找回自信優(yōu)秀作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的找回自信優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
找回自信優(yōu)秀作文1
“最近有一場(chǎng)比賽，你參不參加?”老師看著(zhù)我，滿(mǎn)含期待。
“我……”我低著(zhù)頭，愣在那里，手心直冒汗。
“我知道上次落選對你打擊很大，但你一定要找回自信�！崩蠋熍牧伺奈业募�，“我幫你報好名了，加油吧!”
我沉默了，之前的一幕幕如海浪般席卷而來(lái)，心里，像有根刺，痛得我抬不起頭。
回到家，打開(kāi)電腦，我又猶豫了。我真的……真的能做到嗎?如果，又像上次那樣……
但這次比賽名額來(lái)之不易，怎么能辜負老師的期望呢?不行，這不行!責任心驅使我向前，咬咬牙，下定決心，一頭栽進(jìn)知識的汪洋大海。
每天放學(xué)，回家的第一件事，就是坐在電腦前，搜索、編輯、背誦、整理，埋頭撰寫(xiě)科技論文。但，樂(lè )此不疲。
然而，我卻忘了，臨近期末，月考壓力如山，我又開(kāi)始低下頭，果然，還是……那么努力去比賽，真的值得嗎?如果又落選……
蜷縮在被子里，淚水朦朧了我的雙眼，任憑眼淚滑落……真的，真的值得嗎?
臨近投送截止，我匆匆添上結尾。算了，死馬當活馬醫吧，總比直接棄權好。這樣想著(zhù)，我緩緩點(diǎn)了“發(fā)送”鍵。
之后，我就把這事拋之腦后，用學(xué)習填補內心的自責。然而，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是——一封決賽邀請函，出現在我冷清單薄的郵箱里。
心漏了一拍，真是失而復得的驚喜!
也許，也許我……
我似乎找回了自信，開(kāi)始著(zhù)手準備一個(gè)月后的現場(chǎng)答辯，當然，是在不耽誤學(xué)習的前提下。
日復一日，我沉浸在科技的知識海洋中，竭盡所能搜索一切資料，準備應對那些即將面對的難題。即使任務(wù)重，時(shí)間短，但我，似乎找回了自信!
時(shí)光飛逝，答辯日到了，我站在講臺上，神采飛揚地回答著(zhù)老師們刁鉆的問(wèn)題。笑容，逐漸呈現在評委老師臉上。
那一刻，我找回了自信!頒獎的最后一天，我緊張地守在電腦前，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。一分鐘……半分鐘……20秒……眼看著(zhù)，就到截止時(shí)間了，我屏住呼吸，兩眼發(fā)直。
“叮咚!”突然，桌面上跳出了信息，我的心猛跟著(zhù)跳了一拍。
“恭喜你啊，得獎了!你果然做到了!”
我顫抖著(zhù)點(diǎn)開(kāi)老師發(fā)來(lái)的信息，幾個(gè)清晰的字，烙在腦海中，遲遲揮散不去。我……我做到了!歡喜與興奮洋溢在我的臉上，激動(dòng)得能在小區里跑上個(gè)幾百米!
我做到了!我做到了!這一刻，心中似乎多了一樣東西。我穩住呼吸，最后回了一句——謝謝老師，我找回了自信!
找回自信優(yōu)秀作文2
如果說(shuō)失敗是烏云，那自信就是拂去烏云的清風(fēng);如果說(shuō)坎坷是小河，那自信就是我過(guò)河的木舟;如果說(shuō)挫折是沙漠，那自信是引領(lǐng)我走出沙漠的駱駝……生活不是一帆風(fēng)順，自信對一個(gè)人很重要，自信的人所散發(fā)出的氣質(zhì)是與眾不同的，自信的人談吐是不凡的，但是，我曾經(jīng)也一度失去過(guò)自信。
如出生的嬰兒一般，帶著(zhù)好奇與興奮，我正式步入了初中的大門(mén)。進(jìn)了初中就仿佛邁進(jìn)了新世界的大門(mén)，這里的一切都是和小學(xué)不一樣的——不一樣的老師，一張張新面孔，不一樣的學(xué)習方式，不一樣的管理方式……比起小學(xué)來(lái)說(shuō)，這些都是嶄新的�？墒�，在激動(dòng)的同時(shí)，我心中也有不小的壓力，我心想：上了中學(xué)，我還會(huì )是第一名嗎?我還會(huì )一直保持良好的成績(jì)嗎?一定會(huì )有比我更厲害的人吧!就這樣想著(zhù)，漸漸地，焦慮充斥著(zhù)我的內心。
果不其然，剛剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期便出師不利——由我作為寢室長(cháng)的寢室，每一次內務(wù)都是做的最差的，我也因此挨了不少的罵。在老師的眼中，我是全校小升初成績(jì)最高進(jìn)來(lái)的，理應洋洋拔尖，可在第一次的數學(xué)周測中，我卻只考了88分，老師語(yǔ)重心長(cháng)的跟我談話(huà)，父親母親也與我徹夜長(cháng)談，面對能力與學(xué)習的雙重懷疑與打擊，我對自己失去了信心。
在那段日子里，是我最痛苦的時(shí)候，我整日活在陰云密布里，可直到我看了那部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，這部電影是老師放給我們看的，講述了一個(gè)生活在吸毒的家庭里的女孩憑借自己驚人的毅力成功考上哈佛大學(xué)的故事。這個(gè)故事對我的心靈由很大的觸動(dòng)。
冷靜下來(lái)去沉思，我想起了古今中外很多名人找回自信的故事：司馬遷強忍宮刑的折磨，歷時(shí)十幾年寫(xiě)出了歷史著(zhù)作《史記》;美國女作家海倫凱勒在十九個(gè)月天時(shí)雙目失明，雙耳失聰，后來(lái)在莎莉文老師的幫助下，她先后考上劍橋、哈佛，成為著(zhù)名的教育家、演講家、慈善家;還有貝多芬，雖雙耳失聰，卻也創(chuàng )造出了那一首首不朽的交響樂(lè )曲……我越想越激動(dòng)，于是在心中暗暗告訴自己：“相信你，你一定可以的!
果不其然，自信仿佛擁有神奇的魔力，我找回自信，我的學(xué)習生活都越來(lái)越好，遇事不再慌張，一份耕耘一份收獲，或許這就是自信的奇妙之處吧!
找回自信優(yōu)秀作文3
“歲月在無(wú)聲地熘走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎖在記憶的門(mén)檻中。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周?chē)暮谝�，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜中，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋入心底。
她，一個(gè)有極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉到這中，她知道家中托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)�？墒�，在這中她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jì)。每次成績(jì)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西，為她知道要面對現實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jì)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅持著(zhù)這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：?"人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"
寫(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜中，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也更加自信起來(lái)了，也結交了好多朋友…
她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：
“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
找回自信優(yōu)秀作文4
俗話(huà)說(shuō)得好：“自信是成功的源泉�！痹谌松暮Ｑ罄�，自信就像一艘帆船，承載著(zhù)我們，抵達成功的彼岸。自信是必不可缺的，現在的我，已是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而曾經(jīng)的那個(gè)我卻是一個(gè)灰心喪氣，缺乏自信心的小女孩。
一年級的時(shí)候，我性格孤僻，不善交流，因為那時(shí)我的個(gè)子是全班最矮的。我不敢與別的小伙伴玩耍，是怕他們笑話(huà)我;加上我頭腦又不靈活，悟性總比別人慢半步，遭人笑話(huà)和排斥是難免的。我的語(yǔ)言表達能力差，別人總能在老師一提出問(wèn)題時(shí)就對答如流，而我卻傻傻地站在那里，一陣陣的嘲笑聲讓我無(wú)地自容。有時(shí)，我會(huì )反問(wèn)自己：“為什么別人做得到的，我卻做不到呢?真的是我很笨嗎?”有時(shí)，我還會(huì )一個(gè)人偷偷地躲在某個(gè)角落里暗自流淚，難過(guò)，傷心，自卑的情感占據了我的心頭。
后來(lái)，我變了!當我在上六年級時(shí)，我的班主任老師老師——李老師給予了我自信。她漸漸發(fā)現我有寫(xiě)作的才能，總是將我的作文作為范文在班上給同學(xué)們做參考。我意外極了，但又十分高興。我心想：“終于有一位老師欣賞我了，我應該全力以赴，好好表現�！庇谑�，我便天天讀課外書(shū)，摘抄并運用其中的好詞，好句，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。就這樣我拾到了一個(gè)比金子還珍貴的寶貝——自信!
如今的我，陽(yáng)光寫(xiě)在臉上，演講，故事，書(shū)法，作文，英語(yǔ)樣樣挑戰，都取得了優(yōu)異的成績(jì)。這就是自信的力量，因為有它，我，不再自卑!
蘇格拉底曾經(jīng)想讓他的助手繼承他的光輝思想�？墒�，他的助手缺乏自信，始終認為自己不可能是那個(gè)接班人。但是，他錯了。蘇格拉底臨終前告訴助手：“對不起的不是我，而是你自己。一個(gè)人應該懂得認識自己，推薦自己，發(fā)掘自己�！笔堑�，自信，是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們茁壯成長(cháng);自信，是一泓清水，沖刷我們心靈的塵埃;自信，是一陣春風(fēng)，讓生命的春天生機盎然。我認為自己十分幸運，當我丟失了自己，認不清自己時(shí)，有一雙援助之手伸向了我，讓我重新認識了自我。這種自信的力量會(huì )永遠伴我成長(cháng)，同樣也會(huì )永遠激勵我走向成功，開(kāi)出自己的生命之花。
現在，我想高聲對全世界吶喊：“我，不再自卑!”
找回自信優(yōu)秀作文5
我找回了自信 “歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周?chē)暮谝�，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰??”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋入心底。 她，一個(gè)有極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)�？墒�，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jì)。每次成績(jì)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西，為她知道要面對現實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)??這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jì)有了起色，她的臉上也露出了
久違的笑容。就這樣，她堅持著(zhù)這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道："人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"
寫(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也更加自信起來(lái)了，也結交了好多朋友? 她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：
"人生，一局落子無(wú)悔的'棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了??"ニ就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
找回自信優(yōu)秀作文6
自信似雨后彩虹，仔細觀(guān)賞，才能發(fā)現它的美麗。自信是激勵的源泉;自信是戰勝自我的動(dòng)力;自信是邁向成功的關(guān)鍵;自信是成功的精神支柱;自信使我更加耀眼�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E�！比狈ψ孕诺娜�，他的生命將會(huì )是黯然無(wú)色的。
曾經(jīng)的我是個(gè)十分自信的女孩，但由于一次中隊長(cháng)競選的失敗，使我失去了信心。不過(guò)，在朋友們的幫助和我自己的不懈努力下，我又重新找回了自信，戰勝了困難。
在那天的班干部競選會(huì )上，我信心十足地說(shuō)出了自己已精心準備了很久的競選稿，那時(shí)的我筆挺地站在講臺上，嘴角微微向上翹起，“信心”二字充分地映現在了我的臉上。
聽(tīng)著(zhù)唱票員那清脆的嗓音，望著(zhù)記錄員那忙碌的背影，伴隨著(zhù)票數的逐漸增加，我的心里比吃了蜜還甜，仿佛我已經(jīng)當選了一般�？墒�，天公不作美，漸漸地，別的同學(xué)也追了上來(lái)。票數和我越來(lái)越接近了，我的心咚咚地猛烈地跳了起來(lái);票數和我相同了，我心頭一顫，不禁打了個(gè)寒噤;票數超出了我，我猶如泄了氣的皮球一般——無(wú)精打采的。雖然同學(xué)們也都很支持我，但我還是偏偏以一票之差落選了。
當時(shí)，我好不甘心，一陣酸澀涌上心頭，鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉，卻不敢讓它流出來(lái)。在別人的歡天喜地中，我顯得好不合群。朋友們似乎看穿了我的內心，那時(shí)的我好心疼，仿佛快要被撕碎了一樣，心想：完了，被她們看出來(lái)了，她們可從來(lái)都沒(méi)有失敗過(guò)，怎么會(huì )了解我此時(shí)的內心感受呢?肯定要被她們笑話(huà)死了。誰(shuí)知，她們并沒(méi)有要笑話(huà)我的意思，是我想多了。她們十分關(guān)切地安慰著(zhù)我，試圖撫平我那顆并不平靜的心。任任說(shuō)道：“沒(méi)有關(guān)系的，還有下次嘛，機會(huì )多著(zhù)呢!”“對啊，對啊，何況你善良，認真，工作負責，樂(lè )于助人，同學(xué)們都很欣賞你呢!”芳芳的話(huà)把我逗笑了，我自己都還沒(méi)想到，我還有那么多優(yōu)點(diǎn)呢�！笆∧耸浅晒χ�，只要你努力了，勝利的曙光一定會(huì )降臨�！甭�(tīng)了她們的安慰，我開(kāi)心多了，仿佛自信又回到了我身上。
冬去春來(lái)，我再一次站上了競選的舞臺，我成功了!只要相信自己，有自信，就一定能成功。
打破了絕望與失意，合上那本精美別致的日記本，心中的蠟燭又重新點(diǎn)燃，再一次燃起了生命的火花。固然，失敗并不算什么，只需將它封鎖在門(mén)檻之外，必將雨過(guò)天晴。
找回自信優(yōu)秀作文7
自信是一種良性情緒，是個(gè)體對自身成功所應對特定情境的能力估價(jià)。古往今來(lái)每一項事業(yè)的成功無(wú)不取決與堅持自我的自信。
自信需要理智。我們必須用理智控制自信，才能做出的判斷。少一分自信是自卑，多一分便是自負。尼克松因為自卑在事件后被迫辭職總統。拿破侖因為自負被囚禁厄爾巴島�？梢�(jiàn)自信是多么重要，我們要用理智的心態(tài)去控制自信，把自信化為利刃“金就礪則利”用閱歷去磨煉自信，用理智判斷是非，三思而后行，不可莽撞，也不可畏懼。理智往往伴隨著(zhù)自信。
人是群居動(dòng)物，一個(gè)人的行為往往是跟他所接觸的群體甚至是整個(gè)社會(huì )有關(guān)�？傆腥藶椴幻撾x群體改變自己的意志，思想。這也就脫離了自信。為了夢(mèng)想，成功，人必須自信!自信的人往往是孤獨的，但他的精神意志從未熄滅。自信就是要堅定自我!走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
自信是不懼。如同每個(gè)領(lǐng)域的神明一般，說(shuō)的話(huà)就一定是對的嗎?小澤征爾在指揮大賽中堅持樂(lè )譜錯誤，從而奪得桂冠。我們是否有小澤征爾那樣的自信堅持自我勇于直面呢?也是普通人，只不過(guò)在一些方面比我們懂的多，“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”。
圣人都會(huì )犯錯，不也一樣嗎?自信是堅定自我，不會(huì )因為改變自己的想法�！笆讶瞬蝗缱允岩病甭肥亲约鹤叱鰜�(lái)的，何必在意呢?愛(ài)因斯坦的相對論不也被反對過(guò)嗎?可是愛(ài)因斯坦不也是為了真理堅持自我嗎?堅持真理是需要自信的!通往成功的道路也需要自信!要忍受住寂寞，真理和成功需要孤獨地堅守自信，絕不向低頭。無(wú)論如何，流言總不能?chē)槅∥覀兊�。只有堅定自我才能做到自信�?/p>
自信是認知自我，了解自己要追求什么。人的一生都是在追求一個(gè)目標，為了這個(gè)目標付出一生，所謂自信就是知道你要做什么，堅持什么。貝爾格里爾斯在98年登上珠峰。貝爾了解自己的追求，他因此想盡一切方法去實(shí)現這個(gè)目標。老子云“知人者智，自知者明”自信的人是了解自我的，他的一生有明確的目標，知道自己是為什么而活。自信的境界也就是這樣，了解自我，認知自我。
“恢弘之勢之氣，不宜妄自菲薄”為人要自信，而且要堅守自我。自信是立人之本。
找回自信優(yōu)秀作文8
我們把世界看錯了，反說(shuō)它欺騙我們�！└隊�
在坊間追尋良久才尋得了一個(gè)會(huì )吹簫的老先生，先生教授多種樂(lè )器，門(mén)下弟子眾多，我是唯一的吹簫人，這份來(lái)之不易的機緣，使我倍加珍惜。
艷羨先生的簫聲清絕，于是我更努力練習，可就是無(wú)法連續吹出一個(gè)長(cháng)音，氣流孱弱地在竹管間搖晃，恰似我搖擺不定的心，那份自信也丟失不見(jiàn)了。
先生說(shuō)，若不再抓緊練，就沒(méi)有機會(huì )和他一起上臺表演了，他的眉毛皺成了“川”字，無(wú)奈地搖搖頭，負手而去。
無(wú)邊的絢爛落霞我無(wú)心欣賞，一任清涼的微風(fēng)吹拂秀發(fā)，我背著(zhù)簫，走進(jìn)了竹林……這里，會(huì )有我丟失的信心么?
竹枝硬朗，竹影婆娑，我彎下腰，擦了擦灰塵，席地而坐，手執心愛(ài)的簫，開(kāi)始彈奏。
都說(shuō)竹是簫的前世，不死的魂魄伴隨天籟之聲響徹竹宵，可這片竹林死氣沉沉，毫無(wú)生機，難道，我終是找不回我的自信了嗎?難道，我便只能平庸于此，辜負先生的期望了嗎?如今，倒真有幾分“凄涼”的意境，一抹苦笑不覺(jué)蔓延嘴角。
驀地，風(fēng)雨呼嘯，伴著(zhù)“沙沙”的聲音，這篇竹林活了，笑了，這無(wú)疑是對我最好的安慰，手指翻飛間，一個(gè)個(gè)妙絕的音符傳入耳中。
竹葉紛紛，它仿佛在伴奏，它到底在輕輕吟唱著(zhù)什么呢?遠處，月亮，它仿佛在傾訴，它又在低頭呢喃著(zhù)什么呢?是《妝臺秋思》的凄涼嗎?陸游與唐婉痛徹心扉的作別，一念三生。是《記承天寺夜游》的淡泊嗎?蘇軾執竹杖，踏芒鞋，“一蓑煙雨任平生”。
在思考中，我仿佛找回了那份我已丟失的——自信。我終于找回。
古有嵇康于林間彈奏，王摩詰獨坐幽篁長(cháng)嘯，今有我手執簫于竹林，找回那份自信，探尋一種新的可能。原來(lái)，我眾里尋它千百度，驀然回首，它卻在燈火闌珊處。
一曲終了，卻仍是余音繞林。一滴水從竹孔中緩緩落下，淋濕了我的衣襟，溫潤了我的心。這是竹淚，是長(cháng)時(shí)間吹奏后水汽凝結而成，是對吹簫人最好的獎賞，最溫情的鼓勵。即使沒(méi)有知己，天分不足，但只要我輩認真鉆研，定能將中華民族的文化瑰寶代代相傳。
我終于找回了那份屬于我的自信。
遠處傳來(lái)了一陣掌聲，先生跨坐在自行車(chē)上，朝我微笑。
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