束縛墻自由作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的束縛墻自由作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　語(yǔ)文成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我得了96.5分，后來(lái)又改成了97分。面對著(zhù)全班第一的成績(jì)，我卻高興不起來(lái)。我在心里深思著(zhù)：第一名究竟有什么好處呢？第一，我不知道這意味著(zhù)什么，也許，這讓我在同學(xué)的心目中更高一層，也許，我會(huì )失去更多的好朋友。我知道如果我真的成績(jì)太好的話(huà)，那意味著(zhù)我將沒(méi)有朋友，只有敵人，只有對手。

　�。ㄎ蚁胗幸浑p翅膀）

　　我的心靈的深處有一扇窗戶(hù)，或者說(shuō)是一面墻，很堅固。它是決定我命運的窗戶(hù)，是打開(kāi)它，還是……我在這兩者之間徘徊不前。打開(kāi)它，意味著(zhù)我放棄了成績(jì)，選擇了友誼，不打開(kāi)，我將失去很多的快樂(lè )。我總是遮掩住這扇窗戶(hù)，和同學(xué)坦然地面對，淡然地一笑，聊著(zhù)一些無(wú)趣的話(huà)題。我不想被束縛在這樣的環(huán)境里，我想開(kāi)心地，自由地玩�？墒�，那樣的話(huà)成績(jì)就會(huì )下滑，遭到老師的批評。

　　面對著(zhù)它，我選擇了成績(jì)。是啊，畢業(yè)班是關(guān)鍵的時(shí)刻，不搞好成績(jì)怎么能行，我也要提高我的數學(xué)成績(jì)了，上次的100分是因為題目的簡(jiǎn)單，而不是我的進(jìn)步。我知道了，我要努力努力再努力。我不做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子�？墒�，面對昔日友好的朋友，我努力地尋找回友誼，可是，那面墻，卻怎么也打不開(kāi)了。只有一次機會(huì )，我選擇了成績(jì)，只有一次機會(huì )，我放棄了友誼。哦，真想脫開(kāi)束縛。

　�。�那份安謐，那份恬靜）

　　想到了自由，我想到了大自然。我想擁抱大自然，尋找那份久違的快樂(lè )，那真正的快樂(lè )，那發(fā)自?xún)刃牡囊恍�。哦，真想坐在湖邊，吹�?zhù)簫，把心溶入自然，走向生活，認識快樂(lè )。束縛·墻·自由，這是一個(gè)過(guò)度段，而終點(diǎn)，就是快樂(lè )。

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