助人的作文優(yōu)秀(5篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的助人的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“別人快樂(lè )了，自己也快樂(lè )了，幫助別人就是快樂(lè )自己�！钡拇_是這樣，這種幫助別人的精神確實(shí)可貴，這樣的精神不是誰(shuí)都有的，也不是誰(shuí)都能做到的。我一開(kāi)始也沒(méi)有做到，但是一位老爺爺教會(huì )了我。
這位老爺爺不像富人那樣有錢(qián)，也不像科學(xué)家那樣對國家供獻大，他只是我的鄰居，我們見(jiàn)面，我只會(huì )問(wèn)一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時(shí)候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛(ài)的鄰居爺爺。
有一個(gè)晚上，我和老媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽(tīng)“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進(jìn)老媽?xiě)牙�，老媽看了看別人家，都有電。老媽平靜了一下，說(shuō)：“哦，那應該是家里電卡箱里沒(méi)錢(qián)了�！庇谑�，便拉著(zhù)我的手去樓道里充錢(qián)�？墒�，把卡插上也不行。老媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，只有鑰匙才能打開(kāi)電箱，只不過(guò)鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過(guò)，他不就是我的鄰居“張爺爺”嗎？張爺爺看見(jiàn)了我們，就對我們說(shuō)：“別著(zhù)急，鑰匙好像是通用的，我去找找�！辈灰粫�(huì )兒，張爺爺把鑰匙拿了出來(lái)，把電箱的門(mén)打開(kāi)，可電閘根本抬不動(dòng)，他又把總電箱打開(kāi)，說(shuō)：“上回我們家沒(méi)電了，就是這兒有問(wèn)題�！闭垓v了好半天，終于弄好了�？粗�(zhù)這亮堂堂的`房間，我的心里也亮堂堂的。這時(shí)張爺爺對我說(shuō)：“以后一定要學(xué)會(huì )助人為樂(lè )��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
我們一定要學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，幫助了別人，別人快樂(lè )了，自己也快樂(lè )了，這真是人生中的一大樂(lè )事！
助人的作文 篇2
助人為樂(lè )的她作文
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水淋淋的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，穿得很樸素，個(gè)子高高的。她有顆善良的心。
我記得在一次體育課上，老師給我們測50米跑，在我馬上就要跑的'時(shí)候，心情非常緊張。輪到我上場(chǎng)了，在老師吹哨子的瞬間我馬上起跑，但沒(méi)跑多遠就摔倒了。那時(shí)我真想哭啊。但我沒(méi)有，我看了看四周有那么多人正盯著(zhù)我，那時(shí)天上的太陽(yáng)仿佛就落在我的身邊，感覺(jué)烤得我熱辣辣的。同學(xué)們把我扶到了旁邊的籃球架下，我坐在那，立刻就感到更加痛了，這時(shí)她紿了我一張紙，讓我擦掉傷口的血，老師就讓他們繼續跑步去了。那時(shí)我一個(gè)人坐在那里，四周很安靜，像晚上一樣。下課后大家都飛快地跑回教室，只有我一個(gè)人在后面。忽然，她跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我走回了教室。我坐到座位上以后，她又給了我一張紙并對我笑了笑。記得我對她說(shuō)了一聲：“謝謝！”而她說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )也是非�？鞓�(lè )的�！蹦菚r(shí)我又想哭了，但我沒(méi)有哭出聲來(lái)，只是在她走回座位的時(shí)候，又對她說(shuō)了聲：“謝謝！”
她就是方夏紅。她現在已經(jīng)不在我們學(xué)校了，轉學(xué)去了金華。她雖然不在這里，但我會(huì )把她永遠記在心中，因為她助人為樂(lè )的品質(zhì)感動(dòng)了我。
師評：本篇習作中心明確，有了一些心理描寫(xiě)，能加入聯(lián)想把事情寫(xiě)具體了，習作水平提高很快！繼續加油！平時(shí)多積累些優(yōu)美詞句！
助人的作文 篇3
在學(xué)期末時(shí)，楊老師舉辦了一個(gè)一幫一小組，其中，我就是幫姚子楓。
第一天時(shí)我跟他說(shuō)了很多有關(guān)于學(xué)習的話(huà)，他認真的看著(zhù)我，說(shuō)：‘’知道了，我一定好好復習，爭取考試取個(gè)好成績(jì)！‘’我高興地說(shuō)：‘’好，我們就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧！‘’然后，我就開(kāi)始幫他聽(tīng)寫(xiě)了。過(guò)了幾十分鐘我覺(jué)得姚子楓似乎有些不認真了，于是我跟他說(shuō)：‘’姚子楓，要加油，還有10——15個(gè)就聽(tīng)寫(xiě)完了�！诌^(guò)了十幾分鐘，終于聽(tīng)寫(xiě)完了，然后，我就把姚子楓的家聽(tīng)本批改，發(fā)現一個(gè)字都沒(méi)有錯，看來(lái)姚子楓真的很認真復習呢！之后，我就每天幫他聽(tīng)寫(xiě)，他天天都有進(jìn)步，我真的很為他高興呀！
原來(lái)，助人為樂(lè )，真的'有無(wú)窮的快樂(lè )！
助人的作文 篇4
我的媽媽很愛(ài)幫助人。她幫助別人的事就像一堆沙子那么多，就讓我為你挑一粒最感動(dòng)的講給你聽(tīng)。
有一次，我在家依舊和原來(lái)一樣，苦苦地等媽媽下班回來(lái)，等了好久，抬頭一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十分了，外面天氣已經(jīng)非常陰沉，我的媽媽?xiě)撘呀?jīng)快回來(lái)了。我猜測著(zhù)，心里有些著(zhù)急。七點(diǎn)整了，我的媽媽依舊沒(méi)有回來(lái)，我的臉顯得有些不自然，心里出現一系列想象，媽媽會(huì )不會(huì )被壞人抓走了呀？媽媽會(huì )不會(huì )被車(chē)子撞傷了啊………胡思亂想著(zhù)，沒(méi)辦法，我只能邊吃飯邊等著(zhù)媽媽回來(lái)。八點(diǎn)鐘了，媽媽居然還沒(méi)回來(lái)，我只好忍不住拿起電話(huà)給媽媽打電話(huà)。電話(huà)里傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音：“兒子！”“媽媽?zhuān)阍趺催�沒(méi)回來(lái)呀？”我焦急地對電話(huà)里的媽媽問(wèn)道�！皩Σ黄�，兒子，讓你著(zhù)急了，媽媽和我們的`科室主任一塊在整理文件，因為明天有人來(lái)檢查這些文件，所以，我必須整理完，你稍等一會(huì )兒，媽媽忙完就回去了！”“我知道了，那你忙完早點(diǎn)回來(lái)吧！”知道媽媽在干什么，就放心了許多，但無(wú)時(shí)無(wú)刻還在掛念著(zhù)媽媽。八點(diǎn)三十分，“咚咚咚”，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，“誰(shuí)呀？”我提心吊膽把門(mén)打開(kāi)，一看是媽媽?zhuān)壹?dòng)地撲了過(guò)去�！皨寢�?zhuān)憬K于回來(lái)了！”我對媽媽說(shuō)�！皩Σ黄�，寶貝兒，讓你著(zhù)急了�！眿寢屨f(shuō)。
看著(zhù)媽媽布滿(mǎn)血絲的眼睛和疲憊的神情，我又是心疼又是感動(dòng)。媽媽?zhuān)覐男睦锞磁迥?/p>
助人的作文 篇5
一天，小明正在寫(xiě)作業(yè)，剛才還在開(kāi)太陽(yáng)，突然一下，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，小明往窗外一看，看見(jiàn)了小明的鄰居劉奶奶家的衣服還在外面淋著(zhù)雨，劉奶奶年紀大了，洗幾件衣服不容易啊，要知道劉奶奶現在只要做事做久了就會(huì )昏倒，就拿今天早上來(lái)說(shuō)吧，劉奶奶就想幫自己的兒子減輕一點(diǎn)付擔，幫他拖了下地，可是剛脫完地，他就倒在地上，還好他兒子回來(lái)地早，她早就失去了生命�，F在她還躺在醫院里，接受治療。
可是，小明已經(jīng)感冒了，如果吹到風(fēng)會(huì )發(fā)燒的，想到這里，小明自言自語(yǔ)地說(shuō)：“平時(shí)劉奶奶對我可好了，要是不去把這些收進(jìn)來(lái)很容易就會(huì )被風(fēng)吹走的�！毙∶鞫肆艘话褌憔拖蛞路苋�，風(fēng)實(shí)在太大了，把衣服都吹走了，小明也連打了幾個(gè)噴嚏，費了二十分鐘，小明才把衣服找齊，走到家里，小明就趕到全身發(fā)熱，小明知道自己發(fā)燒了，于是就打電話(huà)問(wèn)媽媽該吃些什么藥，這天，小明發(fā)了高燒，按照以前，小明一定會(huì )大叫難過(guò)，可是今天，這次發(fā)燒是快樂(lè )的，因為小明真正感覺(jué)到樂(lè )于助人的'快樂(lè )。
我們一定要多樂(lè )于助人，這樣我們的生活將會(huì )更加快樂(lè )，更加幸福！
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