給未來(lái)的自己一份滿(mǎn)意的答卷_初二作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的給未來(lái)的自己一份滿(mǎn)意的答卷_初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無(wú)論何時(shí)何地，幾乎總有人說(shuō)：好好學(xué)習，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，才有好日子過(guò)。這大概也是每個(gè)人心里少有能夠完全統一的觀(guān)念了吧。話(huà)雖粗糙，但字字真理。記得先前在奶茶店看到過(guò)招聘公告，隨便掃了幾眼，別的沒(méi)記住，但那個(gè)高中文憑，卻久久揮之不去�，F在，賣(mài)個(gè)奶茶還要高中文憑，雖說(shuō)要求高了些，但轉念一想，似乎也沒(méi)什么不對。后來(lái)，我就想，在將來(lái)我們的時(shí)代，要求會(huì )不會(huì )更高，答案是無(wú)疑的。
上個(gè)星期才整理過(guò)的試卷，不過(guò)五天的堆積，又該收拾了�？粗�(zhù)手中有了些分量的試卷，默默地放好，嘆了口氣，就出門(mén)去了。身旁，孩童聒噪的聲音，傳入耳中，看著(zhù)她們天真呆萌的模樣，竟叫人有些艷羨。我加緊了步伐，想快些走開(kāi)。待到回來(lái)后，便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站在我房門(mén)口，即使看背影也能料到是個(gè)柔柔弱弱的女孩子。因為家里是出租房，她家又在我家租了許久，平日里，上下樓梯打個(gè)照面，也算是個(gè)熟悉的陌生人。她聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，回首，一張有些黝黑的面龐映入眼簾。她額頭還掛著(zhù)幾顆明顯的汗珠，似是剛從外面跑了800米的樣子。
沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，她便搶先一步開(kāi)口了：能借我支鉛筆嗎？剛好用完了，很快就能還你。我還以為多大點(diǎn)事，見(jiàn)她笑意盈盈、一臉期待的樣子。我便沒(méi)多說(shuō)，隨口一答：哦，你等等。她很乖巧地站在門(mén)外，沒(méi)有進(jìn)來(lái)的打算。只是我打開(kāi)門(mén)，空調的絲絲涼意，從她身邊掠過(guò)，她的四肢也不再緊繃著(zhù)了。我隨意抽了支鉛筆遞給她，我盯著(zhù)她紅撲撲的面頰，在好奇心的'慫恿下，輕飄飄地問(wèn)了句：你的臉怎么這樣紅？她笑著(zhù)說(shuō)：我家風(fēng)扇壞了，我爸要下個(gè)星期去買(mǎi)，這大熱天的不紅才怪呢。我抱著(zhù)無(wú)聊想找人陪我玩兒的心思說(shuō)：那要不你來(lái)我家吧，反正今天星期六，作業(yè)可以明天再寫(xiě)，咱倆看會(huì )電視吧。她眼睫一顫，似是有些心動(dòng)。我在心里偷笑，穩了。沒(méi)想到被她一口回絕，謝謝啦，我還要寫(xiě)作業(yè)，拜拜，筆我等會(huì )兒就還你。我不好意思再糾纏著(zhù)她，看著(zhù)她向樓上跑去。
學(xué)習多不容易啊，不學(xué)好的話(huà)就太對不起自己啦，況且我要是不好好讀書(shū)，就不能在這兒上初中了。這是她帶給我感悟最深的一句話(huà)，當然，這是在借筆那件事之后的事了。
青春是螢火絢麗的流動(dòng)星河，燦爛卻也極其短暫。莫待無(wú)花空折枝，韶華不為少年留。人的一生應當這樣度過(guò)：當我們回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。把握當下，展望未來(lái)，給未來(lái)的自己交一份滿(mǎn)意的答卷。
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