尊嚴的故事作文5篇[集合]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的尊嚴的故事作文5篇，希望對大家有所幫助。

尊嚴的故事作文 篇1

　　很久很久以前，在一個(gè)遼闊富饒的國度里，有一位美麗而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。于是公主就說(shuō)：“如果誰(shuí)能在我的窗前站一百個(gè)晚上，我就答應嫁給他�！比藗冃老踩艨�，爭先恐后的來(lái)到了公主的窗前，然而他們只經(jīng)過(guò)十幾個(gè)晚上便都了，當人們認為再也沒(méi)有人會(huì )站在公主的窗前時(shí)，一位青年獨自站在那兒。人們嘲笑他，諷刺他，青年沒(méi)有理睬，他仍然直直的`站在那里。十天，二十天，三十天過(guò)去了，那位青年還是站在那里，風(fēng)無(wú)阻。人們開(kāi)始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒(méi)有理睬，依然如故。

　　四十天，五十天，六十天過(guò)去了，一天晚上，大把他淋濕了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過(guò)去了。人們被青年感動(dòng)了，原先嘲笑和戲弄他的人請求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過(guò)去了，公主正從窗簾的縫隙中注視著(zhù)這位青年，心里想：吧，再過(guò)一天我就會(huì )嫁給你了。

　　正當人們向這位青年祝賀時(shí)，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，于是有人追上去問(wèn)他：“你九十九天都下來(lái)了，為什么現在要走？”青年說(shuō)：“前面的九十九天，我把它獻給了愛(ài)情，但這第一百天——只屬于我的尊嚴！”

尊嚴的故事作文 篇2

　　今天，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于尊嚴的故事：

　　一個(gè)中國女子給一個(gè)日本人開(kāi)的廠(chǎng)當廠(chǎng)長(cháng)。這位女廠(chǎng)長(cháng)一直都干得很不錯�？墒怯幸淮�，因為長(cháng)里的原材料有點(diǎn)問(wèn)題，所以送貨的時(shí)間慢了許多。日本經(jīng)理不久聽(tīng)到這個(gè)消息后非常生氣，馬上到了廠(chǎng)里。女廠(chǎng)長(cháng)見(jiàn)經(jīng)理這么生氣，就溫柔的向他解釋清楚。哪知經(jīng)理聽(tīng)都不聽(tīng)，還大聲叫到：“你給我跪下！”一個(gè)中國人說(shuō)：“你千萬(wàn)不要跪下，因為我們是中國人！是中國人就應該有尊嚴！”廠(chǎng)長(cháng)聽(tīng)了這位中國人的話(huà)，始終沒(méi)有跪下。經(jīng)理走了，但是她很擔心，擔心明天，經(jīng)理會(huì )來(lái)開(kāi)除她。第二天，經(jīng)理真的來(lái)了，但經(jīng)理不是來(lái)開(kāi)除廠(chǎng)長(cháng)，而是向廠(chǎng)長(cháng)道歉。經(jīng)理當著(zhù)整個(gè)廠(chǎng)的員工的面，向女廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)了聲：“對不起�！�

　　是啊，我覺(jué)得女廠(chǎng)長(cháng)這樣做是應該的。不要以為中國人就是落后的，沒(méi)有尊嚴的，叫跪就跪的`，憑什么她要向經(jīng)理跪下？女廠(chǎng)長(cháng)就在這里維護了自己祖國的尊嚴。我們要做有人性，有尊嚴的人！

尊嚴的故事作文 篇3

　　大家知道什么叫尊嚴嗎?尊嚴就是一個(gè)人的自尊、自信、自強，對就是這些。大家都聽(tīng)過(guò)尊嚴的故事吧，在這就講一個(gè)尊嚴的故事。

　　這個(gè)小故事講的是石油大王哈默年輕時(shí)以自己的言行維護了個(gè)人尊嚴，贏(yíng)得了別人的尊重，從而改變了自己的命運。

　　故事的`開(kāi)頭是這樣描繪的：一群難民受到善良的沃爾遜人的款待，正狼吞虎咽地吃著(zhù)食物。接著(zhù)，難民群體中出現了一個(gè)例外的青年人。他與其他難民不同的是，他要求鎮長(cháng)讓他干活，如果不讓他干活，他就不吃不勞而獲的食物。鎮長(cháng)最后只得答應讓他為自己捶背，捶完背后才狼吞虎咽地吃起來(lái)。這個(gè)故事富有戲據性，鎮長(cháng)的一雙慧眼發(fā)現哈默高尚得人品，并留他住在莊園里，還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。

　　用自己的勞動(dòng)去換取報酬是一種尊嚴，這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識和尊重。

　　尊嚴是無(wú)價(jià)之寶，它是人生的一個(gè)歷史的見(jiàn)證。

　　要是大家做了有損自己尊嚴的事情一定要舊地重找回尊嚴。

尊嚴的故事作文 篇4

　　馬丹杜加爾曾說(shuō)：“哪里有理性智慧，哪里就有尊嚴”。尊嚴需要理性的智慧來(lái)維護。

　　我看了篇報道《尊嚴垃圾桶》，講得是在丹麥的首都哥本哈根，丹尼爾發(fā)現，有的個(gè)小的或是殘疾的自食其力的拾荒者，根本撿不到1.5米的垃圾桶里面的“寶貝”，所以丹尼爾向相關(guān)部門(mén)建議，把垃圾桶降低30厘米，讓這些自食其力的人得到應有的尊嚴，這樣拾荒者不會(huì )每次為了撿垃圾都灰頭土臉。提案很快得到批復，垃圾桶高度從1.5米降低到1.2米。設計者別出心裁，不僅僅降低了垃圾箱高度，而且垃圾箱還可以翻轉，這樣拾荒者就能很方便地撿到里面的""寶貝""了。這樣大大減輕了拾荒者的難度。于是這種垃圾桶，被稱(chēng)為“尊嚴垃圾桶”。

　　被縮短的不僅僅是高度的30厘米，被縮短的還有人和人之間心靈的距離。讓弱小者看到了自己不能被忽視的人格尊嚴。社會(huì )對待弱者的態(tài)度是衡量社會(huì )文明程度的標尺。一個(gè)社會(huì )是否發(fā)達、是否美麗，不僅僅在于那些輝煌建筑中，更體現在一些微不足道的小細節里。

　　最近，南京理工大學(xué)最新啟動(dòng)的'“暖心飯卡”項目，解決該校貧困生的吃飯問(wèn)題。在確保學(xué)生尊嚴的基礎上，給貧困生送去溫暖：貧困生每個(gè)月吃飯超過(guò)60頓，一個(gè)月總消費不過(guò)420元，被列為受資助對象。和其他捐助方式有顯著(zhù)不同，南理工采取直接將補貼款打入學(xué)生飯卡的方式，學(xué)生無(wú)需填表申請，不用審核，甚至在收到補貼前，沒(méi)有任何學(xué)生知情。對南京理工大學(xué)來(lái)說(shuō)，采用這樣的方式對貧困生進(jìn)行幫助是一種人性關(guān)懷，能夠照顧學(xué)生的自尊心，在提供物質(zhì)資助的同時(shí)，用智慧維護了貧困生的人格尊嚴。將物質(zhì)資助、同情感相結合，更加“暖心”！

　　相比之下，一些學(xué)校卻不顧學(xué)生的尊嚴，有的甚至還要拍照編寫(xiě)成新聞進(jìn)行公示，無(wú)視了學(xué)生們的自尊，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)“愛(ài)心作秀”。其實(shí)，貧困也是一種隱私，像藏在衣服里的一道傷痕，不愿輕易示人。這對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的傷痛！

　　“尊重他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅”。我想，不管在什么國界，人情味才是世間最美麗的風(fēng)景！

尊嚴的故事作文 篇5

　　我們可曾想過(guò)，動(dòng)物的思想比人類(lèi)更高嗎?可曾想過(guò)，動(dòng)物們也有尊嚴?更曾想過(guò)，我們曾多次踐踏過(guò)動(dòng)物的尊嚴，把它們的生命視為兒戲?《懷念鷹》這篇文章就是一個(gè)例子!鷹，多么矯健的動(dòng)物!它無(wú)助地迷失在大海，得到了幫助，卻在救它的人手里失去了自由。當它重新獲得自由準備翱翔天際的時(shí)候，卻又死在看海游客投擲的'石頭下……我的眼睛模糊了，一滴淚滑過(guò)臉龐。為什么?為什么人類(lèi)不把它的生命放在眼里?是因為無(wú)知，還是以為它是玩具?人自以為很聰明，可是在自然界里，是無(wú)知的。

　　雖然提出了保護動(dòng)物的倡議，可還是有人不為所動(dòng)。人們如果不知道保護動(dòng)物，那結果是悲哀的：他們反而會(huì )把自己殺掉�！稇涯铤棥分皇且恢机椀墓适�，但細細讀來(lái)，卻值得我們反思。讓我們從現在做起吧，還給動(dòng)物們一個(gè)美好自由的藍天!我們必須知道，動(dòng)物一樣有保護自己的權利!我們更要記�。胡椧粯佑凶饑�，動(dòng)物一樣有尊嚴!

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