重拾自信作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的重拾自信作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
重拾自信作文 篇1
今年的春游，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)與眾不同的春游。因為，這是我病后初愈的第一次集體活動(dòng)。出門(mén)前，我的心似乎把世界上所有的心情都裝了進(jìn)來(lái)：激動(dòng)、不安、興奮、緊張、期盼……不知道同學(xué)們會(huì )對我怎么樣?我的心中充滿(mǎn)了疑惑。
來(lái)到學(xué)校，盡管做了充足的心理準備，但同學(xué)們的態(tài)度還是令我大吃一驚!我一走進(jìn)教室，三十七個(gè)不同的聲音卻異口同聲的叫著(zhù)我的名字。那種親切、溫馨、喜悅，就好像在歡迎一個(gè)久別的親人回家一樣，歡迎我回歸五(2)這個(gè)大家庭。我被同學(xué)們的熱情和一張張真誠的笑臉緊緊包圍著(zhù)，在同學(xué)們眼中我還是原來(lái)的我。
我們出發(fā)了，坐在車(chē)上，在我看來(lái)一切都是那么美好，就連那平時(shí)看來(lái)喧鬧、嘈雜的馬路，也變成了一派繁榮的景象。我們五年級春游的目的地是孤山公園，那里的柳樹(shù)冒著(zhù)嫩綠的小葉子，生機勃勃;不知名的花一簇一簇地怒放著(zhù)，告訴我們春天來(lái)了。我們也踏著(zhù)春天的腳步來(lái)了。我們班以放鶴亭為根據地。亭上有聯(lián)嘆曰：“梅花已老亭空鶴，處士長(cháng)留山不孤�！苯裉�，林逋先生一定不會(huì )孤單，因為有我們這些天真爛漫的同學(xué)陪著(zhù)他!
春游已經(jīng)結束，但我會(huì )永遠把它放在我心里，埋藏在我的記憶深處。老師、同學(xué)們不經(jīng)意間流露的真情，對于我來(lái)說(shuō)確是一種比天還高比海還深的情意，是它賦予我力量，讓我重新拾回信心，面對一切，因為我知道，不論遇到多大的困難，我有一個(gè)堅強的大家庭可以依靠。
重拾自信作文 篇2
不少人因為這樣那樣的原因缺乏自信，在這里我要把一句話(huà)送給這樣的同學(xué)——自信都是自己給自己的，有了氣勢有了恒心，不怕沒(méi)有自信。
或許如今的你對生活已毫無(wú)信心，認為對于未來(lái)、對于人生，前途與命運已經(jīng)看不到任何的'希望，但是，不要灰心、不要放棄，古往今來(lái)，無(wú)數名人曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，它啟示著(zhù)人們：自信使人的雙眼炯炯有神，賦予你不竭的動(dòng)力，懦弱與自卑會(huì )讓人縮手縮腳，止步不前！
著(zhù)名的美國總統羅斯福曾經(jīng)是一個(gè)自卑、膽怯、對生活失去信心的人，這一切都是因為自己的體質(zhì)薄弱和先天性的殘疾。未來(lái)在他眼中毫無(wú)光明，后來(lái)他讀到一本書(shū)，其中有一段文字深深地感染了他：？人們雖然不能選擇自己的身體與相貌，但是不要灰心，不要氣餒，后天的努力與自己的信心會(huì )如一盞明燈照亮你自卑的心房，并且永駐心中！羅斯福深受感染，仿佛得到了重拾自信的良藥，最后努力學(xué)習、讀書(shū)，終于變成一個(gè)堅毅、大膽、樂(lè )觀(guān)的人。他不僅克服了先天的缺陷，也練就了強壯的體魄和超常的本領(lǐng)，成為了美國歷史上最有作為的總統之一。
或許我們總會(huì )尋各種各樣自卑的理由放棄自己，但請相信只要你放下包袱，努力拼搏，就會(huì )創(chuàng )造不一樣的人生，重拾自信，成功就在不遠處。
自信是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在失意的冬日，也能感到溫暖如春；自信是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪，也沉著(zhù)堅定；自信是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴，也能依然沉靜。愿我們每個(gè)人的人生都充滿(mǎn)自信。
重拾自信作文 篇3
人生路上難免會(huì )有障礙，但跨越之后就會(huì )擁有希望，擁有自信。 ——題記
上初中時(shí)，我的成績(jì)總得來(lái)說(shuō)還可以。但是我 有一個(gè)始終改不了的缺點(diǎn)——粗心。它對我來(lái)說(shuō) 是致命的弱點(diǎn)，因為它我吃了許多虧。
記得今年中考，在考數學(xué)時(shí)，因為我的粗心4 分從我的手中悄悄溜走了。雖然最終成績(jì)還不 錯但那4分也可以改變我的命運。我很后悔但 那已成為無(wú)法挽回的事實(shí)。
人人都說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智�！� 但是上高中的 我還是沒(méi)有記住中考的教訓，最終又一次地品嘗到了粗心的惡果。
那是我上高中的第一次考試，當時(shí)的數學(xué)卷子 并不難。但卷子發(fā)下來(lái)那鮮紅的分數把我驚呆了。68分，在全班排倒數，這個(gè)分數像把利劍刺在了我的胸口，令我非常痛心。因為我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的成績(jì)。這個(gè)分數對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。我想哭，但我還是把眼淚忍住了�？粗�(zhù)試卷，我的心里無(wú)法平靜，尤其是看到那些打紅叉的題我都會(huì )做，我的心里就更無(wú)法平靜了。我很難過(guò)，很后悔，后悔我為什么這么粗心。就這樣，那一節課我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因為我的心里很亂，我好像對自己的數學(xué)失去了信心，覺(jué)得未來(lái)一片黑暗。
晚上，我看著(zhù)試卷，心里很明白考這么差都是 因為我粗心。但是，粗心這個(gè)毛病如何去改正呢？因為粗心這個(gè)毛病我從小就有，要能改正，我早就改了。但為了我以后不再考這么差的成績(jì)，我心里暗暗發(fā)誓：一定要改。
我認為要徹底改掉這個(gè)毛病不能操之過(guò)急，要 一點(diǎn)一點(diǎn)改正。首先，在做題之前讓自己的心平 靜下來(lái)，因為心里不平靜是無(wú)法做對題的；其次在做題時(shí)不要著(zhù)急，要認真讀題，了解題意后再做；最后，做完題后檢查一遍，看是否有寫(xiě)錯的地方。這些看起來(lái)都很容易做到，但對于我來(lái)說(shuō)，卻不是那么容易。記得有一次，在做題時(shí)由于著(zhù)急，沒(méi)有認真讀題，結果又一次地粗心將題寫(xiě)錯，幸好在寫(xiě)完時(shí)我又將題從頭到尾地檢查了一遍，發(fā)現了那道錯題，將它改正過(guò)來(lái)，避免了由于粗心而犯的錯誤。從那以后，我時(shí)刻提醒自己不要粗心。漸漸地，因粗心而做錯題的現象也很少發(fā)生了。自己成績(jì)也漸漸漸提高了。
這次數學(xué)模塊考試，我按照自己的要求認真讀 題、審題、做完題后認真檢查。最后考了一個(gè)不錯的成績(jì)。心里挺高興的，覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，周?chē)囊磺卸甲兊媚敲疵篮�。自己對數學(xué)又充滿(mǎn)了 信心，對于未來(lái)又有了美好的憧憬。
人生的道路是坎坷的，在未來(lái)的生活中我們還 會(huì )遇到各種障礙，但只要我們相信自己，沉著(zhù)面 對，頑強拼搏，勇敢地去跨越這些障礙，就一定 會(huì )達到成功的彼岸。
重拾自信作文 篇4
作者：郭曉艷
看過(guò)一篇文章，一對剛談戀愛(ài)的男女到一家法國餐廳去吃飯，女士看了菜單以后，覺(jué)得每一樣菜都貴，可是她的男朋友卻一副無(wú)所謂的樣子，不但點(diǎn)了主菜，還點(diǎn)了飲料和甜點(diǎn)，他要點(diǎn)紅酒，她拼命阻止。飯吃完后，她感動(dòng)萬(wàn)分，認為她的男朋友真是慷慨，也答應了他的求婚。好久以后，她才知道這家餐廳有兩種菜單，女士看到的是非常昂貴的菜單，男士看到的卻永遠是價(jià)格公道的菜單。
這和教書(shū)考試有什么關(guān)聯(lián)呢？
從小到大，包括當老師后，只要考試全班甚至全年級的試卷都是相同的。不同程度的學(xué)生做相同的試卷，然后評分、排名次。學(xué)生們有的喜氣洋洋，有的黯然失色，甚至充滿(mǎn)恐懼。這樣的試卷多照顧中間程度的學(xué)生，造成程度高的學(xué)生吃不飽，程度低的學(xué)生吃不了。
看這則文章時(shí)，我恰恰新接手高二年級一個(gè)普通班的生物課，拿到上學(xué)期的成績(jì)，發(fā)現分數相差特別懸殊，100分的試卷有的學(xué)生80分以上，有的20分以下。單獨詢(xún)問(wèn)過(guò)一些成績(jì)差不認真聽(tīng)課的學(xué)生，其學(xué)習過(guò)程都不外乎“不會(huì )學(xué)——學(xué)不會(huì )——不愿學(xué)”，以致上課時(shí)昏昏沉沉，說(shuō)到學(xué)習，說(shuō)到考試，沒(méi)有一點(diǎn)信心，甚至感覺(jué)在同學(xué)中間，在家長(cháng)眼里找不到自尊而產(chǎn)生自卑的傾向。
我們都知道自信心是學(xué)生成長(cháng)與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，在人生目標的實(shí)現中起著(zhù)重要的作用。自信心是相信自己的愿望或預料一定能夠實(shí)現的心理，是自己相信自己的情緒體驗，是對自我力量的充分估計。充滿(mǎn)自信，不畏艱難，則容易實(shí)現目標；反之，則會(huì )一事無(wú)成。教師對學(xué)生自信心的培養不僅對學(xué)科成績(jì)直接影響，甚至會(huì )影響學(xué)生的一生。
怎么提高學(xué)生的自信心？我決定從提高成績(jì)入手。所以我常常出題小測，每次小測我都親自將考卷發(fā)給每一位學(xué)生，然后認真批改、判定、打分，這學(xué)期期末結束的時(shí)候，生物成績(jì)的平均分比平行班多十分左右，每位同學(xué)的成績(jì)都有較大的提高。
讓我談及教學(xué)經(jīng)驗方法，我說(shuō)我給了學(xué)生“命根”， “分分分，學(xué)生的命根�！弊寣W(xué)生體驗到成績(jì)的提升和進(jìn)步，增強學(xué)生的自信心。所以每次小測我都準備了3種考卷，甲種非常難，乙種中等，丙種非常容易。甲種發(fā)給生物程度高的學(xué)生，乙種考卷發(fā)給生物程度中等的學(xué)生，程度不高的學(xué)生每次拿到丙種考卷，所以每次我都親自發(fā)卷。那些程度不高的學(xué)生每次小測，都拿到至少60分，對于這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，60分已經(jīng)不容易了。在過(guò)去，他們常常在分數上只有十幾分、二十幾分，也就是因為他們的分數不錯了，他們開(kāi)始不再對生物恐懼了，上課的時(shí)候也會(huì )注意聽(tīng)課，掌握了較為扎實(shí)的基礎知識。
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