有關(guān)自信作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)自信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)自信作文1
很多事實(shí)證明，自信是大多數有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì )再次爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。
自信不僅能改變周?chē)沫h(huán)境，還能改變自信者自己。
比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人——然而在她身上卻展現出每一個(gè)人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周?chē)乃腥艘捕枷嘈盼覀�、�?ài)護我們的時(shí)候才會(huì )展現出來(lái)。
很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì )如何自己貶低自己，以此來(lái)預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著(zhù)尾巴過(guò)日子。
還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的！”久而久之，他也就真的認同了這些話(huà)，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì )這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢？”
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會(huì )能夠的！”
有關(guān)自信作文2
還記得以前總能在學(xué)校報刊欄上清楚的看到七個(gè)字：今天，你自信了嗎?大多數人選擇默默的走開(kāi)以致逃避，這是因為他們缺少自信，那么從現在開(kāi)始，做一個(gè)自信的人吧!
自信是成功的奠基石。只有學(xué)會(huì )自信，你才會(huì )成功。當今社會(huì )，自信是必不可少的因素，這也是成功者與失敗者的差距。成功者，相信自己能夠做好，相信能成功，就是一個(gè)自信的人，一個(gè)成功的人，而失敗者明明和成功者有相同的條件，但卻整天唉聲嘆氣，不是擔心這個(gè)就是擔心那個(gè)，到最后還是失敗了。
成功者和失敗者相比，缺乏一種品質(zhì)，就是自信。相信你現在一定愿意做一個(gè)自信的人吧!但做一個(gè)自信的人，需要具備一定的精神或品質(zhì)。不然，憑什么自信呢?
做一個(gè)自信的人，要有堅持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力。你知道“滴水穿石”嗎?就是一滴水，一滴水地落在石頭上，日日夜夜的不停歇，永不放棄向著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，努力，拼搏，最后才會(huì )形成“滴水穿石”的故事。
這不由得讓我們想起，紅軍長(cháng)征的故事，當時(shí)的現實(shí)多么殘酷，情況多么危急，正是憑著(zhù)主席的正確指導，廣大紅軍戰士才有了自信，完成了長(cháng)征的壯舉，迎來(lái)了新中國，中國人民才會(huì )站起來(lái)。
可是長(cháng)征說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀!前面有惡劣的自然環(huán)境，紅軍自己吃不飽，穿不暖，有時(shí)都沒(méi)有地方睡，走到哪兒，睡到哪兒。后面有敵人的追兵，天上有敵人的飛機，地上有敵人的大炮，長(cháng)征的勝利，對于紅軍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)人間奇跡;對于全世界來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難以想象的現實(shí)。
在主席正確的指導之下，相信外國列強總有一天會(huì )被趕出去的，中國一定會(huì )強大的。主席不僅有自信心，而且有堅持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力，才會(huì )成功。
自信是一道絢麗的彩虹，裝點(diǎn)著(zhù)天空;自信是一朵美麗的小花，裝飾著(zhù)大地;自信是一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，展示著(zhù)燦爛圖景。從現在起，讓我們一起做一個(gè)自信的人吧。
有關(guān)自信作文3
我不愛(ài)照鏡子，因為我不想把我最為自卑的一面展示出來(lái)——我長(cháng)得很丑。
我長(cháng)得很丑，打上小學(xué)起，同學(xué)們都不愿和我在一起玩兒，每當我跑向他們的時(shí)候，他們邊跑邊說(shuō)：“丑小鴨來(lái)了，丑小鴨來(lái)了!”這時(shí)，我心里就一陣酸楚。所以，我常常獨來(lái)獨往，成為了“寡人”。漫長(cháng)的小學(xué)六年過(guò)去了，我雖然沒(méi)有朋友，但有了貼滿(mǎn)墻壁的獎狀。
我升入了重點(diǎn)初中，開(kāi)學(xué)的第一天，班主任讓同學(xué)們各自作自我介紹，以增加彼此的了解，消除彼此的隔閡。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地介紹自己，大多是簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)自己的姓名、特長(cháng)、生日，有的過(guò)于害羞的同學(xué)一句話(huà)沒(méi)說(shuō)完就跑下去了。輪到我了，我既興奮又害怕，上了講臺，面向全體同學(xué)，說(shuō)：“我叫××，我家在×××。我聽(tīng)說(shuō)世界上有兩種人大家會(huì )過(guò)目不忘，一種是美人，一種是丑人。我就是那個(gè)丑人。在我的小學(xué)生涯中，沒(méi)有同學(xué)理我這個(gè)丑人，我很自卑。后來(lái)，我發(fā)現人的相貌并不是自己所能控制的。于是，我就努力學(xué)習，我覺(jué)得心靈美、品行美才是最重要的。我想有朋友，我想和同學(xué)們在一起學(xué)習，在一起玩兒。謝謝!”語(yǔ)還未落，“啪、啪啪……”，同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)。
此后，同學(xué)們都紛紛找我交流學(xué)習體會(huì )，探討學(xué)習經(jīng)驗，我忽然覺(jué)得身邊有了許多朋友，有朋友的感覺(jué)真好，有朋友的生活很快樂(lè )。慢慢地，我參加了學(xué)校組織的朗誦比賽、節目表演等活動(dòng)，我有了自信，我就像變了一個(gè)人似的，不再是以前那個(gè)畏畏縮縮、不敢說(shuō)也不敢做的小姑娘了。
盡管我很努力，中考時(shí)我卻沒(méi)有考上理想的高中，但我不氣餒，因為經(jīng)過(guò)初中三年的磨練，我的自信心大為增強。我想從事幼兒教育，想讓孩子們從小培養自信心，不自卑，不想讓孩子們的童年像我那樣不快樂(lè )，于是我選擇了新鄉幼師，我想，經(jīng)過(guò)三年的幼師學(xué)習生活，我一定會(huì )各方面都很出色。
這就是我，雖然我很丑，但我很自信。
有關(guān)自信作文4
信心，把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的果實(shí)，把世界的許多著(zhù)名人士帶到了高層階級，是信心，讓這么多的人有了光輝的成就。
從小就缺乏信心的我，對一切事物都沒(méi)有動(dòng)力，總是認為，這件事或這道題對我來(lái)說(shuō)太難。從小的每一次考試對我而言就是坦然面對信心的大考驗，每一次都是在父母的鼓勵下才能安然的渡過(guò)，因而這也成為了我最大的缺點(diǎn)。我并不是對自己沒(méi)有信心，只是對自己越有信心，失望就會(huì )越大。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候做過(guò)那么多次的試驗，失敗過(guò)那么多次，然而他并沒(méi)有放棄，他還是在不斷的研究，不斷的思索，不斷地在探索，最終，他沒(méi)有讓自己失望，他成功了，他成功的原因就是他對自己有信心，而并不是吃了一個(gè)把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的那樣的果實(shí)。如果只是吃一個(gè)果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來(lái)，可能除了神丹妙藥，其它的都沒(méi)有這個(gè)能力。
信心，一個(gè)潛藏在人內心的果子，會(huì )給我帶來(lái)更大的動(dòng)力。
我并不是貪吃，我也不想吃掉那個(gè)果子，我只想把它深深的播種在心里，在我需要它的時(shí)候，能夠提供我無(wú)限的力量，讓我面對、更難的事情時(shí)，變得更堅強一些。
信心，它不是一個(gè)普通的果實(shí)，它是一個(gè)可以讓失敗變成動(dòng)力的果實(shí)，是一個(gè)把喪失信心的人變得有信心起來(lái)的果實(shí)，它不是生長(cháng)在外界，而是在內心最深處的一塊土地上生長(cháng)，它并不像樹(shù)那樣高大，它只像鳥(niǎo)一般的輕、小，但是它卻擁有一股神奇的力量，在需要它的時(shí)候，給予幫助，給予鼓勵，這樣的果子，我要它一輩子都留在我的身邊，陪伴著(zhù)我。
有關(guān)自信作文5
自信
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽(yáng)光能驅散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉，能滋潤一方土地;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的.第一步……
我曾經(jīng)是一個(gè)對自己很沒(méi)有自信的人。上課時(shí)，不敢舉手回答問(wèn)題，怕答錯;考試時(shí)，心里十分慌亂，怕考砸;主持早讀時(shí)，聲音很小，怕被同學(xué)疏遠……然而，在二年級時(shí)，我終于自信起來(lái)，發(fā)出了自己的光和熱。那是一堂語(yǔ)文課，那節課讓我感受到了溫暖。由于我對自己不自信，膽子很小，所以上課時(shí)經(jīng)常當“觀(guān)眾”，一聲不吭，以往的老師也沒(méi)太在意我。但二年級的開(kāi)學(xué)初，徹底改變了我。老師一走進(jìn)教室，就開(kāi)始抽查背誦昨天布置的古詩(shī)，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來(lái)背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來(lái)了。我低著(zhù)頭，臉像被涂了一層紅蠟。老師見(jiàn)我不做聲，便和藹地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，老師相信你會(huì )行的�！鳖D時(shí)，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來(lái)。有一股力量驅使著(zhù)我，使我不得不開(kāi)聲背誦起來(lái)……放學(xué)后，老師找我談話(huà)，對我說(shuō)：“我向你以前的老師了解了你的性格，他們都說(shuō)你缺乏自信，可我相信你，你一定會(huì )行的，你并不比別人差，你要給自己信心，勇氣，才會(huì )成功，老師永遠都會(huì )默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的�！崩蠋煹倪@一番話(huà)，是我非常感動(dòng)，我心想：我一定要加油，一定要自信。
之后，在上課時(shí)，老師的這一番話(huà)讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發(fā)言，最后贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光;在考試時(shí)，異常輕松，最后取得了優(yōu)異的成績(jì);在主持早讀時(shí)，聲音格外響亮，最后獲得了更多的友誼……
由此可見(jiàn)，自信是多么重要。如果失去自信，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀;如果失去自信，就像大樹(shù)失去了尋找水源的方向;如果失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育……給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步……
有關(guān)自信作文6
這個(gè)是由自信創(chuàng )造的，有了自信，便有了無(wú)窮盡的力量。
——題記
穿越歷史洪澤，回眸過(guò)往�？匆淮膶W(xué)宗師韓愈如何以無(wú)與倫比的自信鑄起自己的仕途。
他初次應試，便名落孫山，可他并不因此就萎靡不振。他始終相信著(zhù)自己。當他再次應試時(shí)，面對著(zhù)相同的考題，他竟把原來(lái)那篇相同的文章一字不漏地遞到同一個(gè)考官手中，也正是這位考官，對大膽呈上相同文章的年輕人大為賞識，把他列為了榜首。在某些人眼中，這是荒唐的也罷，放肆的也罷�？偠灾�，他成功了，靠的是什么？自信！無(wú)與倫比的自信！
成功與失敗很大方面上取決于自信。持之以恒且堅定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵。倘若沒(méi)有勢如破竹般的自信心，即使個(gè)人能力再怎么強，想要成功，也是望塵莫及的。大家別忘了——譏笑中的的瓦特，冷眼中的牛頓，被退學(xué)的托爾斯泰……
假如他們都在打擊中失去了信心，那么，如此之多的科學(xué)、文學(xué)的寶藏怎么會(huì )從他們手中被挖掘出來(lái)？并發(fā)出萬(wàn)丈赤芒？正因為他們都是自信者，他們的非凡成就才會(huì )讓人錯愕！才會(huì )讓人納罕！
不要在言行舉止之間都認為自己卑微渺小�！疤焐也谋赜杏�，”倘若失去信心，伴隨自己一生的，便只有失敗而已！
不要讓所謂的“自知之明”束縛了手腳。要去勇于嘗試。自信會(huì )在努力和成功之間搭起一座堅實(shí)的橋梁，只要有了自信，便擁有了無(wú)窮盡的力量來(lái)掙脫枷鎖。創(chuàng )造屬于自己的一切！
世界本由自信創(chuàng )造，有了自信，便有了力量。相信自己，抬頭望去，手托起了一片天。
有關(guān)自信作文7
誰(shuí)會(huì )知道有這樣一棵樹(shù)。
有這樣一棵樹(shù)，永遠的依偎在大樹(shù)下，永遠學(xué)不會(huì )自立。有這樣一棵樹(shù)，旁邊永遠都有那棵大樹(shù)。
闡述說(shuō)明
夜晚的狂風(fēng)大雨，大樹(shù)替小樹(shù)擋了，可卻讓自己變得更加零落。強烈的陽(yáng)光，大樹(shù)替小樹(shù)擋了，可卻讓自己變得更加枯黃。他或許只剩下半條命了，可卻還是替小樹(shù)擋了那狂風(fēng)、暴雨。它，失去生命了，留下小樹(shù)只身一人。是否它走了是為了讓小樹(shù)終有一天學(xué)會(huì )自立、懂得生存。小樹(shù)只身一人的停留在土地上哭泣、吶喊，因為再也沒(méi)有人去保護它了。那些惡劣的天氣就好像一個(gè)個(gè)困難一座座山一樣，只是沒(méi)有跨越的勇氣，只是無(wú)法跨越。這就好像曾經(jīng)有人告訴我，當我們陷入困難的漩渦時(shí)，我們就貌似是在低谷里，可當我們戰勝了它，我們就在高峰。如果我們連戰勝困難的勇氣都沒(méi)有的話(huà)，我們就會(huì )永遠在那個(gè)低谷，無(wú)法到達高峰。困難也許是我們的絆腳石，可當我們把這塊石頭踢開(kāi)時(shí)，或許就會(huì )一路順風(fēng)。我們耳邊經(jīng)常傳來(lái)越戰越勇的聲音，卻永遠不是越挫越勇的聲音。當我們有勇氣去挑戰自己、挑戰別人時(shí)，其實(shí)我們就已經(jīng)是個(gè)勝者，因為我們有了戰勝自己，戰勝別人的勇氣。那棵小樹(shù)如果有同樣的勇氣，就可以避免大樹(shù)的死去，那棵小樹(shù)如果有同樣的毅力，它便能自立，它便能保護大樹(shù)，它便能保護自己，便能讓自己茁壯成長(cháng)。困難是一顆石子，需要我們踢開(kāi)它；困難是一面鏡子，在鏡子中可以認識自己；困難就是一道墻，需要我們用求知的欲望去面對；困難是一個(gè)跑道，只要跑完全程我們就贏(yíng)了。
有關(guān)自信作文8
記得自從小時(shí)候聽(tīng)了這么一個(gè)故事，我就從此昂起了首，挺起了胸：有一位女歌手，第一次登臺，她內心十分的緊張，一想到自己馬上要上場(chǎng)、要面對上千名觀(guān)眾，她渾身在抖，甚至手心不停地冒汗。她心想：要是待會(huì )兒上臺時(shí)，唱著(zhù)唱著(zhù)忘了歌詞怎么辦?那可會(huì )糗大了!她越想越發(fā)緊張，心跳得越快。此刻她已經(jīng)準備打退堂鼓了。
就在她上臺的那一刻，一位前輩向她走來(lái)，微笑著(zhù)塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對她說(shuō)：“這里面是你要唱的歌詞，一會(huì )兒要是你忘詞兒了，就悄悄打開(kāi)看看，也許對你有幫助�！迸枋种x過(guò)前輩后，緊緊地握著(zhù)這張紙條，就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺，或許是因為有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里尤其的踏實(shí)。而且在臺上她不僅沒(méi)有失常，還發(fā)揮得相當好，博得了許多觀(guān)眾的青睞。
她心情異常的興奮，蹦著(zhù)下了臺。對那位前輩再次致以感謝，前輩卻笑著(zhù)說(shuō)：“你找回了自信，其實(shí)是你自己戰勝了自己。我給你的不過(guò)是一張白紙而已，上面根本沒(méi)有什么所謂的歌詞。你握著(zhù)的只是你的自信啊!”女歌手倏地有些詫異。她展開(kāi)手中的紙卷，真的只是一片空白。她竟憑著(zhù)一張白紙，順利的突破難關(guān)。
從今往后，這位女歌手就憑著(zhù)自信，走向了成功……這就是自信，自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功;自信也使我從一個(gè)膽小懦弱的兒童，長(cháng)成了一個(gè)充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)熱情和陽(yáng)光的青少年。
最后，告訴大家：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇!請所有人都要充滿(mǎn)自信，昂首挺胸，頑強向著(zhù)困難大喊一聲：“再大的難題我不怕，因為自信在我身旁!”
有關(guān)自信作文9
自信是我們成功的一大要素。人生的路途不可能一帆風(fēng)順，定然會(huì )坎坷不平。在困難面前，你是選擇退縮和放棄，還是充滿(mǎn)自信地迎接挑戰。如果你選擇前者，那么你注定失��；如果你選擇后者，我相信你會(huì )成功的。
古今中外，有不少名人，正是因為自信才成功的。如：?jiǎn)痰�、阿爾貝、劉邦等。梵高�?人人都認為他是個(gè)“紅頭發(fā)的瘋子”一無(wú)是處，但他卻能自信的說(shuō)：“在我的腦里，在我的大腦中存在著(zhù)巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也學(xué)會(huì )是人們關(guān)心兩個(gè)世紀，也許需要一個(gè)世紀去思索�！痹谒Q生100余年后，這高度自信的預言被廣泛的證實(shí)了。
我猜：可能有些人不知道能在哪些地方自信，并取得成功。其實(shí)這很簡(jiǎn)單，做題目時(shí)，難免有的題和別人答案不同，只要你自信，相信自己的這種做法，說(shuō)不定就是正確的。
記得那次上英語(yǔ)課老師要抽查英語(yǔ)背誦，必須很流利地看中文說(shuō)英文。老師先讓我們在底下準備一會(huì )兒，然后便抽查。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我才讀了兩遍，老師響亮的聲音就響了起來(lái)“楊光，你來(lái)試試�！蔽以谙旅媲那牡厮闪艘豢跉�，感覺(jué)心里的大石頭似乎落了下去。楊光結結巴巴地背完了，還出了點(diǎn)兒錯誤。
“王恬熙”老師看著(zhù)我，笑瞇瞇的喊道。我心想：完了，這次我背的估計不會(huì )比楊光好到哪里去，老師會(huì )不會(huì )批評我。算了，死馬當作活馬醫，反正是要背，還不如自信點(diǎn)，努力的將課文背對�！癢hat are you going to do this evening ,Jill……”一連串流利的英文從我口中蹦出。哎呀！好好玩吧的，英文是什么。哦，Enjoy yourself！終于我背完了，老師用贊許的目光看著(zhù)我。
自信，不僅是征途的導航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險的門(mén)檻，更是一個(gè)成功的秘訣。
有關(guān)自信作文10
人生之初，猶如一朵花苞，我們在生命的歷程中不斷汲取養分,等待花季的到來(lái)，然后綻放。而自信，是那溫暖的陽(yáng)光，它不可或缺，同時(shí)堅定著(zhù)我們心中的意志，一起迎接花開(kāi)。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在發(fā)現了“相對論”后，有人曾創(chuàng )造了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂的名流，對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁�？墒菒�(ài)因斯坦仍然相信自己的理論，對反駁者不屑一顧。他說(shuō)：“如果我的理論是錯誤的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！本瓦@樣，他選擇相信自己，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論。所以，我們一定要對自己有信心，因為自信會(huì )成為通往成功大門(mén)的鑰匙。
我們都希望自己的人生能夠精彩紛呈。只是有時(shí)候，我們會(huì )佇立在一旁目睹著(zhù)別人的成功，而去嘆息自己的平庸和無(wú)能。其實(shí)，每個(gè)人都是埋藏于沙土中的金子，都有著(zhù)自己特別的閃光點(diǎn)。在付出了相同的努力后，他人可能早于你而成功，但那也許是因為他們被埋藏在較淺的位置，容易被人發(fā)現罷了。請相信自己，并且朝著(zhù)自己的目標努力著(zhù)，終有一天你會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)沖破了層層的沙土，看見(jiàn)了清晨的第一縷曙光。
自信是一種難以言語(yǔ)的力量，它讓我們敢于挑戰自卑;自信是一艘堅固耐用的小船，載著(zhù)我們在茫茫學(xué)海上漂泊;自信是一盞輕輕搖曳的明燈，為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅持，等待輝煌的到來(lái)。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿(mǎn)懷自信的人才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的意志�！钡拇_如此，如果沒(méi)有自信來(lái)堅定著(zhù)我們心中的意志，又有幾人能夠堅持自己最初的夢(mèng)想呢?所以，就讓我們與信心一起前行，一起揚帆起航吧!
有關(guān)自信作文11
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽(yáng)光能驅散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉，能滋潤一方土地;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步。
我曾經(jīng)是一個(gè)對自己很沒(méi)有自信的人。上課時(shí)，不敢舉手回答問(wèn)題，怕答錯;考試時(shí)，心里十分慌亂，怕考砸;主持早讀時(shí)，聲音很小，怕被同學(xué)疏遠。然而，在二年級時(shí)，我終于自信起來(lái)，發(fā)出了自己的光和熱。那是一堂語(yǔ)文課，那節課讓我感受到了溫暖。由于我對自己不自信，膽子很小，所以上課時(shí)經(jīng)常當“觀(guān)眾”，一聲不吭，以往的老師也沒(méi)太在意我。但二年級的開(kāi)學(xué)初，徹底改變了我。老師一走進(jìn)教室，就開(kāi)始抽查背誦昨天布置的古詩(shī)，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來(lái)背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來(lái)了。我低著(zhù)頭，臉像被涂了一層紅蠟。
老師見(jiàn)我不做聲，便和藹地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，老師相信你會(huì )行的�！鳖D時(shí)，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來(lái)。有一股力量驅使著(zhù)我，使我不得不開(kāi)聲背誦起來(lái)。放學(xué)后，老師找我談話(huà)，對我說(shuō)：“我向你以前的老師了解了你的性格，他們都說(shuō)你缺乏自信，可我相信你，你一定會(huì )行的，你并不比別人差，你要給自己信心，勇氣，才會(huì )成功，老師永遠都會(huì )默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的�！崩蠋煹倪@一番話(huà)，是我非常感動(dòng)，我心想：我一定要加油，一定要自信。
之后，在上課時(shí)，老師的這一番話(huà)讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發(fā)言，最后贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光;在考試時(shí)，異常輕松，最后取得了優(yōu)異的成績(jì);在主持早讀時(shí)，聲音格外響亮，最后獲得了更多的友誼。
由此可見(jiàn)，自信是多么重要。如果失去自信，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀;如果失去自信，就像大樹(shù)失去了尋找水源的方向;如果失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育。給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步。
有關(guān)自信作文12
在世界上，有一種聲音可以讓你在困難中充滿(mǎn)力量；可以讓你在悲傷中找到安慰；可以讓你在就要退縮時(shí)又充滿(mǎn)信心。這，就是父母的鼓勵。在媽媽的一次次鼓勵的聲音中，我找到了自信的聲音。
在炎熱的夏天里，我又迎來(lái)了一次電子琴考級。望著(zhù)一個(gè)個(gè)進(jìn)去的考級者，我的心跳也隨之加快，我閉上眼，不知該怎樣來(lái)平復我怦怦亂跳的心，忽然，我想起了考級之前媽媽的話(huà)：“加油！充滿(mǎn)信心，你會(huì )成功的！”慢慢地，我的心竟變得平穩和鎮定起來(lái)，我知道，我想要的正是這種鼓勵，我帶著(zhù)媽媽給予我的信心進(jìn)去考級，，我流利地彈奏著(zhù)一首首曲子，我相信我能考個(gè)好成績(jì)。這一關(guān)，我帶著(zhù)自信的聲音闖過(guò)去了。
“請競選班干部的同學(xué)再回家準備一下，明天我們將競選班干部！”老師的話(huà)在我耳邊響起，我忐忑不安起來(lái)，在班中有許多同學(xué)都要竟選學(xué)習委員，并且實(shí)力都很強，跟我不相上下。我也知道語(yǔ)言表達能力一直不是我的強項，我的心里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)，回到家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“別灰心，自信一點(diǎn)兒，只要嘗試過(guò)了就行了！”第二天，我在競選班干部演講時(shí)，我給自已鼓勁：“加油！其實(shí)一點(diǎn)也不難！”演講完后，我發(fā)現并沒(méi)有我想象中的那么難，看來(lái)還是我缺乏信心。帶著(zhù)媽媽對我信心的鼓勵，老師對我的希望，同學(xué)對我的支持，我闖過(guò)了第二關(guān)。
要期末考試了，我加緊復習，在要考試的早晨，我又緊張起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，拍拍我的肩膀：“別緊張，將自已的水平按平常發(fā)揮就好了，你不會(huì )考砸的�！痹诳荚嚂r(shí)，我冷靜、仔細地思考，認真、細致地答題，我順利地通過(guò)了考試，并且取得了一個(gè)不錯的成績(jì)。
我終于明白：不是我不能做到，而是我沒(méi)有信心，不敢去嘗試，而媽媽?zhuān)秊槲姨峁┝俗孕判牡脑慈?/p>
直到現在，那三句話(huà)，我一直沒(méi)有忘記，我想，自信的聲音，我也不會(huì )再忘記。
這是自信的聲音，更是愛(ài)的聲音。
有關(guān)自信作文13
自信，是演奏家手中的琴；是國畫(huà)大師潑向宣紙的墨；是國畫(huà)大師潑向宣紙的墨；是探險家勇敢地邁向生命禁區的腳步；是飽學(xué)之士胸中的萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)。
——題記
曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我：“你最渴望的是什么？”我會(huì )哭泣著(zhù)說(shuō)：“我希望可以得到自信�！爆F在，如果有人問(wèn)我同樣的問(wèn)題，我會(huì )大笑著(zhù)說(shuō)：“如果有一天我不這么自信就好了。當然，這是不可能的�！�
從廢柴到強者，是需要過(guò)程的。冰凍三尺，非一日之寒，人的改變亦是如此。
小孩都是十分調皮的，我也不例外。于是，家里的墻上遍布著(zhù)我的涂鴉作品。二年級時(shí)，用一本字帖換了一本臨摹畫(huà)貼，一絲不茍，比練字還認真。六年級，我的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)不錯了，但是跟別人還是有差距。上了初中，有一位美術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)叫我們。第一堂課，他告訴我們：他是學(xué)校里最好的老師，會(huì )把我們講得最好。
后來(lái)，一次美術(shù)課上，他發(fā)現了我的畫(huà)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“畫(huà)的不錯，下課后到我辦公室來(lái)�！庇谑�，我隨著(zhù)他來(lái)到辦公室，他告訴我：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的學(xué)生，你參加美術(shù)大賽吧。我輔導你，一定能得獎�！�
一個(gè)月后，成績(jì)出來(lái)了，我得了第一！心想：我果然是最優(yōu)秀的。沒(méi)想到，美術(shù)老師卻說(shuō)：“其實(shí)�！薄笆裁�？”我問(wèn)道�！澳悴皇亲顑�(yōu)秀的，比你優(yōu)秀的也都參加了比賽�！蔽倚南耄耗闶窃诳淠憬痰煤脝�？真自戀！正當此時(shí)，他開(kāi)了口：“我只是一名美術(shù)的業(yè)余愛(ài)好者。我的專(zhuān)業(yè)是心理學(xué)，到這里來(lái)實(shí)習，準備我的論文《自信在人成長(cháng)中的作用》。謝謝你能跟我合作，與此同時(shí)，你也收獲了一些東西，不是嗎？”
頓時(shí)，我的內心一片開(kāi)朗——自信的力量。從此，我以一種新的姿態(tài)去對待每一件事，每一個(gè)人。竟未發(fā)覺(jué)，一切正在悄悄改變……
自信，是我們的夢(mèng)想之樹(shù)深深地扎進(jìn)我們心靈泥土的根。只有有了這深根，我們才能歷經(jīng)風(fēng)吹雨打而堅韌如故。枝繁葉茂，金果滿(mǎn)樹(shù)。
——后記
有關(guān)自信作文14
是的，我是一個(gè)很普通很普通的女生，像一顆不起眼的小沙碩，長(cháng)相一般，都高一了身高才一米五三。所以，我很不自信，對自己很不滿(mǎn)意，有時(shí)還感到自卑，我不愿意去和同齡人走在一起，在他們身邊我顯得特別的小。在他們眼中我就像個(gè)小孩樣的，我很難過(guò)，另外，我學(xué)習也不好，理科聽(tīng)不懂……
直到有一天，當同學(xué)老師們發(fā)現我的好，發(fā)現我的內在美時(shí)，我自信了。自信就能成功作文500字
那天是藝術(shù)節，學(xué)校搞文藝會(huì )，全班都要有人報名，我班上卻一直沉浸在壓抑的學(xué)習狀態(tài)中，感覺(jué)呼吸都有點(diǎn)困難，這時(shí)，我的內心開(kāi)始在做斗爭了，從愛(ài)熱愛(ài)音樂(lè )的我是不是該為班上爭光，解除下這壓抑的氣氛呢？糾結了很久，我鼓起勇氣去找了班主任，報了個(gè)鋼琴演奏和吉他彈唱，老師很驚訝但也很高興，馬上就在班上宣布了結果，同學(xué)們邊為我鼓掌邊對我說(shuō)：好樣的。
在表演那天，化妝師把我打扮的很像位公主，很漂亮，我開(kāi)始對自己滿(mǎn)意了，原來(lái)我也可以那么漂亮，我笑了，笑的很燦爛，并取得了好成績(jì)，得了表演獎的第二名。從此同學(xué)們對我刮目相看了……
我對那次表演很滿(mǎn)意，對自己的勇氣很滿(mǎn)意。之前，我經(jīng)常埋怨爸媽為什么不把我生的高點(diǎn)，就算不高也生得漂亮點(diǎn)，弄的父母很無(wú)奈。嘿嘿，我知道是我無(wú)理取鬧了。其實(shí)，沒(méi)個(gè)人要對自己滿(mǎn)意，要對自己自信，還需要一次綻放的機會(huì )就能在大家面前展現你的美。
從此，我成了班上的小蘿莉，成了班上的開(kāi)心果，同學(xué)不再嘲笑我矮個(gè)子了，他們開(kāi)始對我投來(lái)欣賞的眼光。
對自己滿(mǎn)意就能對自己自信，對自己自信了就能快樂(lè )起來(lái)，有時(shí)還能給身邊的人帶來(lái)快樂(lè )。
有關(guān)自信作文15
冰冷的小屋里，我呆呆地坐著(zhù)，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在嘲笑我;風(fēng)吹得樹(shù)葉子“嘩啦啦”地響，好像在指責我;秒針在“嗒嗒”地走著(zhù)，好像在控訴我。我望著(zhù)桌子上的卷子，淚水滴在那刺眼的“70”分上，紅紅的泅了一大片，那是我的心在淌血，再想想周?chē)四顷P(guān)切而又無(wú)可奈何的目光，仿佛有千萬(wàn)只箭直刺我的胸膛。
唉，我怎么這樣不爭氣呢?
以前的我并不是這樣啊!我也曾是一名品學(xué)兼優(yōu)、人見(jiàn)人愛(ài)的三好生，在班上乃至全校都是數一數二的優(yōu)秀班干部，爭強好勝的我每次考試分數從來(lái)沒(méi)有低于oo分。而如今，班委落選，語(yǔ)文考試72分，數學(xué)考試68分,一次又一次的失敗和打擊，使我抬不起頭，直不起腰。
剛踏進(jìn)初中教室時(shí)，望著(zhù)一張張陌生的臉，一打聽(tīng)他們的分數，嘿，都沒(méi)有我高，心里不由一陣得意，第一又是十拿九穩了。在老師和家長(cháng)的贊揚聲中，我飄飄然了，看著(zhù)同學(xué)們那起早貪黑勤奮的身影，我總是一陣冷笑:基礎都不如我，再學(xué)不還是那樣?同桌問(wèn)我題，我用眼膘了膝她，尖刻地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用問(wèn)?”同桌咬了咬嘴唇，什么也沒(méi)說(shuō)，滿(mǎn)眼含淚扭過(guò)頭去;上課時(shí)老師在講臺上大聲講，我在下面小聲唱;下課，同學(xué)們都在爭分奪秒地復習，而我卻在千方百計地研究著(zhù)流行歌曲，漸漸地，同學(xué)們不愿理我了，老師也對我失去了信心……
哎，不爭氣的我!
“成功時(shí)不要把自己看成巨人，失敗時(shí)不要把自己看成矮人�！蔽业亩呌猪懫鹆诉@句話(huà)，對!失敗乃成功之母，我失敗的原因不是一清二楚了嗎?成功的大門(mén)不是向我敞開(kāi)著(zhù)嗎?
我擦干了淚，咬緊了牙，因為我相信:明天又是一個(gè)艷陽(yáng)天!
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