了解自己作文（通用24篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的了解自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　了解自己作文 1

　　我發(fā)現，我自己根本不了解自己，因為自己是一個(gè)沒(méi)有去參考過(guò)的書(shū)，是不能出版的書(shū)，這是別人對我的一種評價(jià)。

　　其實(shí)，在一年前。我剛剛受了一個(gè)比較大的打擊，從那以后，我真的一度沉淪下去了一段時(shí)間過(guò)，那是一種無(wú)法想象的痛苦的時(shí)代。我簡(jiǎn)直想到了滅亡。不知道為什么，是什么東西給了我小小的力量，使得我呢!從容的跳出了火坑，然我呢，現在能夠在這個(gè)世界上創(chuàng )造自己的奇跡，完成自己的使命。很好很好。這種表現。這是家里人經(jīng)常鼓勵我而說(shuō)的一些激勵的話(huà)。

　　我就問(wèn)爸爸媽媽這都是為什么說(shuō)這些話(huà)?他們就說(shuō)，這是事情啊!每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上都是需要激勵的呀!難道世界可以缺少愛(ài)嗎?

　　爸爸媽媽說(shuō)的`都沒(méi)有錯，但是為什么自己卻在以前看不見(jiàn)家人給自己的愛(ài)呢?

　　其實(shí)，事實(shí)是這樣的!自己缺少發(fā)現愛(ài)的眼光，那么就應該從身邊尋找愛(ài)，這是首當起次的。那么在發(fā)現愛(ài)之前，就應該先找到自可以看到愛(ài)的眼睛。這是一種明智的法。

　　現在，我還是不能明白自己，因為人生是猜不透的謎，所以根本不能說(shuō)你會(huì )理解自己的。自己永遠猜不透自己，這是命中注定的似的。

　　大家相信一個(gè)迷信，他們都說(shuō):人在一生中，無(wú)論原來(lái)的處境如何，不論他們曾經(jīng)是否有過(guò)怎么樣的想法，到了成熟的時(shí)候，那些都是不算術(shù)的。只有從新定論過(guò)，才是最后的走法呢!

　　所以，我相信這種語(yǔ)言，從去年的這個(gè)階段，堅信到現在，我已經(jīng)離勝利的頂點(diǎn)很近了，自己我相信自己在此時(shí)此刻，總不會(huì )再墮落下去了。

　　生命由天。

　　了解自己作文 2

　　俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)人最大的敵人莫過(guò)于自己，世界上最大的敵手不是別人，而是自己，你脆弱的心是你最大的敵人，只有戰勝你那脆弱的心才有可能戰勝你自己。要戰勝這個(gè)最大的敵人首先要做的是認識自我，了解自我，戰勝自我，超越自我。

　　說(shuō)說(shuō)我認識自己的方法吧，我覺(jué)得任何事情都是‘當局者迷，旁觀(guān)者清’的，我是通過(guò)別人的態(tài)度，言行當認識自己的鏡子，善于總結自己得失的'人是聰明的，能夠從別人的言行中學(xué)到經(jīng)驗的人是快樂(lè )的，既不總結自己又不學(xué)習他人的人是愚蠢和可怕的，能夠正確認識自己的人，不但不會(huì )被人恥笑，還會(huì )因為是坦蕩君子襟懷而受人敬重，還會(huì )因為充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè )于奉獻而受人敬愛(ài)，還會(huì )因為你自強不息與時(shí)俱進(jìn)而受人敬佩，連自己弱點(diǎn)都不敢承認，錯誤都不敢改變的人，只能是懦夫，又怎么會(huì )有信心搏擊人生取得成功呢？

　　原來(lái)的我總是太多感覺(jué)良好，總覺(jué)得自己沒(méi)什么缺點(diǎn)，別人問(wèn)‘你缺點(diǎn)是什么��？’我考慮半天說(shuō)個(gè)‘好象沒(méi)有’那就是因為我還沒(méi)認識自己，還沒(méi)真正了解自己。

　　爸爸曾取笑我說(shuō)‘你的性格太過(guò)急噪了’我很是難過(guò)，原來(lái)我是有缺點(diǎn)的，媽媽也笑著(zhù)說(shuō)我是比較沖動(dòng)的人，我回頭看看自己，原來(lái)我真的是這樣的。雄心勃勃地想做些什么,可到頭來(lái),自己不是為這事耽誤了一會(huì )兒,就是那項計劃拖延了時(shí)間,老因為暴躁毛病和沖動(dòng)的壞習慣,使有條不紊的學(xué)習計劃化作一紙空文。

　　不過(guò)自從上了中學(xué)，我也該重新認識自己，制訂自己的學(xué)習計劃，不能總讓嘆息作自己生活的主旋律，我要讓我的生活奏出與眾不同的旋律，讓爸媽重新認識一個(gè)全新的自我

　　了解自己作文 3

　　從小到大，經(jīng)歷的事情太多太多，可，又有多少人去認真了解過(guò)自己？

　　也許你會(huì )說(shuō)，沒(méi)有人真正了解過(guò)自己，是啊，我也是這樣，做的事情不被別人認可，覺(jué)得自己的好朋友對自己不真誠，不算是那種天長(cháng)地久的友誼。雖說(shuō)別人不了解自己，但，自己也不了解自己?jiǎn)�？是自己哪里沒(méi)有做好？沒(méi)有勇于承認錯誤？不敢去多想，只想做一個(gè)平平凡凡的人。

　　也許，從現在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì )自己去了解自己，再去了解別人，最后，別人會(huì )了解自己。不是人人都說(shuō)，父母是在了解自己的'人嗎？有些人會(huì )說(shuō)是的，父母是最了解我們的人，但，也許有些人說(shuō)不是，父母不是了解我的人，我做什么我的爸爸媽媽都覺(jué)得不好，他們不了解我。其實(shí)，有的人依賴(lài)父母，從而父母了解自己。那些不被父母了解的人，不是壞孩子，是自己沒(méi)有了解自己��；我們可以認真的去想一想：

　　我們敞開(kāi)心扉去了解自己，勇于正視自己的錯，知錯就改，我們到那時(shí)還是這個(gè)樣子嗎？也許，堅持下去，就會(huì )成功，如果我們不堅持，那永遠不會(huì )有成功。了解自己，聽(tīng)起來(lái)很難，其實(shí)做起來(lái)也許很簡(jiǎn)單。比如：每天一篇日記，每周一篇周記...學(xué)會(huì )了解自己并不是有多難，我們不要把一件很簡(jiǎn)單的事想得很難，把它看開(kāi)，就很簡(jiǎn)單了。

　　從現在開(kāi)始，了解自己，也許還不晚，因為“有志者，事竟成”，說(shuō)的就是這個(gè)道理啊。

　　了解自己吧。給別人多一點(diǎn)了解自己的機會(huì )；給父母多一點(diǎn)愛(ài)護我們的機會(huì )；也給自己一點(diǎn)讓自己活得更充實(shí)，更開(kāi)心的生活吧。

　　從現在開(kāi)始，了解自己。

　　了解自己作文 4

　　鏡子里的她，好陌生的臉頰，哪個(gè)是真，哪個(gè)是假？面對鏡子中的那個(gè)人，是誰(shuí)？十二年中未曾真正了解過(guò)她，她真的是記憶中的我嗎？

　　如同一只幼雛在父母的翅膀下，從未自己覓食，從未張開(kāi)翅膀。我害怕，害怕外面的世界，害怕在覓食時(shí)遇到老鷹將我吃掉，害怕飛翔，害怕張開(kāi)翅膀，害怕那一瞬間我的翅膀頻率不同，掛在樹(shù)梢。那時(shí)我才真正意識到，沒(méi)有家長(cháng)的臂膀，我還算得了什么？

　　同為幼雛的我們，家長(cháng)的翅膀的“溫度”也未曾相同，幼雛們沒(méi)有了解自己，多半原因是因為他的父母。

　　喜鵲的家長(cháng)擁有一種從眾的.心理，喜鵲幼雛生活都是由家長(cháng)決定，今天吃什么，明天吃什么，今天做什么事。明天上什么課。別的幼雛報什么班喜鵲的家長(cháng)就給自己的幼雛報什么班，所以喜鵲幼雛們就失去主見(jiàn)。

　　麻雀的家長(cháng)，癡心妄想，把自己沒(méi)有完成的心愿施加在麻雀幼雛身上，這樣，小小的麻雀就失去了自我，沒(méi)有真真正正的了解自己的愛(ài)好。

　　杜鵑的家長(cháng)隨心所欲，把自己孩子送進(jìn)學(xué)校，只是每月交費就不再管孩子了，只給孩子物質(zhì)上的生活，這樣一來(lái)，小杜鵑就有了玩兒的余地，不認真學(xué)習。

　　老鷹的家長(cháng)非常成功，他們不是想讓自己的幼雛像他們一樣優(yōu)秀，而是告訴自己的孩子如果不努力，父母能養他們一輩子，所以老鷹的幼雛就總和別的幼雛競爭，別的鳥(niǎo)類(lèi)就認為老鷹的家長(cháng)很好笑，卻沒(méi)有想到如果有一天死了，自己的幼雛吃什么？

　　而我是一只鴿子，父母給予我自由，從來(lái)不教給我我不需要的本領(lǐng)，我喜歡外面的世界，并把我喜歡的東西畫(huà)下來(lái)，父母從不阻止我，只是告訴我要注意安全。

　　浩瀚宇宙中，尋找那個(gè)最真實(shí)的自己，驀然回首，原來(lái)你就在那里。

　　最終我打破那面鏡子，現在的自己才是最真實(shí)的自己。

　　了解自己作文 5

　　有人說(shuō)白天我的說(shuō)說(shuō)是秀恩愛(ài)，秀就秀吧！現實(shí)生活再真實(shí)，網(wǎng)絡(luò )生活再虛幻孰真孰假？。

　　現在的年輕人都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )的資訊吸引著(zhù)喜歡上網(wǎng)的人。網(wǎng)絡(luò )好與壞在于使用的人，不在網(wǎng)絡(luò )本身。

　　佩服那些不上網(wǎng)的人。那樣就只有現實(shí)，但夜深人靜也會(huì )想心事吧！誰(shuí)沒(méi)有雙重性格呢？都有，這是肯定的，人們在家里和在外邊是不一樣的，在朋友面前和在親人面前又不一樣，在現實(shí)和網(wǎng)絡(luò )更不會(huì )相同。有人喜歡表現正能量的一面，有人喜歡把悲觀(guān)的一面網(wǎng)上發(fā)泄。

　　現在坐在電腦前面的我，和包餃子的我肯定不一樣。寫(xiě)心情的我，和明早打掃趕集的農婦還是有距離的。 人性的光輝，今天偶爾看見(jiàn)我的`書(shū)《在城里的日子》第一章有人寫(xiě)的評論。我想人性，不光有光輝。有很多，希望有生之年寫(xiě)出自己了解的人性的美與丑。網(wǎng)友著(zhù)急提醒更新，我從不著(zhù)急。希望自己多體驗生活，多了解人情世故。會(huì )寫(xiě)的完滿(mǎn)些，急什么？生活對于我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)才看了一半。

　　了解自己，了解他人。這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，生活總會(huì )給出答案。

　　哪個(gè)自己是真實(shí)的，其實(shí)都是自己。人的性格就是多面的，也許你會(huì )對我說(shuō)你表里如一，就一面。我只說(shuō)自己，我是有多面的。有時(shí)瘋癲，有時(shí)愚笨，有時(shí)又聰明古怪，也有時(shí)暴躁蠻不講理。不過(guò)現在的我這些都被生活化整為零，慢慢變得好脾氣。好脾氣不過(guò)也只限于在家外面，在好人那里。遇到惡事還是會(huì )爆發(fā)本性，那挨打抱不平的心還在。

　　了解自己作文 6

　　每當別人問(wèn)到自己是一個(gè)什么樣的人時(shí)，而我每次的答案卻永遠不可能是一樣的，因為我對我自己也不了解。

　　自己是一個(gè)什么樣性格的人，自己喜歡什么樣的生活，自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，又有多少人能很明確的說(shuō)出個(gè)自的一切呢？到底有多少和我們一樣對自己陌生得無(wú)法形容的人呢？每每周邊的人問(wèn)起時(shí)又是如何回答的呢？

　　很多時(shí)候都會(huì )想想很小的自己，那時(shí)候自己又是一個(gè)什么樣的人呢，性格是否跟現在相同，夢(mèng)想是否未曾改變呢，我不知道，真的不知道，更不知道如何回答。

　　記得出來(lái)工作后，過(guò)年回到家中對家鄉的人語(yǔ)言少知又少，少得連招呼都省了。自己也不理解自己的所做所為，但是別人又會(huì )如何評價(jià)呢？“那個(gè)出去后就不理人了，以為自己很了不起了是不是啊、那人越來(lái)越?jīng)]禮貌了、那個(gè)太不懂事了、那么大一個(gè)人連最起碼的做人都不會(huì )”等�；蛟S說(shuō)什么的都有吧！

　　每每自己想到要做什么時(shí)，周邊會(huì )有人說(shuō)：“就你還想這想那的，好好的`面對現實(shí)吧！”“別總是空想一些有的沒(méi)有的、浪費時(shí)間，”也許聽(tīng)到后會(huì )很難受，難道真的有命運可言嗎，就這樣任命運去擺布嗎？當然不可以。

　　所以我們什么時(shí)候才能了解自己，理解自己，清楚的知道自己想要什么樣的生活，是一個(gè)什么樣的人。自己的目標是什么，夢(mèng)想是什么。誰(shuí)又能讀懂我。

　　了解自己作文 7

　　在寫(xiě)這篇作文時(shí)突然感覺(jué)其實(shí)對自己的了解也并沒(méi)有多少，每天只顧著(zhù)了解看別人，可自己卻沒(méi)有深入的了解自己。

　　這些是在日常中我認為的自己。在日常生活中我最大的缺點(diǎn)也是我一直想改掉的缺點(diǎn)，就是拖延。有時(shí)暑假、寒假作業(yè)會(huì )早早完成，注意我說(shuō)的是有時(shí)，大部分都是在開(kāi)學(xué)前十幾天開(kāi)始補。放假前幾天一直都是這樣想“沒(méi)事剛放假還有兩個(gè)月時(shí)間，來(lái)得及”！放假半個(gè)月還在這樣安慰自己。開(kāi)始補的那幾天，才會(huì )在心里想“為什么不多做一點(diǎn)，弄得現在補的這么可憐”！我一直都十分懊惱。有時(shí)這樣時(shí)一直都會(huì )會(huì )反思，為什么小時(shí)候就沒(méi)有養成好習慣，有時(shí)想入非非，想象成一臺哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機回到小時(shí)候改變自己的壞習慣，但明明知道這種事是不可能會(huì )發(fā)生，我也一直在努力“戒”掉這種壞習慣！

　　我小時(shí)候有許許多多各種各樣長(cháng)大后想要做的職業(yè)，但最后我仿佛有了一個(gè)暫時(shí)想要的一個(gè)職業(yè)了吧！——是記者，記者可以采訪(fǎng)各種各樣的人，也能學(xué)到新知識，開(kāi)拓視野，能看到一些不一樣的風(fēng)景，而我也知道傳媒這個(gè)職業(yè)的專(zhuān)業(yè)要求也是很高的，憑我現在的成績(jì)掂一掂都掂不上，因此我要向我的夢(mèng)想出發(fā)，改掉一切的壞習慣，就像老師說(shuō)的找到一個(gè)適合自己的'學(xué)習方法。下課可以多跑跑辦公室多問(wèn)一些問(wèn)題，利用碎片化時(shí)間多記一些單詞�，F在雙減作業(yè)量少了，相對我們課余時(shí)間多了，但不能讓自己停下來(lái)，我們要為自己夢(mèng)想付出行動(dòng)，不能光想想從而遇見(jiàn)更好的自己。

　　我對我沒(méi)什么十分深刻的認識和了解，但我知道我并沒(méi)有做到更完美的自己，所以遇見(jiàn)更好的自己，向自己的夢(mèng)想前進(jìn)！

　　了解自己作文 8

　　相信很多人都會(huì )說(shuō)，沒(méi)有人會(huì )比機子還了解自己了。但是，你真的了解自己了嗎？

　　在一個(gè)雙休日，我正在寫(xiě)作業(yè)，快把作業(yè)OK時(shí)，一個(gè)作業(yè)難住了。我說(shuō)的可不是作業(yè)題目難，是這個(gè)作業(yè)要寫(xiě)很多內容，現在我有是想去玩。于是，一個(gè)邪惡的念頭產(chǎn)生：何不簡(jiǎn)便了作業(yè)。當時(shí)的我沒(méi)有往常冷靜的大腦，沒(méi)有想想自己這樣做對不對，只一味得想快點(diǎn)寫(xiě)好，早點(diǎn)出去玩，擺脫寫(xiě)作業(yè)的陰影。于是我開(kāi)始了簡(jiǎn)便。

　　刷刷刷，幾下，我就把這個(gè)作業(yè)寫(xiě)了好。心想：終于寫(xiě)好了，我的小組長(cháng)是我的好朋友，不會(huì )“出賣(mài)”我的。于是我去玩了。

　　第二天，我的.小組長(cháng)來(lái)檢查作業(yè)了。我把寫(xiě)好了的作業(yè)給他看，當他檢查到最后一個(gè)作業(yè)是，說(shuō)：“把這個(gè)作業(yè)拿出來(lái)�！蔽衣�吞吞的把作業(yè)拿了出來(lái)。小組長(cháng)一看，馬上大喊起來(lái)：“哇塞，中隊委作業(yè)簡(jiǎn)便耶，大新聞，我要去告訴老師！”我馬上制止，說(shuō)：“行行好，我們可是好朋友！”但他不聽(tīng)這一套，馬上告訴了老師。

　　老師知道了這件事后，馬上給了我頓“竹筍烤肉”，然后，老師對我說(shuō)：“你既然是中隊委，就得給同學(xué)做好榜樣，難道你這樣做就是榜樣？做了中隊委但不能驕傲要想想老師的希望和教導``````”聽(tīng)了這些，我心里十分不平靜，想到了老師說(shuō)的話(huà)，老師說(shuō)：“人不能做騙人而不敢承認的人�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我們要做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人！”我一定要改�。。�！

　　這件事后，我才真正的去了解自己，了解自己需要的是什么。人不能為了一時(shí)的利益，而去走捷徑，到頭來(lái)，失去的往往比得到的更多。

　　了解自己作文 9

　　《孫子兵法》有句這樣的話(huà)：“知己知彼，百戰不殆”。人際交往也是一樣，只有充分了解了自己和別人才能掌握交往關(guān)系。人際交往會(huì )因為自己的觀(guān)點(diǎn)和別人的觀(guān)點(diǎn)有差異，而造成許多矛盾。

　　對此我們需要站在別人的角度。站在別人的角度，就能強烈的感受到別人的感覺(jué)和需求，通過(guò)這一角度就能更好理解別人的想法。

　　想要妥善處理人際關(guān)系，要從多角度看待問(wèn)題，找到有效的方法解決矛盾沖突。每個(gè)人做事都有他自己的原因，如果我們知道事情的原因，就不會(huì )厭惡這個(gè)結果了；如果我們能做出替別人著(zhù)想，學(xué)會(huì )以別人角度看待問(wèn)題，就可以避免很多矛盾沖突；他人著(zhù)想是減小摩擦，建立和諧關(guān)系的重要途徑。

　　古人云：“君子畏義而節”。意思是說(shuō)君子在做事情時(shí)，絕不會(huì )為一己私利而去損害別人的利益，因為在他們眼里，仁義禮節是相當重要的。也正因為這樣，君子絕不會(huì )做出妨礙他人的事情。

　　不管是有意識妨礙他人還是無(wú)意識妨礙他人，其危害無(wú)非就是害人害己。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“多給別人一點(diǎn)空間，也是給自己多一點(diǎn)自由�！�

　　從多個(gè)角度看待事情，客觀(guān)的看待自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短；也多從他人角度替他人著(zhù)想；如果把人際關(guān)系看做一個(gè)系統，那么為了系統整體的'和諧，可以發(fā)展個(gè)部分，都應該采取恰當的行動(dòng)。人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和不足，也會(huì )有自己的優(yōu)勢所在。

　　所以多從客觀(guān)的角度上思考問(wèn)題，我們才能學(xué)會(huì )更好的處理自己的人際關(guān)系。

　　了解自己作文 10

　　有時(shí)候我們總是在想，我對我自己的認識有多少呢?是��！這是一個(gè)值的我們思考的問(wèn)題。一個(gè)人只有真正的了解到自己想要的什么，那么，才有可能成功。如果說(shuō)連自己想要的是什么都不知道的話(huà)，那何談成功呢?

　　在綠樹(shù)遮映的弘一法師骨塔下，時(shí)光的力量已經(jīng)滲透到旁邊高聳的碑石上，“悲欣交集”四個(gè)紅色耀眼的大字在蕭瑟的'松聲中屹然不動(dòng)，年復一年，它又在告訴人們些什么呢?這樣密而不宣的內心軌跡，我是沒(méi)有能力揭示它的任何光片羽，也許你也不能——但我想起來(lái)了，那年大師正在書(shū)齋中打坐，有一位女子攜友而來(lái)——那是大師出道前認識的，也許有十幾年不見(jiàn)面了，當滿(mǎn)山門(mén)的弟子都期待一次親情上演時(shí)，大師卻執意下令把她趕走，這一舉動(dòng)曾經(jīng)引來(lái)世人唏噓不已，只有大師自己清楚，只有那“悲欣交集”能告訴我們一些只言片語(yǔ)。

　　人生的境界是自己的意識組成，浮華的世界仿佛越來(lái)越模糊這一點(diǎn)，太多的外人期望，眾目已待，太多的眾望所歸充實(shí)進(jìn)我們的生命，造成了自己理想世界的空白，這樣的空白太寬太大，如棲鳥(niǎo)飛過(guò)汪洋，使人言語(yǔ)起來(lái)陷入了猶豫，在夜闌時(shí)分清醒地想象，什么是你孩提時(shí)的憧憬和夢(mèng)想，如今它們在你生命的哪個(gè)角落?

　　同樣存在著(zhù)人的空間里，我們不免發(fā)現古人的自我認識相當清醒。太多的文人騷客，仿佛除了寫(xiě)作與習畫(huà)，其他的事顧及很少。李賀說(shuō)：“我生二十不得志，一心愁謝如枯蘭�！辈哦�十歲的人，心旌已經(jīng)襤褸，像他這樣的年齡，正是旁人急于升官進(jìn)仕，正是他人期望宦達的年代，而他卻不顧暇這些，當后人抽絲剝繭地打開(kāi)他固守的精神世界的產(chǎn)物發(fā)現，凄美與驚艷——這樣令人驚訝的精神果實(shí)，惟獨沒(méi)有蒙翳。

　　跟隨他人的期望可以聲名顯赫，可以去爭取物質(zhì)世界的充裕，這事實(shí)上已成為一種傾向，像古人那樣自?shī)首詷?lè )在這個(gè)精神世界日漸泯滅的社會(huì )中早已銷(xiāo)聲匿跡。但只是在無(wú)功利的同時(shí)，內心澄澈如水，如入無(wú)礙之境，司馬遷在他人眼里完全是個(gè)廢人，蘇格拉底日日拖著(zhù)肥大的身軀踽踽而行，貝多芬在他人看來(lái)是個(gè)聾子，但他們都超乎他人的期望成為偉人。我們不禁要反省他們對于人生的自我認識，凡是精神偉大的人都擁有一顆自我認識的心，強烈的精神意識能幫助他們摒除外界走向的干擾，在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑，不論世殊事異，他們在自己選擇的路上奮斗拼搏，從未放棄，“艱難困苦，玉汝于成”，他們在他人期望的悖論中走向輝煌。

　　我們用畢生的時(shí)光去了解自己，探索成功的道路。政治家殫精竭慮，商業(yè)家勞心勞神，他們都在尋找，尋找自己。尋找成功……

　　了解自己作文 11

　　看到這個(gè)題目想必很多人都會(huì )感到非常奇怪，什么叫做真正了解自己呢？難道我自己不夠了解自己?jiǎn)�？別開(kāi)玩笑了，除了我自己還有誰(shuí)比我更了解我？可是我們不妨摸著(zhù)自己的內心想一想，我們真的了解自己?jiǎn)�？那你覺(jué)得你自己是個(gè)什么樣的人呢？要不你把自己的特點(diǎn)了解一下，從你的外貌到你的內心，你的精神世界，你的思維格局，你都能完完整整的描寫(xiě)出來(lái)嗎？你真的知道自己喜歡的是什么嗎？你真的明白自己在什么東西上有天賦，知道自己最感興趣的東西在何處嗎？你知道自己每天都在追求什么嗎？你知道自己每天努力的意義何在嗎？

　　我們每一個(gè)人都認為自己肯定是最了解自己的，可是我認為并不是一定的。在我看來(lái)很多人都認為自己非常的了解自己想要的是什么都知道自己的天賦在何處，可是當我們去讓他們描寫(xiě)一下自己的天賦的時(shí)候，讓他們說(shuō)出自己的特點(diǎn)的時(shí)候，他們往往就會(huì )卡住了，說(shuō)不出來(lái)的'，就像前兩天我的朋友，他對我說(shuō)，為什么我覺(jué)得自己優(yōu)點(diǎn)挺多的，確認啊，還是很多事情都辦不好了，于是我跟他說(shuō)，那你說(shuō)說(shuō)你到底擅長(cháng)什么呀？他一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，支支吾吾了半天，也沒(méi)有說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，他都不知道自己的天賦在哪里，他又怎么知道自己要避免什么東西呢？什么是自己不擅長(cháng)做的，什么是自己擅長(cháng)做的呢？不知道這一些又怎么能夠盡量的把事情辦好了，如果我們想要把事情做得非常漂亮，并且讓自己的人生比較成功，那么我們就要再次遇到能夠做的事情里面去拉動(dòng)刀子，對自己不了解東西，千萬(wàn)不要想著(zhù)投入時(shí)間成本或者投入金錢(qián)成本，我們不了解自己，我們就無(wú)法做到這一點(diǎn)。所以說(shuō)正確的了解自己，真正意義上的了解自己是非常必要的。

　　可是看到這里很多人還是不能同意我的觀(guān)點(diǎn)，他們認為就算自己不太了解自己，那也沒(méi)有什么關(guān)系啊，自己的優(yōu)點(diǎn)就擺在那里，誰(shuí)也奪不走老師你知道嗎？如果你不能了解自己不正確意義上的，知道自己懂的是什么，我們就會(huì )錯失機會(huì )的，我們想象一下，如果你不知道自己的天賦在一個(gè)地方，但是關(guān)于這個(gè)天賦的一個(gè)大的機會(huì )就擺在你人生面前，只要你能夠牢牢抓住，那么你的人生階梯就能升上另一個(gè)臺階，可是這一切的前提都是在你能夠了解自己正確的認識自己的情況下，才能夠做到的，如果你不能夠了解自己，一切都只是你的美好想象罷了。

　　看到這里想必大家都已經(jīng)明白了，要想成功正確認識自己，了解自己，知道自己什么領(lǐng)域擅長(cháng)，什么領(lǐng)域不擅長(cháng)，知道自己什么事情應該盡量交給別人去干，用精神去買(mǎi)，別人的時(shí)間讓別人替你干活是多么重要的，只有做到這一點(diǎn)，我們才能夠盡量的避免那些人能夠讓我們失敗的坑。

　　那么我們到底要怎樣才能正確的了解自己呢？要想解決一個(gè)問(wèn)題就要認識一個(gè)問(wèn)題，認識問(wèn)題的過(guò)程就是我們剛才推理為什么要認確認識自己的過(guò)程，那么現在要怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？很簡(jiǎn)單，我們不能夠正確的認識自己，無(wú)非就是因為我們看不到自己現在的優(yōu)缺點(diǎn)，我們現在看你做一件事情，那就是把每天自己做的好的事情列成一個(gè)清單，把自己做不好的事情列成一個(gè)清單，每天晚上堅持都寫(xiě)一下，記住應該要睡前寫(xiě)的。只有在你馬上要睡覺(jué)了，應該不會(huì )再去干什么別的事情了你才能開(kāi)始寫(xiě)，做完之后你就會(huì )發(fā)現自己能干成的事情大致都可以分成幾個(gè)類(lèi)別，自己不能干什么事情大致也都可以分成幾個(gè)類(lèi)別，按照這樣的邏輯來(lái)，我們就明白了自己什么事情是擅長(cháng)，什么事情不擅長(cháng)，我們不就正確的認識到自己了，那如果你說(shuō)你要認識自己的性格特點(diǎn)，那也很簡(jiǎn)單，你直接找個(gè)朋友傾訴一下，說(shuō)一說(shuō)你的疑惑，讓他們給你指明一下你什么性格是好的，什么性格是不好的，你個(gè)人的個(gè)性在別人眼中的印象到底是怎么樣的，這樣你都知道自己大概適合從事什么樣的領(lǐng)域了。

　　正確認識自己，了解自己，并且用自己擅長(cháng)的特點(diǎn)去對付那些別人不擅長(cháng)的事情，讓自己的不擅長(cháng)隱藏起來(lái)并不斷的提升自己，讓自己的優(yōu)點(diǎn)成為自己的專(zhuān)長(cháng)，不斷的讓自己進(jìn)步，讓自己與別人的差距達到，這樣我們就能夠自豪的說(shuō)，我正確的認識了自己，并且把我那些錯誤的東西，不夠優(yōu)秀的東西都剔除掉了，讓我的優(yōu)秀的特點(diǎn)永遠地綻放的光芒。這是最重要的一點(diǎn)，要想成功并不在于我們的圈子有多大，我們的眼界有多廣，我們的能力有多少，我們的資源有多少，而是在于我們能否用我們會(huì )的東西去處理別人不會(huì )的事情，只要做到這一點(diǎn)我們就肯定能成功，這是成功的唯一要素，有人說(shuō)不對啊，成功還有很多因素。對，但是在前面這樣的前提條件下，你用自己的特點(diǎn)給自己畫(huà)了個(gè)圈，在這個(gè)圈子里面你說(shuō)了算。因為所有的一切都是你擅長(cháng)的，所以對于所有的出現的問(wèn)題你都能夠迎刃而解，運氣在強硬的實(shí)力面前都只是擺設。

　　了解自己作文 12

　　上帝創(chuàng )造萬(wàn)物，給了人們不同的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，但很多人并不了解自己，總是以為別人優(yōu)點(diǎn)多，卻不知自己被多少人羨慕著(zhù)。試問(wèn)，你了解自己?jiǎn)幔?/p>

　　我算是一個(gè)了解自己的人。我總用兩面鏡子照自己，一面是玻璃鏡，一面是朋友，每次我總能發(fā)現一個(gè)不同的我。

　　我在玻璃鏡里看到了一個(gè)高個(gè)子，不算胖的女孩。有著(zhù)濃濃的、細長(cháng)的眉毛，像是山水畫(huà)中的毛筆勾出的彎彎的云彩；不算高挺的鼻子上架著(zhù)一副重重的大山——眼鏡，像厚厚的屏風(fēng)遮住了我漂亮而小巧的眼睛；我的眼睛生來(lái)就漂亮，又長(cháng)又彎的睫毛像孔雀開(kāi)屏的羽毛裝點(diǎn)了嫩透的小眼睛；我有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，像是用墨水泡過(guò)的'，散發(fā)著(zhù)淡淡的薰衣草的香味。

　　在朋友這面鏡子中，我是一個(gè)做事雷厲風(fēng)行的女孩，做事喜歡快刀斬亂麻，不喜歡拖泥帶水；性格活潑好動(dòng)，男孩子一般，卻有著(zhù)女孩子的興趣。我學(xué)過(guò)織毛衣，當然要從最簡(jiǎn)單的織圍巾開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地織，有時(shí)脫了線(xiàn)，就要從頭開(kāi)始，最后竟織出了一條圍巾！連媽媽也感嘆我有著(zhù)好動(dòng)的性格，卻有著(zhù)文靜的心。

　　有很多男生說(shuō)我暴力，說(shuō)我是個(gè)女漢子，可我畢竟是有底線(xiàn)的。我的“燃點(diǎn)”本來(lái)就低，你給我點(diǎn)把火，我有什么理由不爆炸？

　　我還彈得一手好鋼琴，像久石讓的《summer》《天空之城》，民間樂(lè )譜改編的《采茶撲蝶》《彩云追月》我都會(huì )，雖說(shuō)不是余音繞梁，但最起碼也算得上行云如水吧！

　　我還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，總因為這個(gè)被老師評為“文采飛揚”。我喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，因為他刻畫(huà)非常細致，像狼殺羊的場(chǎng)面，那種血腥的場(chǎng)面立刻就閃現在我眼前，狼咬開(kāi)羊脆弱的喉骨，暢飲鮮血后那穿透草原的悲涼狼嚎，穿透了我的耳膜和我的心，令我毛骨悚然，不禁倒吸一口涼氣。我還喜歡歷史書(shū)，像《史記》、《古文觀(guān)止》、《二戰解密》等等。

　　我在朋友的鏡子中，缺點(diǎn)多多。比如我比較粗心，有些字分不清，“拔”和“撥”我就分不清，總有人叫我馬虎鬼、腦子里裝的全是漿糊。我還容易生氣、笑點(diǎn)低、淚點(diǎn)低等等。

　　這就是我從朋友、玻璃鏡中看到的我。古人云：以銅為鏡可正衣冠，以人為鏡可知得失�，F在出發(fā)尋找自己的鏡子吧！

　　了解自己作文 13

　　山本耀司說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“自己”這個(gè)東西是看不見(jiàn)的，非要撞上一些別的什么，反彈回來(lái)，才會(huì )了解自己。

　　生活中漸漸地去體會(huì )這一句話(huà)。

　　就像不小心犯了一個(gè)錯，受到了別人的批評，其實(shí)，在犯錯的當下，我們自己心里已經(jīng)有了一點(diǎn)兒自責感，只是更多的時(shí)候，我們選擇把這些東西隱藏在內心，口上是不愿承認的'，所以口是心非的情況下，得到的是更多的指責與批評。

　　有一些批評只是語(yǔ)氣上怒意，言語(yǔ)上的斥責，但有一些批評則是一針見(jiàn)血地指出你的弱點(diǎn)，甚至是直擊你隱藏在心口，不敢直視的缺點(diǎn)。你反駁，怒意與惡意一下子就被激上來(lái)。

　　然而，當你真正一個(gè)人靜下心的時(shí)候，難道真的沒(méi)有從那些話(huà)語(yǔ)“反彈”回來(lái)中看到真正的自己?jiǎn)幔?/p>

　　我相信是有的，而且每一個(gè)人都會(huì )有這樣的體會(huì )。只是很多時(shí)候，我們不愿去面對，不愿去沉究，然后隨著(zhù)時(shí)間流逝，一些反彈回來(lái)的，原本可以讓你為之改變，成為更好地自己的機會(huì )，就那樣在時(shí)光中模糊了。

　　但有那樣的一群人，他們在這樣一次次地“反彈”中，沉下心，認認真真地看自己，對待自己，改變自己，從而變成了更好的自己。

　　你愿意成為其中的哪一種呢？

　　了解自己作文 14

　　在人際關(guān)系中，事先了解進(jìn)入關(guān)系的那個(gè)人是很重要的，不只是了解你的伴侶，你必須先了解自己。

　　如果連你都不喜歡與自己相處，那你如何期待別人呢？我要請你去思考這個(gè)問(wèn)題：你是否有像希望別人對待你那樣的對待自己？如果你對待自己，并沒(méi)有像希望別人對待你那樣，那你永遠也無(wú)法改變事情的狀況。你的行動(dòng)是強而有力的思想，因此，你如果沒(méi)用愛(ài)和尊敬來(lái)對待自己，你就會(huì )發(fā)出訊號說(shuō)：你不夠重要、你沒(méi)有價(jià)值、你不值得。這個(gè)訊號會(huì )持續的放送，你將會(huì )與道更多待你不善的人。

　　這些人只是結果，你的思想才是起因。你必須開(kāi)始用愛(ài)和尊敬來(lái)對待自己，發(fā)出那樣的訊號、達到那種頻率，然后吸引力法則將會(huì )移動(dòng)整個(gè)宇宙，你的生命將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)你、尊敬的`人。

　　許多人為了別人而犧牲自己，認為犧牲自己就是好人。錯！犧牲自己可能來(lái)自于絕對匱乏的思想，因為它說(shuō)：“因為不是每個(gè)人都有足夠的東西，所以我的當那個(gè)沒(méi)份兒的�！边@并不是好的感覺(jué)，所以最終都會(huì )導致怨憤。你的職責就是自己。如果先讓自己感覺(jué)美好，這美好的頻率就會(huì )散發(fā)出來(lái)，并且感化每個(gè)接近你的人。

　　想要獲得愛(ài)，就讓自己填滿(mǎn)愛(ài)，直到你成為愛(ài)的磁鐵！

　　了解自己作文 15

　　我覺(jué)得人生最大的難題就是：你真的能夠清楚的認識自己?jiǎn)?想要得到問(wèn)題的答案，就必須時(shí)刻不忘記自己的存在，時(shí)刻不忘記審視自己，時(shí)刻不忘記反省自己，也就是要學(xué)會(huì )自省。曾子曾曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”唯有認識自我才是生存的最大保障。

　　希臘神話(huà)中有這樣一個(gè)故事：阿波羅的兒子巴野頓，態(tài)度總是傲慢而無(wú)禮，太過(guò)傲慢的個(gè)性常使他無(wú)意間得罪了不少人。一天，一個(gè)人挑釁巴野頓說(shuō)：“你才不是太陽(yáng)神阿波羅的兒子，你連太陽(yáng)車(chē)都無(wú)法駕馭！哈哈！”氣急敗壞的巴野頓親自去找阿波羅，問(wèn)自己是不是他的兒子，抱怨阿波羅從來(lái)不肯陪他。盡管阿波羅怎樣解釋?zhuān)�巴野頓也不相信，并提出如果阿波羅允許他駕駛太陽(yáng)戰車(chē)，就相信阿波羅�！斑@怎么行?”阿波羅大驚，“太陽(yáng)是萬(wàn)物生息的主宰，一不小心就會(huì )釀巨禍，以你的能力還無(wú)法駕馭太陽(yáng)車(chē)，會(huì )很危險的！”巴野頓生氣的說(shuō)：“你怎么能瞧不起我?我就要證明給你看！我可以駕馭太陽(yáng)車(chē)！不就是一輛車(chē)嘛，有什么不能駕馭的！”

　　阿波羅拗不過(guò)巴野頓，再加上對自己沒(méi)有時(shí)間去陪兒子的自責，使他勉強答應了巴野頓。阿波羅正詳細的說(shuō)明著(zhù)如何在一定的軌道駕駛太陽(yáng)車(chē)時(shí)，巴野頓心高氣傲地說(shuō)：“行了行了！這么簡(jiǎn)單的事不用你說(shuō)！” 聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)立刻跳上了車(chē)，疾馳而去。結果由于巴野頓駕駛太陽(yáng)車(chē)的方法不對，拉車(chē)的`神馬開(kāi)始胡亂狂奔，將太陽(yáng)車(chē)顛來(lái)覆去，太陽(yáng)車(chē)上的團團火焰從天上落了下來(lái)，人間瞬間天錯地暗、大火蔓延，地上的人們、動(dòng)物、植物不是熱死就是凍死，也亂了時(shí)間，怨聲載道。眾神們?yōu)榱硕糁拱鸵邦D，由天后赫拉放出一只毒蝎，咬住了巴野頓的腳裸，宙斯則用可怕的雷霆閃電擊中了巴野頓。巴野頓慘叫一聲墜落到地面化為了灰燼。

　　每當阿波羅從早到晚推著(zhù)熾焰熊熊的太陽(yáng)之車(chē)從天際孑然走過(guò)的時(shí)候，都會(huì )傷感地憶起他自大的兒子執拗地推著(zhù)他的太陽(yáng)之車(chē)漸行漸遠、漸行漸難、漸行漸欲罷不能，直至化為灰燼的時(shí)候，阿波羅一次又一次的告誡人們：“認識你自己�！�

　　如今，希臘古城特爾斐的阿波羅神殿，入口處的石柱上還刻有一句被認為是點(diǎn)燃希臘文明之火的格言：“人啊，認識你自己�！泵慨斢稳藖�(lái)到這里，都要駐足凝思，品味著(zhù)這句話(huà)的深刻含意。

　　了解自己作文 16

　　古人云知己知彼，百戰不殆。了解自己真的很難。

　　了解自己，首先要了解自己的生理，了解自己的`健康情況，弱點(diǎn)和疾病，自己自己的容貌和身高體重，這樣就可以很好的對待自己，保留那些良好的生活習慣，去掉那些惡習。

　　了解自己，就是要了解自己的性格和思想，了解自己的愛(ài)好和人生觀(guān)。了解自己真正想要什么，達到什么目標，這樣才能很好把握和調整人生的航向。

　　了解自己要通過(guò)不斷的自省和聽(tīng)取別人的意見(jiàn)不評價(jià)，這樣才能做到客觀(guān)地評價(jià)自己。不至于驕傲、自卑或者盲從。

　　了解自己才懂得怎么愛(ài)自己，才能更好的了解別人愛(ài)別人。

　　我們多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)了解自己，也就會(huì )知道怎么花時(shí)間去了解別人……

　　了解自己作文 17

　　我叫馬欣然，今年11歲，中等身材較為健壯。戴127°的眼鏡是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。

　　我有我自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，我喜歡助人為樂(lè )。有一次我鄰居家的老奶奶病倒了，當時(shí)她的`家人都外出了，只留下了老奶奶一個(gè)人。我們家和其他鄰居趕緊把老奶奶送去了醫院，我還拿了自己的壓歲錢(qián)幫老奶奶交藥費呢！之后老奶奶和她的家人拼命的感謝我們和鄰居老奶奶握住我的手感激地說(shuō)：“小妹妹，如果沒(méi)有你們，我可能就活不成呀這是謝謝你們！”我聽(tīng)了心里很開(kāi)心。

　　我性格外向，所以可以交到很多朋友。

　　我的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是我很熱情大方，無(wú)論是誰(shuí)向我借東西我都會(huì )借給他（她）。聽(tīng)說(shuō)有人要來(lái)我家做客，我會(huì )提前半小時(shí)準備吃的，吃的我會(huì )分成兩類(lèi)，一類(lèi)是甜品，一類(lèi)是零食，然后就等客人來(lái)啦！

　　即使再優(yōu)秀的我也有自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是粗心大意，我做完作業(yè)和考完試不檢查，因此我經(jīng)常出錯。為了以后不再粗心，我一定要在寫(xiě)完作業(yè)后認真檢查，發(fā)現有錯立即改過(guò)來(lái)�？荚囈惨粯�，所提的時(shí)候要認真審題，做完之后要認真檢查就是這樣，我一定能改過(guò)來(lái)！

　　這下你們該了解我了吧，別忘嘍，我叫馬欣然。

　　了解自己作文 18

　　曾看到這樣一個(gè)報道：北極有一種企鵝，每當它們興奮時(shí)，就會(huì )群聚“跳舞”，說(shuō)是舞蹈，其實(shí)就是在一起轉圈。研究發(fā)現，企鵝在轉圈的時(shí)候，會(huì )給身體帶來(lái)一定的負荷，而當企鵝轉到12圈時(shí)，正是它身體接近承受不了的程度。企鵝知道，轉到12圈停下來(lái)，是為了以后還能繼續“跳舞”。

　　我有個(gè)忘年交朋友在事業(yè)達到鼎盛期時(shí)，卻在眾人疑惑不解的目光下激流勇退，有人為他惋惜，有人為他不值。他卻淡然一笑說(shuō)：“我之所以這樣做是想讓自己活得輕松些，以便下一站幸福，我了解自己在做什么�！�

　　在我看來(lái)，他的抽身隱退不失為一種謹慎睿智的做法。俗話(huà)說(shuō)：“有多大能力做多大事�！蔽覀円�了解自身能力，做任何事情要反復思考后再做行動(dòng)，勿要逞強，否則會(huì )覺(jué)得身心疲憊。人比人氣死人，這是人人皆知的道理，但總是有很多人不由自主的、不自量力的要去攀比，其實(shí)，大可不必，要讓自己活的.輕松不壓抑，只有調整好自己的心態(tài)，過(guò)自己力所能及的生活。見(jiàn)好就收、恰到好處不失為一種境界。我們每個(gè)人都有權利擁有，但帶著(zhù)負擔和壓力的享受，試問(wèn)，我們的心靈能承受多少？我們要怎樣才能體味到幸福的真諦？

　　前不久，央視今日說(shuō)法報道了幾位大名鼎鼎超前消費的“老賴(lài)”們，是虛榮和攀比讓這些”老賴(lài)“們的日子越來(lái)越難過(guò)。其實(shí)說(shuō)來(lái)都是他們的自尊在作怪。而唯一能救贖我們心靈和行為的是我們自己、平息我們心中那種欲望的也只有我們自己，這就需要我們具有一定自制力和克制能力，應該激勵自己，讓自己更加努力的工作，朝著(zhù)這個(gè)方向和目標攀登，要讓自己明白“適可而止，量力而為”這個(gè)道理。不能盲目的跟風(fēng)，不能讓虛榮和欲望壓倒我們自己心中的規劃，不能讓別人來(lái)影響我們自己營(yíng)造的決定，否則，這種超前而有壓力的消費又有幾人能承受？最終我們也將飲下不自量力這杯苦酒。

　　是的，人應該這樣，在漫漫人生路上，我們應像企鵝一樣善于了解自己，懂得什么叫適可而止，明白什么叫量力而為。

　　了解自己作文 19

　　你了解自己的身體嗎？我們的身體有哪些奇特的地方？人體世界對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)謎，很想深入了解。11月9日的快樂(lè )活動(dòng)日，我們四（6）班舉行了以“了解自己——聽(tīng)李醫生說(shuō)說(shuō)我們的身體”的專(zhuān)題講座，主講者是李哲誠同學(xué)的爸爸，百聞不如一見(jiàn)的李教授！

　　“同學(xué)們，你們了解自己?jiǎn)�？今天讓我們�?tīng)聽(tīng)李教授的講課吧！”隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，激動(dòng)人心的活動(dòng)開(kāi)始啦！李醫生把人體模型搬到講臺上，大家“哇”的一聲，興趣一下子被激發(fā)了！他先向我們介紹了人體各個(gè)器官的名稱(chēng)和所在位置等，還把模型中的.各器官拿下來(lái)，讓我們四面八方地觀(guān)察。接著(zhù)，李醫生介紹了各個(gè)器官的功能，例如大腦是用來(lái)記憶的，而小腦是控制運動(dòng)的，肺是用來(lái)呼吸的，胃是用來(lái)消化的，氣管上面有一個(gè)“小蓋子”，如果你在吃飯時(shí)笑或者說(shuō)話(huà)，就可能導致蓋子打開(kāi)，使食物漏入氣管發(fā)生危險……真想不到，我們小小的身體居然有這么多的器官，人體真的好奇妙��！李醫生還說(shuō)了些平時(shí)保護身體器官的良好生活習慣，大家聽(tīng)得津津有味，仿佛坐著(zhù)火車(chē)在人體世界里遨游……最后，幽默的李醫生讓我們算一算，如一個(gè)人活80歲，平均每分鐘心跳80下，那他的心臟一輩子要跳多少下呢？同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地熱烈討論，當經(jīng)過(guò)努力計算出正確答案時(shí)，大家臉上露出了燦爛的笑容。

　　這次講座真精彩，短短的一節課時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，大家都覺(jué)得沒(méi)過(guò)癮，抓緊機會(huì )向李醫生提問(wèn)，還請他簽名呢。我們的身體真是太奇妙了！了解自己的身體，我們才會(huì )好好地對待自己的身體，才能更健康、更快樂(lè )地學(xué)習和生活�！傲私庾约骸薄�—讓我們更快樂(lè )！

　　了解自己作文 20

　　我到底是怎樣的人呢，其實(shí)我自己也不清楚。

　　每次我做重大決定的時(shí)候總是喜歡征求別人的意見(jiàn)，盡管他們會(huì )改變自己的初衷，讓我后悔莫及，恨自己為什么不聽(tīng)從自己的內心，可是，我還是控制不住自己。因為，我不知道，或者是不確定我到底喜歡什么嗎，我擅長(cháng)什么，我是僅僅的喜歡欣賞還是真的想要去從事它....一次又一次的，我反復的問(wèn)自己，卻沒(méi)有答案。我總喜歡拿這些問(wèn)題去煩那些我認為很了解我的人，雖然有時(shí)候她們會(huì )直言不諱的說(shuō)出我的內心最深處那些不愿意讓人知道的，我很吃驚，很高興，又很尷尬，很害怕。我怕別人看穿我，那樣我的一切堅強都變得無(wú)力而沒(méi)有必要。我不愿意讓別人看到我軟弱的樣子，我不愿讓別人對我有憐憫之心，我寧愿自己躲在角落里哭，也不愿她們看著(zhù)我肆無(wú)忌憚的`哭，那時(shí)越是貼心的安慰，越是讓我變得軟弱，更加想哭。

　　我喜歡別人有事總是第一個(gè)想到我，尋求我的幫助，然后問(wèn)題解決后，開(kāi)心的笑，順便說(shuō)一下客套話(huà)。那樣我會(huì )覺(jué)得自己很有價(jià)值，別人需要我，這樣，我就不會(huì )被拋棄�？墒�，有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得自己很傻，白白幫忙，甚至有時(shí)候損害了自己的利益，盡吃啞巴虧，連好友都取笑我圖什么。這時(shí)，我會(huì )很生氣，氣自己怎么這么沒(méi)骨氣，為什么不知道去拒絕那些讓自己不開(kāi)心的事，為什么這樣好欺負呢。明明她們只有在有事的時(shí)候才會(huì )想到我，沒(méi)事就自己去玩了，那樣讓我覺(jué)得自己被利用了。

　　我有時(shí)候真的被氣到了，什么話(huà)都說(shuō)的出來(lái)，什么事都干的出來(lái)。但，只有我沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)人，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出已經(jīng)假象好的場(chǎng)景里準備好的臺詞，只要按照那上面重復一下，我就可以大獲全勝了�？�，在我準備好怎么怎么樣后，沒(méi)說(shuō)出來(lái)之前，只一個(gè)時(shí)間段，很短，我卻發(fā)生很大的變化。以前的那種怒火，莫名的減弱了，甚至消失了。為此，我也被好友鄙視，說(shuō)言行不一，自己氣的要死，結果一會(huì )全忘了，甚至懷疑我是懦弱。其實(shí)，我也不懂自己，到底是干嘛，自虐嗎？

　　我有時(shí)候太過(guò)叛逆。我想說(shuō)的話(huà)，可能只那人的一個(gè)表情，一句不經(jīng)意的話(huà)就給大回去了。而且我最討厭解釋?zhuān)瑢幵赋姓J自己記性差。我嘴上說(shuō)不答應，其實(shí)，我已經(jīng)在做了，即使我已經(jīng)做好了，還是會(huì )說(shuō)不給。我就是喜歡這樣，不想搞的太客氣，好像很疏遠的感覺(jué)。

　　我最討厭欠別人人情，就算是關(guān)心特別好的一不例外，雖然不能即時(shí)補，最晚一個(gè)月，我一定會(huì )有行動(dòng)的。我的口號是，我寧愿天下人負我，我不愿負天下人，嘿嘿，好吧，是有點(diǎn)傻。不過(guò)，沒(méi)有字面上的那么偉大，可以從狹義上理解。

　　我最最討厭自己的就是猶豫不決，而且很容易改變，盡管在做出決定之前，我已經(jīng)把所有有可能發(fā)生的事情都給想好了，但是還是會(huì )改變，這些因素甚至都在我意料之內的。只是，我以為我我可以的，后來(lái)發(fā)現我不可以。我討厭這樣的自己。

　　我在試著(zhù)改變，可是，我還是確定是否會(huì )成功，但愿這一次，不要太晚放棄，加油！

　　了解自己作文 21

　　這就是我看!鏡子里那直劉海的小姑娘是誰(shuí)呢?是我。是林含雪，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗女孩，平常梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，瓜子似的臉龐上嵌著(zhù)一對彎彎的眉毛;秀長(cháng)的睫毛，好像清清的湖水旁邊的樹(shù)林，給人一種深邃而又神秘的感覺(jué);兩只眼睛像黑寶石一樣，閃耀著(zhù)聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒;有一個(gè)櫻桃小嘴，我笑了，就會(huì )露出一口整潔潔白的牙，在月光下閃爍著(zhù)貝殼般的光澤。

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每一個(gè)人不可能十全十美，也有他的不足之處。我的缺點(diǎn)就是粗心，上四年級一次我期末數學(xué)考了99分，就差一分就一百了，就可一免作數學(xué)部分的暑假作業(yè)了，我仔細地回想了一遍，呀!有兩個(gè)單位沒(méi)加!要是加上了就一百分了，就差一點(diǎn)同學(xué)們就對我刮目相看了。哎!討厭的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我四年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟于事，總是在重要關(guān)頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，它就好比我學(xué)習上的攔路虎，我一定要用“細心”、“認真”這兩個(gè)劍客，克服它!還是那句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會(huì )有我的優(yōu)點(diǎn)戰勝我致命的缺點(diǎn)。

　　雖然我有缺點(diǎn)但是我同樣有優(yōu)點(diǎn)，比如喜歡看書(shū)，一看書(shū)就入了迷，我好像喝醉了是的，整個(gè)世界都消失了，只有一個(gè)叫“書(shū)”的世界還存在。在家里任憑老媽怎樣千呼萬(wàn)喚，也不肯走出書(shū)的海洋。還比如愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我爸叫我學(xué)的，希望我多畫(huà)靜物素描。但我還是對我喜愛(ài)的'動(dòng)漫人物畫(huà)像感興趣。因為它可以讓我畫(huà)出生命，可以自己修改原畫(huà)中不滿(mǎn)意的地方。而且我的話(huà)都有個(gè)特點(diǎn)，那就是每幅畫(huà)都是笑臉，因為我也想向他們一樣，一直笑下去。，

　　我是小書(shū)蟲(chóng)，我希望愛(ài)書(shū)的人能跟我交朋友，你們認識我了嗎?這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，一個(gè)馬虎的我。我是滄海一粒沙，我相信經(jīng)過(guò)時(shí)間和生活長(cháng)期的磨礪以及我個(gè)人的不斷學(xué)習，我會(huì )變成一顆閃耀的金子。

　　了解自己作文 22

　　收音機前的朋友，如果田園問(wèn)您，您真正了解自己的孩子嗎?恐怕絕大多數朋友的回答都是肯定的。但是，盡管與孩子朝夕相伴，實(shí)際上，大多數做家長(cháng)的都沒(méi)有真正了解自己的孩子。為什么呢?因為，田園這里所說(shuō)的真正了解，是指我們對子女的更深層意義上的了解。這種了解，需要您深入孩子的內心世界，需要了解在正常情況下，孩子在各個(gè)年齡階段，生理和心理上應該表現出什么樣的特點(diǎn)，而在相應的階段，您的孩子又有哪些想法和表現，這些想法和表現是否屬于正常。在這個(gè)基礎上，您才有可能向孩子提出恰如其分的要求，采取合理的教育方式方法。如果您不下功夫去研究孩子的成長(cháng)規律，只是盲目地施加教育，結果往往是適得其反。

　　一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子在其成長(cháng)過(guò)程中的各個(gè)年齡段，都有一些共同的特點(diǎn)。比如，在幼兒和少兒時(shí)期，孩子特別貪玩，這是人類(lèi)的一種天性。孩子也正是在玩的過(guò)程中，逐步培養出個(gè)人的興趣愛(ài)好、性格作風(fēng)以及創(chuàng )造性的才智。如果我們在這一階段，就將孩子禁錮在書(shū)本中，扼殺他們童年的歡樂(lè )，這對孩子的健康成長(cháng)是非常有害的。所以，幼兒園的教師，總是為孩子設計和選擇一些富有趣味性和教育性的游戲，這并不無(wú)道理。

　　大約每個(gè)家長(cháng)都有一種感覺(jué)，這就是，孩子越大越不聽(tīng)大人的話(huà)。其實(shí)，從孩子的心理發(fā)育來(lái)看，這完全是一種正�，F象。一般來(lái)說(shuō)，孩子進(jìn)入了青少年時(shí)期，自我意識明顯增強，并力圖以獨立的`形式表現出來(lái)。這時(shí)，如果家長(cháng)仍然把孩子當做當年那個(gè)什么也不懂的小孩子，就會(huì )引起孩子本能的反感甚至反抗。要知道，在這個(gè)階段，孩子的“不聽(tīng)話(huà)”，正是他們走向成熟的表現。相反，如果在這一階段，孩子仍然和在幼兒園時(shí)那樣，大人讓干什么就干什么，時(shí)時(shí)事事都依賴(lài)于家長(cháng)，倒是應該引起我們的優(yōu)慮。因為這往往是孩子心理發(fā)展遲緩的表現。

　　當然，田園并不是說(shuō)，孩子的反抗就完全正確。我們承認青少年的獨立意識，但絕不能放任自流。孩子畢竟還小，他們對許多問(wèn)題的認識往往是幼稚的，他們對人和事物的評價(jià)能力還是不成熟不穩定的。所以，在這個(gè)階段，他們更需要的是父母理智的指導和幫助。

　　從心理學(xué)角度講，人在青少年時(shí)期，在確立自我意識和獨立意識的過(guò)程中，會(huì )產(chǎn)生特有的孤獨感和急躁感。在這一階段，許多青少年往往把同齡朋友看得比父母、教師還要重要。田園認為，父母很有必要關(guān)注孩子的交友問(wèn)題。有許多家長(cháng)是嚴厲禁止孩子交朋友的。實(shí)際上，這種做法會(huì )產(chǎn)生兩種可能，一種是孩子懾于家長(cháng)的威嚴，斷絕與同齡人的交往，陷于封閉孤僻的狀態(tài)，這將直接影響孩子的身心發(fā)展;再一種就是會(huì )激起孩子的逆反心理，導致兩代人之間的隔閡。所以，對于孩子的交友問(wèn)題，田園認為，重要的在于教給他們如何交友，如何識別真正的朋友。

　　了解自己作文 23

　　成功不是打敗敵人，而是戰勝自己。

　　戰勝自己的前提是了解自己。我們了解自己?jiǎn)�？為什么�?huì )被敵手擊中？因為對方了解我們，知道要害所在，得手就容易了。

　　因為知道這一點(diǎn)，成功者往往視敵手為諍友，從中體察自己的強弱得失，及時(shí)補強，讓己長(cháng)彼消，終立不敗之地。

　　有一首小詩(shī)，看了很有感觸，現摘錄如下：

　　感謝敵人。

　　我感謝鞭打我的人，因為他激發(fā)了我的斗志。

　　我感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志。

　　我感謝欺負我的'人，因為他增進(jìn)了我的見(jiàn)識。

　　我感謝遺棄我的人，因為他教導了我的自立。

　　我感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力。

　　我感謝斥責我的人，因為它助長(cháng)了我的智慧。

　　沒(méi)有敵人，沒(méi)有置你于死地的打擊、挫折、甚至死神，你就不能昂首闊步的，是敵人教會(huì )了你堅強。

　　成功不是把敵手當攻擊的對象，而是當作警醒的對象、當作鏡子。

　　了解自己作文 24

　　那天是周六，我的鬧鐘很早就響了，聲音很小而又柔和，所以我沒(méi)有伸手去按掉，想借著(zhù)柔和的音樂(lè )再多睡一會(huì )兒。

　　不知多久過(guò)去了，這音樂(lè )使我越來(lái)越煩躁不安，我終于起身把手機拿起來(lái)。嗯？竟然是電話(huà)鈴聲，什么時(shí)候我把鈴聲設成這樣的？昨晚都還是《hop》。我來(lái)不及想，把電話(huà)掛掉了。我覺(jué)得這件事有點(diǎn)詭異，猶豫了半天，終究還是回撥了過(guò)去。

　　“您所撥打的電話(huà)是空號，請查證后再撥……”這句話(huà)使我徹底恐懼起來(lái)，我拿上電話(huà)到了爸爸媽媽的房間：除了疊得整齊的被子，什么也沒(méi)有�！霸撍�！為何偏偏這時(shí)候出去！”我很憤怒，但更多的是恐懼。我趕忙撥打媽媽電話(huà)，又是空號！屏幕上，“媽媽”兩個(gè)大字下，是一排陌生的號碼——就是一早上都在“鬧”我的'那個(gè)電話(huà)。我又打給了我的朋友、哥哥……任何人都是如此。我只能被動(dòng)的靠在角落里等待著(zhù)來(lái)電。最終我等到的還是那陌生電話(huà)。我想接又不敢接，可屏幕上那突兀出現的一排字讓我安下了通話(huà)鍵——看來(lái)你并不了解你自己。

　　我接了電話(huà)，對方說(shuō)“您好�！蔽毅蹲×�，這，居然是我自己的聲音！我情不自禁的回了一句：“您好，請問(wèn)您是誰(shuí)？”“汝可安好？”他說(shuō)的這句話(huà)讓人有點(diǎn)驚悚，這是我的聲音，但又不是我。我又回了句：“你到底是何人？”“汝切忌浮躁�！薄昂冒�，請問(wèn)你是誰(shuí)？”“汝，即是吾�！薄笆菃�？”我的語(yǔ)氣變得有一點(diǎn)輕蔑�！拔釣槿曛�心，吾知汝所有�！薄罢f(shuō)人話(huà)！”我仿佛意識到這真是我，是平常那個(gè)愛(ài)裝鬼的我。他終于說(shuō)：“你看來(lái)真的不了解你自己”。

　　我想他真是我自己，我說(shuō)：“我不了解自己？何以見(jiàn)得！”

　　“就像現在一樣啊，每次你說(shuō)要周六六點(diǎn)起床寫(xiě)作業(yè)，可現在已經(jīng)十點(diǎn)了�！�

　　“要你管！”我開(kāi)始厭煩。

　　“我是你的心聲，但我卻管不了你，你的命運由你主宰�！�

　　“我快寫(xiě)完了�！蔽艺f(shuō)。

　　“你其實(shí)什么作業(yè)都沒(méi)動(dòng)一個(gè)字�！�

　　“我，我才沒(méi)有……”我開(kāi)始沒(méi)底氣的結巴了。

　　“你只會(huì )說(shuō)，而不肯做。多少次你暗暗發(fā)誓一定要考上一中，卻有幾次考試上90分呢？多少次，你說(shuō)要每天看八十頁(yè)書(shū)，卻多少次只翻了薄薄幾頁(yè)就丟在一邊不管？”

　　“我，我上過(guò)90分……”我更加沒(méi)底氣。

　　“才一次上了90分，我沒(méi)說(shuō)錯吧！”

　　“是�！蔽业拖铝祟^。

　　“你不必低頭，你的這種狀態(tài)是暫時(shí)的�！�

　　“我原來(lái)如此平庸�！蔽倚睦镒猿�。

　　“先別給自己下定論，現在開(kāi)始努力還不晚�！�

　　“夠了！”我大吼道。

　　“你多少次跟父母說(shuō)以后要好好說(shuō)話(huà)，可卻總是一開(kāi)口就大吼大叫；講好了以后不對父母亂發(fā)脾氣，卻總是成天黑著(zhù)臉。你再這樣下去，可就真是‘朽木不可雕’了。別怪我沒(méi)提醒你�！�

　　“我，我……”我開(kāi)始哭了起來(lái)。

　　“其實(shí)你比誰(shuí)都聰明，只是沒(méi)有用到正道上。你所作的只不過(guò)是些小聰明罷了。你如果很專(zhuān)心用功，那么十分鐘的工作效率就相當于別人一小時(shí)的工作效率�，F在放下你那顆浮躁的心專(zhuān)心學(xué)習還不晚�！�

　　我不停地抽泣著(zhù)，語(yǔ)不能成聲。

　　“其實(shí)你也不必哭泣，擦干眼淚吧！希望你可以明白我的話(huà)，好自為之吧！”

　　電話(huà)掛了，我定定的呆了幾秒，這二十分鐘的通話(huà)讓我幡然醒悟。

　　是時(shí)候“放下屠刀、立地成佛”了，是時(shí)候重新開(kāi)始了。

【了解自己作文】相關(guān)文章：

了解自己作文12-14

了解自己的作文04-11

了解自己作文05-24

了解自己作文(8篇)12-14

了解自己作文(10篇)01-22

了解自己作文（精選19篇）11-18

了解自己作文11篇01-22

了解自己作文(11篇)01-22

了解自己作文(精選11篇)01-22

了解自己作文10篇01-22