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幼兒園大班安全教案《高處危險我不跳》

時(shí)間:2024-12-16 09:10:06 麗華 安全教案 我要投稿
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幼兒園大班安全教案《高處危險我不跳》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班安全教案《高處危險我不跳》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園大班安全教案《高處危險我不跳》

  幼兒園大班安全教案《高處危險我不跳》 1

  活動(dòng)目標:

  1、知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過(guò)高的地方向下跳。

  2、培養幼兒的傾聽(tīng)能力及自我保護能力。

  3、學(xué)習向下跳的正確方法,加強自我保護。

  4、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。

  5、樂(lè )于探索、交流與分享。

  活動(dòng)準備:

  多媒體教學(xué)資源:《受傷的棟棟》錄音、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》圖片,筆(每人一只)、小椅子若干,幼兒用書(shū)28—29頁(yè);顒(dòng)方式:集體、個(gè)別相結合

  活動(dòng)過(guò)程:

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  組織幼兒聽(tīng)多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》,了解從高處往下跳的危險。提問(wèn):棟棟為什么會(huì )受傷?

  小結:從高處跳下來(lái)很危險,很容易受傷。

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  1、播放多媒體教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》圖片,引導幼兒說(shuō)說(shuō)哪些地方是危險,不能跳。為什么?

  提問(wèn):這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?

  小結:超過(guò)自己腰部的高度就很危險了;不能隨便從矮墻、高臺、陡坡、攀爬架等過(guò)高的地方往下跳。

  2、引導幼兒設計禁止跳下的標志,完成幼兒用書(shū)第28頁(yè)上的操作。指導語(yǔ):小朋友,從這些地方跳下來(lái)太危險了。為了保證大家的安全,我們在這里設計一個(gè)禁止跳下的標志吧!

  出示禁止攀爬的標志,請幼兒觀(guān)察,討論可以怎樣設計禁止跳下的'標志。引導幼兒知道在紅色圓圈中畫(huà)出跳下的動(dòng)作后,可以再加上“”或“X”來(lái)表示禁止。

  3、示范講解向下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng),組織幼兒進(jìn)行練習。

  指導語(yǔ):生活中,很多小朋友喜歡跳上跳下,只要不是太高(不超過(guò)自己的腰部),是可以的。但是怎樣才能避免受傷呢?

  播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》,教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng),幼兒站在小椅子上練習。

  小結:從較高的地方向下跳的時(shí)候,首先要向上起跳,用前腳掌先著(zhù)地,同時(shí)屈膝半蹲,輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用,避免受傷。

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  活動(dòng)延伸:

  在體育活動(dòng)或戶(hù)外時(shí)安排練習向下跳的活動(dòng),鞏固基本動(dòng)作,強調不能從太高的地方往下跳。

  教學(xué)反思:

  大班幼兒活潑好動(dòng),喜歡嘗試新鮮刺激的事物,在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中幼兒愛(ài)做向下跳的動(dòng)作,大型玩具上往下跳、花壇上往下跳、甚至樓梯上最后幾步時(shí)也會(huì )迫不及待的跳下來(lái),但是有些年齡小、運動(dòng)能力差的幼兒在向下跳時(shí)又有些害怕,也不懂得自我保護的方法,造成身體某些部位受傷。因此我們學(xué)習了這節安全活動(dòng)《高處危險我不跳》。

  在學(xué)習中通過(guò)觀(guān)看視頻知道高處危險不能跳,出示圖片讓幼兒找一找那些地方不能跳,在學(xué)習中有幼兒知道不能在石頭、樓梯、陽(yáng)臺等危險的地方跳躍,95%的幼兒學(xué)會(huì )了正確的跳躍姿勢,在動(dòng)作技巧上通過(guò)練習并腳輕跳、腳尖落地促使幼兒在落地前適時(shí)調節屈腿的速度和幅度,以減少對身體的震動(dòng),懂得從高處跳落的保護方法。93%的幼兒設計出了自己喜歡的禁止跳躍的標志并引導幼兒“找危險”,找出幼兒園中有哪些地方容易發(fā)生危險,并貼上標記。幼兒初步知道危險的地方不能去玩,也能夠辨別什么地方危險,聽(tīng)從成人的建議,懂得遠離危險的游戲場(chǎng)所。

  幼兒園大班安全教案《高處危險我不跳》 2

  活動(dòng)目標

  1、知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過(guò)高的地方向下跳。

  2、學(xué)習向下跳的正確方法,加強自我保護。

  活動(dòng)準備

  多媒體教學(xué)資源

 。1)《受傷的棟洞》案例錄音

 。2)《這些提防能跳嗎》圖片

 。3)《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》圖片或視頻

  活動(dòng)過(guò)程

  1、組織幼兒聽(tīng)案例錄音,或教師講述案例,了解從高處跳下的危險提問(wèn):棟棟為什么會(huì )受傷?

 。簭母咛幪聛(lái)很危險,很容易受傷播放教學(xué)資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書(shū)第28頁(yè)提問(wèn):這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?

 。撼^(guò)自己腰部的'高度就很危險了,不能隨便從矮墻,高臺等地方往下跳。

  2、引導幼兒設計禁止跳下的標志,完成書(shū)上第28頁(yè)的操作小朋友,從這些地方跳下來(lái)太危險了,為了保證大家的安全,我們從這里設計一個(gè)禁止跳下的標志吧。

  出示禁止跳下的標志,請幼兒觀(guān)察,討論怎樣設計禁止跳下標志。引導幼兒發(fā)現在紅色圓圈中畫(huà)出跳下的動(dòng)作后,加上""或"×"

  3、示范講解向下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng),組織幼兒練習生活中,很多小朋友喜歡跳上跳下,只要不是太高(不超過(guò)自己腰部),是可以的。但是怎樣跳才能避免受傷呢?

  播放教學(xué)資源往下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng),或看書(shū)第29頁(yè),幼兒練習。

  從較高的地方跳下來(lái),首先要向上起跳,用前腳掌先著(zhù)地,同時(shí)屈膝半蹲,輕輕落地。這樣才能起到保護自己的作用,避免受傷。

  附案例:

  有一天,6歲的小男孩棟棟和小伙伴一起在樓下公園玩,其中一個(gè)孩子提議從一堵一米半高的花墻上跳下來(lái)。一群孩子爬上去,喊著(zhù)"一二三"一起從墻上跳下來(lái)。棟棟落地時(shí),"哎呦"一聲歪倒在地,站不起來(lái)了。原來(lái),地面較硬,落地姿勢不正確,他的小腿骨折了。

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