實(shí)用的自己作文通用[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的自己作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

自己作文 篇1

　　我是一個(gè)膽小的男孩，連一些小昆蟲(chóng)都怕，比如蜘蛛，還有故事里的“鬼”。然后上課發(fā)言也不是很積極，更不太敢跟陌生人說(shuō)話(huà)。

　　記得去年夏天，我們一家人去寧波方特游樂(lè )場(chǎng)玩，沒(méi)想到那里有好多刺激的地方。爸媽為了煅煉我的膽量，把我送到了鬼屋入口，我往里面看了看，里面陰森森的，不時(shí)傳來(lái)一些奇怪的聲音，我不禁后退了幾步。

　　可是門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，我不得不自己去尋找出路，只好往前走。突然，前面亮起了紅色的燈，傳來(lái)幾聲恐怖的鬼叫，把我嚇得坐到了地上。我想，不行，我必須要勇敢起來(lái)，堅持下去。

　　我站了起來(lái)，一路向前跑，不顧旁邊的那些妖魔鬼怪以及那些陰森恐怖的聲音。這時(shí)，斜刺里有一個(gè)黑影怪叫著(zhù)向我沖了過(guò)來(lái)，我感到兩腿發(fā)軟，都抬不起腳來(lái)走路了！但是我心想，噢，不，這是假的，一定是假的！于是，鼓起勇氣，對著(zhù)那個(gè)黑影怪喊道：“你來(lái)啊，我不怕你！”然后便揮起拳頭，迎著(zhù)它走過(guò)去！那個(gè)黑影怪沖到我面前，我剛要打他時(shí)卻發(fā)現這是一個(gè)塑料袋子做的`假鬼，從頂面壁上用繩子掛著(zhù)，還能夠移動(dòng)！于是我就放下來(lái)心來(lái)了，原來(lái)這些“鬼”都是假的！

　　后來(lái)我繼續往前走，路上又陸續遇到很多千奇百怪的怪物、鬼，它們都想阻擾我前進(jìn)，可是我知道它們不是真的，所以我一直勇敢地往前走，直到看見(jiàn)遠處明亮的出口，我興奮地向前沖去，原來(lái)爸爸媽媽早就在門(mén)口等著(zhù)我了！

　　我自豪地向爸爸媽媽說(shuō)：“我成功了！我在里面還跟鬼打了一架呢！”媽媽拉著(zhù)我的手，問(wèn)道：“你在里面有沒(méi)有哭��？”我回答道：“沒(méi)有，因為我很勇敢啊，而且里面的鬼都是假的！一點(diǎn)也不用害怕！”我露出勝利的笑容。爸爸摸碰上我的頭，說(shuō)：“你做得很棒，世界上本來(lái)就是沒(méi)有鬼魂的，你要學(xué)習好更多的知識，了解更多未知的東西，面對陌生的事物，就會(huì )更勇敢而不會(huì )害怕了！”

　　所以通過(guò)這次難忘的經(jīng)歷，我懂得了許多道理。原來(lái)我一直害怕的東西世界上本來(lái)就沒(méi)有的。更重要的是，我征服了膽小，得到了勇敢，我相信，只要學(xué)習好科學(xué)知識，了解更多的原理和領(lǐng)域，我一定會(huì )變得更加自信和勇敢！

自己作文 篇2

親愛(ài)的自己：

　　你好，不要驚訝，我歷經(jīng)滄桑的內心有些頹唐，但嘗過(guò)雨后天晴的我，明白了你是重要的……

　　記得四年前的九月，那個(gè)殘酷無(wú)情的九月，微冷的風(fēng)掠過(guò)我白皙得臉龐，我不禁寒戰：“好冷��！”那時(shí)的我面對強手如云的數學(xué)競技賽，內心是一陣的微涼，有一種可望而不可即的落寞。我想放棄，只是你一直提醒著(zhù)我：“悲觀(guān)的人，只會(huì )看到秋天的蕭瑟凄清；自信的人，會(huì )看到秋天的碩果累累�！边@句提醒讓我重振旗鼓，堅定信念，義無(wú)反顧。我就像一個(gè)被放出囚籠的鳥(niǎo)兒——自由而不受羈絆。

　　進(jìn)場(chǎng)前，母親摸著(zhù)我的.頭，慈祥地對我說(shuō)：“孩子，名利不是最重要的，只要你盡力了，加油，相信你自己，你是最棒的！”

　　我從容的進(jìn)入賽場(chǎng)，思維活躍，沉著(zhù)應對，高效答題。數日后，我拿到了鄉級的優(yōu)秀獎。我熱淚盈眶，積蓄在內心的跳躍即刻迸發(fā)出來(lái)。這時(shí)，你對我說(shuō)：“失敗是成功之母，現在你成功了。你是可以的！”我明白了你是有能力的，你是重要的……

　　去年的期中考試，陰雨綿綿，冰冷的雨水打在了我單薄的衣服上�；叵肫鹉谴蔚目荚�，我感到刺骨的疼痛——那是心在滴血。成績(jì)單上刺目的分數灼傷我的雙眼。我呆呆地走著(zhù)，覓不到原來(lái)的你在何處，我黯淡的目光撇著(zhù)朝你陰笑的教學(xué)樓，我失控的瘋跑，縮影般沖進(jìn)教室，呆若木雞地趴在課桌上。此時(shí)云團已縈繞著(zhù)我的窗邊……正當我沉入無(wú)底深淵時(shí)，我猛然回想起你曾反復吟唱的歌謠，那熟悉的音樂(lè )又在我的耳邊回響——“在黑暗的對面是光明……如果恐懼就像火炬，那就讓我沸騰我的熱血……”我頓時(shí)領(lǐng)悟了。在后來(lái)的十幾天里，我發(fā)奮學(xué)習，認真聽(tīng)講，最終在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，前進(jìn)了20多名，我很驚喜。這時(shí)，我明白了你的潛力……

　　世界沒(méi)有埋沒(méi)你，你的存在給這個(gè)世界增添了奇跡。你是重要的！

　　祝永存我心！

　　你的影子朋友

自己作文 篇3

　　周?chē)�平在《成為你自己》中說(shuō)：“你的人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，而是你對人生意義的獨特領(lǐng)悟和堅守，從而使你的自我閃放出個(gè)性的光華。在歷史上，每當世風(fēng)腐敗之時(shí)，人們就會(huì )盼望救世主出現，其實(shí)救世主就在每個(gè)人的心中，耶穌是基督教徒公認的救世主，可是連他也說(shuō)：‘一個(gè)人得到了整個(gè)世界，卻失去了自我，又有何意義？’這一句話(huà)值得我們永遠牢記�！�

　　在我看來(lái)，一個(gè)人很難做到自我，每個(gè)人的行動(dòng)往往都要受到他人的牽制和風(fēng)氣的影響，明明心存抗拒卻不敢直言，另一種的“失去自我”，一般來(lái)說(shuō)，是因為某種契機或遭遇或者周?chē)�環(huán)境的影響，還有可能是與生俱來(lái)的心理變態(tài)，反正種種原因導致一個(gè)集無(wú)恥、貪婪、卑鄙、齷齪、下流等一切惡的品質(zhì)于一身的人，他是在為一個(gè)他想要的.東西效力，自認為已經(jīng)把握住它了，卻不知道自己已經(jīng)被某種心魔悄悄攫住了。

　　一個(gè)人首先要明白自己的生命是具有唯一性的，既然是獨特的，就讓它變得充實(shí)且有意義�！昂饬康臉藴什皇峭庠诘某晒�，而是你對人生意義的獨特領(lǐng)悟和堅守”。作者通過(guò)深刻剖析，向我們講述了有意義的人生應是不輕易為他人的言語(yǔ)和思想所禁錮，每個(gè)人都應該保持一顆能獨立思考的大腦，有意識的個(gè)人見(jiàn)解，“從而使你的自我閃放出個(gè)性的光華�！�

　　一個(gè)能由心而生堅定信念的人是不需要別人來(lái)救贖他的靈魂的。他強有力的清晰頭腦，能準確的辨識行為的對與錯，使人性光輝得到極大展現。個(gè)人的世界就在每個(gè)人的靈魂中，絕不能讓它完全成為別人思想的跑馬場(chǎng)。

　　你不可能成為別人，別人也不可能成為你�？墒怯心敲炊嗳硕荚诨ハ嘈Х�，只因為害怕不合群而遭人摒棄，其實(shí)合群不是簡(jiǎn)單的趨同，而是默契和互補，即使需要同調也絕對不可以失去自我。自我的生命意義難以逾越，守住本分，就是守住了初心，成為你自己并最終成全你自己。

自己作文 篇4

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，在漫漫的人生旅途中，難免會(huì )遇到些磨難與坎坷，在這期間，我們一定要為自己豎起大拇指。

　　記得，在小學(xué)一個(gè)星期五的下午，老師布置好了課堂作業(yè)，要求放學(xué)前作業(yè)全部交齊。

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　　在放學(xué)前，95%同學(xué)已經(jīng)把作業(yè)交給了我，可還有幾位同學(xué)慢慢悠悠，不慌不忙的寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)作業(yè)，還一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)。

　　上課的英語(yǔ)老師便把辦公室的鑰匙給我，讓我務(wù)必把作業(yè)收齊后放到辦公室。

　　“喂，你能不能快點(diǎn)寫(xiě)啊，這都放學(xué)了，你還想回家嗎？”我氣急敗壞地說(shuō)著(zhù)�？晌业木�告卻遭到了他們的反駁：“怎么得，你有意見(jiàn)，寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)是我的事，關(guān)你什么事？”當時(shí)的我無(wú)法控制自己心里的憤怒，甚至想用拳頭解決問(wèn)題�？稍僖幌耄喊阉麄兇蛄�，不僅影響交作業(yè)時(shí)間，萬(wàn)一他們告訴老師，我就沒(méi)有好果子吃了。在深思熟慮后，我還是決定：等他們交作業(yè)。

　　可時(shí)間一分一秒的過(guò)去，他們還是沒(méi)有把作業(yè)交上，這使原本心情就煩躁的我更加是火上澆油：家長(cháng)就在門(mén)口等著(zhù)我，并且外面狂風(fēng)呼嘯，烏云密布，豆粒般打下的雨滴敲打著(zhù)教室的`窗戶(hù)，仿佛在告訴我：“快點(diǎn)回家，你的家長(cháng)就在學(xué)校門(mén)口等你�！�

　　是可忍，孰不可忍。我實(shí)在是忍不了了，在我背上書(shū)包就要走出教室門(mén)時(shí)，一位同學(xué)告訴我說(shuō)：“你沒(méi)有完成老師教給你的任務(wù)�！钡�我沒(méi)有理會(huì )，徑直走向學(xué)校門(mén)口，但在我即將走出校門(mén)時(shí)，我才體會(huì )到老師交給我任務(wù)的重要性，我便掉頭回班級。

　　終于，在我回到教室又過(guò)了10分鐘后，作業(yè)交齊了！

　　我連忙從1樓上到5樓，又跑步過(guò)了一個(gè)走廊，哎喲，終于到了，正當我準備掏出鑰匙開(kāi)門(mén)時(shí)，鑰匙落在教室里。我只好再回教室拿……

　　在放學(xué)后的半小時(shí)，終于完成了老師交給我的事情。

　　正當我打算回到教室拿書(shū)包時(shí)，我看到了我的家長(cháng)，他把我批評了一頓，說(shuō)我讓他十分擔心。

　　雖然，我被父母批評了，但我認為我盡到了自己的責任。

　　走自己的路，為自己點(diǎn)贊，無(wú)論成功與否。在人生中挫折來(lái)臨的時(shí)候，請學(xué)會(huì )，為自己點(diǎn)贊！

自己作文 篇5

　　每一個(gè)走向成功的人同樣來(lái)自平凡，但他們與普通人最大的差別，就是勇于正視自己。

　　正視自身的不足，才有可能走向成功。1963年，霍金21歲時(shí)患上肌肉萎縮性側索硬化癥（盧伽雷氏癥），全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。21歲，正值一個(gè)人的青春年華，霍金卻遭遇這樣的不幸，換作任何人都會(huì )因難以承受生活的劇變而崩潰。然而，霍金卻堅持了下來(lái)。他勇于正視自身的缺陷，不斷與病魔抗爭，并且在之后的日子里更加投入地去研究物理。他從不畏懼病痛，醉心于宇宙的奧秘，最終成為了現代最偉大的物理學(xué)家之一。正是因為霍金敢于正視自己的不足，才更深層次地激發(fā)了他對物理的熱愛(ài)以及對生活的堅持。因此，走向成功一定要正視自己的不足。

　　正視自己的錯誤才有可能走向成功。由喬布斯帶領(lǐng)的蘋(píng)果公司在1980的時(shí)候成功上市，市值更是突破了17億美元。但是在1985年的時(shí)候，由喬布斯主導開(kāi)發(fā)的“麗薩”電腦因為華而不實(shí)加上價(jià)格昂貴，導致整個(gè)計劃流產(chǎn)，給公司帶來(lái)了巨大的損失。其次，喬布斯本人脾氣怪異，經(jīng)常冒犯下屬，使得他不得不離開(kāi)蘋(píng)果公司。在這時(shí)候，喬布斯正視了自身的錯誤并加以改正，他在這段時(shí)間內重新思考未來(lái)市場(chǎng)的走向以及迎合市場(chǎng)的.產(chǎn)品框架。最終，喬布斯離開(kāi)后蘋(píng)果公司年年虧損經(jīng)營(yíng)困難，1996年不得不召回了喬布斯回到蘋(píng)果公司重新掌握大局，喬布斯借此機會(huì )先后推出了“i"家族系列產(chǎn)品，掌控局面，穩定市場(chǎng)，才成就了他自己與今日的蘋(píng)果。試想，如果喬布斯并沒(méi)有正視自己的錯誤，反而去怨天尤人，蘋(píng)果公司必定會(huì )面臨倒閉的危險。因此，敢于直面自身的錯誤，才有可能走向成功。

　　每個(gè)成功人士所擁有的自信，都是來(lái)源于對自己的肯定。而這樣的人，必定克服了自身的問(wèn)題。勇于正視自己，成功才會(huì )對你敞開(kāi)大門(mén)。

自己作文 篇6

　　天黑了，大家都已經(jīng)睡著(zhù)了，我也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

　　“咦？我這是到了什么地方？”這個(gè)地方十分漂亮，有綠油油的草地，萬(wàn)紫千紅的花點(diǎn)綴在綠油油的草地上，十分美麗、醒目。我還在欣賞這里的美景的'時(shí)候，出來(lái)一個(gè)和我一模一樣的人，她走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你好！”我也回答她了：“你好！你怎么會(huì )和我一模一樣呢？”，她拿來(lái)了兩把椅子，給我一把讓我坐下，說(shuō)：“坐吧，陪我聊聊天�！痹谶@種情況下，我也只能坐下。

　　她問(wèn)我：“你覺(jué)得你自己怎么樣？”我說(shuō)：“我覺(jué)得我這個(gè)人還行吧，為人挺正直的，學(xué)習成績(jì)勉強還過(guò)得去，畫(huà)畫(huà)也一般，唱歌嘛，反正不是很難聽(tīng)啦，呵呵，總體來(lái)說(shuō)還不錯吧！”

　　“不錯是不錯，你知道自己的狀態(tài)，你知道自己的缺點(diǎn)嗎？”她反問(wèn)我�！斑@個(gè)嘛，我還得好好想想�！薄罢媸莻�(gè)大笨蛋，自己的缺點(diǎn)都不知道。我告訴你，你的缺點(diǎn)和你的有優(yōu)點(diǎn)一樣多。你最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，每一次考試你都不會(huì )認真地審題，每次都要丟分，還有你有一個(gè)大毛病，就是不講衛生，有時(shí)候爸爸媽媽都拿你沒(méi)辦法，還有還有，你很喜歡賴(lài)床，每次雙休日都要睡到八九點(diǎn)鐘的時(shí)候才會(huì )起床，還有……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的小臉蛋就紅了起來(lái)，自己都有點(diǎn)羞愧，原來(lái)我有那么多的缺點(diǎn)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，她又開(kāi)始啰嗦：“雖然你的缺點(diǎn)很多，但你還是有優(yōu)點(diǎn)的。比如你成績(jì)挺好的，總給爸爸媽媽爭臉面。你很樂(lè )觀(guān)，是大家的‘開(kāi)心果’，你也很懂事。爸爸媽媽不開(kāi)心的時(shí)候你會(huì )去逗他們開(kāi)心爸爸媽媽勞累的時(shí)候，你會(huì )幫他們分擔。你也非常的樂(lè )于助人，別人有問(wèn)題向你請教，你總會(huì )不厭其煩地告訴他方法。同時(shí)，你也會(huì )虛心地去向別人請教……”

　　我還在高興地聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，鬧鐘的鈴聲突然響起來(lái)，把我驚醒，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。我也才知道原來(lái)我有那么多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我似乎還聽(tīng)到她跟我說(shuō)過(guò)：優(yōu)點(diǎn)要繼續發(fā)揚，缺點(diǎn)就要馬上改正……

自己作文 篇7

　　來(lái)來(lái)回回的我們，似乎都沒(méi)有定格，可大多數人都生活在隱性的牢籠之中，那是自己還是現實(shí)給我的不一而論。然而，需要我們去承受的太多，還需要我們在每個(gè)白天與黑夜的罅隙里慢慢調試。

　　最近我總感覺(jué)自己在漸漸頹廢下去，不再專(zhuān)心地學(xué)習，偶爾走神開(kāi)小差，不太有上進(jìn)心，還有古靈精怪的小世界充斥著(zhù)我的大腦，有時(shí)我甚至都在懷疑上學(xué)的道路是否快要中斷，也許我只是個(gè)行色匆匆的過(guò)客，慌亂地搭乘了這輛不合時(shí)空的末班車(chē)，我總是輕易的忘記自己的承諾，日復一日的對自己進(jìn)行催眠。

　　偶爾無(wú)聊的翻著(zhù)課外書(shū)籍《窗外》想在這片心靈綠地上漫游已千瘡百孔的思想。眼前這篇文章映入我的眼簾，讀后我感到欣慰，因為有一種思想和我不謀而合，我們都在這條路上迷惘、惆悵。我也感謝這篇文章。因為在這之前我總感覺(jué)自己變得狹隘了、沉默了，不懂得怎樣才能將冥頑的像個(gè)石頭一樣的我變得靈活，我漸漸的喜歡在那個(gè)房間一隅，默數著(zhù)自己的鱗羽，然而看完這篇文章，抑或是我自己一直在太陽(yáng)下做著(zhù)黑暗的夢(mèng)。

　　超越了自己能夠承受的限度，太累的'活著(zhù)，讓我離目標越來(lái)越遠，心也越來(lái)越落寞。

　　所以，給自己留些空隙，在沉雜的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣的時(shí)候，就讓自己休息一下，因為疲憊的大腦需要呼吸，現在那些奔跑在記憶里，消失在現實(shí)里的日子，已高傲的離場(chǎng)，但我仍在追求著(zhù)未來(lái)，就像桑提亞戈和他的小船，就像海明威筆下那個(gè)倔強的老人和那片深藍的海一樣的追求著(zhù)。

　　我知道生活中的大人們遠比學(xué)生承擔的壓力更多，來(lái)自四面八方的負荷壓載著(zhù)拳頭大小的心，但我還是希望都給自己留一些空隙，希望他能從狹窄的空隙中走出一片遼闊的天地。

　　給自己留一些空隙，給生命留一份厚重，給希望留一首贊歌。

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