)教師在工作中不斷創(chuàng )新。
五、加強學(xué)�；顒�(dòng)文化建設，豐富學(xué)生的課余生活
我校還充分利用校園的文化設施和校外的文化資源，開(kāi)展的各種文化娛樂(lè )體育活動(dòng)，使校園的課外文化活動(dòng)具有群眾性、自主性、知識性、娛樂(lè )性的特點(diǎn)，能使學(xué)生在“求知、求新、求美、求樂(lè )”的活動(dòng)中提高認識、開(kāi)闊視野，活躍身心，增進(jìn)友誼，豐富生活。近幾年來(lái)我校每年開(kāi)展的“快樂(lè )成長(cháng)展能活動(dòng)”、“田徑運動(dòng)會(huì )”、“第二課堂活動(dòng)”、“陽(yáng)光運動(dòng)長(cháng)跑”、“體育大課間活動(dòng)”、“校園藝術(shù)節”等活動(dòng)，已經(jīng)形成制度，這些活動(dòng)由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現。而且活動(dòng)又屬具趣味性、競技性、創(chuàng )造性，在學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展、自我約束方面起到了很好的作用，同時(shí)也取得了累累碩果。
幼兒園開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的說(shuō)明報告 10
為貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于創(chuàng )建文明城市重大部署，也是我園文明單位創(chuàng )建工作關(guān)鍵的一年。根據莆市文明委《20xx年全市精神文明建設工作要點(diǎn)》工作部署，為結合教育工作實(shí)際，開(kāi)展市文明校園的創(chuàng )建活動(dòng)，現總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，創(chuàng )建機制。
1、執行幼兒園園長(cháng)負責制，成立五人園務(wù)領(lǐng)導成員和文明校園創(chuàng )建領(lǐng)導小組：組長(cháng)傅玉清；副組長(cháng)：陳建華、傅麗芳；成員：楊瓊軒、林海霞、姚麗芳、林惠欽、陳薇。班子成員廉潔自律，作風(fēng)正派。
2、我園支部認真制定黨支部和文明校園創(chuàng )建工作計劃，建立保障、檢查考核、激勵約束等文明校園創(chuàng )建投機制。落實(shí)好“三會(huì )一課”制度，將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規劃，統籌安排，采取有力措施，切實(shí)抓出成效。
�。ǘR抓共管，全員參與。
召集教職員工開(kāi)好動(dòng)員大會(huì )，組織學(xué)習相關(guān)文件，學(xué)習其他學(xué)校好的經(jīng)驗、方法，開(kāi)闊眼界，提高品位。全園師生統一思想，提高認識，高度重視開(kāi)展文明校園創(chuàng )建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程，上下一致，齊心協(xié)力。同時(shí)，調動(dòng)廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺(jué)參與、積極參與的良好局面，營(yíng)造濃厚的'創(chuàng )建氛圍，推動(dòng)建設工作的深入開(kāi)展。
�。ㄈ┮婪ㄞk學(xué)、社區共建。
1、組織教職工認真學(xué)習貫徹黨的教育方針和《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》，依法依規自主辦學(xué)；
2、依據幼兒園規章制度嚴格按規定招生，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)和收費公示制度，無(wú)亂收費現象；
3、充分利用愛(ài)國主義教育基地、公益性文化設施等社會(huì )資源，適時(shí)組織幼兒參與健康有益的校外活動(dòng)；
4、建立家長(cháng)委員會(huì )，落實(shí)家長(cháng)開(kāi)放日制度，組織“親子教育進(jìn)社區”等志愿服務(wù)活動(dòng)，為家長(cháng)提供科學(xué)育兒指導，每學(xué)年向家長(cháng)開(kāi)發(fā)2—5次。
二、思想道德教育
�。ㄒ唬┑掠贫�，激勵機制。
建立健全德育制度和表彰激勵制度，按照國家相關(guān)規定配足配齊教職工，學(xué)歷、職稱(chēng)和健康素質(zhì)上均具備從業(yè)資格和條件；建立全員育人制度，把教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的績(jì)效納入評獎、評先和年終考評；
�。ǘ⿲W(xué)習理論，創(chuàng )建保證
1、深入學(xué)習宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
布置與校園整體環(huán)境相融合的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳內容，充分利用校園墻體、樓道、櫥窗、國旗下講話(huà)、宣傳欄、電視臺、電子屏、公益廣告、微信等多種形式進(jìn)行全方位、多角度宣傳，組織廣大教職工學(xué)習“24字”社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的深刻內涵，領(lǐng)會(huì )和把握社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的豐富內容和基本要求，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)深入人心。
2、通過(guò)“教師風(fēng)采欄”宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師、師德標兵的優(yōu)秀事跡。充分利用國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、廣播等宣傳陣地，大力宣傳好老師的先進(jìn)事跡和精神品質(zhì)。扎實(shí)開(kāi)展各項先進(jìn)個(gè)人評比活動(dòng)，立足幼兒園實(shí)際，在園內開(kāi)展“我心目中的好教師”、“師德標兵”推薦活動(dòng)，以先進(jìn)典型人物為引領(lǐng)，穩步提升校園文明素質(zhì)。
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