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別人的幫助作文

時(shí)間:2024-11-27 11:22:31 宜歡 助人 我要投稿

別人的幫助作文(通用20篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的別人的幫助作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

別人的幫助作文(通用20篇)

  別人的幫助作文 1

  我在成長(cháng)的道路中遇到了不少人,有助人為樂(lè )的,有貪小便宜的。然而我今天要說(shuō)的是一位助人為樂(lè )的小姑娘。

  她長(cháng)得可愛(ài)極了:她有著(zhù)白里透紅的圓臉;你瞧,她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說(shuō)話(huà)呢;高而挺的鼻子聳立在那里:她愛(ài)穿粉色的裙子,遠遠看去,想田野里盛開(kāi)的菊花呢!

  說(shuō)她愛(ài)幫助同學(xué)那可不是吹牛。在以前,我的.數學(xué)成績(jì)是很差的,她知道以后,就天天來(lái)我家幫我補習。我不會(huì )的,她就不厭其煩地教導我。有一次,她遲遲沒(méi)有來(lái),我想:算了,我還是自己做吧。說(shuō)著(zhù)就做了起來(lái)。不一會(huì )兒,一道攔路虎出現了,豆大的汗珠從腦門(mén)上落下來(lái),我又苦思冥想了好半天,"別急,慢慢來(lái)。"一道悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái),我轉身一看,原來(lái)是她,她全身濕淋淋的,在看看外面,雨下得好大。我說(shuō)不出話(huà)來(lái),心里不是滋味,接著(zhù),她又認真地給我講解起來(lái)。

  又一次測驗,我腦海里想起她晚上冒雨來(lái)幫我補習的情景。心里想:我一定要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答她。

  發(fā)試卷了,老師念道:"小欣,100分"我不顧現在還在上課就拉起她的手,高興地跳了起來(lái),說(shuō):"我考到了100分了。"旁邊的同學(xué)都沒(méi)說(shuō)什么,只是一個(gè)勁的祝賀我。

  她是誰(shuí)呢?她就是我的好朋友莉莉,她的內心像茉莉一樣潔白!

  別人的幫助作文 2

  期末考試結束了,這次考試考得還不錯,回到家,耳邊總會(huì )響起一句話(huà):"雖然你這次期末考試還不錯,但是你不能驕傲啊,看看是哪些不該錯的。"雖然這些話(huà)有時(shí)聽(tīng)著(zhù)會(huì )很煩,但他始終成為我走下去的動(dòng)力。在生活,學(xué)習中,永遠都有一個(gè)人在鼓勵著(zhù)我那個(gè)人就是———媽媽?zhuān)寢尵拖褚欢浠ㄒ粯,母親在漫漫地,漸漸地,凋謝,失去了光芒。

  而我,這朵小花蕾,在慢慢綻放,綻放出自己美的光芒。在生活中,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助著(zhù)我綻放生命中美好的一面,早上,無(wú)論是嚴寒的冬天或是炎熱的'夏季,擁有一個(gè)人比我起的更早,給我做早飯,做我的小鬧鐘的母親。

  在星期天下午,媽媽給我講解期末考試的錯題,我十分認真地聽(tīng)著(zhù),之后,媽媽又給我出了幾道類(lèi)似的題目,我做好后,媽媽看著(zhù)我說(shuō):“這才像樣,記住,別驕傲,還有比你更好的!

  在我的生活中,媽媽幫助過(guò)我許多次,數也數不清,讓我們大聲的吶喊:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

  別人的幫助作文 3

  我是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子,鄰居提起我他們總是會(huì )翹起大拇指贊口不絕。

  有一次,我穿了一件媽媽幫我新買(mǎi)的白裙子出去玩,回家時(shí),只見(jiàn)陰云密布,雷聲隆隆,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將降臨,只見(jiàn)樓下的周爺爺正在收煤。周爺爺勾著(zhù)腰,手抱煤,一步一挪的向家走,我想像周爺爺的速度,雨停了都搬不完!爸軤敔,我來(lái)幫您!”我說(shuō)干就干,我一手抱一塊三步并作兩步奔向周爺爺家,一次,兩次。煤搬完了,我剛把周爺爺送到家,一場(chǎng)傾盆大雨便從天上潑了下來(lái)。

  我回到家里從鏡子里一照,我“撲哧”一聲笑了,原來(lái)雪白的連衣裙,變成了黑天鵝的'羽毛了,臉也弄臟了,是黑包公二號。

  晚上周爺爺提著(zhù)一提草莓來(lái)到我家,他感激的對我說(shuō):“要不是你,我的煤早沒(méi)了,謝謝你!”“不用謝,鄰居本來(lái)就該互相幫助么!”周爺爺把手里的草莓往我家一丟就走了。任我在后面喊他,他也不應,只好收下了。

  雖然我的裙子臟了,但我還是快樂(lè )的,因為我幫助了別人。

  別人的幫助作文 4

  在星期天的時(shí)候,我在家里很無(wú)聊,就問(wèn)媽媽我能不能出去玩,媽媽爽快地說(shuō):“可以,可是不要跑太遠了”。我開(kāi)心地一蹦三尺高:“好的,媽媽”。一溜煙跑了。

  我的目標是去找小伙伴。我跑著(zhù)跑著(zhù),該過(guò)馬路了,我停了下來(lái)。左右看,這時(shí)我看到一位老爺爺也在等著(zhù)過(guò)馬路。不一會(huì )兒,車(chē)少了,我快速地跑到馬路對面,可當我扭臉向后看的時(shí)候,老爺爺還站在原地!半y道他是一位盲人?”我又重新打量老人。只見(jiàn)老爺爺戴了一副大大的'墨鏡,手里拿著(zhù)拐杖,是的,他的確是一個(gè)盲人。我心里有一個(gè)想法:“我要幫他!庇谑,我又重新跑回去。來(lái)到老爺爺邊,大聲問(wèn):“老爺爺,我來(lái)幫你過(guò)馬路,行嗎?”老爺爺特別驚喜,開(kāi)心地說(shuō):“好!好!好!”我扶著(zhù)老爺爺,開(kāi)始慢慢地走。突然,一輛電車(chē)跑了過(guò)來(lái)。我趕快拉住盲人爺爺,讓他停下。一個(gè)車(chē)過(guò)去了,我們斷續走,老爺爺走得特別慢,腿不敢邁,腳不敢抬,不敢走的樣子,我安慰他:“爺爺,我扶住你,替你看路,非常安全,你只管大膽走!庇辛宋业墓膭,老爺爺果然自信了很多,步子又大又輕盈。不一會(huì )兒,我們就到了馬路對面。老爺爺充滿(mǎn)感激地說(shuō):“小朋友,太感謝你了,你真棒!剩下的跑我能自己走,我們再見(jiàn)吧!謝謝你!”

  聽(tīng)到老爺爺連聲答謝我,我的心里甜滋滋的。幫助別人原來(lái)這么快樂(lè ),真像老師說(shuō)的“幫助別人,快樂(lè )自己!”

  別人的幫助作文 5

  在一個(gè)寒冷的冬夜,我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹在我的臉龐,呼嘯而來(lái)的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖!翱烧胬浒!”我不禁說(shuō)道。

  就在離我不遠的一條街道上,一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著(zhù)一輛三輪車(chē),艱難的爬坡。老人雙臂撐著(zhù)車(chē),雙腿賣(mài)力的向前走去。老人穿的可真單。阂患承,一件針線(xiàn)粗糙的小褂,補丁過(guò)的褲子,帶著(zhù)破洞的'鞋。寒冷的冬夜里,老人布滿(mǎn)皺紋的臉擰在了一起,充滿(mǎn)血絲的眼睛里流露出痛苦!翱瓤取崩先舜罂诖罂诘拇(zhù)粗氣,寒風(fēng)吹過(guò)老人黝黑的皮膚,凍得老人瑟瑟發(fā)抖。

  要不要幫幫老人,這樣一個(gè)想法掠過(guò)我的腦海?粗(zhù)老人黃里帶白的臉,瘦的叫人擔心!昂,幫幫他?墒,天好冷,冷得讓人害怕!薄白甙,又不是只有我一個(gè)人,”我想!翱瓤取崩先擞挚人云饋(lái)。不知為什么,我心里總是擔心,算了,天氣冷又算什么呢?

  我在眾人不解的目光里,朝老爺爺跑去。來(lái)到三輪車(chē)旁,我毫不猶豫的用手撐起三輪車(chē)的后面,使勁地推。好沉啊,老爺爺怎么推的動(dòng)呢?真累呀,看著(zhù)老人不解的目光,我偷偷的笑了。過(guò)了一會(huì ),車(chē)子在我和老爺爺齊心協(xié)力下,終于把車(chē)推上了斜坡。

  老爺爺松了一口氣,驀地,老爺爺注意到了車(chē)后滿(mǎn)頭大汗的我,既是驚訝,又是感動(dòng)。老人布滿(mǎn)皺紋的臉像一朵綻放的花朵,老人笑了,拉住我的手緊緊不放,“好孩子,好孩子,咳咳……”老人激動(dòng)地對我說(shuō)!皼](méi)什么,舉手之勞……”在老人的感激之下,我臉紅的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到了路人的贊揚聲,我更是害羞了。在眾人贊揚的目光下,我告別了老爺爺,踏上了回家的路。

  我的心里甜甜的,像吃了蜜糖一樣。我快樂(lè )極了,回想起老人感動(dòng)的笑容,我高興的笑了。這時(shí),我想起了別人說(shuō)的一句話(huà):要讓自己快樂(lè ),最好的方法是先令別人快樂(lè )。

  別人的幫助作文 6

  一次,我和媽媽從老家回來(lái),坐在六路公共汽車(chē)上。媽媽坐在后排,我坐在離車(chē)門(mén)較近的座位上,玩媽媽手機上的游戲。

  我玩得正興致勃勃,突然車(chē)停了,上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶?墒,車(chē)上的人很多,已經(jīng)沒(méi)有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的`地方,車(chē)一開(kāi)動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩。

  車(chē)又停了,車(chē)燈也亮了,又上來(lái)幾個(gè)人,車(chē)上更擁擠了。這時(shí),一個(gè)小伙子站起來(lái)分開(kāi)別人對老爺爺說(shuō):“您老人家來(lái)坐這個(gè)座位吧,我就要下了!崩蠣敔斪尷夏棠套,老奶奶讓老爺爺坐,兩個(gè)人推讓著(zhù)。這時(shí),原來(lái)坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來(lái)說(shuō):“您二老坐在一起吧!”兩個(gè)老人說(shuō)了聲“謝謝”才落座了。

  小伙子一直站在我身邊,我聽(tīng)見(jiàn)他在低聲咳嗽。過(guò)了好幾站,他才下車(chē),借著(zhù)路燈,我看見(jiàn)他進(jìn)了武警醫院。這時(shí),老爺爺說(shuō):“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人!”

  我聽(tīng)了心里酸酸的,很慚愧,我是一個(gè)少先隊員,為什么就沒(méi)有給老人讓座?下車(chē)后,我把這件事對媽媽說(shuō)了,媽媽也贊揚了那個(gè)小伙子,說(shuō)我應該學(xué)習尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )的好品德。

  那天夜里,我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的古人的話(huà):勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思是說(shuō)不要因為壞事小就做,也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小,可也能反映一個(gè)人的品德修養!今后,我要向那位大哥哥學(xué)習,從小事做起,從現在做起,多做好人好事!

  別人的幫助作文 7

  他,一個(gè)在農村種田的老實(shí)農民,日出而作,日落而休,本來(lái)還過(guò)得去的。一天,他突然產(chǎn)生了到城里打工的念頭,于是便和妻子商量了之后,就帶了一歌舊得不能在舊得麻袋和幾件補得不能補的破衣服來(lái)到城里。

  到了城里,他敬畏為而有好奇的眼神打量著(zhù)城里人和城里那似乎捅破了天的建筑物以及城里的一切。而城里人也用同情有好奇的眼神打量著(zhù)他那個(gè)似乎絕滅了幾個(gè)世紀的破麻袋。

  他走了一天的路,已經(jīng)很累了,就在一個(gè)垃圾箱旁邊坐下來(lái),他發(fā)現垃圾箱旁邊有許多白色的`盒子,那些白色盒子里還有許多連他過(guò)年也補敢想的食物在那里,因此他毫不猶豫地伸手過(guò)去拿盒子里的剩飯剩菜啦吃。他吃飽了之后就把那個(gè)麻袋拿出來(lái)就在地上呼呼的睡了起來(lái),他覺(jué)得這樣沒(méi)大問(wèn)題,因為他在農村也曾這樣睡在田邊。終于有一個(gè)女孩再也看不下去了,就把一元錢(qián)放在了他剛剛吃完飯的白色盒子了,接著(zhù)路過(guò)的人紛紛解囊。不久,錢(qián)就堆滿(mǎn)了一盒子。他醒來(lái)后驚訝不己,在他驚訝之余居然又有一個(gè)人走過(guò)來(lái),把錢(qián)扔給他,他看到盒子了那么多的錢(qián)這些錢(qián)是他在農村里即使是種半年的田也掙不到,所以他想:“坐在這里什么也不用做就有錢(qián)收,多好!”于是馬路邊又多了一個(gè)乞丐。

  他原本是來(lái)城里打工的,可是由于城里的好心人的幫助卻把他養成了一個(gè)乞丐。我想在山區,有許許多多的失學(xué)兒童需要幫助,我們卻不給予幫助,而一個(gè)到城里打工的年輕人,就是因為我們的幫助多成了一個(gè)路邊行乞的乞丐。

  別人的幫助作文 8

  幫助被人是一只美德,被別人幫助是一種幸福。

  星期四的下午,我一進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在議論他們買(mǎi)的新鋼筆,我一聽(tīng)鋼筆兩個(gè)字就想起我的鋼筆忘家里了,我一下傻眼了。因為今天老師讓我們第一次用鋼筆寫(xiě)作文,所以我的心里想揣了只兔子砰砰直跳。

  下午第一節課鈴聲一響,楊老師穩步走進(jìn)教室,開(kāi)始給我們繪聲繪色的講起了作文來(lái),同學(xué)們都跟著(zhù)老師的思路走,可我呢畢竟心里有事,老師講的我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn),終于挨到寫(xiě)作文了,我偷偷的拍了一下劉暢,可眼睛還是盯著(zhù)楊老師,我怕打草驚蛇驚動(dòng)了楊老師。我發(fā)現劉暢沒(méi)有反應,急的眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí),劉暢已經(jīng)寫(xiě)完一頁(yè)了,她轉過(guò)身正想看我寫(xiě)了多少時(shí),發(fā)現我不但一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)還在流眼淚,趕緊問(wèn)我:“是不是沒(méi)帶鋼筆呀?”我高興的直點(diǎn)頭,她連忙把自己的新鋼筆拿給我說(shuō):“趕緊寫(xiě)吧,不然時(shí)間來(lái)不及了!蔽耶敃r(shí)被感動(dòng)了,趕緊拿著(zhù)劉暢遞過(guò)來(lái)的筆寫(xiě)起作文來(lái)。

  寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),鋼筆突然沒(méi)水了,正在這時(shí)老師喊道:“還有最后五分鐘!蔽医辜钡乃ぶ(zhù)筆,大家好像都看懂了我的'心思,紛紛的拿出自己的筆說(shuō):“用我的,用我的!”我拿起孫珂冉的筆,這支筆好重呀,里面包含著(zhù)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與情誼。

  什么是幸福?被別人幫助是一種幸福,受到同學(xué)們的關(guān)心是幸福。幫助別人是一種美德,被別人幫助是一種幸福!

  別人的幫助作文 9

  一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小何突然變得悶悶不樂(lè ),沉默寡言!靶『卧趺蠢?”“小何,家里有困難嗎?說(shuō)出來(lái)我們大家幫助你”句句溫暖的話(huà)語(yǔ)想在她耳邊,張張笑臉出現在她眼前。小何終于說(shuō)出了原因。

  小何告訴我們,她的爸爸媽媽不讓她上學(xué)了。他的家庭條件很不好,再說(shuō)他們一家還要生活呢!因為小何的爸爸媽媽沒(méi)有工作,只在地里種田。說(shuō)著(zhù),小何眼角的淚流了下來(lái)。我暗暗下決心,我一定要幫助小何,讓他繼續留在這個(gè)學(xué)校上學(xué)。

  我回到家,把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円埠芡樾『,所以我們一家捐出一百元。我腦海里突然涌出一個(gè)想法:我們可以在班里舉辦一個(gè)捐款活動(dòng)。到了班里,同學(xué)們個(gè)個(gè)獻出自己的愛(ài)心,兩天過(guò)去了,我數了數捐款箱里的`錢(qián),一共是482元。我想小何的生活費可以先維持一段了。我和我們班的幾個(gè)班干部一起到小何的家,她家里非常簡(jiǎn)樸。我們滿(mǎn)懷信心的把錢(qián)遞到小何爸爸媽媽的手里,他們不愿意收下,在我們幾個(gè)的勸說(shuō)下,小何的爸爸媽媽開(kāi)心的笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我們牽著(zhù)小何的手高興地跳了起來(lái)!

  這次,在我們共同努力下,幫助了小何,我從中知道了,“錢(qián)”是來(lái)之不易的,亂花錢(qián)是我們現在這些小孩子的慣例,在這里我要告訴那些愛(ài)花錢(qián)的小朋友:幫助別人快樂(lè )自己。

  別人的幫助作文 10

  每當我翻開(kāi)心愛(ài)的日記本,就像打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。隨著(zhù)時(shí)光的推移,許多往事都已漸漸地淡忘了,但唯獨有一件事還是讓我難以忘懷……

  那件事情發(fā)生在一個(gè)星期五的語(yǔ)文課上。早上,我唱著(zhù)歌歡快地走進(jìn)教室,準備拿出文具盒來(lái)寫(xiě)生字?墒俏野褧(shū)包翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有發(fā)現文具盒的身影,我非常著(zhù)急。就在這時(shí),上課鈴響了,語(yǔ)文老師——周老師走了進(jìn)來(lái)。我想:如果周老師發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒,肯定會(huì )大罵我一頓的,要是誰(shuí)這時(shí)能借我一支筆就好了。

  就在這時(shí),一只援助之手伸了過(guò)來(lái)。我的同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一支筆對我說(shuō):“沒(méi)帶筆吧,我這兒有多余的筆拿去寫(xiě)吧!”聽(tīng)了這話(huà),我想起了昨天我還因為一件小事罵了他的,可是今天他卻似忘記了一般,居然還借給我筆。我不好意思地說(shuō):“謝謝!”他說(shuō):“不用謝,朋友之間互相幫助沒(méi)什么的`!边@時(shí),我心里真后悔昨天沒(méi)管住我這張嘴。

  快放學(xué)了,老師要我們寫(xiě)完作業(yè)才能走,可我的作業(yè)還有一些沒(méi)有寫(xiě)完。我心急如焚,結結巴巴地對同桌說(shuō):“你,能等我一下嗎?”他咧開(kāi)嘴巴爽朗地笑著(zhù)答應了。

  終于寫(xiě)完了,我摸摸后腦勺,帶著(zhù)歉意將筆還給他:“耽誤你時(shí)間了!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也利用這時(shí)間做了一些別的作業(yè)!毕﹃(yáng)的余暉照在他的臉上,那笑容是那樣燦爛。

  我合上心愛(ài)的日記本,將這美好的一幕鎖在心里,并將它的能量傳遞給每個(gè)人。

  別人的幫助作文 11

  一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的何暢突然變得悶悶不樂(lè ),沉默寡言!昂螘吃趺蠢?”“何暢,家里有困難嗎?說(shuō)出來(lái)我們大家幫助你”句句溫暖的話(huà)語(yǔ)想在她耳邊,張張笑臉出現在她眼前 。何暢終于說(shuō)出了原因。

  何暢告訴我們,她的爸爸媽媽不讓她上學(xué)了。他的家庭條件很不好,再說(shuō)他們一家還要生活呢!因為何暢的爸爸媽媽沒(méi)有工作,只在地里種田。說(shuō)著(zhù),何暢眼角的淚流了下來(lái)。我暗暗下決心,我一定要幫助何暢,讓他繼續留在這個(gè)學(xué)校上學(xué)。

  我回到家,把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円埠芡楹螘,所以我們一家捐出一百元。我腦海里突然涌出一個(gè)想法:我們可以在班里舉辦一個(gè)捐款活動(dòng)。到了班里,同學(xué)們個(gè)個(gè)獻出自己的愛(ài)心,兩天過(guò)去了,我數了數捐款箱里的錢(qián),一共是482元。我想何暢的 生活費可以先維持一段了。我和我們班的'幾個(gè)班干部一起到何暢的家,她家里非常簡(jiǎn)樸。我們滿(mǎn)懷信心的把錢(qián)遞到何暢爸爸媽媽的手里,他們不愿意收下,在我們幾個(gè)的勸說(shuō)下,何暢的爸爸媽媽開(kāi)心的笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我們牽著(zhù)何暢的手高興地跳了起來(lái)!

  這次,在我們共同努力下,幫助了何暢,我從中知道了,“錢(qián)”是來(lái)之不易的,亂花錢(qián)是我們現在這些小孩子的慣例,在這里我要告訴那些愛(ài)花錢(qián)的小朋友:幫助別人快樂(lè )自己

  別人的幫助作文 12

  別人給我的幫助是許多,就像天上的星星一樣,可我給別人的幫助,卻像地球一樣。我還記得我給別人的第一個(gè)幫助。

  那是一個(gè)炎熱的夏天。許多人都喜歡去買(mǎi)冰的東西來(lái)吃,我也不例外。我來(lái)到小賣(mài)部時(shí),小賣(mài)部的老板娘和一位女孩吵了起來(lái),只見(jiàn)女孩手里拿著(zhù)一份冰水,還一直說(shuō):“我不是買(mǎi)東西不給錢(qián)的人,我是不小心把錢(qián)給搞掉了,我會(huì )給你錢(qián)的你放心!笨衫习迥锞褪遣幌嘈。

  看到這一幕,我想起一件事:那也是一個(gè)炎熱的夏天,我去買(mǎi)清補涼,正當我準備給錢(qián)給阿姨的`時(shí)候,可我的口袋里空空的什么也沒(méi)有。當時(shí)我很著(zhù)急,不知怎么辦才好,當時(shí)那位老板娘也像這位老板娘一樣。就在這時(shí),一位大姐姐走來(lái),說(shuō):“這位小妹妹不是故意騙吃騙喝的,可能是不小心把錢(qián)搞掉了,也有可能是忘記帶錢(qián)出來(lái)了。這樣吧,我替她付。大姐姐幫我解圍后,問(wèn)我什么原因,我告訴她,我忘記帶錢(qián)出來(lái)了。

  這見(jiàn)是讓我難忘,因為這位大姐姐在我困難的時(shí)候,像天使一樣幫助我。

  想到這,我掏出錢(qián)幫助那位女孩解圍,我問(wèn)女孩什么原因,她說(shuō)她不小心把錢(qián)搞掉了。

  這是我第一次幫助別人,讓我感覺(jué)到快樂(lè ),從此以后,我要幫助需要幫助的人,因為幫助別人也是一件快樂(lè )的事,所以大家都要幫助需要幫助的人。

  別人的幫助作文 13

  幫助是一種關(guān)愛(ài),幫助是一種美德。老師常教育我們要互相幫助,但幫助到底是什么呢?在醫院發(fā)生的事使我找到了答案。

  那是一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事。我感冒好幾天了,還不見(jiàn)好轉。媽媽趕緊帶我去了醫院。醫生開(kāi)了藥后,媽媽去取藥,我坐在長(cháng)椅上等媽媽。

  這時(shí),醫院的門(mén)被撞開(kāi)了。一個(gè)年輕的小伙子背著(zhù)一個(gè)臉色蒼白的老人氣喘吁吁的跑了進(jìn)來(lái)。小伙子把老人放在長(cháng)椅上,便急忙向掛號室跑去。老人口吐白沫,大聲叫喊著(zhù)。小伙子聽(tīng)到后,急忙跑過(guò)來(lái),把老人送進(jìn)急診室。醫生推開(kāi)周?chē)娜,沖到老人身邊使勁按了幾下老人的“人中”,生氣地說(shuō):“怎么病成這樣才送來(lái)?趕快急救!”聽(tīng)了醫生的話(huà),周?chē)礋狒[的人都用一種鄙視的目光看著(zhù)小伙子,小伙子好像并不在意。我看醫生又是打吊瓶又是注射。過(guò)了一會(huì ),老人情況才好轉。醫生對小伙子說(shuō):“你母親的病已經(jīng)很?chē)乐亓,再晚點(diǎn)恐怕命都保不住了!你為什么現在才送來(lái)?”沒(méi)等小伙子回答,醒來(lái)的.老人說(shuō):“醫生,他不是我兒子,我在路上發(fā)病,是他救了我,把我背這來(lái)的!不然,我早沒(méi)命了!”

  老人剛說(shuō)完,周?chē)娜硕己芫磁宓乜粗?zhù)小伙子,連那位醫生也連連向小伙子道歉。這時(shí),媽媽回來(lái)了。在我走出醫院的那一剎,我不禁回頭看了眼小伙子,心里充滿(mǎn)了敬意。

  別人的幫助作文 14

  一張張素不相識的面孔,心靈總是那樣完美,笑容總是那么甜美,幫忙使我們心靈相通,不再陌生。

  那是一個(gè)朦朧的清晨,大地仿佛披上了一層輕紗,我正從家里出來(lái),準備走到車(chē)站去上學(xué),當時(shí)心嘴輕輕地背著(zhù)昨晚教師要我們背的課文,一早就要到同桌那兒去背的,背不出來(lái)放學(xué)留,這我可不敢怠慢。

  我出了神,哎呀……好疼!我一不細心踩進(jìn)了一個(gè)大坑里,我立刻癱軟在地上,動(dòng)彈不得,我的眼淚瞬間就流了下來(lái),當時(shí)的.我好像做夢(mèng)一般,真想快點(diǎn)醒,可是這是事實(shí)。

  這時(shí),一位保安叔叔走了過(guò)來(lái),他用溫暖的語(yǔ)氣問(wèn)我:“你沒(méi)事吧!蔽矣脽o(wú)助的眼神望著(zhù)他,顫抖地說(shuō):“左……左腳……很……很疼!彼(huà)沒(méi)說(shuō),就把我的腳輕輕地擱在他的腿上,細心翼翼地幫我脫鞋,當時(shí),我蒙了,我的腳踝腫了起來(lái),像饅頭似的,這時(shí),他說(shuō):“唉,這扭得可不輕!已經(jīng)傷到骨頭了!蔽衣(tīng)完,嚇了一跳,哭得變更厲害了,所有人的目光都聚集在了我的身上,他說(shuō):“要不,你把你媽媽的電話(huà)號碼給我,我打給她!

  我猶豫了許久,心想:既然會(huì )幫我,那必須不是什么壞人了。我便說(shuō)出了一大串數字……在媽媽趕來(lái)之前,他依然用那溫暖的語(yǔ)氣安慰我,告訴我,媽媽很快就會(huì )到了,讓我再堅持一會(huì )。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出此刻我的面前,是媽媽?zhuān)乙幌伦泳蛽溥M(jìn)了媽媽?xiě)牙铩?/p>

  媽媽正要感激那位叔叔,可他又不知去向。

  他,幫忙里我,我十分感激他,他讓我懂得人間真情……

  別人的幫助作文 15

  我得到了別人的幫助在生活中,你經(jīng)常會(huì )得到很多東西?荚嚳荚伊四愕玫搅烁改傅墓膭,在拾金不昧之后,你得到了他人的'信任。在犯錯時(shí),你也許會(huì )得到他人的原諒。在日常生活中一件小小的東西,你也許會(huì )有所啟發(fā)------前不久,因為我感昌咳嗽,媽媽陪我到醫院去打針。有些發(fā)熱度,我頭昏昏沉沉的。從掛號,看病,付款,配藥一直到打吊針,頭腦里像已經(jīng)有無(wú)數個(gè)人在條架了。我坐在椅子上,昏昏欲睡,我禁不住打了一個(gè)哈欠,不知不沉地睡著(zhù)了。等我醒來(lái),吊針已經(jīng)打了第二瓶了,我摸了摸肚子,空空的感到餓了,就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)茵I死了!薄拔医o你去買(mǎi)些吃的吧!你中飯還沒(méi)吃呢!”說(shuō)完,媽媽便走了。過(guò)了不一會(huì )兒,我突然想上廁所,我忍呀忍,憋呀憋,臉都漲得通紅了,媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)呀。

  坐在我旁邊的一位阿姨看到我臉上的表情,親切地問(wèn)我:“小妹妹,你怎么了?”我支支吾吾地說(shuō):“我——我——想上廁所,可——可我媽媽還沒(méi)有回來(lái)!卑⒁绦α诵ξ艺f(shuō):“我帶你去吧!”“!”不知為什么頓時(shí)我呆住了,過(guò)了一會(huì )我才反應過(guò)來(lái),“噢!”阿姨陪我上完廁所,我舒服多了,她把手提得高高的,小心翼翼把我送回座位上,我連聲說(shuō):“謝謝阿姨!卑⒁淘俅螌ξ倚α诵。我得到了別人的幫助,心里暖暖的。幫助他人,快樂(lè )自已。我們每個(gè)人都去伸出自己的雙手幫助別人吧!

  別人的幫助作文 16

  記得那是大年初一,我正走在公園的小路上。公園里的人可多了,有的是幸福的一家;也有的是浪漫的小兩口;還有的是一對白頭偕老的'夫妻。突然,在這茫茫人海中,我發(fā)現了一個(gè)矮小的身影。

  他的皮膚黑黝黝的,身上穿得十分單薄,仔細看他時(shí)發(fā)現他身體在瑟瑟發(fā)抖。身體也不知道得了什么病,幾乎都快蜷縮成了一團?墒潜M管這樣,他仍用乞求的目光,拿著(zhù)一個(gè)白色的破碗向周?chē)娜似蛴憽?/p>

  我 假裝目不斜視地從他的旁邊經(jīng)過(guò),心想:這有什么可憐的,當今社會(huì )有那么多乞討的人,誰(shuí)叫他們小時(shí)候不認真讀書(shū),自作自受!我剛走了幾步,又想:現在是春節,別人都是一家幾口高興地出來(lái)。而他卻只能是孤苦憐仃,形單影只的一個(gè)人。再說(shuō)他的身體那么差,又小又矮?赡芤蛏眢w有病也找不到一份固定的工作,哎,可憐!于是,我走到那個(gè)人的面前,他立刻用乞求的目光看著(zhù)我,我剛要將自己的五元零花錢(qián)給他,忽然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭,飛一般的跑走了。

  過(guò) 了一會(huì )兒,我拿著(zhù)幾個(gè)熱騰騰的包子走到他面前,他正低頭失望呢!我拍了拍他的肩膀,他立刻將頭抬起來(lái),我將那幾個(gè)包子遞給了他,示意讓他吃了。他拿過(guò)包子,立刻狼吞虎咽吃起來(lái)。一會(huì )兒我忽然發(fā)現他的身體不再發(fā)抖,而且他還朝我笑了笑,臉上充滿(mǎn)了幸福, 看著(zhù)他那幸福的樣子,我的心里仿佛充滿(mǎn)了快樂(lè )。

  是啊,在這樣一個(gè)節日里幫助別人,誰(shuí)不快樂(lè )呢?

  別人的幫助作文 17

  雖然我快要小學(xué)畢業(yè)了,可一想到剛上六年級時(shí)發(fā)生的那一件事,我的心中就既難過(guò)又高興。

  那是一天早讀課上,數學(xué)老師正帶著(zhù)我們做《數學(xué)評價(jià)》。突然,他叫起了我,說(shuō):“常清,你來(lái)讀第五題的題目!蔽艺酒饋(lái),頭昏昏沉沉的,一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)數學(xué)老師說(shuō)的話(huà),自然也沒(méi)有讀題目。我還沒(méi)醒過(guò)神來(lái),老師就讓我帶著(zhù)《數學(xué)評價(jià)》站在了講臺旁。

  我低著(zhù)頭,聽(tīng)不清數學(xué)老師在說(shuō)什么,只是感覺(jué)站在講臺前很尷尬。語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了,見(jiàn)我站在那兒,便向數學(xué)老師了解情況。之后,她便拉著(zhù)我走出了教室。

  出了教室,盡管我還是低著(zhù)頭,可心里已經(jīng)輕松了許多,至少不用再看到同學(xué)們那帶著(zhù)嘲笑的目光。語(yǔ)文老師和我說(shuō)了一些話(huà),見(jiàn)我一聲不吭,便叫我抬起頭來(lái)看著(zhù)她。我本不想抬頭,但迫于老師的威嚴,抬起了頭。老師說(shuō):“你不要再跟數學(xué)老師賭氣了。你這樣子不是在和數學(xué)老師賭氣,而是在和你自己賭氣呀!”看我聽(tīng)了這話(huà)沒(méi)什么反應,她又說(shuō):“你可是我們班的百靈鳥(niǎo),聲音那么好聽(tīng)!百靈鳥(niǎo)怎么能不說(shuō)話(huà)呢?你現在應該去讓數學(xué)老師再給你一次機會(huì ),讓他聽(tīng)聽(tīng)你的`聲音多么悅耳!”語(yǔ)文老師說(shuō)的這些話(huà)讓我認識到我的優(yōu)點(diǎn)。于是,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,她就拉著(zhù)我的手向數學(xué)老師走去……

  語(yǔ)文老師,謝謝您!如果不是您,我可能還會(huì )尷尬地站在那兒和數學(xué)老師賭氣。我也謝謝您夸贊我的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)。

  別人的幫助作文 18

  “我們的田野,美麗的田野……”,我唱歌邊溜冰。

  溜得正高興的時(shí)候,“撲通“,不知是一個(gè)什么東西把我絆倒了,因為我沒(méi)有帶護膝,所以我摔得異常疼,疼得我站也站不起來(lái)了,淚花在眼圈里直打轉,我看看受傷的膝蓋,血都流出來(lái)了,我想哭,可是哭不出來(lái)。此時(shí)我好想媽媽?zhuān)绻麐寢尵驮谏磉呍摱嗪冒,能夠拉我一把,說(shuō)上幾句安慰的話(huà),或許我就不會(huì )想哭,傷口也不會(huì )那么疼。

  正在我痛苦掙扎的時(shí)候,一位大姐姐面帶微笑地向我走過(guò)來(lái),看到我這痛苦的樣貌,急忙把我扶起來(lái),問(wèn)道:“小妹妹,你怎樣了,傷得嚴重嗎痛嗎”我把事情的'經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她,大姐姐撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“以后當心點(diǎn),做事不要三心二意,就算是一件很小的事,都要認真去對待!”“嗯”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拿出隨身攜帶的手絹,幫我把受傷的腿包扎起來(lái),此時(shí)我郁悶的心境好多了,我試著(zhù)走了幾步,腿傷也不再那么痛了。這時(shí),我要對幫忙我的大姐姐道謝,可人已經(jīng)不見(jiàn)了,我四處找了找,也不見(jiàn)她的身影,唉,都怪我當時(shí)只顧自我的傷,沒(méi)有問(wèn)她姓什么,叫什么名字,在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)……

  唉,我何時(shí)才能再遇到這位熱心善良的大姐姐!我真的很想你,我想親口對你說(shuō),多謝你,多謝你給我的幫忙。雖然你我相識是那么短暫,但你的熱心和善良使我深受感動(dòng)。你那種助人為樂(lè )而不留名字的精神,值得我學(xué)習,我會(huì )在我的身邊傳播你的雷鋒精神。

  別人的幫助作文 19

  雷鋒是一個(gè)家喻戶(hù)曉、人人皆知平凡而又偉大的人物,他的精神在人與人之間不斷的傳遞、他的故事在文明的社會(huì )里不斷地鼓舞著(zhù)人們。

  有一天,我在去坐公交的路上看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了,幾個(gè)大人連忙一起趕過(guò)去幫助那個(gè)小孩。問(wèn)他摔傷了沒(méi)有,要不要去醫院,小孩說(shuō):“謝謝您們的好意,我沒(méi)事!

  有幾位老奶奶和我一起上公交車(chē),都沒(méi)座位,幾個(gè)年青人連忙讓出自己的座位說(shuō):“老奶奶,您坐吧!贝蠹叶纪兑再澰S的目光,他們的行為就像一首動(dòng)人的歌,響遍了整個(gè)車(chē)廂,也像一串快樂(lè )的音符,彼此跳動(dòng)著(zhù)……

  我下車(chē)以后,偶然看見(jiàn)一個(gè)叔叔的錢(qián)包掉了,我馬上撿了起來(lái),當我想到他人拾金不昧的事跡時(shí),我毫不猶豫地把撿到的錢(qián)包還個(gè)了那個(gè)叔叔。他用贊許的.目光看了看我,然后非常感激地說(shuō):“謝謝你,好學(xué)生……”!安挥弥x!”

  不僅我能看見(jiàn)這些,相信大家隨時(shí)隨地在這個(gè)文明的社會(huì )里都可以看到,這突然使我想起了一首歌,“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界多么美好……”

  當我不知不覺(jué)的回到家里時(shí),看見(jiàn)爸爸媽媽做了香噴噴的飯菜,在等著(zhù)我呢。我心里有說(shuō)不出的快樂(lè )!

  今天我在外面看見(jiàn)的這些和在家里感覺(jué)到的溫馨,這就像一串快樂(lè )的音符,在我們大家庭里、小家庭中,你連著(zhù)我,我連著(zhù)他……

  別人的幫助作文 20

  在今年暑假剛剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)課間操上,我的同學(xué)張紅的腿不小心摔壞了,因為我是體委,就義不容辭的承擔起帶張紅去醫務(wù)室的責任。

  我叫班長(cháng)幫我帶隊,就扶著(zhù)張紅去醫務(wù)室了。張紅看起來(lái)有些怕,雖然我也有一點(diǎn)害怕,但是為了讓張紅勇敢一點(diǎn),我說(shuō):“別害怕,沒(méi)什么大不了的,上完藥就好了!睆埣t微笑著(zhù)嗯了一聲。

  這時(shí)醫務(wù)室的阿姨已經(jīng)做好了準備,我扶著(zhù)張紅的腿,看著(zhù)醫務(wù)室的.阿姨小心翼翼地為張紅擦洗傷口,還要鼓勵張紅要勇敢,醫務(wù)室的阿姨看我這么關(guān)心同學(xué)很感動(dòng),夸我是個(gè)好孩子,我說(shuō):“謝謝阿姨夸獎,這是我應該做的!边@時(shí)醫務(wù)室的阿姨已經(jīng)幫張紅包扎好了,我們倆異口同聲地說(shuō)了聲:謝謝阿姨!阿姨看見(jiàn)我們這么友愛(ài),會(huì )心得笑了。上課鈴聲已響,我扶著(zhù)張紅回到教室,把張紅送到座位上,告訴她:“注意你的傷,不要碰到了,千萬(wàn)不要沾到水,會(huì )感染的!睆埣t說(shuō):“謝謝你,周楠,我會(huì )的!边@時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了,這節課我沒(méi)怎么注意聽(tīng)講,時(shí)不時(shí)的就要看一看她,總是怕她的腿會(huì )疼。

  放學(xué)了,終于放學(xué)了,我扶著(zhù)張紅離開(kāi)教室,慢慢的走下樓去,張紅的媽媽已經(jīng)在學(xué)校外等她了,總算我心里的一塊石頭放下了。和張紅的媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)就回家了。

  這件事,讓我深深地體會(huì )到“花要葉扶人要人幫,贈人玫瑰,手有余香”這句話(huà)的意義:幫助別人的人,也會(huì )得到別人的幫助,誠心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

  幫助別人確實(shí)是一件快樂(lè )的事!

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