實(shí)用的自信作文9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的自信作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信作文 篇1
《一朵蒲公英》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人的故事。它讓我懂得了：自信也是一種美麗，自信不光需要自己的努力，還需要父母老師的鼓勵，有了鼓勵才有了自信。
書(shū)中講述了作者在三年級時(shí)演課本劇的故事。我因為在排練時(shí)老是把臺詞忘得一干二凈，所以被迫不得已的老師調換為了講述員，我無(wú)比失落，整天悶悶不樂(lè )。這一切被媽媽發(fā)現了，在她的鼓勵中我重新找回了自信，她還給我講蒲公英與玫瑰花的故事。是啊，并不是每個(gè)人都能成為主角，就像故事中的蒲公英那樣，在玫瑰花旁邊它永遠都是配角，可是沒(méi)有蒲公英的襯托，玫瑰也不能凸顯它的美。一股暖流涌上我的心頭……
如果我沒(méi)有鼓勵，那么我將生活在沮喪之中;如果我沒(méi)有鼓勵，也許我不能從這個(gè)陰影中走出來(lái)。
我看完這本書(shū)，深刻地認識到：一生中有許多困難，就因為這些難題才讓生活變得有滋有味。就像蘇軾說(shuō)的那樣：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。其實(shí)，在生活中也有許多人在暗暗地鼓勵著(zhù)你，給了你勇氣。要知道，每個(gè)朋友，每個(gè)親人都是你的機會(huì )。千萬(wàn)別說(shuō)自己比不過(guò)別人，只要努力，就沒(méi)有做不到的事情。相信自己是最棒的!
人生就像一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都飾演著(zhù)不同的角色。但是無(wú)論是主角還是配角，都有著(zhù)各自的優(yōu)點(diǎn)，都值得我們去演好它。
自信作文 篇2
人的成功離不開(kāi)自信，那一天我丟失了自信，好在我又找回來(lái)了。
這一天，我的心情特別好，因為今天發(fā)數學(xué)試卷。（我平時(shí)考得都不錯。）老師走入教室，同學(xué)們的心情很緊張。老師一個(gè)個(gè)的報分，一直都沒(méi)我的，我的心都提到嗓子眼，我覺(jué)得奇怪，我的心都要跳出來(lái)了，終于聽(tīng)到老師說(shuō)了：“朱立林90分�！蔽乙徽�，不感相信自己的耳朵，心想：是不是搞錯了。當拿到試卷時(shí)，我傻了，這可怎么向爸媽交代呀！放學(xué)時(shí)我的腳步很慢，仿佛灌鉛一樣，心里一直地想：怎么辦呢？當我到家時(shí)，媽媽看到我一臉不高興的樣子，就知道我考得不怎么樣就沒(méi)有做聲，我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽?zhuān)抑豢剂?0分�！蔽以詾閶屢焸湮�，誰(shuí)知道媽并沒(méi)有責備我而是拿著(zhù)試卷對我說(shuō)這些錯的題目你會(huì )做嗎？我說(shuō)：“會(huì )，都會(huì )�！蹦菫槭裁从皱e了呢？“馬虎”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你知道嗎，成功的背后是仔細地耕耘，馬虎是一個(gè)很大的敵人，你一定要改正這一壞毛病，這次考差了不要緊，下次努力，媽媽相信你！
上課時(shí)，我根本不在聽(tīng)課，睡覺(jué)，睡覺(jué)，還是睡覺(jué)，成績(jì)一落千丈�？荚嚸鋵O山。一天比一天厭劣，我開(kāi)始意識到人生的渺茫。我心中那團火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中。
是的，一次考砸了不要緊，要樹(shù)立信心，以后考好。從此，我便認真起來(lái)，成績(jì)上升了不少，第二次考試我就考了98分，我找回了自信。
那天我丟失了自信，后來(lái)我又找回了自信，大家一定要吸取教訓，不然自信也會(huì )丟失的。成功就像一個(gè)很大的拼圖，自信就是這其中的一塊。
自信作文 篇3
很多事實(shí)證明，自信是大多數有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì )再次爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。 自信的人生是永遠不會(huì )被社會(huì )擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏。 自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會(huì )能夠的！” 自信不僅能改變周?chē)沫h(huán)境，還能改變自信者自己。 比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現出每一個(gè)人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周?chē)乃腥艘捕枷嘈盼覀�、�?ài)護我們的時(shí)候才會(huì )展現出來(lái)。 可見(jiàn)，自信能夠創(chuàng )造奇跡。 但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì )如何自己貶低自己，以此來(lái)預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著(zhù)尾巴過(guò)日子。
還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的！”久而久之，他也就真的認同了這些話(huà)，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì )這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢？
自信作文 篇4
在前行的道路上，總有一盞明燈指引你正確的方向；在人生的天空中，總有一抹絢爛的彩虹，照亮你不懈努力的心靈；在肥沃的心田上，總有一株堅韌的小草，支撐著(zhù)你永不放棄。那就是自信。帶著(zhù)自信上路，描繪出屬于自己的異彩紛呈的人生畫(huà)卷。
大千世界，蕓蕓眾生，沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)暇的。事事都有各自的缺點(diǎn)和長(cháng)處，正如玫瑰一樣，雖然嬌艷欲滴，卻依然是美麗與刺同在。再潔白的珍珠也會(huì )有細小的沙粒鑲嵌其中，就連照耀萬(wàn)物，賜予光明的太陽(yáng)也會(huì )有黑子的存在。但是，面對那些與生俱來(lái)，無(wú)法改變的劣勢缺點(diǎn)，我們不應該妄自菲薄，而是要努力看到我們自身的長(cháng)處，帶著(zhù)自信去走好人生的每一步。
正如著(zhù)名的殘障教育家海倫·凱勒一樣。在她三歲時(shí)，上天似乎將一切不公的待遇都強加給這個(gè)弱小而又無(wú)辜的女孩，讓她失去了聽(tīng)力，視覺(jué)以及說(shuō)話(huà)的能力，將她推入一個(gè)深不見(jiàn)底的漆黑的深淵。然而這一切都沒(méi)有將其壓垮，她充滿(mǎn)自信的對待每一天。她認為生命是如此的美好，她感謝上天給了她生存的權力，她用自己充滿(mǎn)自信的心靈讓漆黑的命運熠熠發(fā)光。
還有那個(gè)我曾在電視上所看到的無(wú)臂青年——劉偉。似火般的年齡，爽朗的笑容，堅強的面孔無(wú)不透露著(zhù)他對人生的自信。他靈巧的雙腳可以做任何正常人用雙手所能做的事情，甚至他還可以用雙腳彈奏鋼琴。那些無(wú)法改變的缺失和痛苦似乎都被這個(gè)勇敢的青年用這些自信的音符驅趕地無(wú)影無(wú)蹤。
還有著(zhù)名的雕塑家羅丹，從小就長(cháng)的身材矮小竊面貌不佳，常常受到同伴的欺辱和嘲笑，但他并沒(méi)有因此而頹廢和沮喪，他知道這一切自己都無(wú)法改變，他所能做的就是充滿(mǎn)自信的去面對生活中的不公，努力地朝著(zhù)自己的目標去奮斗，終于，他成功了，他成為一個(gè)享譽(yù)世界的著(zhù)名雕塑家。
所以，當我們面對那些已無(wú)法改變的壞的遭遇，不要輕易的沮喪放棄，而是要努力看到自己優(yōu)秀的一面，要以自信為帆，勤奮作漿，在人生的汪洋大海中乘風(fēng)破浪，最終才能夠駛向成功的彼岸。
自信作文 篇5
“你是我們班詩(shī)詞大賽海選第一名咧！”小琛激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)告訴我。我瞠目結舌，用不相信的眼睛盯著(zhù)他，“真的！不信，你自己到辦公室去看��！”剛從辦公室打探消息回來(lái)的小冰興奮地補充道。
我飛奔到辦公室，陳老師看到了我，高興地笑著(zhù)對我說(shuō)：“祝賀你��！你是我們班第一名呢�！蔽矣行⿻烆^轉向，“回教室上課吧�！标惱蠋熍呐奈业募绨蛱嵝训�。
放學(xué)的時(shí)候，小琦同學(xué)叫我和她一起到辦公室去開(kāi)會(huì )，說(shuō)是我倆入圍詩(shī)詞大賽的第一輪集訓。聽(tīng)了集訓老師的動(dòng)員報告，想到老師的要求，又聽(tīng)說(shuō)要買(mǎi)《唐詩(shī)三百首》。我有點(diǎn)打退堂鼓，回家后把想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到她已經(jīng)把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了。
媽媽把我的想法用微信告訴了陳老師，陳老師很快就回消息說(shuō)：“謀事在人，成事在天，要小天享受過(guò)程��！”看到她們的熱心支持，我下定決心試一試。
說(shuō)是集訓，就是音樂(lè )、生物等不需要中考的課，我們就到教室外面背詩(shī)。陳老師鼓勵我：“你和小琦多交流，你們共同進(jìn)步�！蔽议_(kāi)始有些顧慮，覺(jué)得她是優(yōu)等生，怕她笑話(huà)我�？沙龊跷业囊饬�，她熱情地與我交流。我們也有共同語(yǔ)言，她也覺(jué)得七言律詩(shī)沒(méi)有五言絕句好背。
我們在教室外背詩(shī)，只有一把共用的椅子，我是男生，我當然要讓給她坐。我站了一節課，累了，往下蹲了一下，她發(fā)現了馬上說(shuō)：“陳駿天，你來(lái)坐，我站著(zhù)�！蔽蚁胨桥�，不同意，男生應該照顧女生。但她執意要我坐，我盛情難卻，便坐了，心里一陣溫暖。
參加詩(shī)詞大賽后，全班同學(xué)都很關(guān)心我，我感覺(jué)自己肩負著(zhù)班級榮譽(yù)，于是更加努力。那天陳老師上完《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，期待地問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)能把這首詩(shī)背一遍？”我胸有成竹，于是高高地舉起了手�！瓣愹E天，你來(lái)背誦給大家聽(tīng)吧�！瓣惱蠋熼_(kāi)心地說(shuō)道。
我從座位上站起來(lái)，清了清嗓子，抑揚頓挫，盡量充滿(mǎn)感情地大聲背誦起來(lái)：“八月秋高-風(fēng)怒號，卷我-屋上-三層茅……”我一氣呵成，還沒(méi)坐下，全班同學(xué)就響起了雷鳴般的掌聲，“不僅背誦無(wú)誤，而且聲情并茂！”陳老師向我豎起了大拇指�！奥曇粽婧寐�(tīng)��！”不知是哪位同學(xué)還補充了這一句�！按_實(shí)好聽(tīng)，極富有磁性的男中音！”只要我們認真學(xué)習，陳老師從不吝嗇她對我們的溢美之詞。
“還有哪位同學(xué)想展示一下？”陳老師又問(wèn)大家，沒(méi)有人回答，“看來(lái)任何時(shí)候的努力都不會(huì )白費，陳駿天從小背詩(shī)詞，現在優(yōu)勢就顯現出來(lái)了………”陳老師后面說(shuō)的話(huà)我已經(jīng)記不得了，但那個(gè)時(shí)候的感覺(jué)我將銘記一生。
我進(jìn)入這個(gè)班已經(jīng)快兩年了，這是我第一次當著(zhù)全班同學(xué)的面發(fā)言，而且是背誦150多個(gè)字的長(cháng)詩(shī)，我當時(shí)確實(shí)很開(kāi)心。同學(xué)們的掌聲，老師的評價(jià)，給了我極大的鼓舞。
每一份收獲都必須付出努力，從這件事中我更加堅定了這個(gè)信念，我找回了那份曾經(jīng)屬于我的自信。
自信作文 篇6
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，當我拿起畫(huà)筆，把白紙描繪成五彩繽紛的世界，我總是快樂(lè )地合不攏嘴，心里充滿(mǎn)成就感。
有一天晚上，我和爸爸去散步，我看到政府旁邊的展示欄貼滿(mǎn)了各式各樣的畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)清澈的泉水，挺拔的松樹(shù)，還有那爭齊斗艷的花兒，這一切是那么的活靈活現，我羨慕這些畫(huà)家，他們可真有本事。
學(xué)校舉辦美術(shù)興趣小組，呀，這好機會(huì )可不能錯過(guò)，于是，我立馬報名參加興趣小組。剛開(kāi)始老師讓我們用水彩筆畫(huà)畫(huà)，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，老師開(kāi)始教我們畫(huà)國畫(huà)。只見(jiàn)老師在紙上用墨水畫(huà)了一只小雞，白白的肚子加上胖乎乎的頭，別說(shuō)有多可愛(ài)了。我定下決心，要像老師一樣，畫(huà)得那么好。開(kāi)始畫(huà)了，我粘了點(diǎn)墨水，一側風(fēng)，畫(huà)了一個(gè)非常別扭的頭，又用筆往上一側，一個(gè)圓形的身子畫(huà)出了來(lái)，接下來(lái)再用細筆畫(huà)上腳、眼睛和嘴巴，一個(gè)什么都不像的怪物出來(lái)了，同學(xué)看見(jiàn)我的畫(huà)，嘲笑著(zhù)我，說(shuō)：“喲，畫(huà)得這么難看，跟怪物一樣�！蔽译y過(guò)極了。心里不服氣地想：“我一定會(huì )畫(huà)好的�！庇谑�，我不停地畫(huà)阿畫(huà)啊，功夫不負有心人，我終于畫(huà)出了一只活靈活現的小雞，老師還夸了我呢。剛嘲笑我的同學(xué)也對我豎起大拇指，說(shuō)：“剛才我還真小看了你，佩服，佩服��！”。我心里美滋滋的，感觸到通過(guò)畫(huà)畫(huà)，不僅鍛煉繪畫(huà)能力，還結交了許多好朋友！
僅憑自信是不行的`，自信和努力是好朋友，它們不能分離。只要有自信和努力，一切皆有可能。就如我畫(huà)的那只小雞的嘴巴張得好大，好像在說(shuō)：“姐姐，努力+自信＝成功哦！”
自信作文 篇7
這是一把劈斬荊棘的神刀，它能讓你看到更廣闊的大道；這是一棵生長(cháng)在墻角卻昂首挺胸的小草，它能讓你擺脫一切鄙視的眼光；這是一位立志要翻過(guò)高山的旅行者，它能讓你看到更錦繡的前程……
它就是自信，它是一朵脫俗而不高傲的白荷，它是一片燦爛而不刺眼的陽(yáng)光。他會(huì )引導你想成功出發(fā)。
成長(cháng)，需要自信！
在我的成長(cháng)路途中，自信一直都在伴隨著(zhù)我，像一位朋友，他給了我莫大的鼓勵。
那一年，我大概只有四歲吧。
長(cháng)得又黑又瘦小的我喜歡跳舞，自己便主動(dòng)要求媽媽帶我去學(xué)舞蹈，我是在少年宮里跟一位女老師學(xué)的。記憶最深刻的是我受女老師表?yè)P的一件事情。
像平常一樣，媽媽帶著(zhù)我去少年宮學(xué)舞，那節課我們練習拉韌帶。女老師把動(dòng)作要求和動(dòng)作要領(lǐng)都給我們講一遍，隨后又示范了一遍，就讓我們自己練習。
毫不夸張地說(shuō)，我是一個(gè)靈氣十足的小姑娘，老師一點(diǎn)我就通，我的悟覺(jué)也好，老師告訴我們該怎樣做，我都能聽(tīng)得明明白白，所以我的聽(tīng)課效率很高。我認真的按照老師所說(shuō)的要求練習，練得汗珠兒直冒，最后黃豆大小的汗珠從我通紅滾燙的臉上滾落下來(lái)。我絲毫沒(méi)有在意，因為我總是想有一天，我能夠有一次機會(huì )在老師面前好好表現一番，所以我很勤奮，也肯吃苦，我是相信我可以做得比其他人都棒的。
“練習完畢�！迸蠋煾呗暫�。話(huà)音未落，大家就都一屁股坐到了地板上——天悶熱的不行，我們實(shí)在是又累又熱，但是還得挺著(zhù)。
“誰(shuí)愿意上來(lái)給我們大家示范一下？”女老師微笑著(zhù)問(wèn)我們。我一聽(tīng)這話(huà)，心里高興極了，因為我終于可以展示一下自己了。剛要舉手，卻見(jiàn)周?chē)黄瑢W(xué)低著(zhù)頭，我于是又在心里思索了一會(huì )兒，最終自信地把小手舉得老高老高，等待著(zhù)老師叫我。
“好，那位同學(xué)，”老師指著(zhù)我說(shuō)，“就請你上來(lái)示范一下吧�！蔽易孕诺刈吡松先�，最終以出色的表演贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的掌聲。女老師輕輕地拍了拍我的肩膀，對底下坐著(zhù)的同學(xué)說(shuō)：“這位小姑娘表演的真不錯，水平都快跟老師差不多了呢！最令我欣賞的，是她的勇氣，是她的自信，我希望同學(xué)們都能以她為榜樣，像他學(xué)習！”老師笑著(zhù)說(shuō)，語(yǔ)氣很柔和。我特地望了望女老師，她的臉蛋兒紅紅的，仿佛有兩朵小紅云飄到了她的臉上。
我開(kāi)心極了，看看窗外站著(zhù)的媽媽?zhuān)残ξ邑Q起了大拇指呢！
因為自信，我獲得了老師的欣賞，媽媽的認可，同學(xué)們的佩服，可見(jiàn)自信的力量多么大！不僅是這件事，還有兩件令我記憶較深的事情也都和自信有關(guān)呢！
在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，我曾經(jīng)在學(xué)校舉行的“慶祝六一”活動(dòng)上為全校師生演奏過(guò)二胡曲。
一天放學(xué)之后，班主任把我叫到他的辦公室里，說(shuō)是讓我回家準備準備，在兒童節那天拉一曲，拉得好還可以為班級爭爭光。從那之后，我每天回家都會(huì )認真地練上兩個(gè)小時(shí)的琴，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我想信自己一定能為班級爭得榮譽(yù)。后來(lái)我在兒童節那天為全校拉奏了一曲《良宵》，同學(xué)們和老師們都為我鼓掌，說(shuō)我拉的不錯。后來(lái)才得知，我們班在全校排名中排到了第二名！
還有一次我和媽媽?zhuān)�有媽媽的同事一起去唱歌。那時(shí)候我已經(jīng)是十一歲了，雖然長(cháng)大了，但不變的還是那份自信。叔叔阿姨們都很喜歡我，想讓我唱首歌，我毫不猶豫地走上去用稚嫩的童聲給他們唱了一首歌，他們都夸我是個(gè)活潑開(kāi)朗、嗓音甜美的小姑娘。我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的，是啊，這都是因為我很自信。
有了自信，我的成長(cháng)路上增添了不少美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
有人說(shuō)：“自信是每個(gè)人心底的一條清澈的溪流�！�
有人說(shuō)：“自信是天空上自由滑翔的白鴿，”
我說(shuō)：“自信是一支七彩畫(huà)筆，握好它，他會(huì )把你的人生描繪得越來(lái)越精彩�！�
成長(cháng)，需要自信！
自信作文 篇8
去年，我報名參加在福州舉辦的古箏比賽。
剛開(kāi)始，我的心情十分激動(dòng)。經(jīng)過(guò)三十幾天刻苦的集訓，我的琴藝也在不知不覺(jué)中有了長(cháng)足的進(jìn)步�？呻S著(zhù)比賽一天天的臨近，我的心情也慢慢由激動(dòng)變成了緊張。
到了比賽那天，我梳裝打扮好，到達比賽場(chǎng)地等候比賽。這時(shí)，我的腿已經(jīng)有些微微顫抖了，心在怦怦地跳。我的同學(xué)看到了，拍了拍我的肩膀道：“沒(méi)事，大膽自信些，相信自己，你會(huì )成功的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我揪著(zhù)的心似乎放松了些，但是心里還是有些慌。
過(guò)了10分鐘，評委老師叫到了我的號數，我要上臺了。我懷著(zhù)忐忑的心情，深呼了一口氣，推開(kāi)了門(mén)。里面坐著(zhù)五位評委老師，他們冷冷地盯著(zhù)我，我頓時(shí)感到一股冷意自腳底傳遍全身，腦袋一片空白。
我向評委老師問(wèn)了聲好，坐上了凳子，開(kāi)始彈奏起來(lái)。全場(chǎng)是如此的安靜，靜得仿佛能聽(tīng)到自己的心跳聲。我小心翼翼地彈奏，生怕出半點(diǎn)差錯。唉呀，不好，彈錯了一個(gè)音。我心里咯噔了一下，偷瞄了一眼評委，有的臉色有些凝重，有的還微微皺了皺眉頭，搖了一下頭。我心里十分慌亂，接連又出現了幾個(gè)錯誤。完了，又要扣分了。怎么辦呢？我的心像被針扎了一下似的，頭上冒出了絲絲冷汗。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇“呼呼”轉動(dòng)的聲音和外面嘈雜的議論聲。這時(shí)，一個(gè)評委阿姨對我說(shuō)了一聲：“放松，相信自己！”我一下子感覺(jué)心情舒暢了許多。我心里默默地念著(zhù)：“評委老師一個(gè)個(gè)都是一棵棵大白菜，不用緊張，我是最棒的，我一定行的！”調整狀態(tài)，吸氣，抬手，開(kāi)始心無(wú)旁騖地彈奏起來(lái)。原來(lái)自信的力量是如此的巨大，我的呼吸慢慢平穩了，動(dòng)作不再僵硬了，我漸入佳境，陶醉在《茉莉芬芳》優(yōu)美的曲子中，似乎聞到了迷人的茉莉花香。
彈完最后一個(gè)音符，起手，定格，當指尖懸在空中的那一刻，我感覺(jué)世界都明亮了。我的心里回蕩著(zhù)一個(gè)聲音：“我終于成功了！”我緩緩地抬起頭望向評委，評委老師們臉上都露出贊許的笑容，是那么得親切和藹，沁人心扉，現場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我起身接過(guò)評委手中的評價(jià)單，評委老師對我說(shuō)：“你剛開(kāi)始的時(shí)候稍微有點(diǎn)不自信，但是后面你放開(kāi)了，也大膽了，這樣很好，音準技巧都無(wú)可挑剔，期待你以后能更自信，做得更好，取得更高的成績(jì)�！蔽铱戳丝丛u委給我的平均分，還不錯，89分。我向老師們鞠了一個(gè)躬，推開(kāi)了門(mén)，沐浴在那一絲暖陽(yáng)中，享受著(zhù)那如負重釋的輕松與愉悅！我獲得了個(gè)人“二等獎”，為這次福州之行劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
通過(guò)這次比賽，我懂得了“自信使人成功”這個(gè)道理，自卑，膽怯是成功路上的絆腳石，自信就是搬動(dòng)它們的大力士，只要對自己有信心，就能克服一切的困難，就一定會(huì )得到自己想要的成績(jì)。
自信作文 篇9
“加油，加油……”咦，這是從哪兒傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是一年一度的運動(dòng)會(huì )正在熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)。
藍藍的天空就像一塊巨大的寶石，天上的云朵千姿百態(tài)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌。運動(dòng)員們在做著(zhù)熱身運動(dòng)，當然，我也是其中的一員。當擴音器中傳出：200米的做準備的聲音時(shí)，我緊張地走向跑道，站在跑道前，我的心里像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。我是個(gè)不自信的女孩，這是我第一次代表班級參加比賽，我的心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，要是輸了別人嘲笑我怎么辦？不會(huì )的，我練習了這么長(cháng)時(shí)間，一定不會(huì )輸的……我彎下腰，雙手撐著(zhù)地面，豎起耳朵等待著(zhù)比賽的號令。
突然“嘭”的一聲槍響，我像一支箭一樣沖了出去，其他的選手被我甩在了身后�？墒桥艿揭话�，我的腳步卻慢了下來(lái)，我只覺(jué)得頭上的汗不停地往下流，上氣不接下氣的，腳下變得軟綿綿的“加油加油……”同學(xué)們的加油聲傳入我的耳朵里，我不能就這樣放棄，我還要為班集體爭光呢！想到這兒，我渾身似乎充滿(mǎn)了力量，我加快了速度，拼盡全力地跑呀跑，近了，近了，我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我仿佛看到了我捧著(zhù)紅艷艷的獎狀，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的贊美聲，我努力向前跑，沖破了終點(diǎn)線(xiàn)，最終，我取得了第二名的好成績(jì)。
我回到了休息的地方，同學(xué)們立刻圍在我的身邊，不停地夸著(zhù)我：“你真棒��！”“這下，你是班里的明星了！”雖然只是短短的200米，卻讓我明白了一個(gè)道理：只要有自信，并努力去嘗試，你就可以做到。是啊，沒(méi)有自信，哪里來(lái)的好成績(jì)��！這次比賽不僅讓我為班級爭了光，還讓我變得更加自信了。
校園里每天都發(fā)生著(zhù)與眾不同的故事，一頁(yè)一頁(yè)的，這件事是最美的那一頁(yè)。
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