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與自信為伴作文（精選9篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的與自信為伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與自信為伴作文 1
從幼稚到成熟，從無(wú)知道懂事，我從小苗長(cháng)成小樹(shù)這一期間，經(jīng)歷了無(wú)數坎坷，無(wú)數挫折，是自信帶我走過(guò)了無(wú)數坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。
“咿咿呀呀……”聽(tīng)，是嬰兒在學(xué)走路，從膽怯到自信，只需要父母一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，嬰兒便會(huì )充滿(mǎn)信心，一直走下去；在課堂上沒(méi)有膽量舉手，只需要老師一個(gè)肯定的目光，學(xué)生便會(huì )充滿(mǎn)信心，舉起手來(lái)……有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定……
記得上三年級時(shí)，我剛轉入五三小學(xué)時(shí)，有一堂口語(yǔ)交際課，是介紹一樣物品。我們小組的`同學(xué)選我當代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著(zhù)準備，小聲給自己演講著(zhù)……不一會(huì )兒，該我了，我緊張極了，手抓著(zhù)褲邊上了臺。到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著(zhù)我要介紹的物品筆袋對大家說(shuō)：“同學(xué)們，看，這，這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿(mǎn)稚氣的聲音在教師回蕩著(zhù)，時(shí)不時(shí)結巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發(fā)出鼓勵，好像在說(shuō)：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時(shí)，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開(kāi)始不再結巴，大聲介紹起來(lái)，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿(mǎn)了自信……
在以后的日子里，我不但充滿(mǎn)了自信，而且還變得開(kāi)朗了許多，我心底一直有一個(gè)鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長(cháng)！”
與自信為伴作文 2
人一生的道路，必定會(huì )有許多坎坷與挫折，那么為何有人勇敢地走了過(guò)去，渡過(guò)了難關(guān)；為何又有人膽怯地停留，給自己留下了遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。
在生活中，自信伴隨著(zhù)我成長(cháng)。當我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是潛在的自信心鼓勵著(zhù)我喊了第一聲“媽媽”；當我學(xué)走路時(shí)，是自信鼓勵著(zhù)我邁開(kāi)了人生的`第一步；當我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信鼓勵著(zhù)我讓我與小朋交流、游戲。如今，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，我相信我自己，能為自己的理想而努力。
記得有一次上數學(xué)課，是我最討厭的數學(xué)小測驗。我討厭數學(xué)，是因為我每次小測驗總是考不了高分�！鞍�，又是數學(xué)小測驗了”。我一邊嘟囔著(zhù)一邊不情愿地拿起鋼筆在練習。那看起很簡(jiǎn)單的題目，在我腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學(xué)們“嗖嗖”得筆頭聲。連續不斷，我只好仔細地請教剛寫(xiě)好測試題的同桌。同桌倒是很爽快，拿起草稿紙一題一題耐心的為我講解。馬上下課了我在不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了，我定了神，自己給自己打氣，沒(méi)關(guān)系，我能行！我深吸一口氣，看了課桌上的數學(xué)書(shū)，用我所有學(xué)會(huì )的知識去解答那些題。下午，老師發(fā)下來(lái)了，我考了90分我高興地跳了起來(lái)，這已是我最好的成績(jì)了。下回小測驗我心里有了底。我默默地對自己說(shuō)：“這次我一定能考滿(mǎn)分�！惫�，我真的考了一百分。我從怕小測驗到考了一百分，可全靠自信和努力呀！
自信是一只小鳥(niǎo)，它飛到人的心里，人會(huì )變得勇敢；自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人會(huì )變得快樂(lè )；它開(kāi)在人們的心里，人就會(huì )走向成功……
與自信為伴作文 3
永遠忘不了那個(gè)舞臺—“超級演說(shuō)家”，忘不了每個(gè)人滿(mǎn)臉的微笑，忘不了每個(gè)人舉手投足間的自然，忘不了每個(gè)人酣暢淋漓的語(yǔ)言表達。尤其是那份自信！
記得那天語(yǔ)文課，徐老師告訴我們，這節課要交流暑假生活。全班同學(xué)一起歡呼，興奮地擺好記錄本，端端正正地坐著(zhù)，期盼著(zhù)同學(xué)們的精彩表現。
當快要下課的時(shí)候，徐老師突然叫到我的名字：“朱韻翰，該你演講了！”
我條件反射地一驚，雙手又不聽(tīng)使喚地顫抖著(zhù)，心里七上八下的。周文迪、張芮涵PPT做得那么精致，杜政熹、劉芷玥的交流得到全班同學(xué)的一致好評，我能跟他們比嗎？
想到這里，我索性不上去了�？晌抑欢愕眠^(guò)一時(shí)，躲不了一世，還是被同學(xué)“轟”了上去。
我不知從何處講起，是那五十雙激勵的眼神給了我勇敢講下去的`勇氣，終于像擠牛奶一樣擠出一句話(huà)：“大家好……接下來(lái)我……為大家交流我的暑假生活�！碧炷�！我快瘋了！我又想起了劉芷玥精彩的演講，張芮涵精美的PPT，然而這一次，我不再退縮，我在心里不斷暗示自己：“我能行的，我也能出色的完成演講�！蔽以街v越自信，越講越大聲，最后干脆和同學(xué)們互動(dòng)起來(lái)，效果出乎意料的好，我的交流得到了許多同學(xué)的肯定，都給了我兩顆大粘貼。
恍然間，我無(wú)比自信地站上了那個(gè)夢(mèng)想中的舞臺—“超級演說(shuō)家”。耳旁響起了雷鳴般的掌聲……
與自信為伴作文 4
銀杏葉在空中飛揚，似少年閃著(zhù)光點(diǎn)的夢(mèng)。
傍晚時(shí)分，我步子輕快地走在回家的路上。深秋，金黃的杏葉鋪了一地，夕陽(yáng)灑下金色的光輝，好像自信發(fā)出的光，踏在這金黃的地毯上，想著(zhù)回家與父母分享考試成功的喜悅。
眼前的秋景又將我拉到了另一派思緒……
開(kāi)學(xué)考時(shí)，因假期疏于復習，本是名列前茅的自己卻掉出了年級前十，后悔不甘充斥著(zhù)內心。同樣一個(gè)黃昏，我頹廢地坐在窗前，看著(zhù)窗外的銀杏葉顫悠悠地在空中飛舞，又重新落到地面，“它是那樣美麗炫月，但最后卻還是歸于泥土。我滿(mǎn)心惆悵地想著(zhù)。
“你怎么又在發(fā)呆！”媽媽的喊聲瞬間將我已飄飛的`思緒拉回，迷茫地拿起筆，心不在焉地寫(xiě)起一張檢測卷，可仍舊一個(gè)字也看不進(jìn)去，不得不強打起精神，這時(shí)，一段文字映入眼簾——“銀杏樹(shù)盛開(kāi)時(shí)固然金黃美麗……”我一驚，急切地想知道下面的內容�！暗@卻不是它最美的時(shí)候。當秋天來(lái)臨，銀杏葉從樹(shù)上落下，但這并不意味著(zhù)生命的結束，它落入地底，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日夜的沉淀積累在此刻得到升華，使它幻化成了最具有生命力的東西。所以，一次下落不是因為凋零，而是為了下一次更好的綻放”。
心臟像是瞬間漏了一拍，一種奇妙的感覺(jué)升騰起來(lái)。窗外又是一片片的銀杏葉在打著(zhù)旋兒飛舞，落到地上卷起滿(mǎn)地的芬芳，滿(mǎn)臉黃連同那段文字都在我心中留下了一道不可磨滅的烙印。
“快來(lái)吃晚飯！”媽媽的聲音再次響起，“不了，媽?zhuān)任野堰@題寫(xiě)完，你們先吃�！蔽矣忠淮文闷鸸P，這一次，我不再慌亂，不再迷茫，平日讓我抓耳撓腮，不明就里的題目在此刻還是讓我犯了難，但心中卻少了焦躁與不安，不再埋怨自己，而是竭盡所力，一筆一劃地將解題思路整理下來(lái)，隨后便開(kāi)始翻閱查找資料，往日枯躁無(wú)味的事現在好像都變得妙趣橫生起來(lái)，原來(lái)，只要邁出那一步，一切都并不難。
信心十足地邁進(jìn)考場(chǎng)，游仞有余地書(shū)寫(xiě)下了答卷，看著(zhù)筆尖在紙上劃過(guò)，帶起一陣“唰唰”聲，內心是無(wú)比的平靜，雙眼瀏覽著(zhù)試卷上的每一個(gè)細節�！笆站�！”頓時(shí)，考場(chǎng)一片喧鬧，我也忙忙擠身對答案的人群中，慢慢地緊繃的神經(jīng)開(kāi)始放松，嘴角不自覺(jué)勾起淺淺的笑靨。
回家路上，我緩緩拾起一片銀杏葉，將它夾在書(shū)本中，讓它記載下一個(gè)自信成就的夢(mèng)。
與自信為伴作文 5
一個(gè)人失去自信，就會(huì )失去希望；一個(gè)人擁有自信，就會(huì )充滿(mǎn)朝氣。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件。
在真實(shí)的生活里，事業(yè)都由自信開(kāi)始，我們生命中的每份光彩，都由自信展現，并由它跨出第一步。與自信為伴，讓人受益一生。
在生活中，我們常常會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)“我不行�！薄拔也蝗鐒e人”難道就這樣自暴自棄？其實(shí)都是因為我們太懷疑自己，我們應該相信自己，只有相信自己的人，才會(huì )毫不猶豫地握緊自信的手，與自信為伴和它一起走向成功。
一個(gè)人要自信，就要克服自卑，多想一想自己能做的。
湯姆？鄧普西是一位嚴重殘疾的人，他左腳和右手都是畸形�？墒撬麉s瘋狂地愛(ài)上了橄欖球，到處申請做一位職業(yè)球員。但是教練們盡量委婉地告訴他，說(shuō)他“不適合做一名球員”最后他申請加入新奧良生土球隊，因為教練看他十分自信因此收下了他，后來(lái)他在一場(chǎng)友誼比賽中踢出55碼，并在另一場(chǎng)比賽中得了99分。
自信的人決不會(huì )等著(zhù)機會(huì )的到來(lái)，而是去尋找機會(huì )。
毛遂就是眾多自信者中的一位，當時(shí)，平原君要帶著(zhù)二十位門(mén)客去楚國說(shuō)服楚王，可是人手不足，這時(shí)，毛遂挺身而出自愿前往。因為他從來(lái)不懷疑自己的能力，十分自信，以自己的學(xué)識與智慧，說(shuō)服了楚王，維護了國家的`尊嚴，同時(shí)讓平原君和眾門(mén)客刮相看。因力自信，讓他抓住了機會(huì )；讓人敬佩。因為自信，讓他走向了成功。
相信自己的人，不要等機會(huì )來(lái)找他，而會(huì )象毛遂一般主動(dòng)獲取機會(huì )，就算被人不相信自己，我們也萬(wàn)萬(wàn)不能懷疑自己的能力。
馬克思說(shuō)過(guò)：“自暴自棄這是一條永遠腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入厭世和絕望的毒汁。當然，如果我們對自己有信心，經(jīng)過(guò)頑強的拼博，自己就會(huì )達到夢(mèng)想，與自信為伴，受益一生。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競渡，抵達成功的彼岸。
與自信為伴作文 6
青春如畫(huà)，自信著(zhù)色�！}記
風(fēng)從半開(kāi)的窗戶(hù)間鉆入，頑皮地翻動(dòng)著(zhù)桌上的書(shū)�！翱荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，你考的怎么樣？”同學(xué)們正互相詢(xún)問(wèn)對方的成績(jì)�！澳憧嫉亩嗌俜�？”我向“競爭對手”問(wèn)道。她嘻嘻一笑：“你考的怎么樣？我可能要比你高一些哦！”“那第一名就是你的了。下次，我一定會(huì )超過(guò)你！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我們相視一笑。新的“較量”開(kāi)始了。
一張白紙貼在教室的墻上，是考試的名次。她果真是第一，我卻成了第四名�！跋麓�，一定要超過(guò)你！”我暗暗想道。課間的教室里，有兩個(gè)努力書(shū)寫(xiě)的身影。我舍棄了對于我們相對放松的課間，完成課后的作業(yè)。她更是奮筆疾書(shū)，不放過(guò)一絲的時(shí)間。課上，我仔細地聽(tīng)著(zhù)老師講解每個(gè)知識點(diǎn)，將一張張知識網(wǎng)在腦中有序地展開(kāi)。
天邊的斜陽(yáng)吐著(zhù)最后一縷光輝，路邊的小花散發(fā)出淡淡的芳香，我卻無(wú)心欣賞這美好的景致�；丶业淖鳂I(yè)已經(jīng)做完，接下來(lái)就是查漏補缺。一張數學(xué)試卷攤在桌上，布滿(mǎn)了紅色的筆跡。同類(lèi)題型令人眼花繚亂，各種概念變著(zhù)樣兒似的輪流登場(chǎng)……等將這多變的數學(xué)整理完成后，已是深夜，窗外皎潔的月光如流水般傾瀉而下，路上早已無(wú)人，只是我房間這燈光仍孤獨地亮著(zhù)。
對于成績(jì)較好的我來(lái)說(shuō)，保持成績(jì)可以做到，但想要向上奮斗卻是較為困難。小課的背誦便是這其中的一只“攔路虎”。道法繁多的`問(wèn)法，歷史紛亂的時(shí)間，地理拗口的地名，以及生物易混的結構與器官讓這背誦變得更加困難。我也曾經(jīng)為了難以背下它們而想過(guò)放棄，但想起當時(shí)自己自信堅定的話(huà)語(yǔ)，我明白，這是奮斗所應付出的汗水，不努力就不會(huì )超過(guò)她。想到她自信，帶著(zhù)勝利的笑容，我的內心又堅定起來(lái)。
無(wú)數個(gè)考前的日日夜夜，我為了自己的自信而努力奮斗。星光為伴，臺燈為友，在提綱和試題中拼搏。終于，那一天來(lái)臨了。陽(yáng)光明媚地透進(jìn)來(lái)，筆尖在試卷上躍動(dòng)，留下自信的筆跡。那一刻，我不再慌亂，因為我知道，成績(jì)定不負奮斗。
“這次我們班里的第一名是高紫萱�！卑嘀魅卧谂_上說(shuō)道。我的心中充滿(mǎn)喜悅，急忙看向“競爭對手”。她笑了，向我豎起了大拇指，好像在說(shuō)：“別急，下次我會(huì )超過(guò)你�！蔽乙残α�，自信在臉上綻放。
如果說(shuō)青春是一首激昂進(jìn)取的歌，拼搏是它的主旋律，那么自信，定是它躍動(dòng)的音符。有了自信，青春才會(huì )更加美好。
與自信為伴作文 7
自信，如同一縷溫暖的陽(yáng)光，能驅散心靈的陰霾；似一陣強勁的東風(fēng)，助我們揚起遠航的風(fēng)帆。在人生的漫漫征途上，唯有與自信為伴，才能跨越艱難險阻，擁抱成功的曙光。
回顧歷史長(cháng)河，許多偉人正是憑借自信成就了一番偉業(yè)。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗。面對人們的質(zhì)疑和嘲笑，他沒(méi)有絲毫退縮，始終堅信自己能夠成功。正是這份堅定的自信，支撐著(zhù)他不斷嘗試，不斷改進(jìn)。經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗，他終于為世界帶來(lái)了光明。試想，如果愛(ài)迪生在失敗面前失去自信，輕易放棄，那么我們的生活又會(huì )是怎樣的黯淡無(wú)光？自信，賦予了他挑戰困難的勇氣，也讓他成為了改變世界的偉大發(fā)明家。
在現實(shí)生活中，自信同樣發(fā)揮著(zhù)不可忽視的`作用。記得有一次學(xué)校舉行演講比賽，我內心十分渴望參加，卻又擔心自己表現不佳�？粗�(zhù)其他同學(xué)踴躍報名，我猶豫不決。老師察覺(jué)到了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“不要害怕，相信自己的能力，你一定可以的�！� 老師的話(huà)如同一劑良藥，讓我重新找回了自信。我勇敢地報名參賽，在接下來(lái)的日子里，我認真撰寫(xiě)演講稿，反復練習。站在舞臺上的那一刻，我深吸一口氣，目光堅定地望向臺下，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始了演講。最終，我獲得了優(yōu)異的成績(jì)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì )到，自信是成功的基石，當我們相信自己時(shí)，就能激發(fā)出無(wú)限的潛能。
然而，在生活中，也有許多人因為缺乏自信而錯失良機。有的同學(xué)在學(xué)習上遇到難題，還沒(méi)嘗試就覺(jué)得自己做不出來(lái)，輕易放棄；有的員工在工作中面對新的挑戰，總是自我懷疑，不敢大膽創(chuàng )新。他們不明白，自信不是自負，而是對自己的正確認識和積極肯定。只要我們相信自己，勇于嘗試，就有可能突破困境，實(shí)現目標。
與自信為伴，我們要學(xué)會(huì )接納自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也都存在不足之處。我們要善于發(fā)現自己的長(cháng)處，發(fā)揮優(yōu)勢，增強自信心；同時(shí)，也要正視自己的不足，將其視為成長(cháng)的機會(huì )，不斷改進(jìn)和提升自己。在面對困難和挫折時(shí)，要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，相信自己有克服困難的能力。把每一次失敗都當作成功的墊腳石，在挫折中積累經(jīng)驗，在失敗中汲取教訓，讓自信在不斷的挑戰中愈發(fā)堅定。
人生的道路并非一帆風(fēng)順，充滿(mǎn)了未知和挑戰。但只要我們與自信為伴，懷揣著(zhù)對自己的信任和對未來(lái)的期待，就一定能在人生的舞臺上綻放出屬于自己的光彩，書(shū)寫(xiě)出精彩絕倫的篇章。
與自信為伴作文 8
在人生的茫茫大海中航行，我們需要一盞明燈照亮前行的道路，而自信，便是那盞最明亮、最溫暖的燈。它驅散黑暗，指引方向，讓我們在波濤洶涌的生活海洋中，堅定地駛向成功的彼岸。
自信，是突破自我的強大動(dòng)力。古希臘著(zhù)名演說(shuō)家德摩斯梯尼，天生口吃，說(shuō)話(huà)結巴，嗓音微弱，這樣的缺陷似乎注定他與演說(shuō)無(wú)緣。然而，他并沒(méi)有被自身的不足所打敗，反而懷揣著(zhù)堅定的.自信，立志成為一名演說(shuō)家。為了克服口吃，他每天口含石子，面對大海朗誦；為了增大嗓音，他一邊登山，一邊吟詩(shī)；為了改掉聳肩的壞習慣，他在頭頂上懸掛一柄劍。在無(wú)數個(gè)日夜的堅持與努力中，他始終相信自己能夠成功。最終，他不僅克服了重重困難，還成為了聞名遐邇的演說(shuō)家。正是自信，讓他敢于挑戰自我，超越自我，實(shí)現了從 “口吃者” 到 “演說(shuō)家” 的華麗蛻變。
自信，是戰勝困難的有力武器。在學(xué)習的道路上，我們難免會(huì )遇到各種難題和挫折。記得有一次，我在做一道數學(xué)難題時(shí)，嘗試了多種方法都沒(méi)有頭緒，心中漸漸產(chǎn)生了退縮的念頭�？粗�(zhù)密密麻麻的題目，我開(kāi)始懷疑自己的能力，甚至想要放棄。但就在這時(shí)，我想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“相信自己，你一定可以的�！� 于是，我深吸一口氣，重新調整心態(tài)，再次認真審題，仔細分析。在自信的支撐下，我不斷嘗試新的思路和方法，經(jīng)過(guò)一番努力，終于解開(kāi)了這道難題。那一刻，我明白了，當我們面對困難時(shí)，自信能給予我們勇氣和力量，讓我們不畏懼、不退縮，勇往直前，直至戰勝困難。
自信，更是展現自我的絢麗舞臺。在學(xué)校的文藝表演中，有些同學(xué)明明有著(zhù)出色的才藝，卻因為缺乏自信，不敢站在舞臺上展示自己。他們害怕出錯，害怕被別人嘲笑，于是將自己的才華深深隱藏。而那些充滿(mǎn)自信的同學(xué)，勇敢地走上舞臺，盡情地展現自己的風(fēng)采。他們或許也會(huì )緊張，但他們相信自己的能力，用自信贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲和喝彩。自信，讓我們敢于展示真實(shí)的自己，讓我們的光芒得以綻放，收獲更多的肯定與鼓勵。
生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的挑戰和機遇。有時(shí)候，成功與失敗的差距，就在于我們是否擁有自信。當我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去面對一切時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，原來(lái)困難并沒(méi)有想象中那么可怕，機遇也會(huì )更容易被我們抓住。讓我們點(diǎn)亮自信這盞明燈，在人生的道路上昂首挺胸，大步向前，用自信照亮前行的每一步，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。
與自信為伴作文 9
生命如同一張白紙，而自信就是那支神奇的畫(huà)筆，為其涂抹上絢麗多彩的顏色，讓我們的人生畫(huà)卷變得豐富多彩、熠熠生輝。與自信為伴，我們的生命將綻放出獨特的魅力。
自信，是成長(cháng)路上的指明燈。從小，我就是一個(gè)性格內向、膽小怯懦的孩子。在課堂上，即使知道答案，我也不敢舉手發(fā)言，生怕自己說(shuō)錯被同學(xué)笑話(huà)；在集體活動(dòng)中，我總是躲在角落里，不敢主動(dòng)參與。直到有一次，學(xué)校組織繪畫(huà)比賽，老師鼓勵我報名參加。我內心十分糾結，既渴望展示自己的繪畫(huà)才能，又擔心畫(huà)得不好。老師看出了我的顧慮，對我說(shuō)：“不要害怕，你畫(huà)得很好，要相信自己！” 在老師的鼓勵下，我鼓起勇氣報了名。在準備比賽的過(guò)程中，我認真構思，精心繪制每一筆。當我把作品交上去的那一刻，心中充滿(mǎn)了緊張與期待。最終，我的作品獲得了二等獎。這次經(jīng)歷，讓我感受到了自信的力量。從那以后，我變得不再那么膽小，開(kāi)始主動(dòng)參與各種活動(dòng)，在成長(cháng)的道路上越走越勇敢。自信，讓我告別了過(guò)去那個(gè)膽小的自己，找到了前進(jìn)的方向。
自信，是實(shí)現夢(mèng)想的翅膀。馬云，這個(gè)名字如今家喻戶(hù)曉。他在創(chuàng )業(yè)初期，面臨著(zhù)無(wú)數的質(zhì)疑和困難。他的想法被人嘲笑，他的`項目無(wú)人看好，但他始終堅信自己的理念，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。他帶領(lǐng)團隊不斷努力，克服重重困難，最終創(chuàng )立了阿里巴巴，成為了商業(yè)界的傳奇人物。如果馬云在挫折面前失去自信，放棄自己的夢(mèng)想，那么就不會(huì )有今天的電商帝國。正是自信，賦予了他追逐夢(mèng)想的勇氣和力量，讓他能夠展翅高飛，在夢(mèng)想的天空中翱翔。
自信，也是面對挫折的鎧甲。在生活中，我們不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遭遇挫折和失敗。就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了上千次失敗，諾貝爾研制炸藥多次面臨生命危險，但他們都憑借著(zhù)自信，在挫折中不斷堅持，最終取得了成功。當我們遇到挫折時(shí)，自信能讓我們保持冷靜和樂(lè )觀(guān)，不被失敗打倒。它像一副堅固的鎧甲，保護我們的內心，讓我們有勇氣重新站起來(lái)，繼續朝著(zhù)目標前進(jìn)。
生命因自信而精彩，人生因自信而輝煌。讓我們緊緊握住自信這支畫(huà)筆，在生命的畫(huà)卷上盡情揮灑，描繪出屬于自己的絢麗色彩。無(wú)論前方的道路多么崎嶇，無(wú)論遇到多少艱難險阻，只要我們與自信為伴，就能創(chuàng )造出屬于自己的精彩人生。
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