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優(yōu)秀班主任工作主題發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀班主任工作主題發(fā)言稿，歡迎大家分享。
優(yōu)秀班主任工作主題發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、全體與會(huì )的班主任老師：
大家好！今天我很榮幸作為班主任代表在這里作表態(tài)發(fā)言。眾所周知，班主任在班級管理中發(fā)揮著(zhù)極為重要的作用，班主任工作的成功與否，將直接影響班級學(xué)生的健康成長(cháng)，決定著(zhù)班級的形象，甚而關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的形象。咱們英雄山中學(xué)更加重視班主任的培養、選拔與任用。我覺(jué)得能成為英中的一名班主任，是學(xué)校領(lǐng)導對我的充分信任，也是我的榮耀。在平時(shí)的班級管理工作中，我倍加珍惜這個(gè)鍛煉自己、提升自己的機會(huì )。從小我就一直有著(zhù)做一名好教師和班主任的想法，因為我遇到過(guò)很多好的班主任，對我人生的成長(cháng)、進(jìn)步起到了很大作用！我把這份工作當作自己的事業(yè)來(lái)做，我也覺(jué)得做班主任工作是對自己的一種挑戰，我喜歡這種挑戰，我熱愛(ài)這個(gè)工作，有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任，也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。
但我認為，作為教師，如果不做班主任，那作為教師的的人生就是不完整的，總會(huì )存在些許的遺憾！所以，我喜歡做班主任工作，而且我也一定會(huì )努力去做，并且一定要做好！有了這種信念和理想的支撐，使得我在做班主任工作的時(shí)候，有了無(wú)窮的動(dòng)力，即使付出再多我也無(wú)怨無(wú)悔！
在具體的班級管理工作中，我主要做到了以下幾點(diǎn)：
一、遵照班主任工作流程，“勤”字當頭，做負責任的班主任
擔任班主任工作13年來(lái)，我發(fā)揚英中的“三上”精神，按照班主任工作流程，努力做到“三勤、六到場(chǎng)”，因為我深深的明白，要想做一名合格的班主任，首先就要懂得付出，能夠付出！在正常值班的同時(shí)，我堅持每天早晨到校上早操，早飯空、下午上課前、自習時(shí)間等只要有空，我就會(huì )到教室，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。班主任是教育學(xué)生的第一責任人，管理的是被父母寄予無(wú)限希望的孩子，所以作為班主任，最重要的一點(diǎn)就是要有責任心，要切實(shí)關(guān)心學(xué)生，一切為學(xué)生著(zhù)想，工作中兢兢業(yè)業(yè)，塌塌實(shí)實(shí)，對學(xué)生關(guān)心照顧！自從做班主任開(kāi)始，我就是“兩眼一睜，忙到熄燈”，一切以學(xué)生和班級的利益為重，全心全意的撲在工作崗位上。
二、提高自身素質(zhì)，工作中努力做到細心、耐心、有愛(ài)心
俗話(huà)說(shuō)，打鐵先要自身硬，迪福說(shuō)過(guò)：“如果我自己的表不準，它只能欺騙我一個(gè)，但城里的大鐘走的不準，受騙的就是整個(gè)教區的居民�！卑嘀魅蔚难孕杏腥绯抢锔呗柕拇箸娭苯佑绊懸淮笈�，所以作為班主任老師，要處處嚴格要求自己，表里如一，讓學(xué)生佩服。
1、要細心，要身體力行，先做后說(shuō)。首先，班主任要有發(fā)現問(wèn)題的能力；其次，要身先士卒，如發(fā)現玻璃沒(méi)擦干凈，我先把抹布要過(guò)來(lái)，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時(shí)，我會(huì )親手撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。班主任這種潛移默化的影響，成效是無(wú)窮大的。身教重于言教，我時(shí)刻注意自身對學(xué)生的影響，處處以身作則，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且要做得更好。
2、有耐心，班主任必須有百分之兩百的耐心來(lái)對待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里有一名學(xué)生，剛入高一時(shí)，思想上受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響很深，一心只想走韓寒的成材之路，數理化全面放棄，表現不佳，成績(jì)掉隊，對他，父母毫無(wú)辦法，也只能"順其自然"，并且為了不讓孩子失學(xué)，給他準備了兩個(gè)學(xué)籍（做好了隨時(shí)被學(xué)校開(kāi)除的準備）。但我認識到，這樣的學(xué)生盡管只是個(gè)別現象，但畢竟是學(xué)生，我有責任和義務(wù)教育他，于是想出各種辦法轉變他，在充分尊重、信任的基礎上，通過(guò)近十次的談心，他由閉口不談到有問(wèn)必答，再到不問(wèn)自說(shuō)，侃侃而談，最后忘記了師生之間的距離，甚至忘記了時(shí)間。使我摸清了情況，找到了癥結。這位學(xué)生體育突出文科優(yōu)勢明顯，在校運會(huì )上大顯身手，為此，我在班上特別的表?yè)P他，挖掘其閃光點(diǎn)，以后凡可表?yè)P之處就不失時(shí)機地表?yè)P，讓他覺(jué)得教師心中有他。該生思想上有明顯轉變后，我也沒(méi)有就此罷手，每隔一段時(shí)間，就找他談一次話(huà)，要他做一次自我小結，再給他提出一個(gè)新的目標。通過(guò)耐心細致的工作，該生很快轉變了思想，認識到了自身存在的問(wèn)題，并開(kāi)始認真對待自己的學(xué)習，現在已經(jīng)進(jìn)入了班級前20名。
耐心是一種平和的態(tài)度，是一種除去浮躁的淡泊情懷，是一種只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲的奉獻精神，是播種之后默默守候細心呵護的漫長(cháng)過(guò)程，是一份永不放棄的執著(zhù)與堅守。作為教師，我們在教育學(xué)生時(shí)，應該動(dòng)之以情、曉之以理，多一些寬容和耐心，逐步強化道德行為規范，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。
3、有愛(ài)心。教師要以真摯的情感和愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏(yíng)得學(xué)生。要時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，用火熱的心去溫暖學(xué)生。用愛(ài)心、誠心、信心平等對待每一位學(xué)生；當班主任多年，讓我感受最深的是：教育需要愛(ài)，更需要培養愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養愛(ài)的教育是失敗的教育。在素質(zhì)教育的新形勢下，教師的角色在變化，師生之間是一種平等的關(guān)系，是一種合作新型師生關(guān)系。從事教育工作以來(lái)我一直都實(shí)踐著(zhù)"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切"的現代教育思想，全身心地撲在教育教學(xué)工作上，在班主任管理工作中我扮演了雙重角色，既是班主任的角色，又扮演家長(cháng)的角色，把學(xué)生當作自己的小孩，當學(xué)生有困難時(shí)，我總是盡心盡力地關(guān)心，讓學(xué)生在校讀書(shū)有一種在家里的感覺(jué)。時(shí)時(shí)對學(xué)生有一種牽掛，比如有的學(xué)生請假離校，我就估計他回家的時(shí)間，及時(shí)給家長(cháng)打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生到家了沒(méi)有。醫院也是我去的比較多的地方，新轉學(xué)來(lái)的學(xué)生張曉飛有一天晚上11點(diǎn)多突發(fā)高燒398度，當我接到電話(huà)后馬上從床上爬起來(lái)趕到學(xué)校，并護送她到附屬醫院，交費拿藥，打針護理，3點(diǎn)多鐘才回家，家長(cháng)知道后非常受感動(dòng)，他當時(shí)對我說(shuō)了一句話(huà)：“把小孩放在英中讀書(shū)，我很放心�！弊鹬貙W(xué)生人格，用愛(ài)去感染學(xué)生；深入學(xué)生群體，用愛(ài)去熏陶學(xué)生；關(guān)注學(xué)生情感，用愛(ài)去激勵學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生在愛(ài)的海洋中快樂(lè )成長(cháng)，揚帆起航。
三、捕捉閃光點(diǎn)，鼓勵上進(jìn)多樹(shù)正面典型，多發(fā)現學(xué)生的.閃光點(diǎn)
1、要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，多贊美學(xué)生。用欣賞的眼光去贊美，這樣會(huì )激發(fā)學(xué)生的參與意識和競爭意識，使整個(gè)班級充滿(mǎn)生機與活力。在一次講課活動(dòng)中，我讓班內兩個(gè)成績(jì)差、不太參與班級事務(wù)的同學(xué)扮演“總統”和“議員”，并對他倆說(shuō)“從今天起，你們就是總統、議員了，做任何事都要顧及自己的身份”。從那以后，倆同學(xué)改變了很多，也開(kāi)朗了許多，并積極參與到班級事務(wù)中去，真應了那句老話(huà)“賞識的目光像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮”。
2、樹(shù)立正面典型，發(fā)揚領(lǐng)頭雁的作用。因為榜樣的力量是無(wú)窮的。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止、學(xué)習態(tài)度起到示范和帶頭作用，使不健康、不文明的行為與習慣在他們的面前黯然失色，班風(fēng)便會(huì )蒸蒸日上。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢利導，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在別人看來(lái)，普通班學(xué)生，不求上進(jìn)，沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，我不那么認為，我從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，我對自己有信心，我以最短的時(shí)間，了解每一個(gè)學(xué)生，然后因材施“教”，抓住契機，鼓勵上進(jìn)。從心理學(xué)的角度看：一個(gè)人只要體驗一次成功的歡樂(lè )，便會(huì )激起追求無(wú)休止的成功的力量和信心。
因此，引導學(xué)生了解自己的長(cháng)處和短處，揚長(cháng)避短，增強學(xué)習的信心，上進(jìn)，有助于樹(shù)立學(xué)生的自信心。
優(yōu)秀班主任工作主題發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先，請允許我代表鐵路三中高三學(xué)年的全體任課教師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎！在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，這就是您對自己孩子的關(guān)心和對我們學(xué)校工作最大的支持。同時(shí)，我還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，）在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容，但只要自己的家長(cháng)身在其中，對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)我們期待著(zhù)家長(cháng)會(huì )的成功的話(huà)，那么你們的到來(lái)首先保證了家長(cháng)會(huì )的成功。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生，你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績(jì)，以實(shí)現家長(cháng)、孩子、老師共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望，同時(shí)也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！今天的家長(cháng)會(huì )分為三個(gè)議程：首先由我向家長(cháng)通報一下本學(xué)期三次月考的總體情況及開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校、學(xué)年的主要工作；然后由學(xué)校主抓高三學(xué)年的教務(wù)處張軍主任代表學(xué)校講話(huà)；最后由各班班主任老師結合本班實(shí)際分析本班現狀、考試情況，總結存在問(wèn)題。
一、通報月考情況
開(kāi)學(xué)來(lái)我們分別在九月、十月、十一月初組織了三次月考，應該說(shuō)三次考試規范嚴格，時(shí)間緊，密度大。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是檢查，對知識的'檢查，能力的檢查；也是考驗，對精神的考驗，意志的考驗。三次考試雖不能說(shuō)明學(xué)生全部情況，但在很大的程度上給我們反饋了重要信息，提供了重要參考。這些值得我們去深入細致的分析并指導我們下一步工作的開(kāi)展。
兩次考試嚴格按高考有關(guān)要求進(jìn)行。試卷樣式是高考樣式；題型是高考題型；題量、分值分配貼近高考；難度接近高考略低于高考；范圍是各科階段性學(xué)習內容考查，略有側重；評閱形式是集中流水作業(yè)；評閱標準有統一標答也有討論細則；考試的組織按學(xué)校要求規范操作�？梢赃@樣說(shuō)，這兩次考試質(zhì)量是可信的，我們學(xué)生的成績(jì)能夠反映出學(xué)生的真實(shí)情況。
月考前后開(kāi)展的工作：
反映的問(wèn)題：
1、學(xué)習方法不科學(xué)
2、學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題
3、自信心嚴重不足
其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴重（跛腳現象嚴重），要引起重視。希望家長(cháng)配合教育。高考6科都是主科，有缺腿的學(xué)科要及時(shí)補上，文科的學(xué)生高考成績(jì)相對高，要通過(guò)多讀多憶來(lái)提高效率，提倡有聲讀書(shū)。有聲之好處，a強記憶b借語(yǔ)感c辨真偽
二、通報開(kāi)學(xué)來(lái)主要工作
三、通報收費情況
四、希望家長(cháng)配合的工作
要取得高考的勝利，還需要我們學(xué)生、家長(cháng)、老師形成合力。面前我們老師還面臨著(zhù)一些問(wèn)題或困惑，需要各位家長(cháng)的配合才可以得到很好的解決。
1、手機的使用屢禁不止。我們也知道家長(cháng)給孩子配手機是為了聯(lián)系方便，你們的初衷是好的，但事實(shí)上他們卻派了其他用場(chǎng)，有的上課發(fā)短信，有的課間通電話(huà)，甚至晚上躺到被窩里也不放過(guò)，更有甚者受到了來(lái)自各種渠道的不健康信息的干擾，最為嚴重的是，他們把手機、小靈通帶進(jìn)了考場(chǎng)，利用它來(lái)傳遞答案，所以手機、小靈通沒(méi)有給他們帶來(lái)多少好處，相反，在很大程度上浪費了時(shí)間，影響了身心健康，一定程度上干擾了教學(xué)秩序，影響了考試的真實(shí)性�？梢哉f(shuō)中學(xué)生使用手機弊大于利，而對于一個(gè)即將參加高考的高三學(xué)生是有百害而無(wú)一利。所以在此我懇請各位家長(cháng)予以配合支持，請暫時(shí)收掉你們孩子的手機，讓不和諧的信息離開(kāi)他們的生活，讓不和諧的鈴聲離開(kāi)我們的課堂。為確保各位家長(cháng)與學(xué)生的正常聯(lián)系，各班都建立了通訊錄，班主任老師也以全體家長(cháng)公開(kāi)自己的聯(lián)系方式。
2、遲到現象屢有發(fā)生。遲到看似小事，實(shí)質(zhì)是時(shí)間觀(guān)念薄弱。在高考的歷史上就曾有學(xué)生吃過(guò)這個(gè)虧的考生因遲到而被拒絕在高考考場(chǎng)之外，與理想的大學(xué)失之交臂。這樣的教訓值得我們吸齲我們高三年級在早讀課（7：10—7：35）期間安排了專(zhuān)門(mén)應對高考的英語(yǔ)聽(tīng)力訓練及語(yǔ)文背誦默寫(xiě)專(zhuān)題訓練，失去了這樣的訓練機會(huì )，也就失去了分數。遲到現象與緊張快節奏的高考復習是很不和諧的，我懇請各位家長(cháng)能克服一切困難，全力與我們配合，共同創(chuàng )造和諧井然的教學(xué)秩序。與子女一起樹(shù)立時(shí)間緊迫感。
3、希望各位家長(cháng)能與我們的班主任、任課老師建立階段性的聯(lián)系，及時(shí)了解自己孩子的思想狀況及各科的學(xué)習情況，越鄰近高考越要加強聯(lián)系。
各位家長(cháng)，我們的目標是一致的，我們的愿望都是迫切的。那就讓我們擰成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學(xué)生，你們的孩子的成功鋪平道路，我相信20xx年的高考輝煌一定屬于我們的學(xué)生
優(yōu)秀班主任工作主題發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家晚上好！
眾所周知，初三年級的教學(xué)是初中教學(xué)的一個(gè)重要階段，是“出口”更是轉折點(diǎn)。去年初三畢業(yè)班，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，通過(guò)全體初三教師的共同努力，取得驕人的成績(jì)。這對于我們新一屆的初三年級組成員來(lái)講，既是壓力，又是動(dòng)力。在平時(shí)的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學(xué)生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關(guān)鍵時(shí)期，如何做好班級管理工作，教育好學(xué)生，意義更加重要。我們要倍加努力，全力實(shí)現學(xué)校的奮斗目標，為學(xué)生的`人生和學(xué)校的聲譽(yù)盡自己的責任與義務(wù)！下面我代表全體初三班主任做個(gè)表態(tài)，把我們后期應該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導和老師，讓我們齊心協(xié)力，把工作做到最好！
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經(jīng)營(yíng)。奉獻學(xué)校、奉獻學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責所在，也是對我們每個(gè)班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個(gè)人得失，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
第二，多向他人學(xué)習，多思考，想方設法提高班級成績(jì)�！皩W(xué)習和思考是人生的兩大法寶”。近六年和各位優(yōu)秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在張艷瓊老師身上我學(xué)會(huì )了把班級管理做精做細，在陶德平老師身上我學(xué)會(huì )了如何引領(lǐng)引導，在張美元老師身上學(xué)會(huì )了嚴慈相濟等等。同時(shí)，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點(diǎn)。在奮斗初三剩余的時(shí)間里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起，把抓臨界生進(jìn)行到底。臨界生考好了，我們就能打一個(gè)漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節，抓好常規落實(shí)�！疤煜麓笫�，必做于細”，備戰中考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生，看是否有未到位的、看是否有沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話(huà)、了解情況、迅速解決。要從細節入手、關(guān)愛(ài)學(xué)生，所謂“于細微處見(jiàn)真情”。多問(wèn)學(xué)生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現大規模感冒。認真做好這些細節，有時(shí)往往會(huì )產(chǎn)生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調配合。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流，了解學(xué)生各科的學(xué)習狀態(tài)，了解班級復習備考存在的問(wèn)題。積極認真的配合落實(shí)任課老師的各項要求。協(xié)調任課老師，確定具體的時(shí)間、方式來(lái)彌補班級弱科，實(shí)現各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見(jiàn)，主動(dòng)宣傳任課老師的優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果，樹(shù)立起他們在學(xué)生心目中的威信。嚴禁學(xué)生中出現不尊重任課老師的言行，積極配合各任課教師處理各種問(wèn)題，最后形成各任課老師協(xié)調配合，各學(xué)科共同發(fā)展到局面。
20xx年中考各班的目標人數已經(jīng)下達，面對今年的目標，我們深感壓力巨大、困難重重�？墒怯腥嗽f(shuō)：“目標引領(lǐng)方向，壓力產(chǎn)生動(dòng)力�！泵鎸ΜF實(shí)，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越。除了奮斗我們別無(wú)選擇，因為甘拜下風(fēng)從來(lái)都不是我們的性格。
我們有學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，有堅守陣地的勇氣，有創(chuàng )造奇跡的熱情，有負重拼搏的斗志。在此，我謹代表初三年級班主任鄭重承諾：初三級的2位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟，力爭完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。請校領(lǐng)導放心，我們一定嚴格要求自己，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，不斷更新思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以責任感和憂(yōu)患意識積極投身到班級管理工作中去，實(shí)現學(xué)校下達給各班的目標，給各位領(lǐng)導交一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，祝各位領(lǐng)導和全體教師工作順利，身體健康，家庭幸福！
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