給自己的定位作文（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的給自己的定位作文（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給自己的定位作文 篇1
其實(shí)一直不愿意給自己一個(gè)定位，一個(gè)定位似乎括定了自己很多。想過(guò)很多卻總覺(jué)得不夠完美，雖然我并不想去追求所謂的完美。
別人做過(guò)的，我為何要去做？已知的結果往往是最無(wú)聊的過(guò)程，沒(méi)有必要為了簡(jiǎn)單而普通。我相信生命只有一次，我希望它能開(kāi)在自己最喜歡的地方。茍且總是讓我感覺(jué)臟污不堪。
我是一個(gè)詩(shī)人？我喜歡寫(xiě)一些詩(shī)詞。有一種美妙回響在自己的心靈中，當我看著(zhù)自己寫(xiě)過(guò)的東西的時(shí)候。生活就是如此，若不能得到，又有什么失去。
若說(shuō)給以前懶散的我，我想他一定很高興。他會(huì )相信我如今的選擇，因為，真的，我做了自己最美麗的開(kāi)放�？傂枰獙^(guò)去有一種告別，那是一種曾經(jīng)最美好的對待。
我說(shuō)著(zhù)自己現在的樣子，像是一個(gè)雕塑，在那一動(dòng)不動(dòng)的。好長(cháng)時(shí)間是這么一瞬間的我。我想坐那好久。讓我走了好遠，最是豐富的語(yǔ)言時(shí)刻會(huì )出現在我的生活里。你也想要嗎？可是你還離得好遠。
本來(lái)想和大家一起玩耍，現在覺(jué)得不需要了。本來(lái)不想離開(kāi)生活的，現在覺(jué)得看到的更多了。寫(xiě)到這里我似乎明白了一件事，當你懂得生活的時(shí)候，就該去建立自己的生活了。是呀，我知道很多了，明天的太陽(yáng)還在等著(zhù)我去迎接，明天我得朋友還在等著(zhù)我能快樂(lè )�？炜烊サ玫礁喟�！那是能看到一角天地的快樂(lè )。
相信我吧！或許我真的好慢好慢，可是我真的好想好想，得到那個(gè)世界。那是一份幻想的天堂吧！讓快樂(lè )從里面涌出，你是否也能高興起來(lái)？
或許我會(huì )離開(kāi)離開(kāi)，一點(diǎn)點(diǎn)的離開(kāi)。消失在人海中，茫茫的尋不到的蹤影。時(shí)間在流逝，它帶著(zhù)我的身影。我卻相信自己會(huì )一天一天，慢慢明亮明亮的，又站了出來(lái)，一個(gè)人喃喃自語(yǔ)的。眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。生命仿佛是遙不可及，卻抵不過(guò)最后一點(diǎn)燭火的飄搖。
現在的我是不該去得到太多的，他還有太多太多的不知道？看向遠方是沒(méi)有窮盡的路，卻也是無(wú)盡的渴望，來(lái)吧，擁抱生命吧！讓它為你的熱情而變得絢爛多彩吧！即使這一次觀(guān)眾只有你自己，卻也是世間唯留的一個(gè)翩翩起舞的仙子。去用那與世無(wú)爭的高冷，帶走這片秋林的寂靜，當泉水叮咚作響時(shí)，便是你生命的樂(lè )章華麗起舞時(shí)。
慢慢的抹掉哪一點(diǎn)煩擾吧！抹掉吧！你想要的是一個(gè)最干凈的自己！想要得到哪一點(diǎn)圣名吧！
給自己的定位作文 篇2
我告別了昏昏噩噩的日子，步入了高三。在這個(gè)視時(shí)間為生命的日子，我努力的尋找著(zhù)自己的位置，自己的航標，自己的驕傲。
要高考了，我們都在緊張的預備著(zhù)，等待著(zhù)那場(chǎng)巔峰對決，拿到自己進(jìn)入大學(xué)的通行證。
突然一聲呵斥，打破了原本安靜的教室。
“你誰(shuí)啊，自以為了不起，是吸引了我們注意還是怎么的，不就考得好點(diǎn)兒?jiǎn)�？有什么了不起，把你放到全省去，你是哪算哪根蔥……
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，這些日子來(lái)我總是用成績(jì)維護自己的尊嚴，我總是用傲慢的眼光看待別人，我總認為自己是最好的，我總認為我一直站在她們頭上的，我總是不肯把自己看輕。
于是我趾高氣揚，我目中無(wú)人，我頤指氣使……我把自己看得太重要了。
面對呵斥，我哭了，我的“自尊”被擊得支離破碎，原來(lái)在她們心中我什么也不是，我努力維護起來(lái)的地位如此不堪一擊，就像沙漠中的一粒沙，我僅僅是五十幾萬(wàn)備考生中的一員。
但那句話(huà)——“世人只看到天空中最亮的星星，若不想被人遺忘只有努力使自己發(fā)光，又錯在哪里……
我是不是把自己看得太重要，太以為自己了不起呢？是不是該埋下頭來(lái)，放低自己的心，別太把自己當回事，勇于為自己的目標去努力，去奮斗呢？
給自己的定位作文 篇3
一位經(jīng)驗豐富的語(yǔ)文教師在一次示范課上請大家選一位“最差”的同學(xué)回答問(wèn)題，一位同學(xué)選了自己，他的勇氣與精彩的回答贏(yíng)得了滿(mǎn)場(chǎng)熱烈的掌聲。
這位同學(xué)為何能做出很精彩的回答呢？我想除了實(shí)力之外，還與他較好的自我定位有關(guān)。因為他把自己定位在“最差”的學(xué)生上，即使回答得不好也沒(méi)關(guān)系，不會(huì )有任何心理壓力，因而能把自己真正的水平充分發(fā)揮出來(lái)。試想，如果那位老師要大家選一位最優(yōu)秀的同學(xué)回答問(wèn)題，那么那位被選的同學(xué)可能會(huì )因為有太大的心理壓力而回答不了這樣精彩，因為他是作為最好被選出來(lái)的，答得精彩是應該的，而若是答得不好，就會(huì )有負眾望，自己就會(huì )感到很沒(méi)面子。
在學(xué)習中自我定位是很重要的。定位得好，學(xué)起來(lái)沒(méi)有壓力，考試時(shí)可以自由發(fā)揮，就可能考出好成績(jì)；相反，定位太高，就會(huì )有很大壓力，學(xué)起來(lái)患得患失，考試時(shí)就可能失常，甚至出現預想不到的低水平。
在電視中看拳王爭霸賽，挑戰者總是毫無(wú)壓力，發(fā)揮得淋漓盡致，而衛冕者則打得很保守。這是因為挑戰者若能取勝固然可以一舉成名，打敗了也沒(méi)什么，因為對方是拳王；而拳王若敗了，則會(huì )名聲掃地，他輸不起，所以一定得小心謹慎，拼死衛冕。
如果在平時(shí)學(xué)習時(shí)給自己一個(gè)好的定位，勝不驕，敗不餒，就必然更加刻苦學(xué)習，從而取得好成績(jì)；如果衛冕拳王在比賽時(shí)把自己定位在對手的位置，輕裝上陣，那比賽也一定會(huì )更精彩。
最差的人只可能變好，而最好的人卻可能變差，如果你把自己定位在最差，那么你已經(jīng)把自己立在了不敗之地。
給自己一個(gè)較低的定位，留出一片空間任你自由發(fā)揮。
給自己的定位作文 篇4
生活在太平洋阿留申群島和勘察加半島沿海的海獺善于游泳和潛水。它是一種非常有智慧的動(dòng)物，它知道自己喜歡吃生活在50米以下的海底的硬殼動(dòng)物，也明白每次潛水捕食的時(shí)間只有四分鐘，在這四分鐘里，海獺必須潛到50米以下的海水里去捕獵，如果超過(guò)了四分鐘，它就會(huì )溺死在水里。海獺能夠準確定位自己，明白時(shí)間對自己來(lái)說(shuō)就是生命，一定在規定的時(shí)間內捕獲到食物。不然，要么會(huì )被淹死，要么會(huì )被餓死。
四分鐘決定生與死，真是太讓人震驚了。而人呢？如果在生活的過(guò)程中，只給你四分鐘的時(shí)間，你還會(huì )滿(mǎn)腹怨言嗎？當你想到四分鐘決定生死，你還會(huì )無(wú)動(dòng)于衷嗎？
準確定位，給自己一個(gè)期限，給人生一個(gè)期限，你的生命將永久不同，因為壓力及動(dòng)力，給生命一個(gè)期限，就會(huì )產(chǎn)生動(dòng)力，而有壓力你才會(huì )全力以赴。
“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )之者”。勤奮學(xué)習的人比不上愛(ài)學(xué)習的人，愛(ài)好學(xué)習的人，比不上以學(xué)習為樂(lè )的人，一個(gè)人的興趣決定一個(gè)人的命運，而興趣表決于自身的優(yōu)勢，因此發(fā)掘自身的優(yōu)勢，培養自己的興趣，從而選對自己的路，在這條路上奮力耕耘，開(kāi)拓一片屬于自己的天地，這就需要準確定位自己。
著(zhù)名的數學(xué)大師陳省身在記者問(wèn)他為什么會(huì )成為數學(xué)家時(shí)，回答說(shuō)“別的都不會(huì )，只好做數學(xué)�！睙o(wú)獨有偶，著(zhù)名畫(huà)家回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的答案如出一轍“別的都不會(huì )，只好作畫(huà)”。他們的成功，都源于為自己準確定位，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
準確定位自己，是一個(gè)人走向成功的必要前提，一個(gè)人如果不能很好的找到自己的位置，那么無(wú)論把他放在哪里，他也終將只是一個(gè)鑄空的軀殼，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有氣息，沒(méi)有動(dòng)力，更何談成功？
準確定位自己，為自己的前行點(diǎn)亮道路。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力，有力動(dòng)力就會(huì )有拼搏，有了拼搏，就一定會(huì )成功。定位自己，為自己制定一個(gè)目標，為自己前行時(shí)點(diǎn)亮一盞引路的燈。
準確的定位自己，做最好的自己，人人都有驚人的潛力，要相信自己的力量與青春，要不斷地告訴自己：“萬(wàn)事全賴(lài)在我”無(wú)論何時(shí)，只要可能，都應“模仿”自己，成為你自己。
有些人想入非非，認為他們的父母給他們安排好了所有的一切，他們用不著(zhù)努力，他們的前途一片光明，殊不知世界是在不斷發(fā)展變化的，這個(gè)世界優(yōu)勝劣汰，沒(méi)有實(shí)干的人終將被出局。
沖出父母為我們束縛的網(wǎng)，努力發(fā)掘自身的亮點(diǎn)，為自己定位，做最好的自己。
給自己的定位作文 篇5
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，這不僅表現在外貌，還在于認得性格，每個(gè)人的經(jīng)歷各不相同，對于事情做出的決定不盡相同，每個(gè)人都有不同的人生之路，要想取得成功，你學(xué)會(huì )定位了嗎？
學(xué)會(huì )定位可以讓我們少走彎路，學(xué)會(huì )定位使我們找到了適合自己的道路，學(xué)會(huì )定位為我們的成功奠定了基礎。那些名人之所以有名，是因為他們學(xué)會(huì )了把自己定位，朝著(zhù)定位的目標不懈地努力，奮斗才有了今天的成就。
當初，李時(shí)珍不獨自行走天下，品嘗奇珍異草，又怎能寫(xiě)出醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》；司馬遷不自行搜尋史料，不畏強權，堅持不懈，又怎能寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”——《史記》；周杰倫若不堅持音樂(lè )的夢(mèng)想，又怎會(huì )有如此好聽(tīng)的歌，他有怎會(huì )如此的紅。
有些人的成功并不是一朝一夕的，是因為他們懂得定位自己，為著(zhù)自己的目標，理想而努力，付出總會(huì )有收獲的。
而現在的我們呢？有許多人隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步變的頹廢，墮落，他們不努力學(xué)習，而對未來(lái)很迷茫，渾渾噩噩的一天又一天。就是他們沒(méi)有學(xué)會(huì )定位，才導致了這種局面，沒(méi)有要求的目標，人生毫無(wú)意義，沒(méi)有理想，人生就不會(huì )上色，空有理想目標而不努力奮斗，堅持不懈，人生就不會(huì )綻放光彩。
學(xué)會(huì )定位，少些抱怨，多些城府，學(xué)會(huì )定位，少些迷茫，多些正確的方向和目標；學(xué)會(huì )定位，少些浮躁和自負多些塌實(shí)和謙虛，演繹屬于自己的美麗人生。
腳踏實(shí)地的，認真，努力的奮斗，往往成功的人士，就是靠著(zhù)這種目標和精神成功的，如果讓我選，我愿意做這些成功的人，對得起自己，對得起家人，對得起社會(huì )。
朋友，人生漫漫，生活悠悠，再我們前進(jìn)的道路中，要認真思考，正確看待自己，學(xué)會(huì )定位自己，向著(zhù)那個(gè)目標努力，勇往直前，學(xué)會(huì )定位，我們的人生之路將會(huì )更加明確，成功就在眼前。
給自己的定位作文 篇6
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，涌現出來(lái)的職業(yè)也越來(lái)越多，通過(guò)變幻莫測的社會(huì )，我們要有洞察一切的睿力，給自己定位，尋找適合自己的地方與崗位。
青蛙本只適合生活在遠離大路的深水池塘里，另一只卻舍不得離開(kāi)他那住習慣的小水坑，直到被車(chē)壓死。
生活中，我們也會(huì )面臨許多選擇，不管選擇什么，我們都不能離開(kāi)根本，即適合自身的生存與發(fā)展，即使習慣了，也要變，要搬，搬到適合自己發(fā)展的“遠離大路的.深水池塘里”，那里才是適合我們發(fā)展的地方，那里才是我們最終的歸宿。
有些地方，我們雖習慣了，但也不得不搬到搬就要給自己定位，知道哪里才是適宜自己發(fā)展的地方。根據自己的愛(ài)好才選擇專(zhuān)業(yè)，再根據自己的專(zhuān)業(yè)去選擇對應的崗位，只有這樣才能充分發(fā)揮我們的能力，也只有這樣我們才會(huì )有工作、學(xué)習的積極性。
作為高三的學(xué)生，馬上就是填志愿的時(shí)候了。對于一些先填志愿后考試的地區來(lái)說(shuō)，定位是非常重要的，只有正確地了解了自己的能力，才能選擇適合自己的學(xué)校。也許你已習慣了高中的生活，但也絕不能因為習慣高中生活而放棄大學(xué)生活。畢竟，你也不能確定你是否會(huì )不習慣大學(xué)生活。就像那只青蛙，它雖然習慣了大路上水坑中的生活，但這并不代表它不適應遠離大路的深水池塘的生活，況且，那里極有可能是它出生的地方。
選擇合適的專(zhuān)業(yè)是成功的第一步，這不僅需要依據自己的興趣來(lái)選，而且還要根據社會(huì )的需要來(lái)選，這也要給自己定位，知道自己喜歡什么，然后再選出自己喜歡的，且適合社會(huì )需要的專(zhuān)業(yè)。
給自己定位，找到適合自己發(fā)展的地方，這樣，我們才能更好地發(fā)揮自己的能力，而只有這樣，我們才會(huì )有更高的工作積極性，再加上自己的努力，我們就能創(chuàng )造出屬于自己的一片天地，體現自己的價(jià)值。
給自己的定位作文 篇7
一只老鷹從空中俯沖下來(lái)，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見(jiàn)了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好��！于是拼命模仿老鷹俯沖姿勢。一天，烏鴉覺(jué)得練得很棒了，便找一個(gè)很肥美的羊猛沖下來(lái)，想抓住它往上飛。綿陽(yáng)可不是奶酪，烏鴉不僅沒(méi)能把它帶到天空，爪子又被羊毛纏住了，這只烏鴉脫身無(wú)術(shù)，只好等待牧羊人把它抓住，成為孩子玩耍的玩意兒了。
或許這篇寓言誰(shuí)都看過(guò)，但是不是為此思索些什么呢？
首先，我很敬佩這只烏鴉，因為它敢于拼搏，敢于挑戰。也曾說(shuō)過(guò)：大志向才有大行動(dòng)，大決心必會(huì )有大結果。野心是永恒的特效藥，是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。某些人之所以貧窮，太多是因為他們有一種無(wú)藥可救的落點(diǎn)，既缺乏野心。勇于表現自己，靠的不僅僅是勇氣，是一種實(shí)力；得到的不僅僅是贊許，更是一份成熟。烏鴉有高遠的志向，高遠的目標，他努力了，拼搏了，勇于表現自己了，雖仍未能成功，但也值得我們頌揚。
烏鴉雖有好學(xué)之心，但他忽視了自己的客觀(guān)條件和主觀(guān)能力，忘記了自身能力的人是很難成功的。正如“邯鄲學(xué)步”的寓言，僅是盲目的更從別人，模仿逼人，最終只能丟失自己，被人嘲笑。
是落葉，就應該秋后歸根，踐實(shí)“化作春泥更護花”的無(wú)私和奉獻；是浪花，就應該擁抱大海，追求在驚濤拍岸中的耀眼和輝煌；是小草，就應該以為大地，實(shí)現以自己的生命之綠裝點(diǎn)春天的夢(mèng)想和愿望。
物尚且是如此，那人呢！
人更應該在大自然中用博取眾采，根據主觀(guān)的能力和客觀(guān)的條件來(lái)為自己合理定位。忘記自己責任的人，就是忘卻對自己恰當定位思考終得一事無(wú)成，慘淡收場(chǎng)人生。
南唐后主李煜，以他的才華，它的風(fēng)流瀟灑，詩(shī)詞歌賦可謂樣樣精通，他筆下的詩(shī)句是那樣的妙趣橫生，感人至深，可他卻忘了自己是一個(gè)國君，統治著(zhù)南唐的江山，詩(shī)詞僅能作為愛(ài)好和消遣。他沉迷于其間，就只能獨自哀吟“故國不堪回首月明中”的痛苦之意，難逃亡國的悲慘。
為自己合理定位，擁有自知于拼搏，勤思自己的責任，成功就在你眼前。
給自己的定位作文 篇8
潺潺的流水選擇了大海，把自己的位置定格在海洋中，匯成了一種深邃；細碎的石子選擇了高山，把自己定格在高山腳下，鑄成了一種巍峨；日月星辰選擇了宇宙，把自己定格在茫�？臻g，聚成了一種神秘；青翠的小草選擇了原野，把自己定格在荒蕪上，蔓成了一種廣闊。江河湖泊，高山原野，因有了自己的定位，即使斗轉星移，也生生不息，凝成了一種美麗。
人生無(wú)常，社會(huì )多變，我們總是在其中的不同位置扮演著(zhù)不同的角色。有人把自己看作是生活的配角；有人把自己看作是生活的主角；有人把自己看作是生活的編導，自己編織自己的夢(mèng)想，演繹多彩的人生。
善于把握自己命運的人，總能在生活中找到自己的位置，并在適合自己的位置上發(fā)光發(fā)熱，有所作為。
輕輕揭開(kāi)歷史的面紗，感受其中的恢弘大氣。輕輕回溯古流，穿越時(shí)空……
“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲著(zhù)留其名�！笔沁@般的不羈！“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”是這般的豁達。李白，白衣飄飄，持酒執劍，三分劍氣，七分酒煮。他，瀟灑揮毫，留下多少膾炙人口的千古詩(shī)篇，聞名半個(gè)盛唐。他沒(méi)有被繁華的人世所羈絆，而是將自己定格在詩(shī)酒中里，才有了”仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是逢高人”的恣意和灑脫。
從“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”到“一蓑風(fēng)雨任平生”的蘇東坡，他的一生極為坎坷，慶幸的是，他沒(méi)有被輾轉的勞累、奔波和凄清的世事打倒，而是將自己定格在詞中，才有了“人生到處之何似人，恰似飛鴻踏雪泥”的釋然。
拂去歷史朦朧的煙云，感受現代人的創(chuàng )新與拼搏。在這個(gè)屬于我們的世界里，不難發(fā)現，成功者都能清晰的定位自己。
“不屈的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”，他，手里執著(zhù)一份企業(yè)招聘的報紙，眼里充滿(mǎn)了執著(zhù)與堅定。他已經(jīng)在數個(gè)城市兜兜轉轉，參加過(guò)數次面試了，但結果都是無(wú)功而返。與他同行的十二名應聘者一同競爭一家麥當勞的職位，可是除了他，其余應聘者都被錄用了。他并沒(méi)有被這一切挫折所打倒，而是將自己定格在不屈與創(chuàng )新上，才有了今日的阿里巴巴，才會(huì )有如今的淘寶，才有了現在的縱橫商界的馬云。
沒(méi)有大海的深邃，可以有溪水般的清澈；沒(méi)有高山的巍峨，可以有碎石般的堅強；沒(méi)有原野的廣闊，可以有細草般的堅韌。
給自己的人生定位，讓自己凝成一種美麗，鑄成一種成功。
給自己的定位作文 篇9
蕓蕓眾生，各種各樣的人擠在這個(gè)世界里，有人笑，有人哭，有人抱怨，有人茫然。
突然覺(jué)得人活在世上，其實(shí)最主要是給自己找一個(gè)合適的定位，然后以這定位為原則奔波在這個(gè)世界上。也許這樣我們可以少浪費些時(shí)光。
有時(shí)的現實(shí)是殘酷的，因為我們總會(huì )一不小心把目標定得很高，超出了自己的能力所為，到最后被摔得重重的。這不是說(shuō)我提倡畏縮不前，只是覺(jué)得我們在定目標時(shí)得面對現實(shí)，看清現實(shí)，然后給自己定一個(gè)屬于自己，有能力實(shí)現的目標。
人最大的敵人是自己，真的。無(wú)論那個(gè)方面，只有自己才能毀了自己或者讓自己發(fā)揮到最高點(diǎn)。
所以我們在一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻都是在摸索自己，探索自己，然后說(shuō)服自己，戰勝自己，把自己推到先前的定位點(diǎn)。這已算是成功，無(wú)論是否因此成了名人、因此被萬(wàn)人仰慕，這些并不重要。就算你達到了定位點(diǎn)依然是默默無(wú)聞的，但你的確成功了，因為你的定位在于此。
人的一生不過(guò)幾十年，而能奔波在社會(huì )上的時(shí)日又是何其的少，所以為了避免浪費更多的青春，浪費更多的時(shí)間，那么不如請先根據自己的實(shí)力定個(gè)位，就算某天你提前達到了，那么你還可以繼續給自己定個(gè)更高層的位，繼續拼搏，直到這個(gè)定位再次達到，然后再繼續讓自己往上爬，一直到你已無(wú)力再向上跨一步時(shí)。那時(shí)你可以回頭，你肯定會(huì )為你一路而感到這一生的充足與成功。
如果第一次定位錯了，你花了很多心思，很多力量最后還是無(wú)法到達，那么請你放棄這個(gè)定位，此刻你不可以畏縮不前，不能因為一次的失敗就把自己完全的否定掉，而是應該吸取這次的教訓，給自己找個(gè)更恰當的位置、目標，然后鼓起所有的勇氣，重裝出發(fā)。那時(shí)你會(huì )得到什么，也許是完全出乎你的意料，或者說(shuō)一切如你所愿，你終于可以走到了這個(gè)定位點(diǎn)，那時(shí)你可以歡呼，你可以向全世界宣告你的成功，讓全世界的人為你鼓掌，因為你成功了。
給自己的定位作文 篇10
人生漫漫，生命悠悠，在前進(jìn)的旅程中，每一個(gè)人都要找準自己的位置，在生活大海里，請給自己準確定位。
你看啊，翱翔藍天，俯中抓羊，那是老鷹的特長(cháng)，而單薄瘦小的烏鴉，卻總想要展雄鷹的姿態(tài)，捉羊不成，反成為牧羊人的囊中之物。如此結果，正是沒(méi)有找準自己位置的緣故。其實(shí)，它也很漂亮，為何總要羨慕本不屬于自己的東西呢？
烏鴉如此，人類(lèi)有時(shí)何嘗不是這樣？生活中時(shí)常有人會(huì )羨慕別人的種種，卻又是忽視了自己擁有的不同于他人的特性。在盲目艷羨他人的同時(shí)也扼殺了自己特長(cháng)，成為平庸無(wú)奇的一員。殊不知，“天生我材必有用”，每一個(gè)人都是特殊的體，上帝賦予我們獨特的個(gè)性，只要我們走出盲目模仿別人的樊籬，批準自己的位，我們的人生將會(huì )變得豐富多彩。
走進(jìn)生活的空間，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，向我們展示著(zhù)他們的風(fēng)采。
世界最大廣告公司創(chuàng )始人大衛·奧格威做過(guò)推銷(xiāo)員，當過(guò)農夫，當過(guò)外交官，來(lái)移居美國，同時(shí)不斷來(lái)往于歐洲大陸。這時(shí)的奧格威，雄心勃勃，他有兩個(gè)最的心愿：一是擁有一部勞斯萊斯汽車(chē)，一是獲得爵士爵位。每當黃昏時(shí)分，他便來(lái)到英國國會(huì )下議院，坐在觀(guān)眾席里傾聽(tīng)別人辯論，希望有朝一日那里也會(huì )成為自己的講壇。但是有一天他突然發(fā)現，自己對這一切失去了興趣。他對自己說(shuō)：“這并不適合我�！比缓缶驼酒饋�(lái)，以一種輕松而坦然的心情走出下議院。在感到一種解脫之后，緊接而來(lái)的是內心的焦慮，38歲了，還能使生命輝煌嗎？不久，他創(chuàng )辦了一家廣告公司，后來(lái)他被稱(chēng)為現代廣告教皇。找準了人生定位的大衛·奧格威演繹了自己完美的人生。
讓我們把目光在投向20xx年春節晚會(huì )的現場(chǎng)，一群美麗的少女用她們優(yōu)美的舞姿征服了所有的觀(guān)眾�！扒钟^(guān)音”讓每一個(gè)中國人記住了她的名字。你可知，就是這群少女卻是在無(wú)聲世界里長(cháng)大的。是的，上帝讓她們失去了聲音，她們卻用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言告訴人們，在這個(gè)世界上，只要你找準自己的位置，就會(huì )獲取成功！
說(shuō)到科學(xué)發(fā)展史，有一個(gè)名字我們不得不提起，霍金，這個(gè)生活在輪椅上的巨人，殘疾的身軀讓他更清楚地明白自己擁有他人所沒(méi)有的發(fā)達的大腦。是的，他不可能像其他人那樣在這個(gè)世界上自由徜徉，但他卻可以用自己的大腦在廣闊的宇宙里馳騁�；艚鹫业搅俗约旱亩ㄎ�，他成就了21世紀科學(xué)史上的神話(huà)。
所有的成功，所有的精彩，無(wú)不源于準確的定位，前賢的完美人生昭示著(zhù)這一點(diǎn)，身邊的成功人士也用活生生的事實(shí)提醒著(zhù)我們。
朋友，人生漫漫，生命悠悠，在前進(jìn)的旅程中，每一個(gè)人都要找準自己的位置，在生活的大海里，請給自己準確定位吧！
給自己的定位作文 篇11
我們在生活中需要找準自己的定位。找準自己的定位，也就是知道自己作為什么，自己要干什么。找準自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達到極致。
一代先師孔子，剛開(kāi)始時(shí)以仁治國，周游列國后，終于卻沒(méi)有成功，但是他是很好的老師，他的弟子遍及天下。他也最終成為我國偉大的思想家，教育家，由此可見(jiàn)只有找到自己適合自己的職業(yè)。生命的意義才能實(shí)現。
一代喜劇大師卓別林年少的時(shí)候，因相貌不佳總是被別人取笑。然而他發(fā)現他的喜劇這一生涯中恰恰成為了一種優(yōu)勢。他主演的無(wú)聲喜劇電影達到了無(wú)聲勝有聲的境界，這不得不說(shuō)他那不佳的容貌組成了它上佳的表演。他正是找準了自己的定位，找到了適合自己的方向，才得以把自己的劣勢轉變?yōu)閮?yōu)勢。所以我們有時(shí)并不要過(guò)于的去害怕自己的缺點(diǎn)。因為也許我們的缺點(diǎn)并不一定是真正的缺點(diǎn)，一些方面上的缺陷也許還能成為我們的優(yōu)點(diǎn)。我們平時(shí)的話(huà)也許需要揚長(cháng)避短，但是我們不要完全的去忽略自己的缺點(diǎn)。
大家都知道比爾蓋茨輟學(xué)的事情吧。世界首富比爾蓋茨本是一名外國著(zhù)名大學(xué)的學(xué)生。但是當他感到大學(xué)所教的內容并不適合自己，便毅然離開(kāi)學(xué)校，從事了自己喜愛(ài)的電腦設計工作，最終成為了世界上無(wú)人能比的富豪。他也是找準了自己的定位，看清了自己的方向，才能有如此之大的成就。那么我們能從他的事例中學(xué)到什么呢？我先我覺(jué)得我們第一步比較重要的是認清自己。只有先做到認清自己，我們才有可能去能找到自己的定位。好吧，我們如何能做到認清自己呢？我想首先要收集大量關(guān)于自己的信息。首先先要做到了解自己，然后才可以認清自己。了解自己可以從許多方面進(jìn)行，比如我們可以通過(guò)觀(guān)察自己平時(shí)的行為。通過(guò)別人來(lái)了解自己到底是怎樣的一個(gè)人，畢竟如果自己想要真正的感情，自己卻還是很難做到的，因為在我們的學(xué)習和生活中，我們很難跳出自己的思維定勢。以第三者的角度來(lái)客觀(guān)的看待自己。
所以說(shuō)人不只需要勇于拼搏的精神，更應該認清自己，找準自己的定位，只有二者兼具才有可能成功。擁有自知與拼搏，那么希望就在眼前。希望我們都可以在自己的學(xué)習和生活過(guò)程中能夠找準自己的定位，為社會(huì )做出一份自己應有的貢獻，為建設社會(huì )主義添磚加瓦。
給自己的定位作文 篇12
坐在書(shū)桌前，望著(zhù)那一堆堆雜亂無(wú)章的試卷，我倍感緊張無(wú)措。
升學(xué)壓力似鐐銬，緊緊地鎖著(zhù)我，使我無(wú)法掙扎�！斑选辈恢雷驳绞裁�，我無(wú)力地轉身望去——是一本略顯陳舊的書(shū)，它險些撞得粉身碎骨。彎了九十度腰，將它拾起，一張張試卷突然掉落，記著(zhù)排名和分數……
那年正值夏天，天氣異常，時(shí)好時(shí)壞，周?chē)鷱浡?zhù)悶熱的氣息。我一如既往地坐在座位上，愣了一會(huì )兒，又加快書(shū)寫(xiě)速度�！扳彙币宦暰揄戵@醒了沉浸于學(xué)海的我們，那一響聲震得驚心動(dòng)魄。那是一節令人坐落不安的課，它最終還是到來(lái)了……
隱隱約約傳來(lái)“噠噠的響聲，老師手中抱著(zhù)一大摞試卷，神情似乎已無(wú)往日那般愉悅。眼望老師那沉悶的神情，大家都低下頭，心里早已對這次分數有了底。
“同學(xué)們，這次考試成績(jì)不太理想！你們先看看自己的試卷，好好反思一下�！崩蠋熭p聲言道。教室安靜得可怕，只有考卷相互碰撞時(shí)發(fā)出的沙沙聲……
“接下來(lái)，我們一起看看排名，這是一個(gè)給自己定位的機會(huì )�！崩蠋燑c(diǎn)開(kāi)屏幕，我們個(gè)個(gè)忐忑不安，兩眼不知該放往何處。費了九牛二虎之力，終于在茫茫卷海中找到我的名字。天吶，我這次成績(jì)咋這么差？全市幾萬(wàn)名考生，我竟排得如此考后！從前，總以為自己在班級名列前茅，不以為然，總是吊兒郎當，毫無(wú)方向與目標。這次市質(zhì)檢開(kāi)始給我一個(gè)定位，讓我找到自己的方向。原來(lái)，我只是滄海一栗，一朵即將凋謝的小花兒。
天空似被墨汁染成深灰色，剛才那般滿(mǎn)懷陽(yáng)光的景象已杳然無(wú)蹤。
雨來(lái)了。
“嘀噠，嘀噠”落在屋檐上，落在臺階上，落在我的心上。往日生機勃勃的花兒，也被這雨打彎了腰。眼前鋪上一層又一層的雨幕，使我感到自己渺小得猶如那雨絲……
雨后的天氣千變萬(wàn)化，太陽(yáng)竟從遠處的山峰緩緩升起，天空出現一道光彩奪目的彩虹。我要啟程，去實(shí)現理想并到達目的地；我要拼搏，去尋找屬于我的藍天；我要從凋零的花長(cháng)成芬芳四溢的花。
我要從現在開(kāi)始播種，奮力攀上我所向往的目的地！
從那時(shí)起，我開(kāi)始給自己一個(gè)定位，我認清了自己所處的位置與高度……
我將試卷疊好，整齊地放回書(shū)中。我對自己說(shuō)，我要更勤奮、更刻苦，邁向前方，尋找屬于我的藍天！
給自己的定位作文 篇13
以雄鷹飛翔的方式把自己演繹成輕紗，包裹在五彩斑斕的夢(mèng)里，插上翅膀，去遠方吧！去尋找自己的定位。
——題記
我，在蒼茫的地平線(xiàn)上，讀山的雄壯；在寂寞的沙丘中，尋綠的希望。腳印連著(zhù)天上的星星，引領(lǐng)我奔向適合自己的坐標。不可能我們經(jīng)歷過(guò)的一切都那么輝煌，總有失意悵然時(shí)。玫瑰的失意讓卷心菜誕生，這難道不是很好的結局嗎？一邊的歡笑，一路的辛酸；一段的繁華，一段的悲苦；一時(shí)的落寞，一生的涅槃。
傳言有這樣一種鳥(niǎo)——喚作“荊棘鳥(niǎo)”。它一生不停地飛翔，直到找到屬于它自己的荊棘樹(shù)；它一生只歌唱一次，是在荊棘樹(shù)那鋒芒的利刺刺穿它胸膛的那一剎那，用盡全身的力氣，譜寫(xiě)唯一一曲生命的壯歌。它在它短暫的一生中只做了唯一一件事，也是必然要做的事，從飛翔的那刻起，便只認準了一個(gè)目標，不再改變，至死不渝……
所以我說(shuō)：找準自己的位置，在生命的坐標上大放異彩；找準自己的位置，讓一切變得有價(jià)值，有意義！至今仍舊記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中一句最為著(zhù)名的話(huà)：“一個(gè)人，當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”
雖然這段話(huà)很長(cháng)，可我卻固執地認為這句話(huà)最精彩。
也許吧，你眼前所看到的，此刻正在經(jīng)歷著(zhù)的，都不是你最后的歸宿。我堅信：”海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛“”不是因為有了草原，我們就不再需要高山；不是因為海洋的浩瀚，我們就摒棄戈壁中的甘泉；一只鳥(niǎo)的飛翔，讓天空淡忘過(guò)寂寞；一匹馬駒的降生，并不妨礙駱駝的存在“�，F在所經(jīng)歷著(zhù)的，以后即將經(jīng)歷的，都會(huì )是一筆巨大的“財富”。我要做像玫瑰一樣，不虛有華麗的外表，更重要的是讓自己有用。這就是追求！
最后，讓我以這段話(huà)做結，做一個(gè)行者，尋找自己的定位！
季節總是傳達古老的歌謠
滄桑與流年有落葉的沉淀
雨后的黃昏，孤獨而美麗
去了白雪，連同晚霜——
只有一個(gè)行者
扛一肩記憶
給自己的定位作文 篇14
我們的人生道路上，總免不了要經(jīng)過(guò)大大小小的成功與失敗，然而究其失敗原因，我覺(jué)得關(guān)鍵要找準自己的位置，給自己正確的定位。
兔子與烏龜賽跑的故事是廣為人知的，兔子被大家所恥笑的根本原因是什么呢？這并不是在于它未跑贏(yíng)烏龜，而是錯誤在它本不該進(jìn)行這比賽，明知道自己有強于烏龜的實(shí)力，為何還要比一比呢？悲哀的兔子不懂得給自己定位，最終成為笑料。
那么，我們人呢？許多失敗也不是與定位有關(guān)嗎？殊不知，智者與愚者永遠不會(huì )站在同一起跑線(xiàn)上，如果讓一個(gè)聰明人與許多智力不及它的人在一起，一段時(shí)間后，愚者會(huì )變得比以前聰明，而智者將會(huì )反應較為遲鈍，更長(cháng)的一段時(shí)間后，二類(lèi)人將會(huì )智力接近，智者變笨的悲哀就在于不懂給自己定位，不該和那些愚者在一起。
如果你的人生中，自己竟還不知道站在哪一水平線(xiàn)上，不及時(shí)給自己定位，那可能是一種悲哀，其實(shí)，給自己定位時(shí)，不僅僅是不要看低自己，更重要的是有自信心，相信自己能夠有更高的水平，這樣，才能走向成功。
達·芬奇在學(xué)畫(huà)時(shí)，有一次，老師畫(huà)了一半后，覺(jué)得身體不適，便讓達·芬奇來(lái)完成這個(gè)作品，達·芬奇覺(jué)得自己不夠水平，因為老師是當代著(zhù)名的畫(huà)家，自己的手法怎能比得上呢？但是，在老師的鼓勵下，他還是畫(huà)了下來(lái)，令人驚訝的是，達·芬奇的畫(huà)法竟與老師的那幅畫(huà)可以亂真了，老師簡(jiǎn)直不敢相信，高興地表?yè)P了他，達·芬奇受到了莫大的鼓舞，后來(lái)終于成為一代畫(huà)師，正像達·芬奇一樣，我們都不敢相信自己的實(shí)力，而失去許多成功的機會(huì )，為什么不給自己高一點(diǎn)的定位呢？要相信，我一定能行的！
統上所述，用一句話(huà)概括：善于給自己定位。記�。寒斈阍谏巾數臅r(shí)候，不要與那些山腳下的人賽跑，目光要瞄準更高的山峰，錯誤的定位使你墜入深淵，而正確的定位給予你的是成功與充滿(mǎn)世界的陽(yáng)光！
給自己的定位作文 篇15
四季的二分之一已過(guò)去了，那秋，也該算是一年的第三個(gè)零頭吧。是什么把熱氣都趕跑了，讓夕陽(yáng)把暮靄、小河的波光也印得有些清涼了。梧桐樹(shù)下，三兩片黃得有些舊的葉子，和著(zhù)秋風(fēng)在地上翻滾著(zhù)，閃忽不定，仿佛我那寧亂的心情，也要隨之而飄走了。
一直以來(lái)，我都在琢磨著(zhù)什么，又想找個(gè)清靜的地方，悟出點(diǎn)了什么。因為隨著(zhù)人漸漸地長(cháng)大，友情的復雜，遙遠的目標和一次又一次沉重的失敗，仿佛煩惱一下子都涌來(lái)了。心里有話(huà)，卻又無(wú)人可說(shuō)，在茫茫的人海中，有時(shí)感到自己真像落葉般的飄渺。于是，也學(xué)會(huì )了常常順著(zhù)世俗眼光，去追逐別人生活的腳步。有句話(huà)說(shuō)：“如果你是在向前看，那么你的位置必定在后面�！笨磥�(lái)，要學(xué)著(zhù)別人的方式生活，也只有永遠都落在后頭了。當我跑累了，停下腳步歇會(huì )兒的時(shí)候，竟想不起自己生活的內容究竟有些什么。
我想我不該再繼續盲目，該找找自己曾經(jīng)的定位了。我路過(guò)去年住的教室，向里一瞥，發(fā)現自己坐過(guò)的位置——那里又有了一位新同學(xué)，哦，那里也曾有過(guò)我讀書(shū)時(shí)的蹤影，我走近一排長(cháng)長(cháng)的柏樹(shù)，便又有了黛青色的天空下，望月不語(yǔ)的感覺(jué)，折只紙船兒，在清亮的溪水中順流而下，于是，童年的伙伴，歡快的笑語(yǔ)，又久久的在空氣中回蕩……
假末，我收拾好行李，再澀澀的環(huán)顧一下屋內，便踏出家門(mén)，母親于是又習慣地跟了出來(lái)，寒暄幾句，我就點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始走，再回頭看看，發(fā)現母親還在那兒，突然鼻子一酸，眼淚就要往下掉。多少年了，當我從一個(gè)頑皮的小丫頭長(cháng)成一個(gè)十七八歲的大姑娘，當我從曾經(jīng)的學(xué)校又轉到遠遠的另一個(gè)位置，母親仍習慣于站在屬于她的位置，看著(zhù)女兒從她的身旁走向一個(gè)又一個(gè)地方，只是如今，那溝壑又深了幾層，那白發(fā)又添了幾根。當我把曾經(jīng)的腳步一一拾起，我便又明白，自我來(lái)到這世上，就有了屬于我的位置，我走在哪兒，就真實(shí)地站在那兒。為什么要閃忽不定？為什么要追逐世俗的聲音？
看著(zhù)廣袤的大地，看看可愛(ài)的小樹(shù)林，你再怎么走，又怎走得出溫暖的親情？還是放慢生活的腳步，心平氣和地去面對新的每一天，用自己的一言一行，去充實(shí)屬于自己的生活。
生活是平凡的，每個(gè)人生活的軌跡各有不同，我們努力地生活，并不一定要在各個(gè)領(lǐng)域都成名成家，或許只是讓周?chē)娜硕几鞓?lè )。
只要我們找到了自己的定位，并為之真實(shí)地生活過(guò)，那么當歲月匆匆流過(guò)，在歷史的長(cháng)河中，也必定劃上了我們真實(shí)的一筆。
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