- 維護尊嚴的作文 推薦度:
- 維護尊嚴的作文 推薦度:
- 維護尊嚴的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[薦]維護尊嚴的作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的維護尊嚴的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
維護尊嚴的作文 篇1
材料中,富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了,但聲明一定會(huì )償還。一家謝謝了富翁的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。
我很贊賞第三個(gè)家庭的做法,處事大方,不卑不亢,絲毫沒(méi)有感到低人一等,在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們:在做慈善的過(guò)程中要維護受贈者的尊嚴。
孟子在辨析義與利時(shí)曾說(shuō):“一簞食,一壺漿,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也!彪m然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系,但這些話(huà)也道出了每個(gè)人都是有尊嚴的,侮辱性的施舍就連乞丐也不會(huì )接受?鬃釉f(shuō):“君子不飲盜泉之水!币虼,我們在幫助他人的時(shí)候,如何維護他人的尊嚴就顯得尤為重要。
二戰中,英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區,在一棟破爛的大樓門(mén)前,他脫下帽子,向主人詢(xún)問(wèn):我可以進(jìn)來(lái)嗎?詢(xún)問(wèn)中體現的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。
又如,美國公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會(huì )停課,但有間學(xué)校卻沒(méi)有這樣做,在大雪時(shí)依然上課。當家長(cháng)向學(xué)校投訴時(shí),校方的回答是:學(xué)校來(lái)自貧寒家庭的孩子很多,但學(xué)校停課時(shí),他們就不能有免費午餐,就得忍饑挨餓。家長(cháng)又問(wèn)是否能只讓窮孩子來(lái)上課呢?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺(jué)得是在被施舍。
不要讓受幫助的人覺(jué)得是被施舍,這或許就是慈善的最高目標了吧!這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光,既溫暖了受贈者,又不至于灼傷他們的心;就像是一陣涼爽的春風(fēng),既撫慰了受贈者,又不至于吹亂他們的心緒。
然而,在生活中我們也不少見(jiàn)一些“暴力”慈善,他們行慈善之實(shí),卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴。如高調做慈善的陳光標,我們不否定他確實(shí)幫了不少人,但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎?有一張照片,陳光標與受贈者們舉起手中的錢(qián),陳光標笑容滿(mǎn)面,但我卻看不到幾個(gè)受贈者開(kāi)懷的笑臉。他們是被幫助了嗎?還是他們又成了“暴力”慈善的受害者?
在當今時(shí)代,“微公益”、“志愿活動(dòng)”層出不窮,似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代。但是,當我們準備做慈善時(shí),千萬(wàn)提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。
我們在幫他人,同時(shí)也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起,放低姿態(tài),請小心呵護受贈者的尊嚴吧!
點(diǎn)評
本文是一篇議論文,其突出的.特點(diǎn)是觀(guān)點(diǎn)鮮明,論據較充實(shí),論證較有力。文章從作文題提供的第三個(gè)家庭對待捐助的態(tài)度引出自己的觀(guān)點(diǎn)即:“做慈善,應該維護他人的尊嚴!眹@這個(gè)中心論點(diǎn),作者列舉了古今中外的有關(guān)論述和做法,主要采用了舉例和正反對比論證的方式,論證了維護受捐助者尊嚴的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴的意義,還運用比喻的論證方法,說(shuō)明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光,既溫暖受捐者,又不至于灼傷他們的心。在論證的過(guò)程中,作者還能夠聯(lián)系現實(shí),在肯定當前一些人善舉的同時(shí),指出其存在的問(wèn)題。最后勸告做慈善的人應該放下架子,小心呵護受捐者。全文思路清楚,論證較嚴密有力。結構較嚴謹。
全文表現出了作者對現實(shí)的關(guān)心,對正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考,與那些說(shuō)空話(huà)和套話(huà)的文章形成了鮮明的對照。
維護尊嚴的作文 篇2
剛學(xué)完“尊嚴”這一單元,我的心靈有所觸動(dòng),便不由地想起了奧運火炬手金晶的感人故事。
這是我從電視上看到的一幕。4月7日,火炬在法國傳遞,當中國殘疾姑娘——缺少右腿的火炬手金晶正在等待下一名火炬手到來(lái)時(shí),意想不到的事情發(fā)生了。幾個(gè)身材魁梧的獨分子突然沖了上來(lái),他們使勁拉扯著(zhù)金晶的胳膊,試圖從她手里搶奪祥云火炬,可金晶右手拿著(zhù)火炬,左手緊緊護著(zhù),堅定的目光怒視著(zhù)分子,使他們根本無(wú)法奪到。電視機前的我把心提到了嗓子眼兒,手心也攥出了汗。不僅為分子的這種行徑感到憤怒,又為金晶和火炬感到擔心。但最終,金晶維護了自己的'尊嚴,更是維護了我們祖國的尊嚴。千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)好和平的人們?yōu)榻鹁У膭倮吲d。雖說(shuō)這件事只發(fā)生了短短的幾分鐘,但卻永遠銘記在我的心里。一想起這件事,我的淚水直在眼眶里打轉。我即悲憤又感到自豪,一個(gè)手無(wú)寸鐵的殘疾人,面對兇惡的歹徒大義凜然,毫不退縮,讓我們?yōu)榻鹁ЬS護祖國的勝利而高興吧!
尊嚴是人生中必不可少的一部分,從電視上看到的這一幕使我真正明白了“尊嚴”這兩個(gè)字的含義。最后讓我借用盧梭的名言吧!“每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴!倍艺J為,每一位愛(ài)國主義者更應該維護我們偉大祖國的尊嚴!
維護尊嚴的作文 篇3
剛學(xué)完“尊嚴”這一單元,我的心靈有所觸動(dòng),便不由地想起了奧運火炬手金晶的感人故事。
這是我從電視上看到的一幕。20xx年4月7日,火炬在法國傳遞,當中國殘疾姑娘——缺少右腿的火炬手金晶正在等待下一名火炬手到來(lái)時(shí),意想不到的事情發(fā)生了。幾個(gè)身材魁梧的分裂祖國分子突然沖了上來(lái),他們使勁拉扯著(zhù)金晶的胳膊,試圖從她手里搶奪祥云火炬,可金晶右手拿著(zhù)火炬,左手緊緊護著(zhù),堅定的目光怒視著(zhù)分裂祖國分子,使他們根本無(wú)法奪到。電視機前的我把心提到了嗓子眼兒,手心也攥出了汗。不僅為分裂祖國分子的這種無(wú)恥行徑感到憤怒,又為金晶和火炬感到擔心。但最終,金晶維護了自己的尊嚴,更是維護了我們祖國的尊嚴。千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)好和平的人們?yōu)榻鹁У膭倮吲d。雖說(shuō)這件事只發(fā)生了短短的`幾分鐘,但卻永遠銘記在我的心里。一想起這件事,我的淚水直在眼眶里打轉。我即悲憤又感到自豪,一個(gè)手無(wú)寸鐵的殘疾人,面對兇惡的歹徒大義凜然,毫不退縮,讓我們?yōu)榻鹁ЬS護祖國的勝利而高興吧!
尊嚴是人生中必不可少的一部分,從電視上看到的這一幕使我真正明白了“尊嚴”這兩個(gè)字的含義。最后讓我借用盧梭的名言吧!“每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴!倍艺J為,每一位愛(ài)國主義者更應該維護我們偉大祖國的尊嚴!
維護尊嚴的作文 篇4
布朗的母親在他7歲的時(shí)候就去世了,在布朗11歲的時(shí)候,他爸爸又找了一位女人結了婚,布朗很不喜歡她的.繼母,2年多都沒(méi)有叫她的繼母一聲“媽”,因此,爸爸還為這個(gè)打過(guò)他,他爸爸越打,他越是不想叫,在他第一次叫他的繼母一聲“媽”時(shí),盡是他在被她繼母打了以后,事情這樣的:
一天中午,布朗去隔壁家偷葡萄,碰巧被隔壁的主人逮住了,那個(gè)人的外號叫“大胡子”,平常布朗見(jiàn)到他都很害怕,今天還被他逮著(zhù)了,布朗立刻覺(jué)得渾身發(fā)抖,大胡子說(shuō):“今天,我不打你,我也不罵你,你就給我跪在這里,等你的父母來(lái)找你!边@一幕給布朗的繼母看見(jiàn)了,繼母一下沖了過(guò)來(lái),對“大胡子”吼道:“你也太過(guò)分了!”然后就把布朗該回了家,回到了家,狠狠地打布朗,最后說(shuō):“你偷葡萄我不怪你,哪有小孩子不淘氣的,可是,人家叫你跪下你就真的跪下,你不覺(jué)得有失人格嗎?連自己的人格都不顧的人,將來(lái)怎么成人?將來(lái)怎么成事?”布朗哭喊道:“媽?zhuān)乙院笤僖膊贿@樣了!
維護尊嚴的作文 篇5
尊重別人,才能維護自己的尊嚴。不信,就聽(tīng)我講自己親身經(jīng)歷的事。
一次,在上課時(shí),我們班的一位男同學(xué)沖著(zhù)我做鬼臉,惹得周?chē)耐瑢W(xué)偷偷地笑,我看見(jiàn)同學(xué)在偷偷地笑我,頓時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有面子。下課了,我終于等到下課了,我的'怒氣終于可以爆發(fā)了。我沖著(zhù)那位男同學(xué)的位置跑去,對他叫道:“你給我站起來(lái)!薄澳銘{什么叫我站起來(lái)!蔽翌D時(shí)失去了尊嚴,我覺(jué)得更沒(méi)有面子,我沒(méi)多想,“啪”一口唾沫吐在他臉上,心里想看你還敢惹我?删驮谶@時(shí),這個(gè)男同學(xué)突然抓住了我的衣領(lǐng),并大聲對我吼:“給我擦干凈!”正在這時(shí),老師來(lái)了,這個(gè)男同學(xué)急忙對老師說(shuō):“老師,他把口水吐到我的臉上!崩蠋熌贸黾埥頌樗寥ツ樕系耐倌,然后叫我放學(xué)留下來(lái)。
放學(xué)后,我來(lái)到辦公室,將事情緣由告訴了老師。老師勸告我說(shuō):“你把口水吐到同學(xué)的臉上,讓他人沒(méi)有尊嚴,同時(shí)也讓自己沒(méi)有尊嚴!痹诶蠋煹慕逃,我們互相道了歉。
以侮辱別人的方式來(lái)維護自己的尊嚴的教訓讓我永遠也忘不了。
維護尊嚴的作文 篇6
中國有句名言說(shuō)道:“滴水之恩,當涌泉相報!笨梢(jiàn),報答他人的善意是中華民族的傳統美德,并被沿襲了下來(lái)。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時(shí)候,如果接受了幫助卻當作理所當然,而不懷感激之心,報答以愛(ài)的話(huà),誰(shuí)還愿意提供幫助呢?因此,為了社會(huì )和諧發(fā)展,請莫傷好人心,讓愛(ài)雙向流動(dòng)。
令人可喜的是,心懷感激的人在我們的社會(huì )是占主流的。當一個(gè)白手起家的商人發(fā)財致富時(shí),他必定不會(huì )忘記自己以往艱苦的日子,這也就使他有了傳遞愛(ài)意給那些還有需要的.人的愿望。我們都是凡夫俗子,相信大多數人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當施舍者看到自己幫助的人懂得回報,哪怕不是對自己,而是對社會(huì )、他人,他已經(jīng)看到自己所為的價(jià)值,這無(wú)疑讓他產(chǎn)生了延續自己善舉的動(dòng)力。這是愛(ài)的付出,是愛(ài)的雙向流動(dòng),也是愛(ài)的獲得,社會(huì )因此受益。
也許你只付出了一分,但社會(huì )可能受益萬(wàn)分。還記得去年夏天北京那場(chǎng)特大暴雨嗎?災情在播報著(zhù),但溫情也在上演著(zhù)。一伙從河北農村趕來(lái)的人們救助災民,置個(gè)人安危而不顧的行為受到大家的贊賞。殊不知,他們都是當年唐山大地震的獲救者,是眾人的無(wú)私奉獻讓他們擁有了繼續生存的物資和信心。而現在,不忘回報的他們來(lái)幫助另一撥人獲得新生。愛(ài)與正能量的流動(dòng)頂托著(zhù)社會(huì ),站立、前進(jìn)。我們也忘不了那最美麗的鄉村教師——伍玉錫,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他這么多年來(lái)從沒(méi)落下一節課,從沒(méi)少批改一次作業(yè)。是社會(huì )人士和學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)的關(guān)懷、幫助他支撐在講臺邊。這種雙向流動(dòng)的愛(ài)比金子更寶貴、更堅硬。
當然也存在著(zhù)愛(ài)的“返回鏈”缺失的現象?纯搓兾饕晃蝗蝺葞捅姸嗥髽I(yè)融資,任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長(cháng)便可知,單向的愛(ài)是多么痛苦,社會(huì )將會(huì )變得不那么和諧。
莫讓“雙向的愛(ài)”缺失,讓愛(ài)傳遞下去。
鴻鵠一心展翅騰飛,在腦海深處猛虎的咆哮怒吼之下風(fēng)雨兼程,直擊山之巔、海之角;父子桌前相守,一時(shí)薔薇香溢,寧靜安然,生活于細碎之處盡現美麗清新。
我心有猛虎,卻細嗅薔薇,兩者兼二為一,何樂(lè )而不為?
“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生!”蘇子心中自有虎嘯龍吟,如那追逐巔峰的蒼鷹,手持刀劍,鋒芒逼視,然盡管無(wú)畏如他,也依然不忘在征服的途中追憶亡妻“十年生死兩茫!,也依然擁有享受生活寧靜安詳的勇氣,長(cháng)嘆一聲“此心安處是故鄉”!
追求但不苛求,既有猛虎吟嘯,也任薔薇盛開(kāi)。
雨果曾言:讓內心住著(zhù)一條巨龍,既是一種苦刑,也是一種樂(lè )趣。而林徽因卻嘆道:真正的平靜不是遠離車(chē)馬喧囂,而是在心中修籬種菊。不因為一心追夢(mèng)而忘卻了眼下幸福的珍貴,又不因適意的享受而拒絕讓自己經(jīng)受磨礪,巨龍與心籬同樣寄居在心中,彼此安然無(wú)恙,共同挑起我們真正向往的生活。子曰:修身,齊家,治國,平天下。追求遠方與活在當下絕非矛盾,而是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程,為何非要拆散彼此,而不坦然接納呢!
享受生活之美,樂(lè )在礪煉之痛,猛虎與薔薇,交相融合。
被譽(yù)為“鐵娘子”的撒切爾夫人一生風(fēng)華絕代,譽(yù)響全球,然而她臨死前卻自責與悔恨于對子女的疏忽。陸游心懷天下,悲憫蒼生,時(shí)刻吟唱“此身難料,心在天山,身老滄州”,卻痛苦縈心,無(wú)法自釋;孟夫子雖能“紅顏棄軒冕,白首入松云”,卻也嘆恨于一生碌碌無(wú)為,遺憾終老。此乃為何?他們無(wú)法做到像蘇子般收放自如,不是猛虎的嘯叫占滿(mǎn)了耳際而不聞花香,即是沉溺于薔薇的愛(ài)撫而難以自拔。我們需時(shí)刻在心中擺放天平,保持最真實(shí)幸福的自我,即使猛虎因傷痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香,即使薔薇迷醉麻木本心也能怒號以警醒。
猛虎與薔薇,平衡心靈,度量幸福,此生若此,心甘情愿。
我心有猛虎,卻細嗅薔薇。無(wú)論是搏擊長(cháng)空的巨鳥(niǎo)還是樂(lè )在平靜的父子,都一樣幸福美好,真實(shí)可貴。
我愿樂(lè )享有兩者,充實(shí)真正的生活。
維護尊嚴的作文 篇7
在天空的高處,心靈的遠處,有一種聲音:“尊嚴從何而來(lái)?”通過(guò)那次演講賽,我對這個(gè)問(wèn)題,別有一番認識。
英語(yǔ)演講比賽馬上就要開(kāi)始了,老師讓我在班里試講一次,我心頭一驚:天呀,我還沒(méi)背熟怎么辦?我也不管三七二十一,暈著(zhù)頭就上去了。
“Dear……Dear……”我站在講臺上緊張得滿(mǎn)臉通紅,眼睛像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂轉,手心也早被汗水霸占了,心中就如同雀兒在亂撞。緊接著(zhù),臺下傳來(lái)了同學(xué)們譏諷的笑聲,一浪高過(guò)一浪,緊張與恐懼布滿(mǎn)我的心間:怎么辦?怎么辦?這下面子可丟大了……大家的每一聲嘲笑都如同一個(gè)流星錘,毫不留情地砸向我的自尊心,隨著(zhù)同學(xué)們一聲聲嘲笑,我的自尊心也慢慢地變得“千瘡百孔”……
在遭受自尊心的打擊之后,我的心中油然而生了一種信念:我一定要把稿子背的滾瓜爛熟,讓同學(xué)們對我另眼相看!
一進(jìn)家門(mén),我便以迅雷不及掩耳的速度找到臺詞,認認真真地看了起來(lái)。我的眼睛就如同一臺掃描儀,反反復復地掃描著(zhù)臺詞上面的每一句話(huà)……正在我背地起勁的時(shí)候,一只突如其來(lái)的“攔路虎”使我有些手足無(wú)措——有一句英語(yǔ)臺詞讀起來(lái)就像繞口令似的,我一遍遍讀,又一次次的失敗,信心和耐心就如同噴了隱形水一般,消失得無(wú)影無(wú)蹤。放棄的念頭幾乎占滿(mǎn)了我整個(gè)心間……
可轉念一想起同學(xué)們的`冷嘲熱諷,一股無(wú)形的怒火又堅定了我的信念:不論遇到什么困難,我都要克服!我靜下心來(lái),耐心地把這句話(huà)分解成一個(gè)一個(gè)的單詞,最后再反反復復地讀……終于,整篇稿子被我搞定。
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙,轉眼間,演講比賽拉開(kāi)了序幕。輪到我上場(chǎng)了,我深吸一口氣,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺中間,流利而又聲情并茂地將演講稿一字不錯地背了下來(lái)。頓時(shí),雷鳴般的掌聲在我耳邊響起。那種難以言表的自豪感也在我心頭彌漫,我上一次“千瘡百孔”的自尊心在那一刻“完璧歸趙”了!
在天空的高處,心靈的深處,總有一種聲音:“尊嚴是靠自己的努力維護的!”
維護尊嚴的作文 篇8
布朗的母親是他7歲那年去世的,繼母來(lái)到他家的那一年,小布朗11歲了。
剛開(kāi)始,布朗不喜歡她,大概有兩年的時(shí)間他沒(méi)有叫她“媽”,為此,父親還打過(guò)他?稍绞沁@樣,布朗越是在情感中有一種很強烈的抵觸情緒。然而,布朗第一次喊她“媽”,卻是在他第一次也是唯一的一次挨她打的時(shí)候。
一天中午,布朗偷摘人家院子里的葡萄時(shí)被主人給逮住了,主人的外號叫“大胡子”,布朗平時(shí)就特別畏懼他,如今在他的跟前犯了錯,他嚇得渾身直哆嗦。
大胡子說(shuō):“今天我也不打你不罵你,你只給我跪在這里,一直跪到你父母來(lái)領(lǐng)人! 聽(tīng)說(shuō)要自己跪下,布朗心里確實(shí)很不情愿。大胡子見(jiàn)他沒(méi)反應,便大吼一聲:“還不給我跪下!”
迫于對方的威懾,布朗戰戰兢兢地跪了下來(lái)。這一幕,恰巧被他的.繼母給撞見(jiàn)了。她沖上前,一把將布朗提起來(lái),然后,對大胡子大叫道:“你太過(guò)分了!”
繼母平時(shí)是一個(gè)沒(méi)有多少言語(yǔ)的性格內向之人,突然如此震怒,讓大胡子這樣的人也不知所措。布朗也是第一次看到繼母性情中另外的一面。
回家后,繼母用枝條狠狠地抽打了兩下布朗的屁股,邊打邊說(shuō):“你偷摘葡萄我不會(huì )打你,哪有小孩不淘氣的!但是,別人讓你跪下,你就真的跪下?你不覺(jué)得這樣有失人格嗎?不顧自己人格的尊嚴,將來(lái)怎么成人?將來(lái)怎么成事?”繼母說(shuō)到這里,突然抽泣起來(lái)。布朗盡管只有13歲,但繼母的話(huà)在他的心中還是引起了震撼。他猛地抱住了繼母的臂膀,哭喊道: “媽?zhuān)乙院蟛贿@樣了!
一個(gè)人,可能犯錯誤,但是不能喪失尊嚴。只有捍衛了自己的尊嚴,信念才不會(huì )缺失,人生的陣地才不會(huì )陷落,才能夠克服重重困難,獲得輝煌的人生。
維護尊嚴的作文 篇9
外祖父年輕的時(shí)候曾經(jīng)跟人做生意,有一次他的父親病了,急需用錢(qián),他趁老板不在的時(shí)候偷了5塊大洋。結果被正好回來(lái)的老板看到了。外祖父極其尷尬難堪。但是老板說(shuō),我忘了給你了,那正是你應得的'紅利,趕快拿去吧。外祖父知道那是老板保全他的面子!他從此臥薪嘗膽,終于創(chuàng )下了一片家業(yè)。
在解放前后的那幾年,天災xx多,村子里有很多人家吃不上飯。
外祖父的糧食自然就成了那些窮人偷盜的對象。偷糧食,偷地窖里的地瓜,偷家什。外祖父都知道,他甚至因而辭退了幫助看家的雇工。來(lái)偷糧食的,他就裝做沒(méi)有看見(jiàn)。偷家什的,他就悄悄地對人家說(shuō),不要拿家什,拿糧食吧。有一次鄰墻的鄰居來(lái)偷地瓜,結果裝多了,自己怎么也翻不過(guò)墻去,外祖父干脆自己從后面托他過(guò)去。
外祖父的哲學(xué)是,他們因為沒(méi)有辦法才來(lái)偷的,要是還過(guò)得去,誰(shuí)愿意做賊。他知道我們發(fā)現了他,卻沒(méi)有聲張出去讓他丟人,保全了他的面子,他不會(huì )再來(lái)偷了,人都有尊嚴啊。
外祖父用這種方式到底資助過(guò)多少窮人,誰(shuí)也不知道。但是,外祖父的村子里后來(lái)盜賊幾乎絕跡了。
這個(gè)故事,母親給我講了很多年。我常常面對這個(gè)故事沉思:尊嚴是一個(gè)人生命中最重要的,如果你懂得了維護別人的尊嚴,你的尊嚴就無(wú)處不在了。
【維護尊嚴的作文】相關(guān)文章:
維護尊嚴作文08-31
[精選]維護尊嚴作文11-08
維護尊嚴的作文07-08
維護尊嚴的作文【實(shí)用】09-25
維護尊嚴的作文【優(yōu)選】09-11
維護尊嚴的作文(推薦)10-21
[合集]維護尊嚴作文02-22
關(guān)于維護尊嚴的作文02-21
維護尊嚴作文(實(shí)用)02-22
(優(yōu)秀)維護尊嚴的作文03-06