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[精]幫助別人的作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的幫助別人的作文,希望能夠幫助到大家。
![[精]幫助別人的作文4篇](/pic/00/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
幫助別人的作文1
贈人玫瑰,手有余香。幫助別人你是會(huì )感到幸福的。
在上個(gè)月的12日,汶川發(fā)生了里氏8級的大地震,在這次的地震中,傷亡慘重。
當我知道汶川發(fā)生了這么大的事情后,我的心情十分的.沉重。我為那些在地震中失去父母、失去朋友的同齡小朋友而感到悲傷。
就在地震發(fā)生后的幾天,全國各地迅速的組織了多場(chǎng)的捐款活動(dòng),我們學(xué)校的全體師生也為此捐款。
在今年的春節我收到了幾千元的壓歲錢(qián),當我知道了學(xué)校要組織捐款活動(dòng);丶液,我便與爸爸媽媽作出商量,并且決定從今年獲得的壓歲錢(qián)中捐出2千元,隨后爸爸媽媽便說(shuō)他們一共捐出8千元,湊成了1萬(wàn)元整。
盡管我家捐出了1萬(wàn)元,可對于那已成廢墟的汶川而言,那只是微不足道。但我們卻表達出了我們對災區人民的愛(ài)心、關(guān)心。使他們感到一方有難,八方支援。
對他們來(lái)說(shuō)重建家園需要的不僅是力量,還是金錢(qián),所以在全國各地舉辦了大大小小的籌款晚會(huì )。愿災區人民,可以早日重建家園,恢復以前的正常生活。
幫助別人的作文2
今天上午天空下起了鵝毛大雪,時(shí)不時(shí)還有一陣寒風(fēng)向我們吹來(lái),像坐在冰屋子一樣。時(shí)常會(huì )從學(xué)校屋頂上落下一大塊雪。雪被風(fēng)吹到了樓梯上,化成了水,因為溫度比較低,所以水就凝結成了冰。
下課了,同學(xué)們都小心翼翼地走著(zhù),生怕一不小心滑倒了,可是有幾個(gè)同學(xué)就不這樣想,他們在樓梯一起開(kāi)心的滑冰,一不小心撞住了一個(gè)一年級的小女孩,小女孩的腳一下打滑了,手從欄桿上松開(kāi)了,一下子坐到了樓梯上,那些撞倒小女孩的大學(xué)生,不但不向那個(gè)小女孩道歉,還狠狠的`跺了一腳,她好像就快要哭了,我見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景,非常生氣,想幫助小女孩,可是我又想了想,萬(wàn)一我也摔了怎么辦,可是我又想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà),幫助別人,快樂(lè )自己。于是我三步兩步就走到了小女孩的身旁,用手挽住了小女孩的手臂,把她扶了起來(lái),對小女孩親切地說(shuō):“你沒(méi)事情吧,小妹妹,要不要去衛生室看一下呀?”小女孩說(shuō):“沒(méi)有事,大姐姐!边@時(shí)候我臉上緊張的表情,立刻變得開(kāi)心起來(lái)。我把小女孩送回了教室。
今天我幫助了別人,感到非常開(kāi)心,因為贈人玫瑰,手有余香。
幫助別人的作文3
一句問(wèn)候,給人春天般的溫暖,一個(gè)行動(dòng),給人無(wú)盡的關(guān)懷。有一天在超市,我幫助了一位老太太。
星期天,我和爸爸像往常一樣去三江超市購物。拿完?yáng)|西后,我父親去收銀臺付款。我去取存款箱里的東西。我根據密碼紙上的密碼輸入密碼。我成功地取出了一些東西,正當我在等我父親付錢(qián)的時(shí)候,一個(gè)老婦人從門(mén)口走了出來(lái)?磥(lái)她還得把包寄存起來(lái)。他看起來(lái)很迷惑。這可能是他第一次保存他的包。他不知道如何拯救它。她按下“包裹”一次,密碼紙吐出,倒在地上,盒子打開(kāi),老婦人沒(méi)有把盒子里的`東西,我想她是準備去超市拿東西,當我走到指導老婦人說(shuō),“你把這張紙,放東西,關(guān)閉盒子,和不要放棄。否則,你將無(wú)法得到東西。老婦人對我說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)懷疑,于是另一位阿姨過(guò)來(lái)指導婆婆說(shuō):“當你想拿包的時(shí)候,你要按照上面的密碼進(jìn)去!甭(tīng)了阿姨的話(huà),老婦人放心地把東西放進(jìn)了盒子里。當老婦人收拾好她的包準備去購物時(shí),她對我說(shuō)謝謝。我笑著(zhù)說(shuō):“不客氣。你應該。雖然天氣很熱,但聽(tīng)了她的話(huà)我覺(jué)得很涼爽。
從那時(shí)起,我變得更愿意幫助別人,因為,我相信一句話(huà):幫助別人,快樂(lè )自己。
幫助別人的作文4
一個(gè)明光明媚的上午,春風(fēng)拂面。小明在馬路邊散步。走著(zhù),走著(zhù),他看見(jiàn)一位盲人正準備過(guò)馬路,想:盲人看不見(jiàn)東西,過(guò)馬路肯定很危險。這時(shí),一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對盲人說(shuō):“叔叔,我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!闭f(shuō)完,她就扶著(zhù)盲人的'手慢慢地走過(guò)了馬路。
小明繼續向前走,他看見(jiàn)一個(gè)和自己一樣戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小男孩正在認真地給路邊的信箱“洗澡”呢!
他繼續往前走,一邊走一邊想:今天我遇到了兩個(gè)樂(lè )于助人的小朋友,我一定也要做一件幫助別人,讓別人高興的事。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,小明看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)煤的叔叔正吃力地拉著(zhù)煤車(chē)。他想:叔叔拉煤很辛苦,如果我從后面幫他推一把,叔叔就不會(huì )那么累了,會(huì )輕松許多。小明趕緊上前使出九牛二虎之力,使勁地推啊推啊。這時(shí),拉煤的叔叔突然覺(jué)得車(chē)子變得輕松起來(lái),往后一看,原來(lái)是有人在幫忙,高興地說(shuō):“謝謝你,小朋友!”小明喜滋滋地說(shuō):“不用謝,這是我應該做的。幫助了別人,自己也快樂(lè )呀!”
小明想:這就是“贈人玫瑰,手有余香”的道理所在吧!
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