助人的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的助人的作文4篇，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
以前有個(gè)小公主，她會(huì )魔法，而且心地善良，喜歡幫助別人。
在那時(shí)候，世界上所有的石頭都是一樣的；太陽(yáng)呢，是綠色的；湖水呢，是黃色的……其他許許多多的東西都和現在不一樣。
那為什么現在變成這樣了呢？事情是原來(lái)是這樣的——
原來(lái)小公主在一次旅行途中，遇見(jiàn)了一個(gè)石頭，那個(gè)石頭對著(zhù)小公主懇求說(shuō)：“小公主呀小公主，我們所有的石頭都是一樣的，分不清是誰(shuí)跟誰(shuí)，請你用魔法幫幫我們吧�！毙」髀�(tīng)完，稍微考慮了一下，接著(zhù)就拿起魔法棒朝著(zhù)天空揮了揮，嘴里念起了咒語(yǔ)，一陣光芒過(guò)后，所有的石頭變得大小不一、形狀各異了。 “謝謝你，小公主！”石頭說(shuō)�！安挥弥x�！毙」髡f(shuō)完，又開(kāi)始了她的旅程。
早晨，晨曦灑滿(mǎn)大地。只可惜顏色綠綠的，讓人感覺(jué)不舒服。這時(shí)，太陽(yáng)對小公主眨眨了眼睛，小聲的說(shuō)：“小公主，我不喜歡綠色，我喜歡紅色，你能把我變成紅色的嗎？”小公主聽(tīng)完，痛快的答應了。接著(zhù)就拿起魔法棒揮了揮，“嗖——”突然，太陽(yáng)變成紅色的了。太陽(yáng)看到自己發(fā)紅的.臉龐，開(kāi)心的笑了。
在幫助完太陽(yáng)后，小公主繼續前進(jìn)。剛沒(méi)走多遠，碰到一個(gè)湖，只是那湖水的顏色，氣味都很奇怪，小公主正在納悶呢，忽然，湖水對小公主說(shuō)：“小公主，我喜歡干凈，希望能擁有清澈的水，請你幫幫我吧�！毙」鼽c(diǎn)點(diǎn)頭，低頭想了想一下，拿起魔法棒揮了揮，“嗖——”突然，湖水變成淡藍色的了，清澈見(jiàn)底，水里小魚(yú)、小蝦等各種水生物都在這兒盡情玩耍�！爸x謝你，謝謝你！”湖水激動(dòng)地說(shuō)�！安挥弥x，我只是盡力而為而已�！毙」髡f(shuō)。
就這樣，小公主不斷地幫助著(zhù)別人，別人也在小公主的幫助下，盡情享受快樂(lè )……
可愛(ài)的小公主用她的魔法，把世界變得如此美麗！在幫助別人的同時(shí)，自己也獲得快樂(lè )，真好。
助人的作文 篇2
寒假，蘇云穎讓我幫忙照看一下她的小白兔。
它的毛白的像一團白緞子，又細又密，窩在籠子里，像是一個(gè)小白球。一雙滴溜溜轉的紅寶石般的眼睛，眨也不眨的注視著(zhù)周?chē)�。它那張三瓣嘴似乎想說(shuō)些什么，總是一動(dòng)一動(dòng)的；兔兔雖然長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，可是尾巴卻短短的，還往上翹，真是惹人喜愛(ài)。
小兔兔是昨天到我家的，活蹦亂跳的兔兔來(lái)到了陌生的的環(huán)境，就像霜打的茄子——蔫了。它縮在籠子的一角，我用菜葉逗了逗它，在摸摸它，它就和我熟悉起來(lái)。
小兔兔可以吃冷飯，但它最?lèi)?ài)吃的`還是白菜。因為小兔兔在一樓，我怕它餓著(zhù)，每次上樓前都在籠子前放入很多的菜。只要有人走到了它的籠子，它就豎起耳朵，一動(dòng)不動(dòng)，直到它覺(jué)得那個(gè)人對它沒(méi)有威脅，小兔兔才放松警惕。
以前我也養過(guò)小動(dòng)物，可只有三分熱度，都是爺爺奶奶幫我養，但是這一次，我不用爺爺奶奶幫忙，要自己照顧好小兔子。
助人的作文 篇3
Hi，大家好。My name is Xiao Mu Lei，我今年已經(jīng)12歲了，在鎮六小學(xué)五年級七班讀書(shū)。留著(zhù)短發(fā)，耳朵就像一個(gè)C型的彎道，一個(gè)中等個(gè)子。在班上還是數學(xué)組長(cháng)呢！因為那一次，所以讓我變成了一個(gè)樂(lè )于助人的`人。
就在那一次，我剛剛放學(xué)，路過(guò)商場(chǎng)，看見(jiàn)有一個(gè)雙腿殘疾老奶奶剛從商場(chǎng)出來(lái)，一只手拿拐杖一只手拿著(zhù)菜，走路一拐一拐的。我便走了過(guò)去，跟她老人家：“老奶奶，我幫你�！崩夏棠虩釡I盈眶的說(shuō)：“孩子，不用了，你還得回家呢�！蔽艺f(shuō)：“還是讓我來(lái)幫你吧�！闭f(shuō)著(zhù)從老奶奶手里拿了菜，扶著(zhù)她穿過(guò)了小區和馬路，到了老奶奶家門(mén)口，老奶奶請我到她家去玩，我連忙說(shuō)：“不用不用，我還得寫(xiě)作業(yè)呢�！闭f(shuō)著(zhù)便跑回了家。
還有一次，下著(zhù)大雨。我撐著(zhù)雨傘站在雨中等哥哥。這時(shí)候我看見(jiàn)路邊有一個(gè)蹲在哭的小弟弟，我走過(guò)去將他扶起來(lái)，我問(wèn)他為什么在這里？他回答說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)買(mǎi)鞋子走散了�！彼麄牡乜拗�(zhù)。
這時(shí)，我想：一個(gè)母親找不到自己的孩子，肯定急壞了。于是，我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了，阿姨還夸了我幾句呢。
怎么樣，朋友們，想交我這個(gè)朋友嗎？
助人的作文 篇4
助人為樂(lè )，既是一種行為美，也是一種品德美。做了好事，會(huì )讓人很快樂(lè )。
暑假里，我不知怎的起了個(gè)大早，站在陽(yáng)臺上舒展肢體。一陣“沙沙沙、沙沙沙”的聲音從樓下傳來(lái)，我低頭一看，原來(lái)是環(huán)衛工人在打掃衛生，我也就去洗漱了。
第二天，我又起了個(gè)大早，但今天我是有目的的，我昨晚想了一個(gè)晚上，決定今天早起幫助環(huán)衛工人打掃衛生。我在陽(yáng)臺上環(huán)顧了一下四周，都被掃干凈了，只有遠處的一個(gè)墻角處是臟的。我二話(huà)不說(shuō)，拿起大掃把就下樓了。我來(lái)的了臟的地方，剛掃了十多下，就發(fā)現掃起來(lái)真的不容易。別人總說(shuō)掃地難，我今天可算是見(jiàn)識到了。因為掃街道的掃把大而重，地面也粗糙，不像家里的.瓷磚那么光滑。不出十分鐘，我就大汗淋漓，上氣不接下氣了。遠處的環(huán)衛工人見(jiàn)了我，趕緊跑了過(guò)來(lái)，搶走我的掃把，對我說(shuō)：“小蔣，掃地這么臟的活，還是我來(lái)做�！薄安灰o的，也讓我體驗一下生活嘛。而且我這塊地面還沒(méi)有掃完呢！”我央求到。她感慨道：“真是不到黃河心不死��！我和你一起打掃吧�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們把這塊地方掃干凈了。環(huán)衛工人還笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝，小青年�！蔽倚睦锔械矫雷套痰�。我也第一次體會(huì )到了贈人玫瑰，手有余香的快樂(lè )。
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