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小學(xué)期末復習主題班會(huì )教案（精選8篇）
上學(xué)的時(shí)候，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )對于促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和樹(shù)立人生觀(guān)都起著(zhù)非常重要的作用。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)期末復習主題班會(huì )教案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)期末復習主題班會(huì )教案 1
班會(huì )目的：
1.為迎接期末考試做準備
2.介紹復習和做題的方法
重點(diǎn)：
有效復習和做題注意事項。
時(shí)光如流水，一眨眼的功夫，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，期末考試也即將來(lái)臨。期末考試是對我們這半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習成果的檢驗，通過(guò)檢驗我們可以及時(shí)地了解自己各方面知識技能的掌握情況，發(fā)現學(xué)習上的漏洞，并及時(shí)禰補。因此，我們每一位同學(xué)都必須全力以赴，認真對待期中考試。
現在離期末考試只有一天，我們應該怎樣進(jìn)行有效的復習呢?
首先，應該仔細制訂一個(gè)短期的復習計劃。我們的期末考有好幾門(mén)功課要考，如果不制訂一個(gè)計劃，我們就會(huì )毫無(wú)頭緒，不知道怎么復習、復習哪門(mén)好。因此，我們應該結合自己的學(xué)習情況，合理地制訂一個(gè)復習計劃。比如，我們可以把每門(mén)課程分成幾個(gè)復習單元，列出每個(gè)單元的復習目標，然后再把各個(gè)單元的知識融會(huì )貫通。這樣，我們就能對所學(xué)的知識有個(gè)整體性的掌握。同時(shí)，我們還要規定每天必須完成的復習任務(wù)，以保證在考試前把課本的知識都復習一遍。
其次，復習還要講究方法。我們復習主要圍繞教材進(jìn)行，教材就是命題的主要參考依據。因此，我們只要把教材理解透徹、融會(huì )貫通，就一定能夠考出理想的成績(jì)。下面我就如何復習課本知識提出一些建議：我認為對于課本知識可以采用“三輪復習法”。
第一輪，對課本有關(guān)的內容全面系統地復習一遍，把基礎知識掌握牢固�？荚囍饕曰A知識和基本技能為主，它占了考試內容的百分之60到70。因此，這一輪的復習要認真、仔細。第二輪，重點(diǎn)深入復習老師上課指出的重點(diǎn)知識以及自己不懂的知識，并精選一些相關(guān)的練習，加深理解。第三輪，綜合復習、練習。把課本里的'一些概念、定理、定義、公式加以記憶，并復習上課的筆記、作業(yè)本，把作錯的題糾正并掌握。
經(jīng)過(guò)這三輪的復習，我們已經(jīng)可以胸有成竹、滿(mǎn)懷信心地迎接期中考試的到來(lái)了。迎接期末考試主題班會(huì )下面順便簡(jiǎn)單介紹一些考試方法：在考試的過(guò)程中，答題也講究方法技巧，這也是能取得成功的關(guān)鍵。我認為考試答題應該做到以下幾點(diǎn)：
一、答卷要有計劃。我們拿到試卷首先要大體地瀏覽一遍，看看題目類(lèi)型、數量以及掌握的情況，做到心中有數，并有個(gè)初步的答卷計劃。
二、審題要仔細。要沉著(zhù)冷靜地去審題，把題目給出的已知條件弄清楚，再結合學(xué)過(guò)的相關(guān)解題方法，很快就會(huì )解決問(wèn)題。
三、答題要有方法。一般是先易后難，解題過(guò)程中如果遇到難題可以先跳過(guò)去，把會(huì )做的題盡快做完，留出充足的時(shí)間再去解答難題。
四、最后還要留出一點(diǎn)時(shí)間檢查答卷，主要檢查是否有題目被遺漏，答案是否正確。
另外，需要強調的是遵守考試紀律問(wèn)題。期中考試是學(xué)校組織的統一考試，為客觀(guān)反半個(gè)學(xué)期來(lái)的教與學(xué)的情況，體現公平公正的原則，學(xué)校為此制訂了詳細的考試規則和違紀處罰規定，以保證考試的嚴肅性。我們希望全體同學(xué)能自覺(jué)遵守考試紀律，杜絕考試作弊行為，以客觀(guān)、真實(shí)、問(wèn)心無(wú)愧的考試成績(jì)向黨和人民匯報，向老師和家長(cháng)獻上一份潔白無(wú)暇的答卷。
以上是我介紹的一些復習方法和考試方法，以及遵守考試紀律的要求，希望能給同學(xué)們帶來(lái)一些幫助。
小學(xué)期末復習主題班會(huì )教案 2
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生明白爭取優(yōu)異成績(jì)?yōu)闉榘嗉壧聿实囊饬x。
2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習方法和復習方法。
3、讓學(xué)生重視期末復習，制定復習計劃和目標。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入主題。
期末考試就要到了，一個(gè)檢驗我們學(xué)習狀況的時(shí)刻，1月5號和6號就是本學(xué)期期末考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間，我就復習備考跟大家一起談?wù)劇?/p>
二、認真做好期末復習爭取優(yōu)異成績(jì)，為自己加油，為班級添彩�？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據。當然，想要考出好成績(jì)，最重要的是平時(shí)學(xué)習中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識，在作業(yè)和單元練習中發(fā)現缺漏及時(shí)補上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識系統化。我們希望通過(guò)這次復習和考試能提醒大家反省自己的'學(xué)習狀況，盡快改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法，爭取優(yōu)異成績(jì)?yōu)樽约汉桶嗉w添光彩。
三、關(guān)于復習備考的建議。
我們怎樣做迎接期末考試呢？同學(xué)們也寫(xiě)了許多個(gè)人的期末考試復習計劃，在這兒，我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：
1、思想要正
2、動(dòng)手要早
3、落實(shí)要準
�、俜治鲆獪�，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項
�、趶土晻r(shí)要牢抓基礎
�、壑匾暭m錯本，重視總結。
�、苈鋵�(shí)要做到“六要”
4、行動(dòng)要恒
四、重申考試紀律。
五、學(xué)生暢談如何開(kāi)展期末復習，爭取優(yōu)異成績(jì)。
六、教師總結�！靶膭�(dòng)，不如行動(dòng)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績(jì)！
小學(xué)期末復習主題班會(huì )教案 3
時(shí)間總是很匆匆，轉眼就到了期末復習迎考的日子了。期末考試對于班級里的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次總結，是一次考驗。我們都很希望通過(guò)扎實(shí)的細致的復習，為了使期末復習取得最好效果，五年級二班召開(kāi)了“如何搞好期末復習”主題班會(huì )。
小組討論復習方法：
班會(huì )上同學(xué)們先分小組說(shuō)一說(shuō)自己整體的復習方法或某一科的復習方法。然后各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復習心得。最后同學(xué)們就如何搞好期末復習達成了共識。
總結：
1、認真仔細地完成老師布置的復習作業(yè)。
2、要把那些學(xué)過(guò)的知識理一理，記一記，做一做。
3、在復習時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請教。
4、做到勞逸結合，放松精神，該復習時(shí)認真復習，該休息時(shí)好好地休息。
班主任建議：
一，在學(xué)生中“造勢”。我一直覺(jué)得好狀態(tài)是好成績(jì)的保證。所以復習期間，我首先想做的就是在學(xué)生中造出期末迎考的勢頭來(lái)。煽動(dòng)學(xué)生情緒，調動(dòng)學(xué)生積極性，我想利用班會(huì )課的時(shí)間，通過(guò)各種方式來(lái)營(yíng)造一種迎考的氛圍。比如說(shuō)，我打算讓我們班級的'學(xué)生找一個(gè)比自己強些或者實(shí)力相當的對手，讓她向對手“下戰書(shū)”，來(lái)刺激一種良性的競爭；我還打算在班級展開(kāi)“小試牛刀”活動(dòng)，其實(shí)就是讓學(xué)生重視考前的每一次練習，把小考當大考來(lái)做，關(guān)注自己在每次考試中的進(jìn)步或者是退步。但是，我知道，復習時(shí)間其實(shí)對學(xué)生來(lái)說(shuō)還比較漫長(cháng)，弦一直繃得太緊，很容易會(huì )斷，因此我將繼續我的“快樂(lè )班會(huì )”，通過(guò)每天向學(xué)生講述一個(gè)故事的發(fā)放，讓學(xué)生在故事中學(xué)習道理。復習迎考期間班會(huì )課的故事，我會(huì )著(zhù)重在心理的調節上，讓學(xué)生快樂(lè )的結束一天的復習，再充滿(mǎn)活力的迎接下一天的復習工作。
二，和任課老師緊密配合，合理安排輔導時(shí)間。通過(guò)和任課老師們的事先溝通，配合默契，那么，復習工作就能事半功倍。我一致認為，雖然現在是復習時(shí)間，但是高效的課堂比多花時(shí)間重要得多，多以我們還是會(huì )把精力最多得投注在課堂上，看重學(xué)生的課堂表現和掌握度，及時(shí)查漏補缺。課余的時(shí)間，我們除了偶爾的個(gè)別輔導之外，一直都是留給學(xué)生自己復習的，這次期末期間，我們也是這樣的打算。放學(xué)后的個(gè)別輔導，我們每天都會(huì )及時(shí)協(xié)商，做到不留同一人，不打持久戰，注重這段時(shí)間的效率。
三，發(fā)動(dòng)家長(cháng)的力量。我想家長(cháng)們都是知道期末考試的重要性的，只是她們不知道怎樣幫助孩子復習。我想做的，首先是教會(huì )家長(cháng)怎樣幫助自己的孩子復習。首先，我想讓學(xué)生當老師，去教自己的家長(cháng)，因為，學(xué)生要想說(shuō)動(dòng)家長(cháng)，首先她自己就要能明白如何復習。然后我通過(guò)家校聯(lián)系本，反饋家長(cháng)們的學(xué)習情況，對于個(gè)別感到迷惑的家長(cháng)，再打電話(huà)，或者發(fā)短信，進(jìn)行溝通，務(wù)必把家長(cháng)們都調動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)的配合我們的工作。
四，“循序漸進(jìn)、階段側重、精講精練、知能并存”。把期末復習分成四個(gè)階段：（1）基礎復習（用一半的時(shí)間，對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白）；（2）強化能力（側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習）；（3）查漏補缺（查漏補缺，以求盡善盡美）；（4）模擬練習（做兩三套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場(chǎng)規則）。
總之，期末復習的方法是多種多樣的，有些方法可能需要在實(shí)踐中靈活運用。
小學(xué)期末復習主題班會(huì )教案 4
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生重視期末復習。
2、能獲得一些好的復習方法和策略。
3、對自己的復習有一個(gè)總體規劃。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任老師引導學(xué)生認識復習的重要性
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，全校都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：
首先，復習工作十固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復習的力度，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，防止水過(guò)地皮濕吃?shī)A生飯，更要防止一問(wèn)三不知。
其次在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。
第三，要充分認識學(xué)年末本次考試重要性。
第四，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的各項規章制度，特別是衛生工作，常規紀律是搞好學(xué)習的前提和保證，更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的是：學(xué)習是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習成績(jì)和學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短不是成正比例的，這個(gè)道理不必細說(shuō)，因此，學(xué)校歷來(lái)不主張隨意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
二、學(xué)生互動(dòng)談感受。
1、主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，明確這次考試的重要性。
當我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺(jué)也迎來(lái)了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾，其實(shí)事后想想，有些遺憾是完全可以避免的。接下來(lái)請班級中學(xué)習和行為習慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r(shí)的心得。
2、請班級中學(xué)習和行為習慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何做的。
3、請語(yǔ)文學(xué)習和作文寫(xiě)得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法；請數學(xué)學(xué)習好的同學(xué)介紹學(xué)習經(jīng)驗。
4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得，那還有一部分同學(xué)存在些許困惑，接下來(lái)的時(shí)間留給他們，讓我們耐心聆聽(tīng)，并給出自己的'解決方法。
5、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習中的困惑，請其他同學(xué)給出一些建議。
6、其實(shí)我們課后也做了一些搜集，找到了這樣一篇文章《如何做好復習工作》，里面講的非常詳細，我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧。
主持人朗讀文章《如何做好復習工作》，讓同學(xué)們明確。
7、四人一小組討論交流每門(mén)功課的復習方法和經(jīng)驗。
8、小組代表分別發(fā)言，分別說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文、數學(xué)的復習方法。
9、制定期末目標，針對目標，你如何進(jìn)行期末復習。
三、班主任小結。教學(xué)方法
同學(xué)們，一次的失敗并不是終結，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學(xué)習上有用的技能。相信這段時(shí)間我們都能較好的制定目標，更好的完成。希望同學(xué)們認真對待復習，向學(xué)校、向家長(cháng)、向自已交一份真實(shí)的、令人滿(mǎn)意的答卷。
小學(xué)期末復習主題班會(huì )教案 5
活動(dòng)目的：
學(xué)期臨近結束，通過(guò)主題班會(huì )的形式交流復習方法，樹(shù)立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
活動(dòng)準備：
班會(huì )設計課件
主持人：
陳舒儀、彭洋旸、張培臻
活動(dòng)時(shí)間：
1月6日晚7：30～8：10
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期就要結束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè )，即將收獲成功。面對著(zhù)即將到來(lái)的期末考試，大家準備好了嗎?
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有3天的時(shí)間，我們該如何珍惜這3天的時(shí)間呢?請大家先讀一讀。愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間
無(wú)為者——放棄時(shí)間有志者——贏(yíng)得時(shí)間
閑聊者——消磨時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間
糊涂者——糟蹋時(shí)間好學(xué)者——創(chuàng )造時(shí)間
自滿(mǎn)者——蔑視時(shí)間勞動(dòng)者——積累時(shí)間
2、聽(tīng)一聽(tīng)：
主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——
甲：魯迅說(shuō)：“節省時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(cháng)了人的生命�！币遥呼斞高�說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的`水一樣，只要你愿擠，總還是有的�！�
丙：高爾基說(shuō)：“世界是最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！�
�。喝A羅康說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)�！奔祝航逃艺f(shuō)時(shí)間就是知識。
乙：醫學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
丙：工人說(shuō)時(shí)間就是財富。
�。恨r民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進(jìn)行期末復習，才能使復習效果最好呢?
讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復習方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復習方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹土暦椒ā?/p>
4、小組內先互相說(shuō)一說(shuō)。
各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復習心得。
5、請語(yǔ)、數、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。
三、班主任老師寄語(yǔ)
1、數學(xué)可以梳理一些重要的概念，語(yǔ)文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。
2、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復習作業(yè)。
3、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識理一理，記一記，做一做。
4、把老師在這一學(xué)期講過(guò)的新知識通過(guò)做、讀、背，真正地轉化成為自己的真本領(lǐng)。
5、在復習時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請教。
6、做到勞逸結合，放松精神，該復習時(shí)認真復習，該休息時(shí)好好地休息。
7、盡量不要做太激烈的運動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng )造一個(gè)靜心復習的良好環(huán)境。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)，向家長(cháng)、向老師匯報。
小學(xué)期末復習主題班會(huì )教案 6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，提高同學(xué)們對“誠信”這一可貴品質(zhì)的認識，不僅讓同學(xué)們意識到要積極配合學(xué)校的規章制度：誠信應考，杜絕作弊，也讓同學(xué)們意識到誠信考試后更深遠的意義。作為一名學(xué)生，誠信做事，誠信做人，做合格的社會(huì )主義建設者。同時(shí)，也讓同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中可以盡量做到以誠待人，使誠信之花燦爛綻放于每位同學(xué)的心田。
二、班會(huì )重難點(diǎn)
培養學(xué)生復習的方法，以及認識到考試作弊的危害。
三、班會(huì )準備
召集班委商討活動(dòng)活動(dòng)安排，確定活動(dòng)細節；準備作弊的案例及危害制作課件
四、班會(huì )程序
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)背景；
�。ǘ┯砂嚅L(cháng)宣讀誠信倡議書(shū)，讓同學(xué)們積極參與到誠信活動(dòng)中；
�。ㄈ┯蓪W(xué)習委員組織同學(xué)們學(xué)習考試紀律，讓同學(xué)們銘記考試規章，嚴格要求自己；
�。ㄋ模┯筛卑嚅L(cháng)做誠信測試，讓同學(xué)們真實(shí)了解自身的誠信度，發(fā)現自身的不足并加以改正；
�。ㄎ澹┱\信考試違紀案例討論，通過(guò)討論身邊的案例，更加深刻的認識到考試舞弊的危害性；
�。┌嘀魅螌φ\信應考做最后總結，再次強調考試紀律，并就如何做到誠信考試，我給出了以下幾點(diǎn)建議：
1.考前應該認真復習好每一門(mén)功課，特別是高等數學(xué)這門(mén)功課，復習時(shí)對照老師上課所講的筆記以及書(shū)上相關(guān)的`復習題，此外與我們專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課程也要認真對待，如物流組織運輸管理，雖是一門(mén)考查課但是與我們日后的工作密切相關(guān)，所以我們不能忽視。要誠信態(tài)度對待這次考試，考出真實(shí)水平，考出誠信之風(fēng)；
2.正確認識考試對評價(jià)自己的重要性，充分利用一切時(shí)間，認真復習，滿(mǎn)懷信心的迎接考試；
3.在考試過(guò)程中尊重監考老師，端正考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規章制度，杜絕一切考試作弊形式。
4.按照規章制度，考試過(guò)程中不允許交頭接耳，不準互相打手勢，不要帶通訊工具以及與考試相關(guān)的資料。
五、班長(cháng)宣布班會(huì )到此結束。
小學(xué)期末復習主題班會(huì )教案 7
一、班會(huì )目的：
�、偻ㄟ^(guò)學(xué)生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言，增強學(xué)生的拼搏精神和競爭意識，讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習中，只要付出，就會(huì )有收獲的道理；
�、谝悦嗣缘染唧w事例，激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動(dòng)員和準備。
二、班會(huì )準備：
�、僮寣W(xué)生圍繞班會(huì )主題結合自身的認識寫(xiě)成演講稿；
�、诩s定有拼搏精神、競爭意識的學(xué)生作典型發(fā)言；
�、圩尣傩蟹致浜蟮耐瑢W(xué)回答主持人的提問(wèn)回答正確加分回答不出來(lái)可以找人幫忙；
�、芴峁┟嗣院偷湫褪吕�
1、在一個(gè)美國的教堂，快過(guò)圣誕節了，人們都很想得到圣誕禮物。的確，禮物很多。不過(guò)，牧師的禮物更加誘人，他說(shuō)，如果能夠把<圣經(jīng)>的一章（比較長(cháng)）背誦下來(lái)，而且一字不差的話(huà)，就會(huì )得到去離此地很遠的地方的大教堂去觀(guān)光。很多人躍躍欲試，但是，也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后，是一個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來(lái)。當牧師問(wèn)他是怎么樣做的，他說(shuō)，"我是竭盡所能了"。
這個(gè)小男孩就是小時(shí)候的比爾·蓋茨。
2、居里夫人，法國著(zhù)名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小，父母給她起了個(gè)名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛(ài)稱(chēng)，所以，小時(shí)候，全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的.，但她學(xué)習非�？炭�，小學(xué)時(shí)，每門(mén)功課都考第一。1883年6月，她才15歲，便以獲得金質(zhì)獎?wù)碌膬?yōu)異成績(jì)中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后，她對學(xué)習有著(zhù)特殊的愛(ài)好和強烈的興趣，從不放過(guò)一切學(xué)習機會(huì )。她利用空余時(shí)間讀了許多書(shū)，處處表象出一種頑強的進(jìn)取精神。她大學(xué)畢業(yè)后，仍勤奮學(xué)習；結婚后確定了研究方向，用堅韌的意志，從事科學(xué)研究。她有一句名言：“我的最高原則時(shí)，不論對任何困難都絕不屈服�！彼强恐�(zhù)這種頑強精神，克服了種種困難，終于提煉出放射性元素――鐳，成為著(zhù)名的科學(xué)家。
3、有一本書(shū)叫做《奇特的一生》。書(shū)中講述了蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家柳比謝夫珍惜時(shí)間、畢生獻身科學(xué)的事跡。他在科研活動(dòng)中，幾乎把一切可以利用的時(shí)間都利用起來(lái)了。散步時(shí)，他捕捉昆蟲(chóng)；在冗長(cháng)的會(huì )議上，他演算習題；出門(mén)旅游時(shí)，他讀小部頭的書(shū)、學(xué)習外語(yǔ)，他的英語(yǔ)就是利用時(shí)間的“下腳料”學(xué)會(huì )的；在實(shí)地考察俄國歐洲部分各種害蟲(chóng)的“空閑”時(shí)間里，他搜集了35箱13000只共計300種地蚤標本，比動(dòng)物研究所的標本還要多出5倍。由于善于利用時(shí)間，他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著(zhù)作，寫(xiě)了12500張打字稿的論文和專(zhuān)著(zhù)。這些著(zhù)述內容除昆蟲(chóng)學(xué)外，還涉及遺傳學(xué)、進(jìn)化學(xué)、植物保護、農業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門(mén)類(lèi)。
4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上，到處貼著(zhù)各種小紙條。他在這些紙條上寫(xiě)滿(mǎn)了美妙的詞語(yǔ)、形象地比喻，以及各種各樣的資料。他這樣做，為的是能在睡覺(jué)前、起床后、刮臉時(shí)、室內踱步休息時(shí)，他也必定把它們裝進(jìn)自己的衣袋，目的是隨時(shí)都可以掏出來(lái)看一看想一想。這樣，他就有效的利用了分分秒秒的時(shí)間，從而為世界文學(xué)寶庫創(chuàng )造了大量的財富。
5、金字塔，只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端，一是老鷹，一是蝸牛
如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個(gè)勤奮的蝸牛
因為所有的事情必須從基礎開(kāi)始抓起
在沒(méi)有長(cháng)出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬
6、禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的布道辭，妻子出去購物，淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實(shí)在不知該如何讓兒子安靜下來(lái)，忽然看見(jiàn)身旁的一本雜志，靈機一動(dòng)，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊，然后交給淘氣的兒子，讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好，允諾如果拼好了就給他一美元。
父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過(guò)十分鐘，就響起了敲門(mén)聲。兒子站在書(shū)房門(mén)口，手里拿著(zhù)的正是他從碎片中拼起來(lái)的世界地圖！
父親驚異于孩子的速度，問(wèn)他是如何在這么短的時(shí)間內完成的。兒子很是得意：“我先按人像來(lái)拼碎片；然后翻過(guò)來(lái)就是地圖了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了�！�
父親心中一動(dòng)，把一美元給了孩子，說(shuō)：“兒子，感謝你的提醒，你使我想好了明天的布道辭：只要人好了，世界也就好了�！�
不要抱怨世界怎樣，關(guān)鍵在于人本身。一個(gè)人，無(wú)論何時(shí)何地，只要保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)很美麗、很可愛(ài)，一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強的人應該是每時(shí)每刻都積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的。
小學(xué)期末復習主題班會(huì )教案 8
一、活動(dòng)目的：
使學(xué)生從本周開(kāi)始，正式面對期末復習的到來(lái)
二、活動(dòng)準備：
相關(guān)材料
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.班級情況小結:你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準備呢？出示小黑板，小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？你了解關(guān)于成功的考試應有什么的心理嗎？結合本班實(shí)際，評出最佳小組，獎勵紅花
2.本周班會(huì )活動(dòng)過(guò)程
(一)談話(huà)引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會(huì )，是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的.？好不好？一)小朋友，時(shí)間過(guò)的真快，期末考試的腳步離我們越來(lái)越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時(shí)間，聰明者——利用時(shí)間，懶惰者——喪失時(shí)間，勤奮者——珍惜時(shí)間，求知者——抓緊時(shí)間，糊涂者——糟蹋時(shí)間
(二)聽(tīng)一聽(tīng)：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——出示：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識。醫學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。工人說(shuō)時(shí)間就是財富。農民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。(學(xué)生說(shuō)時(shí)間就是分數。)
(三)議一議：
1、認識考試
(1)考試是學(xué)習的一個(gè)重要過(guò)程，是知識梳理歸納的階段。
(2)好成績(jì)是考出來(lái)的，學(xué)得怎樣通過(guò)考試來(lái)展示。
(3)考試是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要學(xué)會(huì )考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序
2、養成良好的考試習慣考試成績(jì)與考試習慣有著(zhù)密切的聯(lián)，所以我們要養成良好的考試習慣�？记啊判木耧枬M(mǎn)進(jìn)考場(chǎng)，輕輕松松看試卷，認認真真做題目
(1)制定好復習計劃
(2)調整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心
(5)拿到試卷后應把整張試卷看一遍。
(6)試題的設置往往由易到難，所以應從第一題開(kāi)始做起，保持良好的心態(tài)。
(7)考試時(shí)應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(8)遇到難題時(shí)先放一放，等全部題目完成后再做難題。
(9)有粗心習慣的小朋友，檢查時(shí)更應注意簡(jiǎn)單的題目，因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。
(10)檢查的幾個(gè)步驟是：有無(wú)漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想，準備下一場(chǎng)；考分雖是寶，進(jìn)步才重要；考后不驕傲，有人比我好；考差莫泄氣，下次再努力。
3、分小組先交流各自的復習計劃，指名交流復習計劃。
四、班主任寄語(yǔ)
你是否知道？你的進(jìn)步，是家長(cháng)和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行，才會(huì )我能行，別人說(shuō)我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創(chuàng )造才最行。
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