[精品]自信的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的自信的作文，歡迎大家分享。

自信的作文1

　　小愛(ài)因斯坦望著(zhù)溫怒的老師，不慌不忙地舉起兩只粗陋的小板凳，解釋道:“這是我第一次做的；這是我第二次做的·一剛才交的，是我第三次做的。雖然它不能使人滿(mǎn)意，但總比這兩只強一些�！�

　　這個(gè)熟悉的故事，我們已經(jīng)念過(guò)不止一遍了�？墒侨绻�輪到你我。我們會(huì )怎樣回答老師的責訓呢？

　　漲紅了臉，用低低的聲音說(shuō):“這可是我做的第三只板凳了……我費了很大的工夫，盡了最大的努力……”或者干脆就垂下腦袋，把關(guān)于前兩只更整腳的板凳的事兒咽下肚去，心里悲哀地想:“唉，為什么我不能像伙伴們那樣做出討人喜歡的東西呢？”

　　于是，我們就開(kāi)始深深地抱怨自己拙劣的手工技能。

　　可小小的愛(ài)因斯坦那時(shí)說(shuō):“雖然它不能使人滿(mǎn)意，但總比這兩只強一些！”

　　那意思就是:“我沒(méi)有什么可以難為情的。你看，我干了三次，作出了努力，并且每一次都取得了進(jìn)步，雖然進(jìn)步是很微小的�！�

　　這不能不算自信。

　　坦然、誠實(shí)、毫不自慚形穢—把自己走的每一步路，每一個(gè)成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績(jì)和不足，熱情鼓勵自己繼續前進(jìn)。這種精神是我們非常需要的。

　　人人都需要這樣的自信。對“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛(ài)迪生；出身低微、家境貧寒的拿破侖；集聾、啞、盲于一身的海倫·凱勒……如果沒(méi)有對自我能力的充分肯定，如果沒(méi)有頑強執著(zhù)的自勵，他們的名字也許會(huì )永埋于歷史的塵埃中。

　　渴望成功的'人，有誰(shuí)能缺少這種珍貴的力量呢？

　　面對著(zhù)愛(ài)因斯坦的“第三只小板凳”，任何實(shí)實(shí)在在做事的人，都沒(méi)有妄自菲薄的理由，沒(méi)有自慚形穢的理由，沒(méi)有不熱情奮斗和勇往直前的理由。

自信的作文2

　　成功，人人羨慕，人人仰慕，可是，又有誰(shuí)可以真正去體會(huì )那血與淚的交融呢？只有一個(gè)人，那就是成功者本人。我想只有那個(gè)成功的人才知道：睡在公園長(cháng)椅上的難受，冷硬的面包有多么難以下咽，別人的議論有多么刺耳，一次次失敗而帶來(lái)的失望甚至絕望。是呵，這些都曾讓他們想過(guò)放棄，可是他們放棄了嗎？沒(méi)有，正是因為堅持，正是因為堅信，他們才可以忍受那么多，而這一切都只源與自信。

　　曾經(jīng)有一個(gè)結論：人類(lèi)的百米成績(jì)無(wú)法超越十秒。也就是說(shuō)當時(shí)人們的最好百米成績(jì)是十秒。沒(méi)有人不信，因為人們都不相信自己能跑得更快�？墒�，只有一個(gè)人相信自己的速度，可以打破世界紀錄。于是，這種自信伴隨著(zhù)他，讓他有勇氣在別人的議論聲中一次又一次的沖刺，讓他有能力在跌倒時(shí)一次又一次的爬起，讓他有力量一次又一次的刷新自己的記錄。終于，比賽那天到了，“砰”地一聲，槍響了，他就像一只蓄勢待發(fā)的獵豹一樣沖了出去�？禳c(diǎn)，再快點(diǎn)！他告訴自己。他幾乎連喘氣的時(shí)間都很短，所有的血液都涌到腿上，他聽(tīng)不見(jiàn)歡呼，看不見(jiàn)歡呼的人。好快，當他沖過(guò)終點(diǎn)的那一剎那，人們沸騰了。因為他一下子打破了兩個(gè)記錄：專(zhuān)家的.結論與世界紀錄！他在十秒內跑完了一百米！

　　后來(lái)當他接受記者的采訪(fǎng)時(shí)，只說(shuō)了一句話(huà)：“我從一開(kāi)始就知道我能行�！笔堑�，他能行。他相信自己可以，于是，他就可以。自信的力量是強大的，他給你勇氣，給你力量，給你一切你想要的。但是前提是你必須擁有它，一直擁有它！

　　自信讓你無(wú)所畏懼，成功源于自信，一切只因為自信！

自信的作文3

　　一個(gè)成功的人，首先所需要的就是自信、自強、自立。人生中遇到坎坷時(shí)，你是否所擁有自信？ 是否學(xué)會(huì )自強，自立呢？從古到今，中華民族弘揚自強不息的精神，永垂不朽�！吨芤住返奶煨薪�，君子以自強不息。不就是要告訴我們君子處事的時(shí)候要像天那樣高大，剛毅，自強不息，我們又怎能不銘刻在心呢？生活中，挫折總會(huì )時(shí)刻環(huán)繞在我們身旁。這時(shí)候，你需要站立起來(lái)，用自強來(lái)面對它們。那么你就會(huì )到達成功的彼岸。許多成功人士就是依靠這種秘訣獲得成功的。這種秘訣是什么呢？對，他們的秘訣就是擁有一顆堅持不 懈、自強不息的`決心。

　　還記得張海迪嗎？她從小下半身癱瘓，可是，她并沒(méi)有放棄，而是變得更加自信自強，樂(lè )觀(guān)地面對生活，努力地學(xué)習各國語(yǔ)言、書(shū)籍。從而變成一個(gè)成功人士。這不是一個(gè)奇跡嗎？張海迪用自己永不放棄的精神不正是讓我們得到啟發(fā)。

　　著(zhù)名的海倫·凱勒之所以有如此的成功，也是離不開(kāi)自強的，她一歲半時(shí)，突然患上急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了一個(gè)痛苦的深淵。但正是她始終沒(méi)有退縮，夜以繼日的刻苦努力，才使她不斷走向成功。其實(shí)，每一個(gè)人都會(huì )有過(guò)失敗，但失敗并不可怕，只要帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)、自信的心態(tài)去面對，我相信成功最終還是屬于自己。

　　生活中，自強不息就是我的動(dòng)力，當我遇到不會(huì )的試題時(shí)，它幫助著(zhù)我；當我學(xué)騎車(chē)，卻不斷摔倒，當要放棄時(shí)，它鼓勵著(zhù)我；當我做小實(shí)驗，但一次次失敗時(shí)，是它教會(huì )我要永不放棄。自強不息就是我的指南針，不斷指引我向前。

　　是啊，也許一件微不足道的小事也能讓你學(xué)會(huì )自強；也許一次并不偉大的經(jīng)歷也能夠讓你學(xué)會(huì )勇敢。自強不息，從我做起，從小事做起，讓自強不息永遠成為激勵我不斷向前的力量吧。

自信的作文4

　　記得從小到大每次臨近考試時(shí)，媽媽都囑咐我要有自信就一定能得高分。那時(shí)候我小聽(tīng)不懂，就不以為然，直到在初一發(fā)生的一件事中，我才明白自信的可貴。

　　那是一天炎熱的上午，體育老師清清嗓子而后嚴肅地說(shuō)：“今天跑800米�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，有的同學(xué)就開(kāi)始發(fā)出一連串的擬聲詞：哦！��！呀！….我也開(kāi)始心虛，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)說(shuō)：“今天跑完了，明天就來(lái)不了�！蔽乙查_(kāi)始盤(pán)算：“我最多跑600米，800米，唉！還真夠嗆”.隨著(zhù)老師的一聲令下，我急忙調整好心態(tài)后走向跑道，隨著(zhù)一聲哨響，我飛奔出去，居然遙遙領(lǐng)先，回頭一看，跑的慢的同學(xué)被我遠遠甩在后面。我頓時(shí)輕松了許多，這時(shí)我回想起小學(xué)的往事。

　　依稀記得在五、六年級的.時(shí)候，我長(cháng)跑屢次在學(xué)校獲獎。在班里也是我稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一的猛男。想到這里，我不由動(dòng)力十足，信心百倍，一口氣我跑完了第一圈，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的雙腿越來(lái)越來(lái)重，像灌了鉛似的。呼吸也越來(lái)越粗，好像到了生命的極限，回頭在看同學(xué)們，有的掐著(zhù)腰開(kāi)始步行，一個(gè)一個(gè)都像敗兵，看來(lái)同學(xué)們都已經(jīng)到了極限，我的毅力也在經(jīng)受著(zhù)考驗，我也在盤(pán)算：“是不是自己也停下了走兩步�！眲傁氲竭@里，我又想：“張樂(lè )平你是第一，沒(méi)人比你跑的快，你忘了在小學(xué)600多人里，你是得了第6名��！你看你都跑完了一半多了，那么長(cháng)的路你都跑完了，現在就剩下這么一小段距離了，跑完了你就贏(yíng)了，但不跑，你剛才的努力就白費了，加油，你能行，相信自己，你是最棒的。在堅持一下，過(guò)了極限，就好了，加油！”頓時(shí)，我精神抖擻，加快了速度。耳邊想起了體育老師的聲音，“快”。汗水模糊了雙眼，終點(diǎn)就在眼前了。老師一聲：“3分2秒”。我贏(yíng)了，我感覺(jué)到了自信的力量，自信使我成功了！

　　從此不管我做什么事情，我都會(huì )對自己說(shuō)：“張樂(lè )平你能行，加油！”我的成長(cháng)見(jiàn)證了許許多多成功的事情。更見(jiàn)證了自信的可貴。

自信的作文5

　　今天，我又一次下樓，開(kāi)始騎我的自行車(chē)了。

　　這是我第四次騎車(chē)。話(huà)雖這么說(shuō)，可是我心里還是有一定程度的恐懼，準確地說(shuō)，我是被摔怕的!自行車(chē)在我手里搖搖晃晃，不時(shí)地倒向一邊，害得我只得不時(shí)用腳點(diǎn)地才能保證一時(shí)半會(huì )兒不會(huì )摔跤。怪了，自行車(chē)在爸爸媽媽手里就是一只溫順的小綿羊，怎么到了我手里就變成了一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的立倒翁呢?我不甘心!

　　不甘心又有什么用呢?還是學(xué)不會(huì )。車(chē)子仍然左沖右撞，像個(gè)醉漢一樣，有一次還差點(diǎn)撞到別人汽車(chē)上。更可氣的是，車(chē)子不配合我就算了，居然罷工了---車(chē)鏈子在我倒車(chē)時(shí)“吱”地一聲脫了!我那個(gè)急啊…..!還好媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)幫我修好了。我坐在石墩上，沮喪極了。我為什么連二四自行車(chē)都騎不好呢?四樓小妹妹上二年級，人家連二六的.自行車(chē)都會(huì )騎了，我居然連這么小的車(chē)都騎不好，難道我真的那么傻，真的什么事也干不好嗎?我信心崩潰了，懊惱地回到車(chē)旁。然而在上車(chē)的一瞬間，我突然想起《魔法小仙子》中牡丹仙子常念的咒語(yǔ)：“布魯魯，巴拉拉，相信你自己，這是彩虹的秘密�！睂Π�，我要相信自己啊!我也有很多閃光點(diǎn)，我也不比別人差!我在心里默念著(zhù)這句喚醒我自信的咒語(yǔ)，再次跨上了車(chē)。

　　不知為什么，我內心深處突然有一股力量涌出來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越大…..最后，這股力發(fā)量暴發(fā)出來(lái)，散發(fā)在我的四肢、血液里，我感到有一股力量在召喚我，在我內心悄悄地說(shuō)了一句話(huà)：“你不比別人差，你能行的，要相信自己!”不知不覺(jué)中，我已經(jīng)騎了大半圈路程，我反應過(guò)來(lái)時(shí)，車(chē)子已經(jīng)繞著(zhù)大樓跑了一圈!我開(kāi)心地、大聲地念出了那句咒語(yǔ)：“布魯魯，巴拉拉，相信你自己，這是彩虹的秘密!”

　　這就是自信的力量，只要相信自己，沒(méi)有什么不能做到。當你心中充滿(mǎn)自信時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)一株火紅的花在風(fēng)中搖擺，呀，那就是牡丹花…

自信的作文6

　　有這樣一個(gè)關(guān)于追尋幸福的故事。

　　小云杉享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣，可是它對這些美好的事物卻視而不見(jiàn)。它總是埋怨自己長(cháng)得太慢。終于有一天，它被裝飾一新，成了豪宅里的圣誕樹(shù)，吸引著(zhù)每個(gè)人的眼球。對它來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更開(kāi)心的事情了�？墒菦](méi)多久，云杉就被投進(jìn)了火爐，變成了另外一種新的東西，再也找不回原來(lái)充滿(mǎn)歡笑的幸福時(shí)光了。

　　這是《云杉》的故事。

　　我是一個(gè)簡(jiǎn)單又平凡的女生，向往美好的生活，渴望真實(shí)的幸福。我有過(guò)迷惘，有過(guò)惆悵，望著(zhù)那些個(gè)性張揚、洋溢自信的臉龐，我有些羨慕，還有些說(shuō)不出的味兒�？僧斘一仡^時(shí)，卻發(fā)現身后佇立著(zhù)和我一樣的人兒，深深地凝望著(zhù)我，有些羨慕，有些說(shuō)不出的味兒。這一刻，我釋然，微笑，開(kāi)懷：當我羨慕他人的擁有之時(shí)，殊不知身后也有一群這樣的人望著(zhù)自己；當我慨嘆別人有多幸福時(shí)，殊不知幸福早已陪伴在自己左右。

　　有人說(shuō)，幸福是一種感覺(jué)，就像一杯水，沒(méi)有固定的形狀，但又可以是任意形狀。選擇快樂(lè )，就會(huì )快樂(lè )；選擇憂(yōu)傷，便會(huì )滿(mǎn)心惆悵。

　　沒(méi)錯，我不是物質(zhì)主義者，我可以選擇簡(jiǎn)單的幸福。就算只有一間草房，也可以擋風(fēng)雨；就算只有一畝薄田，也可以養家；就算只有三兩個(gè)朋友，也可以?xún)A心。何況，我不是住一間草房，我有溫暖的家，可以為我擋風(fēng)雨；我有充足的'糧食，可以為饑餓的流浪貓填飽肚子；我有一群善良的朋友，可以為遇難的人兒伸出援助之手。朋友你有和我一樣的經(jīng)歷嗎？給自己一點(diǎn)信心吧，堅信自己是幸福的。

　　我從不知道我是如此幸福――年輕，肯努力，有一顆善良的心。更重要的是我從幸福中找到了自信。這樣的自信，就像一盞明燈，照耀著(zhù)我走向成熟的人生；就像荒漠中的一壺甜水，支持著(zhù)我走向希望的綠洲。

　　朋友，珍惜你所擁有的，你會(huì )發(fā)現，幸福多得讓人無(wú)法置信。我自信，幸福一直都在。

自信的作文7

　　在人生的道路上，總會(huì )遇到一些困難、挫折甚至是失敗。自信的人，在這些挫折面前，能夠沉著(zhù)冷靜地面對，并保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極采取相應措施，從而轉敗為勝。

　　——題記

　　一次失利的考試，使我的成績(jì)非常不理想，從而導致了我開(kāi)始自暴自棄。也是由于自卑的原因，我的'成績(jì)從此便一落千丈。當別人因取得優(yōu)異的成績(jì)而高興得手舞足蹈時(shí)，我卻捧著(zhù)少得可憐的分數在傷心地掉眼淚。每當這時(shí)，我都認為自己根本就不是一塊學(xué)習的料。從此，我變了，原來(lái)課余時(shí)間與同學(xué)們歡樂(lè )嬉戲的身影里少了一個(gè)，課堂上積極回答問(wèn)題的身影中也少了一個(gè)，而教室里卻從此多了一個(gè)孤獨寂寞、沉默寡言的人。 更多有關(guān)自信心的作品

　　一天，老師把我叫進(jìn)了辦公室，與我進(jìn)行了這樣的一番談話(huà)：“孩子，在人生的道路上，總會(huì )遇到一些困難、挫折甚至是失敗。只有自信的人，才能在逆境中沉著(zhù)冷靜地面對，并保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極采取相應的措施，從而轉敗為勝。畢竟逃避和自暴自棄不是解決問(wèn)題的方法，你應該勇敢面對，積極面對，相信自己能行！”

　　是啊，在人生的道路上，誰(shuí)不會(huì )遇到一些挫折呢？像海倫·凱勒、張海迪等，她們遇到的困難更是常人所不能想像到的。但是她們并沒(méi)有因此而自暴自棄，而是勇敢地面對，最后終于取得了成功。況且，她們還是殘疾人��！

　　自信是成功的基石，只有做到自信才能走向成功。其實(shí)，我們每一個(gè)人身上都具有相當大的潛能，只有自信，我們才能使自己的潛能發(fā)揮出來(lái)，從此走向成功的彼岸。不要再退縮(有關(guān)自信，勇敢克服困難的作文)

自信的作文8

　　“先相信自己，別人才會(huì )相信你�！边@是羅曼·羅蘭說(shuō)的一句話(huà)。

　　這句話(huà)通俗，誰(shuí)都能看懂。自信，誰(shuí)都知道是什么意思，可正如誠信，誰(shuí)也都知道是什么意思；可它們有誰(shuí)能真正做到？

　　不論世界，不論國家，不論民族，不論學(xué)校，就論我們班級，有誰(shuí)能夠真正自信？有誰(shuí)說(shuō)除了董婉如我第一個(gè)找老師背書(shū)，我是全班第一個(gè)去的？

　　沒(méi)有，每個(gè)人在找老師之前都會(huì )怕自己背不下來(lái)，還被老師說(shuō)。只是一個(gè)很普遍的現象。這里面又不自信還有怕老師的因素。金融不自信占大部分。那又怎樣讓自己變得自信呢？

　　要自信，首先你不要跑偏，最容易偏到自負和自卑這兩種心理。這兩種心理，我們上學(xué)期在政治課上都學(xué)過(guò)，自負是一種盲目自大，過(guò)高估計個(gè)人的能力的心理。而自卑與自負相反，不會(huì )認為自己軟弱無(wú)能，比不上別人，認為自己能力不行。

　　自信，不是自負、自卑。有人問(wèn)：“怎樣變得自信？”

　　我認為有三個(gè)詞可以幫助我們變得自信，它們分別是：坦然、勇敢、主見(jiàn)。

　　坦然，坦然面對老師、同學(xué)和家長(cháng)對你的批評，因為他們所批評的，正是你的不足和弱點(diǎn)。聽(tīng)取了他們的批評，是你提升自我的臺階，讓你向下一步進(jìn)發(fā)。

　　勇敢，就是邁出你現在的自我感覺(jué)良好的去區域，接受新的挑戰，讓您所觸及的范圍增大增廣，勇敢的面對壓力，同時(shí)也適當給自己施加壓力。

　　主見(jiàn)，聽(tīng)起來(lái)像是成年人或成熟人士的代表詞，但現在，我告訴你不是。在課上，你所回答的問(wèn)題是你的`主見(jiàn)；課下的討論是你的主見(jiàn)，所以堅持你的主見(jiàn)，不要隨風(fēng)到。

　　以上三點(diǎn)應了高爾基的這句話(huà)：“你們應該培養對自己，對自己的力量的信心，這種信心是靠克服障礙，培養意志和鍛煉意志而獲得的�！�

自信的作文9

　　自信，是每個(gè)人的最基本要求，只有自己對自己有了信心，自己才能成功，才會(huì )更上一層樓。因為在人生的道路上，面對未來(lái)的選擇，只有你自己對自己有了自信心，將來(lái)才能有一個(gè)好的出路，才會(huì )有好的未來(lái)。

　　相信大家都希望每一個(gè)人都要有自信吧。所以說(shuō)，“自信”，也許你說(shuō)出口來(lái)，你能做到，那么別人也會(huì )信任你；如果說(shuō)出口來(lái)，卻對自己一點(diǎn)自信也沒(méi)有，那么那個(gè)人將落在糊涂的世界里。

　　比如說(shuō)，有一個(gè)星期，我和我爸爸、媽媽及弟弟去三都。弟弟說(shuō)要去書(shū)店買(mǎi)書(shū)�！昂�！”媽媽說(shuō)。結果我們一起進(jìn)了書(shū)店，各自挑選各自想要的書(shū)。

　　我選了很多學(xué)習的，有物理、化學(xué)、語(yǔ)文……然后我去看老弟選了什么書(shū)�？�，他還在那里糾結，到底是買(mǎi)卷子還是練習題呢。老媽問(wèn)我：“你說(shuō)說(shuō)，買(mǎi)什么比較好呢？”我說(shuō)：“要練習吧。因為練習有題目練，也還有卷子做，一舉兩得，比較劃算。嘻嘻！”但是老弟不喜歡，非要買(mǎi)卷子，還說(shuō)：“哎，每一科都有一套資料了還要，我都做不完，還不如要卷子算了�！蔽耶敃r(shí)就有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“要對自己有點(diǎn)自信心好不好？埋單就像海綿一樣，是靠擠出來(lái)的。只有相信自己，再難的事都能做好。知道嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)；“是��！姐姐說(shuō)得對！”

　　就因為這樣，我看清了我老弟現在根本不知道學(xué)習的重要性，對自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有，雖然他現在才讀五年級，但是，也不小了，也應該了解了解學(xué)習有多重要了�，F在我都后悔小時(shí)候就那么不相信自己呢。唉，時(shí)光不能倒流��！

　　所以我同樣要求我老弟做人就要有自信，這樣才能成功，才能完成自己想要做的`事，讓自己的未來(lái)更加美好。

　　讓我們每個(gè)人都鼓起勇氣來(lái)吧，做一個(gè)有自信的自己！

自信的作文10

　　挫折是成功路上的絆腳石，但擁有自信能闖過(guò)挫折，便能取得成功。

　　那是一次月考后，我又一次留下了淚水。由于試卷上的題目非常簡(jiǎn)單，考試那天我不是很認真地在答題，一些不該錯的題目都錯了。想起了家長(cháng)的期望，老師的希望，我感到十分羞愧。越想越覺(jué)得自己很沒(méi)用，煩躁不停地縈繞在我心頭，失望慢慢攢進(jìn)了心間。

　　幾天后，月考的成績(jì)下來(lái)了，同學(xué)們都歡聲笑語(yǔ)地討論著(zhù)自己的成績(jì)，像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣愉悅，唯獨我安靜地坐在座位上，心情十分沉重。同桌看出了我的異樣，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“為什么不去看看自己的成績(jì)呢？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“這次太粗心了，很多不該錯的題目都錯了，我已經(jīng)不敢面對自己的成績(jì)了�！薄叭说囊簧�必然會(huì )經(jīng)歷許多的挫折與挑戰，而我們不能以自卑的心態(tài)去面對，而是應該自信十足地去挑戰他們。你應該多給自己信心，鼓勵自己，振作起來(lái)，就算途中遇到了很多困難，也不要輕易放棄，再給自己一次機會(huì )，一個(gè)希望，重新去挑戰一次。這樣，當我們老了的時(shí)候，想到自己曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，就算以前失敗了，也不會(huì )覺(jué)得后悔，反而會(huì )覺(jué)得自己當時(shí)的決定是對的。只有自信，我們才能一步步地邁向成功，自卑只會(huì )讓我們離成功越來(lái)越遠。所以你應該重拾信心，好好反思這一次的考試，爭取在下一次考試取得成功�！�

　　聽(tīng)了同桌語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，我好像突然明白了什么，心中的`一塊大石頭落下了�；蛟S我們本來(lái)就不聰明，或許我們本來(lái)就不完美，或許我們會(huì )被冷落，或許成功路上總會(huì )有困難阻擋著(zhù)我們，但我們應該重拾一份信心，在失敗后也勇敢地站起來(lái)，然后自信地面對困難，迎接屬于我們的成功。

　　自信是駛向成功彼岸的一葉小舟，是小草破土而出的昂揚姿態(tài)，是蝴蝶經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后無(wú)數次地拍打翅膀，更是太陽(yáng)在大雨過(guò)后毫無(wú)保留地綻放出光輝。留一點(diǎn)自信給自己，闖過(guò)挫折的絆腳石，成功就會(huì )向你招招手！

自信的作文11

　　這個(gè)人，是我們班最不起眼的，最自卑的，最無(wú)奈的，有時(shí)候，她認為，她只是一顆不起眼的石頭而已，有時(shí)候，她又覺(jué)得自己什么都比不過(guò)別人，因此沮喪，但是她并沒(méi)有放棄呢，她依然很努力的在學(xué)，別人的嘲笑，鄙夷，像……

　　這個(gè)人，是我們班最不起眼的，最自卑的，最無(wú)奈的，有時(shí)候，她認為，她只是一顆不起眼的石頭而已，有時(shí)候，她又覺(jué)得自己什么都比不過(guò)別人，因此沮喪，但是她并沒(méi)有放棄呢，她依然很努力的在學(xué)，別人的嘲笑，鄙夷，像避開(kāi)瘟神一樣避開(kāi)她，她，不是沒(méi)有能力，只是沒(méi)有自信，她，不是不起眼，只是，沒(méi)有人愿意支持她，鼓勵她，她需要的'是一句溫暖心窩的話(huà)語(yǔ)，需要一個(gè)朋友般的擁抱，需要……她，不是石頭，我認為她像一位天使，完美的出現在我的世界里，雖然有時(shí)候她大大咧咧，瘋瘋癲癲，我知道這些不過(guò)是她偽裝自己的道具罷了，她，并不堅強，但也并不懦弱，她，沒(méi)有自信，我希望，我能在20xx年幫她找回自信。她，不是沒(méi)有能力，不是有句話(huà)說(shuō)的好嗎？“天生我材必有用”這句話(huà)我想是說(shuō)給她聽(tīng)的吧，不能自己都不給自己加油啊，就拿愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧，愛(ài)迪生10歲，開(kāi)始對化學(xué)產(chǎn)生了興趣，他在自己家中的地窖按照教科書(shū)做實(shí)驗，并且經(jīng)常搞得事故頻繁。而他并沒(méi)有為之放棄，而是一直努力為之奮斗，你看，愛(ài)迪生都沒(méi)有放棄，你有什么理由放棄呢？我對你，有很大的期待呢。

　　你不是石頭，你是星，天上閃爍的星星，你不是笨蛋，你是那上天派來(lái)的天使，你不是不可以，你是太在意別人的話(huà)語(yǔ)了吧，別在意，走自己的路，讓他們去說(shuō)，你肯定可以找回自信的，你要相信自己啊，不要一口否認了自己，要知道別人的話(huà)語(yǔ)將會(huì )是你前進(jìn)的動(dòng)力，你知道嗎？曾經(jīng)的我也是這樣，但我找回了自信，找到了自己，你也可以，不是嗎？

　　新年就快來(lái)臨了，希望你可以在新年中找回自信，找到自己，加油！

自信的作文12

　　在5月12日午時(shí)2時(shí)28分，我突然感覺(jué)到大地在晃動(dòng)，緊之后，我開(kāi)始站立不穩，差點(diǎn)兒摔倒，還是媽媽反應很快，立刻把我帶到屋外的安全之處，過(guò)了幾分鐘，大地不搖晃了，我急忙去上學(xué)，路上，我一向在想：“難道是地震了？”果然，晚上回到家，新聞里正播放四川汶川發(fā)生的特大地震的消息，電視畫(huà)面中我看到許多平房、大樓倒塌了，變成了一片廢墟，人們用擔心而惶恐的眼神望著(zhù)眼前的一切。很快武警部隊來(lái)到現場(chǎng)，救了很多人，胡錦濤爺爺說(shuō)：“只要有一線(xiàn)期望，我們就要付出百倍的努力！”

　　這期間，涌現出了很多感人的故事，有一名武警戰士，他的兒子就在一片廢墟之中掩埋著(zhù)，他也聽(tīng)到了兒子的呼喚聲，他能夠直接跨過(guò)廢墟救出他的兒子，但他不忍心踏過(guò)別的孩子，于是，他先把其他的'孩子救出了，再去救自我的孩子�？墒�，已經(jīng)晚了——他的孩子在茫茫的廢墟中死去了！

　　還有一位年青醫生，他的九位親人都被地震奪去了生命，但他沒(méi)有哭泣，反而很沉著(zhù)，他說(shuō)：“我要去救人！”他的腳受傷了，走路很不方便，可他忍著(zhù)劇痛，輾轉有災區的廢墟中救治傷員。他這種自強不息的精神，值得我們學(xué)習。

　　災區的一切牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心，當人們明白這個(gè)不幸的消息后，紛紛伸出了援助之手，大家慷慨解囊，踴躍捐款，期望能為災區盡一點(diǎn)力。我也要把自我的零花錢(qián)捐出來(lái)，為災區的小朋友送去一點(diǎn)溫暖。

　　這時(shí)候，我心中僅有一個(gè)想法，那就是：只要我們中國人有信心，有勇氣擰成一股繩，就沒(méi)有什么不能戰勝的困難。

自信的作文13

　　“自信”，顧名思義就是自己相信自己，樂(lè )觀(guān)地依靠自己的一種心理狀態(tài)和精神素質(zhì)，當遇到無(wú)法解決的問(wèn)題的時(shí)候，有的人是悶著(zhù)頭盲目地死硬向前沖，而自信的人會(huì )冷靜地分析問(wèn)題，并努力尋找解決問(wèn)題的方法或可以協(xié)助自己解決問(wèn)題的資源。他們會(huì )盡全力讓自己生活在最佳狀態(tài)中，而能做到這一點(diǎn)，都是源于他們對自己的深刻了解。

　　人人都需要自信，它是一種珍貴的力量，因為自信這一特殊品質(zhì)而名揚千古的人屢見(jiàn)不鮮，最出名者莫過(guò)于毛遂，毛遂，何許人也？他只不過(guò)是戰國時(shí)期趙國平原君的一位門(mén)客，從毛遂對自己的介紹中可以看出，他并不是十分有才智，他所說(shuō)的“讀書(shū)練劍”，在那名士如云的時(shí)代，是很一般的，但他是如何得以脫穎而出的呢？正因自信，因為敢于“自薦”，而后隨平原君面見(jiàn)楚王，在楚國殿堂之上拔劍指著(zhù)楚國國君，講出一番讓人心服口服的.話(huà)，正是他的自信，成就了他的成功。

　　自信是成功的原動(dòng)力，有了自信，才會(huì )去為成功而奮斗，因為自信是坦然，誠實(shí)，毫不自慚形穢，把自己走過(guò)的每一步路，經(jīng)歷的每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不夸大，清楚地感到自己的成績(jì)和不足，熱情鼓勵自己繼續前進(jìn)，因為自信而成功的名人又何止毛遂，對“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛(ài)迪生；出身低微，家境貧寒的拿破侖；一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒(méi)有對自我能力的充分肯定，如果沒(méi)有自信這股力量的支撐，他們的名字也許會(huì )永埋于歷史的塵埃中。

　　自信是一種珍貴的力量，是成功的必備因素，如果一個(gè)人自暴自棄或悲觀(guān)自卑，連最起碼的信心都沒(méi)有，一切還未開(kāi)始，就覺(jué)得自己不行，這樣，成功道路上的“攔路虎”還沒(méi)來(lái)，自己就已經(jīng)先被自己的擔心嚇倒了，還談何成功呢？

　　所以，朋友們，讓我們懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)自信的心去挑戰每一天，去克服任何一個(gè)困難！為我們的高中生活開(kāi)創(chuàng )一片美好的吧！

自信的作文14

　　自信是一種能量，自信是陽(yáng)光，自信是從小到大應有的態(tài)度。而在那一刻，我感到自己充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了自信。

　　有一次競選升旗手，我第一次在升旗手名單中聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字，我不禁既驚訝又興奮，期盼著(zhù)上臺的那一天。

　　可競選上的一個(gè)星期里，我差點(diǎn)因為一個(gè)小挫折失去信心。午休時(shí)，隊長(cháng)們拿來(lái)一張小紙片，對我和另外幾位升旗手說(shuō)：“你們每個(gè)人寫(xiě)一段關(guān)于主題是閱讀的'文字，不少于100字，要在上課前寫(xiě)好�！蔽覀兟�(tīng)了，立刻坐在椅子上想了起來(lái)�？尚列量嗫鄬�(xiě)出的文字竟然不合格，又得重寫(xiě)一遍。心情有些沮喪。

　　不僅如此。中午12點(diǎn)整，我們在烈日炎炎下排練�；馃岬奶�陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，把正在排練的我們曬得大汗淋漓，我多么渴望可以回到教室里去乘涼��！但隊長(cháng)們也對我們很?chē)栏�，一個(gè)環(huán)節做錯，又得重來(lái)一遍。我有點(diǎn)想放棄了，在烈日炎炎下排練還不如在教室里自修呢！但名單早已在上個(gè)星期定下來(lái)了，還是算了吧。

　　曾經(jīng)是我期待的一天到來(lái)了，而我早已有了充足的準備，但似乎總有些心神不寧，應該是太緊張了。

　　到了上臺的時(shí)候，幾百雙眼鏡一齊望了過(guò)來(lái)，我凝視遠方，心中像有一頭小鹿在亂撞，不禁緊張極了。

　　正當我既緊張又有些心神不寧時(shí)，我突然看見(jiàn)了同學(xué)們和老師們鼓勵期盼的目光。頓時(shí)，我充滿(mǎn)了自信心，一股能量涌上了心頭。

　　到我了，我拿起話(huà)筒，一字不漏地說(shuō)出我寫(xiě)的演講稿。升旗的時(shí)候，望著(zhù)緩緩升起的五星紅旗，我感到在那一刻，我是多么自豪，我戰勝了懦弱，在成長(cháng)的道路上又邁進(jìn)了一步！

自信的作文15

　　初三剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任讓我們以小組為單位養向日葵，并以自身的經(jīng)歷給我們講了一個(gè)故事，故事的最后她對我們說(shuō)：“希望你們能有所感悟�！�

　　我對此并未在意，只是將其當作一個(gè)“任務(wù)”而已。因為我對花草不怎么在行，所以就將這個(gè)任務(wù)交給了組里其他同學(xué)。只是偶爾象征性的問(wèn)一下準備得如何。

　　沒(méi)過(guò)兩天，教室的窗臺上就擺滿(mǎn)了大大小小的花盆。下課的時(shí)候，同學(xué)們就守在花盆前看著(zhù)自己播種下的花種，希望它快快發(fā)芽。我卻來(lái)到走廊上打開(kāi)窗，指間流逝的風(fēng)是冰涼的，“已是秋天，它們還會(huì )發(fā)芽嗎？”這樣想著(zhù)，但回頭看看同學(xué)們高漲的熱情，不忍心問(wèn)出來(lái)。

　　每天，同學(xué)們一到班里的第一件事就是給花澆水。一周后，出乎我意料的事發(fā)生了�！澳銈兛�，我的花發(fā)芽了！”“我的也是！”一聲又一聲的歡呼傳來(lái)。我隨聲而去。的確，發(fā)芽了。

　　時(shí)間就在吵鬧的課間同學(xué)們對嫩芽的圍觀(guān)與討論中慢慢的流逝。嫩芽也慢慢的'長(cháng)大了。它還不高，細細長(cháng)長(cháng)的莖似一拈就斷，兩片嫩葉在溫暖的陽(yáng)光下舒展開(kāi)來(lái)，不肥厚卻透著(zhù)堅韌。若輕輕撫去，還可以感受到上面一層淺白的茸毛。也許在別人眼中這與其他的花花草草沒(méi)什么區別，但對于親手播種、親眼看著(zhù)它長(cháng)大的人來(lái)說(shuō)，它看上去那么美好。

　　看來(lái)之前是我錯了。但是我并不因為我想錯了而不開(kāi)心，更多是驚訝和欣喜�；秀遍g，我在它身上似乎看見(jiàn)了老師當初的影子，堅定地向著(zhù)自己的“太陽(yáng)”充滿(mǎn)了自信、生機與勃發(fā)的氣勢。

　　我想，我明白了老師真正的用義。

　　我們，就要像這向日葵自信的、堅定的、滿(mǎn)載著(zhù)希望追隨我們心中的“太陽(yáng)”。

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