寫(xiě)尊嚴的作文通用6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)尊嚴的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)尊嚴的作文1
――《尊嚴》讀后感
今天，我們學(xué)習了《尊嚴》一課，我被哈默這種用勞動(dòng)換取食物的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。課文主要講了哈默在逃難的時(shí)候，不想白白吃掉鎮長(cháng)杰克遜的食物，以勞動(dòng)換取食品，維護了自己的尊嚴，得到了別人的尊敬，最終成為石油大王的事。
我想，假如一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴，就不會(huì )自立、自尊、自強，那是多么可憐、可悲��！由此我想到了一個(gè)發(fā)生在春秋時(shí)期的一個(gè)故事：
齊國饑荒那年，富人黔傲在路邊設攤施舍。有一個(gè)餓得快要死的人走過(guò)來(lái)，黔傲傲慢地說(shuō)：“嗟，來(lái)食�！闭l(shuí)知那個(gè)饑餓的人卻輕蔑地說(shuō)：“我就是因為不吃嗟來(lái)之食才落到如此地步的�！焙髞�(lái)，此人終于不食而死。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想，齊國的這個(gè)人和哈默一樣，也有尊嚴，但是他把尊嚴看的比生命還重要。不過(guò)，齊國的這個(gè)人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動(dòng)換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。
學(xué)習這一課，我要像哈默一樣，做個(gè)有尊嚴的人。
寫(xiě)尊嚴的作文2
一個(gè)炎熱的夏天，菜市場(chǎng)上來(lái)了一個(gè)十分貧窮的賣(mài)菜的人，他衣衫襤褸，打著(zhù)一雙赤腳，背兜里裝著(zhù)一些菜。有一些善良的人，都十分可憐他，過(guò)來(lái)給他一些錢(qián)，他卻不要。
有一個(gè)老奶奶問(wèn)他：“你為什么不要？”他搖了搖頭。有一個(gè)叔叔問(wèn)他：“你怎樣才能要？”他說(shuō)：“你買(mǎi)我的菜我就要�！笔迨逭f(shuō)：“不，這些菜你自己留著(zhù)吧！這些錢(qián)你也收下吧！”
他堅定地說(shuō)：“不行，我的媽媽告訴過(guò)我：雖然我們窮，但我們窮的有志氣，我們不能不勞而獲！”這句話(huà)把在場(chǎng)所有人都打動(dòng)了。許多人都說(shuō)：“好我買(mǎi)你的菜！”有許多人都多拿了錢(qián)給他，他便大叫說(shuō)：“同志，你多拿了錢(qián)給我！”許多人都說(shuō)：“這是對你尊嚴的獎勵！”
他的菜一會(huì )兒就賣(mài)完了，我默默地看著(zhù)他背著(zhù)被兜遠去的背影，我心里贊嘆道：“好一個(gè)有尊嚴的人！”雖然這個(gè)人頭腦有些不清楚，但是我相信他是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴的人！
寫(xiě)尊嚴的作文3
每個(gè)人都有自尊，每個(gè)人都會(huì )盡力維護自己的尊嚴。自尊是衡量一個(gè)國家和民族素質(zhì)的標志，是民族騰飛的標志。
這幾天我們上課學(xué)了《嗟來(lái)之食》，我深受感動(dòng)。這篇課文講述了一個(gè)人為了尊嚴而失去生命的故事。
故事是這樣的。有一年，齊國發(fā)生饑荒，一個(gè)富人把食物放在路邊，施舍給災民。這時(shí)，一個(gè)男人來(lái)了，富人喊道：“你好！快來(lái)吃！”。男方拒絕了有錢(qián)人的施舍，這碗飯沒(méi)吃，餓死了。
看完這篇張文，我的心情久久不能平靜。尊嚴是每個(gè)人應得的。古往今來(lái)，有很多關(guān)于尊嚴的感人故事。應該如何看待尊嚴？
在我看來(lái)，那個(gè)人做得對，不應該吃富人給的食物。一個(gè)人活著(zhù)是為了自尊和骨氣。俗話(huà)說(shuō)“人需要臉，樹(shù)需要皮”。你可以批評一個(gè)人，但不能侮辱一個(gè)人。面對困難和誘惑，我們不能低頭，不能吃別人的軟飯。失敗和困難并不可怕，但我們害怕失去尊嚴和脊梁。如果一個(gè)人連骨氣都沒(méi)有，那就像行尸走肉一樣，沒(méi)有生存的意義。
既然是學(xué)生，怎么能有尊嚴？不做不義之事是有尊嚴的；在校園和教室里，看到垃圾被撿起來(lái)放入垃圾箱是有尊嚴的；輪到自己值班不跑路才是有尊嚴的；上課認真聽(tīng)講是有尊嚴的.。
寫(xiě)尊嚴的作文4
尊嚴，使人不在丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。在我出生以來(lái)，度過(guò)了9個(gè)春秋。在這些日子里，我曾看過(guò)無(wú)數張面孔，而這些面孔，許多都被時(shí)間漸漸沖去了，可有一張面孔…。讓我無(wú)法忘記……。
記得有一次，我去暑假補習班補課回來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了。突然路過(guò)一家面包店。面包店發(fā)出的爭吵引起了我的注意。我便走了過(guò)去看了看，一個(gè)老乞丐求著(zhù)店主說(shuō)：“老板，你行行好。給我一些面包吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了”“給我滾”。店主是一個(gè)大約30來(lái)歲的男人，正瞪著(zhù)那個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐看上去像是60歲了。臉又瘦又黃，嘴唇干的像是裂開(kāi)了一樣。似乎沒(méi)有一點(diǎn)血色，那雙枯柴般的手微微顫抖的伸向店主。店主白了他一眼，用手抓了一個(gè)面包往地上仍，店主就說(shuō)“叫花子，快去吃吧”面包在地上滾了好幾個(gè)圈，我實(shí)在看不下去了，就跟店主理論起來(lái)是哦："你怎麼可以這樣！”店主是哦“沒(méi)有尊嚴的人，不是狗是什么？”我無(wú)言以對，只好走了。第二天，我上學(xué)時(shí)，才到一個(gè)硬梆梆的東西--是那個(gè)面包！猛地，我感到一陣暖流涌上心頭。我明白了什么是尊嚴。
盡管這是已經(jīng)過(guò)去很久了，這件事似乎告訴我“尊嚴無(wú)價(jià)”。
寫(xiě)尊嚴的作文5
人的尊嚴是可貴的，如果一個(gè)人失去了尊嚴，他活在這個(gè)世界上還有什么意思呢？在這個(gè)五彩繽紛的世界里，金錢(qián)丟了可以用雙手讓它返還；榮譽(yù)丟了可以重新做人，洗去舊史；尊嚴丟了，你就是用金錢(qián)和名譽(yù)都換不來(lái)，他是一去不復還了！
可是前幾天，我在電視上看到了一則新聞，最近有幾個(gè)牽著(zhù)駱駝的乞討者來(lái)到了大家的店鋪前乞討，久久不肯離去，知道店家拿出錢(qián)來(lái)給他們，他們才牽著(zhù)駱駝起身而去，又走到了另一家店鋪前乞討。我在閱讀實(shí)際的時(shí)候還看到這樣一篇文章：一群人來(lái)到美國西部的一個(gè)小鎮，他們是從家想到這兒避難的，當地人拿出許多事物施舍給他們。唯一一個(gè)骨瘦如才的青年不肯接受，要幫居民們干完事才肯吃，他說(shuō)這是為了自己的尊嚴。
讀了這兩篇文章，我真是深有感觸。這前者與后者真是有這天壤之別��！前者有著(zhù)強健的身體，為什么還要牽著(zhù)駱駝在街上乞討呢？他們怎么能做出這種散失尊嚴的事呢？他們應給用自己強健的雙手去打天地。去創(chuàng )造屬于自己的財富。而不是牽著(zhù)駱駝沿街乞討。而后者顯得更加讓人尊重，他不僅得到了食物，而且保住了他的尊嚴。是的，在生活中，我們無(wú)論在什么情況下都要保住自己的自尊，使自己昂首挺胸的走過(guò)自己的人生！作文
寫(xiě)尊嚴的作文6
人必須活得有尊嚴！
我覺(jué)得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐會(huì )舍命忍辱。他的尊嚴受到了侮辱。所以，如果他像項羽一樣死了，那么王月沒(méi)有再次打敗王武，而是以失敗告終。更不會(huì )留下好的談資。
越王不是捍衛了自己的尊嚴嗎？不，他為自己辯護。他的屈辱，他的屈辱，是為了實(shí)現更大的目標，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍受那種氣息是維護你尊嚴的另一種方式
當我們在狹窄的道路上遇到敵人時(shí)，我們不會(huì )退縮，我們會(huì )與他們競爭，甚至以死亡為代價(jià)，不是你死就是我活，因為我們知道尊嚴比生命更重要！
退一步，忍一忍。讓思想分析什么是真正的尊嚴，讓理智告訴你如何捍衛自己的尊嚴。
當我們偉大的祖國被侵略的時(shí)候，當侵略者讓我們向他們俯首稱(chēng)臣，求饒下跪的時(shí)候，我們會(huì )嗎？哈哈，不！我們不會(huì )，我們寧愿死，因為我們知道尊嚴比生命更重要！
永不放棄，永不低頭，永不放棄，因為失去，低頭，失去，是我們的尊嚴。我們永遠不會(huì )放棄，永遠不會(huì )低頭，永遠不會(huì )放棄，因為尊嚴比生命更重要！
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