班組年度自評報告

　　隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編精心整理的班組年度自評報告，希望對大家有所幫助。

　　一、自評開(kāi)展情況：

　　根據公司對先進(jìn)班組創(chuàng )建工作的要求，以班組建設年為契機，以新一輪轉制為動(dòng)力，為加強六型班組建設，實(shí)現班組管理標準化建設，通過(guò)規范班組管理，強化班組基礎建設，提升班組在制度和標準框架內的自我規范，自我管理，尋求自我進(jìn)步與突破的主動(dòng)性，提高班組自身的管理能力，將公司的各項工作落到實(shí)處，在班組中結合現實(shí)工作并按照標準進(jìn)行了全面詳細的自評�，F將自評情況匯報如下：

　　二、自評主要內容：

　　1、記錄班組管理臺帳情況：

　　班組管理臺帳是班組管理的記錄，從中能體現出班組管理的水平，而做好管理臺帳更是體現班組對管理的重視。乙班由陳波負責，每月2次認真做好臺帳，對班組動(dòng)態(tài)做好實(shí)時(shí)與完整的記錄。

　　2、全體班組人員進(jìn)行學(xué)習與培訓情況：

　　班組本著(zhù)學(xué)以致用的原則，不斷對班組成員進(jìn)行有計劃有目的的培訓，努力提高其理論和技術(shù)水平，做學(xué)習型員工。明確知曉公司經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神。在每月一次的班組培訓中，組員嚴格按照學(xué)習制度，保證學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習質(zhì)量，增強學(xué)習的針對性和實(shí)效性。確保全體組員能在班組中經(jīng)過(guò)學(xué)習發(fā)揮自己重要的作用。并在工作中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提出合理化建議并結合工作實(shí)際，及時(shí)組織班組進(jìn)行班組安全學(xué)習，積極開(kāi)展“班組安全學(xué)習”活動(dòng)（如班前會(huì )，班后會(huì )等）。

　　3、五大員情況

　　為規范班組管理組織構架，班組除設班長(cháng)外統一設置班組五大管理員（兼職）崗位，即安全質(zhì)量員（王井龍），其管理職責是開(kāi)展班組內部安全檢查及確�，F場(chǎng)作業(yè)質(zhì)量無(wú)差錯。設備材料員（邵青海）其管理職責是做好設備發(fā)放記錄,定期開(kāi)展班組設備的檢查維護。民主管理員（唐衛）其管理職責是積極組織本班組工會(huì )小組活動(dòng)。學(xué)習信息員（唐劍鋒）其管理職責是每月信息報告一份�？记谫Y料員（陳波）其管理職責是完整記錄班組管理臺帳及全員進(jìn)行安全學(xué)習、培訓。

　　4、現場(chǎng)作業(yè)質(zhì)量情況：

　　在現場(chǎng)工作用由班組安全員王龍不定期對現場(chǎng)的安全措施及安全行為規范進(jìn)行監督，確�，F在現場(chǎng)作業(yè)對安全不放松，時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，保證現場(chǎng)作業(yè)質(zhì)量無(wú)差錯。

　　5、開(kāi)展QC活動(dòng)情況：

　　在當今市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，以質(zhì)量取勝已經(jīng)成為企業(yè)生存發(fā)展、增強綜合實(shí)力和競爭力的必然要求。乙班全體成員集思廣益，積極開(kāi)展QC活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體班組成員反復討論決定以“路錐收放整理架”為QC研究課題，在活動(dòng)中體現每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)，并加以利用。

　　6、5S定置管理完成情況：

　　班組通過(guò)開(kāi)展整理、整頓、清掃、清潔、修養活動(dòng)，對生產(chǎn)現場(chǎng)及特別物品的定置，實(shí)現文明生產(chǎn)，達到科學(xué)化、標準化和制度化。在班組日常工作中由班組安全員對車(chē)輛及辦公場(chǎng)所進(jìn)行檢查，保持工作場(chǎng)所整潔有序。班組及其成員的工作場(chǎng)所、休息室等，能按現場(chǎng)定置圖，將物品擺放有序。每月進(jìn)行一次，通過(guò)班組看板，做好管理，以保證做好5S定置管理的落實(shí)。并由班組設備材料員邵青海對車(chē)輛運行狀況進(jìn)行做好相關(guān)運轉記錄，以及做好班組設備、材料的入庫驗收、發(fā)放的記錄工作。

　　7、崗位練兵開(kāi)展情況：

　　在工作中班組開(kāi)展崗位練兵，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高班組成員的技能水平，充分發(fā)揮員工的主觀(guān)能動(dòng)性。班組成員工作態(tài)度認真，嚴格按照規章制度，積極參與公司開(kāi)展的“主巡檢資格考評”活動(dòng)，班組成員俞衛星、陸明兩位獲得相應殊榮。

　　8、確保無(wú)重大有責事故：

　　班組高度重視安全管理工作，牢牢堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展班組安全治理工作。結合每年一次的'“安全月”活動(dòng)，開(kāi)展了如觀(guān)看“安全事故教育片”、參加公司組織的“安全培訓”等主題活動(dòng)，每位班組成員也積極參與并了解到安全生產(chǎn)的重要性。在日常工作中班長(cháng)切實(shí)履行班組安全第一責任人職責，堅持班前安全講話(huà)并規范記錄，堅持進(jìn)行安全監督檢查，班員能夠互相愛(ài)護，互相提醒，互相監督，能夠自覺(jué)規范穿戴各種勞保用品，嚴格遵守各種安全制度和安全操作規程，果斷抵制和反對“三違”現象。確保了班組全年“無(wú)事故”的計劃目標。

　　9、完成公司布置的其他任務(wù)情況：

　　調動(dòng)全體班組成員的積極性，發(fā)揮班組成員的優(yōu)勢，把班組擰成一股勁，對公司布置的任務(wù)能快速，圓滿(mǎn)的完成。

　　通過(guò)對班組建設工作的加強，班組的整體工作水平又有了大幅的提高，每個(gè)班組成員不論在技術(shù)水平上，還是個(gè)人的思想意識上都有不同程度的進(jìn)步。但是在取得成績(jì)的同時(shí)也暴露出：工作不夠細致，工作技術(shù)水平高低不齊等問(wèn)題。在以后的工作中加強注意，查找不足，爭取將班組工作提高到一個(gè)新的水平。

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