班主任主題班會(huì )的工作總結
班主任主題班會(huì )的工作總結
一、任務(wù)與目標完成情況
1.德育目標
學(xué)期目標：
�。�1）重視主題班會(huì )的作用，堅持每次主題班會(huì )都進(jìn)行思想教育，樹(shù)立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞。
�。�2）促進(jìn)學(xué)生思想的成長(cháng)，告別小學(xué)生活，向一名合格的中學(xué)生轉化。
達成情況：
�。�1）初一11班經(jīng)過(guò)半年的磨合逐步形成一個(gè)穩定、團結向上的團體，班級氛圍濃厚。
�。�2）極個(gè)別學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強。
2.?學(xué)習目標
學(xué)期目標：
�。�1）教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，逐步適應中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習。
�。�2）學(xué)生的成績(jì)比較優(yōu)秀。
達成情況：
�。�1）絕大部分學(xué)生對中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習形成適合自己的學(xué)習方法和思路，但有些同學(xué)還不得法。
�。�2）期中和期末質(zhì)量檢測班級均取得合格的成績(jì)。
3.常規管理目標
學(xué)期目標：學(xué)生在紀律的遵守，衛生的保持上努力做到不扣分，形成良好的生活和學(xué)習習慣。
達成情況：9月份班級常規量化并不理想，在接下來(lái)的幾個(gè)月中反敗為勝，連續兩月被評為文明班級，學(xué)生對于紀律觀(guān)念的落實(shí)逐漸深入內心，這為班級學(xué)習和其他活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎。
4.?安全目標
學(xué)期目標：配合學(xué)校各個(gè)階段的教育重點(diǎn)，充分利用班級教育的時(shí)間，教育學(xué)生牢記安全重于泰山。
達成情況：
�。�1）絕大部分學(xué)生遵守學(xué)校紀律，未出現打架斗毆、重大安全事故。
�。�2）極個(gè)別同學(xué)出現小范圍的安全事故，王子翀因打鬧劃傷手、馬祥文不小心磕到頭皮。
5.全面發(fā)展目標
學(xué)期目標：培養學(xué)生管理隊伍，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級舉行的各項活動(dòng)，促進(jìn)自身各方面的全面發(fā)展。
達成情況：
�。�1）學(xué)生們根據自己制定的班規，自主管理班級日常事務(wù)。
�。�2）班委們認真負責，對班級的管理小有成效。
�。�3）絕大部分學(xué)生積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在參與中收獲成功、獲得全面發(fā)展。
�。�4）極個(gè)別學(xué)生對班級事務(wù)、學(xué)�；顒�(dòng)不熱心，如劉岳嬋。
二、本學(xué)期成功經(jīng)驗做法
1.制定班級一日常規，抓好班級常規管理。
2.選拔培養班干部，讓學(xué)生自主管理班級。
3.教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。？？
4.發(fā)揮主題班會(huì )的教育作用，培養合格人才。
5.安全工作常抓不懈。
三、本學(xué)期存在的問(wèn)題和不足
1.?部分調皮、不上進(jìn)的學(xué)生開(kāi)始顯現。
2.?個(gè)別學(xué)生對班級事務(wù)、學(xué)�；顒�(dòng)并不熱性，全面發(fā)展的目標并未達成。
3.?學(xué)生的自主管理水平還有待提高。
4.?班級成績(jì)方面，優(yōu)秀生不突出，分數段人數明顯少于其他班級。
5.個(gè)別學(xué)生安全觀(guān)念還是未深入內心，小安全事故時(shí)有發(fā)生。
6.常規管理比較雜亂，未形成明確的體系。
四、下學(xué)期初步打算
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1.?進(jìn)一步深化學(xué)生對于集體概念的感悟，加強班級凝聚力。
2.?在優(yōu)秀生培養上加大研究。
3.努力使學(xué)生形成自己的管理團隊，讓學(xué)生管理班級常規，在管理中鍛煉自己各方面的能力。
4.?嚴抓安全教育不放松。
5.對于后進(jìn)生繼續加強有效的思想工作。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作、主要措施和做法
1.完善班級一日常規，抓好班級常規管理。
2.優(yōu)化班干部管理團隊，加強班級管理。
3.集體教育與個(gè)別教育，批評與表?yè)P相結合，積極抓好后進(jìn)生的轉化工作。
4.發(fā)揮主題班會(huì )的教育作用，培養合格人才。
5.安全工作常抓不懈。
總之，班主任工作是一項復雜而有辛苦的工作，要做一個(gè)好的班主任，還必須具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。我作為一名年輕的班主任，今后我還應當繼續努力，多向老班主任學(xué)習，爭取做得更好！
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