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實(shí)用的尊嚴作文(精品)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的尊嚴作文7篇,希望能夠幫助到大家。
尊嚴作文 篇1
“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨!边@是著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻心里一直堅持的理念。是的,人活著(zhù)就要有尊嚴。
自古以來(lái),就有孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,有屈原的“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”,有于謙的“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”,有李白的'“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”,有周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,有李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。多少朝代晃過(guò)去了,但中華民族的“尊嚴”氣節卻隨著(zhù)一代代的偉人流芳百世,成為千百年的佳話(huà)。
人活著(zhù)要有尊嚴。尊嚴是自我激勵的精神武器,當一個(gè)人活得沒(méi)有尊嚴時(shí),人生對于他已經(jīng)沒(méi)有任何意義,于是他便開(kāi)始墮落。所以,一個(gè)人,只有當他活得有尊嚴時(shí),他在這個(gè)世界上才有立足之地,他才會(huì )為自己的人生奮斗。古希臘有一句諺語(yǔ):“兩腿直立的普通人,比屈膝下跪的名人高大!痹S多人也許感到不解,但我卻明白。因為沒(méi)有了尊嚴,沒(méi)有了目標,在偉大的名人也會(huì )墮落,沉迷于花花世界,而迷失了自己的方向,最后甚至會(huì )遺臭萬(wàn)年。而兩腿直立的普通人,雖然他們沒(méi)有過(guò)人的才華,但他們卻腳踏實(shí)地地活著(zhù),為自己的尊嚴、為他人、為社會(huì )、為國家默默無(wú)聞地做貢獻。
人活著(zhù)要有尊嚴。尊嚴使人能夠忍受磨難,樂(lè )觀(guān)向上;叵敫锩邽樾轮袊鴬^斗的時(shí)候,敵人在“狗洞”外大聲喊:“出來(lái)吧!給你自由!”面對著(zhù)敵人的誘惑,李大釗始終堅貞不屈,他以一個(gè)共產(chǎn)黨人的尊嚴,忍受著(zhù)各種磨難。敵人用盡各種酷刑,把竹簽扎進(jìn)他的指甲縫里,甚至剝去了他雙手的指甲,他始終沒(méi)有屈服。連敵人的報紙也不得不承認,李大釗在受審時(shí)“精神甚為煥發(fā),態(tài)度極為鎮靜,自稱(chēng)為馬克思學(xué)說(shuō)之崇信者,故加入共產(chǎn)黨,對于其他之一切行為則謂概而不知,關(guān)防甚嚴。多少革命烈者,因為擁有尊嚴,沒(méi)有向敵人屈服,所以,我們期盼已久的新中國才能在尊嚴的維護下成立。
人活著(zhù)要有尊嚴。一個(gè)人沒(méi)有尊嚴不能成事,一個(gè)社會(huì )沒(méi)有尊嚴不能興盛,一個(gè)國家沒(méi)有尊嚴不能強大。所以,讓我們直立雙腿,高高站立著(zhù),做一個(gè)有尊嚴的人。
尊嚴作文 篇2
天行健,君子以自強不息”。尊嚴,是做人的底線(xiàn)。
哈默是一個(gè)落難者,當落難者們都吃嗟來(lái)之食時(shí),他卻先去農場(chǎng)勞動(dòng),勞動(dòng)完再吃。二十年后,他成了石油大王。
項羽在垓下被困,只剩下二十四騎,卻依舊拼死戰斗。最后他把二十四騎全部放回江東,自己因無(wú)顏見(jiàn)江東父老在烏江自刎。他的.氣概被多少詩(shī)人懷念,成為一段不朽的千古佳話(huà)。正所謂:“寧為玉碎,不為瓦全”。
反之,有些人看似得到利益,但卻失去了一生的尊嚴。吳三桂放清兵入關(guān),雖然保住了利益,卻留下了千古罵名;清政府一時(shí)軟弱,導致圓明園被毀,大量文物流失,留下千古遺恨……
恪守自己的尊嚴,這是一個(gè)人做人的下限,只有自己有尊嚴,才可以讓別人尊重你。
孟子曰:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!蔽奶煜檎f(shuō):“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。為人處世,首先要對自己說(shuō):“人活著(zhù),應該有尊嚴!
尊嚴作文 篇3
你在亂世之殤,那是一個(gè)戰火隨處可見(jiàn)的年代,可你從來(lái)沒(méi)有踏上過(guò)那座早已破落的城墻,縱然你是一個(gè)皇帝?袼坏鸟R鳴劃破了長(cháng)空的寂寞,大片大片早已落定的塵埃再一次翻滾起來(lái),淹沒(méi)了你城下子民的尸體,當它們再一次擁擠的出現在地面上的時(shí)候,沒(méi)有人管它們叫做塵,歷史給后人一個(gè)傷痛的定義——墳,縱然還是那掊土,縱然還是那群子民,縱然還是一個(gè)字,但一些東西已經(jīng)不在了。
子民的血染紅了楓葉,而恰倒好處你卻也在楓葉林中作詩(shī),信口談吐著(zhù)浸滿(mǎn)憂(yōu)傷的文字,忘卻了自己身上還穿著(zhù)龍袍,忘卻了先烈們留給自己的重擔,與美人喝酒,惺忪的睡眼卻不曾看到你們正舐著(zhù)子民的血。
當黃袍加身的時(shí)候,你依舊伴著(zhù)美人飲酒、賞詩(shī),在文學(xué)的空間里穿梭,把戰火留給歷史,把王朝也留給歷史。趙軍的炮打響了南唐的門(mén),那座早已破落的`城墻依舊沒(méi)有你的影子,哪怕就是一個(gè)關(guān)切的眼眸,只不過(guò)從那以后,那座城換了姓氏,你的名匾重重的穩穩的落下,成為戰火的新生命,昔日的臣子,今朝的九五之尊。往昔的后主,以奴隸的名義成為人臣。
此刻,你木訥的守望著(zhù)歷史,像大海的平靜中隱隱的沉默,久久沒(méi)有回音,迷茫的眼神透視到歷史那黑暗中積蓄了幾抹破落的街頭,你的祖先失望的看著(zhù)你,難以接受的指指點(diǎn)點(diǎn)。
靜靜地夜,如鉤的月,幾棵挺拔的梧桐緊鎖了深秋的寂寞,無(wú)言,獨自上了西樓,在先烈的牌位前懺悔,你不是霸王,你也不可能別姬,因為她早已成為人婦。
那一夜,你選擇了死亡,告別了朦朧惋惜的詩(shī)意,走進(jìn)了歷史,走進(jìn)了淹沒(méi)你無(wú)數子民的塵——墳。
尊嚴作文 篇4
一個(gè)寒冷的冬天,我和一群逃難的人逃到南加州沃爾遜小鎮上。沃爾遜人既樸實(shí)又善良,家家都做飯給我們吃?善渌娜诉B聲謝謝都不說(shuō)。我真不知道該怎樣報答他們。
我來(lái)到了鎮長(cháng)杰克遜先生的家里。當杰克遜先生將食物給我時(shí),我覺(jué)得白白吃人家這么多東西多不好意思,就問(wèn):“先生,吃您這么多東西,有什么活需要我做嗎?”杰克遜大叔回答我說(shuō):“不,我沒(méi)有什么活需要你做!彼f(shuō)的有些猶豫。
我說(shuō)我是不會(huì )吃東西的`。思想片刻后,杰克遜大叔說(shuō):“小伙子,您愿意為我捶背嗎?”說(shuō)著(zhù)就蹲在我跟前。我也蹲下來(lái),輕輕給杰克遜大叔捶背。
捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來(lái),說(shuō):“好了,小伙子,您捶得好極了,剛才我的腰還很僵硬現在舒服極了!闭f(shuō)著(zhù)將食物遞到了我的面前,我立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)。杰克遜大叔微笑地注視著(zhù)我,說(shuō):“小伙子,我的莊園需要人手,如果您愿意留下來(lái)的話(huà),我太高興了!
我留了下來(lái),很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過(guò)了兩年,杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜大叔對女兒說(shuō):“別看他現在什么都沒(méi)有,可他百分百十個(gè)富翁,因為他有尊嚴!
二十多年后,我果然取得了巨大的成功。我就是石油大王哈默。
尊嚴作文 篇5
有一天我去花園玩,發(fā)現有一群小孩都圍在一個(gè)地 方,不時(shí)傳來(lái)他們陣陣的歡呼聲。走過(guò)去一看,原來(lái)他們正在輪流玩遙控飛機。只見(jiàn)那飛機時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而高,時(shí)而低?粗(zhù)他們玩得那么開(kāi)心,我想:要是 我也能玩一下他們的飛機,那該有多好呀!我一定會(huì )比他們飛得更高,飛得更好!于是我就跑過(guò)去問(wèn)他們:“同學(xué),能不能也讓我玩一下你們的`飛機呢?”一個(gè)小朋 友剛說(shuō)可以,另一個(gè)又說(shuō):“我們幾個(gè)玩還輪不過(guò)來(lái)呢,哪輪得上你呀!”這時(shí),又有一個(gè)年齡大點(diǎn)的人說(shuō):“這樣吧,你要玩也行,但是你得把我們一人叫一聲大 哥,怎么樣?”其他人也不懷好意地笑著(zhù)說(shuō):“好啊,就這么定了!
我聽(tīng)了之后,非常地生氣,說(shuō):“你們不想讓我玩就直說(shuō),用不著(zhù)這樣拐彎抹角地羞辱我。如果我這樣對待你們,你們愿意嗎?”聽(tīng)了我的話(huà),他們自知理虧,都沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)。
從那以后使我明白了,做人要首先維護自己的尊嚴,這樣才能被別人尊重。
尊嚴作文 篇6
鏡頭一
數學(xué)課是我最茫然的時(shí)候,數學(xué)老師正在課堂上亂七八糟地畫(huà)著(zhù)根號,不等式and so on。讓我百思不得其解,只好與周公相約于夢(mèng)。突然同桌叫我,說(shuō)老師叫我回答問(wèn)題,老師說(shuō):“你知道高斯嗎?”我一時(shí)不知怎么說(shuō),又沒(méi)有其他人來(lái)提醒我,因為我是一位差生。我是這樣說(shuō)的:“馬戲團就有采鋼絲的!鳖D時(shí),全班笑成一片,還不時(shí)發(fā)出一些弱智之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。最后,數學(xué)老師以一句明天交一份800字的檢查告終。
鏡頭二
父母總是個(gè)老師說(shuō)要給我調一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)和我坐,好讓我“近朱者赤!边@不,班長(cháng)被調來(lái)和我坐。剛開(kāi)始時(shí),我向她問(wèn)題目她還可以給我講,可是后來(lái),我一問(wèn)她題目她就故意避開(kāi)我,還諷刺我。后來(lái)我就不敢問(wèn)她了,我怕她說(shuō)我IQ太低,真不知她是怎么想的,難道我是差生她就不理我嗎?
鏡頭三
上個(gè)星期我門(mén)班考語(yǔ)文,我得了66分,這可是我?jiàn)^戰兩個(gè)星期才得的.成績(jì),以前考一位數是經(jīng)常,考二十出頭是中大獎,這回考這么多,真是不可思議。不幸的是,我和試卷一同被招入教師辦公室,可想一定又是挨教訓,真倒霉,老師問(wèn)我考試是否COPY班長(cháng)的,我說(shuō)沒(méi)有,但是老師還是不相信。下來(lái)一打聽(tīng),原來(lái)是班長(cháng)在老師那里胡編亂造的。
……
綜上所述,我們差生發(fā)出一致口號:我門(mén)雖然是差生,但我們的尊嚴不能受到踐踏,希望大家支持我們,或許我們會(huì )取得好成績(jì)。
尊嚴作文 篇7
沒(méi)有自我尊重,就沒(méi)有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對自身的尊重,榮譽(yù)感,自尊心——這是一塊磨煉細膩的感情的礪石。
還記得去年冬天,凜冽的寒風(fēng)吹跑了街上來(lái)來(lái)往往的人群,獨自走在放學(xué)路上的我,看見(jiàn)了一件令我終身難忘的事。一位衣衫襤褸的乞丐正用凍得發(fā)紫的手輕輕的敲打著(zhù)一家面包店的門(mén),“老板,可憐可憐我吧,我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了!薄叭トト,要乞討去別人家要去,別來(lái)煩我!”“求求你,給我一個(gè)面包吧!泵姘昀习宀荒蜔┝,從柜臺中拿出一個(gè)小面包,看見(jiàn)小面包這個(gè)乞丐眼睛亮了一下。但是老板不是把它放在乞丐手中,而是扔在地上,香噴噴的面包變得滿(mǎn)身塵土,顯得那樣黯淡。乞丐呆呆地看著(zhù)面包轉身正打算走,這時(shí)一位過(guò)路人說(shuō):“老板,你不能這樣做,他是人,他也有尊嚴!”“尊嚴,一個(gè)臭要飯的'有什么尊嚴,你以為他是美國總統?你信不信,一會(huì )兒他就會(huì )撿起來(lái)吃了!逼蜇](méi)有搭理他們,轉過(guò)身去就走了。這位過(guò)路人黑著(zhù)臉說(shuō):“給我稱(chēng)五元錢(qián)的面包!崩习宀宦暡豁懙胤Q(chēng)了五元錢(qián)的面包,這位過(guò)路人抓起面包,朝乞丐跑去,把手中的面包遞到他手中,又給他買(mǎi)了一瓶水,“謝謝你,你真是個(gè)好人呀!”乞丐感激地說(shuō)!安挥弥x!边^(guò)路人回答。面包店老板站在門(mén)口直直地看著(zhù)他們,好像明白了什么。
目睹了這件事,我學(xué)到了:自尊,迄今為止一直是少數人所必備的一種德性,凡是在權力不平等的地方,它都不可能在服從于其他人統治的那些人的身上找到。
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