找回自己作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的找回自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

找回自己作文1

　　靜靜的叩開(kāi)久的大門(mén)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌，我在城市桎梏倉皇下逃出，曾經(jīng)讓歲月定格下來(lái)，而我在這兒靜靜的懷念，靜靜的傷感……

　　漫步在小巷之中，烏黑的墻磚在看著(zhù)我，泛黃的瓦片在盯著(zhù)我，一切看起來(lái)都是那么不和諧，墻根突兀出幾處雜草……驀然發(fā)現，在這恒古浩瀚的時(shí)光里，唯我，那翠色的生命里，你是否找回了曾經(jīng)的自己？

　　我不知道我迷失了什么，只是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。曾經(jīng)的林里，草叢里到處充滿(mǎn)歡樂(lè )頌的純潔音符，到處被綠色的氣息與大自然的無(wú)邪包圍著(zhù)，甚至有昆蟲(chóng)們的包庇，這天堂竟如此愉悅快樂(lè )。

　　當初的我，可以說(shuō)散發(fā)著(zhù)金色的.光芒，是光芒之神；可如今，我的光芒消減了，只是一味的努力學(xué)習。爬山虎在這一季爬滿(mǎn)了老墻，而我，則反射，一步一步縮減，直到我是誰(shuí)？我在哪兒？我在干什么？

　　從前的院里，有著(zhù)五顏六色嬌嫩之花；池里，住著(zhù)小金魚(yú)和小烏龜，可它們不是天敵，為什么一碰在一起就有種世界大戰的感覺(jué)。連池里的荷花見(jiàn)到它們，都得避而遠之，也許是因為笑聲常彌漫在它們身邊吧。那時(shí)，我總在院里玩�！�—其實(shí)是搗亂，花兒見(jiàn)到我就縮了起來(lái)，我則會(huì )毫不猶豫摘了它，放入池中�？梢哉f(shuō)那時(shí)我，天真、快樂(lè )、純潔。

　　可如今的院里，花全都凋謝，池中全是泥土，小金魚(yú)與小烏龜，全都消失不見(jiàn)，整個(gè)院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣，變得無(wú)畏，一個(gè)外向的我漸漸變得內向。

　　我激勵，我要找回自己，找回曾經(jīng)的我——那個(gè)快樂(lè )，天真無(wú)邪的我，那個(gè)時(shí)刻洋溢著(zhù)微笑的我，但是那個(gè)我在哪兒呢？我似乎在哪里見(jiàn)過(guò)。陽(yáng)光下依舊散發(fā)著(zhù)光芒的我，就在那兒，我找到了那個(gè)，光芒之神。

找回自己作文2

　　同學(xué)們，你想成為班級里的“頭頭”嗎？你想成為一個(gè)小領(lǐng)導嗎？如果起，那就看看這本書(shū)吧！

　　相信你看了《成為小領(lǐng)導的55個(gè)訣竅》這本書(shū)后一定會(huì )有所收獲。這本書(shū)告訴我們：要看重自己，因為這個(gè)世界上不可能有另外一個(gè)人和你完全相同。無(wú)論你是優(yōu)秀還是一般，都沒(méi)有人可以取代你在這個(gè)世界上的地位。如果你很自卑，那么，你就永遠不可能打開(kāi)成功的大門(mén)。但是，如果你改變自己，把自己變成一顆珍珠，所有的煩惱、自卑就都會(huì )煙消云散了。在學(xué)習上，你的成績(jì)是不是足夠優(yōu)秀？在同學(xué)間，你有沒(méi)有真正做到關(guān)心、幫助同學(xué)？在待人接物時(shí)，你有沒(méi)有做到熱情而禮貌？如果你都做到了，那就證明你是一顆耀眼的珍珠；如果你現在正朝著(zhù)這些方向去做，那說(shuō)明你正在經(jīng)歷變成珍珠的過(guò)程。雖然變成珍珠的過(guò)程是痛苦的，是要付出努力的.，是要隨艱難與磨難的，但總比做一粒沙子強多了��！

　　讀完這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)。我懂得了做人必須要有自信，只有充滿(mǎn)自信才能把一件事做得很好，如果你自己都不相信自己能做好一件事情，那么，這件事情你就永遠做不好了。我認為我還不是一顆耀眼的珍珠，所以我還需努力，我要真真正正成為一顆發(fā)出燦爛光芒的珍珠！

　　我堅信，有志者，事竟成！

找回自己作文3

　　我，可以算上是一個(gè)假小子吧？爆炸型短發(fā)，隨便的著(zhù)裝，粗聲粗氣的語(yǔ)調，大搖大擺的姿勢，使許多人錯認為我是男生。班上的同學(xué)，媽媽的好友，還有一些叔叔阿姨，稱(chēng)我為假小子。

　　可有誰(shuí)知道，我表面上是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子，內心深處卻依然喜歡照鏡子、梳小辨、穿裙子。我表面上是一個(gè)隨便的人，可還是懷念過(guò)去“當”女生的時(shí)光。

　　“假小子”了幾年，我突然厭倦了。厭倦了偽裝和面具。是啊，我當假小子只是為了別人加深對我的印象，對我產(chǎn)生興趣。但，這畢竟不是真實(shí)的'自我啊。我更加懷念梳辮子、穿花裙子了。

　　我知道，別人很難想象我內心深處是如此依戀，但我還是這樣想了。是啊，我為什么不能做回我自己呢？

　　不管怎么樣，我還是說(shuō)了，還是想了。你可能奇怪吧。但，我就這樣，倔強地說(shuō)了：“我要做回我自己！”

　　媽媽曾笑我：“好像你現在不是自己似的！”對，現在的我不是我自己，我要找回我自己。

　　現在，我開(kāi)始不喜歡效仿了，我有自己的個(gè)性，干嗎非效仿別人呢？如果我是我自己，那應該很幸福吧。

　　我不管了。真的，我什么也不管。就像那句名言——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。我顧不上同學(xué)們的議論，也顧不上其他人不厭其煩的詢(xún)問(wèn)了，我的想法很簡(jiǎn)單：我要做回我自己。為什么不呢？你們支持我嗎？

　　我要留長(cháng)頭發(fā)，我要穿花裙子。這是我自己的決定。我自己的。

　　其實(shí)，我的目的只有一個(gè)：找回自我。

找回自己作文4

　　我是一個(gè)給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的人，常常認為我身上都是優(yōu)點(diǎn)，唯一的缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)太多。

　　剛上初中時(shí)的升學(xué)考試，我似乎沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)壓力。第二天，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)地心，如同一匹飛奔的野馬，來(lái)到我的新班級，看到新的同學(xué)還有家長(cháng)，我的心跳得厲害，好像快要從嗓子眼里蹦出來(lái)。

　　不一會(huì )兒，我便看到了許多人圍著(zhù)成績(jì)單看，我兩步并一步地跑過(guò)去。在我看到成績(jì)后，欣喜若狂，嘴角向上彎曲，一咬牙，一跺腳，耶，第二名！我不由自主地喊了出來(lái)，這時(shí)，班級里所有的人都用驚訝且羨慕的眼光看著(zhù)我。

　　我的虛榮心也得到了滿(mǎn)足。第二天踏入班級，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：就是他考了第二名。好厲害��！聽(tīng)到這話(huà)后，我大搖大擺地走起來(lái)，臉上的得意也越發(fā)的明顯，并用藐視的目光看著(zhù)班里的`每一個(gè)人。

　　但那時(shí)我還不知道，我正在一步一步走向一敗涂地的邊緣，過(guò)了一段時(shí)間，數學(xué)測試，同學(xué)們在焦急的準備著(zhù)，而我只是在玩，并沒(méi)有看書(shū)，第三天，試卷出來(lái)了班主任開(kāi)始念分，起初我絲毫沒(méi)有顧慮之心，但班主任念了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)還是沒(méi)有我的名字，我全身的汗毛仿佛收到指令一樣豎立了起來(lái)，拳頭緊握，捏出了一把冷汗，八十八分！一個(gè)洪亮而刺耳的聲音從班主任嘴里喊了出來(lái)。

　　我的頭默默地低了下來(lái)，不敢去與任何一人對視。下課去我辦公室！我的情緒更是一落千丈。那天，老師的教訓像一把利劍深深的插在我的心里。

　　從那時(shí)起我才決心正確的估量自己，既不要取得一點(diǎn)成績(jì)就忘乎所以，飄飄然，找不到自我，也要擁有一份自信，把自己的特長(cháng)通過(guò)課代表的工作充分發(fā)揮出來(lái)，同事我也發(fā)現每個(gè)人就像不同的手指，形狀不同作用也不同，要時(shí)刻注意擺正自己的位置發(fā)揮自己的作用。

找回自己作文5

　　上了初中后，我變了，變得自己都認不得自己了，對事物冷淡，在危亂面前，也鎮定的多了，歡笑也少了，有一次，朋友小賈說(shuō)：“你變了�！迸�，真的嗎？我變了，哼，我要找回我自己。

　　查看以前的日記，發(fā)現我真的變了很多：以前，每天下午，我總要打一會(huì )籃球，打的滿(mǎn)頭大汗，可現在呢，我每天從不運動(dòng)（除過(guò)每天早操），一跑步就氣喘吁吁，哎。我決定了，每天下午的第八節課要打一會(huì )籃球或打一會(huì )羽毛球，運動(dòng)運動(dòng)嘛。

　　還有啊，我以前總是樂(lè )呵呵的，可現在呢，每天都很冷漠，別人在我眼里都是冷空氣，所以我又決定每天要給自己講一個(gè)笑話(huà)，每天笑一笑，放松一下，俗話(huà)說(shuō)的好嘛：“笑一笑，十年少�！�

　　不過(guò)我還有變好的一面哦，以前我做事總是毛毛躁躁的，不加考略，并且一意孤行，只要我說(shuō)是對的，誰(shuí)也改變不了，哪怕是父母，可現在呢，我做事總是三思而后行，考慮到前因后果，也懂得了“合作”的真正含義：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的'路，讓別人說(shuō)吧”的意義。

　　我變好的不只這一點(diǎn)哦，還有我的人際交往在這個(gè)陌生的集體里得到了加強，在這里我一個(gè)人也不認識，可現在我差不多全認識了。呵呵，很強吧！1000多人吶，才13周啊，我很厲害吧！

　　“我一定要找回自己”我暗下決心，我一定會(huì )找回自己的，為我加油吧，耶。

找回自己作文6

　　童年是一座城，圈養著(zhù)一群會(huì )奔跑的幸福。但不知道從何時(shí)起，我不再幻想，不再傻笑，不再相信童話(huà)。

　　我不知道最近的自己怎么了，我會(huì )因為一點(diǎn)小事發(fā)火，會(huì )因為一次考砸難過(guò)，會(huì )因為別人的某句話(huà)而暗自哭泣。我不堅強，但我很倔強，我不開(kāi)心，卻強裝沒(méi)事。最近的我不一樣了，究竟是我變了，還是什么變了。

　　最近，心里總是空落落的，原來(lái)，是我心里那名叫“天真”的天使走丟了。我曾想過(guò)，要讓著(zhù)能讓人幸福的小人兒，留在我心里。但好像隨著(zhù)時(shí)間的流逝，成長(cháng)的痕跡，小人兒怕是已經(jīng)厭倦我了。

　　上了初二的我，在重新分班后，到了一個(gè)新的班級，雖然我以前的班級也是實(shí)驗班，但顯然在一次優(yōu)勝劣汰的分班后，這個(gè)班級十分強大，自然帶給了我較大的壓力。這壓力大概就是童話(huà)危機的理由吧！

　　“人只是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)�！边@是《活著(zhù)》的作者在序言中寫(xiě)的。那童話(huà)真的不存在嗎？如果這樣，這世界上還會(huì )有純潔的友誼嗎？那可以越努力就越幸運嗎？

　　我常這樣對自己說(shuō)：“永遠不要看輕自己，不要給自己設定那么多迷茫彷徨、壓抑或是煩惱糾結，不要因為別人三言?xún)烧Z(yǔ)，就顛倒了自己的世界，也永遠不要放棄自己�！�

　　在新的'班級，可以表現新的自己，來(lái)之不易的機會(huì )我一定會(huì )好好把握，請相信我吧！也許我不是最出色的，但我一定是最快樂(lè )的，因為我相信童話(huà)，我相信人與人之間的溫度，競爭不會(huì )打破童話(huà)，而是會(huì )讓我們超越現在的自己，在童話(huà)的基礎上找回現實(shí)，讓自己優(yōu)秀，讓自己快樂(lè )！

　　以后的我，會(huì )慢慢找回最初的自己，慢慢找回最初的笑容，慢慢找回最初的夢(mèng)想！

找回自己作文7

　　天空失去了它應有的色彩，白云飄忽不定，空氣中彌漫著(zhù)考試的危險氣息。你，什么樣？他，什么樣？一張試卷背后多少辛勤的汗水，還是加上1%的靈感，無(wú)從得知。

　　為它而付出艱辛努力的人們，汗流過(guò)無(wú)數滴，眉頭皺過(guò)無(wú)數次，只為討它歡心，得到它的施舍。它，努力的見(jiàn)證，――分數。

　　遍地盛開(kāi)的野花，你在嘲笑我嗎？做得真好，我并不是一位好學(xué)生，我不配得到老師的夸獎，同學(xué)的贊揚，分數的垂青，只配得到你的嘲笑。而他們，為它付出艱辛努力的人們，才是你真正微笑的對象，探們需要你的鼓勵，贊揚。他們才是真正的'權威者，而我不是……

　　我只是一個(gè)迷失自我的孩子，身處在危機四伏的盤(pán)絲洞中，我就像一個(gè)逃亡失敗的唐僧，失去了孫悟空的保護，對任何事感覺(jué)無(wú)能為力，但唐僧似乎并不是只樣一蹶不振的，他只會(huì )尋找光明潔凈的雷音寺，要放棄嗎？不可以，這是他的使命，也是他的目標。

　　我，什么樣？像唐僧嗎？那我的“雷音寺”“孫悟空”呢？究竟什么才是我的目標？一次次考試失利，帶給我的只有頹廢和不知所措嗎？我不信，再苦再累的生活我都會(huì )強顏歡笑。我會(huì )克服的，請相信我，你神圣的光輝請再一次輕拂我的臉吧，堅強。自信，請你來(lái)幫助我吧，請你再一次做我的孫悟空吧，幫我掙脫束縛我思想的鐵鏈，待我走陰暗的盤(pán)絲洞！

　　考場(chǎng)內，大家?jiàn)^筆疾書(shū)，只為得到屬于自己導那份榮耀，而我，得到重生的我，再一次感受到考試的危險氣息，我不再是迷途的羔羊，不再是逃亡失敗的唐僧，我也找回了屬于我的孫悟空，重新坐在考場(chǎng)內，笑意在我臉上蕩漾，就要蕩漾開(kāi)了……

　　天空恢復了它的光彩，白云伴它左右，大霧已經(jīng)散開(kāi)，開(kāi)心充滿(mǎn)整個(gè)世界！

找回自己作文8

　　人總是會(huì )有迷失自我的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候很難，過(guò)了這個(gè)難題那就好了。在茫茫人海中，把自己走散了，變成了一副行尸走肉的尸體 。沒(méi)有了思想，沒(méi)有了自我，只有一副尸體。每天只會(huì )那樣子走著(zhù)，不知道自己要干嘛，也不知道自己想要的歸宿，好沉重��！

　　睡夢(mèng)中的我被一道聲音喚醒了，我睜開(kāi)朦朧的`雙眼，看見(jiàn)我的手機屏幕亮了，手機里傳來(lái)了美妙的歌聲，原來(lái)是鬧鐘響了。那時(shí)的我一點(diǎn)也不喜歡那個(gè)聲音，即使很美妙，我討厭起床。我依然蜷縮在被窩里，我把自己包起來(lái)，與外界隔離。我望著(zhù)天花板，發(fā)呆了。直到時(shí)間真的晚了，才起來(lái)。洗漱完后，就去上學(xué)了。放學(xué)后，我沒(méi)有馬上寫(xiě)作業(yè)，而是在寫(xiě)字桌旁邊坐著(zhù)，坐了好久好久，才緩過(guò)神，動(dòng)起筆，寫(xiě)作業(yè)。明天亦是如此！有一天，爸爸發(fā)覺(jué)我的不對勁，找我談了好久，告訴我不要被困難打敗，想要什么，只要不是幻想，就去爭取吧！他的話(huà)讓我陷入了沉思，我確實(shí)不該如此！我給自己定了一個(gè)“每次行程”，每天要做什么，就寫(xiě)在上面。好了，就打勾，全部打滿(mǎn)勾，一天的任務(wù)就完成了。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的改變，我終于找回了迷失已久的自己。

　　這件事，讓我得出了一個(gè)很平常的道理：今日事今日畢，勿將今事待明日 。這樣子才不會(huì )讓自己太過(guò)于沉重，然后迷失自己。

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