尊嚴的作文（通用44篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的尊嚴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　尊嚴的作文 1

　　這篇課文的主人公——獨臂的乞丐，到一個(gè)庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨臂乞丐經(jīng)過(guò)思想斗爭，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來(lái)，為什么獨臂乞丐成功了？這是因為尊嚴，是女主人讓他得到尊嚴，可見(jiàn)，尊嚴多么寶貴��！

　　正如屠格涅夫說(shuō)的：“自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源�！边@句話(huà)使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛(ài)多么重要！

　　“每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴�！边@句盧梭的`話(huà)更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴的！

　　在我們心中的尊嚴，使我們走進(jìn)了尊嚴的光明大堂，沒(méi)有尊嚴的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒(méi)錢(qián)還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒(méi)尊嚴！

　　大街上，經(jīng)�？吹狡蜇ぴ谄蛴�，千萬(wàn)別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過(guò)日子，要靠自己的雙手，勞動(dòng)、打工，過(guò)一個(gè)靠自己的生活！

　　我們要有尊嚴，人性主使我們，讓心中的尊嚴醒過(guò)來(lái)，也許命運要到老才知道，但尊嚴，是從小就要養成的，讓人看得起，尊嚴的重要，從小就要知道，尊嚴是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得知道！

　　尊嚴的作文 2

　　每個(gè)人都有尊嚴，我們都應該學(xué)會(huì )尊重他人，只有在互相尊重之下，才能和睦相處。

　　我不知道這是不是我的錯，我已經(jīng)被折磨得很痛苦了。剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，班上的那群男生就圍著(zhù)一堆地說(shuō)粗言爛語(yǔ)。還幫同學(xué)改花名。只要是不影響到別人的，就算干什么，我都不會(huì )理。但是，這偏偏要發(fā)生在我的身上。

　　我第一次帶讀，有點(diǎn)問(wèn)題不懂，問(wèn)同學(xué)。那群男生就在指指點(diǎn)點(diǎn)。我想：“任由他們說(shuō)，不答話(huà)那么他們就不會(huì )再說(shuō)難聽(tīng)的話(huà)�？墒撬麄兒髞�(lái)不僅為我改上花名，早上一回到班，一群人就走上來(lái)踩我的凳子，踢我的.書(shū)包，把發(fā)下去的作業(yè)揉成一團再給你。還趁著(zhù)我帶讀英語(yǔ)的時(shí)候，把凳子的螺絲釘拆出來(lái)，用涂改液寫(xiě)上花名。

　　盡管我向老師說(shuō)過(guò)了，但是也不能總是去投訴，而且我不想常常麻煩老師。我把事情告訴了爸爸，他跟老師反映了。雖然，現在他們不會(huì )再像以前去欺負我，但我一回想起那些痛苦就很害怕。

　　本來(lái)我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的女生，自從被他們欺負后，我變了。變得沉默寡言，愁眉苦臉地上學(xué)，每天都膽戰心驚地想像今天會(huì )發(fā)生什么。難道你們連最基本的尊嚴都不知道嗎？我希望每個(gè)人都能在尊重自己的同時(shí)尊重自己。

　　尊嚴的作文 3

　　有一天，我和奶奶來(lái)到菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)里有許多人，可熱鬧了。這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的視線(xiàn)，引起我的注意。

　　那是一位小姑娘，她有一雙水汪汪的大眼睛，身穿一件破破爛爛的襯衫和一條劃破了好幾個(gè)口子的褲子，還有一個(gè)缺了個(gè)角的碗在她身邊，她正在那里賣(mài)唱。

　　她的音色很好，很好聽(tīng)，聲音清亮空靈。許多人都被她的.歌聲所陶醉，有些人在聽(tīng)后給了一些零碎的錢(qián)，有1元、2元、5元、10元……我也向奶奶要了兩元錢(qián)放進(jìn)碗里，準備離開(kāi)。

　　就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人高喊：“不要再唱了�！被仡^一看，原來(lái)是對面一棟樓的趙大娘，只見(jiàn)她往小姑娘的碗里扔了一張百元大鈔后說(shuō)：“你不要再唱了，真是吵死人了，你不就是要錢(qián)嗎？我給你就是了，快走快走！”說(shuō)完便往外走去。

　　正在這時(shí)，一件意外的事發(fā)生了，只見(jiàn)小女孩站起身，拾起那張百元大鈔，追上趙大娘，把錢(qián)塞給了她，在場(chǎng)的人驚呆了，只見(jiàn)小姑娘說(shuō)道：“大娘我是要錢(qián)，但是我要的是靠自己勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)，請拿回去吧�！闭f(shuō)完她便拿起碗離開(kāi)了。

　　在回家的路上，我想小女孩雖然拒絕了大娘的百元大鈔，但她維護了她的尊嚴。

　　尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。尊嚴是做人的底線(xiàn)，讓我們?yōu)樽饑缞^斗。

　　尊嚴的作文 4

　　翻開(kāi)《閱讀年選》，又想起《尊嚴》這篇文章，盡管讀過(guò)很多遍了，可還是不由自主的要再讀一遍�！蹲饑馈分v述了作者為了吃上馓子丟下尊嚴叫了小販爸爸換來(lái)了馓子，母親知道后當場(chǎng)扔掉馓子給狗吃并流淚訓斥作者的故事。母親說(shuō)的話(huà)在我的腦子里揮之不去：“你吃的下嗎？你吃著(zhù)香嗎？那是你用尊嚴換來(lái)的��！人窮不可怕，可怕的是失去尊嚴，和一條狗有什么兩樣，只會(huì )向主人尾巴討可憐”我又想到了自己，平時(shí)看見(jiàn)同學(xué)吃東西我總是手一伸，跟別人要一些，就算自己身上有錢(qián)也不愿去買(mǎi)，可自己放下尊嚴換來(lái)的東西吃的倒也津津有味。又記起被冤枉時(shí)，自己為了免受皮肉之苦而承認是自己的.錯原來(lái)，不知不覺(jué)中，我的尊嚴已都不要想命運屈服，因為在這個(gè)世界自己都不尊重自己，別人對你更會(huì )不屑，只有樹(shù)立起尊嚴的人，才能無(wú)畏地昂首邁步。是啊，只有把自己的尊嚴放在第一位，才會(huì )有最好的明天！

　　尊嚴的作文 5

　　曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事，一位兒童父母雙之，被一位富豪資助，從此衣食無(wú)憂(yōu)，并且順利的完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。在其成長(cháng)過(guò)程中，常有媒體對其追蹤報道，富豪資助的事跡也常見(jiàn)報道。這使他的自尊心受到了極大的傷害。大學(xué)畢業(yè)在即，又有記者來(lái)訪(fǎng)，問(wèn)其怎樣感謝資助人？誰(shuí)料此人語(yǔ)驚四座：“不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮賺取了榮譽(yù)，我們之間是平等的了�！�

　　一聽(tīng)，此人言語(yǔ)似乎有忘恩負義之嫌，然而深思之后，你有不得不生出幾許同情與贊許來(lái)，他多年的壓抑終于得到了釋放，他在接受資助中喪失了自尊，扭曲了靈魂。憑心而論，在這孩子成長(cháng)的過(guò)程中，應該要感謝富豪的幫助，但媒體的過(guò)分的`報

　　道使得這個(gè)孩子處處感到壓抑，時(shí)時(shí)感到羞愧，其心靈受到的傷害，又有多少人知道呢？這里，我們有必要向媒體提個(gè)醒，在宣傳某事時(shí)，一定要考慮周到，切不可厚此薄彼，碩此失彼。當我們把同情和美當作美德而大加贊揚和宣傳的同時(shí)，應該認真地，設生處地地去考慮一下被助者的心情。

　　所以，當我們在對需要幫助的人做出善舉，獻出愛(ài)心的時(shí)候千萬(wàn)別忘了人的尊嚴最重要！

　　尊嚴的作文 6

　　大家知道什么叫尊嚴嗎？尊嚴就是一個(gè)人的自尊、自信、自強，對就是這些。大家都聽(tīng)過(guò)尊嚴的吧，在這就講一個(gè)尊嚴的故事。

　　這個(gè)小故事講的是石油大王哈默年輕時(shí)以的言行維護了個(gè)人尊嚴，贏(yíng)得了別人的，從而改變了的命運。

　　故事的開(kāi)頭是這樣描繪的：一群難民受到的.沃爾遜人的款待，正狼吞虎咽地吃著(zhù)食物。接著(zhù)，難民群體中出現了一個(gè)例外的青年人。他與其他難民不同的是，他要求鎮長(cháng)讓他干活，如果不讓他干活，他就不吃不勞而獲的食物。鎮長(cháng)最后只得答應讓他為自己捶背。捶完背后才狼吞虎咽地吃起來(lái)。這個(gè)故事富有戲據性，鎮長(cháng)的一雙慧眼發(fā)現哈默高尚得人品，并留他住在莊園里，還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。

　　用自己的去換取報酬是一種尊嚴，這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識和。

　　尊嚴是無(wú)價(jià)之寶，它是人生的一個(gè)歷史的見(jiàn)證。

　　要是大家做了有損自己尊嚴的事情一定要舊地重找回尊嚴。

　　尊嚴的作文 7

　　尊重別人，才能維護自己的尊嚴。不信，就聽(tīng)我講自己親身經(jīng)歷的事。

　　一次，在上課時(shí)，我們班的一位男同學(xué)沖著(zhù)我做鬼臉，惹得周?chē)�的同學(xué)偷偷地笑，我看見(jiàn)同學(xué)在偷偷地笑我，頓時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有面子。下課了，我終于等到下課了，我的怒氣終于可以爆發(fā)了。我沖著(zhù)那位男同學(xué)的位置跑去，對他叫道：“你給我站起來(lái)�！薄澳銘{什么叫我站起來(lái)�！蔽翌D時(shí)失去了尊嚴，我覺(jué)得更沒(méi)有面子，我沒(méi)多想，“啪”一口唾沫吐在他臉上，心里想看你還敢惹我�？删驮谶@時(shí)，這個(gè)男同學(xué)突然抓住了我的衣領(lǐng)，并大聲對我吼：“給我擦干凈！”正在這時(shí)，老師來(lái)了，這個(gè)男同學(xué)急忙對老師說(shuō)：“老師，他把口水吐到我的臉上�！崩蠋熌贸黾埥頌樗�擦去臉上的唾沫，然后叫我放學(xué)留下來(lái)。

　　放學(xué)后，我來(lái)到辦公室，將事情緣由告訴了老師。老師勸告我說(shuō)：“你把口水吐到同學(xué)的臉上，讓他人沒(méi)有尊嚴，同時(shí)也讓自己沒(méi)有尊嚴�！痹诶蠋煹慕逃�下，我們互相道了歉。

　　以侮辱別人的.方式來(lái)維護自己的尊嚴的教訓讓我永遠也忘不了。

　　尊嚴的作文 8

　　這篇課文講述了一個(gè)饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人一口飯，堅持要憑自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物，從而維護了做人的尊嚴，努力改變自己命運的故事。

　　讀完這個(gè)故事，我掩卷沉思。年輕人哈默盡管如此飽經(jīng)磨難，也不愿意接受別人的施舍，堅持要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物，這充分表現出他與總不同的人格，體現了他是一位有尊嚴、有骨氣的人。當我讀到這位年輕人哈默所嚴肅說(shuō)的三句話(huà)當中連續出現的話(huà)語(yǔ)“不，我不能不勞動(dòng)就得到這些東西！”讓我深深地體會(huì )到無(wú)論現在的環(huán)境是多么困難，都不能不勞而獲，如果白白的接受別人的施舍，不勞動(dòng)，那么就會(huì )在你的自尊上永遠的點(diǎn)上污點(diǎn)，從而失去最寶貴的東西。

　　當我讀到杰克遜大叔說(shuō)的話(huà)“別看他現在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因為他有尊嚴�！睆慕芸诉d大叔所說(shuō)那位年輕人“百分之百是個(gè)富翁”并不是指那位年輕人擁有大量的金錢(qián)，而是指他擁有尊貴的人格。在杰克遜大叔眼里，一個(gè)有尊嚴的`人借等于擁有了一切財富，這表明了杰克遜大叔是一位懂尊嚴的人，他相信這位年輕人的貧困只是暫時(shí)的，它勢必會(huì )憑自己的骨氣和毅力創(chuàng )造出巨大的財富。

　　來(lái)吧，讓我們也擁有這樣的美德——自愛(ài)、自尊，做一個(gè)骨氣的人吧！

　　尊嚴的作文 9

　　曾有哲人說(shuō)過(guò)：“即使你窮的只剩下一件衣服，也要將它洗干凈讓自己穿起來(lái)有種尊嚴感�！笨梢�(jiàn)，生命的意義在于其本身就是要扼守自己的尊嚴，并維護，因為尊嚴是一種姿態(tài)。

　　生命的尊嚴是劉胡蘭的視死如歸；是李太白的灑脫自如；是劉禹錫的自在悠然；是陶淵明的不戀官場(chǎng)···，生命的尊嚴，在于對生命的維護之中的不畏權貴，無(wú)關(guān)榮華富貴，在于勇敢的捍衛。

　　生命的'尊嚴，是武則天一朵綻放的玫瑰，偏偏有力提起脊梁，用嬌弱的素手擊碎男人的政治法則，三從四德禁錮不住她的腳步。在那個(gè)唯君王獨霸天下的年代里，書(shū)寫(xiě)了自己不平凡的一生，捍衛自己的尊嚴，不被封建禮教所束縛。

　　生命的尊嚴，是稽康將衣裳飄飛的背影留給世人，縱身竹林之中，飲酒賦詩(shī)，不戀官場(chǎng)，不奢榮華富貴，在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代里書(shū)寫(xiě)了生命的尊嚴，不為名利所折腰，不為富貴所迷惑。

　　縱觀(guān)古今，生命的尊嚴都需要自身去捍衛，恪守自己的原則，無(wú)論何時(shí)尊嚴都是一種高姿態(tài)。生命的尊嚴，它恪守一個(gè)永恒的原則——放開(kāi)自己接受洗禮。

　　尊嚴的作文 10

　　他們喜歡看抖音，喜歡看電影。那天在知乎上問(wèn)，能不能用一句話(huà)證明你看過(guò)抖音。

　　很多人都說(shuō)，沒(méi)有看過(guò)抖音，不愿意看馬戲團。

　　當時(shí)我就在想，這得是個(gè)多么心高氣傲的人啊。也許有很多接地氣的東西或產(chǎn)品出現，但是他們卻從來(lái)都不知道，這未免多少有點(diǎn)可悲。當然這并不是否定別人的.生活方式，因為每個(gè)人都有自己的選擇，都能夠找到自己最舒服的那一種方式。我們可以在這里停留，但是不能永遠停滯不前。

　　我們之間，曾經(jīng)有過(guò)很多共同語(yǔ)言，但是這些卻不代表，我們一直都能用這樣一種方式，去遮掩，去隨意評論，這些都是沒(méi)有多少意義的。而且你根本不知道，這些對于我們來(lái)說(shuō)，可能沒(méi)有什么，但是對于別人，說(shuō)不定影響就非常嚴重。

　　那個(gè)時(shí)候，也有很多人交了朋友，但是你可以看到，不同的人交不同的朋友，他們和自己朋友的類(lèi)型十分相似。你以為逃離那個(gè)地方，換一個(gè)新的環(huán)境，這些規則就能夠改變了嗎。其實(shí)并不。

　　但是你要學(xué)著(zhù)習慣，哪怕這個(gè)世界都開(kāi)始傷害你與你對抗，但愿你還有資本，有一絲余力繼續反抗到底。

　　捍衛自己的尊嚴和權力。

　　尊嚴的作文 11

　　人活著(zhù)，必須有尊嚴！

　　我覺(jué)得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收場(chǎng)，而不是再度戰勝吳王。更不會(huì )留下臥薪嘗膽的美談。

　　越王沒(méi)有捍衛他的尊嚴嗎？不，他捍衛了。他的忍辱負重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現更大的目標，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護尊嚴的方式

　　當我們在狹路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會(huì )退縮，我們會(huì )與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因為我們知道比生命更重要！

　　退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何捍衛自己的尊嚴。

　　當我們偉大的祖國被侵略時(shí)，當侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會(huì )不會(huì )？呵呵，不！我們不會(huì )，我們寧愿一死，因為我們知道比生命更重要！

　　永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為敗了的、低頭了的`、輸了的是自己的尊嚴，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為比生命更重要！

　　尊嚴的作文 12

　　如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，那么捍衛尊嚴就是那穹頂的梁柱。

　　如果說(shuō)生命是一棵蒼翠的大樹(shù)，那么捍衛尊嚴就是那深扎的.樹(shù)根。

　　如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么捍衛尊嚴就是那扇動(dòng)的翅膀。

　　如果不捍衛尊嚴，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;如果不捍衛尊嚴，生命的美麗便杳然而去。人類(lèi)的發(fā)展是一個(gè)捍衛尊嚴的過(guò)程，輕掀泛黃滿(mǎn)載浩浩青史的書(shū)頁(yè)，看到了他們從始至終捍衛尊嚴的身影。

　　捍衛尊嚴，讓生命有了一份忠貞。

　　本可以遠渡東洋，離開(kāi)這黑暗得不分清方向的國家，本可以給美國人表現的機會(huì )，去另一個(gè)國家大展宏圖，但是你沒(méi)有，你說(shuō)“亡國條約亡國恨，何堪此時(shí)亡國聲”，“國之昌盛需流血，流血請自嗣同始”。你帶著(zhù)變法失敗后走向斷頭臺之毅然，怒吼“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”。你不愿接受施舍，你用尊嚴為奄奄一息的中國注入了新的活力。譚嗣同，你捍衛了心靈的尊嚴，讓你的生命擁有了忠貞。

　　捍衛尊嚴，讓生命有了一份坦然。

　　捍衛尊嚴，讓生命有了一份豁達。

　　尊嚴的作文 13

　　人的尊嚴是可貴的，如果一個(gè)人失去了尊嚴，他活在這個(gè)世界上還有什么意思呢？在這個(gè)五彩繽紛的世界里，金錢(qián)丟了可以用雙手讓它返還；榮譽(yù)丟了可以重新做人，洗去舊史；尊嚴丟了，你就是用金錢(qián)和名譽(yù)都換不來(lái)，他是一去不復還了！

　　可是前幾天，我在電視上看到了一則新聞，最近有幾個(gè)牽著(zhù)駱駝的乞討者來(lái)到了大家的店鋪前乞討，久久不肯離去，知道店家拿出錢(qián)來(lái)給他們，他們才牽著(zhù)駱駝起身而去，又走到了另一家店鋪前乞討。我在閱讀實(shí)際的時(shí)候還看到這樣一篇文章：一群人來(lái)到美國西部的`一個(gè)小鎮，他們是從家想到這兒避難的，當地人拿出許多事物施舍給他們。唯一一個(gè)骨瘦如才的青年不肯接受，要幫居民們干完事才肯吃，他說(shuō)這是為了自己的尊嚴。

　　讀了這兩篇文章，我真是深有感觸。這前者與后者真是有這天壤之別��！前者有著(zhù)強健的身體，為什么還要牽著(zhù)駱駝在街上乞討呢？他們怎么能做出這種散失尊嚴的事呢？他們應給用自己強健的雙手去打天地。去創(chuàng )造屬于自己的財富。而不是牽著(zhù)駱駝沿街乞討。而后者顯得更加讓人尊重，他不僅得到了食物，而且保住了他的尊嚴。是的，在生活中，我們無(wú)論在什么情況下都要保住自己的自尊，使自己昂首挺胸的走過(guò)自己的人生！

　　尊嚴的作文 14

　　生命的尊嚴是沒(méi)有等價(jià)物的，是任何東西都不能代替的。那一次，我深深地領(lǐng)悟了這句話(huà)。

　　記得有一次，我和媽媽去冷水買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)副食店時(shí)，發(fā)現一個(gè)人坐在活動(dòng)椅上，旁邊擺著(zhù)碟片。走進(jìn)一看才發(fā)覺(jué)：他只有一條腿。他面容憔悴，卻嘶啞叫著(zhù)：賣(mài)碟片，賣(mài)碟片啦�！痹S多人看見(jiàn)了，都把錢(qián)給他一點(diǎn)，他卻說(shuō)：“不，你們要買(mǎi)碟片嗎？”有些人好心買(mǎi)了些，有些人卻走了。我剛把身上僅剩的五元錢(qián)仍給他，那個(gè)人卻說(shuō)：“小妹妹，不要可憐我，你應該拿幾個(gè)碟片去�！蔽抑缓米髁T。

　　尊嚴是什么？我覺(jué)得是他，面如死灰，面對遞來(lái)的錢(qián)卻誓死不接，因為伴隨而來(lái)的是侮辱，而可憐。他知道，死了也不能丟了做人的尊嚴。尊嚴源自對生命的'認識，對未來(lái)的追求，對信仰的執著(zhù)。

　　我清楚的記得葉挺將軍在獄中寫(xiě)的一首囚歌：“我渴望自由，但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子里爬出？我希望有一天，地下的烈火，將我和這活棺材一起燒掉，我將在烈火與熱血中得到永生�！笔堑淖饑朗蔷�子坦蕩蕩的情懷，是坎坷中勇往直前的豪情。

　　尊嚴的作文 15

　　維護別人的尊嚴就是維護自己的尊嚴，尊重別人就是尊重自己，我認為一個(gè)人的尊嚴比一個(gè)人的生命還貴重。

　　不管是古代還是現代，很多人愿意失去個(gè)人生命，去維護國家的.尊嚴。

　　如劉胡蘭，不管敵人，如何打她，辱罵她，她把國家的機密當作自己的使命，死都不會(huì )說(shuō)出去，劉胡蘭成為了抗戰時(shí)的英雄，受人尊敬，她生的偉大，死的光榮。

　　張天師去韓國打工時(shí)，韓國老板大發(fā)淫威，讓所有員工都跪下，只有張天帥一個(gè)高挺頭顱，他寧可丟了工作，也不愿丟失了尊嚴。

　　還有人暫時(shí)丟失了尊嚴，為了國家，為了民族大義。

　　韓信忍辱負重保住性命，從欺負他的屠夫胯下鉆過(guò)，最后成為人人崇拜的大將軍，輔佐劉邦，打敗了項羽，立下了汗馬功勞。司馬遷不懼怕漢武帝的淫威，在牢里寫(xiě)完了史記，贏(yíng)得了后人的尊敬，流傳千古。

　　有的人為了一點(diǎn)小利益就放下了自己的尊嚴，從此背上了千古罵名。

　　抗日戰爭時(shí)期的漢奸，他們都經(jīng)不起日軍的誘惑，出賣(mài)自己的國家，出賣(mài)自己的尊嚴，讓后人恨之入骨。吳三桂為了陳圓圓，私放清軍入關(guān)，出賣(mài)了國家，從此背上了千古罵名。

　　人就應該活得有尊嚴。

　　尊嚴的作文 16

　　人必須活得有尊嚴！

　　我覺(jué)得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐會(huì )舍命忍辱。他的尊嚴受到了侮辱。所以，如果他像項羽一樣死了，那么王月沒(méi)有再次打敗王武，而是以失敗告終。更不會(huì )留下好的談資。

　　越王不是捍衛了自己的尊嚴嗎？不，他為自己辯護。他的屈辱，他的屈辱，是為了實(shí)現更大的目標，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍受那種氣息是維護你尊嚴的另一種方式

　　當我們在狹窄的道路上遇到敵人時(shí)，我們不會(huì )退縮，我們會(huì )與他們競爭，甚至以死亡為代價(jià)，不是你死就是我活，因為我們知道尊嚴比生命更重要！

　　退一步，忍一忍。讓思想分析什么是真正的.尊嚴，讓理智告訴你如何捍衛自己的尊嚴。

　　當我們偉大的祖國被侵略的時(shí)候，當侵略者讓我們向他們俯首稱(chēng)臣，求饒下跪的時(shí)候，我們會(huì )嗎？哈哈，不！我們不會(huì )，我們寧愿死，因為我們知道尊嚴比生命更重要！

　　永不放棄，永不低頭，永不放棄，因為失去，低頭，失去，是我們的尊嚴。我們永遠不會(huì )放棄，永遠不會(huì )低頭，永遠不會(huì )放棄，因為尊嚴比生命更重要！

　　尊嚴的作文 17

　　當秦軍攻入楚國，焚燒宮殿，屠殺平民，搶劫財物，你種植田園里的那顆心，也被撕成碎片，燒成灰燼。

　　沒(méi)有心的你，就象一棵沒(méi)有根的樹(shù)，死亡可以是一個(gè)緩慢的過(guò)程，你卻想保留生命的那一點(diǎn)尊嚴。

　　寧愿于一剎那，只要有火的明亮，一定不愿于陰暗昏沉之中。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢枯萎，碧綠美麗的一叢，既然已不得碧綠美麗，也不應該有丑陋屈辱的面容。

　　死亡看似偶然，其實(shí)必然，你苦心培育、呵護，古今中外最最美麗的一跳，手已長(cháng)出。

　　嘴巴正在成形，全部的心血啊，難道只為了喚醒，塵世中總在沉睡，生命的那一點(diǎn)尊嚴嗎，象一塊玉石墜入深水，只有一個(gè)聲音，從二千年后的人群里陸續傳來(lái)。

　　快跳吧，還不跳，我們都等不及了，感謝你偉大的一跳。

　　讓我們有吃喝玩樂(lè )的.機會(huì )，讓我們有一天的放假，可以賽龍舟，消費公款……

　　你可憐的靈魂啊。

　　還想在一首詩(shī)里，培植生命的那一點(diǎn)尊嚴嗎，幾千年了。

　　不管它長(cháng)得多旺盛，多綠多美，人群吵雜，高談闊論比比皆是，專(zhuān)家學(xué)者兮也不停，詩(shī)還是詩(shī)，少有人愿意認真看上一眼。

　　尊嚴的作文 18

　　今天，我挽回了我的尊嚴，因為這件事我差點(diǎn)丟了它。

　　前幾天，老師要求我們寫(xiě)一篇觀(guān)察日記，由于我寫(xiě)得不太好，我決定重寫(xiě)。我的同桌在一旁幸災樂(lè )禍，“哈哈，老師說(shuō)我的作文只用把這里改完就可以啦！”接著(zhù)他用了100分鐘的時(shí)間去改作文，可仍然沒(méi)有過(guò)關(guān)，不過(guò)，他還是說(shuō)：“我把這里改好就可以啦！”他畢竟改了100分鐘，再改改也許就真的`過(guò)了呢！

　　下午第一節課，何老師說(shuō)，學(xué)校要組織參加清明節文明掃墓活動(dòng)，只要作文過(guò)關(guān)了就可以參加，我聽(tīng)了，笑看著(zhù)我的同桌：“嘿！同桌我想去參加活動(dòng)，你呢？”“哼！就你也想參加活動(dòng)？”我同桌的態(tài)度突然來(lái)了180°大轉彎，他仰著(zhù)頭，撇了我一眼，冷笑道：“就你也想去，還是算了吧！你還要重寫(xiě)一遍，你還想去？我看我去還差不多！”聽(tīng)了同桌的話(huà)，我簡(jiǎn)直有一肚子的火要噴發(fā)而出，可同桌說(shuō)的也是事實(shí)��！我也無(wú)法反對��！我攥緊了拳頭。

　　晚上我寫(xiě)了作文就立刻發(fā)給何老師看，經(jīng)過(guò)老師幾次指點(diǎn)后，我的作文終于過(guò)關(guān)了，我挽回了我的尊嚴。第二天我同桌的作文還沒(méi)有過(guò)關(guān)，我參加了活動(dòng)，也感覺(jué)自己找回了尊嚴。

　　只因我不想被人看扁，不想丟去尊嚴，才發(fā)現任何事情，只要你努力了就會(huì )有轉變。

　　尊嚴的作文 19

　　尊嚴是什么?我們每個(gè)人都有自己對這個(gè)詞的理解。我認為，尊嚴是一個(gè)人自尊、自立、自強的精神，尊嚴是以自己的自尊獲取別人的尊敬。人必自敬，然后人敬之。

　　下面我講一個(gè)親身經(jīng)歷的有關(guān)尊嚴的小故事。

　　在我上一年級的時(shí)候，有一次，媽媽帶我逛興隆大廈。在大廈前10米處有一個(gè)人趴在地上，但看不清他在做什么，我出于好奇，緊走幾步過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)斷腿的乞丐，靠幫別人簽字換取一點(diǎn)兒錢(qián)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)幾個(gè)青年人，其中一人掏出十塊錢(qián)扔在地上，說(shuō)：“給我們五個(gè)簽個(gè)名兒�！闭f(shuō)完把名字告訴了乞丐。過(guò)了一會(huì )兒，名字簽好了，他們接過(guò)去聽(tīng)看了看，就隨手撕了。那個(gè)乞丐怒視著(zhù)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁此旱?”“你簽的字，白給別人都不要，我們給你錢(qián)，是為了可憐你!”其中一個(gè)人這樣說(shuō)完，便哈哈大笑起來(lái)�！澳悴唤o我錢(qián)可以，但請別撕它，那是我用心設計的'，請尊重我的勞動(dòng)成果!”乞丐不卑不亢的話(huà)，換來(lái)我們圍觀(guān)者熱烈的掌聲，那幾個(gè)人無(wú)趣地走掉了。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的勞動(dòng)成果是不可以被侮辱的，哪怕是乞丐!

　　尊嚴的作文 20

　　從古到今，有尊嚴的人比比皆是，更有甚者為了尊嚴舍棄了生命，有寫(xiě)下千古絕句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡奈奶煜�，有寧可挨餓也不為五斗米折腰的朱自清先生，更有無(wú)數先烈用“寧可站著(zhù)死，也不跪著(zhù)生”的英雄氣概，換來(lái)了我們的和平、安寧的生活，他們是我們學(xué)習的榜樣和楷模。

　　那么如何才能做一個(gè)有尊嚴的人?

　　首先，我們要加強自身思想品德的修養，從行為嚴格要求自己，在思想上要培養自己的愛(ài)國主義精神和民族自豪感，這是做一個(gè)有尊嚴的人的根本。每蠶堅持“三省吾身”，讓自己成為一個(gè)有道德、有修養、品德高尚的人，才能做到富貴不能淫，威武不能屈。

　　其次就是要加強自身文化素質(zhì)的修養，這就要求我們刻苦勤奮學(xué)習，認真撐握科學(xué)知識，讓自己成為一個(gè)知識豐富、有特長(cháng)對社會(huì )有用的人才，成為一個(gè)自力更生自食其力的`人。那時(shí)我們就不會(huì )為“嗟來(lái)之食”和不義之材，缺失做人的尊嚴。

　　只要做到這些，我們一定可以做一個(gè)有尊嚴的人。

　　尊嚴的作文 21

　　尊嚴是無(wú)價(jià)的，每一個(gè)讓人都要有尊嚴，失去尊嚴的人就與行尸走肉沒(méi)什么差別。

　　人不可傲氣，但可有傲骨人，人，沒(méi)有性命可以，尊嚴卻不可缺失，一天，我上街去買(mǎi)書(shū)，剛去到書(shū)店便看到門(mén)口有一群人圍在一起，嘴里不停的說(shuō)著(zhù)好，手也不停的拍著(zhù)。我靈巧地鉆到前面頭，只見(jiàn)一個(gè)年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫(xiě)書(shū)法。

　　我湊上去看了看他的字剛勁有力，與著(zhù)名書(shū)法家有的比擬。

　　圍觀(guān)的群眾越來(lái)越多，紛紛贊不絕口，這時(shí)一個(gè)西裝革履的青年走了出來(lái)他隨手扔下三百元錢(qián)，拿著(zhù)一副寫(xiě)有，“人閑桂花落，夜靜春山空�！钡淖髌烽L(cháng)揚而去。忽然，老爺爺把錢(qián)撿起來(lái)，向青年奔去。老爺爺拉著(zhù)他不放，硬要把錢(qián)還給青年。青年罵了一句，不知好歹的.老家伙，松手，老爺爺沒(méi)有松開(kāi)握緊青年人衣袖的手，彎下身子又拿了一副作品，要遞給青年，青年毫無(wú)辦法，知道自己錯了，沒(méi)有尊重老爺爺的勞動(dòng)成果，灰溜溜的離開(kāi)了，老爺爺也維護自己的尊嚴。

　　尊嚴是人與人之間的一種平衡，不尊重他人的人，也只會(huì )引起別人的厭煩。

　　尊嚴的作文 22

　　尊嚴，是讓人們活下去的動(dòng)力，是人們品質(zhì)的象征。如果沒(méi)有了尊嚴，那這樣的人還算是一個(gè)人？在我的身邊就發(fā)生了這樣的一個(gè)故事。

　　周六的晚上，媽媽帶著(zhù)我去新世紀百貨買(mǎi)東西。我們走到門(mén)口，看見(jiàn)了兩個(gè)乞丐：一個(gè)年輕力壯的小伙子和一個(gè)年邁的老人。這個(gè)老人應該是他的父親吧？我問(wèn)道。媽媽答到：“應該吧�！蹦莻�(gè)男人一看到我們，就從剛才到現在裝作一副可憐兮兮的模樣，搖著(zhù)手中的那個(gè)破罐子，嘴里嘟囔著(zhù)：“我沒(méi)錢(qián)啊，給點(diǎn)錢(qián)吧，我沒(méi)錢(qián)啊，給點(diǎn)錢(qián)吧……再看看那個(gè)老人，則是一臉無(wú)奈的轉過(guò)市區，一言不發(fā)。趁著(zhù)他嘟囔的時(shí)候，我仔仔細細的打量了他：發(fā)達的'肌肉、魁梧的身材、年輕的面龐，而黑色的眼睛透漏出奸詐的目光。哼，他以為他很聰明嗎？想他這樣的人，就算躺著(zhù)乞討也會(huì )被扔出的硬幣砸到腦袋。我心想著(zhù)。我又看了看這位老人，覺(jué)得他很可憐。自己一把屎一把尿拉扯大的兒子，竟是這樣沒(méi)有尊嚴的人�！鞍�！年輕力壯的不出去打拼卻在這里乞討……”媽媽說(shuō)到。我拿著(zhù)一塊硬幣輕輕放到老人的碗里，和媽媽轉身朝超市走去。

　　錢(qián)固然重要，可要靠自己的勞動(dòng)換來(lái)才有價(jià)值，若不為此，便毫無(wú)意義。

　　尊嚴的作文 23

　　我覺(jué)得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重，他的尊嚴受到了侮辱。是的，如果他也像項羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收場(chǎng)，而不是再度戰勝吳王。更不會(huì )留下臥薪嘗膽的美談。

　　越王沒(méi)有捍衛他的尊嚴嗎？不，他捍衛了。他的忍辱負重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現更大的目標，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護尊嚴的方式。

　　當我們在狹路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會(huì )退縮，我們會(huì )與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因為我們知道：尊嚴比生命更重要！退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何捍衛自己的`尊嚴。

　　當我們偉大的祖國被侵略時(shí)，當侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會(huì )不會(huì )？呵呵，不！我們不會(huì )，我們寧愿一死，因為我們知道：尊嚴比生命更重要！

　　永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為敗了的、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為：尊嚴比生命更重要！

　　尊嚴的作文 24

　　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

　　——題記

　　我在書(shū)上看見(jiàn)這樣一個(gè)事：

　　有個(gè)少年想要弄明白人的尊嚴究竟是什么，就去請教一位智者。智者沒(méi)有回答他，卻向他提出了三個(gè)問(wèn)題�！暗谝粋�(gè)，脫光衣服，到集市去走一趟，你愿意嗎?”智者問(wèn)。

　　少年聽(tīng)了有些吃驚。

　　“第二個(gè)，你們那里有個(gè)富人，你去奉承他，求他賞給你一些錢(qián)，你愿意嗎?”智者接著(zhù)問(wèn)。

　　少年臉上有些疑惑。

　　“第三個(gè)，你叔叔升了大官，你去通知你的朋友們，他們可能對你別眼想看，你愿意嗎?”你愿意嗎?智者又問(wèn)。

　　少年想了想，向智者深鞠一躬，扭頭離開(kāi)了。

　　這個(gè)故事讓我懂得了什么是尊嚴。而現實(shí)生活中，又有多少人擁有尊嚴呢?現在的'人們大多數都是見(jiàn)利忘義，也忘記了尊嚴。為了自己的利益，就可以對別人卑躬屈膝、阿諛?lè )畛�，放棄了尊嚴�?/p>

　　人活著(zhù)是為了什么?為了自己的信念，而尊嚴是支持著(zhù)他活下去的全部信念。如果一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴，也就沒(méi)有了信念。那么他活著(zhù)就如同死尸。

　　尊嚴的作文 25

　　有一位智者的弟子有一天向智者請教道：“我曾讀過(guò)許多人寫(xiě)關(guān)于尊嚴的文章。他們也或多或少的提到了尊嚴的價(jià)值，對尊嚴的價(jià)值也予以不同的評價(jià)。我就想知道尊嚴真正的價(jià)值是多少？”

　　智者什么都沒(méi)有說(shuō)，把弟子帶到一名乞丐面前對弟子說(shuō)：“你數一下他討到多少錢(qián)，這些錢(qián)就是這名乞丐尊嚴的價(jià)值�！钡茏訑盗艘幌�，便得出結論：“尊嚴就值二十幾元！”

　　智者搖搖頭，又說(shuō)：“不，這是一個(gè)方面�！比缓髱е�(zhù)弟子去了一戶(hù)人家，這戶(hù)人家的主人的公司前幾天剛倒閉，家里一貧如洗，還欠了不少債。智者對這戶(hù)人家的主人說(shuō)：“只要你跪下，像只哈巴狗一樣的'求我，我就可以幫你還了你所有的欠款�！边@家主人憤怒的咆哮道：“我才不要，你這是在侮辱我，詆毀我的尊嚴，無(wú)論你給我多少錢(qián)，幾十億甚至是幾百億，我都不會(huì )向你下跪，我的尊嚴是你買(mǎi)不到的價(jià)值！”

　　智者轉頭對弟子說(shuō)：“他已經(jīng)告訴你他的尊嚴價(jià)值是多少�！钡茏酉肓艘粫�(huì )，恍然大悟的說(shuō)道：“尊嚴是在人們心中，你想讓它值多少錢(qián)它就值多少錢(qián)�？梢韵衿蜇ひ粯�，使尊嚴如糞土般一文不值，也可以像這家主人一樣，使尊嚴像生命一樣無(wú)價(jià)�！�

　　智者又道：“尊嚴是我們人格心靈的價(jià)值，因此它應該永遠不貶值！”

　　尊嚴的作文 26

　　“愛(ài)不僅使愛(ài)者尊嚴高貴，而且使被愛(ài)者尊嚴高貴”。

　　---紀伯倫

　　世上充滿(mǎn)愛(ài)，洋溢在每一個(gè)角落。人人充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)是每個(gè)人的本性，是人性的綻放。

　　把愛(ài)分享，讓全世界的生物都能夠享受到它的溫暖。把愛(ài)奉獻，讓他們的心靈得到撫平。把愛(ài)銘記，讓我們都永遠記住他們和他們的愛(ài)。讓愛(ài)傳承，讓愛(ài)者與被愛(ài)者的尊嚴更加高貴。愛(ài)使愛(ài)者尊嚴高貴。給予他人一次愛(ài)，他人就會(huì )給你一個(gè)微笑，給你道一聲“謝謝”，社會(huì )就會(huì )多關(guān)注你一分，這何樂(lè )而不為？尊嚴，是別人賞賜的！給別人一點(diǎn)愛(ài)，別人就會(huì )賞賜你一點(diǎn)尊嚴。別吝嗇你的愛(ài)，為什么、因為愛(ài)會(huì )讓你更加高貴，因為尊嚴是別人賞賜的。

　　愛(ài)使被愛(ài)者尊嚴高貴。社會(huì )議論紛紛的`“老人摔倒扶不扶”見(jiàn)證了愛(ài)使被愛(ài)者尊嚴高貴。給予老人一雙手，讓他們的活力得以延續；給予他們一次愛(ài)，讓他們的尊嚴不失去。因為沒(méi)有生命的延續讓生命之花和尊嚴之花綻放。

　　讓愛(ài)的火花彌漫，點(diǎn)亮每個(gè)人的心，把宇宙照亮，守住愛(ài)。愛(ài)，提拔我你他的尊嚴，讓我們更加高貴。

　　尊嚴的作文 27

　　一個(gè)周末，媽媽叫我和爸爸去超市買(mǎi)菜。路上，我看到一群人圍在那里，不知道在干些什么，愛(ài)湊熱鬧的我和爸爸便湊了進(jìn)去。

　　那群人中間有一位老者正在專(zhuān)注地拉二胡，二胡發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè )。這優(yōu)雅的音樂(lè )與老人身上破破爛爛的洞洞服形成了鮮明的對比。老者白發(fā)蒼蒼，體形消瘦，可以說(shuō)上是骨瘦如柴，讓人一眼看上去不由得心生憐憫之情。無(wú)論哪個(gè)人看了都會(huì )給他投下一枚硬幣的。

　　老者坐在一個(gè)板凳上，前面放著(zhù)一個(gè)小架子，架子上放著(zhù)曲目。他拉得很流暢，沒(méi)有絲毫的磕磕絆絆。每拉完一曲，聽(tīng)眾中就有人叫道“再來(lái)一首�！崩险呖偸切�呵呵地再拉一首，不厭其煩。不時(shí)地就會(huì )有人身老者面前的'盒子里投上幾元零錢(qián)。

　　這時(shí)，一位戴著(zhù)眼鏡的年輕人過(guò)來(lái)了，大概可憐這位老人吧，他掏出一百元放入盒子中，老者看到了，連連擺手說(shuō)：“不用這么多，不用這么多�！闭f(shuō)著(zhù)把錢(qián)又塞給年輕人。年輕人不肯，老者又說(shuō)：“我是賣(mài)藝的，但我不接受施舍�！本瓦@樣推來(lái)推去，最終年輕人拗不過(guò)老者，只好收起一百元，重新給了十元才罷休。大家不由得鼓起掌來(lái)，為老人，為年輕人，紛紛豎起了大拇指。我也掏出五元錢(qián)，鄭重地投進(jìn)了老者面前的小盒子里。

　　尊嚴的作文 28

　　任何生靈都有它的尊嚴。

　　——題記

　　小時(shí)候我并不懂什么是尊嚴，也不知道其他生靈也有他的尊嚴，直到我遇見(jiàn)了那件事。

　　四五歲時(shí)，那天我撿到了一只從窩里掉下來(lái)的小麻雀，我非常喜歡它。它嘴間是黑黑的，后面有一點(diǎn)黃。小爪子是橙色的，眼睛圓圓的.程亮極了如兩顆小黑水晶。讓人忍不住摸摸它，給它順順毛，逗逗它，不過(guò)它的反應卻很大。我把它放進(jìn)家里許久沒(méi)用的鳥(niǎo)籠里。去給它找食物，也可以讓它適應適應新環(huán)境順便休息一會(huì )兒。

　　我在廚房找了好久，終于找到了一些小玉米粒，又在鳥(niǎo)籠里的“桶”里裝了一些水，可是等了老半天它就是不吃，我有些著(zhù)急了，便上網(wǎng)查了查。網(wǎng)上說(shuō)：自人捉住麻雀的第一刻起，它就開(kāi)始絕食。在麻雀的邏輯里，要么自由的生活，要么死去。絕不活在人類(lèi)的照顧之中，失去尊嚴。這說(shuō)明尊嚴和形態(tài)不一定有直接關(guān)系，看完后我被這小小的麻雀震住了，“麻雀雖小五臟俱全”雖然它小但是它卻比茍活的人值得尊敬。我便趕快把小麻雀拿出來(lái)，放回它掉下來(lái)的鳥(niǎo)巢。一只小小的麻雀雖無(wú)艷麗之色，卻是難以征服的。

　　自那之后，我雖懵懵懂懂不知該如何解釋尊嚴，卻知道它是怎樣的，我們不能缺少它。

　　尊嚴的作文 29

　　雖然春節已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但那位老人的背影還深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心。

　　那是春節的前夕，我和媽媽去街上散步，在一個(gè)角落里發(fā)現了一位修補盆子的老爺爺，他穿著(zhù)一件洗得掉色的外套，上面有一塊塊的補丁，一張臉皺得像橘子皮，兩腮被冷風(fēng)吹得紫紅�！耙�不我們給老爺爺一些錢(qián)吧，媽媽�！薄袄蠣敔斂赡懿灰�，因為每個(gè)人都有尊嚴�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就拿出5元錢(qián)稿費跑向老爺爺：“老爺爺，給你�！薄靶∨笥�，謝謝你，我手腳健全，還可以自己掙錢(qián)�！崩蠣敔敽吞@地拒絕了我。

　　回到家后，我把所有的盆子都找了一遍，把有洞的`拿到了老爺爺那里。老爺爺看到了，立刻一絲不茍地給我修起來(lái)，不一會(huì )兒，盆子就被修得沒(méi)有一點(diǎn)破綻。我把5元錢(qián)給老爺爺，轉身就飛快地跑了，老爺爺著(zhù)急地一瘸一拐地跑上來(lái)，在我背后喊：“小朋友，你給的錢(qián)多了�！钡�老爺爺沒(méi)追上我。

　　過(guò)了幾天，我路過(guò)那條街，老爺爺似乎認識我，一瘸一拐地過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小朋友，這是你那天多給的錢(qián)�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，心中不由一酸，我為什么挑戰老人的尊嚴呢？

　　連這樣一位老人都有尊嚴，我們又怎么能不要尊嚴呢，只有尊嚴，才能讓我們更好地在社會(huì )立足。

　　尊嚴的作文 30

　　每個(gè)人都有自尊，每個(gè)人都會(huì )盡力維護自己的尊嚴。自尊是衡量一個(gè)國家和民族素質(zhì)的標志，是民族騰飛的標志。

　　這幾天我們上課學(xué)了《嗟來(lái)之食》，我深受感動(dòng)。這篇課文講述了一個(gè)人為了尊嚴而失去生命的故事。

　　故事是這樣的。有一年，齊國發(fā)生饑荒，一個(gè)富人把食物放在路邊，施舍給災民。這時(shí)，一個(gè)男人來(lái)了，富人喊道：“你好！快來(lái)吃！”。男方拒絕了有錢(qián)人的施舍，這碗飯沒(méi)吃，餓死了。

　　看完這篇張文，我的心情久久不能平靜。尊嚴是每個(gè)人應得的。古往今來(lái)，有很多關(guān)于尊嚴的感人故事。應該如何看待尊嚴？

　　在我看來(lái)，那個(gè)人做得對，不應該吃富人給的食物。一個(gè)人活著(zhù)是為了自尊和骨氣。俗話(huà)說(shuō)“人需要臉，樹(shù)需要皮”。你可以批評一個(gè)人，但不能侮辱一個(gè)人。面對困難和誘惑，我們不能低頭，不能吃別人的軟飯。失敗和困難并不可怕，但我們害怕失去尊嚴和脊梁。如果一個(gè)人連骨氣都沒(méi)有，那就像行尸走肉一樣，沒(méi)有生存的意義。

　　既然是學(xué)生，怎么能有尊嚴？不做不義之事是有尊嚴的；在校園和教室里，看到垃圾被撿起來(lái)放入垃圾箱是有尊嚴的`；輪到自己值班不跑路才是有尊嚴的；上課認真聽(tīng)講是有尊嚴的。

　　尊嚴的作文 31

　　“留得青山在，不愁沒(méi)柴燒�！敝灰�你能屈能伸，能忍辱負重，就可成就大業(yè)。前幾天，我們學(xué)了一篇新文章，名字叫《嗟來(lái)之食》。文中講了：有一年，齊國發(fā)生了大饑荒，富人黔敖在路旁擺食物施舍給災民。而有一個(gè)齊國人，因為所謂的“尊嚴”，不肯吃黔敖的“嗟來(lái)之食”。黔敖百般向他道歉，可他始終不改初衷，直到被餓死。對于他該不該吃黔敖的`東西，我們班展開(kāi)了激烈的討論。在我看來(lái)，我覺(jué)得他應該吃黔敖的東西。

　　因為“大丈夫能屈能伸”，而且，生命是最寶貴的，如果你沒(méi)有了生命，你什么事也干不成，更別提什么尊嚴了。假如他吃了黔敖的食物，就不會(huì )被餓死，也就有了東山再起的機會(huì )，一樣可以找回自己的尊嚴。古代也有很多例子，比如：開(kāi)國大將軍韓信。少年時(shí)期，他因為忍受了惡少的胯下之辱，所以成就了大業(yè)。如果他跟那個(gè)惡少動(dòng)起了刀槍?zhuān)�他還能成就大業(yè)嗎？還比如臥薪嘗膽的越國大王勾踐，他戰敗后，被吳王淪為奴隸，受盡了折磨，他忍辱負重，甚至把吳王的大便拿來(lái)嘗，獲得了吳王的信任。不久后，勾踐被放回了越國，每天臥薪嘗膽，提醒自己不要忘了恥辱，十年后，他殺了吳王，報仇血恨了。我也懂得了：大丈夫能屈能伸，能忍辱負重，這才是真正的尊嚴！

　　尊嚴的作文 32

　　“生命”.“尊嚴”到底誰(shuí)重要？如果讓你在倆者中選一者，你會(huì )選哪一個(gè)呢？若讓我選，我個(gè)人認為應該選“生命”。俗話(huà)說(shuō)的好“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！边@次沒(méi)了尊嚴我可以去找回來(lái)，若這次丟了生命，即使你流芳百世，也無(wú)能在這個(gè)世間翻身，這多冤��！

　　另外，這個(gè)結論也是我從兩個(gè)古代故事中得出的。從前，越王勾踐因自己國家的腐敗，而丟掉尊嚴去吃吳王的大便才保住性命，回國后，越王勾踐不灰心，重新振作起來(lái)，他臥薪嘗膽，建國立業(yè)，終于等國家恢復強大了再去打吳國，吳王終于被打敗了。另一個(gè)故事是韓信放棄尊嚴從一個(gè)人的胯下爬過(guò)。

　　“生命”.“尊嚴”到底誰(shuí)重要？我還是說(shuō)“‘生命’最可貴�！本驼f(shuō)抗日吧，一個(gè)八路軍想潛入敵人內部，為部隊打下基礎，到時(shí)候來(lái)一個(gè)里應外合，可是八路軍的偵察員誤會(huì )了，回部隊后硬是說(shuō)那個(gè)八路軍是漢奸，當這個(gè)八路軍聽(tīng)說(shuō)后，如果他聰明的話(huà)就應該是鎮定自若，幫部隊里應外合，多殺幾個(gè)鬼子，來(lái)表示自己的`清白。笨的話(huà)，就以死來(lái)表示清白。不過(guò)，這套“買(mǎi)賣(mài)”會(huì )虧大本，還沒(méi)殺鬼子就已經(jīng)死了，一.白潛入敵營(yíng)了。二.不值得。

　　“生命”.“尊嚴”到底誰(shuí)重要？我已經(jīng)說(shuō)出了自己的認為。請問(wèn)你有什么看法呢？

　　尊嚴的作文 33

　　他，一代英雄豪杰，就這樣慢慢倒下。

　　“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！边^(guò)了江東，他可以東山再起；過(guò)了江東，他可以再度成王，與劉邦決一死戰；過(guò)了江東，他就“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。尊嚴，因為尊嚴，他放棄了他的江山，追著(zhù)他先走一步的妃子，倒在血泊之中。

　　那是一個(gè)怎樣的夜晚哪！風(fēng)瑟瑟，歌幽幽，月光下他們飲酒作伴，遠處的軍營(yíng)傳來(lái)楚歌。他慌了，難道楚兵歸降劉邦？他逃到江邊，猶豫著(zhù)，過(guò)不過(guò)江東？“項羽，過(guò)呀，過(guò)了你才能雄霸天下呀！”他內心竭力吶喊著(zhù)，他向前走了一步，腳探進(jìn)水里，冰涼又刺骨，望著(zhù)水里倒影的明月，他仿佛看見(jiàn)了年邁的父老鄉親等待他勝利歸來(lái)�！安�，我不走！”他的自尊逼迫他轉過(guò)身，抽出寶劍。劍，在月光下閃著(zhù)銀光，映著(zhù)他蒼白的臉龐，他一刀，血噴涌而出，血泊中留下了他豪爽的笑。

　　一代豪杰，為了尊嚴，自刎于江東。

　　他，完全可以，逃離刀光劍影，再度招兵買(mǎi)馬，重起江山。因為尊嚴，他承受了戰敗的'代價(jià)。他，寧愿死了被后人贊頌，也不肯活著(zhù)遭后人指責。于是，他含笑九泉，讓后人為他倒下的背影發(fā)出感慨：尊嚴哪！

　　尊嚴的作文 34

　　每個(gè)人都有自尊，每個(gè)人都會(huì )盡力維護自己的尊嚴。自尊是衡量一個(gè)國家和民族素質(zhì)的標志，是民族騰飛的象征。

　　這些天，我們在課堂上學(xué)習了“從悲傷中獲得食物”的文章。我深有感觸。這篇課文講述了一個(gè)男人為了自己的尊嚴而獻出生命的故事。

　　故事是這樣的:有一年齊發(fā)生饑荒，一個(gè)富人把食物放在路邊給災民。這時(shí)，一個(gè)男人走過(guò)來(lái)，富人喊道:"你好！"過(guò)來(lái)吃吧！。這個(gè)人拒絕富人的施舍，也沒(méi)有吃這碗飯。結果，他餓死了。

　　讀完這篇文章后，我的心情久久不能平靜。尊嚴是每個(gè)人都應該擁有的`。古往今來(lái)，有許多關(guān)于尊嚴的感人故事。我們應該如何對待尊嚴？

　　在我看來(lái)，這個(gè)人做了正確的事情，不應該吃富人給的食物。一個(gè)人活著(zhù)是為了自尊和正直。俗話(huà)說(shuō)，人需要臉，樹(shù)需要皮。你可以批評一個(gè)人，但你不能侮辱一個(gè)人。面對困難和誘惑，我們不能低頭或吃別人的軟食物。暫時(shí)的失敗和困難并不可怕，但是我們害怕失去尊嚴和正直。如果一個(gè)人連脊梁骨都沒(méi)有，那就像行尸走肉一樣，活著(zhù)毫無(wú)意義。

　　我們現在是學(xué)生，怎么能被認為是有尊嚴的呢？不做不友好和不公正的事情是有尊嚴的。在學(xué)校和教室里，看到垃圾被撿起來(lái)放入垃圾箱是一種尊嚴。值勤而不逃跑是有尊嚴的。上課認真聽(tīng)講是有尊嚴的。

　　尊嚴的作文 35

　　在學(xué)校門(mén)口，經(jīng)常有這樣一群人長(cháng)發(fā)飄飄，穿著(zhù)寒酸的衣服，頭發(fā)看起來(lái)像是n年沒(méi)洗了，已經(jīng)凝固了。我面前的小罐子里有幾毛錢(qián)的零錢(qián)，我不停地給行人磕頭。是中小學(xué)生家長(cháng)給孩子的反面教材，但并不生氣。用他們的'話(huà)說(shuō)：“我們都跪在這里，我們需要什么面孔？”他們說(shuō)話(huà)很平靜，還有個(gè)官名，乞丐。然而，我見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)令人欽佩的乞丐。

　　他是一個(gè)70多歲的老人，穿著(zhù)白色軍裝。敲敲自制的簡(jiǎn)易架子鼓幾個(gè)睡覺(jué)用的塑料杯。唱到：“心在那里，夢(mèng)就在那里。從頭再來(lái)！”他喝醉了，但他已經(jīng)飛到了北極。歡迎一大群人觀(guān)看。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)奇怪的中學(xué)生擠了進(jìn)來(lái)，喊道：“喂，壞老頭，給我一頭，我賞你一毛錢(qián)�！彼麤](méi)理他，只是把聲音提高了。

　　中學(xué)生不理他，把老人的杯子砸了。他說(shuō)：“你老了，不死了，我在和你說(shuō)話(huà)�！�

　　老人生氣了，站起來(lái)，使勁扇了他一巴掌，把他踢到了地上。掏出一塊錢(qián)扔在他臉上：“我獎勵你！”

　　在這里我不禁要問(wèn)：乞丐怎么了？他們也不喜歡被人評判；他們也有尊嚴；他們也會(huì )哭。它們不是為中小學(xué)生量身定做的負面教科書(shū)。他們需要的不是一毛錢(qián)，而是一顆碎玉米。你的微笑和鼓勵可以給他們帶來(lái)春天般的溫暖。為什么不做呢？

　　我在他身上看到了尊嚴。

　　尊嚴的作文 36

　　我學(xué)了一篇課文題目叫做《尊嚴》。

　　這篇課文主要講了有一個(gè)偏僻的地方來(lái)了一群逃難的人他們饑腸漉漉骨瘦如柴。有一個(gè)人想給他們一點(diǎn)吃的他就是這個(gè)鎮上的鎮長(cháng)。

　　一些人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝就狼吞虎咽地吃起來(lái)了當他把飯遞到一個(gè)年青人的面前時(shí)年青人說(shuō)：“吃您這么多東西您有什么活需要我干嗎?鎮長(cháng)想善良的人給一個(gè)逃難的.人一頓飯吃沒(méi)有什么大不了。于是說(shuō)：“不我沒(méi)有什么活給您干!

　　年青人的眼光頓時(shí)灰暗了他說(shuō)：“不我不能不勞動(dòng)就得到這些食物!

　　鎮長(cháng)知道不給這個(gè)年青人活干他是不會(huì )吃的。于是他說(shuō)：“我的確有些活要你干不過(guò)等你吃完了再干!

　　年青人又說(shuō)：“不我現在就干!

　　鎮長(cháng)只好說(shuō)：“我的腰十分酸痛幫我按一下!

　　鎮長(cháng)便坐下來(lái)年青人也坐下來(lái)給他按摩。

　　按完以后鎮長(cháng)十分愜意并很欣賞這位年青人。跟他說(shuō)：“我們莊園的確缺些人手如果你能留下來(lái)我太高興了!

　　說(shuō)著(zhù)便把飯給了年青人年青人就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　兩年以后年青人成了鎮長(cháng)莊園里的一把好手。鎮長(cháng)并把女兒許配給了他。他對他的女兒說(shuō)：“別看他現在什么也沒(méi)有可是他是個(gè)百分之百的富翁因為他是一個(gè)有尊嚴的人!

　　果然不錯二十年以后他成了一個(gè)富翁他擁的財富是所有美國人羨慕的他就是石油大王哈默。

　　我感覺(jué)到哈默用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造了奇跡我非常敬佩他我要做他那樣的人。

　　尊嚴的作文 37

　　剛學(xué)完“尊嚴”這一單元，我的心靈有所觸動(dòng)，便不由地想起了奧運火炬手金晶的感人故事。

　　這是我從電視上看到的一幕。4月7日，火炬在法國傳遞，當中國殘疾姑娘——缺少右腿的火炬手金晶正在等待下一名火炬手到來(lái)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。幾個(gè)身材魁梧的獨分子突然沖了上來(lái)，他們使勁拉扯著(zhù)金晶的胳膊，試圖從她手里搶奪祥云火炬，可金晶右手拿著(zhù)火炬，左手緊緊護著(zhù)，堅定的目光怒視著(zhù)分子，使他們根本無(wú)法奪到。電視機前的我把心提到了嗓子眼兒，手心也攥出了汗。不僅為分子的這種行徑感到憤怒，又為金晶和火炬感到擔心。但最終，金晶維護了自己的尊嚴，更是維護了我們祖國的'尊嚴。千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)好和平的人們?yōu)榻鹁У膭倮�而高興。雖說(shuō)這件事只發(fā)生了短短的幾分鐘，但卻永遠銘記在我的心里。一想起這件事，我的淚水直在眼眶里打轉。我即悲憤又感到自豪，一個(gè)手無(wú)寸鐵的殘疾人，面對兇惡的歹徒大義凜然，毫不退縮，讓我們?yōu)榻鹁ЬS護祖國的勝利而高興吧！

　　尊嚴是人生中必不可少的一部分，從電視上看到的這一幕使我真正明白了“尊嚴”這兩個(gè)字的含義。最后讓我借用盧梭的名言吧！“每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴�！倍�我認為，每一位愛(ài)國主義者更應該維護我們偉大祖國的尊嚴！

　　尊嚴的作文 38

　　尊嚴，是人的脊梁，它讓人昂首闊步；尊嚴，是一筆無(wú)價(jià)之寶，它是人生最寶貴的財富。恪守尊嚴，人生將會(huì )更美好。

　　利用暑假時(shí)間，我閱讀了一本《恪守尊嚴》的故事書(shū)，它的內容很深刻：1949年一個(gè)寒冷的冬天，美國加州沃爾遜小鎮迎來(lái)了一群逃亡人員。善良的沃爾遜人們送給逃亡人員許多食物。這些人已經(jīng)好多天沒(méi)吃東西了，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，連句感謝的話(huà)都來(lái)不及說(shuō)。但有一個(gè)年輕人例外。當他接過(guò)鎮長(cháng)遞來(lái)的食物時(shí)問(wèn)：“先生，您有什么活要我做嗎？”鎮長(cháng)愣了愣，說(shuō)明沒(méi)有什么活，因為他知道這個(gè)年輕人現在很餓。年輕人聽(tīng)了，便把食物放在一邊，他不吃沒(méi)有經(jīng)過(guò)勞動(dòng)得到的東西。鎮長(cháng)想了想，讓他幫自己捶背，然后允許他吃東西。

　　后來(lái)，年輕人留在了鎮長(cháng)的果園里，并靠自己的.勞動(dòng)建造了石油館，成為了億萬(wàn)富翁，因為他有尊嚴。這個(gè)年輕人就是“石油大王”哈默，他在最窮困潦倒的時(shí)候恪守尊嚴，用尊嚴贏(yíng)得了大家的賞識和尊敬，為自己制造了一筆財富，他的尊嚴是可貴的。

　　這確實(shí)是一個(gè)耐人尋味的故事，一筆用尊嚴贏(yíng)得的財富。如果一個(gè)人失去了尊嚴，那就是失去了脊梁，只能永遠彎著(zhù)腰；一個(gè)人失去了尊嚴，就是失去了無(wú)價(jià)之寶，那就成為了知識精神上的窮人。生活告訴我們，要有尊嚴地活著(zhù)！

　　朋友們，為了人生能夠遠航，為了功德之門(mén)能夠牢不可破，讓我們恪守做人的尊嚴，始終不渝！

　　尊嚴的作文 39

　　尊嚴是做人的基礎；尊嚴也是支撐做人之心的支柱。每個(gè)人都要有尊嚴！這一次，我被授予“十佳少先隊員”，我要從那一次開(kāi)始，她把我推上了這個(gè)寶座！

　　我記得在兒童節那天，我獲得了許多獎品和證書(shū)。當時(shí)不知道他們都開(kāi)心，想把這個(gè)好消息分享給她。當我回到班上時(shí)，我聽(tīng)到她嚴厲的話(huà)，“景宜，不是因為她媽媽?zhuān)�我才能獲得這么多獎項。你看，我沒(méi)那么多。她能擁有它們嗎？”100%看關(guān)系�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還故意朝我翻白眼。這時(shí)候我愣住了。我最好的朋友會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)？我很生氣，憋了一肚子氣。我真的很想一巴掌扇過(guò)去和她分手，可是我天生膽小，沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。我有點(diǎn)受傷，準備跟我媽說(shuō)這件事，但是一想到韓信就忍不住腿的屈辱。

　　于是，我把所有的不服氣都變成了動(dòng)力，下定了決心。我一定要證明自己，絕不讓你看不起我�？傆幸惶�，我一定要讓你刮目相看！

　　最后，這次校長(cháng)給了我“十佳”少先隊員的名額。一開(kāi)始媽媽怕我不同意，但我下定決心說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我一定要用自己�?力量證明自己，讓他們看到�！边@樣別人在玩的時(shí)候，我就要用厚厚的材料去讀，去背。努力是有回報的，最后，我被選為“十佳”少先隊員。這次我得感謝她當選。沒(méi)有她的話(huà)，我就不會(huì )是今天的我。

　　用自己的力量，贏(yíng)得了尊嚴。同時(shí)也學(xué)會(huì )了感恩和包容，真心感謝傷害過(guò)我的人。

　　尊嚴的作文 40

　　人是高等動(dòng)物，與一般動(dòng)物不同的就是人有尊嚴。一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴，那么他也只是一副空虛的軀殼而已。而我就認識一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人。

　　記得一次去車(chē)站乘公交。我看見(jiàn)一個(gè)中年婦女。她大約50歲左右，中等身材，盤(pán)著(zhù)微白的頭發(fā)，穿著(zhù)舊衣服，手里拿著(zhù)一個(gè)破碗，使勁朝來(lái)往行人抖著(zhù)里面的錢(qián)，意思是求人們施舍。我看了看她，覺(jué)得她很可憐，給了她一元錢(qián)。

　　認為做了善事的我，本來(lái)很開(kāi)心，卻在一次去舞蹈室的路上，發(fā)現那個(gè)婦女一邊悠閑地磕著(zhù)瓜子一邊朝人們乞討時(shí)，她是那么心安理得[注： 得：適合。自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。]，而我卻異常氣憤。這是什么人哪！

　　我覺(jué)得，她還很健壯，卻那么好吃懶做[注： 好：喜歡、貪于。貪于吃喝，懶于做事。]，靠乞討度日。她比不上我那年近八旬的'爺爺。我的爺爺靠種地養活自己，有時(shí)還給我們送一些菜；她也比不上我的奶奶。我的奶奶帶著(zhù)我的小表妹，已經(jīng)很辛苦了，還抽空耕田種地……他們都比那個(gè)婦女年齡大，卻比她勤勞。

　　我同情那個(gè)婦女，也討厭那個(gè)婦女，因為她好吃懶做、沒(méi)有尊嚴，以各種方法來(lái)騙取人們的同情心。我希望她能改過(guò)自新[注： 自新：自覺(jué)改正，重新做人。改正錯誤，重新做起。]，用勞動(dòng)使自己重獲尊嚴！

　　尊嚴的作文 41

　　尊嚴雖然不是美德，但卻是許多美德之母。

　　——銘文

　　沒(méi)有自尊，就沒(méi)有道德的純粹和豐富的人格精神。尊重自己，榮譽(yù)感，自尊——這是磨礪細膩感情的磨刀石。

　　我還記得去年冬天，寒風(fēng)吹散了街上來(lái)往的人群，我一個(gè)人走在上學(xué)的.路上，看到了一件讓我永生難忘的事。一個(gè)衣衫襤褸的乞丐正用他凍得發(fā)紫的手敲面包店的門(mén)�！袄习�，可憐可憐我吧。我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了�！薄叭グ扇グ�，求求你去別人家，別來(lái)煩我！”“請給我一條面包�！泵姘鼛煵荒蜔┝�，從柜臺里拿出一個(gè)面包，看見(jiàn)乞丐的眼睛亮了。但是老板沒(méi)有把它放在乞丐手里，而是扔在地上，美味的面包變得塵土飛揚，看起來(lái)很凄涼。乞丐盯著(zhù)面包，正要離開(kāi)，這時(shí)一個(gè)路人說(shuō)：“老板，你不能這樣。他是人，有尊嚴！”“尊嚴，乞丐有什么尊嚴？你認為他是美國總統嗎？信不信由你，他很快就會(huì )撿起來(lái)吃掉�！逼蜇げ焕硭麄�，轉身走了。路人黑著(zhù)臉說(shuō)：“給我五塊錢(qián)的面包�！崩习迩那姆Q(chēng)了面包五塊錢(qián)。路人抓起面包，向乞丐跑去。他手里拿著(zhù)面包，給他買(mǎi)了一瓶水�！爸x謝你，你是個(gè)好人！”乞丐感激地說(shuō)�！安豢蜌��！甭啡嘶卮�。面包店老板站在門(mén)口，直直地看著(zhù)他們，好像明白了什么。

　　目睹了這件事，我明白了自尊一直是少數人必備的美德，在權力不平等的地方，服從他人統治的人是找不到的。

　　尊嚴的作文 42

　　尊嚴，是必須又易失去的。

　　八班的尊嚴，用多年努力砌成的尊嚴，就這樣，被對方的一腳猛射，輕而易舉擊碎。

　　那顆球，劃出一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)，輕盈地擦過(guò)守門(mén)員，一擊球網(wǎng)，將球網(wǎng)拉出老遠�！�2：1，二班勝！”這聲音，回蕩了許久，我們的心理防線(xiàn)，被那沉甸甸的球，擊倒，粉碎！

　　說(shuō)“勝敗乃兵家常事”的`將軍，一定常勝。

　　我們的腦袋垂下去，很低。仿佛為尊嚴默哀似的。對方的腦袋揚上去，很高。整個(gè)人，都充滿(mǎn)了神氣與傲氣。

　　“給我檢討檢討！干什么去了！”常老師的聲音刺破了我們，足球隊員頭垂得低、更低，我們魂不守舍，是一具具軀殼�！皼](méi)臉！”這聲音召不回尊嚴。

　　足球隊員繼續訓練，操場(chǎng)上，多了一條藍色的、迷失的內陸河。每一個(gè)水分子，都為了一個(gè)目標。球的聲音是更夫的梆聲，召喚日出與尊嚴。日出、日落、日出、日落。

　　“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！边@條河，在沙漠中沖刺。在操場(chǎng)上，訓練時(shí)。有個(gè)隊員——忘了名——一定是大河的一份子，足球飛過(guò)來(lái)，擊中他的頭�！皼](méi)事！”“繼續！”

　　河流中沒(méi)有多余的水。

　　又是比賽日，我們隊已經(jīng)訓練完畢。

　　我們一腳射門(mén)，那顆球，劃出一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)，輕盈地擦過(guò)守門(mén)員，一擊球網(wǎng)，將球網(wǎng)向后拉出好遠�！�2：1，八班勝！”這聲音，回蕩許久。

　　我們的尊嚴回來(lái)了。

　　尊嚴的作文 43

　　一個(gè)人可以學(xué)得很差，但不能沒(méi)有尊嚴。每個(gè)人的人格尊嚴都是神圣不可侵犯的。任何侵犯他人尊嚴的人必將受到道德譴責和法律制裁。

　　作為一名高中一年級學(xué)生，他因為學(xué)習成績(jì)差而不受老師的尊敬。這對我和像我這樣的人的個(gè)性是一個(gè)巨大的打擊。那些學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常被班上的尖子生錄取，他們一定是國家的人才嗎？我認為不是，不是沒(méi)有人才，而是社會(huì )沒(méi)有發(fā)現人才�！鼻Ю锺R很常見(jiàn)，但伯樂(lè )不常見(jiàn)。據說(shuō)世界上沒(méi)有天才。世界上經(jīng)常有有才華的人，但只有少數人能找到有才華的人。學(xué)校是這樣說(shuō)的:你現在努力學(xué)習，不要說(shuō)你能為國家做出多大的貢獻，你努力學(xué)習，為自己將來(lái)創(chuàng )造幸福的生活。學(xué)校教育的方向是錯誤的。沒(méi)有一個(gè)強大的國家，我們怎么能有幸福的生活和家庭？如果有一天我們的國家非常虛弱，那么我們的國家將很容易崩潰。沒(méi)有國家，哪里有幸福的家庭？我是一個(gè)熱愛(ài)我的國家的人。我非常重視個(gè)人尊嚴。我保持頭腦清醒。有些人說(shuō)我對國家的愛(ài)是不必要的，沒(méi)有必要擔心。這些人實(shí)際上攻擊了我的個(gè)人尊嚴。我再次強烈譴責這些人。如果每個(gè)人都希望你這樣想，那么我們的民族成就將不復存在，我們也將不復存在。我想維護我的`個(gè)人尊嚴，學(xué)校沒(méi)有給我們一個(gè)空的發(fā)展，學(xué)校打擊了我們的個(gè)人尊嚴，不是沒(méi)有人才，而是沒(méi)有發(fā)現人才，相信自己的能力，也許你是社會(huì )上最需要的人才，也許你是可以燎原的火花。

　　個(gè)性是最寶貴的精神財富。無(wú)論如何，一個(gè)人必須保持自己的個(gè)性。

　　尊嚴的作文 44

　　鏡頭一

　　數學(xué)課是我最茫然的時(shí)候，數學(xué)老師正在課堂上亂七八糟地畫(huà)著(zhù)根號，不等式and so on。讓我百思不得其解，只好與周公相約于夢(mèng)。突然同桌叫我，說(shuō)老師叫我回答問(wèn)題，老師說(shuō)：“你知道高斯嗎？”我一時(shí)不知怎么說(shuō)，又沒(méi)有其他人來(lái)提醒我，因為我是一位差生。我是這樣說(shuō)的：“馬戲團就有采鋼絲的�！鳖D時(shí)，全班笑成一片，還不時(shí)發(fā)出一些弱智之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。最后，數學(xué)老師以一句明天交一份800字的檢查告終。

　　鏡頭二

　　父母總是個(gè)老師說(shuō)要給我調一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)和我坐，好讓我“近朱者赤�！边@不，班長(cháng)被調來(lái)和我坐。剛開(kāi)始時(shí)，我向她問(wèn)題目她還可以給我講，可是后來(lái)，我一問(wèn)她題目她就故意避開(kāi)我，還諷刺我。后來(lái)我就不敢問(wèn)她了，我怕她說(shuō)我IQ太低，真不知她是怎么想的'，難道我是差生她就不理我嗎？

　　鏡頭三

　　上個(gè)星期我門(mén)班考語(yǔ)文，我得了66分，這可是我?jiàn)^戰兩個(gè)星期才得的成績(jì)，以前考一位數是經(jīng)常，考二十出頭是中大獎，這回考這么多，真是不可思議。不幸的是，我和試卷一同被招入教師辦公室，可想一定又是挨教訓，真倒霉，老師問(wèn)我考試是否COPY班長(cháng)的，我說(shuō)沒(méi)有，但是老師還是不相信。下來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)是班長(cháng)在老師那里胡編亂造的。

　　……

　　綜上所述，我們差生發(fā)出一致口號：我門(mén)雖然是差生，但我們的尊嚴不能受到踐踏，希望大家支持我們，或許我們會(huì )取得好成績(jì)。

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