（經(jīng)典）自信的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的自信的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的作文 篇1
春天的陽(yáng)光，輕輕柔柔地撫摸著(zhù)校園的每一個(gè)角落。一棵棵種子，快活地吮吸著(zhù)甘甜的雨露，綻開(kāi)了新芽，茁壯成長(cháng)……
沈老師要給我們上一節心理課！“什么，心理課？ 好玩嗎?”同學(xué)們又是疑惑，又是驚喜，期盼著(zhù)這一節課到來(lái)�！岸６６！�,下午的鈴聲成了歡快的歌謠。
沈老師笑盈盈的`，先講了個(gè)故事，告訴我們要擁有自信。老師說(shuō)：“光顧著(zhù)說(shuō)可沒(méi)用，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。我請一位同學(xué)來(lái)朗誦�！蔽覀儌�(gè)個(gè)面面相覷，誰(shuí)都不敢做第一個(gè)吃螃蟹的人。老師隨手一指，點(diǎn)到了王俊杰。王俊杰滿(mǎn)臉通紅，勉強讀完了�！安诲e，不過(guò)還是有些不自信。下面將各小組的自由展示時(shí)間！”小組長(cháng)抽完簽下來(lái)，我們迫不及待地問(wèn)：“我們抽到了什么？”“騎馬舞，鳥(niǎo)叔的那個(gè)！”“哇！”一陣驚呼過(guò)后，我們都練了起來(lái)。平時(shí)膽子大的，一會(huì )兒就進(jìn)入了狀態(tài)�？粗�(zhù)大家無(wú)拘無(wú)束的樣子，我這個(gè)膽小鬼也躍躍欲試了。大家拉著(zhù)我，鼓勵我，我漸漸地忘掉了自己，放開(kāi)手腳舞了起來(lái)。
表演時(shí)間到了！第一組的同學(xué)表演的是走秀，他們好像經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓一樣，一個(gè)個(gè)成了光彩耀人的模特兒，演出成功了！
該我們登場(chǎng)啦！鳥(niǎo)叔標志性的搞笑舞曲響起，全場(chǎng)爆笑起來(lái)。我的心怦怦跳著(zhù)，演著(zhù)鳥(niǎo)叔那些經(jīng)典的動(dòng)作，仿佛覺(jué)得自己比鳥(niǎo)叔跳得還好呢！孫俊杰更是邊舞邊忘形地唱起來(lái)：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……”沈老師趕緊采訪(fǎng)這一位大明星：“你為什么一點(diǎn)也不害怕呀？”孫俊杰伸出兩個(gè)手指，擺了個(gè)時(shí)尚的勝利造型：“因為我自信！”是呀，這一刻，每個(gè)人都擁有了自信。
多么難忘的下午，我的心房開(kāi)啟了自信的窗戶(hù)，這是我成長(cháng)過(guò)程中最開(kāi)心的一次體驗！
自信的作文 篇2
一個(gè)微笑或許可以融化一個(gè)冰封的心；一句安慰或許可以激勵一個(gè)喪志的人；一次認可或許可以成就人的一生！
瑪麗老是覺(jué)得自己長(cháng)得不夠漂亮，很自卑，走路總是低著(zhù)頭。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結很漂亮，盡管瑪麗不信，但還是挺高興，不由自主地昂起了頭，急于讓大家看看，因為太急，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。
瑪麗走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，老師拍拍她的頭說(shuō)“瑪麗，你抬起頭可真美呀！”。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可在鏡前一照，頭上卻根本就沒(méi)有蝴蝶結，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
那一刻，瑪麗恍然大悟——以后她再也不需要蝴蝶結了。這是一個(gè)真實(shí)的故事，這位叫瑪麗的`小女孩現在已經(jīng)是HBO的著(zhù)名主持人了。
可見(jiàn)，自卑者也有優(yōu)點(diǎn)，自卑者會(huì )對別人的排斥漸漸麻木，但，他也可能在別人的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵中找到希望和光明，從而激發(fā)出超于常人的動(dòng)力。
是呀，一次認可成就一生，所以，老師們，如果今天你們能給予我支持和鼓勵，我一定不枉您厚愛(ài)，我一定會(huì )奮力一搏。
相信，下一個(gè)瑪麗即將誕生，他就在你們的眼前！
高一:盧瀏州
自信的作文 篇3
我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的小姑娘。
“我能行！”這是我的“三字箴言”。從出生到現在，無(wú)論是在學(xué)習還是在生活中，我都是充滿(mǎn)自信，愿意做個(gè)強者，不愿做懦夫。
記得在一次長(cháng)跑比賽中，發(fā)生了一個(gè)意外地小插曲，我印象深刻。長(cháng)跑比賽就要開(kāi)始了，我做好了賽前準備活動(dòng)，心里暗暗想著(zhù)：我能行！我信心十足地站到起跑線(xiàn)，抬起頭，目視前方。
這時(shí)只聽(tīng)裁判吹起口哨，隨著(zhù)“嘭”一聲發(fā)令槍響了，我猛地躍起，像離弦的一般沖出起跑線(xiàn)。我使勁地跑著(zhù)，“呼呼”的風(fēng)聲在耳邊響著(zhù)。我幾乎是第一個(gè)沖到了最前面，可這時(shí)力不從心，腳一軟，一個(gè)趔趄，我摔出一米多遠。跑道是瀝青鋪成的，在老師和同學(xué)們不約而同地“啊”了一聲中，頓時(shí)我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來(lái)。這時(shí)，眼淚在我的'眼眶打轉兒。
可是看著(zhù)眼前這一幕，想到媽媽還在終點(diǎn)等著(zhù)我，我不能就這樣放棄這場(chǎng)比賽。于是，我鼓起勇氣爬起來(lái)，膝蓋受傷還在流著(zhù)血，那時(shí)的我也顧不上疼痛，一瘸一拐地堅持跑完了最后的100米。
從摔倒的那一刻起，我就知道自己一定是倒數第一，但是我告訴自己要昂著(zhù)的頭跑出賽道，不能退縮，最后在裁判老師贊許的目光中我做到了。
我明白長(cháng)跑是要跑出速度，跑出好成績(jì)，但在這場(chǎng)比賽中我更明白了一個(gè)道理，比賽名次固然重要，在跌倒后堅持自信地跑完也是一種勝利。我也相信，充滿(mǎn)自信會(huì )給你帶來(lái)不一樣的成功快樂(lè )。
教師評語(yǔ)：這是一篇小作者參加運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑比賽的記敘文，脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，比賽前的準備，比賽時(shí)意外摔倒以及摔倒后的心理、動(dòng)作描寫(xiě)細膩到位，對困難不低頭迎難而上的精神令人佩服，老師相信自信的你是最棒的！
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