了解自己作文（通用39篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的了解自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　了解自己作文 篇1

　　從小到大，經(jīng)歷的事情太多太多，可，又有多少人去認真了解過(guò)自己？

　　也許你會(huì )說(shuō)，沒(méi)有人真正了解過(guò)自己，是啊，我也是這樣，做的事情不被別人認可，覺(jué)得自己的好朋友對自己不真誠，不算是那種天長(cháng)地久的友誼。雖說(shuō)別人不了解自己，但，自己也不了解自己?jiǎn)�？是自己哪里沒(méi)有做好？沒(méi)有勇于承認錯誤？不敢去多想，只想做一個(gè)平平凡凡的人。

　　也許，從現在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì )自己去了解自己，再去了解別人，最后，別人會(huì )了解自己。不是人人都說(shuō)，父母是在了解自己的人嗎？有些人會(huì )說(shuō)是的，父母是最了解我們的人，但，也許有些人說(shuō)不是，父母不是了解我的人，我做什么我的爸爸媽媽都覺(jué)得不好，他們不了解我。其實(shí)，有的'人依賴(lài)父母，從而父母了解自己。那些不被父母了解的人，不是壞孩子，是自己沒(méi)有了解自己��；我們可以認真的去想一想：

　　我們敞開(kāi)心扉去了解自己，勇于正視自己的錯，知錯就改，我們到那時(shí)還是這個(gè)樣子嗎？也許，堅持下去，就會(huì )成功，如果我們不堅持，那永遠不會(huì )有成功。了解自己，聽(tīng)起來(lái)很難，其實(shí)做起來(lái)也許很簡(jiǎn)單。比如：每天一篇日記，每周一篇周記。學(xué)會(huì )了解自己并不是有多難，我們不要把一件很簡(jiǎn)單的事想得很難，把它看開(kāi)，就很簡(jiǎn)單了。

　　從現在開(kāi)始，了解自己，也許還不晚，因為“有志者，事竟成”，說(shuō)的就是這個(gè)道理啊。

　　了解自己吧。給別人多一點(diǎn)了解自己的機會(huì )；給父母多一點(diǎn)愛(ài)護我們的機會(huì )；也給自己一點(diǎn)讓自己活得更充實(shí)，更開(kāi)心的生活吧。

　　從現在開(kāi)始，了解自己。

　　了解自己作文 篇2

　　你了解自己的身體嗎？我們的身體有哪些奇特的地方？人體世界對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)謎，很想深入了解。11月9日的快樂(lè )活動(dòng)日，我們四（6）班舉行了以“了解自己——聽(tīng)李醫生說(shuō)說(shuō)我們的身體”的專(zhuān)題講座，主講者是李哲誠同學(xué)的爸爸，百聞不如一見(jiàn)的李教授！

　　“同學(xué)們，你們了解自己?jiǎn)�？今天讓我們�?tīng)聽(tīng)李教授的講課吧！”隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，激動(dòng)人心的活動(dòng)開(kāi)始啦！李醫生把人體模型搬到講臺上，大家“哇”的一聲，興趣一下子被激發(fā)了！他先向我們介紹了人體各個(gè)器官的'名稱(chēng)和所在位置等，還把模型中的各器官拿下來(lái)，讓我們四面八方地觀(guān)察。接著(zhù)，李醫生介紹了各個(gè)器官的功能，例如大腦是用來(lái)記憶的，而小腦是控制運動(dòng)的，肺是用來(lái)呼吸的，胃是用來(lái)消化的，氣管上面有一個(gè)“小蓋子”，如果你在吃飯時(shí)笑或者說(shuō)話(huà)，就可能導致蓋子打開(kāi)，使食物漏入氣管發(fā)生危險……真想不到，我們小小的身體居然有這么多的器官，人體真的好奇妙��！李醫生還說(shuō)了些平時(shí)保護身體器官的良好生活習慣，大家聽(tīng)得津津有味，仿佛坐著(zhù)火車(chē)在人體世界里遨游……最后，幽默的李醫生讓我們算一算，如一個(gè)人活80歲，平均每分鐘心跳80下，那他的心臟一輩子要跳多少下呢？同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地熱烈討論，當經(jīng)過(guò)努力計算出正確答案時(shí)，大家臉上露出了燦爛的笑容。

　　這次講座真精彩，短短的一節課時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，大家都覺(jué)得沒(méi)過(guò)癮，抓緊機會(huì )向李醫生提問(wèn)，還請他簽名呢。我們的身體真是太奇妙了！了解自己的身體，我們才會(huì )好好地對待自己的身體，才能更健康、更快樂(lè )地學(xué)習和生活�！傲私庾约骸薄�—讓我們更快樂(lè )！

　　了解自己作文 篇3

　　在寫(xiě)這篇作文時(shí)突然感覺(jué)其實(shí)對自己的了解也并沒(méi)有多少，每天只顧著(zhù)了解看別人，可自己卻沒(méi)有深入的了解自己。

　　這些是在日常中我認為的自己。在日常生活中我最大的缺點(diǎn)也是我一直想改掉的缺點(diǎn)，就是拖延。有時(shí)暑假、寒假作業(yè)會(huì )早早完成，注意我說(shuō)的`是有時(shí)，大部分都是在開(kāi)學(xué)前十幾天開(kāi)始補。放假前幾天一直都是這樣想“沒(méi)事剛放假還有兩個(gè)月時(shí)間，來(lái)得及”！放假半個(gè)月還在這樣安慰自己。開(kāi)始補的那幾天，才會(huì )在心里想“為什么不多做一點(diǎn)，弄得現在補的這么可憐”！我一直都十分懊惱。有時(shí)這樣時(shí)一直都會(huì )會(huì )反思，為什么小時(shí)候就沒(méi)有養成好習慣，有時(shí)想入非非，想象成一臺哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機回到小時(shí)候改變自己的壞習慣，但明明知道這種事是不可能會(huì )發(fā)生，我也一直在努力“戒”掉這種壞習慣！

　　我小時(shí)候有許許多多各種各樣長(cháng)大后想要做的職業(yè)，但最后我仿佛有了一個(gè)暫時(shí)想要的一個(gè)職業(yè)了吧！——是記者，記者可以采訪(fǎng)各種各樣的人，也能學(xué)到新知識，開(kāi)拓視野，能看到一些不一樣的風(fēng)景，而我也知道傳媒這個(gè)職業(yè)的專(zhuān)業(yè)要求也是很高的，憑我現在的成績(jì)掂一掂都掂不上，因此我要向我的夢(mèng)想出發(fā)，改掉一切的壞習慣，就像老師說(shuō)的找到一個(gè)適合自己的學(xué)習方法。下課可以多跑跑辦公室多問(wèn)一些問(wèn)題，利用碎片化時(shí)間多記一些單詞�，F在雙減作業(yè)量少了，相對我們課余時(shí)間多了，但不能讓自己停下來(lái)，我們要為自己夢(mèng)想付出行動(dòng)，不能光想想從而遇見(jiàn)更好的自己。

　　我對我沒(méi)什么十分深刻的認識和了解，但我知道我并沒(méi)有做到更完美的自己，所以遇見(jiàn)更好的自己，向自己的夢(mèng)想前進(jìn)！

　　了解自己作文 篇4

　　我理著(zhù)個(gè)平頭，一對又粗又黑的眉毛，顯得很有精神。那戴著(zhù)的眼鏡，看似一個(gè)滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)的小男生，其實(shí)我只是一個(gè)普通的小學(xué)生。

　　我是個(gè)外表看起來(lái)調皮搗蛋，內心不夠強大，愛(ài)鉆牛角尖的小男生。媽媽希望我能開(kāi)心點(diǎn)，不要為就一點(diǎn)芝麻小事鉆牛角尖而悶悶不樂(lè )，所以就讓我報名學(xué)吉他了，雖然我只學(xué)到了皮毛功夫，但是每當不開(kāi)心的時(shí)候，都會(huì )拿起吉他彈一曲，心情也隨之拔開(kāi)烏云見(jiàn)彩虹。

　　在家里，我還是“”爆炸哥”，記得三年級的.時(shí)候，我剛把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，但沒(méi)有馬上整理書(shū)包，就這樣“”慘案”發(fā)生了，作業(yè)被弟弟瀟灑地拿去練手了一一全撕碎了。當時(shí)的我火冒三丈，猶如是餓了三天三夜的大老虎直接想把那塊”肉”吃了，不停地沖弟弟大喊大叫，并使用起武力，可想而知，弟弟被嚇壞了，嚇得還不輕，還被媽媽抱著(zhù)去找醫生。

　　不知為什么，這學(xué)總是打不起精神來(lái)，老師把我叫一旁聊起天來(lái)，說(shuō)些鼓勵上進(jìn)的話(huà)，瞬間讓我自信了許多。

　　其實(shí)我也有熱心的一面，心里總有個(gè)聲音，總在提醒著(zhù)我，樂(lè )于助人是種美德�？墒敲看蜗霂椭�需要幫助的人，又沒(méi)膽子表現出來(lái)。今天學(xué)校老師叫同學(xué)幫忙給每個(gè)班級分一袋口罩，我心里的那個(gè)聲音又在提醒我了，所以雖然老師沒(méi)有叫我，我也主動(dòng)跟過(guò)去幫忙了。雖然結果不盡人意，我心里不是很開(kāi)心，但我并不后悔做一個(gè)熱心腸的人。

　　這就是我，雖然還有很多不足，希望能在成長(cháng)中慢慢改正自己的缺點(diǎn)。加油！

　　了解自己作文 篇5

　　有人說(shuō)白天我的說(shuō)說(shuō)是秀恩愛(ài)，秀就秀吧！現實(shí)生活再真實(shí)，網(wǎng)絡(luò )生活再虛幻孰真孰假？。

　　現在的年輕人都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )的資訊吸引著(zhù)喜歡上網(wǎng)的人。網(wǎng)絡(luò )好與壞在于使用的人，不在網(wǎng)絡(luò )本身。

　　佩服那些不上網(wǎng)的人。那樣就只有現實(shí)，但夜深人靜也會(huì )想心事吧！誰(shuí)沒(méi)有雙重性格呢？都有，這是肯定的，人們在家里和在外邊是不一樣的，在朋友面前和在親人面前又不一樣，在現實(shí)和網(wǎng)絡(luò )更不會(huì )相同。有人喜歡表現正能量的一面，有人喜歡把悲觀(guān)的一面網(wǎng)上發(fā)泄。

　　現在坐在電腦前面的我，和包餃子的我肯定不一樣。寫(xiě)心情的我，和明早打掃趕集的農婦還是有距離的。 人性的光輝，今天偶爾看見(jiàn)我的書(shū)《在城里的日子》第一章有人寫(xiě)的評論。我想人性，不光有光輝。有很多，希望有生之年寫(xiě)出自己了解的人性的美與丑。網(wǎng)友著(zhù)急提醒更新，我從不著(zhù)急。希望自己多體驗生活，多了解人情世故。會(huì )寫(xiě)的完滿(mǎn)些，急什么？生活對于我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)才看了一半。

　　了解自己，了解他人。這是一個(gè)漫長(cháng)的.過(guò)程，生活總會(huì )給出答案。

　　哪個(gè)自己是真實(shí)的，其實(shí)都是自己。人的性格就是多面的，也許你會(huì )對我說(shuō)你表里如一，就一面。我只說(shuō)自己，我是有多面的。有時(shí)瘋癲，有時(shí)愚笨，有時(shí)又聰明古怪，也有時(shí)暴躁蠻不講理。不過(guò)現在的我這些都被生活化整為零，慢慢變得好脾氣。好脾氣不過(guò)也只限于在家外面，在好人那里。遇到惡事還是會(huì )爆發(fā)本性，那挨打抱不平的心還在。

　　了解自己作文 篇6

　　《孫子兵法》有句這樣的話(huà)：“知己知彼，百戰不殆”。人際交往也是一樣，只有充分了解了自己和別人才能掌握交往關(guān)系。人際交往會(huì )因為自己的觀(guān)點(diǎn)和別人的觀(guān)點(diǎn)有差異，而造成許多矛盾。

　　對此我們需要站在別人的角度。站在別人的角度，就能強烈的感受到別人的感覺(jué)和需求，通過(guò)這一角度就能更好理解別人的想法。

　　想要妥善處理人際關(guān)系，要從多角度看待問(wèn)題，找到有效的方法解決矛盾沖突。每個(gè)人做事都有他自己的原因，如果我們知道事情的'原因，就不會(huì )厭惡這個(gè)結果了；如果我們能做出替別人著(zhù)想，學(xué)會(huì )以別人角度看待問(wèn)題，就可以避免很多矛盾沖突；他人著(zhù)想是減小摩擦，建立和諧關(guān)系的重要途徑。

　　古人云：“君子畏義而節”。意思是說(shuō)君子在做事情時(shí)，絕不會(huì )為一己私利而去損害別人的利益，因為在他們眼里，仁義禮節是相當重要的。也正因為這樣，君子絕不會(huì )做出妨礙他人的事情。

　　不管是有意識妨礙他人還是無(wú)意識妨礙他人，其危害無(wú)非就是害人害己。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“多給別人一點(diǎn)空間，也是給自己多一點(diǎn)自由�！�

　　從多個(gè)角度看待事情，客觀(guān)的看待自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短；也多從他人角度替他人著(zhù)想；如果把人際關(guān)系看做一個(gè)系統，那么為了系統整體的和諧，可以發(fā)展個(gè)部分，都應該采取恰當的行動(dòng)。人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和不足，也會(huì )有自己的優(yōu)勢所在。

　　所以多從客觀(guān)的角度上思考問(wèn)題，我們才能學(xué)會(huì )更好的處理自己的人際關(guān)系。

　　了解自己作文 篇7

　　每當別人問(wèn)到自己是一個(gè)什么樣的人時(shí)，而我每次的答案卻永遠不可能是一樣的，因為我對我自己也不了解。

　　自己是一個(gè)什么樣性格的人，自己喜歡什么樣的生活，自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，又有多少人能很明確的說(shuō)出個(gè)自的.一切呢？到底有多少和我們一樣對自己陌生得無(wú)法形容的人呢？每每周邊的人問(wèn)起時(shí)又是如何回答的呢？

　　很多時(shí)候都會(huì )想想很小的自己，那時(shí)候自己又是一個(gè)什么樣的人呢，性格是否跟現在相同，夢(mèng)想是否未曾改變呢，我不知道，真的不知道，更不知道如何回答。

　　記得出來(lái)工作后，過(guò)年回到家中對家鄉的人語(yǔ)言少知又少，少得連招呼都省了。自己也不理解自己的所做所為，但是別人又會(huì )如何評價(jià)呢？“那個(gè)出去后就不理人了，以為自己很了不起了是不是啊、那人越來(lái)越?jīng)]禮貌了、那個(gè)太不懂事了、那么大一個(gè)人連最起碼的做人都不會(huì )”等�；蛟S說(shuō)什么的都有吧！

　　每每自己想到要做什么時(shí)，周邊會(huì )有人說(shuō)：“就你還想這想那的，好好的面對現實(shí)吧！”“別總是空想一些有的沒(méi)有的、浪費時(shí)間，”也許聽(tīng)到后會(huì )很難受，難道真的有命運可言嗎，就這樣任命運去擺布嗎？當然不可以。

　　所以我們什么時(shí)候才能了解自己，理解自己，清楚的知道自己想要什么樣的生活，是一個(gè)什么樣的人。自己的目標是什么，夢(mèng)想是什么。誰(shuí)又能讀懂我。

　　了解自己作文 篇8

　　在人際關(guān)系中，事先了解進(jìn)入關(guān)系的那個(gè)人是很重要的，不只是了解你的伴侶，你必須先了解自己。

　　如果連你都不喜歡與自己相處，那你如何期待別人呢？我要請你去思考這個(gè)問(wèn)題：你是否有像希望別人對待你那樣的對待自己？如果你對待自己，并沒(méi)有像希望別人對待你那樣，那你永遠也無(wú)法改變事情的狀況。你的行動(dòng)是強而有力的思想，因此，你如果沒(méi)用愛(ài)和尊敬來(lái)對待自己，你就會(huì )發(fā)出訊號說(shuō)：你不夠重要、你沒(méi)有價(jià)值、你不值得。這個(gè)訊號會(huì )持續的放送，你將會(huì )與道更多待你不善的人。

　　這些人只是結果，你的思想才是起因。你必須開(kāi)始用愛(ài)和尊敬來(lái)對待自己，發(fā)出那樣的訊號、達到那種頻率，然后吸引力法則將會(huì )移動(dòng)整個(gè)宇宙，你的生命將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)你、尊敬的人。

　　許多人為了別人而犧牲自己，認為犧牲自己就是好人。錯！犧牲自己可能來(lái)自于絕對匱乏的思想，因為它說(shuō)：“因為不是每個(gè)人都有足夠的東西，所以我的當那個(gè)沒(méi)份兒的.�！边@并不是好的感覺(jué)，所以最終都會(huì )導致怨憤。你的職責就是自己。如果先讓自己感覺(jué)美好，這美好的頻率就會(huì )散發(fā)出來(lái)，并且感化每個(gè)接近你的人。

　　想要獲得愛(ài)，就讓自己填滿(mǎn)愛(ài)，直到你成為愛(ài)的磁鐵！

　　了解自己作文 篇9

　　山本耀司說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“自己”這個(gè)東西是看不見(jiàn)的，非要撞上一些別的什么，反彈回來(lái)，才會(huì )了解自己。

　　生活中漸漸地去體會(huì )這一句話(huà)。

　　就像不小心犯了一個(gè)錯，受到了別人的批評，其實(shí)，在犯錯的當下，我們自己心里已經(jīng)有了一點(diǎn)兒自責感，只是更多的時(shí)候，我們選擇把這些東西隱藏在內心，口上是不愿承認的，所以口是心非的情況下，得到的是更多的指責與批評。

　　有一些批評只是語(yǔ)氣上怒意，言語(yǔ)上的斥責，但有一些批評則是一針見(jiàn)血地指出你的弱點(diǎn)，甚至是直擊你隱藏在心口，不敢直視的缺點(diǎn)。你反駁，怒意與惡意一下子就被激上來(lái)。

　　然而，當你真正一個(gè)人靜下心的`時(shí)候，難道真的沒(méi)有從那些話(huà)語(yǔ)“反彈”回來(lái)中看到真正的自己?jiǎn)幔?/p>

　　我相信是有的，而且每一個(gè)人都會(huì )有這樣的體會(huì )。只是很多時(shí)候，我們不愿去面對，不愿去沉究，然后隨著(zhù)時(shí)間流逝，一些反彈回來(lái)的，原本可以讓你為之改變，成為更好地自己的機會(huì )，就那樣在時(shí)光中模糊了。

　　但有那樣的一群人，他們在這樣一次次地“反彈”中，沉下心，認認真真地看自己，對待自己，改變自己，從而變成了更好的自己。

　　你愿意成為其中的哪一種呢？

　　了解自己作文 篇10

　　我叫馬欣然，今年11歲，中等身材較為健壯。戴127°的眼鏡是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。

　　我有我自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，我喜歡助人為樂(lè )。有一次我鄰居家的老奶奶病倒了，當時(shí)她的家人都外出了，只留下了老奶奶一個(gè)人。我們家和其他鄰居趕緊把老奶奶送去了醫院，我還拿了自己的壓歲錢(qián)幫老奶奶交藥費呢！之后老奶奶和她的家人拼命的感謝我們和鄰居老奶奶握住我的手感激地說(shuō)：“小妹妹，如果沒(méi)有你們，我可能就活不成呀這是謝謝你們！”我聽(tīng)了心里很開(kāi)心。

　　我性格外向，所以可以交到很多朋友。

　　我的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是我很熱情大方，無(wú)論是誰(shuí)向我借東西我都會(huì )借給他（她）。聽(tīng)說(shuō)有人要來(lái)我家做客，我會(huì )提前半小時(shí)準備吃的，吃的我會(huì )分成兩類(lèi)，一類(lèi)是甜品，一類(lèi)是零食，然后就等客人來(lái)啦！

　　即使再優(yōu)秀的`我也有自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是粗心大意，我做完作業(yè)和考完試不檢查，因此我經(jīng)常出錯。為了以后不再粗心，我一定要在寫(xiě)完作業(yè)后認真檢查，發(fā)現有錯立即改過(guò)來(lái)�？荚囈惨粯�，所提的時(shí)候要認真審題，做完之后要認真檢查就是這樣，我一定能改過(guò)來(lái)！

　　這下你們該了解我了吧，別忘嘍，我叫馬欣然。

　　了解自己作文 篇11

　　鏡子里的她，好陌生的臉頰，哪個(gè)是真，哪個(gè)是假？面對鏡子中的那個(gè)人，是誰(shuí)？十二年中未曾真正了解過(guò)她，她真的是記憶中的我嗎？

　　如同一只幼雛在父母的翅膀下，從未自己覓食，從未張開(kāi)翅膀。我害怕，害怕外面的世界，害怕在覓食時(shí)遇到老鷹將我吃掉，害怕飛翔，害怕張開(kāi)翅膀，害怕那一瞬間我的'翅膀頻率不同，掛在樹(shù)梢。那時(shí)我才真正意識到，沒(méi)有家長(cháng)的臂膀，我還算得了什么？

　　同為幼雛的我們，家長(cháng)的翅膀的“溫度”也未曾相同，幼雛們沒(méi)有了解自己，多半原因是因為他的父母。

　　喜鵲的家長(cháng)擁有一種從眾的心理，喜鵲幼雛生活都是由家長(cháng)決定，今天吃什么，明天吃什么，今天做什么事。明天上什么課。別的幼雛報什么班喜鵲的家長(cháng)就給自己的幼雛報什么班，所以喜鵲幼雛們就失去主見(jiàn)。

　　麻雀的家長(cháng)，癡心妄想，把自己沒(méi)有完成的心愿施加在麻雀幼雛身上，這樣，小小的麻雀就失去了自己，沒(méi)有真真正正的了解自己的愛(ài)好。

　　杜鵑的家長(cháng)隨心所欲，把自己孩子送進(jìn)學(xué)校，只是每月交費就不再管孩子了，只給孩子物質(zhì)上的生活，這樣一來(lái)，小杜鵑就有了玩兒的余地，不認真學(xué)習。

　　老鷹的家長(cháng)非常成功，他們不是想讓自己的幼雛像他們一樣優(yōu)秀，而是告訴自己的孩子如果不努力，父母能養他們一輩子，所以老鷹的幼雛就總和別的幼雛競爭，別的鳥(niǎo)類(lèi)就認為老鷹的家長(cháng)很好笑，卻沒(méi)有想到如果有一天死了，自己的幼雛吃什么？

　　而我是一只鴿子，父母給予我自由，從來(lái)不教給我我不需要的本領(lǐng)，我喜歡外面的世界，并把我喜歡的東西畫(huà)下來(lái)，父母從不阻止我，只是告訴我要注意安全。

　　浩瀚宇宙中，尋找那個(gè)最真實(shí)的自己，驀然回首，原來(lái)你就在那里。

　　最終我打破那面鏡子，現在的自己才是最真實(shí)的自己。

　　了解自己作文 篇12

　　相信很多人都會(huì )說(shuō)，沒(méi)有人會(huì )比機子還了解自己了。但是，你真的了解自己了嗎?

　　在一個(gè)雙休日，我正在寫(xiě)作業(yè)，快把作業(yè)OK時(shí)，一個(gè)作業(yè)難住了。我說(shuō)的可不是作業(yè)題目難，是這個(gè)作業(yè)要寫(xiě)很多內容，現在我有是想去玩。于是，一個(gè)邪惡的念頭產(chǎn)生：何不簡(jiǎn)便了作業(yè)。當時(shí)的我沒(méi)有往常冷靜的'大腦，沒(méi)有想想自己這樣做對不對，只一味得想快點(diǎn)寫(xiě)好，早點(diǎn)出去玩，擺脫寫(xiě)作業(yè)的陰影。于是我開(kāi)始了簡(jiǎn)便。

　　刷刷刷，幾下，我就把這個(gè)作業(yè)寫(xiě)了好。心想：終于寫(xiě)好了，我的小組長(cháng)是我的好朋友，不會(huì )“出賣(mài)”我的。于是我去玩了。

　　第二天，我的小組長(cháng)來(lái)檢查作業(yè)了。我把寫(xiě)好了的作業(yè)給他看，當他檢查到最后一個(gè)作業(yè)是，說(shuō)：“把這個(gè)作業(yè)拿出來(lái)�！蔽衣�吞吞的把作業(yè)拿了出來(lái)。小組長(cháng)一看，馬上大喊起來(lái)：“哇塞，中隊委作業(yè)簡(jiǎn)便耶，大新聞，我要去告訴老師！”我馬上制止，說(shuō)：“行行好，我們可是好朋友！”但他不聽(tīng)這一套，馬上告訴了老師。

　　老師知道了這件事后，馬上給了我頓“竹筍烤肉”，然后，老師對我說(shuō)：“你既然是中隊委，就得給同學(xué)做好榜樣，難道你這樣做就是榜樣?做了中隊委但不能驕傲要想想老師的希望和教導``````”聽(tīng)了這些，我心里十分不平靜，想到了老師說(shuō)的話(huà)，老師說(shuō)：“人不能做騙人而不敢承認的人�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我們要做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人！”我一定要改�。。�！

　　這件事后，我才真正的去了解自己，了解自己需要的是什么。人不能為了一時(shí)的利益，而去走捷徑，到頭來(lái)，失去的往往比得到的更多。

　　了解自己作文 篇13

　　我發(fā)現，我自己根本不了解自己，因為自己是一個(gè)沒(méi)有去參考過(guò)的書(shū)，是不能出版的書(shū)，這是別人對我的一種評價(jià)。

　　其實(shí)，在一年前。我剛剛受了一個(gè)比較大的打擊，從那以后，我真的一度沉淪下去了一段時(shí)間過(guò)，那是一種無(wú)法想象的痛苦的時(shí)代。我簡(jiǎn)直想到了滅亡。不知道為什么，是什么東西給了我小小的力量，使得我呢!從容的跳出了火坑，然我呢，現在能夠在這個(gè)世界上創(chuàng )造自己的奇跡，完成自己的使命。很好很好。這種表現。這是家里人經(jīng)常鼓勵我而說(shuō)的一些激勵的話(huà)。

　　我就問(wèn)爸爸媽媽這都是為什么說(shuō)這些話(huà)?他們就說(shuō)，這是事情啊!每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上都是需要激勵的.呀!難道世界可以缺少愛(ài)嗎?

　　爸爸媽媽說(shuō)的都沒(méi)有錯，但是為什么自己卻在以前看不見(jiàn)家人給自己的愛(ài)呢?

　　其實(shí)，事實(shí)是這樣的!自己缺少發(fā)現愛(ài)的眼光，那么就應該從身邊尋找愛(ài)，這是首當起次的。那么在發(fā)現愛(ài)之前，就應該先找到自可以看到愛(ài)的眼睛。這是一種明智的法。

　　現在，我還是不能明白自己，因為人生是猜不透的謎，所以根本不能說(shuō)你會(huì )理解自己的。自己永遠猜不透自己，這是命中注定的似的。

　　大家相信一個(gè)迷信，他們都說(shuō):人在一生中，無(wú)論原來(lái)的處境如何，不論他們曾經(jīng)是否有過(guò)怎么樣的想法，到了成熟的時(shí)候，那些都是不算術(shù)的。只有從新定論過(guò)，才是最后的走法呢!

　　所以，我相信這種語(yǔ)言，從去年的這個(gè)階段，堅信到現在，我已經(jīng)離勝利的頂點(diǎn)很近了，自己我相信自己在此時(shí)此刻，總不會(huì )再墮落下去了。

　　生命由天。

　　了解自己作文 篇14

　　曾看到這樣一個(gè)報道：北極有一種企鵝，每當它們興奮時(shí)，就會(huì )群聚“跳舞”，說(shuō)是舞蹈，其實(shí)就是在一起轉圈。研究發(fā)現，企鵝在轉圈的時(shí)候，會(huì )給身體帶來(lái)一定的負荷，而當企鵝轉到12圈時(shí)，正是它身體接近承受不了的程度。企鵝知道，轉到12圈停下來(lái)，是為了以后還能繼續“跳舞”。

　　我有個(gè)忘年交朋友在事業(yè)達到鼎盛期時(shí)，卻在眾人疑惑不解的目光下激流勇退，有人為他惋惜，有人為他不值。他卻淡然一笑說(shuō)：“我之所以這樣做是想讓自己活得輕松些，以便下一站幸福，我了解自己在做什么�！�

　　在我看來(lái)，他的抽身隱退不失為一種謹慎睿智的做法。俗話(huà)說(shuō)：“有多大能力做多大事�！蔽覀円�了解自身能力，做任何事情要反復思考后再做行動(dòng)，勿要逞強，否則會(huì )覺(jué)得身心疲憊。人比人氣死人，這是人人皆知的`道理，但總是有很多人不由自主的、不自量力的要去攀比，其實(shí)，大可不必，要讓自己活的輕松不壓抑，只有調整好自己的心態(tài)，過(guò)自己力所能及的生活。見(jiàn)好就收、恰到好處不失為一種境界。我們每個(gè)人都有權利擁有，但帶著(zhù)負擔和壓力的享受，試問(wèn)，我們的心靈能承受多少？我們要怎樣才能體味到幸福的真諦？

　　前不久，央視今日說(shuō)法報道了幾位大名鼎鼎超前消費的“老賴(lài)”們，是虛榮和攀比讓這些”老賴(lài)“們的日子越來(lái)越難過(guò)。其實(shí)說(shuō)來(lái)都是他們的自尊在作怪。而唯一能救贖我們心靈和行為的是我們自己、平息我們心中那種欲望的也只有我們自己，這就需要我們具有一定自制力和克制能力，應該激勵自己，讓自己更加努力的工作，朝著(zhù)這個(gè)方向和目標攀登，要讓自己明白“適可而止，量力而為”這個(gè)道理。不能盲目的跟風(fēng)，不能讓虛榮和欲望壓倒我們自己心中的規劃，不能讓別人來(lái)影響我們自己營(yíng)造的決定，否則，這種超前而有壓力的消費又有幾人能承受？最終我們也將飲下不自量力這杯苦酒。

　　是的，人應該這樣，在漫漫人生路上，我們應像企鵝一樣善于了解自己，懂得什么叫適可而止，明白什么叫量力而為。

　　了解自己作文 篇15

　　這就是我看!鏡子里那直劉海的小姑娘是誰(shuí)呢?是我。是林含雪，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗女孩，平常梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，瓜子似的臉龐上嵌著(zhù)一對彎彎的眉毛;秀長(cháng)的睫毛，好像清清的湖水旁邊的樹(shù)林，給人一種深邃而又神秘的感覺(jué);兩只眼睛像黑寶石一樣，閃耀著(zhù)聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒;有一個(gè)櫻桃小嘴，我笑了，就會(huì )露出一口整潔潔白的牙，在月光下閃爍著(zhù)貝殼般的光澤。

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每一個(gè)人不可能十全十美，也有他的不足之處。我的缺點(diǎn)就是粗心，上四年級一次我期末數學(xué)考了99分，就差一分就一百了，就可一免作數學(xué)部分的.暑假作業(yè)了，我仔細地回想了一遍，呀!有兩個(gè)單位沒(méi)加!要是加上了就一百分了，就差一點(diǎn)同學(xué)們就對我刮目相看了。哎!討厭的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我四年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟于事，總是在重要關(guān)頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，它就好比我學(xué)習上的攔路虎，我一定要用“細心”、“認真”這兩個(gè)劍客，克服它!還是那句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會(huì )有我的優(yōu)點(diǎn)戰勝我致命的缺點(diǎn)。

　　雖然我有缺點(diǎn)但是我同樣有優(yōu)點(diǎn)，比如喜歡看書(shū)，一看書(shū)就入了迷，我好像喝醉了是的，整個(gè)世界都消失了，只有一個(gè)叫“書(shū)”的世界還存在。在家里任憑老媽怎樣千呼萬(wàn)喚，也不肯走出書(shū)的海洋。還比如愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我爸叫我學(xué)的，希望我多畫(huà)靜物素描。但我還是對我喜愛(ài)的動(dòng)漫人物畫(huà)像感興趣。因為它可以讓我畫(huà)出生命，可以自己修改原畫(huà)中不滿(mǎn)意的地方。而且我的話(huà)都有個(gè)特點(diǎn)，那就是每幅畫(huà)都是笑臉，因為我也想向他們一樣，一直笑下去。，

　　我是小書(shū)蟲(chóng)，我希望愛(ài)書(shū)的人能跟我交朋友，你們認識我了嗎?這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，一個(gè)馬虎的我。我是滄海一粒沙，我相信經(jīng)過(guò)時(shí)間和生活長(cháng)期的磨礪以及我個(gè)人的不斷學(xué)習，我會(huì )變成一顆閃耀的金子。

　　了解自己作文 篇16

　　我家洗手間里有一面大鏡子，通過(guò)這面鏡子，你時(shí)常會(huì )看見(jiàn)一個(gè)帥氣的小伙子，那就是----可愛(ài)的我。

　　你瞧鏡中的我，長(cháng)著(zhù)一個(gè)讓人懷疑是用圓規畫(huà)出來(lái)的大圓腦袋，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，薄薄的嘴巴笑起來(lái)就像掛在夜空里的月亮船，兩顆潔白的大板牙讓我變身成為現實(shí)生活中兔八哥。我個(gè)子不高，但長(cháng)得很結實(shí)，胳膊和腿看起來(lái)就像剛剛成熟的玉米棒子。

　　我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)好廣泛的小伙子，尤其和媽媽有說(shuō)不完的話(huà)，每一天我都會(huì )圍著(zhù)媽媽說(shuō)個(gè)不停，媽媽說(shuō)僅有等我睡覺(jué)時(shí)，她的耳朵才能休息一會(huì )。媽媽喜歡看我睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)露出的.甜甜笑容，每到這時(shí)，媽媽又會(huì )說(shuō)：“這傻小子，白天還沒(méi)笑夠，晚上做夢(mèng)還在笑！”……在我的愛(ài)好里，像哪吒踩著(zhù)風(fēng)火輪一樣騎著(zhù)我的單車(chē)在道路上穿梭，是我最喜歡的健身運動(dòng)。有時(shí)我會(huì )在行人稀少的路上飛奔，鍛煉自己的騎車(chē)速度；有時(shí)我會(huì )在熱鬧繁華的路上慢騎，鍛煉自己的騎車(chē)技術(shù)；有時(shí)我還會(huì )和爸爸媽媽騎車(chē)走很遠的路程，鍛煉自己的騎車(chē)耐力。因為鍛煉，我的身體長(cháng)得很結實(shí)。

　　雖然我很喜歡我的名字，可是我不喜歡寫(xiě)我的名字，因為我的名字結構復雜，筆畫(huà)太多，我寫(xiě)得總是胖的胖，瘦的瘦，大小不一，就像動(dòng)畫(huà)片里沒(méi)水喝的三個(gè)和尚站在一起。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，取這個(gè)名字是期望我的大腦袋像信封一樣把知識裝在里面，讓知識像墨汁一樣充滿(mǎn)我的人生，做一個(gè)歡樂(lè )的讀書(shū)人。

　　聽(tīng)完上頭的介紹，大家是不是很想明白我的名字？答案就在這首小詩(shī)里：

　　宋軒聽(tīng)書(shū)語(yǔ)，函文佳作許。墨舞筆飛時(shí)，清逸田園居。

　　我的名字就叫宋函墨，你猜對了嗎？

　　了解自己作文 篇17

　　我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。身材修長(cháng)，梳著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。我有一張美麗的瓜子臉，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。我的皮膚不白，可卻是正宗的健康小麥色。為了讓我變白，夏天里，我總是往自己身上拼命地擦防曬霜，想讓我小麥色的肌膚變得白白的。雖然我比較瘦，但是你可別以我很弱，其實(shí)我是很堅強的！

　　我是一個(gè)溫柔又有些調皮的小孩。每當我的好朋友受傷時(shí)，我總是會(huì )第一時(shí)間卻幫助她。有一次，我的好朋友魏萌的手不小心被劃破了，我趕快拿餐巾紙去為她止血，還問(wèn)她：“痛不痛？沒(méi)事吧？”直到她說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，我懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。我有時(shí)也很調皮，不開(kāi)心時(shí)會(huì )在鏡子前做出一些奇怪的表情，如果還不笑，我就會(huì )裝成“鏡神”說(shuō)：“求求你了大人，賞個(gè)笑臉吧！”于是我就哈哈大笑了。

　　我的'特長(cháng)是彈琵琶。學(xué)琵琶的過(guò)程中也遇到一些困難，有時(shí)甚至會(huì )想到放棄。但每當我彈起最拿手的《劃船曲》時(shí)，我就會(huì )想到一個(gè)小朋友劃著(zhù)小船，在湖里輕輕地飄著(zhù)。這時(shí)我覺(jué)得我應該堅持下去。3年來(lái)，每一首曲子我都是一步一個(gè)腳印呀！不能放棄了這幾年的辛苦，也不能辜負了家人對我的期望！當我彈曲子時(shí)，我還會(huì )和著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )情不自禁地搖擺，那時(shí)的我是感到多么的幸福呀！

　　我最喜歡的學(xué)科是語(yǔ)文。每讀到一篇文章時(shí)，我就會(huì )閉上眼睛想象著(zhù)它所描繪的美麗畫(huà)卷。當讀到我喜歡的好文章時(shí)，我會(huì )在書(shū)上做批注和勾畫(huà)。寫(xiě)作文時(shí)我會(huì )先深思熟慮，這樣寫(xiě)起來(lái)才能得心應手。我覺(jué)得語(yǔ)文很有趣，只要通過(guò)細心觀(guān)察與認真積累，一定能學(xué)好語(yǔ)文！

　　這就是我，這個(gè)活潑開(kāi)朗、溫柔能干的小姑娘，你愿意和我做朋友嗎？

　　了解自己作文 篇18

　　我是一個(gè)瘦瘦的男生，而且是全班第一瘦。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“你啊，都上四年級了還這么瘦，別人楊小雨比你小都有四十公斤了，你卻才二十八公斤�！�

　　我雖然體重很輕，但跑得卻很快，只要發(fā)揮不失常，全班前三肯定沒(méi)問(wèn)題。對了，我保持二十八公斤已經(jīng)很不容易了，在暑假之前，我才二十五公斤呢。不過(guò)，多虧暑假里，媽媽給我報了一個(gè)游泳班，每次游完泳之后，我就跟一只餓狼一樣，恨不得把樹(shù)皮都扒下來(lái)吃。

　　我可不只是一個(gè)瘦瘦的男生，還有許多興趣愛(ài)好。

　　我最喜歡的顏色是金黃色和深藍色。每次出去旅游，我就戴著(zhù)紅色頭戴式耳機，穿著(zhù)深藍色牛仔褲，金黃色衣服，搭配起來(lái)酷炫極了。全班第一瘦怎么了，我還全班第一帥呢。

　　我最喜歡的食物就是章魚(yú)小丸子了。瞧！白白胖胖的章魚(yú)肉穿著(zhù)一身“金絲衣”，可愛(ài)極了。保證你吃了第一次就想吃第二次。

　　只要是見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我長(cháng)得特別秀氣，像個(gè)女孩子。以前的我連笑都不敢笑，現在長(cháng)大了，什么都敢做，但不敢做壞事。我的'學(xué)習成績(jì)還不錯，就是體能方面有點(diǎn)兒差，在生活方面也有那么點(diǎn)調皮的小問(wèn)題。

　　有一次，我表現得不好，易老師單獨把我和楊小雨叫到辦公室教育楊小雨自我反省后流了眼淚，我卻把痛苦埋藏在心底，等回到自己的“天地”里，才偷偷地把頭埋在被子里哭，一次性把痛苦和郁悶發(fā)泄出來(lái)。有時(shí)我自己也不知道為什么要這么做，我想：這就是摩羯座復雜的心理吧。

　　還有許多“寄生蟲(chóng)”從小到大一直跟著(zhù)我，那只最大的，它就是“粗心大意”，我會(huì )盡力把它們都“斬殺”的。

　　這就是我了，噢，對了，我叫林琛益，請你一定記住我！

　　了解自己作文 篇19

　　今日啊，我全是晦氣，真是便是個(gè)“煤球”��！

　　放學(xué)后回到家，大家鄰居的小jj拿著(zhù)根“定海神針”，邊叫邊趕到了我們家。我看了，差點(diǎn)兒昏過(guò)去，這打下來(lái)會(huì )是什么樣子��？我趕忙跑進(jìn)屋子，合上了門(mén)，他才不甘呢，把手敲得“咚咚咚”直響。我確實(shí)憋不住，走出去，趾高氣揚地說(shuō)：“你需要打啊是，打��！”這小表情，這句話(huà)，我自身也不知道我怎么會(huì )那樣。他見(jiàn)了，如同很擔心，“哇”痛哭，他的姥姥才跑進(jìn)去。

　　我想問(wèn)一下哪有那么逃避責任姥姥��？任由他小孫子拿那么風(fēng)險的物品都置若罔聞！怪不得他小孫子那么不乖！我不會(huì )經(jīng)驗教訓經(jīng)驗教訓他有如何行呢？可罵之后又一些愧疚，他終究是小孩子，哪懂哪些擊傷這類(lèi)的物品啊，我哪能和他一般見(jiàn)識！大伙兒跟我說(shuō)，我做正確了嗎

　　在我的心里好朋友，她今日好像忘記了曾經(jīng)的.我們的承諾：“大家之后是好朋友了，大家都不可以相互之間冷淡另一方，一定要協(xié)助另一方哦”“恩，大家始終是最好的朋友！總之假如你跟我說(shuō)什么問(wèn)題你一定要先回應，無(wú)論身旁是不是有其他盆友在�！薄岸�，誰(shuí)悔約哪位小狗狗�！薄白匀弧闭f(shuō)著(zhù)便玩兒了。

　　今日她和另一個(gè)大家的同學(xué)們講話(huà)，一句話(huà)也不告訴我，我詢(xún)問(wèn)她也僅僅冷淡地回應，我的名字叫她禮拜天與我一起做絲網(wǎng)花，她就說(shuō)要和另一個(gè)同學(xué)們做。那時(shí)候我是多么的傷心啊，基本上要忍住不哭！她確實(shí)忘記了嗎？為了更好地和另一個(gè)同學(xué)們做花，她連她小貓貓墳前的小樹(shù)苗都沒(méi)去澆。她怎能這樣��！我確實(shí)心寒了，但假如她來(lái)致歉了，我一定會(huì )十分打動(dòng)，一定會(huì )原諒的！可她會(huì )嗎？

　　大伙兒一定要幫幫忙��！我該怎么做？

　　了解自己作文 篇20

　　走進(jìn)教室，那個(gè)帶著(zhù)厚酒瓶底眼鏡，頂著(zhù)黑眼圈的女孩，正捧著(zhù)書(shū)，看著(zhù)窗外的藍天發(fā)呆。沒(méi)錯，那就是我。

　　我叫傅鈺暢，是倉前中學(xué)701班的學(xué)生。剛出生時(shí)，我應該叫傅蕙暢，取“蘭心蕙質(zhì)”的'意思。后來(lái)有位老先生算了一卦，說(shuō)我五行缺金，就改成了“鈺暢”，《五音集韻》中說(shuō)：“鈺，寶也�！斌w現了父母對我的重視和希望。

　　別看我現在看上去挺文靜的，我小時(shí)候在奶奶家可是全村出了名的吵，跟一群一樣大的小屁孩一塊兒，腳底抹油似的，哪兒都待不了5分鐘。趕雞追狗，上樹(shù)偷棗，沒(méi)有一件事是我沒(méi)干過(guò)的。

　　有一次，我和幾個(gè)男生玩。他們都爬上了一棵桂花樹(shù)，還嘻嘻哈哈地對我說(shuō)，你上不來(lái)吧？！我可不服氣，手抓著(zhù)樹(shù)枝，“噌噌”幾下就上了樹(shù)，挑了個(gè)舒服的位置坐下。剛剛想質(zhì)問(wèn)他們，是誰(shuí)說(shuō)我上不來(lái)來(lái)著(zhù)？突然就聽(tīng)到樹(shù)下一聲斷喝：誰(shuí)家小孩呢，趕緊給我下來(lái)！原來(lái)是村里的保安來(lái)了。我們心中一緊，連忙下樹(shù)�？墒�，慌亂中我的一只腳卡在了樹(shù)枝間，上也上不去，下也下不來(lái)，真讓我欲哭無(wú)淚了！還好老媽及時(shí)趕來(lái)，把我從樹(shù)上抱了下來(lái)。

　　有時(shí)候我也能為一本書(shū)把自己關(guān)在房間，做一個(gè)嫻靜淑女。那次看書(shū)，老爸來(lái)叫我吃飯，喊了三遍我還是毫不知情。我看書(shū)也特別快，媽媽花一周的時(shí)間才看完偵探小說(shuō)女王阿加莎克斯克里斯蒂的《無(wú)人生還》，我一個(gè)下午就把它看完了。

　　步入初中，我也慢慢長(cháng)大了，改變了許多。大家都是從懵懂的小朋友成長(cháng)為少年，希望能與大家一起努力，一起成長(cháng)，在自己的人生中留下一段無(wú)悔的歲月。

　　了解自己作文 篇21

　　大家好！我叫毛怡然，今年十歲，我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，還有一雙柳葉似的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，我還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，我是一張瓜子臉。媽媽常說(shuō)我瘦得像竹子一樣苗條。

　　我的愛(ài)好是看書(shū)。記得有一次，媽媽叫我去買(mǎi)醬油，我看見(jiàn)在超市的旁邊有一家書(shū)店，我不知不覺(jué)地走進(jìn)去，看見(jiàn)了我的最?lèi)?ài)——《淘氣包馬小跳》，我拿了一本《淘氣包馬小跳》坐在地上，津津有味地看起來(lái)�！靶∨笥�，該回家了！”我說(shuō)：“好的”！頓時(shí)，我才想起了要幫媽媽買(mǎi)醬油，我飛快地跑到了超市，隨便拿了一瓶跑回家，回到了家，把買(mǎi)的醬油遞給了媽媽?zhuān)�過(guò)了一小會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“你過(guò)來(lái)聞聞你買(mǎi)的醬油�！蔽乙宦�，一陣酸酸的味道，讓我哭笑不得。

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)是吹葫蘆絲。葫蘆絲能讓你傷心的時(shí)候，減少許多痛苦。記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常找不準音，所以經(jīng)常被挨罵、挨打，現在我已經(jīng)把“月光下的鳳尾竹”都學(xué)會(huì )了，老師還經(jīng)常表?yè)P我呢！

　　我最想改正的是愛(ài)說(shuō)閑話(huà)的`毛病。我十筐話(huà)里，就有九筐話(huà)是閑話(huà)。記得有一次，我去上學(xué)，看見(jiàn)一位大哥哥穿著(zhù)時(shí)尚，我就自言自語(yǔ)地念起來(lái)：“你帥、你帥，頭頂一窩白菜，身穿一條麻袋，腰披一根海帶，自以為是什么東方不敗，其實(shí)是一個(gè)衰神二代�！眮�(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)同班的小林，說(shuō)：“小林！”小林看見(jiàn)了說(shuō)：“原來(lái)是閑話(huà)大王！”我聽(tīng)了非常生氣，說(shuō)：“小林一回頭，河邊嚇死一頭牛，小林二回頭，大慶農田不產(chǎn)油，小林三回頭，喬丹改打乒乓球�！毙×致�(tīng)了哈哈大笑。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的、一個(gè)愛(ài)吹葫蘆絲的我、一個(gè)愛(ài)說(shuō)閑話(huà)的我。

　　了解自己作文 篇22

　　親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是楓橋中心小學(xué)的學(xué)生邱蘇慧。你想知道我有那些優(yōu)點(diǎn)嗎？就請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　要說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，我還真有那么幾個(gè)，其中最擅長(cháng)的就是跑步啦！在每年的春季田徑運動(dòng)會(huì )中，我都能代表班級，自豪地站在起跑線(xiàn)上。去年夏天，100米女子跑步比賽開(kāi)始了，我先做了做熱身運動(dòng)，準備比賽。只裁判員一聲令下，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要降臨了，我飛快地向前方?jīng)_去，不一會(huì )，我的身體好像要往下墜一樣，可我并不泄氣，不停地暗暗為自己鼓勁：“加油！邱蘇慧！不要辜負了同學(xué)們的希望！隨著(zhù)啦啦隊的加油聲，我鼓足最后一口氣，像一支離弦的箭一樣飛躍出終點(diǎn)線(xiàn)�！疤�棒了！”我欣喜若狂，“冠軍歸我莫屬了！

　　我不僅跑步快，在班上，跳拉丁舞也小有名氣！有一次，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情去考級。來(lái)到大門(mén)口，我的'心“砰砰”地跳了起來(lái)，宛如十五個(gè)吊桶打水七上八下。走進(jìn)考廳，喧鬧聲簡(jiǎn)直罩住了整個(gè)大廳，可這吵雜的環(huán)境，并沒(méi)有讓我心煩意亂，我閉上眼睛，回憶了一遍動(dòng)作，接著(zhù)做了個(gè)深呼吸，踏著(zhù)音樂(lè )的節奏，全身心融入在舞蹈中。仿佛嫦娥仙子在仙境里翩翩起舞。一陣激熱的掌聲過(guò)后，只聽(tīng)考官一個(gè)勁地夸我：“真棒！真棒！”......你可知道！這個(gè)打丁舞可不是你們想像的那么簡(jiǎn)單哦！記得有一次，一個(gè)動(dòng)作我一直做不到位，老師跟媽媽都急了�；氐郊抑�，我一刻也沒(méi)休息，顧不了手酸腳痛，一遍又一遍不停地反復練著(zhù)，終于我成功了！由于我的努力得到了老師的認可，所以每次上舞蹈課我都會(huì )被榮幸地請上去當“小老師”！

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，這就是我的優(yōu)點(diǎn)，請為我豎起大拇指吧！

　　了解自己作文 篇23

　　在大家的記憶中,一定有許多自己助人為樂(lè )的事吧，我也有很多這樣的事情。下面，我選一件說(shuō)給大家聽(tīng)吧。

　　那是個(gè)炎熱的星期天中午，由于太熱了，我睡不著(zhù)午覺(jué)，便翻身起來(lái)，準備去買(mǎi)個(gè)冰淇淋�？窗职謰寢屵�在呼呼大睡，我就寫(xiě)了一張紙條：

　　“爸爸媽媽?zhuān)�我去買(mǎi)冰淇淋了，馬上回來(lái)，請你們不要擔心�！�

　　然后把它壓在茶杯下，悄悄地朝上鞋子。帶上鑰匙，輕手輕腳的出了門(mén)。

　　外面真是熱��！大街上只有幾個(gè)稀稀拉拉的`人影。那太陽(yáng)似乎要把我們從地面上蒸發(fā)了似的，知了奄奄一息地趴在樹(shù)上，無(wú)力的叫著(zhù)：“知了，知了……”讓人感到有些冷清。

　　這時(shí)，我發(fā)現有一位老爺爺坐在路邊的凳子上，大口大口的喘著(zhù)粗氣。我連忙跑了過(guò)去，叫他：“老爺爺，您怎么了？我能幫助你嗎？”老爺爺聽(tīng)到了我的話(huà)，抬起頭，這讓我吃了一驚：老爺爺的臉熱得通紅，白得似寒霜的頭發(fā)上正滾下大滴大滴的汗珠，他的嘴就像荒蕪的田地，裂開(kāi)了幾個(gè)小口子。我突然意識到：老爺爺口渴！于是我要他等我一下，自己則去對面的小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶水，箭一樣的沖過(guò)曬得滾燙的馬路，跑到老爺爺的身邊，把水遞給了他。老爺爺接過(guò)水，迫不及待的擰開(kāi)蓋子，“咕咚咕咚”地喝起水來(lái)。一眨眼的工夫，半瓶水沒(méi)了。再看看老爺爺，他的精神好多了，臉也沒(méi)那么紅了。老爺爺有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“謝謝你小朋友，給我買(mǎi)了水解渴。今天出門(mén)去書(shū)城，身上只帶了三十多元錢(qián)，買(mǎi)了一本書(shū)后，就只剩下幾毛錢(qián)了。謝謝你��！”“不謝不謝，助人為樂(lè )嘛！”我笑著(zhù)回答。

　　買(mǎi)了冰淇淋回家后，爸爸媽媽的覺(jué)也醒了，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們�?tīng)了，直夸我是個(gè)好孩子，我心里樂(lè )開(kāi)了花，忍不住夸獎了一下自己，不過(guò)，是在心里。

　　這真是開(kāi)心的一天！

　　了解自己作文 篇24

　　我，是一個(gè)非常調皮的女生，大大咧咧，我行我素，非�！耙啊�。由于我這種性格，我闖過(guò)不少禍，于是，我決定找個(gè)時(shí)間改一改。

　　我的目標定在一個(gè)星期日。七點(diǎn)了，我開(kāi)始了淑女生涯。淑女是什么？唉！不就是說(shuō)話(huà)溫柔、笑容甜美、走路端莊又文雅并身著(zhù)花衣嘛！我打開(kāi)衣櫥找出比較優(yōu)雅的`衣服，走到了媽媽面前“您好？”我提著(zhù)嗓子，細聲細氣的向媽媽問(wèn)好，同時(shí)附上甜美的笑容和標準的九十度鞠躬�！澳�？”媽媽疑惑地看了我一眼：“你這是怎么啦？”“��！沒(méi)事�！蔽亿s緊走開(kāi)�！罢嫫婀�！”身后傳來(lái)媽媽的嘟囔，“忍耐，忍耐！”我不斷對自己說(shuō)，要是平時(shí)聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我早就大發(fā)雷霆了，現在我還要做淑女，就一定要忍耐下去！可是這口氣還是吞不下去，得，下樓找朋友去！在樓道中，我仍沒(méi)忘掉“淑女”這個(gè)詞，平時(shí)我20秒就能下去的樓梯，我用了5分鐘�！澳銈兒冒�？”我問(wèn)候了一聲。真是的，沒(méi)想到，她們的反應也和我媽媽一樣，只是臺詞變了：“你是不是作了什么對不起我們的事？”幾個(gè)人同聲質(zhì)問(wèn)：“你要是不告訴我們，只好……”一個(gè)人笑著(zhù)，打算施展一下九陰白骨爪，沒(méi)辦法，我只得告訴了她們原因�！肮�哈哈！”我們一起笑成了一團，繼續裝淑女失敗，那我就不裝了！沒(méi)有了束縛，我笑得特別開(kāi)心，特別燦爛。

　　我又找回了我自己，哈！真自由！我又像平常一樣，飛快地竄回家，擁住從廚房里走出來(lái)的媽媽�！澳阌衷趺蠢�？”媽媽問(wèn)我�！皼](méi)什么�！蔽�

　　得意洋洋道：“我只是明白了一個(gè)道理！”

　　了解自己作文 篇25

　　大家好，我是一個(gè)文靜、開(kāi)朗的女孩，我長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁，粉色的小嘴巴。

　　你們知道我為什么文靜又開(kāi)朗嗎？因為我小時(shí)候深受別人喜愛(ài)，連女生都喜歡我，我參加了一個(gè)舞蹈表演，我們穿著(zhù)米紅色的小裙子，在教寶里練舞，開(kāi)始我練得不怎么好，可老師沒(méi)有嫌棄我，依然鼓勵我繼續練習，我漸漸開(kāi)巧起來(lái)，對舞蹈有了悟性，放學(xué)一回家，我馬上放下書(shū)包投入到練舞中去。我練得特別好，在六一兒童節那天，我上舞臺表演舞蹈，一下子獲得熱烈的掌聲，深受老師的贊揚。

　　我在學(xué)校里不想與同學(xué)頻繁接觸，我認為這樣影響學(xué)習。我上學(xué)以后變得似乎更文靜了，誰(shuí)叫媽媽給我起了“田文靜”的'名字呢。剛上小學(xué)的第一學(xué)期，我很害怕老師讓我坐在中間座位，老師偏偏安排第三排位置給我。這樣也好，上課時(shí)我不能望窗外了，只能認真聽(tīng)課，下課跑去圖書(shū)吧看書(shū)，從不與同學(xué)交流，直到上三年級我才和同學(xué)交往起來(lái)。

　　我與同學(xué)的接觸中漸漸產(chǎn)生了樂(lè )趣，有時(shí)和她們聊天，一起玩，一起學(xué)習，隨著(zhù)時(shí)間流逝我慢慢成長(cháng)了起來(lái)�，F在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我的手越長(cháng)越細長(cháng)，更好看了！我也變成一個(gè)率真、不會(huì )為了一件小事和別人吵架。

　　但我做事還是有一定的原則性，就是在我與同學(xué)一起做班里的板報時(shí)，我建議用綠色來(lái)做板面，而我的同學(xué)想用藍色做板面。一個(gè)意在做保護環(huán)境，一個(gè)意在防溺水，我倆吵了起來(lái)，這聲者連聾人也受不了。老師把我倆叫上辦公室，說(shuō)："你們別吵了，打擾學(xué)校上課了。把溺水和保護環(huán)境的各做一半，不就好了嗎？"我倆異口同聲說(shuō)："好呀！"后來(lái)我與那同學(xué)成了好朋友。

　　你們已經(jīng)知道我是一個(gè)什么樣的人了吧，你也可以告訴我是個(gè)什么人嗎？

　　了解自己作文 篇26

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，真是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)�！蹦阈艈�？

　　在我剛出的時(shí)候個(gè)子非常小，只有手掌心這么大，像一只呆萌的小野貓。我爬行的憨樣惹人哭笑不得，我雙手下地，一個(gè)圓的屁鼓翹了起來(lái)，像一只雞一樣屁般總是一扭一扭的，媽媽在那我就爬到那，而在前面的媽媽總是伸出雙臂，我飛快的朝她那爬去。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我越長(cháng)越可愛(ài)，越來(lái)越調皮，見(jiàn)到吃的東西我就把它塞進(jìn)嘴巴里，所以很多人不喜歡我這個(gè)饞樣，但當他們看見(jiàn)我水靈靈的眼睛，圓圓的臉蛋，兩顆剛出來(lái)的.潔白牙齒，還有粉紅的小嘴唇，這神仙顏值就把他們給迷住了。

　　我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)只會(huì )喊媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)見(jiàn)我第一次說(shuō)話(huà)，又驚又喜，非常用心地教我學(xué)話(huà)，還糾正我不準確的發(fā)音，在媽媽的教導下，我說(shuō)話(huà)越來(lái)越流利了。我學(xué)走路幾乎與說(shuō)話(huà)同步的，媽媽牽著(zhù)我的手，跟她一步一步走，開(kāi)始我怕摔跤，可摔了幾次后，膽子越來(lái)越大了，媽媽干脆放手讓我自己走。

　　在我兩歲時(shí)媽媽把我送到學(xué)校動(dòng)兒園里，看見(jiàn)媽媽離我而去的背影，我哭了起來(lái)，老師就把我抱進(jìn)教室里安慰我，說(shuō)道："好了，不哭了，你看這么多小朋友玩得多開(kāi)心��！你也可以去跟他們玩啊�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，于是跑到一個(gè)小朋友的旁邊，一路跟著(zhù)玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，玩上癮了。而且這時(shí)候還交上了朋友，在這幼兒園里，我交了許許多多的朋友，跟這些朋友玩我很開(kāi)心

　　時(shí)間過(guò)得真快，從幼兒園到學(xué)前班，再到現在的五年級，我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)美少女了，懂得怎樣學(xué)習，也懂得爸爸媽媽撫養我的艱辛了。我感恩爸爸媽媽?zhuān)�感恩我成長(cháng)路上所遇見(jiàn)的一切。

　　了解自己作文 篇27

　　我們每一個(gè)人都有自己值得驕傲的閃光點(diǎn)，我也不例外。今天，就讓我來(lái)夸夸我自己。

　　我叫張瑞博，是一個(gè)帥氣、活潑的男孩。我的興趣愛(ài)好很廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、運動(dòng)、還喜歡交朋友。生活的美好讓我更加茁壯的成長(cháng)，就像一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔。

　　我喜歡讀書(shū)，是個(gè)小書(shū)迷。我喜歡看《西游記》、《安徒生童話(huà)故事》、《小豬唏哩呼�！废盗袇矔�(shū)、《裝在口袋里的爸爸》等，我閱讀的范圍也很廣，有小說(shuō)、寓言故事和漫畫(huà)。每到星期六，媽媽都會(huì )帶我到文化城圖書(shū)館去看書(shū)，那里有很多書(shū)，看的我眼花繚亂。這時(shí)，我會(huì )挑選一本喜歡的書(shū)坐在小凳子上津津有味的看，書(shū)里的故事情節深深的吸引著(zhù)我，讓我忘了時(shí)間、忘了回家。每次離開(kāi)時(shí)都會(huì )依依不舍的囑咐媽媽下次再來(lái)。讀書(shū)，使我養成了勤于思考的好習慣，看書(shū)使我增長(cháng)了不少知識，懂得了很多道理，豐富了想象力，而我的語(yǔ)言水平也在潛移默化中得到了提升。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，是個(gè)小畫(huà)家。平時(shí)在家里，我喜歡一個(gè)人悶在屋子里畫(huà)畫(huà)，暢游在自己描繪的世界中，連媽媽叫我吃飯都顧不上。我最喜歡畫(huà)科幻畫(huà)，可以充分發(fā)揮我的'想象力，讓我把想到各種事情畫(huà)出來(lái)，和大家一起分享。記得有一次，老師讓我們畫(huà)遨游太空，我做著(zhù)熱氣球飛上了太空，看到太空中有銀河、火箭、宇宙飛船，還有漂浮在太空中的空中之城，這里的人們熱情、善良，過(guò)著(zhù)幸福的生活。楊老師表?yè)P了我，讓我站在講臺上給小朋友展示，當時(shí)我得意極了。

　　我記得電影《飛機總動(dòng)員》中有一句經(jīng)典臺詞，“相信自己，有夢(mèng)最美”。每一個(gè)人都有屬于他自己獨特的不同，讓我們在夢(mèng)想中健康、快樂(lè )的成長(cháng)，大聲對自己說(shuō)：“我是最棒的”。

　　了解自己作文 篇28

　　我知道那一天會(huì )來(lái)，只是不知道會(huì )來(lái)的這么快。

　　“我們只是朋友�；氐阶钤瓉�(lái)的我們吧。那時(shí)多快樂(lè )……”

　　連苦笑都沒(méi)有力氣

　　只是一邊邊看著(zhù)我夢(mèng)寐以求想得到的信，竟是最后的申明。

　　好好學(xué)吧！好好學(xué)吧！好好學(xué)吧！好好學(xué)吧！好好學(xué)吧……

　　我突然覺(jué)的自己很可笑，從前一直堅信永不言棄，一切皆有可能�？墒堑侥且豢�，才明白，有些事不得不放棄，為了愛(ài)不得不放棄……

　　朋友們都說(shuō)我以前是個(gè)堅強，不輕易掉眼淚，學(xué)習好的好學(xué)生�？墒菂s放棄了，現在所有人都對我說(shuō)“孩子，好好學(xué)吧輕而易舉的把“孩子”前面的“好”隱藏了

　　我也在問(wèn)自己，是個(gè)好孩子嗎？逃課，去網(wǎng)吧，喝酒，不做作業(yè)，不聽(tīng)課……一個(gè)好孩子不該做的我基本都做了。我還是那個(gè)堅強的貓貓嗎？

　　我走在路上，停下來(lái)，抬頭看陽(yáng)光，然后蹲下來(lái)，用手蒙住有點(diǎn)濕潤的眼睛�！澳銥槭裁纯奁�？”

　　我可以目空一切的.瀟灑，我身上有無(wú)數棱角，刺不傷別人卻總是刺傷自己，但我從沒(méi)想過(guò)要把它收起來(lái)。

　　我不是一個(gè)好孩子。曾有一個(gè)同學(xué)試著(zhù)用一個(gè)詞形容我，可是他卻無(wú)法從自負、張揚、狂放、不羈、倔強和憂(yōu)傷中選出一個(gè)，我看見(jiàn)他很認真的樣子，說(shuō)那全用上好了。

　　不能說(shuō)很熱烈的追求，但是我也喜歡JAY。你知道我為什么喜歡他嗎？因為他和我一樣孤獨。

　　那一刻，我才明白。我整整把自己丟了好長(cháng)時(shí)間。一直都是為別人而付出，沒(méi)有做好自己。就讓一切結束吧，讓我在孤獨寂寞中找回自己。

　　做回那個(gè)你們所說(shuō)的―堅強、從不輕易流淚的好貓貓

　　我永遠都是好孩子，只是偶爾不小心當了一回壞小孩！

　　了解自己作文 篇29

　　大家好，我叫任祎雯，小名叫丁丁。我扎著(zhù)一個(gè)像馬尾一樣又黑又粗的辮子。別人都很羨慕我有好長(cháng)的辮子，媽媽說(shuō)過(guò)幾次想讓我把辮子剪短一點(diǎn)。但是我很舍不得，那可是我留了四年的辮子��！不過(guò)現在是夏天，媽媽總把我的長(cháng)辮子給盤(pán)起來(lái)。這樣既涼爽了不少，也減少了同學(xué)們看見(jiàn)我長(cháng)辮子的贊嘆聲。

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)做手工。家里的茶幾上、書(shū)桌上和我的床頭柜上都能找到我用橡皮泥或者用太空泥捏的各種各樣的小動(dòng)物們。有一次，媽媽掃地，忽然從沙發(fā)下面跳出來(lái)條“小蛇”，把媽媽嚇的差點(diǎn)打我。大家知道怎么回事兒了吧，那是我用太空泥捏的花斑蛇。一跳的。

　　記得還有一次，家里來(lái)了客人，有一個(gè)哥哥看見(jiàn)茶幾上的“棉花糖”，就拿起來(lái)放在嘴里。剛咬一口，就哇的吐了出來(lái)。阿姨還以為怎么啦？原來(lái)他吃了我用橡皮泥捏的棉花糖。我們都笑得前俯后仰。為此媽媽狠狠的批評了我一頓。說(shuō)我不應該把這些假糖放在茶幾上。我接受了批評，趕快把這些假糖收了起來(lái)。

　　其實(shí)這也是我的.缺點(diǎn)-不愛(ài)收拾。我看過(guò)的書(shū)或者是玩過(guò)的橡皮泥，往往會(huì )忘了放回原處，導致家里邊亂糟糟的。不過(guò)如果我提前知道家里邊來(lái)客人的話(huà)，也會(huì )很快的收拾一下的。媽媽說(shuō)我的這個(gè)習慣不好。我決定以后慢慢的改掉這個(gè)壞習慣。

　　我還有一個(gè)愛(ài)好，就是養小動(dòng)物。我的家里養了兩只黃鸝，一只小烏龜，還有一只小倉鼠。每天我都悉心的照料它們，為他們喂食物打掃小房間。有時(shí)還和小動(dòng)物們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。有時(shí)間我把它們介紹給大家認識噢！

　　這就是我，一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)小動(dòng)物，愛(ài)手工，但是不太愛(ài)收拾的真實(shí)的我！

　　了解自己作文 篇30

　　如果為菱，就當種于深處；如果為稻，就當種于淺處；如果為荷，就當種于不深不淺處。

　　借用張愛(ài)玲的一句話(huà)：生活就像在海灘上撿貝殼，不要撿最大的，也不要撿最漂亮的，只撿最適合自己的。她告訴我們要選擇適當的位置，演好自己。

　　豪邁雄健如蘇軾，清新脫俗如李白，頹靡傷感如李煜，纏綿緋惻如柳永，我更愿如陶淵明般悠閑自在。

　　高貴秀美如牡丹，清香淡雅如茉莉，奇詭多變如曇花，我更愿如蓮花般出淤泥而不染。

　　每個(gè)人都有自己的位置，自己的角色，演好自己才是最重要的。

　　桑菲爾德莊園的.家庭教師簡(jiǎn)愛(ài)，雖然長(cháng)相平平卻有一顆善良不畏的心。巴黎圣母園里的敲鐘人，雖然長(cháng)相丑陋，但是善良勇敢。這是他們的選擇，他們的角色。

　　在遠處用一座座小宮闈撐起一個(gè)王朝的大氣磅礴，這是唐朝的選擇；煙柳畫(huà)橋，清明雨上，聽(tīng)雨眠這是宋朝的選擇；市井雜曲，走街串巷，昆曲唱驚夢(mèng)，這是元朝的選擇；華燈初上，旗袍搖曳，幽人應未眠這是民國的選擇。他們在不同的社會(huì )環(huán)境，以角色獨存于世。

　　是風(fēng)帆就應該乘風(fēng)破浪，是雄鷹就應該展翅飛翔。莊子只有一尾釣竿，但他用智慧和遐思將濮水引向八方；冰心只有一盞小桔燈，但她用文字照亮了世界。是他們讓我們體會(huì )到角色的快樂(lè )以及演好自己的重要。

　　我更愿倚窗而立，唇品茶茗。于半開(kāi)半閑中窺見(jiàn)東邊日出西邊雨，卻是無(wú)情卻有情；于半醉半醒中體驗沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)，于半卷半舒中映照南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

　　在生活中演好自己，在角色中體驗人生百態(tài)。正是，弱水三只取一瓢飲，取一瓢清新淡雅，釀一壺純樸自然。

　　了解自己作文 篇31

　　我——詩(shī)詞研究者，擁有穿越時(shí)空的本領(lǐng)。中國的詩(shī)詞文化經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨，歷久彌新。我翻開(kāi)書(shū)本，想再次到古代一探究竟。時(shí)空之門(mén)漸漸敞開(kāi)，我融入了隧道。我讓時(shí)空先把我帶到了唐詩(shī)的產(chǎn)地。詩(shī)在唐朝已經(jīng)達到頂峰。初唐時(shí)有？“海內存知己，天涯若比鄰”王勃站在分別的路口，告訴朋友切勿“兒女共沾巾”；“無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心”，駱賓王身陷牢獄，只能望“蟬”興嘆；盛唐時(shí)有李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，將他不愿與權貴同流合污的志氣娓娓道來(lái)；晚唐時(shí)又有“國破山河在，城春草木深”，身處亂世的杜甫，只能空嘆國破家亡之恨。這優(yōu)美的'詩(shī)句都在訴說(shuō)著(zhù)中華文化的發(fā)展。

　　時(shí)空變換，再次睜開(kāi)雙眼，已來(lái)到宋朝，在那里，詩(shī)以詞的形式繼續發(fā)展。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”，開(kāi)啟了豪放派的大門(mén)。李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清”，又為婉約派作出了詮釋。這兩派交映生輝，造就了宋詞的不滅地位。辛棄疾的“像當年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”，讓我沉浸在宋朝這段半榮半辱的歷史。時(shí)光隧道再次開(kāi)啟，我選擇進(jìn)入元朝，因為在那里，詩(shī)又以曲的形式流傳�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯”，馬致遠將游子的思念描繪得淋漓盡致�！芭d，百姓苦，亡，百姓苦”，張養浩又道出了百姓的苦難。

　　元朝以后，詩(shī)似乎逐漸沒(méi)落，但卻并未被人們遺忘，這些瑯瑯上口的詩(shī)句正表達著(zhù)詩(shī)人的心聲�；氐浆F代的我合上了書(shū)本，細細品味著(zhù)中國詩(shī)的輝煌歷史，感受中華文化的博大精深。中華文明將永盛不衰！

　　了解自己作文 篇32

　　我走到鏡子面前，看著(zhù)鏡子中的她，我笑她也笑；我哭她也哭。我向她招招手，我對她說(shuō)：“你好，我叫徐佳�！币浑p炯迥有神的眼睛上，是一對烏黑的眉毛。一個(gè)不高不低的鼻子下是一張櫻桃小嘴，笑一笑，一排美中不足的牙齒站在小嘴巴里。一張瓜子臉后扎著(zhù)一個(gè)辮子。中等身材。體型瘦瘦的，讓人覺(jué)得有些弱不經(jīng)風(fēng)。這就是我——一個(gè)雙面派的女孩子。為什么說(shuō)我雙面派呢？那是因為我“靜若處子，動(dòng)若脫兔

　　靜若處子

　　俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)的意思是當你讀了很多書(shū)時(shí)，寫(xiě)作好比有神仙相助。所以，我就在一年級時(shí)嘗試看書(shū)，并漸漸喜歡看書(shū)。此后，我每天都會(huì )看好幾小時(shí)的書(shū)，品嘗一杯冰涼可口的飲料，讀著(zhù)一本好書(shū)。上午，再愜意不過(guò)了！如果是不熟悉我的人的話(huà)，他們一定會(huì )感到奇怪：這和平時(shí)瘋瘋癲癲的的徐佳根本就不一樣嘛！書(shū)是一位導游，它能帶我們來(lái)去自如的穿梭在各地的`美景上，令我開(kāi)闊了視野；書(shū)是一位學(xué)識淵博的老師，教會(huì )我們數不勝數的人生哲理；書(shū)是一個(gè)指南針，能在我們迷途不知歸路時(shí)指引我們尋找正確的人生方向。如果說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的副工程師，那么一本本書(shū)籍將會(huì )是一幢幢知識大樓的“鋼筋混泥土”

　　?動(dòng)若脫兔

　　不知道為什么，我從小就喜歡蹦。一會(huì )兒蹦蹦這兒，一會(huì )兒蹦蹦那兒。就像打了雞血似的，全身都是勁。別人冬天里冷得不行，呆在暖烘烘的空調房里，我卻在雪地里打滾，爸爸媽媽都說(shuō)生了我這么一個(gè)活寶。

　　這就是我，一個(gè)雙面派的女孩子。

　　了解自己作文 篇33

　　在社會(huì )生活中，我們每個(gè)人都有自己欣賞的人或物，有人欣賞有遠大抱負的人，有人欣賞學(xué)習成績(jì)好的人，有人欣賞多才多藝的人……但是否有人欣賞自己?

　　在生活中，無(wú)論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績(jì)好的人還是成績(jì)差的人，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，他們都有被欣賞的權利。

　　美國發(fā)明家愛(ài)迪生，在小時(shí)成績(jì)并不好，甚至還當過(guò)旁聽(tīng)生，但他并沒(méi)有放棄自己，而是努力尋找自己的'優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并發(fā)展它，最終，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現在生活必不可少的用品，為世界發(fā)展做出了巨大貢獻。是什么使愛(ài)迪生由旁聽(tīng)生變成了家喻戶(hù)曉的發(fā)明家?

　　德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的。在世人看來(lái)，貝多芬面對如此災難，一定會(huì )消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛(ài)好，并沒(méi)有放棄，而是更加專(zhuān)心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過(guò)震動(dòng)接收音樂(lè )信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強的意志和不服輸的精神，使他彈奏出《命運》如此撼人心魄的樂(lè )曲。是什么培養了貝多芬堅強的意志和不服輸的精神。

　　一個(gè)旁聽(tīng)生、一個(gè)殘疾人都能如此欣賞自己，作為四肢健全的人，我們應該努力培養自己的堅強意志，尋找自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的優(yōu)勢，學(xué)會(huì )欣賞自己，展現自己最優(yōu)秀的一面。

　　欣賞他人使自己成長(cháng)，欣賞自己使自己成功。只有學(xué)會(huì )欣賞自己，才能發(fā)現和展現自己最優(yōu)秀的一面，人更多人欣賞自己。

　　讓我們學(xué)會(huì )欣賞自己，讓更多人為自己喝彩!

　　了解自己作文 篇34

　　豐富的人生是歲月積累的結果，它不會(huì )速成，與運氣無(wú)關(guān)。只要你用心生活，到了一定年齡，豐富就會(huì )附麗于你生命之中。

　　年輕的優(yōu)勢是有青春和朝氣，但是年輕的頭腦內容太單薄了點(diǎn)。年老雖然有厚實(shí)積淀的優(yōu)勢，而青春不再了。有人說(shuō)，真正的人生是從40歲開(kāi)始的。40歲以后，懂得了什么是生命的意義，如何為人如何為事，自己需要什么，都不是盲目的了。

　　人生不如意的時(shí)候占多半，就如快樂(lè )，快樂(lè )在人的.一生占的比例很小，漫長(cháng)的卻是痛苦和平淡�？墒嵌虝旱目鞓�(lè )卻誘惑我們付出一生去尋找，以至在平淡和痛苦中經(jīng)歷大多的時(shí)間。正如錢(qián)鐘書(shū)所說(shuō)：留戀不肯走的，偏是你所不留戀的東西。

　　生命是個(gè)慣性行為，過(guò)了今天，明天就會(huì )自然來(lái)臨，無(wú)關(guān)你以什么姿態(tài)迎接它，還是拒絕它，它都會(huì )來(lái)。而每天令自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì )感到驕傲。在進(jìn)步的同時(shí)，覺(jué)得自己的自信心在漸漸增加。其實(shí)豐富自己不需要刻意，只要你做好每件事情，歲月就會(huì )回報你，有許多有益的東西會(huì )自然而然的沉淀下來(lái)，就如水里的泥沙，再少，清水也阻止不了它的下沉。

　　每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì )有理想。希望自己成為什么人，做成什么事�？墒侨松�的意外太多，往往不由我們的想法去發(fā)展。有的人希望自己成為畫(huà)家，卻做了企業(yè)家。有的人希望自己成為一個(gè)有錢(qián)人，到最后，自己卻做了學(xué)者。

　　一個(gè)懂得投資自己，豐富自己的人，往往能夠獲得意想不到的收獲。

　　其實(shí)豐富自己，有時(shí)候不需要刻意，而自己豐富了，你的價(jià)值就體現了，閃光的東西誰(shuí)會(huì )發(fā)現不了呢？

　　了解自己作文 篇35

　　看！那坐在沙發(fā)上靜靜地看書(shū)的小女孩是誰(shuí)？有點(diǎn)自然卷的頭發(fā)；圓圓的臉蛋；一雙水汪汪的，大大的，有神的眼睛上，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛。哈哈！那是周楚，就是我！周是我的.姓，楚是清楚的意思，應該是爸爸媽媽希望我要明明白白的做人，明確自己長(cháng)大以后的目標吧！

　　我一碰到朋友或認識的人就熱情似火。記得有一次，有客人來(lái)我家，我給他們端茶倒水、切水果、把好吃的零食都拿出來(lái)招待他們，把心愛(ài)的玩具通通擺到客廳里，還把電視打開(kāi)讓他們看，把書(shū)搬過(guò)來(lái)陪小弟弟小妹妹看，還和他們一起玩他們喜歡的游戲……

　　但是，我碰到陌生人，就變得膽小，很害怕，生怕他們把我抓走了。我4歲的時(shí)候，有一天，爸爸媽媽都沒(méi)來(lái)幼兒園接我。我在幼兒園等呀，等呀，等來(lái)了一位伯伯。他說(shuō)是爸爸請他來(lái)接我的，我有一點(diǎn)懷疑，就警惕問(wèn)：“你知道我家住在哪嗎？”“你知道我爸爸是誰(shuí)嗎？”他說(shuō)：“知道呀！他叫周騰飛，電話(huà)號碼是13968……”他一下把爸爸的所有信息都準確地講了出來(lái)。我覺(jué)得他還是可信的，就跟他一起回家。原來(lái)，他是和我們住同一幢的。我謝過(guò)他，往樓上飛奔。到了家，發(fā)現原來(lái)爸爸在家里。一看到爸爸，我突突亂跳的心才平靜下來(lái)。

　　我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游泳、打球……其中，我最喜歡看書(shū)，一有時(shí)間就看書(shū)，一看書(shū)就愛(ài)不釋手，有時(shí)飯都忘了吃了！我也很喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是畫(huà)人，眼睛畫(huà)得像會(huì )眨一樣；衣服畫(huà)很顏色十分鮮艷；像是用彩虹做的……別人都說(shuō)我畫(huà)的很好呢！

　　聽(tīng)了我的介紹，你們大概知道我是個(gè)怎樣的人了吧！希望我們會(huì )成為好伙伴！

　　了解自己作文 篇36

　　在人群中大家一眼就能看見(jiàn)我，因為，我有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是理了一個(gè)像潘長(cháng)江一樣的頭型。雖然臉有點(diǎn)黑，但顯得我很健康，因為我常做運動(dòng)。這就是我--一個(gè)活潑帥氣的小男孩。

　　我有許許多多的愛(ài)好，我非常喜歡旅游。我曾去過(guò)上海、海南、青島……旅游能讓我學(xué)到課上學(xué)不到的知識，能讓我大開(kāi)眼界，還能讓我心情愉快。我很喜歡游泳。我去年暑假學(xué)會(huì )了游泳，還拿到了深水合格證。我還是班里的'運動(dòng)健將，在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上的投沙包比賽中，曾獲得第一名的好成績(jì)。

　　我的理想是當一名運動(dòng)員，所以我現在每天都在做鍛煉。媽媽說(shuō)機會(huì )總是給那些有準備的人，所以我會(huì )一步一個(gè)腳印地去追尋我的夢(mèng)想。

　　這就是我，一個(gè)有目標，陽(yáng)光健康的小男子漢！篇六：夸夸我們女子“漢”?

　　我們班的女同學(xué)說(shuō)：“男孩兒缺心眼�！蹦型瑢W(xué)不服�？墒撬麄儽舜酥�間借了東西，心里雖說(shuō)是趕快看完呀，但時(shí)間一長(cháng)，就忘記自己有這本書(shū)或者忘記這本書(shū)是否是自己的了！如果換成我們女孩子這樣，我們會(huì )告訴她，還會(huì )有禮貌地去“討債”。我們女孩子就是不一樣，請聽(tīng)——

　　知識廣

　　知識廣，是我們女孩子最引以自豪的，我們的話(huà)題海闊天空：從飛諜首次光顧地形，談到美國蒙太爾上校慘死的原因，從綠色食品談到太空垃圾。體育老師還夸我們女子“漢——

　　扮演和事佬

　　我們女孩子不愛(ài)打架！但愛(ài)扮和事佬！幾天前，我們班的惡霸——林可和黃日成開(kāi)始了一系列的搏斗！有少部分的女同學(xué)開(kāi)始做“現場(chǎng)直播”；也有少部分的女同學(xué)在觀(guān)看這場(chǎng)激烈的戰斗；但大部分女同學(xué)在圍著(zhù)他們在講道理或勸架，過(guò)了一會(huì )兒，教室平靜了下來(lái)，上課鈴聲響了，老師還夸我們女孩子呢！

　　哼！誰(shuí)說(shuō)女子不如男！

　　了解自己作文 篇37

　　公元二零一一，農歷辛卯年，有一頑劣之兔犢自母腹中“蹦”出。

　　此兔犢生時(shí)，未繼承家族“默默無(wú)聞，腳踏實(shí)地”之本性，反與本性相左。此兔犢出生不久，雖一臉燦爛，可醫生連拍臀部數下無(wú)聲。其母見(jiàn)狀，深感不妙，即“啪啪啪”三掌，頓時(shí)，哭聲震天動(dòng)地，其母抱家，仍哭無(wú)休止，攪得家人徹夜未眠。其父嘆：真乃頑犢也!

　　此犢甚是伶俐，深受家人疼愛(ài)，有“含在嘴里怕化，捧在手心怕摔”之待遇，遂成奢侈懶散、不愛(ài)學(xué)，不自律之陋習。

　　至兩三歲時(shí)，此母連吼及哄，無(wú)法將其送幼稚園。其母忍無(wú)可忍，抽起衣架“啪啪”兩下，終將其送至此地。一路上，哭天喊地，亦有驚天地泣鬼神之勢，然入園內，結識同僚，頓感有趣，此犢不再哭鬧，撒歡游戲上課，好不快哉!

　　然好景不長(cháng)。此犢三分熱度，時(shí)日一長(cháng)，自感無(wú)趣，便以強凌弱，狂妄自大，厭學(xué)逃課，損壞公物。老師氣急敗壞，遂用手機向其母告狀。其母聞，大驚，狂奔至園接出，一路數落，歸家亦以“火鞭”之刑，此犢遍體鱗傷。其父不忍，遂求情，終未再打�？纱藸俟詭兹�，舊態(tài)復。在園中乃外甥打燈籠——照舊。

　　此犢雖頑劣，乃其本性也，其也聰慧。兩歲之時(shí)，此母恐其識字無(wú)多，遂網(wǎng)購一堆圖書(shū)。四歲時(shí)，已識三百，能從1數到100，會(huì )背唐詩(shī)三十首，能力可比一年級學(xué)生也。

　　今，此犢十一歲有余，已改頑劣之性，繼承家族“默默無(wú)聞，腳踏實(shí)地”之美德，在校幫弱小，整桌椅，拖地面，樣樣搶先。

　　此兔犢識冷暖，感真情。走過(guò)踏實(shí)，留下奉獻，不懼挫，不畏折，笑對人生，任憑風(fēng)雨雷電閃，甘當下里巴人。

　　要問(wèn)此兔犢何許人也，乃胡氏大兒，志凱也!

　　了解自己作文 篇38

　　當我走進(jìn)學(xué)校，看到一些同學(xué)已經(jīng)能看懂走廊和教室里貼的漢字，老師提問(wèn)，學(xué)生可以不假思索地回答，我感到有點(diǎn)自卑，懷疑自己是不是比同學(xué)還笨，很不自信。我害怕上課，害怕老師提問(wèn)，有時(shí)候偷偷溜出教室，甚至有一段時(shí)間不想上學(xué)。后來(lái)杜老師發(fā)現了我的小秘密，就耐心的告訴我：他們之前會(huì )學(xué)習的。如果你努力學(xué)習，每堂課都教得好，你不僅會(huì )趕上你的同學(xué)，而且會(huì )超過(guò)他們。我相信陳辰有這個(gè)實(shí)力。杜老師又找到了我媽?zhuān)�和她商量怎么幫助我，讓我盡快適應學(xué)校生活，讓我更加自信。

　　所以在老師和家長(cháng)的幫助下，借助家校聯(lián)系簿上的“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好男孩”的評價(jià)指標，可以幫助我養成良好的習慣。當初我媽指導我怎么用家校聯(lián)系簿，告訴我什么是自主學(xué)習和自我管理。于是我每天回家復習作業(yè)，看書(shū)，背單詞，做口算。第二天還主動(dòng)預習了要學(xué)的內容，就慢慢趕上了同學(xué)。在課堂上，我能理解老師的問(wèn)題，積極思考并積極回答。

　　現在已經(jīng)能獨立復習預習，按照課表準備第二天的學(xué)習工具。我想告訴你一個(gè)好消息：我特別愛(ài)學(xué)習，變得更自信了�，F在可以自己看帶拼音的書(shū)，知道很多單詞，也可以幫助身邊學(xué)習有困難的同學(xué)。我已經(jīng)從一個(gè)需要老師和同學(xué)幫助的小男孩變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的小男人。我很驕傲。

　　在此，我要感謝我親愛(ài)的.杜老師。如果杜老師沒(méi)有發(fā)現我的小秘密，也許我永遠不會(huì )愛(ài)上學(xué)校，永遠不會(huì )自信。我也要感謝我的爸爸媽媽幫助我度過(guò)了這段艱難的時(shí)光。也要感謝學(xué)校有這樣的家校聯(lián)系簿，幫助我養成良好的習慣，讓我在知識的海洋里自由呼吸。

　　了解自己作文 篇39

　　俗話(huà)說(shuō)“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己”。我有很多優(yōu)點(diǎn)，值得表?yè)P。今天，我將向你介紹我的優(yōu)勢。

　　我一直夢(mèng)想著(zhù)學(xué)習乒乓球。我記得那時(shí)候，我爺爺給我報了一個(gè)乒乓球班，我激動(dòng)得一晚上都睡不好。

　　第二天，我來(lái)到體育場(chǎng)，才發(fā)現乒乓球練習并不簡(jiǎn)單。首先練習握拍的姿勢。我握著(zhù)球拍，感覺(jué)像一塊大石頭壓在手上，突然一只手的汗水從手心淌下，浸濕了球拍。

　　最后，我學(xué)會(huì )了握球和接球。突然，老師打來(lái)了一個(gè)飛球。我還沒(méi)來(lái)得及反應，球就狠狠地打在了我的嘴上�！鞍�！”我叫了一聲，卻看到血從我嘴里流出來(lái)，濺到了拍子上。但是我沒(méi)有哭。剛清理完繼續練。最后我學(xué)會(huì )了打乒乓球，連我高超的爺爺都被我打敗了。

　　我也喜歡彈鋼琴。每當有空的時(shí)候，我都會(huì )放一些好聽(tīng)的歌，比如《浪花一朵朵》，《彩云追月》，《步步高》……這些歌也包含了我的苦練。當時(shí)我連音調在哪里都不知道，但是老師細心的'指導，讓我對音樂(lè )有了很多了解�；氐郊�，我認真練習。如果手指斷了，穿好之后還會(huì )繼續玩，甚至會(huì )忘記吃飯。"舞臺上一分鐘，舞臺上十年"終于盼到了考試，我走進(jìn)琴房，流暢地彈了一首歌，連老師都贊不絕口。

　　我會(huì )滑冰！今年暑假，我開(kāi)始了為期一個(gè)月的培訓課程。我穿上冰鞋，站成v字步，站不穩就摔倒了。我一點(diǎn)也不氣餒，就又站了起來(lái)。我開(kāi)始溜走，開(kāi)始像蝸牛一樣慢。但是經(jīng)過(guò)反復練習，我的技術(shù)開(kāi)始提高，滑得像鳥(niǎo)一樣輕松�，F在，我已經(jīng)高級了，要上中級班了。

　　嗯，覺(jué)得我多才多藝！給我豎起大拇指。

　　請給我熱烈的掌聲。

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