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了解自己作文

時(shí)間:2022-03-17 11:34:15 自己 我要投稿

了解自己作文五篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的了解自己作文五篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

了解自己作文五篇

了解自己作文五篇1

  鏡子里的她,好陌生的臉頰,哪個(gè)是真,哪個(gè)是假?面對鏡子中的那個(gè)人,是誰(shuí)?十二年中未曾真正了解過(guò)她,她真的是記憶中的我嗎?

  如同一只幼雛在父母的翅膀下,從未自己覓食,從未張開(kāi)翅膀。我害怕,害怕外面的世界,害怕在覓食時(shí)遇到老鷹將我吃掉,害怕飛翔,害怕張開(kāi)翅膀,害怕那一瞬間我的翅膀頻率不同,掛在樹(shù)梢。那時(shí)我才真正意識到,沒(méi)有家長(cháng)的臂膀,我還算得了什么?

  同為幼雛的我們,家長(cháng)的翅膀的“溫度”也未曾相同,幼雛們沒(méi)有了解自己,多半原因是因為他的父母。

  喜鵲的家長(cháng)擁有一種從眾的心理,喜鵲幼雛生活都是由家長(cháng)決定,今天吃什么,明天吃什么,今天做什么事。明天上什么課。別的幼雛報什么班喜鵲的家長(cháng)就給自己的幼雛報什么班,所以喜鵲幼雛們就失去主見(jiàn)。

  麻雀的家長(cháng),癡心妄想,把自己沒(méi)有完成的心愿施加在麻雀幼雛身上,這樣,小小的麻雀就失去了自我,沒(méi)有真真正正的了解自己的愛(ài)好。

  杜鵑的家長(cháng)隨心所欲,把自己孩子送進(jìn)學(xué)校,只是每月交費就不再管孩子了,只給孩子物質(zhì)上的生活,這樣一來(lái),小杜鵑就有了玩兒的余地,不認真學(xué)習。

  老鷹的家長(cháng)非常成功,他們不是想讓自己的幼雛像他們一樣優(yōu)秀,而是告訴自己的孩子如果不努力,父母能養他們一輩子,所以老鷹的幼雛就總和別的幼雛競爭,別的鳥(niǎo)類(lèi)就認為老鷹的家長(cháng)很好笑,卻沒(méi)有想到如果有一天死了,自己的幼雛吃什么?

  而我是一只鴿子,父母給予我自由,從來(lái)不教給我我不需要的本領(lǐng),我喜歡外面的世界,并把我喜歡的東西畫(huà)下來(lái),父母從不阻止我,只是告訴我要注意安全。

  浩瀚宇宙中,尋找那個(gè)最真實(shí)的自己,驀然回首,原來(lái)你就在那里。

  最終我打破那面鏡子,現在的自己才是最真實(shí)的自己。

了解自己作文五篇2

  國慶放長(cháng)假,我和媽媽一起到公園玩。來(lái)到了公園,我們東看看、西望望,不知不覺(jué)就來(lái)到了“鬼吊橋”。聽(tīng)老人說(shuō)如果站在橋上,看水下,就會(huì )看到自己害怕的東西。但我心里想,不就是一座吊橋,有啥好害怕的,有什么了不起的?這時(shí)我媽媽對我說(shuō):“旺旺,讓我來(lái)看看你的膽子有多大”!皝(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)啊”?我大聲地叫到,說(shuō)著(zhù)我就來(lái)到了吊橋邊。

  我眼看下面,感覺(jué)水中的影子通過(guò)光線(xiàn)的折射在不停的晃動(dòng),感覺(jué)頭暈眼花,立刻就有點(diǎn)站不穩的感覺(jué)。此時(shí)我小心翼翼地邁出了幾步,可這橋偏與我作對,我走的快,橋擺動(dòng)的更快,害得我差點(diǎn)摔跤。就在我膽戰心驚之時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,我原以為她過(guò)來(lái)是幫助我的,可她卻迅速離開(kāi)我到河對岸去了,我原本開(kāi)心的心情一下子跨入了萬(wàn)丈深淵。

  我開(kāi)始后悔了,后悔當初就不該來(lái)到這個(gè)地方,后悔當初不該吹這個(gè)牛,就在我后悔與糾結的時(shí)候,媽媽從河對岸喊著(zhù):“加油!旺旺,你是可以做到的!你需要保持身體平衡,需要手腳同步盡量減少橋的擺動(dòng)”。我在媽媽的鼓勵下調整自己恐懼的心態(tài),試著(zhù)邁開(kāi)腳步,腳一步步向前挪,手同時(shí)配合著(zhù)腳緩緩向前移動(dòng),我發(fā)現腳底下的吊橋似乎變得聽(tīng)話(huà)了,沒(méi)有之前擺動(dòng)的那么厲害了,原來(lái)是我找到走吊橋的小竅門(mén),是手腳與身體需同時(shí)配合,注意身體的平衡與穩定性,掌握了這個(gè)小竅門(mén)我一鼓作氣、順順利利地走過(guò)了“鬼吊橋”。

  媽媽看著(zhù)我順利走過(guò)“鬼吊橋”比我還高興。通過(guò)這件事,我總結出其實(shí)做任何事情只要不氣餒、找到合適的方法、運用得當的技巧,戰勝自己的恐懼和猶豫,遇到再難的事都會(huì )有解決的辦法,俗話(huà)常說(shuō)“事上無(wú)難事,只怕有心人”。

了解自己作文五篇3

  有人說(shuō)白天我的說(shuō)說(shuō)是秀恩愛(ài),秀就秀吧!現實(shí)生活再真實(shí),網(wǎng)絡(luò )生活再虛幻孰真孰假?。

  現在的年輕人都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),網(wǎng)絡(luò )的資訊吸引著(zhù)喜歡上網(wǎng)的人。網(wǎng)絡(luò )好與壞在于使用的人,不在網(wǎng)絡(luò )本身。

  佩服那些不上網(wǎng)的人。那樣就只有現實(shí),但夜深人靜也會(huì )想心事吧!誰(shuí)沒(méi)有雙重性格呢?都有,這是肯定的,人們在家里和在外邊是不一樣的,在朋友面前和在親人面前又不一樣,在現實(shí)和網(wǎng)絡(luò )更不會(huì )相同。有人喜歡表現正能量的一面,有人喜歡把悲觀(guān)的一面網(wǎng)上發(fā)泄。

  現在坐在電腦前面的我,和包餃子的我肯定不一樣。寫(xiě)心情的我,和明早打掃趕集的農婦還是有距離的。 人性的光輝,今天偶爾看見(jiàn)我的書(shū)《在城里的日子》第一章有人寫(xiě)的評論。我想人性,不光有光輝。有很多,希望有生之年寫(xiě)出自己了解的人性的美與丑。網(wǎng)友著(zhù)急提醒更新,我從不著(zhù)急。希望自己多體驗生活,多了解人情世故。會(huì )寫(xiě)的完滿(mǎn)些,急什么?生活對于我來(lái)說(shuō),這本書(shū)才看了一半。

  了解自己,了解他人。這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,生活總會(huì )給出答案。

  哪個(gè)自己是真實(shí)的,其實(shí)都是自己。人的性格就是多面的,也許你會(huì )對我說(shuō)你表里如一,就一面。我只說(shuō)自己,我是有多面的。有時(shí)瘋癲,有時(shí)愚笨,有時(shí)又聰明古怪,也有時(shí)暴躁蠻不講理。不過(guò)現在的我這些都被生活化整為零,慢慢變得好脾氣。好脾氣不過(guò)也只限于在家外面,在好人那里。遇到惡事還是會(huì )爆發(fā)本性,那挨打抱不平的心還在。

了解自己作文五篇4

  認識自我,是人生一道重要的.關(guān)卡,是人生的重要轉折。一個(gè)人若能正確的認識了自我,那么在人生路上也便不會(huì )迷茫。古希臘人曾把“認識自我”作為最高的智慧的象征,阿波羅神殿的大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)這樣的一句話(huà):要認識你自己

  對自我的錯誤認知就有著(zhù)錯誤的作為,所以要認識自我。一個(gè)人如果對于自己的認知都存在著(zhù)錯誤的認知,那么將會(huì )作出錯誤的抉擇。因為認知自己便是一種重要的精神意識,它幾乎是任何事的出發(fā)點(diǎn),人的所作所為均以自我認知為基礎。譬如富人就會(huì )認知道自己富有,消費的時(shí)候就會(huì )大手筆,窮人則會(huì )盡量的節省。試想如果一個(gè)窮人錯誤的認為自己是一個(gè)富人,那么他的行為也可向而知了。

  清晰正確的認識自我,將成為人生的。一大助力,所以要認知自我。既然認知自我是行為的出發(fā)點(diǎn),那么清晰的認知將會(huì )令出發(fā)點(diǎn)更前。如果一個(gè)人能清楚的知道自己的優(yōu)勢與劣勢,那么便能清晰的清楚自己該做什么。修補自己的劣勢,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,就能令事情一帆風(fēng)順。

  既然認識自我有著(zhù)如此重要的,那么應該如何認知自我呢?首先就是他人的評價(jià),他人客觀(guān)的評價(jià),往往會(huì )帶來(lái)重要的信息,自己的優(yōu)缺點(diǎn)。并且理解他人對自己的評價(jià),同時(shí)也能夠從他人的身上吸取經(jīng)驗。最重要的就是自省,這是一個(gè)不可缺失的環(huán)節。不論他人如何評價(jià)自己,如果本身都不自省的話(huà),那么那些都將成為廢話(huà)?陀^(guān)和主管的結合,才能更充分更正確的認知自己。

了解自己作文五篇5

  俗話(huà)說(shuō):一個(gè)人最大的敵人莫過(guò)于自己,世界上最大的敵手不是別人,而是自己,你脆弱的心是你最大的敵人,只有戰勝你那脆弱的心才有可能戰勝你自己。要戰勝這個(gè)最大的敵人首先要做的是認識自我,了解自我,戰勝自我,超越自我。

  說(shuō)說(shuō)我認識自己的方法吧,我覺(jué)得任何事情都是‘當局者迷,旁觀(guān)者清’的,我是通過(guò)別人的態(tài)度,言行當認識自己的鏡子,善于總結自己得失的人是聰明的,能夠從別人的言行中學(xué)到經(jīng)驗的人是快樂(lè )的,既不總結自己又不學(xué)習他人的人是愚蠢和可怕的,能夠正確認識自己的人,不但不會(huì )被人恥笑,還會(huì )因為是坦蕩君子襟懷而受人敬重,還會(huì )因為充滿(mǎn)愛(ài)心,樂(lè )于奉獻而受人敬愛(ài),還會(huì )因為你自強不息與時(shí)俱進(jìn)而受人敬佩,連自己弱點(diǎn)都不敢承認,錯誤都不敢改變的人,只能是懦夫,又怎么會(huì )有信心搏擊人生取得成功呢?

  原來(lái)的我總是太多感覺(jué)良好,總覺(jué)得自己沒(méi)什么缺點(diǎn),別人問(wèn)‘你缺點(diǎn)是什么?’我考慮半天說(shuō)個(gè)‘好象沒(méi)有’那就是因為我還沒(méi)認識自己,還沒(méi)真正了解自己。

  爸爸曾取笑我說(shuō)‘你的性格太過(guò)急噪了’我很是難過(guò),原來(lái)我是有缺點(diǎn)的,媽媽也笑著(zhù)說(shuō)我是比較沖動(dòng)的人,我回頭看看自己,原來(lái)我真的是這樣的。雄心勃勃地想做些什么,可到頭來(lái),自己不是為這事耽誤了一會(huì )兒,就是那項計劃拖延了時(shí)間,老因為暴躁毛病和沖動(dòng)的壞習慣,使有條不紊的學(xué)習計劃化作一紙空文。

  不過(guò)自從上了中學(xué),我也該重新認識自己,制訂自己的學(xué)習計劃,不能總讓嘆息作自己生活的主旋律,我要讓我的生活奏出與眾不同的旋律,讓爸媽重新認識一個(gè)全新的自我

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