實(shí)用的自信作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的自信作文10篇，希望能夠幫助到大家。

自信作文 篇1

　　因為高考的失利，考的學(xué)校不是自己理想中的大學(xué)，隨便報了個(gè)學(xué)校進(jìn)行了大學(xué)生涯，也許是被高考傷了心，也許大學(xué)的學(xué)習已經(jīng)完成成為自己的事，三年來(lái)從來(lái)沒(méi)有好好靜下心來(lái)學(xué)習過(guò)，心也越來(lái)越浮躁，以為再也沒(méi)有機會(huì )好好做一次認真學(xué)習的好學(xué)生了。一直以來(lái)對英語(yǔ)都挺有興趣，初中三年，高中三年也一直都是英語(yǔ)課代表。

　　在很偶爾的機會(huì )認識了，真的感覺(jué)是我生命中另一次命運的轉折，大學(xué)三年來(lái)，出人意料的我開(kāi)始每天早起開(kāi)始來(lái)打卡上網(wǎng)校學(xué)英語(yǔ)，開(kāi)始慢慢的進(jìn)行聽(tīng)力訓練，開(kāi)始看有關(guān)英語(yǔ)的資料，開(kāi)始在玩的時(shí)候會(huì )記掛著(zhù)等下要去學(xué)英語(yǔ)。每天的學(xué)習，也讓我感覺(jué)充實(shí)起來(lái)，開(kāi)始自信，開(kāi)始有自己的人生追求。

　　真的，三年渾渾噩噩，沒(méi)有追求的人生毫無(wú)意義和價(jià)值可言。感謝，已經(jīng)計劃了好多，想在的陪伴下，學(xué)日語(yǔ)，學(xué)法語(yǔ)，努力達到自己的認識目標，為自己的未來(lái)好好奮斗，和一起成長(cháng)，感謝。今天突然好有感觸說(shuō)了這些話(huà)。加油！我加油！

自信作文 篇2

　　生活在大千世界的我們其實(shí)不如意的地方很多，長(cháng)相平平，氣質(zhì)不佳；工作一般，微不足道；生活困窘，事業(yè)潦倒。但同時(shí)，生活在我們周?chē)�的�?yōu)秀的人物很多，他們有深遂的思想，長(cháng)遠的目光，寬廣的胸襟，豐富的知識。即使沒(méi)有迷倒眾生的美貌，依舊光彩動(dòng)人，成為眾人的焦點(diǎn)。真可謂是“人比人，氣死人”。但主宰地球的我們懂得揚長(cháng)避短，于是有了外表的“包裝”。

　　相貌平平的，盡量往美容院里跑，化妝粉使勁往臉上涂，于是在亮麗的色彩下的容顏受到化學(xué)成分的刺激日漸衰老，褪去的色彩的面孔更加丑陋；工作一般的，或者是整日都挑別人毛病的，或是時(shí)刻拍領(lǐng)導馬屁的，在蹉跎的歲月中，讓自己逐漸變得平庸，生活困窘。殊不知當褪去華麗的衣著(zhù)，卸下那強裝的氣質(zhì)時(shí)，依舊窮困潦倒、一貧如洗。內在的氣質(zhì)一但被當做外在氣度來(lái)追求時(shí)，便開(kāi)始沒(méi)有了意義！

　　記得曾有人說(shuō)過(guò)：“美，猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的，世上有許多的美人，她們有過(guò)放蕩的青春，卻迫受著(zhù)愧悔的晚年。因此，應該把美的形貌和美的德行結合起來(lái)，只有這樣，才會(huì )放射出奪目的光彩！”只有把美的形貌，美的德行結合起來(lái)，讓自己充滿(mǎn)自信，相依自己！造物主之所以把你造成這樣，是因為世界上每一個(gè)人都是獨一無(wú)二。所以你應該為有這樣的自己而自豪。想想自己是世界上唯一的，你應該更加自信，自信的人才美，列夫·托爾斯泰不也曾說(shuō)過(guò)：“人不是因為美才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美�！鄙頌槲ㄒ坏哪�，也有可愛(ài)之處，為什么不發(fā)揚自己的可愛(ài)之處，而硬要強裝他人的可愛(ài)呢？使自己變得不可愛(ài)呢？

　　所以，要清醒地認識自我后，應更加肯定自己，相依自己，讓自信使你變得美麗，讓美的形貌與美的德行結合起來(lái)，迸發(fā)出迷人的光彩，讓自己嘴角牽動(dòng)著(zhù)上揚的嘴唇，你就會(huì )明白，擁有自信，青春永駐！

自信作文 篇3

　　自信，是人類(lèi)奪得力量的源泉。每個(gè)人走向成功的道路中都難免會(huì )遭遇困難的荊棘與挫折，也就是在這時(shí)，自信才會(huì )在你的心底萌然而生，在你“披荊斬棘”時(shí)帶給你無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我與親人一同歡慶爺爺的生日后便準備離開(kāi)�？删驮诖藭r(shí)，半路殺出個(gè)程咬金，我的媽媽竟因興致所至提議要去KTV唱歌。我的原本炙熱的心仿佛一下子被放入了冷藏室一般冰冷無(wú)比。人人都知道我沒(méi)有唱歌的天賦，即使再好聽(tīng)的歌也會(huì )被我唱得如白水般平淡無(wú)味，媽媽竟還……親人們紛紛舉雙手贊同了媽媽的提議。我的最后一線(xiàn)希望也如泡沫般消逝了。我企圖趁著(zhù)媽媽不經(jīng)意間溜之大吉，卻不料被手疾眼快的媽媽攔住了。強行帶我進(jìn)到了那恐怖的KTV包間。

　　包間內的環(huán)境幽雅而舒適，一臺點(diǎn)歌機趾高氣昂的閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅光矗立在黑漆漆的房間內。我忐忑不安的坐在沙發(fā)上看著(zhù)親人們一個(gè)個(gè)披掛上陣，揮灑著(zhù)青春的活力，心被撩得癢癢的。大家都唱得那么好，我也想唱，說(shuō)不定……黑色的話(huà)筒傳到了我這邊，我試圖拿起來(lái)。我的手緊緊握住話(huà)筒不忍松開(kāi)，但怎么也不敢從沙發(fā)上一躍而起亮出自信的聲音。話(huà)筒終于被媽媽奪走了，我頹廢的趴在沙發(fā)上唾罵自己的沒(méi)用與膽怯，卻在無(wú)意間望到正在演唱的媽媽眼中那無(wú)限自信與堅定的眼神。我快速地從沙發(fā)上爬起來(lái)，聆聽(tīng)著(zhù)媽媽那原本粗獷的嗓音，現卻變得如此的美妙，我意識到自己缺少的是自信與對自己的肯定�！跋嘈抛约�，你要有自信！自信會(huì )帶給你力量！”我鼓勵著(zhù)自己，再次接到那神圣的話(huà)筒，我義無(wú)反顧的站了起來(lái)。歌曲的前奏輕柔地從音響中流出，我的心中被自信的力量充實(shí)著(zhù)而不再害怕。我開(kāi)始動(dòng)情的演唱，不知何時(shí)我的聲音又變得如此美妙，悅耳，致使親人們?yōu)槲覛g悅，整個(gè)屋子為我而沉醉。我唱得更大聲，更動(dòng)情，內心中的自信也在不斷給予我力量，連續唱下去。我忘我的演唱著(zhù)，整個(gè)房間也為我這個(gè)人“初代歌神”沸騰起來(lái)，與我一起歡歌勁舞，哼唱歌詞：“無(wú)論我走到哪里，自信永遠伴隨著(zhù)我……”

　　以前有一家著(zhù)名的企業(yè)，他派遣了2個(gè)人去一個(gè)陌生的地方去銷(xiāo)售他們的產(chǎn)品，那兩個(gè)人聽(tīng)從安排來(lái)到了這么陌生的城市。到了這個(gè)城市，城市里面的人們都不知道他們那家企業(yè)。他們失去了以前著(zhù)名企業(yè)的維護。所以他們的銷(xiāo)售工作十分艱難，最終結果已經(jīng)注定，他們的銷(xiāo)售工作失敗了。其實(shí)他們一開(kāi)始知道自己的企業(yè)在這個(gè)城市沒(méi)有知名度的時(shí)候，他們就是去了信心，所以導致了他們的銷(xiāo)售工作的失敗。

　　很久以前，有一個(gè)對自己很有信心的女孩，她總是認為自己非常優(yōu)秀，覺(jué)得同齡人都比自己差。所以他不愿意和自己的朋友一起玩，覺(jué)得朋友們沒(méi)有資格和她一起玩，所以最終，她自己步入了孤單，時(shí)間久了沒(méi)有一個(gè)人愿意和她一起玩了。她成為了最孤單的一個(gè)人。

　　所以自信不是自豪也不是自卑。自豪和自卑都是讓人非常步入失敗的。所以做人的便準是自信。其實(shí)自信就是相信自己這么簡(jiǎn)單。但這件簡(jiǎn)單的事卻能讓我們的生活如花般燦爛多彩，也就是這件簡(jiǎn)單的事帶給我們力量得以敲開(kāi)成功的大門(mén)。讓我們每個(gè)人都擁有自信，讓自信給我們力量，陪伴我們走遍天涯！

自信作文 篇4

　　聽(tīng)說(shuō)很多運動(dòng)員的球藝早已超出了飛人喬丹，而飛人喬丹再出后，這種選手應變能力都十分出現異常，不可以充分發(fā)揮出一切正常水準，這禁不住使我想起兩字自信。

　　每一個(gè)人在碰到無(wú)法擊敗的艱難時(shí)，通常不很自信，乃至自卑。自卑者覺(jué)得人生最后的結果全是同樣的，勤奮又有什么作用？比不上混混沌沌生活就是這樣它一輩子，豈不樂(lè )哉；而開(kāi)朗者則會(huì )那樣想：人生重在全過(guò)程，無(wú)須拘于結果怎樣，要是勤奮了，輸還要輸得振振有詞，理所當然。

　　每一個(gè)人在遇到非常容易擺脫的艱難時(shí)，通常會(huì )很自信，乃至猖狂。自信者覺(jué)得自身不可以太大意，當心促使萬(wàn)年船，一定要保證取得成功。自大者則會(huì )那樣想：宰雞用得上牛刀嗎？應對他們，小菜一碟。結果顯而易見(jiàn)。

　　不言而喻，自卑的人始終低下頭，盡管認清了未來(lái)的路，卻趕不及避開(kāi)已到眼前的車(chē)；自大的人始終昂著(zhù)頭，他雖避開(kāi)了眼前的一輛輛車(chē)，卻避不動(dòng)腳底的一塊石；僅有自信的人才走得最好是、比較穩定。

　　實(shí)際上每一個(gè)人都有著(zhù)自信，僅僅不成功的人把它舉到頭上或者踩在腳下，取得成功的人把它藏在心中而已。

自信作文 篇5

　　人往往找出不足作為謙卑之態(tài)，可是善于發(fā)現自身美也是人生的絢爛點(diǎn)。人無(wú)十全十美，但肯定自己，發(fā)現自己也是美的體現，浮華一夢(mèng)，何不品人生百味，用璀璨開(kāi)出自信之花。

　　善于發(fā)現自己是喚醒沉睡千年科學(xué)世界的光芒。

　　孟德?tīng)�，�?zhù)名的生物學(xué)家。在許多科學(xué)家在研究豌豆的實(shí)驗，可卻都沒(méi)有成功。孟德?tīng)栐谇叭说幕�礎上進(jìn)行探索，但他善于利用自己的長(cháng)處，運用數學(xué)統計學(xué)的方法成功地運算出豌豆的比例，最終推理并加以驗證，響徹生界的分離定律問(wèn)世了。若孟德?tīng)栔煌Ａ粼谒�考察的研究樣本，沒(méi)有正確地運用數學(xué)知識，那么哪有著(zhù)名的分離定律讓生物界的科學(xué)家研究呢？正是孟德?tīng)柹朴诎l(fā)現自己的長(cháng)處，對自己有充分的肯定，才能在生物學(xué)界名聲大噪，用智慧之水，灌概自信之花。

　　善于發(fā)現自己是點(diǎn)燃黯淡思想社會(huì )的火炬。

　　達芬奇，歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家。達芬奇從小對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，在一次老師布置畫(huà)蛋的作業(yè)后，達芬奇對雞蛋畫(huà)出幾十種的形狀，可是沒(méi)有一種令人滿(mǎn)意的，但他對自己的畫(huà)畫(huà)非常興趣，最后他成功地成為一代畫(huà)家，便留下神釆十分的《最后的晚餐》等流芳百世的佳作，若達芬奇沒(méi)有擅長(cháng)于畫(huà)畫(huà)，那么他的作品便不會(huì )在那時(shí)期產(chǎn)生轟動(dòng)，對當時(shí)黑暗社會(huì )進(jìn)行抨擊。用興趣之心，養育自信之花。

　　然而，只看重自己的長(cháng)處，輕視短處的人，卻會(huì )在人生道路上添上重重的渾濁的一筆。

　　三國的馬謖便是如此，對自己的學(xué)問(wèn)見(jiàn)識過(guò)份自負，剛復自用，可最后失街亭了，諸葛亮吩咐馬謖掌管街亭之咽喉。在司馬派兵圍住建在山頭的蜀寨，使馬謖在敵人面前手無(wú)博雞之力，王平曾勸馬謖，可他仗著(zhù)學(xué)識，只會(huì )紙上談兵，最后使蜀國失了街亭，而他便成了千古罪人。若馬謖能發(fā)現自己的過(guò)錯，合理地布防，那結局還會(huì )如此嗎？只是一味地夸大優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有正確地認識自己，那這樣如此擁有豐富的學(xué)識又有何用？

　　謙裨可取，但也要適當地肯定自己，正確地認識自己。在人生途中用心去養育灌慨，最后開(kāi)出自信之花。

自信作文 篇6

　　每個(gè)孩子，都是天使，他們有著(zhù)甜美的笑容，頑皮可愛(ài)，更重要的是有著(zhù)一雙翅膀，帶著(zhù)他們飛翔。而我的翅膀，它有一個(gè)名字叫自信。

　　環(huán)顧操場(chǎng)四周。刺骨的寒風(fēng)“呼呼——”地吹來(lái)，似乎在嘲笑著(zhù)我。全校師生聚集在此，茫茫人�？此蒲蜎](méi)了我，目光卻齊刷刷地看著(zhù)我……一陣眩暈后，周?chē)�莫名的環(huán)境把我從夢(mèng)境中拉了回來(lái)�！鞍�！”原來(lái)現在正是升旗儀式，而我就是今天的主持人。

　　恍然大悟后，心里的恐懼流露在臉上，一副欲哭無(wú)淚的樣子。站在隊伍中的好朋友不約而同地豎起大拇指，頑皮地吐了吐舌頭，鼓勵著(zhù)我。平常不茍言笑的班主任露出淡淡的微笑，那抹笑就像一束光芒，沖進(jìn)我膽小的心靈，用光芒驅趕黑暗，瞬間的照射觸動(dòng)著(zhù)我的每個(gè)神經(jīng)。不知哪兒來(lái)的勇氣，我仰起頭，面帶驕傲的微笑，眼神里流露出無(wú)限的自信，萬(wàn)丈光芒。吐字清楚，聲音鏗鏘有力，內心心平氣和，順暢而流利，沒(méi)有一點(diǎn)的'害怕和膽怯。

　　升旗儀式結束，四面八方響起雷鳴般的掌聲，那掌聲久久回蕩在我的心中，我以自信的微笑再次掃視這讓我激動(dòng)不已的一刻，然后完美的落幕。

　　自信，為我插上了雙翅，她潔白無(wú)暇，美麗動(dòng)人。然而這途中少不了家人、朋友、老師的幫助與鼓勵。自信是我飛翔的翅膀！

自信作文 篇7

　　母親節是一個(gè)感恩母親的節日。母親們在這一天通常會(huì )收到禮物，在國外，康乃馨被視為獻給母親的花，而我們中國的母親花是萱草花，又叫忘憂(yōu)草。

　　我們中國的母親節是在農歷四月初二，這是孟母生孟子的日子。以李漢秋先生為代表的專(zhuān)家、學(xué)者提出：將中華母教的典范——孟母，作為中華母親節的形象代表，用以紀念孟母“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼”的賢母情懷和品質(zhì)。

　　《孟母三遷》的故事，講的就是：孟子小時(shí)候，家住在墳墓的附近。孟子經(jīng)常喜歡在墳墓之間嬉游玩耍。孟母見(jiàn)到此情景，就說(shuō)：“這個(gè)地方不適合我兒子居住�！庇谑菐е�(zhù)孟子搬遷到市場(chǎng)附近居住下來(lái)。但是，孟子又玩鬧著(zhù)學(xué)商人買(mǎi)賣(mài)的事情。孟母又說(shuō)：“此處也不適合我兒子居住�！庇谑怯职徇w到書(shū)院旁邊住下來(lái)。這時(shí)，孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。于是孟母就說(shuō)：“這正是我的兒子所適宜居住的地方�！庇谑蔷投ň酉聛�(lái)了。

　　我和我媽媽也有個(gè)故事，這個(gè)故事給我很多自信。在前幾天，只言文齋國學(xué)講堂舉辦了一年一度的詩(shī)詞大會(huì )。我沒(méi)有自信拿獎，媽媽鼓勵我，給我自信，讓我在家好好復習，一定可以拿個(gè)獎。詩(shī)詞大會(huì )到了，我的心情一緊張又沒(méi)自信了。我上臺抽題目的時(shí)候手都在發(fā)抖。一共有20道題，我答對了18道題。下臺后，我媽媽在旁邊安慰我，我的心情平靜下來(lái)了。第二輪比賽過(guò)后，領(lǐng)獎時(shí)間到了，我沒(méi)領(lǐng)到獎�；氐郊液�，爸爸也坐在旁邊安慰我。突然，電話(huà)響起來(lái)了，是媽媽打來(lái)的，叫我下去拿獎。我非常高興，飛奔下樓。

　　這次詩(shī)詞大會(huì )，是媽媽給了我自信，鼓勵我認真學(xué)習備賽，并且最終獲得了獎勵！而這種自信，是我今后努力學(xué)習的寶貴動(dòng)力！

　　我只想在母親節這天，親口對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�母親節快樂(lè )！你辛苦了，我和弟弟都愛(ài)你！”

自信作文 篇8

　　窗 外，金色的沙灘上回蕩著(zhù)許多小孩子如銅鈴般的笑聲。有的趴在bai沙灘上挖洞穴，有的在拾貝殼，有的嬉戲在海邊互相潑水……只是有一個(gè)小女孩只能趴在窗戶(hù)邊傻傻的凝望著(zhù)，她多想和她們一樣自由自在地……

　　“乜汐，你又偷懶，還不快練琴去�！倍�邊傳來(lái)的聲音把乜汐從遐想中拉了回來(lái)。她乖乖地坐回鋼琴前，繼續彈奏著(zhù)，可思緒卻飄到了窗外去，所以老是彈錯。母親走到窗邊把窗簾拉上，乜汐的手隨即在琴鍵上停了下來(lái)。

　　“你好好想一下，你為什么要學(xué)鋼琴？”母親鄭重其事地說(shuō)道，然后轉身走了出去，只留下漸而遠去的背影，和“噠噠”的高跟鞋聲回響耳際。

　　“為什么？”

　　乜汐懵了，她拿起放在鋼琴上的一瓶牛奶，再次走到窗邊拉開(kāi)了窗簾。望著(zhù)蔚藍的天空，一邊想一邊喝著(zhù)。倏地，一群潔白的海鷗飛過(guò)，乜汐微微地笑了，可望著(zhù)它們向著(zhù)目標遠去的影子，她又哭了。淚水溢出了她的眼眶，劃過(guò)了她的臉頰，最后滴在了那個(gè)透明的牛奶瓶里……

自信作文 篇9

　　我愛(ài)目光犀利、行如劍梭的雄鷹，因為它一心直擊長(cháng)空，任自遨游;我愛(ài)艱辛勤苦、韌耐勞作的蜜蜂，因為它一心采擷甜蜜，醞釀幸福;我愛(ài)行動(dòng)沉緩、巍雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳騁汪洋，放縱自如。它們別無(wú)他求，它們義無(wú)反顧，有的只是相信自己的無(wú)限自信。

　　心中充滿(mǎn)自信，目標才會(huì )得以實(shí)現，追求才會(huì )付諸行動(dòng)，生命才會(huì )精彩燦爛。

　　還記得大禹一心治水，只是相信可以使百姓安居樂(lè )業(yè)，只是相信能夠讓天下安定太平，只是相信自己可以通過(guò)努力使社稷繁榮昌盛。于是，他抱著(zhù)最大的熱情，為著(zhù)自己的信念和希望毫無(wú)顧忌，毅然拼搏，最終實(shí)現了自己的理想。

　　還記得司馬遷一心完成巨著(zhù)，只是相信自己可以將這歷史千古傳誦的任務(wù)完成。他強忍著(zhù)身心慘痛，奪志奪心，亦張亦弛。面對堅實(shí)的牢房，他寂寞難熬，面對冰冷的腳鐐，他內心痛苦。但就是因為相信自己，于是傾注畢生心血，讓這燦爛的文化繼續傳承，使這繽紛色彩永遠炫目，終于使這歷史在華夏五千年的輪回中刻下時(shí)間的輪 軸，留得后世一片贊嘆。

　　還記得麥哲倫一心完成使命，只是相信能為人類(lèi)開(kāi)辟更廣闊的大地，迎接更加燦爛的未來(lái)。于是，即使跋涉艱難，但他從來(lái)沒(méi)有放棄，克服重重困難，最終將人類(lèi)帶領(lǐng)到另一片廣闊的天空下。

　　對于花圃一時(shí)的荒蕪，我們總習慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后，總會(huì )因為失敗太多而惶恐，而喪失了信心，習慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無(wú)限的回憶中，卻把綿綿不盡的憂(yōu)傷留在心間。然而成功總把握在那些積極樂(lè )觀(guān)、對自己充滿(mǎn)信心的人手中。

　　讓自信之花綻放。每一天，每一季，我們走過(guò)的每一段歷程，都有各自的美麗。盡管煙雨渺茫，只要心靈的原野沒(méi)有冬季，只要相信自我，風(fēng)雨只能是人生樂(lè )章里的一個(gè)短暫音符。讓我們乘著(zhù)自信之花，飛向遠方。

自信作文 篇10

　　自信，是昂首挺胸走向更為廣闊的地方;自信，是拿著(zhù)獎狀時(shí)激動(dòng)的內心;自信，是邁向成功大門(mén)的那股力量。如今茫然的自己，正是渴望著(zhù)它。

　　曾經(jīng)的我，敢于面對，敢于挑戰，正是因為有著(zhù)一股股無(wú)所畏懼的力量在內心涌動(dòng)，超越的激情因為自信而不斷提升。

　　長(cháng)大后，家長(cháng)老師的一句句鼓勵都是讓我充滿(mǎn)信心的源泉，因此，我才選擇認可自己，以往一直是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的狀態(tài)，所以成績(jì)一直很不錯，小學(xué)時(shí)也從來(lái)沒(méi)有因擔心害怕過(guò)什么。自信，是一直以來(lái)我學(xué)習上的支架，超越的橋梁。因為自信，我獲得學(xué)習的動(dòng)力，相信自己可以學(xué)好，可以考好!不管前方的路多么坎坷，前方的路總是因自信驅使著(zhù)我的腳步，因我不斷奮發(fā)向上。

　　而現在，邁入初中階段，身邊的同學(xué)都各具特長(cháng)，高手如云的班級讓我感覺(jué)自己似乎被擠進(jìn)一個(gè)暗黑的角落中，無(wú)立足之地。成績(jì)落后，名次下降，讓我感覺(jué)什么都學(xué)不好，不禁會(huì )偷偷落淚，壓力萬(wàn)分。那以往的自信哪去了?他怎么能棄我而去呢?窗外黑沉的天空遮掩我沉寂的內心，柳枝無(wú)情地在我的心上刮下一道道印痕�？仗摰撵`魂縹緲在無(wú)味的空氣中，難的是自己做錯了什么嗎?

　　如今的我，因為正立足在一個(gè)新的起點(diǎn)，源源不斷的壓力夾雜著(zhù)煩惱陸陸續續地迎面而來(lái)，我想正是因為缺少了那心中的一股舒暢，那份有著(zhù)巨大能量的信念——自信!如今要面對的還很多很多，如果還是找不到那份曾經(jīng)擁有的自信，眼前的一切該何去何從呢?我渴望著(zhù)自信，渴望它給予我無(wú)限能量。正處低谷期的我一定會(huì )找回屬于自己的那份自信吧!心中碎碎念著(zhù)……

　　自信，是打開(kāi)我心靈窗戶(hù)的那雙手;自信，是心灰意冷時(shí)那杯暖暖的茶;自信，是干旱時(shí)一場(chǎng)久久濕潤的雨……渴望學(xué)習所賦予我學(xué)習的動(dòng)力，生活的情趣，渴望自信的一切一切，真的，真的。手忙腳亂的我正急迫地尋找著(zhù)，渴望著(zhù)，那份自信。

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