【推薦】自己作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的自己作文9篇，希望對大家有所幫助。
自己作文 篇1
我們每個(gè)人都像一只小鳥(niǎo)，要想在父母的呵護下茁壯成長(cháng)，就不要讓自己失去翅膀，離開(kāi)父母飛向遠方。
他是一名普普通通的小學(xué)生跟別的孩子一樣，每天要面對父母的批評與老師的責備。這讓他小小的心靈無(wú)法承受，他想我要離開(kāi)這里，走向遠方，獲得自由與快樂(lè )。
一個(gè)孤獨的.夜晚他走了。他走呀，走呀，走了很遠。他渴了就拿出水喝；餓了，就吃一些小面包�？伤麤](méi)有想到自己的父母正在苦苦地尋找自己，父親的臉上已充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，母親也生病了，爺爺奶奶每天東奔西跑地尋找自己。
終于有一天他累了，他很想回家，可他又迷路了，他不知道該怎么辦。他后悔了，心里很難受，他對不起自己的父母，他已經(jīng)沒(méi)有了呵護，沒(méi)有了翅膀。他眼睛里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，臉色也很蒼白。此刻，大雪已經(jīng)鋪滿(mǎn)了地面，過(guò)路的行人和自己的孩子快樂(lè )的嬉笑，他只能默默地看著(zhù)。直到有一天，一位路人看見(jiàn)了他，便把他帶回了家。
回家后看到家里的現狀，他嘆息道：“我本以為可以獲得自由，沒(méi)想到卻給家人帶來(lái)這么大的傷害�！�
這是一名小學(xué)生離家出走的經(jīng)歷。離家出走的原因是沒(méi)有端正自己的態(tài)度看待批評。批評是我們成長(cháng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的。它會(huì )幫我們改正不良習慣，從而使自己變得更加完美。父母和朋友對自己的批評，要加以重視，只有這些跟自己最親密的人才會(huì )指出自己的缺點(diǎn)與不足。讓我們正確的對待批評，不要失去自己的翅膀。
自己作文 篇2
宋詩(shī)人方岳說(shuō)得千真萬(wàn)確，我至今認為它是指引我前行的一個(gè)方向坐標:“人生不如意事常八九，可與語(yǔ)人無(wú)二三”。其實(shí)，人的一生遇到的困苦的事情又何止十之八九呢，可能有成千上萬(wàn)，可是我們又有幾件事能夠給朋友知己二三拿出來(lái)說(shuō)呢？都是要自己在遇到此類(lèi)厄運當頭的時(shí)候，細心一人靜靜思量，然后果斷決策，依然了斷。只要此時(shí)一咬牙挺住，一切艱難困阻都會(huì )扛過(guò)去，都會(huì )迎刃而解，你是一面利刃，困難就是一團濕面團，雖然它柔韌難斷，可終會(huì )在你的鍥而不舍下繳械投降；倘若你在困難來(lái)臨時(shí)畏縮懼怕，擔心自己過(guò)不了這道坎，表現出自己的怯懦和弱小，那困難就是猛虎一般，用它鋼鐵的意志將你艷麗的像花兒的柔美無(wú)依撕得粉碎，你也就最終為困難的殉葬品。
我這一生遇到的困難，也可以說(shuō)成是綿綿不絕的災難，我也就是坦然面對，心平氣和的跟它對峙，它終于在我的堅持與它較勁的面前下敗下陣來(lái)，躲藏在它自己的深淵里去。七年前的腸胃隱患，像一個(gè)比魚(yú)刺更是如鯁在喉，叫我日夜寢食難安：一方面胃腸的紊亂導致腹瀉肚痛，另一方面濕熱虛火上竄咽喉時(shí)不時(shí)隱隱作痛。而且不是一二天，一二年，現在算來(lái)已經(jīng)七個(gè)整整的年頭了，二仟五百多個(gè)日日夜夜，它就像血液里的某樣東西，也在我的身體里流淌攢動(dòng)，我卻一點(diǎn)也把它揪不出來(lái)，那我是不是也該一死了之，萬(wàn)事大吉，一了百了，讓厄運困苦把我埋葬？
我要對命運說(shuō)不，這并不是那句“好死不如耐活”，在塵世茍延殘喘，虛耗生命，這是一種生命的態(tài)度，對困難的一種態(tài)度。你若選擇逃避，你只有被困難吞噬，你若奮起抗爭，不屈于困難的恐嚇恫嚇，你就會(huì )有新的美麗的一個(gè)艷陽(yáng)天。聽(tīng)說(shuō)香港那個(gè)我最崇拜的張國榮就是因胃腸隱疾而輕生自殺，我不知道這種說(shuō)法的真實(shí)性，但我可以肯定，即便是真的有隱痛，也不應該選擇那條不歸路。
既然苦難和幸福是兩條不相交的平行線(xiàn)，猶如有些人和事，你這一生永遠不可能與之在一起，何不在此岸彼岸守望時(shí)用善與之相處，相互留一個(gè)美麗的記憶；在相會(huì )相交的時(shí)候持一份灑脫和淡然，給相互一個(gè)美麗的相遇和溫馨。相交之后我們又各奔東西，就讓那份美麗的邂逅珍藏在我們彼此的懷戀和夢(mèng)想里，用遙遙的守望和祝福把我們的一生點(diǎn)綴得燦爛如花。
兩年前的車(chē)禍，差點(diǎn)就要我魂歸天國，不再作為今世的存在。我那時(shí)沒(méi)有一滴眼淚，我知道哭泣只能使懦弱加劇，我看見(jiàn)了美麗的藍天，看見(jiàn)了溫暖的陽(yáng)光，也看見(jiàn)了窗外花兒怒放的生命，和眼前妻子兒子祈盼的眼神，我轉過(guò)身，把心中的那種心酸的甜蜜悄悄藏起，坦然對她們笑了。我此時(shí)是善待了自己，但更重要的是善待了他人。也許我的生命不完全屬于我自己，還有父母，妻子兒女，還有那么多關(guān)愛(ài)我的親人和朋友。我的善待使自己更幸福，使他人更寬厚安心。
一如雨后的`池塘，一切都是亮麗清新的，一塵無(wú)染。我的心也更像投進(jìn)石子后蕩起了一圈又一圈的漣漪，即使下層波濤洶涌，有暗流在時(shí)時(shí)涌動(dòng)，上面也看似只有水花濺起后的波光漣漣，一陣微風(fēng)過(guò)后，湖面又恢復了它最初的平靜。就如暴雨過(guò)后，湖面更加清新鮮麗，透明清澈，它又在風(fēng)和日麗的陽(yáng)光下沐浴陽(yáng)光，我全身也是透明的了。
也有人說(shuō)得好，‘即便今生受再大的苦，總比虛幻空無(wú)的來(lái)世要好得多�！堑�，困難來(lái)臨時(shí)坦然面對，挺過(guò)去了也就能泰然處之，寵辱不驚。一切，都是那么的自然平淡，寬廣隨和，心也像有流逝的水日夜穿流，永不停息。當狂風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，我只當作是微風(fēng)輕拂我的臉，在暴雨降臨的時(shí)候，我也只認為是自己的屋檐在漏雨，一切都會(huì )過(guò)去，一切都會(huì )好起來(lái)。
因為我始終相信，未來(lái)的明天會(huì )更好。
自己作文 篇3
親愛(ài)的小月月吶，你我認識了六年啦，雖說(shuō)是六年，但真正開(kāi)始接觸你是在三年以前。
三年前我跟你報考了同一所中學(xué)，很巧的是我和你又分到了同一個(gè)班級。那時(shí)的你我天天在一起瘋，一起鬧，我們穿一樣的衣服，用一樣的東西，梳一樣的發(fā)型，我說(shuō)你是我的`姐妹，你說(shuō)我是你的閨蜜，我們很讓人羨慕啊。
記得去年夏天我不開(kāi)心時(shí)你陪我淋雨，不想回家時(shí)你冒著(zhù)被軟禁的危險陪我出去浪，想去看書(shū)時(shí)你陪我去了圖書(shū)館，想去二中玩時(shí)你陪我翻墻偷偷溜進(jìn)學(xué)校，還差點(diǎn)被保安逮住。在咱們學(xué)校時(shí)，你跟我一起下車(chē)庫出來(lái)被發(fā)現一起寫(xiě)1000字的檢討一起被叫家長(cháng)，還因為曾經(jīng)愛(ài)過(guò)同一個(gè)人因為同一個(gè)男閨蜜而翻臉一段時(shí)間，想想也真是有趣。
初三開(kāi)學(xué)后咱們分了班，你抱著(zhù)我哭的稀里嘩啦，分班后都有了各自的朋友，有時(shí)見(jiàn)面都不會(huì )說(shuō)話(huà)�？墒强磥�(lái)看去，誰(shuí)都不如咱以前的同學(xué)們好。在六班時(shí)，只是瞌睡趴在桌子上會(huì )被誤認為哭然后一群人安慰，現在在二班，真正的哭了都不會(huì )有人來(lái)理一下。
昨天你的淚水讓我很心疼，我知道你生病了。聽(tīng)你說(shuō)你因為請了20分鐘假被她說(shuō)是作，被說(shuō)是因為博取同情而裝出來(lái)的，我真想去把她揍一頓，明明不知道還亂說(shuō)，你知道我最討厭的就是這種明明自己不如別人卻還在別人有事時(shí)亂造謠的人。你說(shuō)你習慣了，我很自責，沒(méi)能保護好你。其實(shí)我想說(shuō)的是，你活著(zhù)是為自己，而不是為了別人，何必那么在意別人的目光和看法，活成你自己想要的生活，他們的言論當做耳旁風(fēng)就好。
馬上要中考畢業(yè)了，你說(shuō)你擔心和我不能考到同一所學(xué)校，不要擔心，咱們還是永遠的閨蜜和姐妹，不過(guò)這幾天你可是要加緊學(xué)習了，不要老把心操在他身上，以后會(huì )有更好的人等著(zhù)你。我和你共同努力，一起加油��！
自己作文 篇4
回首高中三年，感慨萬(wàn)千。在高中的學(xué)習生涯中，我體會(huì )最深的只有七個(gè)字：“學(xué)習是自己的事�！�
自覺(jué)掌握知識。知識的積累要靠自己。語(yǔ)言學(xué)習要有所突破，積累和應用都相當重要。積累的過(guò)程，還只是打基礎，更重要的是在平常時(shí)多聽(tīng)，多讀，多寫(xiě)，多想。語(yǔ)言只有用多了，才會(huì )有語(yǔ)感，才能理解語(yǔ)言的內涵。因此，在高三語(yǔ)文的復習中，應該定時(shí)去接觸一些文章，試著(zhù)像學(xué)習新課文一樣去分析，揣摩作者的態(tài)度，遇到一些優(yōu)美的片段，可以自己定位、分析，覺(jué)得有價(jià)值，可以摘抄并背誦。但對于英語(yǔ)，考試已淡化語(yǔ)法，而重在理解與句子的運用，熟讀和牢記課文是對訓練語(yǔ)感最有益的'幫助。學(xué)習重在自覺(jué)堅持！
實(shí)踐出真知。對理科生而言，數理化是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。識記知識固然重要，但要想運用自如，必須沙場(chǎng)練兵。自己專(zhuān)研，開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，這樣大腦“才不會(huì )生銹”。當自己用心做出一道題，并且運用了平時(shí)自己積累的非大眾化的方法，你的記憶會(huì )更加地深刻。面對難題，我們不應該板著(zhù)臉，更不應該發(fā)愁，而應該慶幸又碰到自己的盲點(diǎn)！做大量有用的題之后，你才會(huì )有自己的一套實(shí)用的經(jīng)驗！
自信面對平淡。人生最怕平淡，沒(méi)有追求，沒(méi)有突破。在枯燥的高三學(xué)習中，眼見(jiàn)自己的成績(jì)沒(méi)有什么提高，首先會(huì )感到著(zhù)急，久而久之，便會(huì )有種失落感。來(lái)到我們學(xué)校的學(xué)生，在以前學(xué)�？隙▊�(gè)個(gè)都是高手，但三年一過(guò)，有些覺(jué)得不如以前，但你可以試著(zhù)先定好差距，在有差距的科目上盡量做好，要知道以前的高分是自己考出來(lái)的，自己有能力再創(chuàng )新高。天行建，君子以自信不息！
自動(dòng)地做好錯題收集。錯題是自己前進(jìn)的動(dòng)力，是自己的“老師”。把錯題很好地歸類(lèi)，認真地總結每次錯誤的原因，是粗心，還是自己的誤區？只有平時(shí)不斷地改善，才能在高考如此緊張的環(huán)境中對待自如，平時(shí)老是馬虎對待，總想著(zhù)高考當天才改，吃虧的終歸是自己。
高三還只是剛開(kāi)始，讓我們努力奮斗，為了自己心中的夢(mèng)，加油！
自己作文 篇5
這是一堂語(yǔ)文課。大家都坐得筆直筆直的，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)字。只見(jiàn)老師掃視了一遍大家后，高聲說(shuō)：“這節課我們來(lái)分析課文《三峽》，看一看《三峽》講的是什么，是怎樣寫(xiě)的，寫(xiě)的好不好，好在什么地方？先注意我是怎樣分析的，然后你們也試著(zhù)講一講�！弊詈筮@句話(huà)可把我嚇了一大跳，如果我們學(xué)生也像老師似的給大家分析課文，這能行得通嗎？但隨即我還是馬上清除了腦子里的雜念，什么也不想了，認真地聽(tīng)老師講課。
老師把三峽的山這一段講完了，我也被三峽的美麗陶醉了。這時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“下面有誰(shuí)來(lái)試著(zhù)講一講三峽水這一段？”呀！這是真的，老師真讓我們來(lái)講解課文了！我知道，我有個(gè)最大的弱點(diǎn)，舉手還可以，可一站起來(lái)就又不敢說(shuō)了，但我這個(gè)人最?lèi)?ài)和弱點(diǎn)作斗爭。當我想到自己的弱點(diǎn)后就決心舉手發(fā)言�？墒钱斘蚁蛑�?chē)豢�，發(fā)現竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，便把伸了一半的手又趕緊縮了回來(lái)。怎么辦呢？是舉還是不舉？如果舉手后，老師聽(tīng)到我說(shuō)錯了怎么辦？同學(xué)們又會(huì )怎么看我？可要是不舉手，不僅丟掉了一次鍛煉的好機會(huì )，還說(shuō)明我敗給了自己。經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭，我終于還是把手緩緩地舉到了頭頂上。因為全班就我一個(gè)舉手的`，老師自然也就叫到我了。我緊張地用細小的聲音講了起來(lái)，想一句說(shuō)一句，剛說(shuō)完就忘了說(shuō)的究竟是什么。我想用一切辦法來(lái)使自己平靜下來(lái)，可是不聽(tīng)話(huà)的心總是“咚咚咚”地跳個(gè)不停。我認為我說(shuō)完了，就坐了下來(lái)，等著(zhù)聽(tīng)老師的評語(yǔ)。我總覺(jué)得老師正準備狠狠地批評我一頓，嚇得我不敢再往下想�？墒�，我聽(tīng)到的并不是老師的批評，正相反，老師竟高興地向同學(xué)們說(shuō)：“李忠杰同學(xué)講得非常好，尤其是對‘清榮峻貌，良多趣味”一句講解得十分具體和形象。第一次能夠講到這種程度，真是太難得了。希望大家都要向他學(xué)習，上課時(shí)要踴躍發(fā)言�！睅拙浔�?yè)P的話(huà)立刻讓我松了一口氣，覺(jué)得心里暖烘烘的。這不僅僅是老師的夸獎，更重要的是因為我戰勝了自己的膽怯。
老師的鼓勵使我增強了信心，我決心：今后上課時(shí)更要大膽發(fā)言，找一切機會(huì )來(lái)鍛煉自己，提高自己的語(yǔ)言表達能力。
自己作文 篇6
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你�！辈灰獞岩�，你自己本身就是一道風(fēng)景，你有你自己存在的價(jià)值。
十幾歲的少年意氣風(fēng)發(fā)，在圍帳中運籌帷幄。終于，你用了三十多年的時(shí)間一統天下，你登上了寶座，卻發(fā)現自己兩鬢已白，不，怎么可以！你還沒(méi)有享受你所打拼的一切，你還沒(méi)有見(jiàn)證你的朝代的輝煌。你的自信的臉開(kāi)始變得猙獰，你的意氣風(fēng)發(fā)隨著(zhù)白發(fā)的顯現而消失殆盡。于是，你命人尋不死藥，你命人造兵馬俑。因為你是始皇，可違天，甘你地！但最終，你所擁有的一切伴隨著(zhù)死亡與你一共化作了地宮中那具寒冷蒼白的尸骨。
他，并沒(méi)有你的豪情壯志，他有的只是與民同哀的心。
他的臉還未露出幸福之色，卻先被世間的苦難所震撼，；嘴角還未上揚，卻先被戰爭的困苦拉回原地。你給人民施以暴政，他卻與人同哭同笑。你在宮中享盡榮華富貴，他在戰亂中痛心疾首。他說(shuō)：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！边@是怎樣的`一種悲痛，跨越物種之間的界限，教花也為之哭泣。鳥(niǎo)也為之驚心。
你是始皇，他是詩(shī)圣。你統一了天下，他留下了一些詩(shī)作……
你用你的一生去建立王朝，但最終消散風(fēng)中，化作了幾粒塵沙。他用一生的時(shí)間僅用一桿筆潑墨自如，詮釋了它存在的意義。雖跨越百年，我們仍能清晰的感受到他存在的氣息�！懊坑[昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之余懷�！�
杜甫“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，因此，他竭盡一生，化情感于文字中，傳承于后人，“所以興懷。終于，他化作了冰山上的一塊堅冰，折射著(zhù)陽(yáng)光，卻散發(fā)出屬于自己的顏色。他找到了他存在的價(jià)值，將命運握在掌心，使自己成了一道亮麗的風(fēng)景，去裝飾別人的夢(mèng)。
在人生的決定中，我也會(huì )尋找屬于自己的價(jià)值，我不會(huì )因夏達的出名而選擇畫(huà)畫(huà)，我不會(huì )因為李娜的成功而選擇體壇，我也不會(huì )因為馬克大學(xué)輟學(xué)創(chuàng )建臉盆網(wǎng)而轉攻IT。我會(huì )對自己做出審判，定義好自己的人生，讓自己努力成為別人眼中亮麗的風(fēng)景！
自己作文 篇7
三年前的一天，爸爸媽媽都出差了，只有我一個(gè)人在家。
像往常一樣，我自己回到家寫(xiě)好了作業(yè)，泡了一碗方便面，一切都做好了。一看時(shí)間，才八點(diǎn)鐘。媽媽說(shuō)明天是星期六，所以特許可以看一個(gè)小時(shí)的電視。我趕緊打開(kāi)電視，不一會(huì )兒就被電視里有趣的.情節吸引住了……
漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉�！暗未�、滴答……”我被驚醒了。咦？電視機關(guān)了！我膽怯地環(huán)顧了一下四周，此時(shí)四周已十分黑了，真是伸手不見(jiàn)五指。我尋找著(zhù)聲音的來(lái)源，但卻什么也沒(méi)有找到。這聲音還在不停地響著(zhù)。我像做賊似的逃回了房間，鉆到了被子里。這時(shí)已聽(tīng)不到那詭異的聲音了。正當我準備探出頭來(lái)，呼吸一下新鮮空氣的時(shí)候，突然發(fā)現書(shū)桌上有一個(gè)紅點(diǎn)在閃，不禁想到這難道是鬼的眼睛？我越想越怕，我裹著(zhù)被子蜷縮在房間的一角。腦子里許多關(guān)于鬼的故事涌現了出來(lái)。我緊張極了，心兒怦怦跳，要是鬼來(lái)吃我怎么辦？我身上出了一身冷汗。但轉念一想，世上根本就沒(méi)有鬼。那些鬼故事不過(guò)是人們編造出來(lái)的。想到這兒，我壯起膽來(lái)，開(kāi)下燈。原來(lái)是查資料的時(shí)候忘關(guān)電腦，電腦長(cháng)時(shí)間不動(dòng)屏保了，電源鍵卻在閃。再來(lái)到電視機旁，發(fā)現電視機出故障了，所以“滴答、滴答”地響。
通過(guò)這件事，我明白了人要先戰勝自己，才可以戰勝困難！
自己作文 篇8
小時(shí)候，我們像花朵一樣在溫室中綻放，父母像園丁似的照顧著(zhù)我們，所有累活苦活都不讓我們做，你知道嗎？父母生怕我們那柔弱的花瓣折斷，所以他們決不讓我們看見(jiàn)他們在一旁哭泣，你知道嗎？
我能體會(huì )父母的辛苦，可你們都把孩子寵壞了，許多缺點(diǎn)在他們身上呈現，比如說(shuō)；不愛(ài)學(xué)習。不珍惜食物。愛(ài)花錢(qián)。只顧玩。不會(huì )做家務(wù)……。等等，我小時(shí)候也有過(guò)類(lèi)似的事情，可父母給予了我愛(ài)。
有一次，我早晨剛起床就和母親吵架，然后又和爸爸吵，我的腦袋里真的'很煩都快爆炸了，于是我一個(gè)人躲到陽(yáng)臺上，心里充滿(mǎn)了憎恨和埋怨。過(guò)了一會(huì )，我探出頭，來(lái)看見(jiàn)父母坐在沙發(fā)上向我招手，我還是走過(guò)去了，父母原諒我了。不管你如何恨父母，他們絕不會(huì )恨你……
父母的愛(ài)，只會(huì )在你愛(ài)他們時(shí)才會(huì )出現，你憎恨他們，他們永遠不會(huì )恨你，這才是愛(ài)的力量……父母的愛(ài)！
我們恨過(guò)父母，你知道父母恨過(guò)你嗎？
爸爸母親，我長(cháng)大一定給你們送一束最鮮艷的花朵！
自己作文 篇9
純潔的心靈，宛如路邊盛開(kāi)的迎春花一般美麗而受污染——題記
迎春花盛開(kāi)的季節又到了，我饒有興趣地跑到街上去，邊散步邊欣賞路邊的花花草草。忽然從馬路上傳來(lái)“哇”的一聲驚叫，路人都愣了一下，接著(zhù)都順著(zhù)聲音向馬路涌去，很快就里三層外三層地圍了起來(lái)，強烈的好奇心使我放下賞花的心情，也向人群擠去。
“讓讓?zhuān)屪專(zhuān)堊屢蛔��！蔽液貌蝗萘繑D了進(jìn)來(lái)，發(fā)現一輛卡車(chē)正停在馬路邊，車(chē)上的警示燈亮著(zhù)，車(chē)前有一個(gè)小女孩，被嚇得面色煞白，癱坐在地上，不一會(huì )兒就“哇”地大哭起來(lái)。而年輕的卡車(chē)司機，看起來(lái)也是頭一次碰到這種事，站在一旁，神色驚慌而不知所措，人們都紛紛安慰小女孩，讓她不要害怕，但哭聲依然不止，還是一位老奶奶有辦法，她蹲下來(lái)，撫摸著(zhù)小女孩的頭，輕輕在耳邊安慰著(zhù)，不一會(huì )兒，哭聲便小了。老奶奶又向小女孩詢(xún)問(wèn)了她的情況，小女孩才道出了事情的原委：原來(lái)，小女孩的家境貧困，父母迫于無(wú)奈，只得外出打工，遠在他鄉，只留下患有胃絞痛的奶奶照顧她，和奶奶相依為命。但今天，奶奶的胃絞痛又復發(fā)了，她急急忙忙地拿錢(qián)去買(mǎi)藥，不知怎的，錢(qián)卻丟了……說(shuō)到這里，小女孩的鼻子抽動(dòng)了兩下，翹起了小嘴，又想哭。老奶奶見(jiàn)狀，急忙又說(shuō)：“乖孩子不哭不哭，奶奶這里有錢(qián)……”說(shuō)著(zhù)從兜里翻出十多塊錢(qián)，塞到小女孩手里。圍觀(guān)的`人見(jiàn)了，都紛紛拿出一元，五元，十元，二十元，塞到小女孩手里、口袋里。老奶奶大喊：“夠了，夠了！”但人們還是繼續往小女孩手里塞錢(qián)，老奶奶只好說(shuō)：“多余的錢(qián)就給奶奶買(mǎi)些補品，好嗎？”小女孩望著(zhù)大家，又看看老奶奶，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。年輕的卡車(chē)司機替小女孩拿好錢(qián)，把小女孩抱上車(chē)，發(fā)動(dòng)車(chē)子，掉頭向醫院疾駛去，在小女上車(chē)的那一剎那，她的眼里似乎閃著(zhù)什么晶瑩的東西。
人群散了，回頭一瞥，目光正好落在那盛開(kāi)的迎春花上，多美��！我忽然一征——剛才的老奶奶，年輕的卡車(chē)司機，圍觀(guān)的人們，他們的心靈不正像這迎春花一樣美好而充滿(mǎn)芬芳嗎？
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